Đáp án Đề thi THPT Phước Bình Bình Phước Lần 1 năm 2016

SỞ GD&ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT HÀN THUYÊN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN I NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN : TOÁN 12 Thời gian làm : 180 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi có 01 trang) Câu (1,0 điểm) : Cho hàm số y = −2 x + Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số x+2 Câu (1,0 điểm) : Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số y = x3 – 3x2 + đoạn [-2; 1] Câu (1,0 điểm) : Giải phương trình (2sin x + 1)( sin x + cos x − 1) = sin x + cos x Câu (1,0 điểm) : 2 a) Tìm số nguyên dương n thỏa mãn An − 3Cn = 15 − 5n 20   b) Tìm số hạng chứa x khai triển P ( x ) =  x − ÷ , x ≠ x   Câu (1,0 điểm) : Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho tam giác ABC, với A(-2;5), trọng tâm G  5  ; ÷ , tâm đường tròn ngoại tiếp I(2;2) Viết phương trình đường thẳng chứa cạnh BC  3 Câu (1,0 điểm) : a) Cho tanα = -2 Tính giá trị biểu thức : P = sin α − cos α − cot α sin α + cos α b) Nhà trường tổ chức tham quan dã ngoại cho 10 thành viên tiêu biểu Câu lạc Toán học 10 thành viên tiêu biểu Câu lạc Tiếng Anh Trong trò chơi, ban tổ chức chọn ngẫu nhiên viên tham gia trò chơi Tính xác suất cho thành viên chọn, Câu lạc có thành viên Câu (1,0 điểm) : Cho hình chóp S.ABCD, có đáy ABCD hình chữ nhật với AD = 2AB = 2a Tam giác SAD tam giác vuông cân đỉnh S năm mặt phẳng vuông góc với mặt đáy (ABCD) Tính thể tích khối chóp S.ABCD khoảng cách hai đường thẳng SA BD Câu (1,0 điểm) : Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho hình chữ nhật ABCD, có AD = 2AB  31 17  Điểm H  ; ÷ điểm đối xứng điểm B qua đường chéo AC Tìm tọa độ đỉnh  5 hình chữ nhật ABCD, biết phương trình CD : x – y – 10 = C có tung độ âm 8 x + y − = y y − − x Câu (1,0 điểm) : Giải hệ phương trình  ( y − − 1) x + = x − 13( y − 2) + 82 x − 29 Câu 10 (1,0 điểm) : Cho số thực x, y, z thỏa mãn x > 2, y > 1, z > Tìm giá trị lớn biểu thức: P = x + y + z − 2(2 x + y − 3) 2 − y ( x − 1)( z + 1) Hết -Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm LỜI GIẢI CHI TIẾT : Câu (1,0 điểm) : Cho hàm số y = −2 x + Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số x+2 Câu (1,0 điểm) : Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số y = x3 – 3x2 + đoạn [-2; 1] Hàm số y = f(x) = x3 – 3x2 + xác định liên tục đoạn [-2; 1] y’ = 3x2 – 6x y’ = x = ∈ [-2; 1] x = ∉ [-2; 1] f(-2) = -16; f(0) = 4; f(1) = Vậy giá trị lớn x = 0, giá trị nhỏ -16 x = -2 Câu (1,0 điểm) : Giải phương trình (2sin x + 1)( sin x + cos x − 1) = sin x + cos x Câu (1,0 điểm) : 2 a) Tìm số nguyên dương n thỏa mãn An − 3Cn = 15 − 5n 20   b) Tìm số hạng chứa x khai triển P ( x ) =  x − ÷ , x ≠ x   Câu (1,0 điểm) : Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho tam giác ABC, với A(-2;5), trọng tâm G  5  ; ÷ , tâm đường tròn ngoại tiếp I(2;2) Viết phương trình đường thẳng chứa cạnh BC  3 (Do I tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC nên IM vuông góc với BC) Câu (1,0 điểm) : a) Cho tanα = -2 Tính giá trị biểu thức : P = sin α − cos α − cot α sin α + cos α b) Nhà trường tổ chức tham quan dã ngoại cho 10 thành viên tiêu biểu Câu lạc Toán học 10 thành viên tiêu biểu Câu lạc Tiếng Anh Trong trò chơi, ban tổ chức chọn ngẫu nhiên viên tham gia trò chơi Tính xác suất cho thành viên chọn, Câu lạc có thành viên Câu (1,0 điểm) : Cho hình chóp S.ABCD, có đáy ABCD hình chữ nhật với AD = 2AB = 2a Tam giác SAD tam giác vuông cân đỉnh S năm mặt phẳng vuông góc với mặt đáy (ABCD) Tính thể tích khối chóp S.ABCD khoảng cách hai đường thẳng SA BD Câu (1,0 điểm) : Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho hình chữ nhật ABCD, có AD = 2AB  31 17  Điểm H  ; ÷ điểm đối xứng điểm B qua đường chéo AC Tìm tọa độ đỉnh  5 hình chữ nhật ABCD, biết phương trình CD : x – y – 10 = C có tung độ âm 8 x + y − = y y − − x Câu (1,0 điểm) : Giải hệ phương Chuyên dạy học sinh học nhiều nơi không tiến TRƯỜNG THPT PHƯỚC BÌNH - ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN TỐN THI THỬ THPT QUỐC GIA 2015-2016, LẦN Câu Nội dung Điểm - Tập xác định D  R \ 1 - Sự biến thiên y '  3  x  1 0,25  với x  D + Hàm số nghịch biến khoảng  ;1 , 1;   0,25 + Hàm số khơng có cực trị + lim y  x   , suy đường thẳng y = đường tiệm cận ngang đồ thị x  lim y  x   , lim y  x    , suy đường thẳng x  đường tiệm cận đứng x 1 x 1 đồ thị + Bảng biến thiên x y Câu 1a 1.0đ 0,25      y  - Đồ thị + Đồ thị hàm số qua điểm  0; 1 ,  2;1 ,  4;3 ,  2;5 y + Đồ thị nhận điểm I 1;  làm tâm đối xứng 0,25 O -2 x -1 Gọi M  x ; y  , Câu 1b 1.0đ  x  1 , y0  2x  , Ta có x0 1 0,25 d  M, 1   d  M, Ox   x   y0  x0 1  2x    x  1  2x  x0 1 Tham gia khóa học thầy Quang Baby để có kết tốt kỳ thi THPT QG http://qstudy.edu.vn/ http://qstudy.vn/ 0,25 Page Chuyên dạy học sinh học nhiều nơi không tiến Với x  x  1 , ta có : x 20  2x   2x    x0  0,25 Suy M  0; 1 , M  4;3 1 , ta có pt x 20  2x   2x   x 02   (vô nghiệm) Vậy M  0; 1 , M  4;3 Với x  0,25 sin x  cos x  4sin x   sin x cos x   cos x  4sin x  Câu 2a 0.5đ Câu 2b 0.5đ Câu 0.5 đ  sin x cos x  2sin x  4sin x   2sin x  cos x  sin x   0,25 sin x   x  k sin x     , k        sin x    x   k 2    cos x  sin x  3    0,25 ĐK: x > , log3 ( x  1)  log (2 x  1)   log [( x  1)(2 x  1)]  0,25 x2 Đối chiếu điều kiện suy bpt có tập nghiệm S = (1;2] 0,25 Đặt t  x   t  x   2tdt  2xdx  xdx  tdt 0,25  x  3x     Suy I   t.tdt   t dt  Câu 4.a 0.5đ  t3 ( x  3)3 C  C 3 0,25 k 9  k   2  Ta có  x     C9k x  k     C9k x 93k  2  x  k 0  x  k 0 Số hạng chứa x tương ứng giá trị k thoả mãn  3k   k  2 Suy số hạng chứa x C92 x  2   144x  4845 đề Lấy ngẫu nhiên từ ngân hàng đề thi câu hỏi để lập đề thi có C 20 thi 0,5 0,25 0,25 Thí sinh A rút ngẫu nhiên đề thi có câu thuộc, có C102 C102  2025 trường Câu 4.b 0.5đ hợp  1200 trường Thí sinh A rút ngẫu nhiên đề thi có câu thuộc, có C103 C10 hợp Thí sinh A rút ngẫu nhiên đề thi có câu thuộc, có C104  210 trường 0,5 hợp Do đó, thí sinh A rút ngẫu nhiên đề thi có câu thuộc, có 2025  1200  210  3435 trường hợp Vậy xác suất để thí sinh A rút ngẫu nhiên đề thi có câu thuộc Tham gia khóa học thầy Quang Baby để có kết tốt kỳ thi THPT QG http://qstudy.edu.vn/ http://qstudy.vn/ Page Chuyên dạy học sinh học nhiều nơi không tiến 3435 229  4845 323 Ta có VS.ABCD  SH.SABCD , SABCD  a Do (SIC),(SBD) vuông với đáy suy SH  (ABCD)  Dựng HE  AB   SHE   AB , suy SEH Câu 1.0đ S   600 góc (SAB) (ABCD)  SEH Ta có SH  HE.tan 600  3HE HE HI a a    HE   SH  CB IC 3 C 1a 3a Suy VS.ABCD  SH.SABCD  a  3 Gọi P trung điểm CD, suy AP song song với CI  d  SA, CI   d  CI,  SAP    d  H,  SAP   F A D 0,25 K P M I H E B 0,25 Dựng HK  AP , suy  SHK    SAP  Dựng HF  SK  HF   SPA   d  H,  SPA    HF 1 (1)   2 HF HK HS2 1 1 Dựng DM  AP , ta thấy DM  HK     2 HK DM DP DA a 1 1 Thay vào (1) ta có          HF  2 2 HF DP DA HS a a a a 2 a Vậy d  SA, CI   2 Gọi I giao điểm BM AC Ta thấy BC  2BA  EB  BA, FM  3FE  EM  BC   CAB   BM  AC ABC  BEM  EBM Do SHK vuông H  0,25 0,25 Đường thẳng BM qua M vng góc với AC BM : x  2y   Tham gia khóa học thầy Quang Baby để có kết tốt kỳ thi THPT QG http://qstudy.edu.vn/ http://qstudy.vn/ Page Chuyên dạy học sinh học nhiều nơi không tiến Câu 1.0đ Toạ độ điểm I nghiệm hệ C E 13   x    12   2x  y    13 11    I ;  IM   ;    5   5  x  2y    y  11      8 4  , IB   IM   ;   B 1; 3  5  M F I B A Trong ABC ta có 1 5     BA  BI 2 2 BI BA BC 4BA 2 5  8   4  Mặt khác BI        , suy BA  BI  2     Gọi toạ độ A  a,3  2a  2 Ta có BA    a  1    2a    5a  26a  33   a   a    2  Do a số nguyên suy A  3; 3 AI   ;   5   Ta có AC  5AI   2;   C 1;1 Vậy A  3; 3 , B 1; 3 , C 1;1 Thể tích lăng trụ là: V  AA '.SABC  a a Câu 1.0đ 0,25 0,25 11 a3  4 0,25 0,5 Gọi O, O tâm đường tròn ngoại tiếp ABC, A 'B 'C ' tâm mặt cầu (S) ngoại tiếp hình lăng trụ ABC.ABC trung điểm I OO Mặt cầu có bán kính là: 0,5 a 21 7 a 2 R  IA  AO  OI   S  4 R  Câu 1.0đ  xy  x  y  y   Đk: 4 y  x   Ta có (1)  x  y   y 1   Đặt u  x  y , v   x  y  y  1  4( y  1)  0,5 y  ( u  0, v  ) u  v Khi (1) trở thành : u  3uv  4v    u  4v(vn) Với u  v ta có x  y  , thay vào (2) ta : y2  y   y 1  y Tham gia khóa học thầy Quang Baby để có kết tốt kỳ thi THPT QG http://qstudy.edu.vn/ http://qstudy.vn/ 0,25 Page Chuyên dạy học sinh học nhiều nơi không tiến  y  y    y  1    y 1 1     y  2    y2  y   y 1  2  y  y   y 1 y2 0 y 1 1  0 y     y  (   y  2 ... Trang 1- Mã đề 295 TRƯỜNG THPT ĐA PHÚC THI THỬ LẦN 1 ÐỀ THI THỬ TN VÀ XÉT TS ĐẠI HỌC NĂM 2015 Môn TIẾNG ANH - Thời gian : 90 phút Mã đề: 295 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 1. He’s got …………… A. many luggages B. a great number of luggage C. a lot of luggages D. much luggage Question 2. I have lived near the airport for so long now that I’ve grown…… to the noise of the airplanes. A. accustomed B. unconscious C. familiar D. aware Question 3. He couldn’t afford to…… his car repaired. A. pay B. make C. get D. do Question 4. …… a lack of fund, the university library will now close at 9 instead of at 11. A. By means of B. According to C. On account of D. Thanks to Question 5. I am not used to……… early in the morning. A. got up B. have got ups C. getting up D. get up Question 6. The teacher as well as the students really……….the idea of a quiz. A. like B. liking C. are liking D. likes Question 7. Candles……… from beeswax burn with a very clean flame. A. are made B. making C. which make D. made Question 8. Our teacher insists that we…… more careful in our writing. A. be B. are C. were D. will be Question 9. Scientists and engineers have invented filters and other methods of removing pollutants from industrial wastes. A. taking away B. taking over C. making over D. making out Question 10. “What’s the answer to the problem?” – “I don’t know and even… , I wouldn’t tell you. A. though I did B. if I do C. I did D. if I did Question 11. Ha Long Bay is well-known for its beauty. That’s why it receives many visitors every year. A. nationwide B. ideal C. famous D. idolized Question 12. I tried to ………them from going, but they wouldn’t take any notice. A. warn B. prevent C. forbid D. refuse Question 13. “Those students study a lot”. – “Yes, ………… students are very serious.” A. most of B. most C. almost of D. almost Question 14. You can stay here…… you don’t make a loud noise. A. until B. as long as C. otherwise D. unless Question 15. I don’t know what to do with my old typewriter, but ……… away seems wasteful. A. throw B. throwing it C. throw it D. thrown Question 16. He ……. having sent the anonymous letter. A. refused B. accepted C. denied D. opposed Trang 2- Mã đề 295 Question 17. Smoke, dirt and noise are all kinds of………. A. erosion B. pollution C. preservation D. conservation Question 18. He had suffered…………loss of memory before he died. A. about B. along C. with D. from Question 19. “You did a fine job on this research paper, especially on the source of information” – “Thanks. I…….getting it exactly right.” A. took a point of B. did a point of C. got a point of D. made a point of Question 20. It would have been a much more serious accident ………….fast at the time. A. he had driven B. he drove C. was he driving D. had he been driving Question 21. Every evening since last Christmas, I ………….my dog out for a walk in the park. A. have taken B. had taken C. take D. took Question 22. One ……… of their new house is that it has no garden. A. dislike B. disadvangtage C. pity D. complaint Question 23. Mark tried to solve the problem………………. the noise and interruptions. A. because of B. in case of C. in spite of D. according to Question 24. “Why did you move to the capital?” “……… ” A. for my liking B. to find a good job C. I was told about it SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THANH HÓA ĐỀ THI KSCL CÁC MÔN THI TRƯỜNG THPT LÊ LỢI TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA LẦN NĂM HỌC 2015 -2016 Môn: Toán – lớp 12 Đề thức (Thời gian làm bài: 180 phút, không kể giao đề) Đề thi có 01 trang Câu (1,0 điểm) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số y = f ( x) = x3 + 3x − π Câu (1,0 điểm) Cho tan α = (α ∈ (0; )) Tính giá trị biểu thức 2 α α 2sin + 3cos 2+ P= α α sin + 2cos 2 x  log ( xy ) − 2log y = ( x, y ∈ R ) 0 Câu (1,0 điểm) Giải hệ phương trình  xy  x+ y  − 2 − 62 = 2x + dx Câu (1,0 điểm) Tìm họ nguyên hàm ∫ 2 x − x −1 Câu (1,0 điểm) Gọi M tập hợp số có chữ số đôi khác lập từ chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6, Lấy từ tập M số Tính xác suất để lấy số có tổng chữ số số lẻ ? Câu (1,0 điểm) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho điểm A(1; 1; 0); B(1; 0; 2); C(2;0; 1), D(-1; 0; -3) Chứng minh A, B, C, D đỉnh hình chóp viết phương trình mặt cầu ngoại tiếp hình chóp Câu (1,0 điểm) Cho hình chóp S.ABC có tam giác ABC vuông A, BC = 2a, Góc ·ACB = 600 Mặt phẳng (SAB) vuông góc với mp(ABC), tam giác SAB cân S, tam giác SBC vuông S Tính thể tích khối chóp S.ABC khoảng cách từ điểm A tới mp(SBC) Câu (1,0 điểm) Cho tam giác ABC Đường phân giác góc B có phương trình d1 : x + y − = , đường trung tuyến kẻ từ B có phương trình d2 :4 x + y − = Đường thẳng chứa cạnh AB qua điểm M (2; ) , bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC R = Tìm tọa độ đỉnh A Câu (1,0 điểm) Giải phương trình sau tập số thực x + 25 x + 19 − x − x − 35 = x + Câu 10 (1,0 điểm) Cho x, y, z số thực thuộc đoạn 0;1 Tìm giá trị lớn biểu thức P = 2( x3 + y3 + z ) − ( x y + y z + z x) Hết Họ tên số báo danh ( Cán coi thi không giải thích thêm) SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT LÊ LỢI ĐÁP ÁN ĐỀ THI KSCL CÁC MÔN THI TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA LẦN NĂM HỌC 2015 -2016 Môn: Toán – lớp 12 (Đáp án có:04 trang) Câu Đáp án Câu (1,0đ) a/ TXĐ:R b/ Sự biến thiên = +∞; limy = −∞ +Giới hạn limy x →+∞ x →−∞ ' +Bảng biến thiên: y = 3x + x ; x = y = ⇔ 3x + x = ⇔  −∞  x = −2 ' x ' y y −∞ + -2 - 0 + +∞ +∞ Điế m 0,5 -4 Hàm số đồng biến khoảng (−∞; − 2) (0; + ∞) , nghịch biến khoảng (−2;0) Hàm số đạt cực tiểu x = 0; yCT = −4 , đạt cực đại x = -2; yCĐ = c/ Đồ thị : y '' = x + = ⇔ x = −1 Điểm uốn I(-1; -2) Nhận xét: Đồ thị nhận điểm uốn làm tâm đối xứng Câu (1,0đ) Câu (1,0đ) α tan π = ⇔ tan α + tan α − = Vì tan α = ( α ∈ (0; )) nên α 2 2 − tan 2 α α α Suy tan = −2 + tan = −2 − (l ) Do tan > 2 α tan + −1 + = + =2 Thay vào ta có P = α 5 tan + 2 x >  ĐKXĐ  Biến đổi phương trình hệ ta có y > x log ( xy ) − log = ⇔ log x + log y − 2(log x − log y ) = y ⇔ log x + log y − log 22 x + log 22 y = ⇔ log x + log y − log x + log y = ⇔ 3log y = ⇔ y = Thay y = vào phương trình thứ hai suy x + − x − 62 = 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu (1,0đ) Câu (1,0đ) x ⇔ 16.22 x − x − 62 = Đặt = t (t > 0) ta có phương trình 31 16t − t − 62 = ⇔ t = t = − Do t > nên lấy t = suy x = 16 Đs: Hệ có nghiệm ( x; y ) = (1; 2) 2x + 2x +   dx = ∫ dx = ∫  − + dx Ta có: ∫ 2x − x −1 (2 x + 1)( x − 1)  x + x −  =− ∫ dx + ∫ dx 2x +1 x −1 d (2 x + 1) d ( x − 1) =− ∫ + ∫ 2x +1 x −1 = − ln x + + ln x − + C 3 Gọi A biến cố " Số chọn số có chữ số đôi khác tổng chữ số số lẻ" Số số có chữ số đôi khác lập từ chữ số cho A74 = 840 (số), suy ra: Ω = 840 Gọi số chữ số đôi khác tổng chữ số số lẻ có dạng abcd Do tổng a + b + c + d số lẻ nên số chữ số lẻ P N THI TH I HC LN 1 NM 2014 MễN TING PHP đề thi gồm 80 câu dành cho tất cả các thí sinh c bi khoỏ v chn phng ỏn ỳng (ng vi A hoc B, C, D) cho mi cõu t 1 n 10. Tộlộphone et Internet : les consommateurs europộens pas tout fait satisfaits Une partie importante des consommateurs europộens se plaint du coỷt ộlevộ des communications tộlộphoniques et de la qualitộ des connexions Internet. Selon une enquờte menộe auprốs de 27 000 mộnages travers l'Union europộenne (UE), 61 % des utilisateurs de tộlộphone mobile et 49 % des abonnộs une ligne fixe limitent leurs appels tộlộphoniques pour des raisons de coỷt. Parmi les abonnộs Internet haut dộbit, 30 % dộclarent que leur vitesse de tộlộchargement fluctue, 36 % disent subir des interruptions de connexion et 24 % affirment que les performances de leur connexion ne correspondent pas aux conditions prộvues dans leur contrat. Autre sujet de prộoccupation : la protection des donnộes numộriques. 84 % des mộnages souhaiteraient ờtre informộs en cas de perte, de vol ou de modification de leurs donnộes caractốre personnel. La Commission europộenne rappelle que la stratộgie numộrique de l'UE doit garantir l'accốs de tous les Europộens une connexion Internet d'ici 2020, et faire en sorte que, pour la mờme date, au moins 50 % des mộnages europộens disposent d'une connexion trốs haut dộbit. Par ailleurs, Bruxelles prộcise que le ô paquet Tộlộcom ằ, mis en uvre partir du 26 mai 2011, oblige les fournisseurs d'accốs Internet informer soit les autoritộs rộglementaires nationales, soit les abonnộs, de toute violation des donnộes caractốre personnel. Autres renseignements : les Europộens sont de plus en plus nombreux opter pour des offres groupộes combinant au moins deux services (Internet, tộlộvision numộrique ou tộlộphonie). Enfin, 43% des mộnages europộens n'ont toujours pas accốs Internet. Face ce constat, Bruxelles rappelle que la stratộgie numộrique pour l'Europe vise mettre en place des mesures pour renforcer la concurrence, la confiance et la sộcuritộ dans ce secteur. Daprốs Femme actuelle.fr, 14 octobre 2010. Cõu 1. Ce texte est extrait ______. A. dun reportage tộlộvisộ B. dune revue scientifique C. dun manuel de franỗais D. dun journal ộlectronique Cõu 2. Il sagit dun texte ______. A. injonctif B. informatif C. explicatif D. narratif Cõu 3. ______ de consommateurs europộens se montrent mộcontents de tộlộphonie et dInternet. A. La minoritộ B. Peu C. La majoritộ D. Assez Cõu 4. Les consommateurs europộens se plaignent ______. A. parce quils ont du mal tộlộphoner B. parce que les connexions Internet coỷtent cher C. parce que les communications tộlộphoniques sont ộlevộes D. parce quils ont du mal demander les entretiens des connexions Internet Cõu 5. ______ des consommateurs utilisent librement leur tộlộphone portable. A. 30 % B. 39 % C. 49 % D. 61 % Cõu 6. ______ dutilisateurs dInternet haut dộbit sont mộfiants de la vitesse de tộlộchargement. A. Presque un tiers B. Un tiers C. Un quart D. Presque un quart Cõu 7. Les abonnộs Internet veulent ______. A. quInternet leur fournisse toutes les donnộes numộriques B. quInternet les informe de toutes les donnộes numộriques C. que leurs informations personnelles soient sauvegardộes D. que leurs informations personnelles soient affichộes Cõu 8. Le ô paquet Tộlộcom ằ consiste ______ des donnộes personnelles. A. arrờter des vols B. fournir C. modifier D. maintenir la sộcuritộ Cõu 9. LUnion europộenne veut que ______. A. toutes les familles europộennes sabonnent Internet B. la moitiộ des P N THI TH I HC LN 1 NM 2014 MễN TING PHP đề thi gồm 80 câu dành cho tất cả các thí sinh c bi khoỏ v chn phng ỏn ỳng (ng vi A hoc B, C, D) cho mi cõu t 1 n 10. Tộlộphone et Internet : les consommateurs europộens pas tout fait satisfaits Une partie importante des consommateurs europộens se plaint du coỷt ộlevộ des communications tộlộphoniques et de la qualitộ des connexions Internet. Selon une enquờte menộe auprốs de 27 000 mộnages travers l'Union europộenne (UE), 61 % des utilisateurs de tộlộphone mobile et 49 % des abonnộs une ligne fixe limitent leurs appels tộlộphoniques pour des raisons de coỷt. Parmi les abonnộs Internet haut dộbit, 30 % dộclarent que leur vitesse de tộlộchargement fluctue, 36 % disent subir des interruptions de connexion et 24 % affirment que les performances de leur connexion ne correspondent pas aux conditions prộvues dans leur contrat. Autre sujet de prộoccupation : la protection des donnộes numộriques. 84 % des mộnages souhaiteraient ờtre informộs en cas de perte, de vol ou de modification de leurs donnộes caractốre personnel. La Commission europộenne rappelle que la stratộgie numộrique de l'UE doit garantir l'accốs de tous les Europộens une connexion Internet d'ici 2020, et faire en sorte que, pour la mờme date, au moins 50 % des mộnages europộens disposent d'une connexion trốs haut dộbit. Par ailleurs, Bruxelles prộcise que le ô paquet Tộlộcom ằ, mis en uvre partir du 26 mai 2011, oblige les fournisseurs d'accốs Internet informer soit les autoritộs rộglementaires nationales, soit les abonnộs, de toute violation des donnộes caractốre personnel. Autres renseignements : les Europộens sont de plus en plus nombreux opter pour des offres groupộes combinant au moins deux services (Internet, tộlộvision numộrique ou tộlộphonie). Enfin, 43% des mộnages europộens n'ont toujours pas accốs Internet. Face ce constat, Bruxelles rappelle que la stratộgie numộrique pour l'Europe vise mettre en place des mesures pour renforcer la concurrence, la confiance et la sộcuritộ dans ce secteur. Daprốs Femme actuelle.fr, 14 octobre 2010. Cõu 1. Ce texte est extrait ______. A. dun reportage tộlộvisộ B. dune revue scientifique C. dun manuel de franỗais D. dun journal ộlectronique Cõu 2. Il sagit dun texte ______. A. injonctif B. informatif C. explicatif D. narratif Cõu 3. ______ de consommateurs europộens se montrent mộcontents de tộlộphonie et dInternet. A. La minoritộ B. Peu C. La majoritộ D. Assez Cõu 4. Les consommateurs europộens se plaignent ______. A. parce quils ont du mal tộlộphoner B. parce que les connexions Internet coỷtent cher C. parce que les communications tộlộphoniques sont ộlevộes D. parce quils ont du mal demander les entretiens des connexions Internet Cõu 5. ______ des consommateurs utilisent librement leur tộlộphone portable. A. 30 % B. 39 % C. 49 % D. 61 % Cõu 6. ______ dutilisateurs dInternet haut dộbit sont mộfiants de la vitesse de tộlộchargement. A. Presque un tiers B. Un tiers C. Un quart D. Presque un quart Cõu 7. Les abonnộs Internet veulent ______. A. quInternet leur fournisse toutes les donnộes numộriques B. quInternet les informe de toutes les donnộes numộriques C. que leurs informations personnelles soient sauvegardộes D. que leurs informations personnelles soient affichộes Cõu 8. Le ô paquet Tộlộcom ằ consiste ______ des donnộes personnelles. A. arrờter des vols B. fournir C. modifier D. maintenir la sộcuritộ Cõu 9. LUnion europộenne veut que ______. A. toutes les familles europộennes sabonnent Internet B. la moitiộ des familles europộennes Chuyên dạy ... chứa x C92 x  2   14 4x  4845 đề Lấy ngẫu nhiên từ ngân hàng đề thi câu hỏi để lập đề thi có C 20 thi 0,5 0,25 0,25 Thí sinh A rút ngẫu nhiên đề thi có câu thuộc, có C102 C102  2025 trường Câu...  12 00 trường Thí sinh A rút ngẫu nhiên đề thi có câu thuộc, có C103 C10 hợp Thí sinh A rút ngẫu nhiên đề thi có câu thuộc, có C104  210 trường 0,5 hợp Do đó, thí sinh A rút ngẫu nhiên đề thi. .. tốt kỳ thi THPT QG http://qstudy.edu.vn/ http://qstudy.vn/ Page Chuyên dạy học sinh học nhiều nơi không tiến Câu 1. 0đ Toạ độ điểm I nghiệm hệ C E 13   x    12   2x  y    13 11 