Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 12 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
12
Dung lượng
243,5 KB
Nội dung
Kiểm tra bài cũ: 1. Hãy nêu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song? Cho điểm M nằm ngoài đường thẳng d. Vẽ đường thẳng c đi qua M sao cho c vuônggóc với d. 2. Phát biểu tiên đề Ơclit và tính chất hai đường thẳng song song? Trên hình bạn vừa vẽ, dùng eke vẽ đường thẳng d’ đi qua M và vuônggóc với đường thẳng c. TỪ VUÔNGGÓCĐẾNSONGSONG 1. Quan hệ giữa tính vuônggóc và tính songsong ?1 Xem hình 27,( cho biết a ⊥ c và b ⊥ c ) a. Dự đoán xem a và b có songsong với nhau không ? b. Sử dụng dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song, hãy suy ra a//b c a b Giải: a, Dự đoán: a//b. b, Vì đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b tạo thành cặp góc so le trong bằng nhau nên a//b TỪ VUÔNGGÓCĐẾNSONGSONG 1. Quan hệ giữa tính vuônggóc và tính songsong • Tính chất 1: Hai đường thẳng phân biệt cùng vuônggóc với một đường thẳng thứ ba thì chúng songsong với nhau. c a b A3 1 B a ⊥ c b ⊥ c a//b Chứng minh: Vì c ⊥ a ⇒A 3 = 90 0 c ⊥ b ⇒B 1 =90 0 Mà A 3 và B 1 ở vị trí so le trong và A 3 = B 1 =90 0 Suy ra a//b ( theo dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song) Bài toán: Nếu có đường thẳng a//b và c a .Theo em quan hệ giữa đường thẳng c và đường thẳng b như thế nào? Vì sao ? c a b A c a b A3 1 B • Tính chất 2 : Một đường thẳng vuônggóc với một trong hai đường thẳng songsong thì nó cũng vuônggóc với đường thẳng kia. TỪ VUÔNGGÓCĐẾNSONGSONG 1. Quan hệ giữa tính vuônggóc và tính songsong • Tính chất 1: a//b c ⊥ a c ⊥ b c a b A3 1 B Chứng minh: Giả sử c không cắt b thì c//b (theo vị trí hai đường thẳng) Gọi c ⊥ a tại A . Như vậy qua điểm A có hai đường thẳng a và c cùng songsong với b. Điều này trái với tiên đề Ơclit .Vậy c cắt b. Gọi c cắt b tại B theo tính chất hai đường thẳng songsong có: B 1 =A 3 (hai góc so le trong) Mà A 3 =90 o (vì c ⊥ a) Suy ra B 1 =90 0 hay c ⊥ b Bài tập 40 (trang 97 SGK) Căn cứ vào hình 29 hãy điền vào chỗ trống(…) Nếu a ⊥ c và b ⊥ c thì ……… Nếu a//b và c ⊥ a thì ……… a//b c⊥ b c a b Hình 29 2. Ba đường thẳng songsong ?2 Xem hình 28a (cho biết d’//d và d’’//d). a. Dự đoán xem d’ và d’’ có songsong với nhau không? b. Vẽ đường thẳng a vuônggóc với d (như hình 28b) rồi trả lời các câu hỏi sau: • a có vuônggóc với d’ không? Vì sao? • a có vuônggóc với d’’ không? Vì sao? • d’ có songsong với d’’ không? Vì sao? a d’’ d’ d a) d d’ d’’ b) Hình 28 ?2 Giải: a, Dự đoán : d’//d’’ b, + a ⊥d’ vì a ⊥d và d//d’(Tính chất 2) + d’//d’’vì cùng vuônggóc với a (Tính chất 1) + a ⊥d’’ vì a ⊥d và d//d’’(Tính chất 2) Xem hình 28a (cho biết d’//d và d’’//d). a. Dự đoán xem d’ và d’’ có songsong với nhau không? b. Vẽ đường thẳng a vuônggóc với d (như hình 28b) rồi trả lời các câu hỏi sau: • a có vuônggóc với d’ không? Vì sao? • a có vuônggóc với d’’ không? Vì sao? • d’ có songsong với d’’ không? Vì sao? d’’ d’ d a) a d d’ d’’ b) Tính chất : Hai đường thẳng phân biệt cùng songsong với một đường thẳng thứ ba thì chúng songsong với nhau. Chú ý: Khi ba đường thẳng d, d’, d’’ songsong với nhau từng đôi một, ta nói ba đường thẳng ấy songsong với nhau. Kí hiệu: d//d’//d’’ d’’ d’ d d’//d d’’//d d’//d’’ [...]... C3=D3(Đồng vị) ;C4=D4 (Đồng vị) C1=C3(Đối đỉnh), C2=C4(Đối đỉnh) b, a//b vì a ⊥ c và b ⊥ c (Theo quan hệ giữa tính vuônggóc và tính songsong ) D1=D3(Đối đỉnh); D2=D4(Đối đỉnh) HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: •Học thuộc ba tính chất về quan hệ giữa tính vuônggóc và tính songsong và 3 đường thẳng songsong •Tập diễn đạt các tính chất bằng hình vẽ và kí hiệu hình học • Làm bài tập 41, 42, 43 ,44 trang 97, 98 SGK •Tiết...Bài toán: a, Dùng êke vẽ hai đường thẳng a, b cùng vuônggóc với đường thẳng c b, Tại sao a//b? c, Vẽ đường thẳng d cắt a, b lần lượt tại C, D Đánh số các góc đỉnh C, đỉnh D rồi đọc tên các cặp góc bằng nhau? Giải thích? Giải: a, c d C3 2 a 4 1 3 2 4 1 b D c, Các cặp góc bằng nhau: C1=D3(So le trong); C4=D2(so le trong) C1=D1(Đồng vị); C2=D2 (Đồng vị) C3=D3(Đồng . thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đường thẳng kia. TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG 1. Quan hệ giữa tính vuông góc. nhau nên a//b TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG 1. Quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song • Tính chất 1: Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một