UBND TỈNH NINH BÌNH CONG HOA XA HOI CHU NGBIA VIET NAM SO GIAO DUC VA DAO TAO Độc lập - Tự do ~ Hạnh phúc
só:đ⁄JŠ/sGDĐT- GDMN Ninh Bình, ngày 0Š tháng (năm 2010
V/v hướng dẫn thực hiện chuyển đổi +
các trường xâm non bán công sang công lập
Kính gửi: Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã, thành phố
Thực hiện chỉ đạo của UBND tỉnh tại Côn; văn số 200/UBND — VP6 ngày
25/8/2010 về việc triển khai thực hiện Nghị quyết số 04/NQ-HĐNDP của Hội đ ng nhân dân tinh; Căn cứ Thông tư số 11/2009/TT-BGD&ĐT ngày 08/5/2009 của Bộ
Giáo dục và Đào tạo quy định về trình tự, thủ tục chuyển đổi cơ sở giáo dục mầm non, phd thông bán công, dân lập sang cơ sở giáo dục mâm non, phổ thông tư thục; cơ Sở giáo dục mâm non bán công sang cơ sở giáo dục mầm non dan lap; co sé gido duc mam non, pho thông bán công sang cơ sở giáo dục mầm non, phô thông công lập;
Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDBĐT ngày 07/7/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và
Đào tạo ban hành Điều lệ trường mâm non; Nghị quyết sô 04/NQ-HĐND ngày 27/7/2010 của HĐND tỉnh Ninh Bình phê duyệt Đề án chuyển đổi cíc trường mầm non bán công sang trường mầm non công lập, Sở GD&ĐT hướng dẫr thực hiện việc chuyển đồi các trường mâm non bán công sang trường mầm non công lập như sau:
I TRÌNH TỰ, THỦ TỤC CHUYÊN DOI
1 Căn cứ Nghị quyết số 04/NQ-HĐND ngày 27/7/2010 của HĐND tỉnh và Đề
án số 03/ÐĐA-UBND ngày 05/7/2010 của UBND tỉnh về chuyển, đổi các trường mam non ban công sang công lập, UBND các huyện, thị xã, thành phố (Sat đây gọi là cấp huyện) chỉ đạo phòng Giáo dục và Đào tạo phôi hợp với các phòng chức năng và các cơ quan có liên quan của huyện xây dựng kế hoạch chuyển đổi các trường mầm non
bán công sang công lập trình Ủy ban nhân dân cấp huyện phê duyệt
2 Trên cơ sở Kế hoạch đã được UBND cấp huyện phê duyệt, phòng GD&ĐT, phòng Tài chính, phòng Nội vụ và các cơ quan có liên quan căn cứ chức năng và nhiệm vụ được phân công chỉ đạo các trường mâm non bán công trên địa bàn thực
hiện các công việc sau:
~ Khảo sát thực trạng trường, lớp và xây dựng đề án chuyển đổi (Theo đề cương
đính kèm);
- Kiém kê, phân loại, định giá tài sản hiện có của nhà trường để xíc định tổng tài
sản thực | tế của trường quy vê mặt bằng giá trị tại thời điểm chuyển dỗi và xác định nguồn gốc hình thành tài sản (Tài sản được hình thành từ quá trình đầu tư từ ngân sách nhà nước; từ vôn góp của các tổ chức cá nhân; do biếu tặng; do tự đầu tư mua
sắm trong quá trình hoạt động của trường )
- Hiệu trưởng trường mầm non bán công lập hồ sơ chuyển đổi, hồ sơ gồm: + Tờ trình xin chuyển đổi trường mầm non bán công sang công lập;
Trang 2+ Danh sách trích ngang cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên (Theo mẫu đính kèm) và văn bằng chứng chỉ kèm theo
Hồ sơ chuyển đổi do Hiệu trưởng trường mam non và chủ tịch UBND xã, phường, thị trấn ký, đề nghị và được gửi về phòng GD&ĐT huyện, thị xã, thành phô
3 Sau khi nhận được hồ sơ chuyển đổi của các trường, Phòng giáo dục và Đào
chủ trì phối hợp với các phòng Tài chính, Nội vụ và các cơ quan c€ liên quan thẳm định hồ sơ của các trường và báo cáo kết quả, trình UBND cấp huyện ra quyết định chuyển đổi
4 Sau khi có quyết định chuyển đổi:
- UBND cấp huyện gửi 1 bản về Sở GD&ĐT, 1 bản về sở Nội vạ thay báo cáo;
_ - Các trường mầm non thực hiện việc chuyển đổi: Đăng ký tài khoản, khắc dấu,
bồ trí nhân sự, xây dựng “Nội quy tô chức và hoạt động của nhà trường” ;
~ Phòng giáo dục và Đào tạo cấp huyện phối hợp với các phòng Tài chính, Nội
vụ và các cơ quan có liên quan chỉ đạo, hướng dẫn các trường mầm non công lập trên địa bàn tô chức, hoạt động theo Điều lệ trường mâm non công lập (Đơn vị sự nghiệp
có thu, tự đảm bảo một phân chi phí hoạt động thường xuyên) và cuc quy định hiện hành của pháp luật
5 Định kỳ hàng tháng cho đến khi chuyên đổi hết các trường mâm non bán công
sang công lập trên địa bàn, phòng GD&ĐT cấp huyện tông hợp kết quả báo cáo về Sở GD&DT
I THỜI GIAN THỰC HIỆN
Tháng 9/2010, các đơn vị hoàn thành việc xây dựng kế hoạch cauyễn đổi Từ tháng 10/2010: Chỉ đạo các trường mam non thực hiện trình tự và thủ tục
chuyển đổi (Khảo sát thực trạng trường lớp, xây dựng đê án, kiêm kê tài sản, lập hô sơ và thực hiện việc chuyển đổi sau khi có Quyết định của UBND cất huyện)
Việc chuyển đổi các trường mầm non bán công sang công lẹp được kết thúc vào tháng 12/2010
Sở Giáo dục và Đào tạo đề nghị UBND các huyện, thị xã, thành phố chỉ đạo
phòng Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phôi hợp với các cơ quan có liên quan tham mưu với UBND huyện, thị xã, thành phố xây dưng kế hoạch, chỉ đạo các rường mầm non bán công thực hiện việc chuyên đôi sang trường công lập theo đúng tướng dẫn và các quy định hiện hành Trong quá trình thực hiện có vân để gì vướng mặc, các đơn vị
phản ánh về Sở GD&ĐT để tông hợp, báo cáo UBND tỉnh xem xét, giải quyết./
ơi nhận:
~ Như kính gửi; - TT HĐND tỉnh;
~ UBND tỉnh; (Để bíc)
~ Đ/c Nguyễn Thiến Thành, PCT UBND tỉnh; - Sở Nội vụ, Sở Tài chính (để phối hợp);
- Phòng GD&ĐT các huyện, TX, TP (Qua website Sở
GD&ĐT);
Trang 3CỌNG HÒA XÃ HỌI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh shúc Số: /ĐA cesses sees Naty tháng nềm 2010 DE AN V/v chuyển đổi trường mầm non bán công sang công lập 1 NHỮNG CĂN CỨ 1 Căn cứ pháp lý: Các văn bản pháp lý có liên quan (Bộ GD&ĐT Tỉnh ) 2 Căn cứ thực tiễn:
~ Quy mô học sinh, nhóm lớp hiện có
~ Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên: Về số lượng, chất lượng, chế độ chính
sách, số trong biên chế, ngoài biên chế và danh sách cán bộ, giáo viên, nhân viên kèm
theo (theo mẫu đính kèm)
- Cơ sở vật chất của nhà trường
II QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHAT TRIEN CUA NHA TRUONG
1 Quy mô phát triển trường, lớp, học sinh 2 Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên
3 Thực hiện chương trình chăm sóc, giáo dục trẻ
IIL NOI DUNG CHUYEN DOI
1.Tên trường, loại hình trường, địa điểm đặt trường, cơ quan quản lý trực tiếp
- Tên nhà trường: Trường mầm non + tên riêng của nhà trường (Không ghi loại hình : công lập, dân lập, tư thục trong tên nhà trường)
- Loai hình trường : Trường mầm non công lập (Đơn vị sự nghiệp có thu, tự đảm
bảo một phân chỉ phí hoạt động thường xuyên)
- Địa điểm :
~ Cơ quan quản lý trực tiếp:
2 Về tổ chức:
3 Về nhân sự: Số lượng, trình độ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, trong đó: -Trong biên chế: Số lượng, chế độ chính sách
- Ngoài biên chế : Số lượng, chế độ chính sách
4 Cơ sở vật chất và phương tiện giảng dạy, kinh phí hoạt động:
