khảo sát trẻ 5 tuổi tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế,...
Thứ hai ngày 08 tháng 05 năm 2017 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ VÀ KHẢO SÁT TRẺ TUỔI THEO BỘ CHUẨN 1/ Mục tiêu - Trẻ thực tất số chuẩn theo yêu cầu cô - Trẻ biết dùng kỹ để thực số - Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường thực hoạt động theo yêu cầu đến Biết cố gắng hoàn thành nhiệm vụ 2/ Chuẩn bị - Tranh tơ màu, giấy - Bóng - Tranh mơi trường sai - Tranh truyện, thơ theo chủ đề - Bút chì - Bảng chữ - Lốc lịch, đồng hồ - Thời gian 40 phút - Địa điểm: lớp học 3/ Tổ chức hoạt động Stt Cấu trúc Hoạt động cô/trẻ Hoạt động 1: - Cô cho trẻ vừa hát vừa vận động theo “ Trường em” trò chuyện - Các vừa hát vận động hát ? ( cs 100, 101) với trẻ - Giai điệu hát ? - Các ngoan khơng làm ? - Thế thời tiết mùa hè nào? Hôm bầu trời ?( 93, 95) - Thời tiết hôm tốt có thích khơng? Hoạt động 2: - Vậy có muốn tham quan trường tiểu học không? khám phá - Muốn đến thăm trường tiểu học phải vượt qua thử thách “ Nhảy lò cò bước liên tục đập bắt bóng tay” đến tham quan trường tiểu học (cs 9,10) - Ngoài tập thể dục con phải làm để lớn lên khỏe mạnh nữa? Chúng ta nên ăn ngày? Khơng nên ăn có hại cho sức khỏe? (cs 19,20) - Tại phải ăn thực phẩm có lợi, tránh xa loại thực phẩm có hại cho sức khỏe mình? - Khi ngoan khỏe mạnh ba mẹ thầy cô ?( cs 35) - Các có thích học khơng? ? - Đến lớp gặp phải làm ? dạy phải làm có khách đến? Làm lớp học sân trường ln ? có lỗi, làm sai phải làm ? ( cs 56,57,77) cho trẻ xem số hình ảnh đúng, sai mơi trường - Muốn vào học lớp tiểu học phải biết đọc thơ kể truyện, có thuộc thơ, câu truyện khơng ? - Các nghe cô kể truyện nhé, Cơ kể nội dung câu truyện cho trẻ nghe - Cô đàm thoại nội dung truyện( cs 64, 65, 71, 85, 120) - Thế có biết anh chị tiểu học thường chơi trò chơi ? - Các xem có ? cho chơi trò chơi bật xa, xem bạn chơi giỏi nhé.( cs 1) - Ngồi anh chị khéo tay nữa, cô cho tô màu xem tay bạn khéo nhé.( cs 6) - Sau thực xong viết tên vào sản phẩm biết.(cs 88, 89, 91) Hoạt động 3: - Cô cho trẻ treo sản phẩm lên cho trẻ quan sát sau Kết thúc hỏi tranh trẻ vừa tô màu ? Như ? để trẻ nói lên ý tưởng mình.(cs 48,103) - Các có biết hôm thứ ? xem hôm ngày , cô cho trẻ xem lịch, hôm thứ hai ngày mai thứ ? sau cho trẻ xem đồng hồ gỗ đọc số đồng hồ, lấy đồng hồ thật cho trẻ xem hỏi (cs 104, 111) - Các thích chơi trò chơi khơng? cho chơi trò chơi để nhận biết phía ( trong, ngồi, trên, dưới, trước, sau, phải, trái) vật so với vật khác ( cs108) - Các giỏi cô chúc lên lớp học thật giỏi chúng hát hát " Tạm biệt búp bê để nhớ lại ngày học trường mầm non (cs 14) - Kết thúc ... 3: - Cô cho trẻ treo sản phẩm lên cho trẻ quan sát sau Kết thúc hỏi tranh trẻ vừa tơ màu ? Như ? để trẻ nói lên ý tưởng mình.(cs 48,103) - Các có biết hơm thứ ? xem hôm ngày , cô cho trẻ xem lịch,...3 ?( cs 35) - Các có thích học khơng? ? - Đến lớp gặp phải làm ? dạy phải làm có khách đến? Làm lớp học sân trường ? có lỗi, làm sai phải làm ? ( cs 56 ,57 ,77) cho trẻ xem số hình ảnh... không ? - Các nghe cô kể truyện nhé, Cô kể nội dung câu truyện cho trẻ nghe - Cơ đàm thoại nội dung truyện( cs 64, 65, 71, 85, 120) - Thế có biết anh chị tiểu học thường chơi trò chơi ? - Các