Đề thi và đáp án Môn VLĐC học kỳ phụ hè 2017 (Các lớp thầy Giang giảng dạy) Dap An Cham Bai_CN

Đề thi và đáp án Môn VLĐC học kỳ phụ hè 2017 (Các lớp thầy Giang giảng dạy) Dap An Cham Bai_CN tài liệu, giáo án, bài gi...

1 ngân hàng câu hỏi Triết mác - lênin (Dùng trong Kiểm tra và thi hết học phần ở các trờng ĐH và Cao đẳng) --------------- Câu 1: Triết học là gì? Trình bày nguồn gốc nhận thức và nguồn gốc xã hội của triết học Trang 1 Câu 2: Vấn đề cơ bản của triết học. Tại sao nói đó là vấn đề cơ bản của triết học? Trang 1 Câu 3: Phân biệt phơng pháp biện chứng và phơng pháp siêu hình trong triết học Trang 2 Câu 4: Trình bày vai trò của triết học đối với đời sống xã hội nói chung và đối với sự phát triển của khoa học nói riêng Trang 2 Câu 5: Phân tích những điều kiện và tiền đề của sự ra đời triết học Mác-Lênin Trang 3 Câu 6: Vì sao nói sự ra đời triết học Mác là một tất yếu? Trang 4 Câu 7: Vì sao nói sự ra đời của triết học Mác là một bớc ngoặt cách mạng trong lịch sử triết học?Trang 4 Câu 8: Lênin đã bảo vệ và phát triển triết học Mác nh thế nào? Trang 5 Câu 9: Vị trí và ý nghĩa của giai đoạn Lênin trong sự phát triển triết học Mác Trang 5 Câu 10: Phân tích đối tợng và đặc điểm của triết học Mác-Lênin Trang 5 Câu 11: Phân tích vai trò, vị trí của triết học Mác-Lênin trong hệ thống lý luận Mác-Lênin trong đời sống xã hội Trang 6 Câu 12: Phân tích những chức năng cơ bản của triết học Mác-Lênin? Trang 6 Câu 13: Tại sao nói triết học Mác-Lênin là thế giới quan và phơng pháp luận khoa học? Trang 7 Câu 14: Phân tích định nghĩa vật chất của Lênin và ý nghĩa khoa học của định nghĩa này Trang 8 Câu 15: Hãy so sánh quan điểm vật chất của Lênin với những quan điểm vật chất của những nhà triết học khác? Trang 9 Câu 16: Phân tích nguồn gốc và bản chất của ý thức? Trang 10 Câu 17: Phân tích bản chất của ý thức? Vai trò của tri thức khoa học trong hoạt động thực tiễn? Trang 10 Câu 18: Phân tích quan điểm của triết học Mác-Lênin về sự vận động của vật chất Trang 11 Câu 19: Vì sao nói đứng im là tơng đối tạm thời còn vận động là tuyệt đối vĩnh viễn? Trang 12 Câu 20: Phân tích mối quan hệ biện chứng giữa vật ý thức trong hoạt động thực tiễn Trang 12 Câu 21: Phân tích mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức, ý nghĩa của nó đối với sự nghiệp đổi mới của nớc ta? Trang 13 Câu 22: Phân tích nội dung nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và ý nghĩa phơng pháp luận của nguyên lý này Trang 14 Câu 23: Phân tích cơ sở lý luận của quan điểm toàn diện, quan điểm lịch sử cụ thể Trang 14 Câu 24: Phân tích nội dung của nguyên lý về sự phát triển và ý nghĩa pháp luật của nguyên lý này Trang 15 Câu 25: Phân tích cơ sở lý luận của quan điểm phát triển và ý thức thực tiễn của nó Trang 16 Câu 26: Phân tích nội dung quy luật thống nhất và đấu tranh KHOA GIÁO DỤC ĐẠI CƯƠNG THI HỌC KỲ PHỤ HÈ NĂM HỌC 2016-2017 BỘ MÔN: VH-NN MÔN THI: VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT TP.HCM, Ngày 12 Tháng Năm 2017 (HSSV không sử dụng tài liệu) PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (20 câu – điểm): ĐỀ THI SỐ:01 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B C D ĐỀ THI SỐ:02 A B C D ĐỀ THI SỐ:03 A B C D ĐỀ THI SỐ:04 A B C D PHẦN II: TỰ LUẬN (2 điểm): ĐỀ THI SỐ:01 Câu Ý a 300 a (1 điểm) (vòng/phút)= 10.p ( rad / s) Nội dung ; 180 (vòng/phút)= Điểm 6.p ( rad / s) (1,0 điểm) Gia tốc góc vô lăng: b= w- w0 t = 6.p - 10.p p =rad / s2 60 15 ( ) b.1 Û ( 6.p) q= - ( 10.p) ỉ pư ÷ ữ 2.ỗ ỗữ ữ ỗ 15 ố ứ di cung mà vô lăng quay được: (0,5 điểm) Û q= 480.p( rad) b (1 điểm) b.2 Số vòng mà bánh xe quay được: N= q 480.p = = 240 2.p 2.p (0,5 điểm) (vòng) ĐỀ THI SỐ:02 Câu Ý a.1 Nội dung Phương trình chuyển động quay quanh trục bánh xe: Bỏ vectơ hệ thức ( 1) ta được: Độ lớn moment lực lực a ur ur ìï ïï M = F.R.sin(F.R) í ur ur ïï (F.R) = 900 ïỵ (a đ iể m ) a.2 Thay ( 2) Þ b= b (1 điểm) F(N) vào ( 3) : I D b = M tác dụng lên bánh xe: Þ b= F.R (rad / s2) ID 100.0,5 = 2,5(rad / s2) 20 b.1 Ban đầu bánh xe đứng yên: w0 = 0(rad / s) Điểm ( 1) ( 2) M = F.R I D b = F.R r uu r I D b = M (0,5 điểm) ( 3) (0,5 điểm) (0,5 điểm) Sau thời gian t = 10(s) vận tốc góc bánh xe: Û w= + 2,5.10(rad/ s) b.2 w= v R w= w0 + b.t(rad/ s) w= 25(rad/ s) Þ v = wR(m/ s) (0,5 điểm) v = 25.0,5 = 12,5(m/ s) ĐỀ THI SỐ:03 Câu Ý a.1 Cảm ứng từ B1 ( T ) Nội dung dòng điện I1 ( A) gây Điểm M : 1.4.p.10- 7.5 Þ B1 = = 1,25.10- ( T ) - 2.p.8.10 Cảm ứng từ Þ B1 = a (1 điểm) b (1 điểm) a.2 b.1 B2 ( T ) dòng điện I2( A) gây M (0,5 điểm) : 1.4.p.10- 7.1 = 5.10- ( T ) = 0,05.10- ( T ) - 2.p.40.10 M : uuu r uu r uur ìï ïï BM = B1 + B2 r uur ïï uu uuu r uu r ìï B Z [ B í ï B Z Z B1 ïï Þ ïí M ïï B1 > B2 ïï B = B - B ïỵ ïỵ M uuu r uu r ìï ïï BM Z Z B1 í ïï B = 1,25.10- - 0,05.10- = 1,2.10- ( T ) ïỵ M hay Tại N uur uu r uur r ìï ïï BN = B1 + B2 = r uur í uu ïï B Z [ B ïỵ (0,5 điểm) (0,5 điểm) Xét điểm Û I1 d1 = I2 d2 Þ d1 - 5.d2 = Û Û B1 = B2 Û ( 1) d1 d2 = I1 I2 =5 m.m0.I 2.p.d1 = Û d1 = 5.d2 m.m0.I 2.p.d2 I1 ( A) I2 ( A) d1 > d2 Do dòng điện ngược chiều có Nên điểm N cần tiềm nằm mặt phẳng chứa hai dòng điện, ngồi khoảng hai dòng điện gần dòng điện Vì vậy: b.2 Từ ( 1) d1 - d2 = 32 ( 2) I2 ( A) ( 2) ta có hệ: (0,5 điểm) ìï d = 40( cm) ï í ïï d2 = 8( cm) ïỵ ìï d - d = 32 ï í ïï d1 - 5.d2 = ỵ ĐỀ THI SỐ:04 Câu Ý a.1 Cảm ứng từ B1 ( T ) Nội dung dòng điện I1 ( A) gây Điểm M : - Þ B1 = 1.4.p.10 = 1,25.10- ( T ) - 2.p.8.10 Cảm ứng từ B2 ( T ) dòng điện I2( A) gây M : (0,5 điểm) - Þ B1 = a (1 điểm) b (1 điểm) a.2 b.1 1.4.p.10 = 5.10- ( T ) = 0,05.10- ( T ) - 2.p.40.10 M : uuu r uu r uur uuu r uu r ìï ìï ïï BM = B1 + B2 ï B Z Z B1 r uur Þ ïí M í uu ïï B Z Z B ïï B = B + B 2 ïỵ M ïỵ uuu r uu r ìï ïï B M Z Z B1 í ïï B = 1,25.10- + 0,05.10- = 1,3.10- ( T ) ïỵ M hay Tại Xét điểm N (0,5 điểm) (0,5 điểm) uur uu r uur r ìï B = B +B = ïï N r uur í uu ïï B Z [ B ïỵ Û I1 d1 = I2 Û B1 = B2 Û d2 Þ d1 - 5.d2 = I1 ( A) Û d1 d2 = I1 I2 =5 m.m0.I 2.p.d1 = m.m0.I 2.p.d2 Û d1 = 5.d2 ( 1) I2 ( A) d1 > d2 N Do dòng điện chiều có Nên điểm cần tiềm nằm mặt phẳng chứa hai dòng điện, khoảng hai dòng điện gần dòng điện Vì vậy: b.2 Từ ( 1) d1 + d2 = 32 ( 2) I2 ( A) ( 2) ta có hệ: ìï d + d = 32 ï í ïï d1 - 5.d2 = ỵ ìï ïï d = 80 » 26,7( cm) ï í ïï 16 » 5,3( cm) ïï d2 = ïỵ -o Hết o - (0,5 điểm) KEY – FINAL TEST AYEAR 3- SEMESTER 2 (2009-2010)PRONUNCIATION (10 points, 1 for each correct answer)VOCABULARY(15 points, 1 for each correct answer)GRAMMAR (15 points, 1 for each correct answer)1. C2. B3. A4. D5. C6. B7. B8. B9. D10. C11. C12. A13. A14. C15. A16. B17. D18. B19. D20. B21. D22. B23. C24. B25. A26. A27. A28. A29. A30. A31. B32. B33. B34. A35. A36. D37. C38. A39. C40. AREADING(40 points, 2 for each correct answer)BUSINESS COMMUNICATION(20 points, 2 for each correct answer)41. B42. C43. D44. A45. A46. B47. C48. D49. A50. B51. D52. C53. B54. D55. D56. A57. B58. C59. A60. D61. B62. A63. A64. C65. D66. B67. C68. B69. A70. B KEY – FINAL TEST BYEAR 3- SEMESTER 2 (2009-2010)PRONUNCIATION (10 points, 1 for each correct answer)VOCABULARY(15 points, 1 for each correct answer)GRAMMAR (15 points, 1 for each correct answer)1. A2. C3. A4. D5. A6. C7. B8. C9. B10. D11. D12. D13. B14. B15. A16. C17. A18. B19. B20. A21. A22. D23. D24. C25. B26. A27. C28. B29. A30. C31. A32. C33. B34. C35. B36. C37. B38. D39. D40. CREADING(40 points, 2 for each correct answer)BUSINESS COMMUNICATION(20 points, 2 for each correct answer)41. A42. B43. C44. A45. A46. B47. A48. B49. D50. B51. B52. C53. A54. B55. C56. A57. C58. D59. C60. B61. B62. D63. D64. A65. B66. C67. C68. B69. A70. D KEY – FINAL TESTYEAR 3 – SUBSEMESTER(In June 2010)PRONUNCIATION (10 points, 1 for each correct answer)VOCABULARY(15 points, 1 for each correct answer)GRAMMAR (15 points, 1 for each correct answer)1. A2. D3. D4. D5. A6. D7. B8. A9. B10. A11. B12. D13. D14. B15. A16. C17. C18. B19. A20. D21. A22. A23. B24. C25. C26. A27. A28. A29. A30. C31. C32. A33. C34. C35. B36. B37. B38. B39. D40. DREADING(40 points, 2 for each correct answer)BUSINESS COMMUNICATION(20 points, 2 for each correct answer)41. C42. A43. C44. B45. D46. C47. C48. A49. A50. B51. B52. B53. A54. D55. A56. B57. A58. C59. D60. B61. A62. B63. C64. D65. D66. A67. C68. B69. A70. C 2018 2007-2017 Tài liệu chuyên sâu Hóa học 2016 Hocmai.vn _Học để thi ,học để làm ,học để chung sống ,học để biết LỜI GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI MÔN HÓA HỌC KHỐI A-2007_MÃ ĐỀ THI 930 CTV : Lê Đức Thọ Câu 1: Cho từ từ dung dịch chứa a mol HCl vào dung dịch chứa b mol Na2CO3 đồng thời khuấy đều, thu V lít khí (ở đktc) dung dịch X Khi cho dư nước vôi vào dung dịch X thấy có xuất kết tủa Biểu thức liên hệ V với a, b là: A V = 11,2(a - b) B V = 22,4(a - b) C V = 22,4(a + b) D V = 11,2(a + b) + 2– –  H + CO3  HCO3 (1) H+ + HCO3–  CO2 + H2O (2) b b b (a – b) b Có khí nên có phản ứng (2), nước vôi vào dung dịch X thấy có xuất kết tủa nên HCO3– dư sau (2) Vậy nCO2 = a – b  V = 22,4(a - b) Chọn B Câu 2: Dãy ion xếp theo chiều giảm dần tính oxi hoá (biết dãy điện hóa, cặp Fe3+/Fe2+ đứng trước cặp Ag+/Ag): A Ag+, Fe3+, Cu2+, Fe2+ B Ag+, Cu2+, Fe3+, Fe2+ C Fe3+, Ag+, Cu2+, Fe2+ D Fe3+, Cu2+, Ag+, Fe2+  Các cặp oxi hóa khử: Fe2+ Cu 2+ Fe3+ Ag +  ; ; ; Fe Fe Fe2+ Ag Tính oxi hóa ion kim loại tăng dần từ trái qua phải Vậy tính oxi hóa giảm: Ag+, Fe3+, Cu2+, Fe2+ Chọn A Câu 3: Thuỷ phân hoàn toàn 444 gam lipit thu 46 gam glixerol (glixerin) hai loại axit béo Hai loại axit béo A C15H31COOH C17H35COOH B C17H31COOH C17H33COOH C C17H33COOH C15H31COOH D C17H33COOH C17H35COOH  nLipit = nGlixerol = 46/92 = 0,5  M = 444/0,5 = 888 Mà M (C17H35COO)3C3H5 = 890  Trong Lipit có gốc C17H35COO gốc C17H33COO Vậy hai axit béo C17H33COOH C17H35COOH Chọn D Câu 4: Để nhận biết ba axit đặc, nguội: HCl, H2SO4, HNO3 đựng riêng biệt ba lọ bị nhãn, ta dùng thuốc thử A Al B CuO C Cu D Fe  Dùng Cu: HCl không phản ứng; H2SO4 phản ứng tạo khí không màu; HNO3 phản ứng tạo khí nâu đỏ Cu + 2H2SO4 đặc, nguội  CuSO4 + SO2 + 2H2O Cu + 4HNO3 đặc, nguội  Cu(NO3)2+ 2NO2 + 2H2O Chọn C Câu 5: Dãy gồm ion X+, Y– nguyên tử Z có cấu hình electron 1s22s22p6 là: A Li+, F–, Ne B Na+, F–, Ne C K+, Cl–, Ar D Na+, – Cl , Ar  Loại A Li+ có cấu hình 1s2; Loại C D K+, Cl–, Ar có cấu hình 1s22s22p63s23p6 Chọn B Lê Đức Thọ [0966710751]-Trên bước đường thành công dấu chân kẻ lười biếng - Tài liệu chuyên sâu Hóa học 2016 Hocmai.vn _Học để thi ,học để làm ,học để chung sống ,học để biết Cl2 (1:1) NaOH du HCl du Câu 6: Cho sơ đồ: C6H6   X   Y  Z Hai chất hữu Y, Z là: o o Fe, t A C6H5OH, C6H5Cl D C6H5ONa, C6H5OH p cao, t cao B C6H6(OH)6, C6H6Cl6 C C6H4(OH)2, C6H4Cl2 o (1:1) t cao C6H6 + Cl2   C6H5ONa + NaCl + H2O  C6H5Cl + HCl C6H5Cl + 2NaOH  o  p cao Fe, t C6H5ONa + HCl  C6H5OH + NaCl Chọn D Câu 7: Khi đốt cháy hoàn toàn amin đơn chức X, thu 8,4 lít khí CO2, 1,4 lít khí N2 (các thể tích khí đo đktc) 10,125 gam H2O Công thức phân tử X A C4H9N B C3H7N C C2H7N D C3H9N  Ta có: nC = nCO2 = 8,4/22,4 = 0,375; nH = 2.nH2O = 2.10,125/18 = 1,125; nN = 2.nN2 = 2.1,4/22,4 = 0,125 Khi đó: C:H:N = nC:nH:nN = 0,375:1,125:0,125 = 3:9:1 X C3H9N Chọn D Câu 8: Dung dịch HCl dung dịch CH3COOH có nồng độ mol/l, pH hai dung dịch tương ứng x y Quan hệ x y (giả thiết, 100 phân tử CH3COOH có phân tử điện li) A y = x + B y = x - C y = 2x D y = 100x +    100 phân tử HCl có 100 phân tử phân li x = –lg[H ] = –lg(100) = –2 x + = 100 phân tử CH3COOH có phân tử điện li  y = –lg[H+] = – lg(1) =  y = x + Chọn A Câu 9: Một hiđrocacbon X cộng hợp với axit HCl theo tỉ lệ mol 1:1 tạo sản phẩm có thành phần khối lượng clo 45,223% Công thức phân tử X A C4H8 B C3H6 C C3H4 D C2H4 1:1 Ta có: CxHy + HCl   CxHy+1Cl  %Cl =  35,5 = 45,223%  MX = 42 X C3H6 M X + 36,5 Chọn B Câu 10: Hòa tan hoàn toàn 12 gam hỗn hợp Fe, Cu (tỉ lệ mol 1:1) axit HNO3, thu V lít (ở đktc) hỗn hợp khí X (gồm NO NO2) dung dịch Y (chỉ chứa hai muối axit dư) Tỉ khối X H2 19 Giá trị V A 3,36 B 2,24 C 4,48 D 5,60  Ta có: MX = 30.nNO + 46.nNO2 12 =19.2  nNO = nNO2 = a; nFe = nCu =  0,1 56  64 nNO + nNO2 Bảo toàn e: 3.nFe + 2.nCu = 3.nNO + 1.nNO2  3.0,1 + ... b (1 điểm) b.2 Số vòng mà bánh xe quay được: N= q 480.p = = 240 2.p 2.p (0,5 điểm) (vòng) ĐỀ THI SỐ:02 Câu Ý a.1 Nội dung Phương trình chuyển động quay quanh trục bánh xe: Bỏ vectơ hệ thức (... iể m ) a.2 Thay ( 2) Þ b= b (1 điểm) F(N) vào ( 3) : I D b = M tác dụng lên bánh xe: Þ b= F.R (rad / s2) ID 100.0,5 = 2,5(rad / s2) 20 b.1 Ban đầu bánh xe đứng yên: w0 = 0(rad / s) Điểm ( 1)... (0,5 điểm) Sau thời gian t = 10(s) vận tốc góc bánh xe: Û w= + 2,5.10(rad/ s) b.2 w= v R w= w0 + b.t(rad/ s) w= 25(rad/ s) Þ v = wR(m/ s) (0,5 điểm) v = 25.0,5 = 12,5(m/ s) ĐỀ THI SỐ:03 Câu Ý a.1