Đối với thực tiễn dạy học. Giúp học sinh vận dụng được tất cả các kiến thức đã học của nhiều môn để tìm hiểu và nắm bắt được một cách dễ dàng toán thống kê vào thực tế. Học sinh vận dụng được kiến thức để giải quyết nhiều vấn đề khác trong quá trình học tập (kiến thức sức khỏe sinh sản, giới tính, hôn nhân và gia đình, từ đó có thể tự bảo vệ và chăm sóc sức khỏe cho bản thân....). Tham gia giao thông có văn hóa từ đó giảm tỉ lệ tai nạn giao thông…). Bảo vệ môi trường, sống có trách nhiệm với bản thân và mọi người xung quanh.... Học sinh yêu thích môn học, biết yêu thương mọi người hơn. Đối với thực tế. Trang bị cho học sinh hiểu biết kế hoạch hóa gia đình .... Giúp các em tự chăm sóc sức khỏe cho bản thân, sức khỏe sinh sản vị thành niên, tránh tình trạng hôn nhân cận huyết ở đồng bào các dân tộc. Qua đó giáo dục cho các em nhận thức được ý nghĩa vai trò của giáo dục mở ra cánh cửa tri thức, giúp các em có hiểu biết về văn hóa, xã hội từ đó sống và làm việc theo hiến pháp và pháp luật nước Việt Nam. Xác định được động cơ học tập cho bản thân, sống có lí tưởng và có ích cho xã hội. Các em có hành động cụ thể, thiết thực để xây dựng, bảo vệ quê hương thông qua các hành động hàng ngày. Biết giữ gìn, chăm sóc tốt cho môi trường sống của bản thân, gia đình, người xung quanh. Tuyên truyền gia đình, người thân và nhân dân có thói quen giữ gìn, bảo vệ môi trường.
Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần: Tiết : 20 KIỂM TRA ĐẠI SỐ CHƯƠNG I A/ Mục tiêu : - Qua kiểm tra , kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức học sinh chương I , từ rút học kinh nghệm cho việc dạy học GV HS - Rèn kĩ giải tốn , kĩ trình bày - Giáo dục em ý thức độc lập , tự giác , tích cực học tập B/ Chuẩn bị - GV : Nghiên cứu soạn giảng , đề , biểu điểm , đáp án - HS : Ôn tập , chuẩn bị giấy kiểm tra C/Tiến trình : I Ổn định tổ chức II Kiểm tra : - kiểm tra chuẩn bị HS III Bài kiểm tra TRẬN ĐỀ THI Chủ đề Nhận biết TN Chủ đề 1: Nhân đa thức với đa thức - Số câu: - Số điểm Chủ đề 2: Hằng Đẳng thức đáng nhớ - Số câu: - Số điểm Chủ đề 3: Phân tích đa thức thành nhân tử - Số câu: - Số điểm Chủ đề 4: Chia đa thức biến xếp - Số câu: - Số điểm Tổng câu: Tổng điểm: TL 0.5 Mức độ nhận thức Vận dụng Thông hiểu thấp TN TL TN TL Vận dụng cao TN TL Tổng TN TL 1.5 1.0 0.5 0.5 1.0 0,5 0,75 0.5 0.5 0.25 0.5 0.5 0.5 2 0.5 2.0 2 1.5 0.25 2.0 0.25 1.75 1.0 4.0 0.75 0.5 24 1.0 4.0 s 2.0 0.5 BẢNG MÔ TẢ Chủ đề Chủ đề 1: Nhân đa thức với đa thức Câu TN Câu Câu Câu Câu 12 Câu 15 Câu 16 Câu Mức độ TL Câu 25 a Câu 25 b Chủ đề 2: Hằng Đẳng thức Chủ đề 3: Phân tích đa thức thành nhân tử Chủ đề 4: Chia đa thức biến xếp Mô tả 1 2 3 Câu 26a 2 3 1 2 3 4 Câu 26b Câu 27 3 Câu Câu Câu 10 Câu 11 Câu 17 Câu 21 Câu 24 Câu Câu Câu Câu 13 Câu 19 Câu 20 Câu 22 Câu 23 Câu 14 Câu 18 Nhân đơn thức với đa thức Nhân hai đa thức Rút gọn, tính giá trị biểu thức Nhân đa thức Nhân đơn thức, rút gọn Tìm x Viết biểu thức dạng hiệu hai bình phương Vận dụng quy tắc chia đa thức cho đơn thức để thực phép tính Vận dụng quy tắc nhân hai đa thức để thực phép tính Viết đa thức dạng bình phương hiệu Tính giá trị biểu thức Khai triển đẳng thức Thu gọn đẳng thức Giá trị biểu thức Giá trị biểu thức Giá trị nhỏ biểu thức Phân tích đa thức thành nhân tử Phân tích đa thức thành nhân tử: đặt nhân tử chung Phân tích đa thức thành nhân tử: nhóm hạng tử Phân tích đa thức thành nhân tử đặt nhân tử chung Phân tích đa thức thành nhân tử Phân tích đa thức thành nhân tử: dùng đẳng thức Phân tích thành nhân tử: tách hạng tử Giá trị nhỏ biểu thức Vận dụng phương pháp nhóm hạng tử, đặt dấu trừ ngồi ngoặc đổi dấu để xuất nhân tử chung phân tích đa thức thành nhân tử Phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp tách hạng tử để đặt nhân tử chung Chia đa thức biến Chia đa thức biến dùng đặt nhân tử Đặt phép tính chia đa thức TRƯỜNG THCS THẠNH PHÚ KIỂM TRA CHƯƠNG I NĂM HỌC 2017-2018 ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm 04 trang) MƠN: TỐN LỚP - ĐẠI SỐ Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề I) PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 6,0 điểm ) Câu 1.1 Kết phép tính x ( x3 − x + ) B x − x − x C x5 + x3 − x D x + x − x A x5 − x + x Câu 2.1 Viết biểu thức ( x + 3) ( x − 3) dạng hiệu hai bình phương A x + x + B x − x + C x − D x + x − Câu 3.1 Viết đa thức x − x + dạng bình phương hiệu A ( x − 1) B x − C x − D ( x − 1) Câu 4.1 Kết phân tích đa thức x − x thành nhân tử A x ( x − ) B ( x − ) C x ( x − ) D x − ( ) Câu 5.1: Kết phép nhân ( x + 3) 2x - A 2x - 3x + 6x - B 2x + 3x + 6x - C 2x - 3x - D x + 3x + 6x - Câu 6.1 Đa thức x y − xy phân tích thành nhân tử A xy ( x − y ) B −3xy ( x − y ) C xy ( x + y ) D −3xy ( x + y ) Câu 7.2 Giá trị biểu thức x − xy + y x = 12; y = A 196 B.144 C.100 D.140 Câu 8.2 Phân tích đa thức x ( x − ) + x − thành nhân tử ta A ( x − ) ( x + 1) B ( x − ) ( x − 1) C ( x + 1) ( − x ) D ( x − ) + ( x + 1) Câu 9.2 Giá trị biểu thức x ( x − y ) + xy x = 10; y = 2002 A.18118 B.100 C.1000 D.300 Câu 10.2 Kết khai triển biểu thức ( x + y ) A B C D x + xy + y x + 12 xy + y x + xy + y x + 12 xy + y ( ) Câu 11.2 Tính ( x + ) x − x + = ? A x3 + B x3 − C ( x + ) D ( x − ) Câu 12.2 : Kết phép nhân đa thức ( x + 3) ( x + x - 5) A x3 + x + x -15 B x3 − x + x -15 C x3 + x − x + 15 D − x3 + x + x -15 Câu 13.2 Đa thức x ( x + ) − ( x + ) phân tích thành nhân tử A ( x − ) ( x − ) B ( x + ) ( x − ) C ( x + ) ( x + ) D ( x − ) ( x + ) 2 Câu 14.2: Kết phép chia đa thức ( 25x - 5x +10x ) : 5x A 5x - x + B 5x - x + 2x C 5x + x - D 5x + x - Câu 15.3 Rút gọn biểu thức x( x − y ) + y ( y − x ) ta A x − x + y B x − y C x − xy + y D x − xy − x Câu 16.3 Giá trị x đẳng thức x ( − x ) + x( x − 1) = 15 A x = 5 15 C x = D x = −5 B x = Câu 17.3 Giá trị biểu thức x3 + 12 x + 48 x + 64 x = A 30 B 1000 C.8 D 280 Câu 18.3 Kết phép chia (8 x3 + 1) : (4 x − x + 1) A x − B x + C x D x − x + Câu 19.3 Phân tích đa thức 36 x − 49 thành nhân tử ta A (36 x − 7) ( 36 x + ) B (6 x − 49) ( x + 49 ) C (6 x − 7) ( x + ) D (9 x − 7) ( x + ) Câu 20.3 Đa thức ( x + 3) − 25 phân tích thành nhân tử A ( x − ) ( x + ) B ( x − 22 ) ( x + 28 ) C ( x + ) ( x − ) D ( x − ) ( x + ) Câu 21.3 Giá trị biểu thức x3 − x + 12 x − x = −2 A −64 B 64 C −14 D 14 Câu 22.4 Đa thức x − x + phân tích thành nhân tử A ( x + ) ( x − 3) B ( x − ) ( x − 3) C ( x + ) ( x + 3) D ( x − ) ( x + 3) Câu 23.4 Giá trị nhỏ biểu thức x + x + A −2 B C −6 D Câu 24.4: Từ miếng tơn hình vng có cạnh a + b, bác thợ cắt miếng hình vng có cạnh a - b ( cho a >b) Diện tích phần hình lại bao nhiêu? A 4ab 2 B 2a + 2b C D 4ab+ 2b II PHẦN TỰ LUẬN : ( 4,0 điểm ) Câu 25: Thực phép tính: ( đ ) a) (15x4y2 – 5x3y2 + 10xy4) : 5xy2 b) (x – 3)(x2 – 2x + 4) Câu 26: Phân tích đa thức sau thành nhân tử: ( đ ) a x3 + 3x2 – 5x – 15 b x2 + 9x + 18 Câu 27: Thực phép chia: ( đ ) ( x4 + 2x3 + 10x – 25 ) : (x2 + ) …… Hết…… Ghi chú: Thí sinh không sử dụng tài liệu Giám thị không giải thích thêm Họ tên thí sinh…………………………………Số báo danh…………………………………… Chữ ký giám thị 1………………………………… Chữ ký giám thị 2………………………… HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I ĐẠI SỐ I) PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 6,0 điểm ) Câu Đáp án A C D A Câu 13 14 15 16 Đáp án B Á A A II) PHẦN TỰ LUẬN : ( 4,0 điểm ) Câu A 17 B A 18 B C 19 C A 20 C B 21 A 10 D 22 B 11 A 23 B ĐÁP ÁN a) (15x y – 5x y + 10xy4) : 5xy2 = 3x3 –x2 + 2y2 12 A 24 A ĐIỂM 0.5 b) (x – 3)(x – 2x + 4) = x3 – 2x2 + 4x – 3x2 + 6x – 12 = x3 – 5x2 + 10x – 12 a) x3 + 3x2 – 5x - 15 = ( x3 + 3x2 ) – ( 5x + 15 ) = x2 ( x+ ) – ( x + ) = ( x + ) (x2 – ) 1đ 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 b) x2 + 9x + 18 = x2 + 3x + 6x + 18 = (x2 + 3x ) + ( 6x + 18 ) =x(x+3)+6(x+3) =(x+3)(x+6) 0,25 0,25 0,25 0,25 x4 + 2x3 + 10x – 25 x2 + 2 -x + 2x x + 2x - 2x - 2x + 10 x-25 - 2x3 + x -2x2 + 6x -25 - 2x - 6x- 21 x4 + 2x3+ 10x – 25 =( x2 + 2)( x2 + 2x - 2)+ 6x- 21 Mọi cách giải khác cho điểm tối đa phần tương ứng Thạnh Phú, ngày 18 tháng 10 năm 2017 Duyệt tổ: GV đề MAI THỊ NGÂN Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần: Tiết : 20 0,25 0,25 0,25 0,25 KIỂM TRA ĐẠI SỐ CHƯƠNG I A/ Mục tiêu : - Qua kiểm tra , kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức học sinh chương I , từ rút học kinh nghệm cho việc dạy học GV HS - Rèn kĩ giải tốn , kĩ trình bày - Giáo dục em ý thức độc lập , tự giác , tích cực học tập B/ Chuẩn bị - GV : Nghiên cứu soạn giảng , đề , biểu điểm , đáp án - HS : Ôn tập , chuẩn bị giấy kiểm tra C/Tiến trình : I Ổn định tổ chức II Kiểm tra : - kiểm tra chuẩn bị HS III Bài kiểm tra TRẬN ĐỀ THI Nhận biết Chủ đề TN Chủ đề 1: Nhân đa thức - Số câu: - Số điểm Chủ đề 2: Hằng Đẳng thức đáng nhớ - Số câu: - Số điểm Chủ đề 3: Phân tích đa thức thành nhân tử TL Mức độ nhận thức Vận dụng Thông hiểu thấp TN TL TN TL 0.5 1.25 - Số câu: - Số điểm 0.25 Chủ đề 4: Chia đa thức - Số câu: - Số điểm Tổng câu: Tổng điểm: 0.75 2 0.5 1.25 Vận dụng cao TN TL Câu Mức TN TL 0.25 1.5 0.25 1.5 0.25 2 0.5 1.5 5 1.25 16 6.0 0.75 0.25 0.25 BẢNG MƠ TẢ Chủ đề Tổng Mơ tả 0.5 3 0.75 2.25 0.5 1.5 2.25 độ Chủ đề 1: Nhân đa thức với đa thức Chủ đề 2: Hằng Đẳng thức TN Câu TL Câu Câu 16 Chủ đề 4: Chia đa thức Nhân đơn thức với đa thức 3 Câu Nhân hai đa thức Nhân đa thức, rút gọn tìm x Vận dụng quy tắc nhân hai đa thức để thực phép tính Vận dụng quy tắc nhân hai đa thức để thực phép tính Vận dụng quy tắc nhân hai đa thức để chứng minh chia hết Viết đa thức dạng bình phương hiệu Viết đa thức dạng lập phương hiệu Thu gọn đẳng thức Thu gọn đẳng thức Chọn đáp án sai Thu gọn HĐT tính giá trị biểu thức Giá trị nhỏ biểu thức Vận dụng HĐT khai triển Vận dụng HĐT khai triển Vận dụng HĐT để tìm giá trị nhỏ bt Phân tích đa thức thành nhân tử Đặt nhân tử chung tính giá trị bt Phân tích đa thức thành nhân tử: nhóm hạng tử Phân tích đa thức thành nhân tử đặt nhân tử chung Phân tích đa thức thành nhân tử Phân tích đa thức thành nhân tử: dùng đẳng thức Phân tích thành nhân tử: tách hạng tử Giá trị nhỏ biểu thức Vận dụng phương pháp đặt nhân tử chung phân tích đa thức thành nhân tử Phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp nhóm hạng tử để đặt nhân tử chung Chia đa thức biến Câu Câu 10 Câu 12 2 Chia đa thức tính giá trị Chia đơn thức Chia đa thức cách dùng đẳng thức Câu 1a Câu 1b Câu 4b Câu Câu Câu Câu Câu 13 Câu 15 Câu 11 Câu 2a Câu 2b Câu 4a Chủ đề 3: Phân tích đa thức thành nhân tử Câu Câu 14 Câu Câu Câu 19 Câu 20 Câu 22 Câu 23 1 1 3 Câu 3a Câu 3b TRƯỜNG THCS THẠNH PHÚ KIỂM TRA CHƯƠNG I NĂM HỌC 2017-2018 ĐỀ CHÍNH THỨC MƠN: TỐN LỚP - ĐẠI SỐ (Đề thi gồm 02 trang) Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề HỌ VÀ TÊN: LỚP: …………… Mã đề thi: KL ĐIỂM: I) PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 4.0 điểm ) Câu 1: : Kết phép nhân x ×( x + y ) A x + xy B x y + xy C x y + x × D x − x 2 Câu 2: 1: Biểu thức A + 2AB + B biểu thức đây? ( A ) ( )( ) 2 C A - B B A + B A - B A- B ( ) ( ) D A + B Câu 3: 1: Biểu thức A - B biểu thức đây? 2 A A + 3A B + 3AB +B 2 B A - 2AB +B 2 C A - 3A B + 3AB - B 3 D A - 3A B + 3AB - B Câu 4: 2: Đa thức x - 2x phân tích thành nhân tử ( )( A x x - ) x+ ( )( ) C x (x - 2) B x + x - ( ) D x x - 2x Câu 5: 1: Kết phép chia 15x : 3x A 5x6 B 5x8 C 5x2 D 45x2 Câu 6: : Biểu thức biểu thị diện tích hình chữ nhật biết độ dài hai cạnh 3x + y x A x + xy B x − xy C −3x + xy D x + y Câu 7: Kết phép nhân đa thức ( x − y ) ( x + y ) A x − xy + y B x + xy + y C x + y D x − y Câu 8: 1: Biểu thức x - 2x +1 viết dạng đẳng thức nào? ( ) A x +1 ( B x - ) C x- D x +1 2 Câu 9: 2: Giá trị biểu thức 15x y z : 5xy z x = 2, y =- 10, z = 2004 A -180 B 180 C 240 10 Câu 10: 2: Kết phép chia ( - xy) :( - xy) A ( - xy) D -240 15 B ( - xy) C ( - xy) D ( xy) Câu 11: Giá trị nhỏ biểu thức N = x − x − (với x ∈ Z )là A B −1 C D −6 Câu 12: Kết phép chia ( x + y ) : ( x + y ) là: A x + y B + y C x + D x − y Câu 13: Kết sau sai? A ( A + B ) = A3 + A2 B + AB + B B ( A − B ) = A3 − A2 B + AB − B Câu 14: Giá trị biểu thức x ( x − A 102, 25 B 97, 75 x = 1,5; y C −97, 75 3 2 C A + B = ( A + B ) ( A − AB + B ) 2 D ( A + B ) = ( A + B ) ( A − AB + B ) y) + y(x − y) = 10 là: D −102, 25 Câu 15: 3: Giá trị biểu thức x + 6x +12x + x= A 64 C −64 B Câu 16: Giá trị x đẳng thức: ( − x ) ( x − ) = là: A x = 3; x = −2 B x = −3; x = C x = −3; x = −2 D −4 D x = 3; x = II PHẦN TỰ LUẬN : ( 6,0 điểm ) Câu 1: Làm tính nhân: ( 1.5 đ ) a) 3x ( 5x2 – 2x – ) = 1 b) x − ÷(2 x − 3) = 2 Câu 2: Khai triển đẳng thức sau: ( 1.5 đ ) a) ( – x )2 = b) ( x + )3 = Câu 3: Phân tích đa thức sau thành nhân tử: ( 2đ) a/ 5x2 + x = b/ xz + yz – 6(x + y) = Câu 4: (1 đ ) a) Tìm giá trị nhỏ biểu thức : x2 – 2x + b) Chứng minh biểu thức n( 2n – ) – 2n( n + 1) chia hết cho với số nguyên n …… Hết…… Ghi chú: Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Giám thị khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh…………………………………Số báo danh…………………………………… Chữ ký giám thị 1………………………………… Chữ ký giám thị 2………………………… HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I ĐẠI SỐ I) PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 4,0 điểm ) Câu Đáp án A D C A II) PHẦN TỰ LUẬN : ( 6,0 điểm ) Câu C A D C D 10 B 11 D 12 A 13 D 14 C ĐÁP ÁN a) 3x ( 5x – 2x – ) = 15x3 – 6x2 - 3x ĐIỂM 0.75 1 x +3 b) x − ÷(2 x − 3) = x2 − 2 0.75 a) ( – x )2 = 25 – 10x + x2 0.75 b) ( x + )3 = x3 + 9x2 + 27x + 27 0.75 a) 5x2 + x = x (5x + 1) b/ xz + yz – 6(x + y) = z(x + y) – 6(x + y) = (x + y)(z – 6) a) Tìm giá trị nhỏ biểu thức : A = x2 – 2x + = ( x – )2 + ≥ MinA = x = 0.5 0.5 b) n( 2n – ) – 2n( n + 1) = 2n2 – 3n – 2n2 – 2n = - 5n M5 ∀n ∈ Z Mọi cách giải khác cho điểm tối đa phần tương ứng Thạnh Phú, ngày 18 tháng 10 năm 2017 Duyệt tổ: GV đề MAI THỊ NGÂN 0.25 0.25 0.25 0.25 15 A 16 D ... ( x − y ) + xy x = 10 ; y = 2002 A. 18 1 18 B .10 0 C .10 00 D.300 Câu 10 .2 Kết khai triển biểu thức ( x + y ) A B C D x + xy + y x + 12 xy + y x + xy + y x + 12 xy + y ( ) Câu 11 .2 Tính ( x + ) x... Câu 16 .3 Giá trị x đẳng thức x ( − x ) + x( x − 1) = 15 A x = 5 15 C x = D x = −5 B x = Câu 17 .3 Giá trị biểu thức x3 + 12 x + 48 x + 64 x = A 30 B 10 00 C .8 D 280 Câu 18 . 3 Kết phép chia (8 x3... Câu 8: 1: Biểu thức x - 2x +1 viết dạng đẳng thức nào? ( ) A x +1 ( B x - ) C x- D x +1 2 Câu 9: 2: Giá trị biểu thức 15 x y z : 5xy z x = 2, y =- 10 , z = 2004 A - 18 0 B 18 0 C 240 10 Câu 10 :