Slide bài giảng: Cơ sở khảo cổ học (PGS.TS. Lâm Thị Mỹ Dung)

 Nhiệm vụ của nhà khảo cổ là tìm kiếm những dấu vết lịch sử đã qua hiện còn nằm lại trong lòng đất... Tầng văn hóa động của con người, là tấm gương nhiều mặt phản ánh trung thực trạng

2 Di tích khảo cổ

PGS.TS Lâm Thị Mỹ Dung

Các nhà khảo cổ học khai quật tìm manh mối

Di tÝch kh¶o cæ vµ v¨n ho¸ kh¶o cæ

 Di tích khảo cổ là gì?

 KCH - Thời đã qua

 Di > Di sản (di tích, di vật, di chỉ) Di: những gì còn sót lại (nhà khảo cổ hay nhà sử học >

Hình dung, tưởng tượng) Ví dụ: Những răng

người cổ tìm thấy ở hang Thẩm Òm, Thẩm

Khoan Thời đã qua để lại những “di” còn rất

thiếu sót

 KCH là môn khoa học nghiên cứu những chiếc bình vỡ -> từ vỡ luận ra cái nguyên

 Nhiệm vụ của nhà khảo cổ là tìm kiếm những

dấu vết lịch sử đã qua hiện còn nằm lại trong

lòng đất

- Loại “quan tài” khác nhau

- Cách đặt tử thi trong các mộ khác nhau

- Táng tục: Hung táng, hỏa táng, thạch táng, ướp xác…

- Đồ tùy táng

Di tích hang động

Hang Muối văn hóa Hòa Bình

TOÀN CẢNH DI TÍCH CÙ LAO RÙA (V¡N HãA §ång nai)

Di tích cư trú Cù Lao Rùa (Văn hĩa Đồng Nai)

SÔNG ĐỒNG NAI

CHÙA KHÁNH SƠN

H5

H3 H1

H4 H2

Di tích mộ táng – mộ chum văn hóa Sa Huỳnh

tỉnh nong khai

Khu mỏ đồng thuộc huyện sang khom (4000bp-100bc)

Kim tự tháp

Di tích cự thạch

Di tích cự thạch Việt Nam

Bích họa trên vách hang

2 Tầng văn hóa

động của con người, là tấm gương nhiều mặt phản ánh trung thực trạng thái văn

hoá của cư dân thời cổ Tính đa dạng của đời sống cư dân được thể hiện rõ qua

những thành tố của tầng văn hoá

Tầng văn hóa tức là tích tụ rác của con người trong quá khứ

Có nhiều nguyên nhân phá hủy di vật, di tích làm xáo trộn tầng văn hóa

Bản đồ khảo cổ học

 Để xác định phạm vi phân bố của các văn hoá khảo cổ, nhà khảo cổ phải vẽ các bản đồ khảo cổ Có khi trong cùng một thời đại có những văn hoá khảo cổ khác nhau nằm cạnh nhau

 Bản đồ khảo cổ học giúp xác định phạm vi phân bố của văn hóa khảo cổ, mối liên hệ thời gian và không gian của di tích và di vật khảo cổ

 Bản đồ khảo cổ giúp quản lý và bảo tồn di sản văn hóa, giải quyết hài hòa giữa xưa và nay

PHÂN BỐ MỘT SỐ DI TÍCH KHẢO CỔ HỌC TỈNH BÌNH DƯƠNG

MỸ LỘC DỐC CHÙA

CÙ LAO RÙA PHÚ

CHÁNH

Bản đồ phân bố trống Đông Sơn ở khu vực Biển Đông

Bản đồ phân bố di tích Tiền, Sơ và Lịch sử sớm ở lưu vực sông Thu Bồn và Vu Gia

Văn hóa khảo cổ

 Văn hoá khảo cổ là một nhóm di tích khảo cổ có cùng tính chất, cùng đặc điểm, cùng niên đại và phân bố trong một không gian liền khoảnh Hiện thấy có 3 cách đặt tên văn hoá khảo cổ khác nhau: Một là, tên của văn hoá khảo cổ thường lấy tên của di tích khảo cổ được phát hiện đầu tiên của văn hoá đó

Hai là, có một số văn hoá được đặt tên theo tên một huyện, một vùng hay một tỉnh, nơi phát hiện ra những di tích đầu tiên

Ba là, cũng có khi tên văn hoá khảo cổ được đặt theo tên một đặc

trưng tiêu biểu nào đó

 Văn hóa khảo cổ là văn hóa của một cộng đồng người tồn tại trong một thời gian, tập trung trong địa bàn nhất định, di vật và di tích có tính địa phương nhất định Do tập đoàn xã hội đó có truyền thống chung trong sinh hoạt nên di tích, di vật có tính chất tương đồng

ĐÞa ®iÓm §«ng S¬n, Thanh Ho¸ (V¨n ho¸ §«ng S¬n)

Một số vấn đề lu ý khi sử dụng

thuật ngữ VHKC

 Thuật ngữ văn hoỏ khảo cổ được sử dụng để chỉ những dấu vết hoạt động của con người được phỏt hiện trờn những miền ở cỏch xa nhau, nhưng cú những đặc điểm

cơ bản giống nhau và cũng thuộc một trỡnh độ phỏt triển của văn hoỏ và kỹ thuật Vớ dụ, trong sơ kỳ thời đại đỏ

cũ cú cỏc văn hoỏ Sen, Asen… Rừ ràng, khỏi niệm văn hoỏ khảo cổ ở đõy được sử dụng để chỉ những giai

đoạn phỏt triển kỹ thuật và văn hoỏ của cỏc cộng đồng

cư dõn khỏc nhau, sống rất xa nhau trờn trỏi đất trong thời đại đỏ cũ Bởi thế, khỏi niệm văn hoỏ ở đõy khụng thuộc một tập đoàn người nhất định sinh sống trờn một khu vực nhất định

 Do chỗ thuật ngữ văn hoỏ khảo cổ cú những hàm nghĩa khỏc nhau nờn khi gặp thuật ngữ này, chỳng ta cần phải hiểu rừ nú được dựng với ý nghĩa nào

Không chỉ tìm jiểu về văn hóa vật chất KCH còn tìmi

KHẢO CỔ HỌC =KHOA HỌC + NGHỆ THUẬT