Giáo án Tiếng việt TẬP ĐỌC BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO I Mục Tiêu : -Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài, phát âm xác tên người dân tộc -Hiểu :tình cảm người Tây Nguyên yêu quí cô giáo, biết ttrọng văn hoá, mong muốn em dan tộc học hành, thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu II Đồ dùng học tập: Tranh minh hoạ III Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra cũ : HS đọc thuộc lòng khổ thơ tự chọn Hat gạo làng ta,TLCH Dạy a Giới thiệu : Giới thiệu tranh –giới thiệu (SGVtr 286 ) b Bài : HĐ1 :Luyện đọc -Gọi 1HS - giỏi đọc -GV chia đoạn Cả lớp đọc thầm theo đoạn 1:….khách quí đoạn 2:….chém nhát dao đoạn 3:….xem chữ nào! đoạn 4: lại -Gọi HS đọc nối tiếp đoạn lần Luyện đọc từ khó : Y Hoa , già Rok, Sửa lỗi HS ngắt nghỉ sai trưởng buôn, im phăng phắc, -Gọi 4HS đọc nối tiếp đoạn lần -Luyện đọc theo cặp (lặp lại 2vòng , Giải nghĩa từ khó : buôn, nghi thức, đổi đoạn cho ) gùi, … -GV đọc mẫu HS hoạt động theo nhóm HĐ2:Tìm hiểu bài: Cả lớp đọc thầm theo đoạn 1,2 Câu SGK ? + để mở trường học Câu 2SGK ? + nhà sàn chật níc…… …mịn nhung Già làng đón khách nhà sàn, ttrao cho cô giáo dao để cô chém vào đoạn 3,4 Câu 3SGK ? cột, thực nghi lễ trở thành người buôn +Mọi người ùa theo già làng đề nghị cho xem chữ Mọi người im Câu SGK? phăng phắc xem Y Hoa viết… GV tổng kết: t/c người Tây hò reo Nguyên với chữ với cô giáo thể +VD: người Tây Nguyên ham học, nguyện viọng thiết tha ham hiểu biết, muốn cho em người TN cho em dược học học hỏi nhiều điều kì lạ hành, thoát khỏi đói nghèo…… HĐ3: Luyện đọc diễn cảm -Từ ý đoạn HS nêu cách đọc -Thi đọc đoạn -Luyện đọc theo nhóm - Gọi HS đọc Lớp NX sửa sai -Em nêu ý ? Bình đọc hay HĐ4 :củng cố ,dặn dò ý mục I -NX tiết học GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TẬP ĐỌC CHIẾC ÁO LEN I MỤC TIÊU A - Tập đọc Đọc thành tiếng Đọc từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ : thổi, lất phất, mặc thử, bối rối, xin lỗi, xấu hổ, Ngắt, nghỉ sau dấu câu cụm từ Đọc trôi chảy tồn bài, bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với diễn biến câu chuyện Đọc hiểu Hiểu nghĩa từ ngữ bài: bối rối, thào, Nắm trình tự diễn biến câu chuyện Hiểu nghĩa câu chuyện: Khuyên em cần biết yêu thương nhường nhịn anh, chị, em nhà II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh hoạ tập đọc (phóng to có thể) Bảng phụ ghi sẵn phần gợi ý kể chuyện SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra cũ (5’) Hai, ba hs đọc Cơ giáo tí hon trả lời câu hỏi1 SGK GV nhận xét, cho điểm Bài VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu chủ điểm (1’) - Yêu cầu HS mở SGK trang 19 đọc tên chủ điểm tuần - HS đọc thành tiếng trước lớp Mái ấm - Em hiểu Mái ấm? - HS tự phát biểu ý kiến - Giới thiệu : Trong tuần 3, học tập đọc nói người thân yêu sống mái nhà ấm áp người Bài tập đọc mở đầu chủ đề Chiếc áo len Hoạt động 1: Luyện đọc (31’) Mục tiêu: - Đọc từ ngữ dễ phát âm sai nêu phần mục tiêu Ngắt, nghỉ sau dấu câu cụm từ - Hiểu nghĩa từ ngữ Cách tiến hành: a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu tồn lượt với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Theo dõi GV đọc mẫu Chú ý: + Giọng mẹ: bối rối nói với Lan, cảm động nói với Tuấn + Giọng Lan: phụng phịu làm nũng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Giọng Tuấn: nhỏ nhẹ, thào dứt khốt, mạnh mẽ thuyết phục b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Yêu cầu HS đọc câu đoạn - HS tiếp nối đọc Mỗi HS đọc câu - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi phát âm HS mắc lỗi - Sửa lỗi phát âm theo hướng dẫn GV Các từ dễ phát âm sai, nhầm giới thiệu phần mục tiêu - Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu, đọc từ đầu hết - Nối tiếp đọc lại bài, HS đọc câu - Hướng dẫn đọc đoạn giải nghĩa từ - Đọc đoạn theo khó hướng dẫn GV - Yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm, - Theo dõi HS đọc hướng dẫn HS ngắt giọng câu khó đọc - Tập ngắt giọng (nếu cần) đọc câu: Áo có dây kéo giữa/ lại có mũ để đội có gió lạnh/ mưa lất phất.// - Hướng dẫn HS đọc đoạn lại tương - Lần lượt tập đọc đoạn 2, 3, tự đọc đoạn Chú ý lời thoại nhân vật - Khi HS đọc xong đoạn 2, GV cho - Tìm hiểu nghĩa từ bối rối, lớp dừng lại để tìm hiểu từ bối rối, thào thào (Đọc thầm phần giải) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Có thể yêu cầu HS đặt câu với từ HS đọc thành tiếng phần giải - Yêu cầu HS tiếp nối đọc trước lớp, HS đọc đoạn - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi SGK - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Đọc theo nhóm HS nhóm theo dõi để nhận xét chỉnh sửa cách đọc cho - Chia HS thành nhóm nhỏ, mỗinhóm khoảng HS yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu (6’) Mục tiêu: HS hiểu nội dung truyện Cách tiến hành: - GV gọi HS đọc lại trước lớp - HS đọc, lớp theo dõi SGK - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Đọc thầm - Mùa đông năm nào? - Mùa đông năm đến sớm buốt lạnh - Vì mùa đơng đến sớm lạnh buốt nên áo len vật cần dược người ý Hãy tìm hình ảnh cho thấy áo len bạn Hồ đẹp tiện lợi - HS phát biểu ý kiến theo tinh thần xung phong Câu trả lời là: Chiếc áo có màu vàng đẹp, có dây kéo giữa, có mũ để đội có gió lạnh hay trời mưa ấm - Yêu cầu HS đọc thầm tiếp đoạn trả lời câu hỏi: Vì Lan dỗi mẹ? - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm Trả lời: Vì em muốn mua áo Hồ mẹ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí bảo khơng thể mua áo đắt tiền - Yêu cầu HS đọc đoạn trả lời câu hỏi: Khi biết em muốn có áo len đẹp mà mẹ lại khơng đủ tiền mua, Tuấn nói với mẹ điều ? - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời: Tuấn nói với mẹ dành tiền mua áo cho em Lan Tuấn không cần thêm áo Tuấn khoẻ Nếu lạnh, Tuấn mặc nhiều áo bên - Tuấn người nào? - Tuấn người thương mẹ, người anh biết nhường nhịn em - Yêu cầu HS đọc tiếp đoạn hỏi: Vì - HS thảo luận nhóm để tìm câu trả Lan ân hận? lời: + Lan ân hận làm cho mẹ phải buồn + Lan ân hận thấy q ích kỷ khơng nghĩ tới anh trai + Lan ân haanj thấy anh trai yêu thương nhường nhịn cho - Em có suy nghĩ bạn Lan câu chuyện này? (GV giúp HS phát thấy Lan bé ngây thơ (thấy bạn có áo đẹp, em muốn có đòi mẹ phải mua cho áo thế) em ngoan ích kỷ, làm mẹ buồn, em nhận lỗi sửa lỗi ngay.) - HS xung phong phát biểu ý kiến - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ để tìm tên khác cho câu chuyện - HS tự phát biểu ý kiến, phát biểu cần giải thích rõ em lại đặt tên cho câu chuyện VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Ví dụ: Ba mẹ nhân vật truyện; người anh tốt bụng câu chuyện ca ngợi thương yêu, nhường nhịn người anh dành cho em gái; Chuyện Lan câu chuyện kể bạn Lan Hoạt động 3: Luyện đọc lại (5’) Mục tiêu Đọc trôi chảy tồn bài, bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với diễn biến câu chuyện Cách tiến hành: - GV chia HS thành nhóm nhỏ, nhóm có HS yêu cầu đọc lại theo vai nhóm - Mỗi HS nhóm nhận vai: người dẫn chuyện, Lan, mẹ Lan, Tuấn, sau luyện đọc theo nhóm ...TẬP ĐỌC: BÀI LUYỆN TẬP 2 GỬI LỜI CHÀO LỚP 1 A. Mục đích yêu cầu. - Đọc đúng, nhanh cả bài Gửi lời chào lớp 1, đọc đảm bảo tốc độ qui định. Biết ngắt đúng nhịp thơ bài thơ 5 chữ - Hiểu nội dung bài: Chia tay với lớp 1 để học lên lớp 2, bạn nhỏ hứa sẽ cố gắng thật nhiều - Chép đúng 1 đoạn trong bài Quyển sách mới. B. Đồ dùng dạy – học: - GV: SGK, bảng phụ - HS: SGK, đọc trước bài ở nhà C. Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ 3P - ò ó o II. Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài. 1P 2.Luyện đọc: a. Đọc mẫu 2P b. Hướng dẫn luyện đọc 12P + Đọc từng câu. +Đọc từng đoạn Lớp một ơi! Lớp một/ Đón em vào năm trước/ Nay giờ phút chia tay/ Gửi lời chào tiến bước.// c) Đọc bài: 5P - HS đọc bài trước lớp + TLCH - HS + GV nhận xét, đánh giá. - GV giới thiệu trực tiếp - GV đọc mẫu toàn bài. - HS theo dõi. - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( 2 lượt ) - HS tiếp nối đọc từng dòng thơ SGK - GV chú ý theo dõi, phát hiện các tiếng, từ HS phát âm chưa chuẩn gạch chân - GV hướng dẫn HS đọc đúng một số từ khó đó kết hợp phân tích cấu tạo và giải nghĩa 1 số từ mà chưa hiểu rõ để HS nắm chắc ND bài hơn GV: Nêu rõ yêu cầu HS: Mỗi HS đọc 1 đoạn ( nối tiếp) GV: Lắng nghe, uốn nắn HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân ) - GV nêu yêu cầu - GV: HD học sinh đọc rõ ràng, hay toàn Nghỉ giải lao d) Tập chép: Quyển sách mới 15P 3. Củng cố dặn dò 2P bài - HS tập đọc trong nhóm - Thi đọc trước lớp - GV+HS :nhận xét, bổ sung, đánh giá, - GV: nêu yêu cầu, HD học sinh nhận xét các hiện tượng chính tả cần lưu ý - HS: Đọc bài viết trên bảng phụ 1 lượt - Lần lượt viết bài vào vở - GV: Quan sát, uốn nắn - GV đọc bài cho HS soát lại - Chấm bài của một số HS và nhận xét, chữa lỗi trước lớp - GV nhận xét tiết học. - Khen một số HS học tốt. - Về nhà ôn lại toàn bộ chương trình Tiếng Việt đã học ở lớp 1 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tập đọc: MƯA I Mục tiêu: - Biết ngắt nhịp hợp lí đọc dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung: Tả cảnh trời mưa khung cảnh sinh hoạt ấm cúng gia đình mưa, thể tình yêu thiên nhiên, yêu sống gia đình tác giả (trả lời câu hỏi SGK; thuộc - khổ thơ) - HS khá, giỏi bước đầu biết đọc thơ với giọng có biểu cảm II Các Kỹ sống giáo dục bài: - Kĩ xác định giá trị - Thể cảm thông - Tư phê phán - Ra định III Các PP/KT dạy học tích cực sử dụng: - Thảo luận - Trình bày phút IV Đồ dùng dạy - học: - Gv: Tranh minh họa thơ - Hs: sgk, V Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định: Hát Kiểm tra cũ: - Gọi em lên nối tiếp kể lại câu chuyện “Sự tích Cuội cung trăng” - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra - Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện: “Sự tích Cuội cung trăng” - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí cũ Bài mới: a Khám phá: - Hôm tìm hiểu “Mưa” - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu - Vài em nhắc lại tựa - Ghi bảng tựa b Kết nối: b.1 Luyện đọc trơn: Hoạt động Luyện đọc - Đọc mẫu ý đọc diễn cảm thơ: (giọng gấp gáp nhấn giọng từ gợi tả dội mưa) - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc dòng thơ - Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Theo dõi hướng dẫn để đọc ngắt nghỉ hợp lí theo hướng dẫn giáo viên - Lần lượt đọc dòng thơ (đọc tiếp nối em dòng) - Nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp (HS khá, giỏi bước đầu biết đọc thơ với giọng có biểu cảm) - Lần lượt đọc khổ thơ nhóm - Mời học sinh đọc khổ thơ nhóm - Cả lớp đọc đồng thơ - Yêu cầu lớp đọc đồng thơ b.2 Tìm hiểu bài: Hoạt động Hướng dẫn tìm hiểu - Lớp đọc thầm khổ đầu thơ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ + Mây đen kéo về, mặt trời chui đầu thơ vào mây; chớp, mưa nặng hạt, xòe tay hứng gió mát, gió hát giọng trầm - Tìm hình ảnh gợi tả giọng cao, sấm rền chạy mưa rào mưa thơ? - Lớp đọc thầm khổ thơ - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ - Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng nào? - Yêu KiÓm tra bµi cò §äc thuéc lßng bµi th¬ MÆt trêi xanh cña t«i Con cã thÝch gäi l¸ cä lµ mÆt trêi xanh kh«ng ? V× sao? Sù tÝch chó Cuéi cung tr¨ng Thứ hai ngày 12 tháng 5 năm 2009 Tập đọc Sự tích chú Cuội cung trăng §äc tõng c©u §äc tõng ®o¹n tríc líp Thứ hai ngày 12 tháng 5 năm 2009 Tập đọc Sự tích chú Cuội cung trăng Luyện đọc Tìm hiểu bài tiều phu khoảng giập bã trầu phú ông rịt chứng §äc theo nhãm 3 b¹n §äc ®ång thanh: mçi d·y ®äc 1 ®o¹n Nhờ đâu Cuội phát hiện ra cây thuốc quý? A. Cuội tình cờ nhìn thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng một loại lá cây. B. Cuội được hổ mẹ chỉ cho cây thuốc quý mang về trồng. C. Cuội thấy các con vật trong rừng đều lấy lá thuốc chữa lành vết thương. VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tập đọc: MƯA I Mục tiêu: - Biết ngắt nhịp hợp lí đọc dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung: Tả cảnh trời mưa khung cảnh sinh hoạt ấm cúng gia đình mưa, thể tình yêu thiên nhiên, yêu sống gia đình tác giả (trả lời câu hỏi SGK; thuộc - khổ thơ) - HS khá, giỏi bước đầu biết đọc thơ với giọng có biểu cảm II Các Kỹ sống giáo dục bài: - Kĩ xác định giá trị - Thể cảm thông - Tư phê phán - Ra định III Các PP/KT dạy học tích cực sử dụng: - Thảo luận - Trình bày phút IV Đồ dùng dạy - học: - Gv: Tranh minh họa thơ - Hs: sgk, V Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định: Hát Kiểm tra cũ: - Gọi em lên nối tiếp kể lại - Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện: “Sự VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí câu chuyện “Sự tích Cuội cung trăng” tích Cuội cung trăng” - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra cũ Bài mới: a Khám phá: - Hôm tìm hiểu “Mưa” - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu - Vài em nhắc lại tựa - Ghi bảng tựa b Kết nối: b.1 Luyện đọc trơn: Hoạt động Luyện đọc - Đọc mẫu ý đọc diễn cảm thơ: (giọng gấp gáp nhấn giọng từ gợi tả dội mưa) - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Theo dõi hướng dẫn để đọc ngắt nghỉ hợp lí theo hướng dẫn giáo viên - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc dòng thơ - Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp - Lần lượt đọc dòng thơ (đọc tiếp nối em dòng) - Nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp (HS khá, giỏi bước đầu biết đọc thơ với giọng có biểu cảm) - Lần lượt đọc khổ thơ nhóm - Mời học sinh đọc khổ thơ nhóm - Cả lớp đọc đồng thơ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Yêu cầu lớp đọc đồng thơ b.2 Tìm hiểu bài: Hoạt động Hướng dẫn tìm hiểu - Lớp đọc thầm khổ đầu thơ - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ + Mây đen kéo về, mặt trời chui đầu thơ vào mây; chớp, mưa nặng hạt, xòe - Tìm hình ảnh gợi tả tay hứng gió mát, gió hát giọng trầm mưa thơ? giọng cao, sấm rền chạy mưa rào - Lớp đọc thầm khổ thơ - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ + Cả nhà ngồi bên bếp lửa, bà xâu kim, chị ngồi đọc sách, mẹ làm bánh khoai - Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng nào? - Đọc thầm khổ thơ trả lời câu hỏi - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ lại + Đến bác nông dân lặn lội làm việc đồng gió mưa - Vì người lại thương bác ếch? + Vì bác lặn lội mưa gió để xem cụm lúa phất cờ chưa - Hình ảnh bác ếch gợi cho em nhớ tới ai? c Luyện tập/Thực hành: Hoạt động Học thuộc lòng thơ - Một em đọc lại thơ - Ba em nối tiếp thi đọc khổ thơ - Mời em đọc lại thơ - Hướng dẫn đọc thuộc lòng - khổ thơ - Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng - Thi đọc thuộc lòng thơ trước lớp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí thơ - Theo dõi bình chọn em đọc tốt d vận dụng/Củng cố hoạt động nối tiếp: - Cho hs nêu lại nội dung - Dặn nhà học thuộc – khổ thơ xem trước - Nhận xét, đánh giá tiết học - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay - Ba em nhắc lại nội dung - Về nhà học thuộc VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tập đọc – Kể chuyện: SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG I Mục tiêu: Kiến thức - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi tình nghĩa thủy chung, lòng nhân hậu Cuội; giải thích tượng thiên nhiên ước mơ bay lên mặt trăng loài người (trả lời câu hỏi SGK) Kỹ - Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với đoạn - Chú ý từ ngữ dễ phát âm sai: liều mạng, vung rìu, bã trầu… Thái độ - Giúp hs yêu thích truyện cổ tích - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý (SGK) - Lời kể tự nhiên, sáng tạo - Biết nhận xét, đánh giá lời bạn kể II Các Kỹ sống giáo dục bài: - Kĩ xác định giá trị - Thể cảm thông - Tư phê phán - Ra định III Các PP/KT dạy học tích cực sử dụng: - Thảo luận - Trình bày phút VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí IV Đồ dùng dạy - học: Giáo viên - Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa - Bảng phụ viết gợi ý đoạn câu chuyện Hoc sinh: sgk, V Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định: Hát Kiểm tra cũ: - Gọi em lên bảng đọc thuộc “Mặt - Ba em lên bảng đọc thuộc “Mặt trời xanh tôi” trời xanh tôi” - Nêu nội dung vừa đọc - Nêu nội dung - Nhận xét, đánh giá Bài mới: a Khám phá: Tập đọc - Giới thiệu “Sự tích Cuội cung trăng” ghi tựa lên bảng b Kết nối: - Lớp lắng nghe giới thiệu - Vài em nhắc lại tựa b.1 Luyện đọc trơn: Hoạt động Luyện đọc - Đọc mẫu diễn cảm toàn - Đọc giọng kể linh hoạt thay đổi giọng - Lớp lắng nghe đọc mẫu cho phù hợp với nội dung đoạn - Chú ý đọc đoạn câu chuyện VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ: giáo viên lưu ý - Yêu cầu luyện đọc câu - Yêu cầu nối tiếp đọc câu đoạn - Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - Đọc nối tiếp đoạn - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng câu chuyện - Lần lượt em đọc câu - Lần lượt nối tiếp đọc câu đoạn - Từng em đọc đoạn trước lớp - Ba em đọc đoạn b.2 Tìm hiểu bài: - Đọc đoạn nhóm Hoạt động Tìm hiểu nội dung - Lớp đọc đồng - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi: - Lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi + Nhờ đâu mà Cuội phát thuốc quý? - Mời em đọc đoạn Yêu cầu lớp đọc thầm - Tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ thuốc nên Cuội phát thuốc quý - Một em đọc tiếp đoạn Lớp đọc thầm theo - Chú Cuội dùng thuốc vào việc gì? - Cuội dùng thuốc để cứu sống người, Cuội cứu sống nhiều người có gái phú ông phú ông gã cho - Vợ Cuội bị té vỡ đầu rịt thuốc không tỉnh lại, Cuội nặn óc đất - Hãy thuật lại việc xảy với sét rịt thuốc vào vợ Cuội tỉnh lại vợ Cuội? từ mắc chứng hay quên VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Lớp đọc thầm đoạn - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn - Vì Cuội lại bay lên cung trăng? - Vợ Cuội không nhớ lời Cuội dặn nên lấy nước giải tưới cho bay lên trời Cuội sợ thuốc quý nên túm rễ kéo lại đưa Cuội bay lên trời - Phát biểu theo suy nghĩ thân - Theo em Cuội sống cung trăng nào? c Luyện tập/Thực hành: Hoạt động Luyện đọc lại - Ba em nối tiếp thi đọc diễn cảm đoạn câu chuyện - Một em thi đọc diễn cảm câu chuyện - Yêu cầu em nối tiếp đọc đoạn câu chuyện - Mời em đọc câu chuyện Kể chuyện - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Một em đọc câu hỏi gợi ý SGK * Nêu nhiệm vụ: - Yêu cầu em đọc câu hỏi gợi ý - Một em dựa vào câu hỏi gợi ý để kể lại đoạn câu chuyện - Mở bảng viết sẵn câu hỏi gợi ý - em lên thi kể câu chuyện trước lớp tóm tắt đoạn - Ba em nối tiếp thi kể đoạn câu - Mời em kể lại đoạn câu chuyện truyện - Lớp theo dõi bình xét ... người anh biết nhường nhịn em - Yêu cầu HS đọc tiếp đoạn hỏi: Vì - HS thảo luận nhóm để tìm câu trả Lan ân hận? lời: + Lan ân hận làm cho mẹ phải buồn + Lan ân hận thấy q ích kỷ khơng nghĩ tới anh... thấy q ích kỷ khơng nghĩ tới anh trai + Lan ân haanj thấy anh trai yêu thương nhường nhịn cho - Em có suy nghĩ bạn Lan câu chuyện này? (GV giúp HS phát thấy Lan bé ngây thơ (thấy bạn có áo đẹp, em... chuyện VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Ví dụ: Ba mẹ nhân vật truyện; người anh tốt bụng câu chuyện ca ngợi thương yêu, nhường nhịn người anh dành cho em gái; Chuyện Lan câu