5. Tieu chi cham diem TT2

5. Tieu chi cham diem TT2 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực ki...

Tên nhân viên: Chức danh công việc: Trưởng phòng MarketingTên người đánh giá Bộ phận đánh giá: Ngày đánh giá: Tiêu chí Thứ hạngXâm nhập thị trường: đánh giá qua việc xây dựng mối quan hệ với khách hàng, phát triển thị trường, phát triển sản phẩm, tạo sự khác biết hóa cho sản phẩm, phát triển nhãn hiệu sản phẩm trên thị trườngXuất sắc: -xây dựng mối quan hệ với khách hàng: 100/100 khách hàng bằng việc xâ dựng được các chính sách khuyến mại, chăm sóc khách hàng tốt,…,nhận được sự yêu mến, tin tưởng của khách hàng-Sản phẩm được nhiều người biết đến và được người tiêu dùng tin tưởng lựa chọn nhiều- Tạo ra được sự khác biệt với các sản phẩm khác trên thị trườngKhá:-tạo quan hệ tốt với khách hàng-Sản phẩm được người tiêu dùng biết đến nhiều và tin dùng sản phẩm-có sự khác biệt với các sản phẩm khác trên thị trườngĐạt yêu cầu:-quan hệ tốt với khách hàng- sản phẩm được nhiều người biết đến-tạo ra được sự khác biệt với các sp khácYếu:- bị khách hàng phàn nàn, góp ý- sản phẩm được ít người tiêu dùng sử dụng- sản phẩm không có sự khác biệt gì với các sản phẩm khác trên thị trường.Kém:-bị khách hàng phàn nàn, góp ý kiến- người tiêu dùng không biết nhiều đến sản phẩm- không có sự khác biệt gì với các sản phẩm khác trên thị trường.Hiệu quả sản phẩm: đánh giá thông qua mức độ hoàn thành mục tiêuXuất sắc: Mục tiêu hoàn thành rất tốt, với thời gian ngắn hơn mức dự kiếnKhá: Mục tiêu hoàn thành tốt, với thời gian đạt mức dự kiếnĐạt yêu cầu: Mục tiêu hoàn thành, với thời gian đạt mức dự kiếnYếu: Mục tiêu hoàn thành hoàn thành, thời gian vượt mức dự kiếnKém: Mục tiêu chưa hoàn thành, thời gian quá mức dự kiếnKhả năng lãnh đạo và ra quyết định: đánh giá thông qua việc nhận được sự tôn trọng và tinh thần hợp tác từ nhân viên, giúp mọi người trong bộ phận có quyết Xuất sắc: +được tất cả các nhân viên trong phòng tôn trọng,quý mến… +Các nhân viên trong phòng đoàn kết, làm việc hiệu quả,nhanh chóng, không có mâu thuẫn trong phòng + Mọi nhân viên trong phòng đều biết thực hiện công việc của mìnhKhá:+ mọi nhân viên trong phòng đều hoàn thành công việc của mình + không có mâu thuẫn trong nội bộ. + Mọi nhân viên trong phòng đều biết thực hiện công việc của mìnhĐạt yêu cầu:+mọi nhân viên trong phòng đều hoàn thành công việc của mình + Mọi nhân viên trong phòng đều biết công việc của mình HỌC VIỆN NGÂN HÀNG KHOA HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ Bộ mơn Tin quản lý CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ♦♦♦ TIÊU CHÍ CHẤM ĐIỂM THỰC TẬP STT 10 Tiêu chí Lý chọn tốn đánh giá tính khả thi hệ thống Kế hoạch xác định yêu cầu người dùng kết vấn Đánh giá nhận xét quy trình tại, đề xuất cải tiến cho quy trình Các bước thực quy trình biểu đồ hoạt động Sơ đồ phân rã chức Biểu đồ DFD/ Biểu đồ ca sử dụng Kịch ca sử dụng Mơ hình thực thể quan hệ ER/ Biểu đồ Mơ hình liệu quan hệ/ Biểu đồ lớp (có chuẩn hóa) Thiết kế CSDL vật lý; Thiết kế giao diện Chất lượng báo cáo Đề tài ứng dụng thực tế đơn vị thực tập Tổng Điểm 0-1đ 0-1đ 0-1đ 0-1đ 0-1đ 0-1đ 0-1đ 0-1đ 0-1đ 0-1đ 10đ Khung chấm quyển đề cương luận văn CAO HỌC Họ và tên học viên: . Tên đề tài . Người chấm . STT Tiêu chuẩn đánh giá (cho điểm chẵn từ 0 đến mức tối đa qui định trong khung điểm) Khung điểm tối đa Điểm chấm 1 Tóm tắt đề cương nghiên cứu 10 - Ngắn gọn trong 1 trang. 4 - Nêu rõ lý do tiến hành nghiên cứu, câu hỏi nghiên cứu/ mục tiêu, địa điểm, thời gian, phương pháp nghiên cứu. 6 2 Đặt vấn đề 10 - Đặt vấn đề ngắn gọn, nêu rõ được vấn đề đánh giá, câu hỏi đánh giá, sự cần thiết, các nghiên cứu đánh giá khác liên quan 5 - Lý do tiến hành nghiên cứu đánh giá được trình bày một cách thuyết phục. 5 3 Mục tiêu đánh giá 10 - Mục tiêu đánh giá rõ ràng. 5 - Mục tiêu được viết thành câu rõ ràng, sử dụng thuật ngữ hành động, có thời gian, địa điểm cụ thể. 5 4 Phương pháp nghiên cứu đánh giá 50 - Loại thiết kế phù hợp với vấn đề đánh giá 5 - Phương pháp chọn mẫu phù hợp, chính xác 5 - Đối tượng đánh giá phù hợp 5 - Có khung lý thuyết và/hoặc cây vấn đề phù hợp 5 - Các chỉ số, biến số cần đánh giá được nêu rõ ràng 5 - Bộ công cụ thu thập số liệu phù hợp với biến số, giả thuyết nghiên cứu và được trình bày hợp lý (bộ câu hỏi, bảng kiểm, mẫu thu thập thông tin). 5 - Dự kiến phương pháp phân tích và xử lý số liệu hợp lý, khoa học và phù hợp với mục tiêu đánh giá. 5 - Dự kiến kết quả và chia sẻ thông tin 5 - Dự kiến kinh phí nghiên cứu đánh giá 5 - Dự kiến các sai số và cách khắc phục 5 5 Ý nghĩa thực tiễn và tính sáng tạo 10 - Đề tài đánh giá có tính thời sự, ý nghĩa thực tiễn, có thể sử dụng để tăng cường hiệu quả của chương trình/dự án/dịch vụ y tế được đánh giá. 6 - Có tính sáng tạo, đóng góp cho lĩnh vực khoa học chuyên ngành. 4 6 Hình thức trình bày đề cương (Lỗi chính tả, bảng biểu, lề, phông chữ, từ viết tắt, đánh số trang…). 10 Tổng số điểm 100 - Nhận xét, kết luận ghi rõ thông qua hay không (nếu dài, viết vào mặt sau): ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………. Ngày tháng . năm 200 Người chấm BAN THI ĐUA – KHEN THƯỞNG THÀNH PHỐ TIÊU CHÍ, THANG ĐIỂM THI ĐUA CHẤM ĐIỂM XẾP HẠNG CÔNG TÁC THI ĐUA – KHEN THƯỞNG CHO CÁC SỞ, BAN, NGÀNH, ĐÒAN THỂ, QUẬN, HUYỆN VÀ CÁC TỔNG CÔNG TY THUỘC THÀNH PHỐ STT NỘI DUNG ĐIỂM CHUẨN GHI CHÚ 01 Thực hiện tổ chức chia cụm, khối thi đua đối với các đơn vị trực thuộc và gửi bản đăng ký thi đua bằng văn bản về Ban Thi đua – Khen thưởng thành phố đúng thời gian qui định. 10 02 Thực hiện các nội dung giao ước thi đua và tham gia họat động Cụm, khối thi đua cấp thành phố theo tinh thần văn bản 8428/UBND-VX của Ủy ban nhân thành phố. 10 03 Có chương trình, kế họach phát động phong trào thi đua năm 2008, đợt thi đua đặc biệt kỷ niệm 60 năm Ngày Chủ tịch Hồ Chí Minh ra lời kêu gọi thi đua ái quốc và triển khai thực hiện chỉ thị, chương trình hành động thực hiện phong trào thi đua do cấp trên phát động. Có tổ chức đầy đủ các Hội nghị sơ kết, tổng kết phong trào thi đua hàng năm. 20 04 Thực hiện công tác kiểm tra và tự kiểm tra về công tác thi đua, khen thưởng năm 2008, có báo cáo kết quả về Ban TĐKT đúng thời gian quy định. 10 05 - Thực hiện đầy đủ, đúng thời gian qui định các báo cáo sơ kết 6 tháng và báo cáo tổng kết năm về công tác thi đua, khen thưởng. - Dự đầy đủ các hội nghị, đúng thành phần theo thư mời. 10 06 Xây dựng mô hình và nhân rộng điển hình tiên tiến trên địa bàn quận huyện, lĩnh vực họat động của sở, ban, ngành thành phố đạt được hiệu quả trên thực tế. 10 07 Thực hiện công tác khen thưởng đúng quy định, bảo đảm về thời gian và hồ sơ đề nghị khen thưởng. 20 08 Củng cố, kiện toàn tổ chức, nhân sự làm công tác thi đua, khen thưởng theo tinh thần Nghị định số 122/2005/NĐ- CP ngày 04/10/2005 và Nghi định số 13/2008/NĐ-CP ngày 04/02/2008 của Chính phủ. 10 Tổng điểm cho 8 nội dung 100 - Điểm chuẩn: 100 điểm - Điểm thưởng: Mỗi mô hình, sáng kiến cải tiến kỹ thuật có hiệu quả nổi bật được cộng thêm 02 điểm thưởng, tổng điểm thưởng không quá 10 điểm. - Điểm trừ : Nếu không thực hiện nội dung nào thì nội dung đó không được tính điểm; thực hiện chậm so với thời gian quy định sẽ trừ điểm thích hợp. PHÒNG GD-ĐT HÒA BÌNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS VĨNH HẬU Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số:. . . . / Vĩnh Hậu, ngày 10 tháng 05 năm 2008 BIÊN BẢN Tự kiểm tra, chấm điểm thi đua năm học 2007 - 2008 I. Thời gian địa điểm, thành phần: Vào lúc 14 giờ 30 phút ngày 10 tháng 5 năm 2008, tại trường THCS Vĩnh Hậu Hội đồng TĐ-KT đã tiến hành cuộc họp nhằm tự kiểm tra, đánh giá các tiêu chí thi đua năm học 2007 – 2008. Tham dự cuộc họp gồm có các ông (bà) sau đây: 1. Ông: Lương Ngọc Nam, Hiệu trưởng - Chủ tịch HĐ 2. Ông: Phạm Văn Hải, P.HT - P.chủ tịch HĐ 3. Ông: Nguyễn Văn Thảo, chủ tịch công đoàn- P.chủ tịch HĐ 4. Bà: Hoàng Thị Hoa, Thư ký, TTVS - Thư ký 5. Ông: Phạm Văn Hà, TTSH - Thành viên 6. Ông: Phạm Văn Hùng, TTTL - Thành viên 7. Ông: Đỗ Ngọc Bích, TTVP - Thành viên 8. Bà: Lê Thị Thuỷ, BTCĐ - Thành viên 9. Ông: Nguyễn Hữu Tài, TPTĐ - Thành viên 10.Ông: Trần Xuân Dương, Kế toán - Thành viên 11.Bà: Đinh Thị Thu, CB thư viện - Thành viên II. Nội dung làm việc: 1. Ông: Lương Ngọc Nam chủ tịch hội đồng TĐ-KT nêu mục đích, yêu cầu buổi làm việc, nêu cách thực hiện và phân công nhiệm vụ các thành viên trong hội đồng tiến hành kiểm tra theo từng lĩnh vực công tác căn cứ kế hoạch 83/KH-GD&ĐT ngày 11 tháng 03 năm 2008 của phòng GD-ĐT Hoà Bình. * Phân công kiểm tra: 1. Ông Phạm Văn Hải - Tiêu chí: 1, 6, 7 2. Ông Nguyễn Văn Thảo - Tiêu chí: 8; 9; 10; 11 3. Ông Trần Xuân Dương - Tiêu chí: 2; 3; 5 1. Bà Đinh Thị Thu - Tiêu chí: 4 2. Kết quả cụ thể được đánh giá như sau: Trang 1 Tiêu chí Tóm tắt kết quả thực hiện Điểm Tự chấm (Chưa nhân hệ số) Điểm chấm của đoàn kiểm tra (chưa nhân hệ số) Ghi chú Ưu điểm Hạn chế 1 Thực hiện có hiệu quả việc đổi mới pp dạy và học trong đơn vị Chưa có HS giỏi vòng tỉnh 0,75 0,75 Triển khai tốt việc giáo dục toàn diện, quan tâm giáo dục công tác hướng nghiệp 1 1 2 Đã thực hiện đúng tiến độ công tác PCGD 1 1 Phấn đấu trường đạt chuẩn quốc gia: Trường đã làm tờ trình đề nghị xây cất trường đạt chuẩn 0,5 0,5 Có giải pháp hạn chế tỷ lệ bỏ học Tỷ lệ bỏ học còn cao 38em 7,2% 0,25 0,25 3 Tỷ lệ giáo viên trên lớp đạt 1 1 Tỷ lệ đạt chuẩn và trên chuẩn đạt 93% 0,75 0,75 4 Củng cố thư viện trường học có hiệu quả 0,5 0,5 Có biện pháp quản lý tốt phát huy hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học Chưa có CB thiết bị 0,25 0,25 5 Phát triển trường lớp theo lộ trình 1 1 6 Có biện pháp giải pháp cụ thể để chống tiêu cực trong dạy thêm học thêm 1 1 Xây dựng ngân hàng đề 1 1 7 Xây dựng tổ chức Đảng đoàn thể chính trị, các tổ chức xã hội theo quy định 2 2 8 Tổ chức Đảng, các đoàn thể thể chính trị các tổ chức xã hội hoạt động có hiệu quả 2 2 Trang 2 9 Sự phối hợp của tô chức thực hiện tốt 2 2 10 Thực hiện tốt việc chăm lo đời sống, văn hoá tinh thần cho đội ngũ ổn định, phát triển 2 2 11 Xây dựng đơn vị tập thể đoàn kết gương mẫu, tương trợ giúp đỡ lãn nhau và chấp hành tốt chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước 2 2 Tổng điểm tự kiểm tra chưa nhân hệ số 19/20 Tổng điểm tự kiểm tra đã nhân hệ số (Tổng điểm do đoàn kiểm tra chấm chưa nhân hệ số) 19/20 (Tổng điểm do đoàn kiểm tra chấm đã nhân hệ số) * Đơn vị tự chấm: Đạt: 95 % so điểm quy định. Xếp loại đơn vị: Xuất sắc * Đoàn kiểm tra chấm: Đạt: 95% so điểm quy định. Xếp loại đơn vị: Xuất sắc Phiên họp kết thúc hồi 17 giờ cùng ngày. CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG THƯ KÝ Trang 3 Trang 4 CÔNG ĐOÀN NGÀNH GIÁO DỤC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM CĐ TRƯỜNG THCS BÌNH GIANG Độc lập – Tư do – Hạnh phúc BIÊN BẢN (V/v tự chấm điểm hoạt động Công đoàn năm học 2010 – 2011) - Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 của SGD & ĐT. - Căn cứ vào công văn số 149/HD-LĐLĐ Tỉnh Kiên Giang về việc hướng dẫn nội dung, tiêu chuẩn chấm điểm và xếp loại CĐCS VM trong các đơn vị giáo dục trường học. - Căn cứ vào chỉ đạo của CĐGD Huyện Hòn Đất. I. Thời gian, địa điểm, thành phần: Hôm nay, vào lúc 13 giờ 30 phút ngày 11 tháng 04 năm 2011 tại văn phòng trường THCS Bình Giang. Chúng tôi tiến hành tự kiểm tra hoạt động Công đoàn năm học 2010 – 2011 gồm các thành viên sau: - Ông: Nguyễn Văn Bình Chủ tịch Công đoàn - Ông: Nhâm Tiến Dũng Bí thư chi bộ trường - Ông: Trần Văn Hữu Đại diện lãnh đạo trường - Ông: Nhâm Tiến Minh Bí thư Đoàn trường - Ông: Đinh Minh Trạch Chủ nhiệm UBKT CĐ - Bà: Mai Thị Dung Trưởng ban TTND - Bà: Phạm Thị Hương Giang TT tổ Công đoàn - Bà: Đỗ Phương Thảo TT tổ Công đoàn - Ông: Nguyễn Văn Thiệt TT tổ Công đoàn - Ông: Nguyễn Thanh Tuấn TT tổ Công đoàn - Bà: Phan Thị Giang Thủy TT tổ Công đoàn - Ông: Phạm Xuân Chỉnh TPT - Bà: Trần Thị Hảo Thư ký II. Nội dung chấm điểm: 1. Tình hình chung của đơn vị: - Tổng số cán bộ, công chức, viên chức, lao động: 47 - Tổng số đoàn viên: 47 Trong đó nữ: 32 - Đoàn viên phát triển trong năm: Trong đó nữ: - Đảng viên phát triển trong năm: 01 Trong đó nữ: 01 - Thực hiện tốt các chỉ tiêu, kế hoạch đề ra. 2. Thông qua nội dung tiêu chuẩn chấm điểm theo hướng dẫn số 149/HD-LDLĐ tỉnh đối chiếu với kết quả hoạt động thực tế của đơn vị. Công đoàn cơ sở tự chấm điểm hoạt động của Công đoàn mình như sau: TT Nội dung chấm điểm Điểm chuẩn Điểm tự chấm Điểm kiểm tra đạt 1 Nội dung 1: Tham gia cùng chính quyền quản lý trường học, tổ chức phong trào thi đua chăm lo và ổn định đời sống, hòan thành tốt nhiệm vụ chuyên môn 3 0 Điểm 1.1 - BCHCĐCS tham gia có hiệu quả vào quá trình đổi mới và nâng cao chất lượng công tác quản lý nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục 5 ( 3đ) 3 - Phát huy vai trò đại diện trong các hoạt động nhà trường 20/11; 8/3 (1đ) 1 - Phát huy vai trò ban đại diện hội cha mẹ học sinh: Hỗ trợ học sinh nghèo… (1đ) 1 1.2 Thực hiện tốt các cuộc vận động do BGD&ĐT và ĐGDVN phát động. 5 - Tổ chức thực hiện tốt các phong trào và thi đua yêu nước Các cuộc vận động “hai không với 4 nội dung” . (1đ) 1 - Vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. 1 (1đ) - Thực hiện tốt phong trào xây dựng " Trường học thân thiện, học sinh tích cực". - Nâng cao chất lượng giờ dạy của giáo viên. (3đ) Trong đó : Kết quả giỏi 20% trở lên (3đ) 3 Khá 50 % trở lên (2đ) TB 30 % trở lên (1đ) 1.3 - Phối hợp với chính quyền tổ chức HNCC-VC hằng năm đúng thời gian quy định( có chứng minh kèm theo). (3đ) 5 3 - Thực hiện tốt chế độ chính sách đối với cán bộ, viên chức và lao động: Lương ,thăm hỏi, BH, chiết tính,… (2đ) 2 1.4 - Chỉ đạo Ban TTND hoạt động có hiệu quả. (0,5đ) 3 0,5 - Có xây dựng chương trình công tác. (0,5đ) 0,5 - Hàng quý sinh hoạt một lần. (0,5đ) 0,5 - Báo cáo bằng văn bản cho BCHCĐCS . (0,5đ) 0,5 - Báo cáo tổng kết của TTND tại hội nghị công chức. (1đ) 1 1.5 - CTCĐ có xây dựng kế hoạch đầu năm. ( 1đ) 4 1 - Phát động phong trào thi đua " Dạy tốt-Học tốt"; vd: chào mừng ngày 20/11;… (1đ) 1 - Tổ chức bình xét công khai và công bố kết quả. (1đ) 1 - Phối hợp với ban thi đua đánh giá xếp loại CB-GV đề nghị khen thưởng. (1đ) 1 1.6 - CĐ phối hợp với chính quyền thực hiện tốt nhiệm vụ chính trị. (1đ) 4 1 - Tham gia xây dựng trường học và cơ quan quản lý giáo dục thành đơn vị văn hoá (1đ) 1 - Tổ chức tốt phong trào :" xanh-sạch- Đẹp và an toàn vệ sinh lao động" (1đ) 1 - Không có cán bộ vi phạm luật giao thông. ( 1đ) 1 1.7 - Gương mẫu thực hiện