634255161059755000Thong bao so 127 Ve viec kiem tra chuyen de cong tac noi vu[1]

UBND TỈNH NINH BÌNH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số:127 /TB-SGDĐT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Ninh Bình, ngày 16 tháng 11 năm 2010 THÔNG BÁO Về việc kiểm tra chuyên đề công tác nội vụ Thực nhiệm vụ Kế hoạch công tác năm học 2010-2011, Sở GD&ĐT tổ chức kiểm tra chuyên đề công tác nội vụ số sở GD&ĐT trực thuộc Sở, cụ thể sau: Những lĩnh vực kiểm tra đơn vị: - Công tác Văn thư- Lưu trữ, thi đua khen thưởng - Công tác tổ chức máy: Xây dựng, bổ sung thực Quy chế dân chủ, Quy chế làm việc, Quy chế chi tiêu nội bộ; kiện tồn tổ chức trị, tổ chức đồn thể, tổ chun mơn đơn vị - Công tác quản lý nhân sự, bao gồm: + Quản lý lưu trữ Hồ sơ cán bộ, viên chức, hợp đồng lao động; hồ sơ điện tử (ứng dụng phần mềm PMIS, EMIS) + Công tác tuyển dụng, tiếp nhận, điều động, hướng dẫn đánh giá người thử việc + Công tác đánh giá xếp loại viên chức hàng năm theo Quy chế ban hành kèm theo Quyết định số 06/2006/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 Bộ Nội vụ (Sở có Hướng dẫn số 33/HD-SGD&ĐT ngày 05/5/2006); kỷ luật viên chức (nếu có) + Thực quản lý lao động (phân công sử dụng lao động) + Thực chế độ sách nâng lương, hưởng phụ cấp lương, tinh giản + Công tác Quy hoạch, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại cán đào tạo bồi dưỡng đội ngũ Thời gian, đơn vị kiểm tra: a) Thời gian: - Đợt tiến hành vào cuối tháng 11 đầu tháng 12 năm 2010 - Đợt tiến hành vào cuối tháng 3, đầu tháng năm 2011 b) Đơn vị kiểm tra: Mỗi đợt tiến hành kiểm tra 01 trung tâm GDTX từ đến trường THPT Đơn vị thời gian cụ thể thơng báo trước kiểm tra ngày Thành phần kiểm tra: Sở GD&ĐT thành lập Đồn kiểm tra (có Quyết định cụ thể), thành phần Đồn gồm: Lãnh đạo Sở, cán bộ, chun viên phòng TCCB Văn phòng thuộc Sở Yêu cầu đơn vị kiểm tra: + Lập báo cáo (bằng văn bản) tình hình kết thực lĩnh vực nêu mục thời gian 24 tháng, tính đến thời điểm báo cáo kiến nghị đề xuất (nếu có) + Chuẩn bị đầy đủ hồ sơ, sổ sách, người phụ trách lĩnh vực có liên quan đến nội dung kiểm tra để Đoàn kiểm tra tiến hành đạt hiệu Sở GD&ĐT Ninh Bình thơng báo u cầu thủ trưởng đơn vị trực thuộc thực hiện./ Nơi nhận: - Các đơn vị trực thuộc Sở (qua Website ngành); - Các đ/c Lãnh đạo Sở; - Lưu: VT, TCCB H/8 GIÁM ĐỐC (Đã ký) Lê Văn Dung UBND HUYỆN GIANG THÀNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GD&ĐT Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: 04/KH-TTr.PGDĐT Giang Thành, ngày 08 tháng 3 năm 2011 KẾ HOẠCH THANH TRA CHUYÊN ĐỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC ĐƠN VỊ TRƯỜNG HỌC TRỰC THUỘC Căn cứ vào Kế hoạch số 04/KH-TTr ngày 30/11/2010 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Giang Thành về việc thanh tra các đơn vị trường học trực thuộc năm học 2010-2011; Căn cứ vào chủ đề năm học 2010-2011 là “ Năm học tiếp tục đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục”; Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Giang Thành xây dựng kế hoạch thanh tra chuyên đề công tác quản lý của Hiệu trưởng năm học 2010-2011 với các nội dung cụ thể sau: I/ Mục đích, yêu cầu: Tiếp tục thực hiện chủ đề năm học 2010-2011 là “ Năm học tiếp tục đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục” nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lý đối với các đơn vị trường học nhất là công tác quản lý của Hiệu trưởng và tiếp tục giữ vững duy trì, nâng cao chất lượng hai mặt giáo dục. Thực hiện tốt công tác thanh tra, kiểm tra hoạt động của các đơn vị trường học theo kế hoạch chung của ngành Giáo dục và Đào tạo. Nhân rộng điển hình những Hiệu trưởng thực hiện tốt công tác quản lý các hoạt động của nhà trường và nhằm kịp thời phát hiện những khó khăn vướng mắc, những hạn chế nhằm có biện pháp giúp đỡ, chỉ đạo, uốn nắn …góp phần nâng cao hiệu quả quản lý của Hiệu trưởng và nâng cao chất lượng hai mặt giáo dục. II/ Nội dung thanh tra: Nội dung thanh tra công tác quản lý của Hiệu trưởng thực hiện theo Thông tư số 43/2006/TT-BGDĐT ngày 20/10/2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về thanh tra toàn diện nhà trường, cơ sở giáo dục khác và thanh tra hoạt động sư phạm của nhà giáo gồm những nội dung sau: 1. Xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục từng năm học, kế hoạch phát triển giáo dục trung hạn. Kế hoạch xây dựng trường xanh – sạch – đẹp, trường học thân thiện học sinh tích cực, mức chất lượng tối thiểu, trường chuẩn quốc gia và một số kế hoạch giáo dục khác trong nhà trường. 2. Quản lý cán bộ, nhà giáo, nhân viên và học sinh: tuyển dụng; quản lý hồ sơ nhà giáo, cán bộ, nhân viên, học sinh; việc bố trí, sử dụng; kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo; 3. Thực hiện quy chế dân chủ, giải quyết khiếu nại, tố cáo trong các đơn vị trường học; 4. Công tác kiểm tra của Hiệu trưởng theo quy định; 5. Tổ chức cho nhà giáo, cán bộ, nhân viên và học sinh tham gia các hoạt động xã hội; thực hiện chế độ chính sách đối với nhà giáo và học sinh. 6. Quản lý hành chính, tài chính, tài sản: hồ sơ, sổ sách; thu chi và sử dụng các nguồn tài chính; đầu tư xây dựng, sử dụng cơ sở vật chất kỹ thuật, bảo quản tài sản công. 7. Công tác tham mưu với cấp trên, với chính quyền địa phương và công tác xã hội hóa giáo dục; 8. Phối hợp công tác giữa Hiệu trưởng với các đoàn thể quần chúng, Ban đại diện cha mẹ học sinh. III/ Thời gian thanh tra: Từ tháng 3/2011 đến hết tháng 4/2011. Dự kiến thời gian tổ chức thanh tra cụ thể như sau: Thời gian Đơn vị được thanh tra Ghi chú 14/3-18/3 Tiểu học Vĩnh Phú, Mầm non Vĩnh Điều 28/3-31/3 Tiểu học Vĩnh Phú B 04/4-08/4 Tiểu học Phú Lợi, THCS Tân Khánh Hòa 11/4-15/4 Tiểu học Tân Khánh Hòa 18/4-22/4 Tiểu học &THVS Vĩnh Điều 25/4-29/4 Tiểu học Trần Thệ Ghi chú: dự kiến từ 21/3-25/3 : Thanh tra toàn diện trường THCS Vĩnh Phú. IV/ Tổ chức thực hiện: Cán bộ phụ trách Tổ chức – tuyển sinh tham mưu cùng lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo thành lập Tổ kiểm tra gồm cán bộ phụ trách công tác Tổ chức -Tuyển sinh, cán bộ Kế ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: 1264/SGDĐT-GDTH Về việc thông báo kết quả kiểm tra chuyên môn cấp tiểu học thị xã Đồng Xoài. Đồng Xoài, ngày 31 tháng 5 năm 2010. Kính gửi: Phòng GD&ĐT thị xã Đồng Xoài. Sở GD&ĐT thông báo kết quả kiểm tra chuyên môn cấp tiểu học thị xã Đồng Xoài theo Quyết định số 666/QĐ-SGDĐT ngày 01/4/2010 của Sở GD&ĐT thực hiện từ ngày 05/4/2010 đến ngày 08/4/2010 như sau: I. Nội dung kiểm tra: - Công tác quản lý, chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học cấp tiểu học; - Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, đánh giá học sinh, làm và sử dụng thiết bị dạy - học; - Việc thực hiện chương trình theo vùng miền, theo đối tượng học sinh (đặc biệt là học sinh có hoàn cảnh khó khăn); - Việc thực hiện dạy học và đánh giá theo Chuẩn kiến thức, kĩ năng; - Việc thực hiện chương trình theo vùng miền, theo đối tượng học sinh; - Việc thực hiện dạy học tích hợp nội dung Giáo dục và bảo vệ môi trường vào các môn học ở tiểu học; - Việc thực hiện đánh giá học sinh theo Thông tư số 32/2009/TT/BGDĐT ngày 27/10/2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Ban hành quy định đánh giá, xếp loại học sinh tiểu học; - Việc thực hiện chương trình 36 buổi, chương trình 60 bài làm quen Tiếng Việt để các em có cơ hội làm quen với Tiếng Việt tạo điều kiện học tập thuận lợi cho các em trước khi bước vào lớp 1; - Việc triển khai thực hiện các biện pháp nhằm giảm tỉ lệ học sinh yếu, khắc phục tình trạng học sinh bỏ học; - Việc lập hồ sơ, kế hoạch dạy học và đánh giá học sinh khuyết tật; - Công tác kiểm tra, bồi dưỡng và sinh hoạt chuyên môn; thực hiện chuyên đề, quy chế chuyên môn; - Công tác xây dựng trường tiểu học đạt Chuẩn quốc gia, Mức chất lượng tối thiểu. II. Hình thức kiểm tra: kiểm tra trực tiếp tại các trường tiểu học với các hoạt động chính: - Dự giờ; - Kiểm tra chất lượng học sinh; - Kiểm tra hồ sơ trên lớp của giáo viên (giáo án, sổ điểm); - Kiểm tra hồ sơ chuyên môn của trường, các bộ phận có liên quan (kế hoạch, hồ sơ chuyên đề, kiểm tra giáo viên, sổ dự giờ, nghị quyết chuyên môn của trường và khối). 1 III. Kết quả kiểm tra: Tổng số trường tiểu học được kiểm tra: 05, gồm các trường: - Tiểu học Tân Phú - Tiểu học Tiến Thành - Tiểu học Tân Thành A - Tiểu học Tân Xuân C - Tiểu học Tân Phú B 1. Công tác quản lý, sinh hoạt chuyên môn: 1.1. Ưu điểm: Các trường được kiểm tra có những ưu điểm chung như sau: - Quản lý và thực hiện chương trình đúng quy định của Bộ GD&ĐT ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT; - Thiết lập đầy đủ các loại hồ sơ chuyên môn theo đúng quy định của Điều lệ trường tiểu học và các văn bản chỉ đạo khác của ngành về thực hiện quy chế chuyên môn, hình thức sạch đẹp và được kiểm tra theo định kỳ, có kế hoạch năm học, học kỳ, tháng, tuần có nội dung và biện pháp thực hiện; - Tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo đúng qui định; - Thực hiện kiểm tra giáo viên định kỳ và đột xuất theo kế hoạch và có nhận xét, đề xuất với giáo viên sau kiểm tra; - Các trường tiểu học được kiểm tra, làm tốt công tác huy động học sinh 6 tuổi vào lớp 1 và thực hiện tốt việc duy trì sĩ số học sinh, giảm tỷ lệ học sinh bỏ học; - Thực hiện kiểm tra giáo viên định kỳ và đột xuất theo kế hoạch và có nhận xét, đề xuất với giáo viên sau kiểm tra; - Công tác phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu từng bước được chú trọng. 1.2. Tồn tại: - Việc xây dựng kế hoạch (nhất là UBND TỈNH NINH BÌNH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 1125 / SGDĐT-GDMN V/v kiểm tra chuyên đề đơn vị GDMN thị xã TĐ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Ninh Bình, ngày 03 tháng 11 năm 2011 Kính gửi: Phòng GD&ĐT thị xã Tam Điệp Thực Kế hoạch năm học 2011- 2012 Chương trình cơng tác tháng 11 năm 2011, Sở Giáo dục Đào tạo Ninh Bình tổ chức kiểm tra chuyên đề giáo dục mầm non thị xã Tam Điệp Thành phần đồn kiểm tra: Các đồng chí lãnh đạo chun viên phòng GDMN Sở GD&ĐT Nội dung: - Kiểm tra việc triển khai A. PHẦN MỞ ĐẦU I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI, SÁNG KIẾN, GIẢI PHÁP Giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, là nền tảng đầu tiên của ngành Giáo dục - Đào tạo. Chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ ở trường mầm non tốt có tác dụng rất lớn đến chất lượng giáo dục ở các bậc học sau. Giáo dục mầm non có mục tiêu, nhiệm vụ quan trọng nhằm giáo dục toàn diện cho trẻ về thể chất, tình cảm, đạo đức, thẩm mỹ, trí tuệ là cơ sở để hình thành nhân cách con người mới XHCN. Để mọi trẻ em năm tuổi được đến trường Mầm non là trách nhiệm của các cấp, các ngành, của mỗi gia đình và toàn xã hội. Đẩy mạnh xã hội hóa với trách nhiệm của nhà nước, xã hội và gia đình để phát triển giáo dục Mầm non. Nhằm đảm bảo hầu hết trẻ em năm tuổi ở trên địa bàn được đến lớp để thực hiện kế hoạch chăm sóc 2 buổi trên ngày, đủ một năm học, nhằm chuẩn bị tốt về thể chất, trí tuệ, tình cảm, thẩm mỹ, vốn tiếng việt và tâm lý sẵn sàng đi học, đảm bảo chất lượng để trẻ làm hành trang vào lớp một. Nhận thức được ý nghĩa quan trọng của công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi trong trường mầm non và trên cơ sở những kinh nghiệm thực tiễn mà nhà trường đã thực hiện được từ những năm học trước về công tác huy động trẻ trong độ tuổi từ 3 - 5 tuổi ra lớp, công tác chăm sóc giáo dục học sinh theo chương trình giáo dục mầm non mới Xác định được những nội dung trọng tâm cần thực hiện nhiệm vụ giáo dục năm học 2012-2013, trong đó công tác Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi là một trong những nhiệm vụ phải thực hiện trước nhất và được quan tâm chú trọng nhất. Để khẳng định điều này, trong báo cáo phương hướng nhiệm vụ năm học của trường mầm non đã nêu: “Tích cực triển khai và thực hiện công tác PCGDMN cho trẻ em năm tuổi. Tập trung các biện pháp, giải pháp đẩy mạnh công tác tuyên truyền Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi đến các bậc phụ huynh học sinh và cộng đồng nhằm thực hiện có hiệu quả công tác chăm sóc giáo dục trẻ”. 1 Thực hiện Quyết định số 239/ QĐ- TTg ngày 09 tháng 2 năm 2010 Quyết định của Thủ tướng chính phủ phê duyệt đề án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi giai đoạn 2010 – 2015; kế hoạch số 436/ KH – UBND ngày 21 tháng 3 năm 2011 của UBND tỉnh Quảng Bình và kế hoạch số 4664/KH-UBND ngày 29/7/2011 của UBND huyện Lệ Thủy về “Thực hiện đề án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi giai đoạn 2010 -2015 huyện Lệ Thủy; Kế hoạch số 17/ KH – UBND ngày 24/3/2011 của UBND xã của. Qua 2 năm trực tiếp phụ trách công tác PCGDMN cho trẻ 5 tuổi, tôi nhận thấy công tác huy động 100% trẻ 5 tuổi ra lớp nhiều nơi còn gặp phải khó khăn; thống kê, xử lý UBND TỈNH NINH BÌNH CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 993 /SGDĐT-GDMN V/v kiểm tra công tác quản lý Giáo dục mầm non tư thục Ninh Bình, ngày 04 tháng 10 năm 2011 Kính Gửi: Phòng Giáo dục Đào tạo thành phố Ninh Bình Thực kế hoạch năm học 2011-2012 Chương trình cơng tác tháng 10 năm 2011, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: /ĐHBK-ĐT Đà Nẵng, ngày tháng 01 năm 2012 V/v: Kiểm tra phân ngành học năm 2012 cho CT đào tạo kỹ sư chất lượng cao (PFIEV)THÔNG BÁOVỀ VIỆC KIỂM TRA PHÂN NGÀNHCHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KỸ SƯ CHẤT LƯỢNG CAO (PFIEV)Căn cứ công văn số 10776/BGD&ĐT-ĐH&SĐH ngày 22/11/2005 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc kiểm tra phân ngành cho chương trình đào tạo kỹ sư chất lượng cao và công văn số 71/VPDAPFIEV của Văn phòng Dự án đào tạo Đào tạo Kỹ sư chất lượng cao ngày 28/12/2011 về việc kiểm tra phân ngành năm 2012,TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA THÔNG BÁO:1) Kỳ kiểm tra phân ngành cho sinh viên khóa nhập học năm 2010 của Chương trình Đào tạo Kỹ sư Chất lượng cao tại Trường Đại học Bách khoa – ĐH Đà Nẵng (ĐHBK - ĐHĐN), Trường Đại học Xây dựng Hà Nội, Trường Đại học Bách khoa thành phố Hồ Chí Minh, Trường Đại học Bách khoa Hà Nội sẽ tổ chức đồng thời tại bốn trường vào ngày 06/03/2012 (Thứ Ba).2) Thành phần kiểm tra tại trường ĐHBK - ĐHĐN: - Sinh viên của Chương trình Đào tạo Kỹ sư Chất lượng cao PFIEV (lớp 10CLC) - Sinh viên khóa nhập học 2010 trường ĐHBK không thuộc lớp 10CLC nhưng cùng các khối ngành đào tạo của Chương trình Đào tạo Kỹ sư Chất lượng cao Việt-Pháp (nếu có nguyện vọng vào chương trình PFIEV). Những sinh viên thuộc diện này phải có điểm trung bình chung học tập ba học kỳ đầu từ 7,0 trở lên. 3) Nội dung kiểm tra: - Toán (hệ số 3, thời gian thi 3 giờ);- Vật lý (hệ số 2, thời gian thi 2 giờ);- Tiếng Pháp hay Tiếng Anh (tự chọn, hệ số 1, thời gian thi 1 giờ).Nội dung các môn kiểm tra bao trùm toàn bộ chương trình học tập của chương trình Đào tạo Kỹ sư Chất lượng cao trong 3 học kỳ đầu.4) Thời gian và địa điểm kiểm tra tại trường ĐHBK - ĐHĐN:- Sáng 06/03/2012 (từ 8h00): Toán - Chiều 06/03/2012 (từ 13h00): Vật lý và Ngoại ngữĐịa điểm: Phòng học PFIEV, khu D.5) Sinh viên muốn kiểm tra cần làm Phiếu đăng ký chuyên ngành học năm thứ 3 chương trình PFIEV theo mẫu thống nhất, phát tại văn phòng của chương trình Đào tạo Kỹ sư Chất lượng cao (khu D trường ĐHBK - ĐHĐN) và nộp lại cho văn phòng chậm nhất đến hết ngày 16/01/2012.6) Ngành nghề đào tạo của UBND TỈNH NINH BÌNH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số: 140 / SGDĐT-GDMN Ninh Bình, ngày 01 tháng năm 2011 V/v kiểm tra chuyên đề GDMN Độc lập - Tự - Hạnh phúc Kính gửi: Phòng GD&ĐT huyện Gia Viễn, Nho Quan, Yên Khánh, Kim Sơn Thực kế hoạch năm học 2010 - 2011 chương trình cơng tác tháng năm 2011, Sở Giáo dục Đào tạo Ninh Bình tổ chức kiểm tra chuyên đề Giáo dục mầm non huyện Gia Viễn, Nho Quan, Yên Khánh, Kim Sơn Thành phần đoàn kiểm tra: Lãnh đạo chuyên viên phòng Giáo dục mầm non, Sở GD&ĐT Nội dung: - Kiểm tra việc đạo thực Chương trình giáo dục mầm non mới, tra toàn diện số giáo viên - Kiểm tra việc triển khai thực Kế hoạch phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em tuổi - Công tác xây dựng trường mầm non đạt chuẩn Quốc gia Lịch kiểm tra : - Ngày 10,11/3/2011: Phòng GD&ĐT huyện Gia Viễn - Ngày 15,16/3/2011: Phòng GD&ĐT huyện Nho Quan - Ngày 17,18/3/2011: Phòng GD&ĐT huyện Yên