tu nhien xa hoi 1 an toan giao thong tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...
Nghị luận xã hội về an toàn giao thông 1/Mở bài Trong những năm gần đây, tình hình trật tự an toàn giao thông ở nước ta có nhiều diễn biến phức tạp, đặc biệt là trên lĩnh vực giao thông đường bộ. 2/ Thân bài a/ Nêu thực trạng tai nạn giao thông . Mỗi ngày , các phương tiện thông tin đại chúng đều có bản tin về sô lượng các vụ tai nạn giao thông xảy ra trên các địa bàn trên cả nước . Đáng báo động, tính chất các vụ tai nạn ngày càng nghiêm trọng, thể hiện qua số người chết tăng mạnh. Có vụ tai nạn do hai xe khách va vào nhau làm thiệt mạng hàng vài chục người . Hàng năm số vụ tai nạn giao thông vẫn không hề suy giảm, ngược lại nó còn tăng lên rất nhiều. Cứ mỗi năm, Việt Nam có tới gần một nghìn vụ tai nạn giao thông, nhiều nhất là xe máy. b/ Hậu quả Tai nạn giao thông và những thiệt hại do tai nạn gây ra đang là nỗi lo và vấn đề bức Nghị luận xã hội về an toàn giao thông xúc của toàn xã hội. Đó là thiệt hại về sinh mạng, thiệt hại về nhân lực, trí tuệ, gây tổn thương về tinh thần xã hội, về vật chất, tiền của và cả nỗi đau thể xác, tinh thần dai dẳng. Tai nạn giao thông có ảnh hưởng nặng nề đối với trẻ Việt Nam. Có rất nhiều trẻ trực tiếp bị tai nạn giao thông gây tử vong hoặc thương tật nặng nề và còn có biết bao trẻ khác bị ảnh hưởng gián tiếp bởi cha, mẹ các em bị tai nạn giao thông cướp đi sinh mệnh hoặc tàn tật. Theo thống kê, những người thiệt mạng do tai nạn giao thông chủ yếu là đàn ông, trụ cột của gia đình. Những người vợ xót xa khi mất đi người chồng thân yêu, đứa con nghẹn ngào vì tới đây sẽ chẳng còn được vòng tay người cha dạy dỗ . Họ mang đến sự thương tâm cho toàn xã hội. c/ Nguyên nhân Nguyên nhân gây ra tình trạng tai nạn giao thông cao ở nước ta có rất nhiều . Đó là sự hiểu biết còn hạn chế về an toàn giao thông đường bộ, về quy định giao thông, về các hành vi lái xe an toàn.Số đông dân chúng còn có quan niệm rằng tai nạn giao thông là do số mệnh con người quyết định.Họ không thấy rằng phần lớn tai Nghị luận xã hội về an toàn giao thông nạn giao thông là có thể phòng tránh được. Môi trường giao thông không an toàn và cơ sở hạ tầng giao thông nghèo nàn. Ví dụ, có rất ít các biển báo giao thông và các khu vực an toàn cho người đi bộ.Việc sử dụng mũ bảo hiểm là rất ít mặc dù có nhiều mũ bảo hiểm chất lượng tốt.Việc chấp hành luật lệ giao thông còn kém. Những hành động nguy hiểm thường gặp của thanh niên như lạng lách, đua xe máy là nguồn gốc của nhiều tại nan giao thông . Đồng thời , việc người dân sử đã sử dụng rượu bia , nồng độ cồn trong máu quá mức cho phép cũng là nguyên nhân gây ra những vụ tai nạn không đáng có . d/ Giải pháp khắc phục Trước thực trạng đáng bức xúc trên , Bộ Y tế, Ủy ban An toàn Giao thông Quốc gia đã triển khai các hoạt động nhằm tăng nhận thức về phòng tránh tai nạn và an toàn giao thông. Áp phích, tờ rơi về an toàn giao thông và sử dụng mũ bảo hiểm đã được phân phát rộng rãi trên toàn quốc . Các tiểu phẩm phát trên truyền hình cũng Nghị luận xã hội về an toàn giao thông góp phần vận động để giúp cho công chúng hiểu rõ hơn về luật giao thông và nghiêm chỉnh chấp hành luật. Quy định bắt buộc phải đội mũ bảo hiểm khi sử dụng phương tiện xe gắn máy tham gia giao thông và xử phạt nghiêm minh những trường hợp không chấp hành luật cũng đã hạn chế bớt tình trạng tai nạn giao thông . Còn đối với giao thông học đường cần sự đồng thuận giữa gia đình, nhà trường và xã hội , không chỉ được thể hiện bằng văn bản, giấy tờ, những lời hứa suông, VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tự nhiên xã hội Bài 20: An toàn đường học I Mục tiêu: - KT: Xác định số tình nguy hiểm xảy đường học Quy định đường - KN: Thực vỉa hè, sát lề đường bên phải - TĐ: Có ý thức chấp hành quy định trật tự an tồn II Đồ dùng - GV: Các hình SGK - HS: SGK III Các hoạt động dạy - học Kiểm tra cũ (3’) + Các em sống đâu? + Hãy nêu cảnh vật em sống? Bài (30’) * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (10’) - MT: Biết số tình nguy hiểm xảy đường học - Giao nhiệm vụ thực nhiệm vụ + Điều xảy ra? + Em khuyên bạn tình nào? *Hoạt động 2: Làm việc với SGK (12’) - MT: HS biết quy định đường VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Khi đường khơng có vỉa hè cần phải sát mép đường bên phải mình, đường có vỉa hè phải vỉa hè * Hoạt động 3: Trò chơi “Đi quy định” (8’) - GV giới thiệu loại đèn: + Đèn đỏ: dừng lại + Đèn vàng: chuẩn bị dừng + Đèn xanh: phép Củng cố, dặn dò (3’) - Nhận xét chung học Về nhà xem lại - Chuẩn bị sau: Luyện tập Nghị luận xã hội về an toàn giao thông hiện nay I. Mở bài : - Đặt vấn đề : trong nhiều năm trở lại đây, vấn đề tai nạn giao thông đang là điểm nóng thu hút nhiều sự quan tâm của dư luận bởi mức độ thiệt hại mà vấn đề này gây ra. - Nhận thức: tuổi Nghị luận xã hội về an toàn giao thông hiện nay ……………………………………………………………………………………. PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HÀ TĨNH TRƯỜNG TIỂU HỌC THẠCH TRUNG I Trả lời câu hỏi Kể tên số công việc h»ng ngµy nhà người gia đình em ? Ở nhà, em làm việc để giúp bố mẹ ? Thứ sáu, ngày 26 tháng 11 năm 2010 Hoạt động 1: Quan sát tranh (Thảo luận nhóm đôi) Hoạt động 1: Quan sát tranh trả lời Hoạt động 1: Quan sát tranh trả lời Hoạt động 1: Quan sát tranh trả lời Thứ sáu , ngày 26 tháng 11 năm 2010 Để giữ an toàn nhà, cách tốt em cần ý: + Khi dùng dao, kéo phải cẩn thận Không chơi vật sắc nhọn, mảnh vỡ + Không để đèn dầu vật gây cháy khác Tránh xa diêm, lửa, nước nóng, bếp đun nấu + Không sờ vào phích cắm, ổ điện, dây dẫn đề phòng chúng bò hở mạch điện Hoạt động 2: §ãng vai, xư lý t×nh hng Tình 1: Nếu không may bò đứt tay, bạn làm gì? Tình 2: Bạn học thấy em bé chơi bật lửa, bạn làm gì? Tình 3: Tình cờ nhìn thấy dây điện bò hở, bạn làm gì? Khi cã lưa ch¸y c¸c ®å vËt nhµ, em lµm g×? Sè ®iƯn tho¹i gäi cøu ho¶ 114 Thứ sáu , ngày 26 tháng 11 năm 2010 Để giữ an toàn, cách tốt em cần ý: + Khi dùng dao, kéo phải cẩn thận Không chơi vật sắc nhọn, mảnh vỡ + Không để đèn dầu vật gây cháy khác Tránh xa diêm, lửa, nước nóng, bếp đun nấu + Không sờ vào phích cắm, ổ điện, dây dẫn đề phòng chúng bò hở mạch điện Kính chóc quý thầy cô m¹nh kh [...]... , ngày 26 tháng 11 năm 2 010 Để giữ an toàn khi ở nhà, cách tốt nhất các em cần chú ý: + Khi dùng dao, kéo phải cẩn thận Không chơi các vật sắc nhọn, các mảnh vỡ + Không để đèn dầu và các vật gây cháy khác trong màn Tránh xa diêm, lửa, nước nóng, bếp đang đun nấu + Không sờ vào phích cắm, ổ điện, dây dẫn đề phòng chúng bò hở mạch điện Hoạt động 2: §ãng vai, xư lý t×nh hng Tình huống 1: Nếu không may... may bò đứt tay, bạn sẽ làm gì? Tình huống 2: Bạn đi học về thấy em bé đang chơi bật lửa, bạn sẽ làm gì? Tình huống 3: Tình cờ nhìn thấy dây điện bò hở, bạn sẽ làm gì? 1 Khi cã lưa ch¸y c¸c ®å vËt trong nhµ, em lµm g×? Sè ®iƯn tho¹i gäi cøu ho¶ 11 4 Thứ sáu , ngày 26 tháng 11 năm 2 010 Để giữ an toàn, cách tốt nhất các em cần chú ý: + Khi dùng dao, kéo phải cẩn thận Không chơi các vật sắc nhọn, các mảnh... + Khi dùng dao, kéo phải cẩn thận Không chơi các vật sắc nhọn, các mảnh vỡ + Không để đèn dầu và các vật gây cháy khác trong màn Tránh xa diêm, lửa, nước nóng, bếp đang đun nấu + Không sờ vào phích cắm, ổ điện, dây dẫn đề phòng chúng bò hở mạch điện Kính chóc quý thầy cô m¹nh kh ATGT_LOP Bi :1 AN TON V NGUY HIM I / Mc tiờu : 1/ Kin thc :Hs nhn bit nhng hnh ng, tỡnh nguy him hay an ton, nh, trng 2/ K nng : Nh , k li cỏc tỡnh lm em b au, phõn bit cỏc hnh vi v tỡnh an ton, khụng an toỏn 3/ Thỏi :Trỏnh nhng ni nguy him, hnh ng nguy him nh, trng v trờn ng i.Chi nhng trũ chi an ton ( nhng ni an ton ) II Chun B : - Tranh hai em nh ang chi vi bỳp bờ - Cỏc em nh ang chi nhy dõy trờn sõn trng III NI DUNG AN TON GIAO THễNG: Hot ng ca Giỏo Viờn I/ n nh t chc : II/Kim tra bi c : - Giỏo viờn kim tra li dng c hc v ti liu hc an ton giao thụng lp III/ Bi mi : Gv nờu cỏc khỏi nim ca bi.Hc sinh nh cỏc ni dung trỡnh by - Tr em phi nm tay ngi ln i trờn ng ph - ễ tụ, xe mỏy v cỏc loi xe ang chy trờn ng cú th gõy nguy him - i b qua ng phi nm tay ngi ln l an ton + Hot ng :Giỏo viờn gii thiu bi hc An ton v nguy him - Hs quan sỏt tranh v - HS tho lun nhúm ụi ch tỡnh no, vt no l nguy him - Mt s nhúm trỡnh by -Nhỡn tranh : Em chi vi bỳp bờ l ỳng hay sai + Chi vi bỳp bờ nh cú lm em au hay chy mỏu khụng ? + Hot ng 2: Nhỡn tranh v tr li cõu hi - Cm kộo da l ỳng hay sai? - Cú th gp nguy him gỡ ? + Em v cỏc bn cú cm kộo da khụng ? + GV hi tng t cỏc tranh cũn li GV k ct : An ton i b qua ng phi nm tay ngi ln Tr em phi nm tay ngi ln i trờn ng ph Khụng li gn xe mỏy, ụ tụ Khụng an ton Hot ng ca hc sinh - Hỏt bỏo cỏo s s - hc sinh thc hin theo yờu cu ca giỏo viờn + C lp chỳ ý lng nghe theo dừi SGK - Hc Sinh lng nghe- C lp theo dừi quan sỏt tranh - hc sinh tr li - sai s gp nguy him vỡ kộo l vt bộn , nhn - hc sinh tr li - Hs tr li Cm kộo da Qua ng khụng cú ngi ln Trỏnh ng gn cõy cú cnh b góy ỏ búng trờn va hố - hc sinh tr li - Hc sinh nờu cỏc tỡnh theo hai ct ATGT_LOP Hot ng ca Giỏo Viờn + Kt lun : ễ tụ, xe mỏy chy trờn ng, dựng kộo da nhau, tr em i b qua ng khụng cú ngi ln dn, ng gn cõy cú cnh b góy cú th lm cho ta b au, b thng Nh th l nguy him - Trỏnh tỡnh núi trờn l bo m an ton cho mỡnh v nhng ngi xung quanh Hot ng : K chuyn - HS nh v k li cỏc tỡnh m em b au nh, trng hoc i trờn ng + Hs tho lun nhúm : - Yờu cu cỏc em k cho nhúm nghe mỡnh ó tng b au nh th no ? - Vt no ó lm cho em b au? - Li ú ai? Nh th l an ton hay nguy him ? Hot ng :Trũ chi sm vai a)Mc tiờu HS nhn thy tm quan trng ca vic nm tay ngi ln m bo an ton i qua ng b)Cỏch tin hnh -GV cho HS chi sm vai: Tng cp lờn chi, mt em úng vai ngi ln mt em úng vai tr em -GV nờu nhim v: +Cp th nht: Em úng vai ngi ln hai tay u khụng xỏch tỳi, em nm tay v hai em i li lp +Cp th hai: Em úng vai ngi ln xỏch tỳi, mt tay, em nm vo tay khụng xỏch tỳi Hai em i li lp +Cp th hai: Em úng vai ngi ln xỏch tỳi c hai tay, em nm vo vt ỏo.Hai em i li lp -Nu cú cp no thc hin cha ỳng, GV gi HS nhn xột v lm li c)Kt lun Khi i b trờn ng, cỏc em phi nm tay ngi ln, nu tay ngi ln bn xỏch em phi nm vo vt ỏo ngi ln Khụng chi cỏc trũ chi nguy him (dựng kộo nhau, ỏ búng trờn va hố) +Khụng i b mt mỡnh trờn ng, khụng li gn xe mỏy, ụ tụ vỡ cú th gõy nguy him cho cỏc em IV/CNG C : - m bo an ton cho bn thõn, cỏc em cn: +Khụng chi cỏc trũ chi nguy him (dựng kộo nhau, ỏ búng trờn va hố) +Khụng i b mt mỡnh trờn ng, khụng li gn xe mỏy, ụ tụ vỡ cú th gõy nguy him cho cỏc em +Khụng chy, chi di lũng ng +Phi nm tay ngi ln i trờn ng Hot ng ca hc sinh - Hs nờu -Hs lng nghe - Hs i din nhúm mỡnh lờn k - Hs thc hin - Hs úng vai - Hs nhn xột - Hs lng nghe + C lp chỳ ý lng nghe nhc li kt lun ca giỏo viờn - Hc sinh lng nghe ATGT_LOP B sung rỳt kinh nghim : AN TOÀN GIAO THÔNG Bài 1: An toàn nguy hiểm I MỤC TIÊU : Kiến thức : HS nhận biết hành động, tình nguy hiểm hay an toàn, nhà, trướng Kỹ : Nhớ , kể lại tình làm em bị đau, phân biệt hành vi tình an toàn, không an toán Thái độ : Tránh nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểm nhà, trường đường Chơi trò chơi an toàn ( nơi an toàn ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: Tranh hai em nhỏ chơi với búp bê Học sinh: Các em nhỏ chơi nhảy dây sân trường… III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: A Ổn định tổ chức: (1') B Tiến trình dạy: T.gia n Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 3' 30- 31 7' 8' Kiểm tra cũ : Bài : Hoạt động Hoạt động Giáo viên kiểm tra lại dụng cụ học tập tài liệu học tập an toàn giao thông lớp Gv nêu khái niệm đề bài.Học sinh nhớ nội dung trình bày - Trẻ em phải nắm tay người lớn đường phố - Ô tô, xe máy loại xe chạy đường gây nguy hiểm - Đi qua đường phải nắm tay người lớn an toàn Giáo viên giới thiệu học An toàn nguy hiểm - Hs quan sát tranh vẽ - HS thảo luận nhóm đôi tình nào, đồ vật nguy hiểm - Một số nhóm trình bày - Nhìn tranh : Em chơi với búp bê hay sai + Chơi với búp bê nhà có làm em đau hay chảy máu không ? Nhìn tranh vẽ trả lời câu hỏi Cầm kéo dọa hay sai? Có thể gặp nguy hiểm ? + Em bạn có cầm kéo dọa không ? + GV hỏi tương tự tranh lại GV kẻ cột : An toàn Đi qua đường phải nắm tay người lớn Không an toàn Cầm kéo dọa - Hát – báo cáo sĩ số - học sinh thực theo yêu cầu giáo viên + Cả lớp ý lắng nghe – theo dõi SGK - Học Sinh lắng nghe- Cả lớp theo dõi quan sát tranh học sinh trả lời sai gặp nguyhiểm kéo vật bén , nhọn -học sinh trả lời Hs trả lời học sinh trả lời Hs nêu Giải lao 2' Hoạt động 6' Hoạt động 7' Trẻ em phải nắm tay người lớn đường phố Không lại gần xe máy, ô tô Qua đường người lớn Tránh đứng gần có cành bị gãy Đá bóng vỉa hè - Học sinh nêu tình theo hai cột + Kết luận : Ô tô, xe máy chạy đường, dùng kéo dọa nhau, trẻ em qua đường người lớn dẫn, đứng gần có cành bị gãy làm cho ta bị đau, bị thương Như nguy hiểm - Tránh tình nói bảo đảm an toàn cho người xung quanh Kể chuyện - HS nhớ kể lại tình mà em bị đau nhà, trường đường + Hs thảo luận nhóm : - Yêu cầu em kể cho nhóm nghe bị đau ? - Vật làm cho em bị đau? - Lỗi ai? Như an toàn hay nguy hiểm ? Trò chơi sắm vai a) Mục tiêu HS nhận thấy tầm quan trọng việc nắm tay người lớn để đảm bảo an toàn qua đường b) Cách tiến hành - GV cho HS chơi sắm vai: Từng cặp lên chơi, em - Hs lắng nghe - Hs đại diện nhóm lên kể - Hs thực - Hs đóng vai Hs nhận xét Hs lắng nghe + Cả lớp ý lắng nghe – nhắc lại kết luận giáo viên Hs trả lời Hs trả lời đóng vai người lớn em đóng vai trẻ em - GV nêu nhiệm vụ: + Cặp thứ nhất: Em đóng vai người lớn hai tay không xách túi, em nắm tay hai em lại lớp + Cặp thứ hai: Em đóng vai người lớn xách túi,ở tay, em nắm vào tay không xách túi Hai em lại lớp + Cặp thứ hai: Em đóng vai người lớn xách túi hai tay, em nắm vào vạt áo.Hai em lại lớp - Nếu có cặp thực chưa đúng, GV gọi HS nhận xét làm lại c) Kết luận Khi đường, em phải nắm tay người lớn, tay người lớn bận xách đồ em phải nắm vào vạt áo người lớn Không chơi trò chơi nguy hiểm (dùng kéo doạ nhau, đá bóng vỉa hè) + Không đường, không lại gần xe máy, ô tô gây nguy hiểm cho em Củng cố: 3-5' Hs trả lời, đóng vai - Học sinh lắng nghe - Để đảm bảo an toàn cho - Học sinh lắng thân, em cần: nghe + Không chơi trò chơi nguy hiểm (dùng kéo doạ nhau, đá bóng vỉa hè) + Không đường, không lại gần xe máy, ô tô gây nguy hiểm cho em + Không chạy, chơi lòng đường + Phải nắm tay người lớn đường AN TOÀN GIAO THÔNG Bài 2: Tìm hiểu đường phố I MỤC TIÊU Kiến thức - Nhớ tên đường phố nơi em đường phố gần trường học Nêu đặc điểm đường phố - Phân biệt khác ... “Đi quy định” (8’) - GV giới thiệu loại đèn: + Đèn đỏ: dừng lại + Đèn vàng: chuẩn bị dừng + Đèn xanh: phép Củng cố, dặn dò (3’) - Nhận xét chung học Về nhà xem lại - Chuẩn bị sau: Luyện tập