2. Don xin Ung tuyen hoc bong Bac Dai Hoc cua VBL (Danh cho SV Nam Hai tro di)

B GIÁO DC VÀ ÀO TO TRNG I HC NGOI THNG o0o Công trình tham d Cuc thi Sinh viên nghiên cu khoa hc Trng i hc Ngoi thng 2013 Tên công trình CHIN LC U T TRC TIP RA NC NGOÀI CA CÁC CÔNG TY XUYÊN QUC GIA TRUNG QUC VÀ BÀI HC KINH NGHIM CHO VIT NAM Nhóm ngành: KD2 Hà Ni, tháng 5 nm 2013 i DANH MC BNG CH CÁI VIT TT TNC : Công ty xuyên quc gia UNCTAD : Hi ngh LHQ v thng mi và phát trin OECD: T chc hp tác kinh t và phát trin WIR : Báo cáo đu t th gii SAFE: Cc qun lí Nhà nc v ngoi hi Trung Quc OFDI: u t trc tip ra nc ngoài MOFCOM: B thng mi Trung Quc WTO :T chc Thng mi Th gii IMF: Qu Tin t Quc t NDRC: y ban Phát trin và Ci cách Trung Quc CNPC: Tng công ty du khí quc gia Trung Quc CNOOC: Tng công ty Du khí Ngoài khi Quc gia Trung Quc ECLAC : y ban Liên hp quc v kinh t khu vc M Latinh và Caribê FTAs: Hip đnh thng mi t do CSCEC: Tp đoàn K Thut và Xây dng Nhà nc Trung Quc R&D : Nghiên cu và phát trin M&A: Mua li và sáp nhp SMEs: Doanh nghip va và nh PVN: Tng công ty Du khí Vit Nam EVN: Tp đoàn in lc Vit Nam NHNNVN: Ngân hàng Nhà nc Vit Nam ii DANH MC BNG Bng 1. u t trong lnh vc nông nghip ca Trung Quc vào châu Phi 27 Bng 2. Trung Quc h tr các trung tâm công ngh nông nghip  châu Phi 29 Bng 3. Lng vn đu t FDI ca Trung Quc vào th trng Châu Phi t nm 2004 - 2010 (n v: triu USD) 30 Bng 4. Top các quc gia, vùng lãnh th thuc Châu Phi nhn đu t nhiu nht t Trung Quc trong giai đon 2003-2008 (n v: USD) 31 Bng 5. Giá tr háng hóa xut khu sang Châu Phi ca Trung Quc t nm 2004 – 2009 (n v: triu USD) 33 Bng 6. Danh sách các công ty xuyên quc gia Trung Quc hot đng trong lnh vc du khí có mt trong bng xp hng “Fortune Global 500” nm 2009 39 Bng 7. Danh sách các công tuy xuyên quc gia hot đng trong lnh vc khai khoáng có mt trong danh sách “Fortune Global 500” nm 2009 (Billion of dollars) 41 Bng 8. Mt s d án đu t c s h tng ti M La-tinh và vùng Caribê ca các công ty xuyên quc gia Trung Quc nm 2009-2010 44 Bng 9. Mt s d án đu t lnh vc sn xut ti M La-tinh và vùng Caribê ca các công ty xuyên quc gia Trung Quc t nm nm 1998 - 2011 46 Bng 10. Lng vn đu t FDI ca Trung Quc ti khu vc M La-tinh theo tng nm và t l so vi tng lng FDI ca Trung Quc đu t ra th gii t nm 2004-2009. 50 Bng 11. Lng vn đu t vào các ngành công nghip nng lng, khai khoáng và luyn kim ca TNCs Trung Quc ti nhng quc gia M La-tinh ni bt t nm 2005-2012 (n v: t USD) 52 Bng 12. Thng mi xut nhp khu gia M La-tinh và Trung Quc t nm 2001-2010 (n v: t USD) 53 iii DANH MC HÌNH Hình 1. u t ca Trung Quc trong ngành du khí  Châu Phi t nm 2000 đn 2009 22 Hình 2. Các mt hàng ch yu Châu Phi nhp khu t Trung Quc (cp đ HS4) 1995-2008 24 Hình 3. Các mt hàng ch yu Châu Phi xut khu sang Trung Quc ( cp đ HS4) 1995-2008 24 Hình 4. Tng lng vn h tr ca chính ph Trung Quc cho s phát trin c s h tng ti Châu Phi t nm 2007-2010 (n v: t USD) 34 Hình 5. T l hàng hóa xut khu t Trung Quc sang M La-tinh nm 2009 53 Hình 6. Phân b đu t ca Trung Quc ra th gii 59 iv MC LC LI M U 1 CHNG I: KHÁI QUÁT V CÁC CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ TÀI NĂNG TRẺ “Vì An Ninh Tài Nguyên Nước” HỌC BỔNG BẬC ĐẠI HỌC VBL ĐƠN ĐĂNG KÝ ỨNG TUYỂN (DÀNH CHO SINH VIÊN NĂM HAI TRỞ ĐI ĐÃ ĐƯỢC NHẬN HỌC BỔNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH CHO CÁC NĂM HỌC TRƯỚC) Thông tin cá nhân Họ tên: Ngày/tháng/năm sinh: Số ĐTDĐ: Địa email: Địa thường trú: Địa liên lạc: Thông tin ngành học Tên trường ĐH: Chuyên ngành: Thời gian tốt nghiệp dự kiến (tháng/năm) Bằng cấp (vd: Cử nhân Khoa học) Thời gian hồn tất chương trình (tính theo năm) CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ TÀI NĂNG TRẺ “Vì An Ninh Tài Nguyên Nước” Các hoạt động ngoại khoá, giải thưởng, huy chương nhận Vui lòng liệt kê tất hoạt động xã hội, đặc biệt hoạt động môi trường, mà bạn tham gia vòng 05 năm qua (vui lòng đính kèm hồ sơ, có).Vui lòng giải thích danh từ viết tắt nêu rõ thời gian tham gia Các hoạt động Hoạt động môi Hoạt động khác trường Vai trò/ Mơ tả thêm Năm tham gia Liệt kê tất giải thưởng bạn đạt năm qua mà bạn cho có lợi cho việc xin học bổng Vui lòng dùng câu ngắn mô tả nội dung giải thưởng (như giải thưởng cấp mục tiêu giải thưởng gì) Giải thưởng Mơ tả Năm nhận Cam Kết Bằng chữ ký đây, Tôi xin xác nhận hội đủ điều kiện tham gia chương trình thơng tin nêu hồn chỉnh & xác theo hiểu biết CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ TÀI NĂNG TRẺ “Vì An Ninh Tài Ngun Nước” Khi có u cầu, tơi đồng ý đưa minh chứng cần thiết cho thông tin nêu Nếu phát thông tin sai lệch, học bổng chấm dứt Mẫu đăng ký này, sau nộp, trở tài sản Chương trình hỗ trợ tài trẻ VBL Tôi đồng ý rằng, chọn nhận học bổng, Chương trình hỗ trợ tài trẻ VBL sử dụng tên, hình ảnh thơng tin cá nhân phương tiện thông tin đại chúng nhằm quảng bá cho Chương trình hỗ trợ tài trẻ “ Vì An Ninh Tài Nguyên Nước” Chữ ký người nộp đơn Ngày Họ tên CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ TÀI NĂNG TRẺ “Vì An Ninh Tài Nguyên Nước” HỒ SƠ ĐÍNH KÈM Ngồi việc hồn tất mẫu đăng ký này, ứng viên phải gửi kèm giấy tờ liệt kê gốc (nếu được) có cơng chứng Bộ hồ sơ cho đầy đủ gửi kèm giấy tờ sau:  Bản công chứng bảng điểm đại học năm vừa học xong;  Bản giấy khen, giấy chứng nhận tham gia hoạt động ngoại khoá liên quan đến môi trường nêu Đơn xin Ứng tuyển (nếu có);  Bản giấy khen, giấy chứng nhận tham gia hoạt động ngoại khoá khác, không liên quan đến môi trường nêu Đơn xin Ứng tuyển (nếu có)  Giấy xác nhận hộ vùng hẻo lánh, vùng sâu, vùng xa hộ nghèo có xác nhận địa phương (nếu có); Hồ sơ đầy đủ vui lòng nộp chậm ngày 30/11 Địa nhận hồ sơ: Bộ phận Trách nhiệm Xã hội Doanh nghiệp Công ty TNHH Nhà máy Bia Việt Nam Lầu 15, Tòa nhà Me Linh Point, 02 Ngơ Đức Kế, Quận 1, Tp Hồ Chí Minh Điện thoại: (08) 38222 755 – Fax: (08) 38222 754 Hồ sơ gửi đường thư điện tử địa buithi.loan@vbl.com.vn, chủ đề ghi rõ “Họ tên – Hồ sơ ứng tuyển học bổng Đại học” trễ 17:00 phút ngày 30/11 Bài 2. P P H H Ư Ư Ơ Ơ N N G G T T R R Ì Ì N N H H Đ Đ Ộ Ộ N N G G L L Ự Ự C C H H Ọ Ọ C C C C Ủ Ủ A A V V Ậ Ậ T T R R Ắ Ắ N N Q Q U U A A Y Y Q Q U U A A N N H H M M Ộ Ộ T T T T R R Ụ Ụ C C C C Ố Ố Đ Đ Ị Ị N N H H I. Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Viết được công thức tính momen quán tính của một vật rắn đối với một trục quay và nêu được ý nghĩa của đại lượng này. - Hiểu được cách xây dựng phương trình động lực học của vật rắn quay quanh một trục cố định và viết được phương trình M = I. 2) Kĩ năng: - Vận dụng kiến thức về momen quán tính để giải một số hiện tượng vật lí liên quan đến chuyển động quay của vật rắn. - Giải tốt các bài toán cơ bản về chuyển động quay của vật rắn. II. Chuẩn bị: 1) Gio vin: Dng cc VD trong thực tế thơng qua cc hình vẽ, tranh ảnh minh họa về chuyển động quay của vật rắn để khai thác kiến thức có liên quan đến bài học. 2) Học sinh: Ôn tập kiến thức vật lí lớp 10: momen lực, khối lượng, phương trình động lực học của chất điểm. III. Tổ chức các hoạt động dạy học: Hoạt động 1. (5’) Kiểm tra. GV nu nội dung kiểm tra: H 1 . Viết các pt của chuyển động quay Bàiến đổi đều của vật rắn quanh một trục cố định. p dụng: Giải Bài tập số 5, SGK trang 9. H 2 . Viết pt động lực học của chất điểm. Nêu ý nghĩa của các đại lượng trong phương trình. HS trả lời v giải Bài tốn trn bảng. Cả lớp theo di v nhận xt. Hoạt động 2. (25’) Tìm hiểu Mối lin hệ giữa gia tốc gĩc v momen lực. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - Nêu vấn đề: Trong chuyển động của chất điểm, gia tốc của chất điểm và lực tác dụng có mối liên hệ được diễn tả bằng định luật II Niutơn F a m    . Trong chuyển động quay của vật rắn, giữa gia tốc góc và momen lực có mối liện hệ thế nào? - Nu cc cu hỏi gợi ý để HS phát hiện vấn đề. H 1 Tác dụng lực lên vật rắn để vật quay -Phn tích tìm hiểu lại nội dung phương trình: F a m    - Thảo luận nhĩm, trả lời H 1 : Để vật quay càng mạnh: + Tăng dần độ lớn của lực. + Thay đổi sao cho phương của lực không qua trục quay 1) Momen lực đối với một trục quay. M = F.d d(m): tay địn của lực. F(N): lực tc dụng M (N.m) M > 0: nếu cĩ tc dụng lm vật quay theo chiều (+). M < 0:… ngược lại. 2) Mối lin hệ giữa gia tốc gĩc v momen lực: M : tổng cc momen lực tc quanh một trục cố định, ta có thể thay đổi các yếu tố nào để vật quay càng mạnh? GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi C 1 (bằng nội dung cu hỏi H 1 ) - Cho HS xem mơ hình theo hình 2.1. Giới thiệu chi tiết v cho quả cầu quay để HS quan sát. Nêu câu hỏi gợi ý: H 2 . Vì sao khơng quan tm đến lực pháp tuyến n F  trong chuyển động của quả cầu? - Hướng dẫn HS lập luận, xây dựng hệ thức: i i M M   và có giá càng xa trục quay. - Khảo sát chuyển động quay của vật trên mp ngang theo hình 2.1. Trả lời cu hỏi H 2 . + Thnh phần php tuyến n F  lm Bài 2. P P H H Ư Ư Ơ Ơ N N G G T T R R Ì Ì N N H H Đ Đ Ộ Ộ N N G G L L Ự Ự C C H H Ọ Ọ C C C C Ủ Ủ A A V V Ậ Ậ T T R R Ắ Ắ N N Q Q U U A A Y Y Q Q U U A A N N H H M M Ộ Ộ T T T T R R Ụ Ụ C C C C Ố Ố Đ Đ Ị Ị N N H H I. Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Viết được công thức tính momen quán tính của một vật rắn đối với một trục quay và nêu được ý nghĩa của đại lượng này. - Hiểu được cách xây dựng phương trình động lực học của vật rắn quay quanh một trục cố định và viết được phương trình M = I. 2) Kĩ năng: - Vận dụng kiến thức về momen quán tính để giải một số hiện tượng vật lí liên quan đến chuyển động quay của vật rắn. - Giải tốt các bài toán cơ bản về chuyển động quay của vật rắn. II. Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Dùng các VD trong thực tế thông qua các hình vẽ, tranh ảnh minh họa về chuyển động quay của vật rắn để khai thác kiến thức có liên quan đến bài học. 2) Học sinh: Ôn tập kiến thức vật lí lớp 10: momen lực, khối lượng, phương trình động lực học của chất điểm. III. Tổ chức các hoạt động dạy học: Hoạt động 1. (5’) Kiểm tra. GV nêu nội dung kiểm tra: H 1 . Viết các pt của chuyển động quay Bàiến đổi đều của vật rắn quanh một trục cố định. Áp dụng: Giải bài tập số 5, SGK trang 9. H 2 . Viết pt động lực học của chất điểm. Nêu ý nghĩa của các đại lượng trong phương trình. HS trả lời và giải bài toán trên bảng. Cả lớp theo dõi và nhận xét. Hoạt động 2. (25’) Tìm hiểu Mối liên hệ giữa gia tốc góc và momen lực. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - Nêu vấn đề: Trong chuyển động của chất điểm, gia tốc của chất điểm và lực tác dụng có mối liên hệ được diễn tả bằng định luật II Niutơn F a m  ur r . Trong chuyển động quay của vật rắn, giữa gia tốc góc và momen lực có mối liện hệ thế nào? - Nêu các câu hỏi gợi ý để -Phân tích tìm hiểu lại nội dung phương trình: F a m  ur r 1) Momen lực đối với một trục quay. M = F.d d(m): tay đòn của lực. F(N): lực tác dụng M (N.m) M > 0: nếu có tác dụng làm vật quay theo chiều (+). HS phát hiện vấn đề. H 1 Tác dụng lực lên vật rắn để vật quay quanh một trục cố định, ta có thể thay đổi các yếu tố nào để vật quay càng mạnh? GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi C 1 (bằng nội dung câu hỏi H 1 ) - Cho HS xem mô hình theo hình 2.1. Giới thiệu chi tiết và cho quả cầu quay để HS quan sát. Nêu câu hỏi gợi ý: H 2 . Vì sao không quan tâm đến lực pháp tuyến n F uur trong chuyển động của quả cầu? - Hướng dẫn HS lập luận, xây dựng hệ thức: i i M M   - Thảo luận nhóm, trả lời H 1 : Để vật quay càng mạnh: + Tăng dần độ lớn của lực. + Thay đổi sao cho phương của lực không qua trục quay và có giá càng xa trục quay. - Khảo sát chuyển động quay Mẫu đơn xin việc chi tiết tiếng nhật tiếng việt dành cho người trường ふりがな 氏名 印 ○ 年 月 日生 性別： 女 ふりがな 現住所 年 HCMC 学歴 月 ベトナム在住中 1993 マリエ・クリエ 公立高校 卒業 1997 ホーチミン市半公立 Open 大学 入学 2004 12 ホーチミン市半公立 Open 大学 卒業 日本在住中 2005 学校法人国際ことば学院日本語学校 入学 2007 学校法人国際ことば学院日本語学校 卒業 2007 静岡県立大学大学院 生活健康科学研究科 修士課程 入学 2009 静岡県立大学大学院 生活健康科学研究科 修士課程 修了 2009 静岡県立大学大学院 生活健康科学研究科 博士課程 入学 2012 静岡県立大学大学院 生活健康科学研究科 博士課程 修了 年 職歴 月 ベトナム在住中の職歴（正社員） 2004 10 International Language Academic (ILA) Vietnam, Ltd company 入社 2005 International Language Academic (ILA) Vietnam, Ltd company 退社 2003 槌屋（TSCO）Vietnam, Ltd company 入社 2004 槌屋（TSCO）Vietnam, Ltd company 退社 日本在住中の職歴（アルバイト） 2007～ 2008 日本語・ベトナム語通訳 公益財団法人静岡県国際交流協会 2008 2009～ 静岡市市役所 2012 日本語・ベトナム語通訳 国際課静岡県立大学大学院 生活健康科学研究科 ティーチング・アシスタント 日本語・ベトナム語通訳 年 月 免許・資格 2004 12 Open 大学外国語（英語）学士取得 2007 国際ことば学院日本語学校 2012 静岡県立大学博士の学位取得 卒業証書取得 （環境科学） 得意な学科・分野 語学（英語、日本語、ベトナム語） 趣味、特技など 健康状態 読書、刺繍 良好 本人志望の動機 ベトナムで就職して働いていた時に、もっと勉強しなければならないと思って、日本に留学する ことになりした。日本語学校で２年間日本語を学びながら、いろいろなアルバイトをしました。 日本語学校を卒業して、静岡県立大学大学院の生活健康科学専攻に進学して、ベトナムの産業廃 棄物管理システムについて研究しました。大学にいた時２年間、静岡市役所の短期通訳者として 雇用されました。研究を終了した後、学校で身につけた知識と日本の社会や文化の知識などをベ トナムに生かしたいと思って、帰国して求職中です。 本人志望記入欄：  職種 ：産業廃棄物管理システムの Consultant、監督アシスタント、通訳・翻訳、業務  勤務地：ホーチミン市  給料 ：ご相談の上決めさせて頂きます。 通勤時間 配偶者 時間約 分 ※ 有 ・ 無 ○ MẪU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc ĐƠN XIN VIỆC Kính gửi : Ông ( bà ) GD Công ty Bộ phận/Phòng nhân sự………… …….……………………… Tôi tên là:……………………………… …………………… Sinh ngày Quê quán, Địa chỉ:………………………………….………… Qua thông tin báo/website/ biết Quý Công ty có nhu cầu tuyển dụng nhân viên với vị trí .Tôi nhận thấy có đủ lực, trình độ phù hợp với vị trí nhân viên nên viết đơn xin gia nhập đội ngũ nhân viên nâng động, chuyên nghiệp Quý Cty Tôi xin tóm tắt trình học tập công tác thân sau (từ học ĐH?CD?TC đó): - Tháng/Năm đến : Học ngành gì? trường gì? thành tích bật? - Tháng/Năm đến : Làm vị trí gì? vai trò gì? (nêu tóm tắt) quan nào? thành tích bật? - Tháng/Năm đến : Làm vị trí gì?vai trò gì? (nêu tóm tắt) quan nào?thành tích bật? Ngoài sử dụng thành thạo tin học văn phòng, tiếng anh giao tiếp tốt , làm việc trung thực, cẩn thận Hiện làm vị trí gì? cụ thể công việc/vai trò gì?ở quan nào? Nếu tuyển dụng vào đội ngũ nhân viên động, chuyên nghiệp Quý Cty xin hứa chấp hàng đày đủ nội quy, quy định quy Cty, cố gắng cao để hoàn thành công việc giao, không ngừng học hỏi để phát triền kỹ làm việc Tôi xin cam đoan nêu thật , có sai xin chịu hoàn toàn trách nhiệm trước pháp luật Tôi xin chân thành cảm ơn! Hà Nội Ngày tháng năm Người viết đơn MẪU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập- Tự Do- Hạnh Phúc ĐƠN XIN VIỆC Kính gửi: Phòng nhân ban giám đốc công ty TNHH… Tôi tên là: Nguyễn Văn A Ngày sinh: Chỗ hiên nay: Số điện thoại liên hệ: Qua website tuyển dụng timviecnhanh.com website ketoanthienung.vn công ty biết quý công ty có nhu cầu tuyển dụng vị trí nhân viên kế toán tổng hợp Tôi nhận thấy công việc phù hợp với trình độ kỹ mình, nên mong làm việc đóng góp chung vào phát triển công ty Hiện tốt nghiệp trường Đại Học Thương Mại – Chuyên ngành kế toán doanh nghiệp - loại Mặc dù tốt nghiệp chưa thức làm hiểu mà quý công ty cần kế toán có kỹ thành thạo, biết việc không thiết phải có năm kinh nghiệm giống thông tin tuyển dụng Bởi trình học tập trường trang bị tất kiến thức cần có kế toán viên doanh nghiệp, thêm thực hành với hóa đơn chứng từ thực tế tham gia khóa học thực hành kế toán tổng hợp thực tế Công ty kế toán …, tự tin để làm báo cáo Thuế, lên sổ sách lập BCTC Excel phần mềm kế toán Để đáp ứng yêu cầu công việc kế toán trang bị cho kỹ tin học văn phòng tốt, giao tiếp lưu loát sẵn có đức tính cận thận, chăm thật Tôi tin với kỹ hoàn toàn đáp ứng yêu cầu vị trí mà quý công ty cần tuyển Cảm ơn quý công ty dành thời gian xem xét hồ sơ xin việc tôi, mong nhận lịch hẹn vấn thông qua số máy cá nhân: (Ms Hường) ngày gần nhất, để có hội Bài 2. P P H H Ư Ư Ơ Ơ N N G G T T R R Ì Ì N N H H Đ Đ Ộ Ộ N N G G L L Ự Ự C C H H Ọ Ọ C C C C Ủ Ủ A A V V Ậ Ậ T T R R Ắ Ắ N N Q Q U U A A Y Y Q Q U U A A N N H H M M Ộ Ộ T T T T R R Ụ Ụ C C C C Ố Ố Đ Đ Ị Ị N N H H I. Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Viết được công thức tính momen quán tính của một vật rắn đối với một trục quay và nêu được ý nghĩa của đại lượng này. - Hiểu được cách xây dựng phương trình động lực học của vật rắn quay quanh một trục cố định và viết được phương trình M = I. 2) Kĩ năng: - Vận dụng kiến thức về momen quán tính để giải một số hiện tượng vật lí liên quan đến chuyển động quay của vật rắn. - Giải tốt các bài toán cơ bản về chuyển động quay của vật rắn. II. Chuẩn bị: 1) Gio vin: Dng cc VD trong thực tế thơng qua cc hình vẽ, tranh ảnh minh họa về chuyển động quay của vật rắn để khai thác kiến thức có liên quan đến bài học. 2) Học sinh: Ôn tập kiến thức vật lí lớp 10: momen lực, khối lượng, phương trình động lực học của chất điểm. III. Tổ chức các hoạt động dạy học: Hoạt động 1. (5’) Kiểm tra. GV nu nội dung kiểm tra: H 1 . Viết các pt của chuyển động quay Bàiến đổi đều của vật rắn quanh một trục cố định. p dụng: Giải Bài tập số 5, SGK trang 9. H 2 . Viết pt động lực học của chất điểm. Nêu ý nghĩa của các đại lượng trong phương trình. HS trả lời v giải Bài tốn trn bảng. Cả lớp theo di v nhận xt. Hoạt động 2. (25’) Tìm hiểu Mối lin hệ giữa gia tốc gĩc v momen lực. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - Nêu vấn đề: Trong chuyển động của chất điểm, gia tốc của chất điểm và lực tác dụng có mối liên hệ được diễn tả bằng định luật II Niutơn F a m    . Trong chuyển động quay của vật rắn, giữa gia tốc góc và momen lực có mối liện hệ thế nào? - Nu cc cu hỏi gợi ý để HS phát hiện vấn đề. H 1 Tác dụng lực lên vật rắn để vật quay -Phn tích tìm hiểu lại nội dung phương trình: F a m    - Thảo luận nhĩm, trả lời H 1 : Để vật quay càng mạnh: + Tăng dần độ lớn của lực. + Thay đổi sao cho phương của lực không qua trục quay 1) Momen lực đối với một trục quay. M = F.d d(m): tay địn của lực. F(N): lực tc dụng M (N.m) M > 0: nếu cĩ tc dụng lm vật quay theo chiều (+). M < 0:… ngược lại. 2) Mối lin hệ giữa gia tốc gĩc v momen lực: M : tổng cc momen lực tc quanh một trục cố định, ta có thể thay đổi các yếu tố nào để vật quay càng mạnh? GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi C 1 (bằng nội dung cu hỏi H 1 ) - Cho HS xem mơ hình theo hình 2.1. Giới thiệu chi tiết v cho quả cầu quay để HS quan sát. Nêu câu hỏi gợi ý: H 2 . Vì sao khơng quan tm đến lực pháp tuyến n F  trong chuyển động của quả cầu? - Hướng dẫn HS lập luận, xây dựng hệ thức: i i M M   và có giá càng xa trục quay. - Khảo sát chuyển động quay của vật trên mp ngang theo hình 2.1. Trả lời cu hỏi H 2 . + Thnh phần php tuyến n F  lm Bài phương trình động lưc học vật rắn quay quanh ... bạn cho có lợi cho việc xin học bổng Vui lòng dùng câu ngắn mô tả nội dung giải thưởng (như giải thưởng cấp mục tiêu giải thưởng gì) Giải thưởng Mô tả Năm nhận Cam Kết Bằng chữ ký đây, Tôi xin. .. đồng ý đưa minh chứng cần thiết cho thông tin nêu Nếu phát thông tin sai lệch, học bổng chấm dứt Mẫu đăng ký này, sau nộp, trở tài sản Chương trình hỗ trợ tài trẻ VBL Tôi đồng ý rằng, chọn nhận... rằng, chọn nhận học bổng, Chương trình hỗ trợ tài trẻ VBL sử dụng tên, hình ảnh thông tin cá nhân phương tiện thông tin đại chúng nhằm quảng bá cho Chương trình hỗ trợ tài trẻ “ Vì An Ninh Tài Nguyên