634533452023293750CV so 993 Ve viec kiem tra cong tac quan ly Giao duc mam non tu thuc[1]

634533452023293750CV so 993 Ve viec kiem tra cong tac quan ly Giao duc mam non tu thuc[1] tài liệu, giáo án, bài giảng ,...

A. PHẦN MỞ ĐẦU I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI, SÁNG KIẾN, GIẢI PHÁP Giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, là nền tảng đầu tiên của ngành Giáo dục - Đào tạo. Chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ ở trường mầm non tốt có tác dụng rất lớn đến chất lượng giáo dục ở các bậc học sau. Giáo dục mầm non có mục tiêu, nhiệm vụ quan trọng nhằm giáo dục toàn diện cho trẻ về thể chất, tình cảm, đạo đức, thẩm mỹ, trí tuệ là cơ sở để hình thành nhân cách con người mới XHCN. Để mọi trẻ em năm tuổi được đến trường Mầm non là trách nhiệm của các cấp, các ngành, của mỗi gia đình và toàn xã hội. Đẩy mạnh xã hội hóa với trách nhiệm của nhà nước, xã hội và gia đình để phát triển giáo dục Mầm non. Nhằm đảm bảo hầu hết trẻ em năm tuổi ở trên địa bàn được đến lớp để thực hiện kế hoạch chăm sóc 2 buổi trên ngày, đủ một năm học, nhằm chuẩn bị tốt về thể chất, trí tuệ, tình cảm, thẩm mỹ, vốn tiếng việt và tâm lý sẵn sàng đi học, đảm bảo chất lượng để trẻ làm hành trang vào lớp một. Nhận thức được ý nghĩa quan trọng của công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi trong trường mầm non và trên cơ sở những kinh nghiệm thực tiễn mà nhà trường đã thực hiện được từ những năm học trước về công tác huy động trẻ trong độ tuổi từ 3 - 5 tuổi ra lớp, công tác chăm sóc giáo dục học sinh theo chương trình giáo dục mầm non mới Xác định được những nội dung trọng tâm cần thực hiện nhiệm vụ giáo dục năm học 2012-2013, trong đó công tác Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi là một trong những nhiệm vụ phải thực hiện trước nhất và được quan tâm chú trọng nhất. Để khẳng định điều này, trong báo cáo phương hướng nhiệm vụ năm học của trường mầm non đã nêu: “Tích cực triển khai và thực hiện công tác PCGDMN cho trẻ em năm tuổi. Tập trung các biện pháp, giải pháp đẩy mạnh công tác tuyên truyền Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi đến các bậc phụ huynh học sinh và cộng đồng nhằm thực hiện có hiệu quả công tác chăm sóc giáo dục trẻ”. 1 Thực hiện Quyết định số 239/ QĐ- TTg ngày 09 tháng 2 năm 2010 Quyết định của Thủ tướng chính phủ phê duyệt đề án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi giai đoạn 2010 – 2015; kế hoạch số 436/ KH – UBND ngày 21 tháng 3 năm 2011 của UBND tỉnh Quảng Bình và kế hoạch số 4664/KH-UBND ngày 29/7/2011 của UBND huyện Lệ Thủy về “Thực hiện đề án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi giai đoạn 2010 -2015 huyện Lệ Thủy; Kế hoạch số 17/ KH – UBND ngày 24/3/2011 của UBND xã của. Qua 2 năm trực tiếp phụ trách công tác PCGDMN cho trẻ 5 tuổi, tôi nhận thấy công tác huy động 100% trẻ 5 tuổi ra lớp nhiều nơi còn gặp phải khó khăn; thống kê, xử lý UBND TỈNH NINH BÌNH CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 993 /SGDĐT-GDMN V/v kiểm tra công tác quản lý Giáo dục mầm non tư thục Ninh Bình, ngày 04 tháng 10 năm 2011 Kính Gửi: Phòng Giáo dục Đào tạo thành phố Ninh Bình Thực kế hoạch năm học 2011-2012 Chương trình cơng tác tháng 10 năm 2011, Sở GD&ĐT Ninh Bình tổ chức kiểm tra cơng tác quản lý Giáo dục mầm non tư thục Giáo dục thành phố Ninh Bình Thành phần đồn kiểm tra: Lãnh đạo chuyên viên phòng Giáo dục mầm non Sở GD&ĐT (2 đồng chí) Nội dung: - Đối với phòng giáo dục: Nghe báo cáo phòng giáo dục thành phố Các văn bản, thống kê, sổ sách liên quan đến giáo dục mầm non tư thục - Đối với sở: Kiểm tra số nhóm, lớp mầm non tư thục: Quy mô, sở vật chất, chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, đội ngũ Thời gian kiểm tra: 01 ngày (từ 7h30 ngày 10/10/2011) Địa điểm tập trung: Tại phòng Giáo dục Đào tạo thành phố Ninh Bình Sở GD&ĐT Ninh Bình đề nghị phòng GD&ĐT thành phố Ninh Bình chuẩn bị tốt nội dung để đợt kiểm tra đạt kết tốt./ Nơi nhận: - Như kính gửi qua Website Sở GD&ĐT ; - Đ/c Phó Giám đốc thường trực (Thay báo cáo); - Lưu: VT, GDMN LA/5 KT GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC (Đã ký) Đặng Thị Yến Đề tài sáng kiến kinh nghiệm PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN PHÚ XUYÊN TR ƯỜNG MẦM NON THỊ TRẤN PHÚ XUYÊN  SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI : Một số biện pháp thực hiện tốt công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi tại trường Mầm non Thị trấn Phú Xuyên, huyện Phú Xuyên. Người viết: Vũ Thị Lương Đơn vị: Trường MN TT Phú Xuyên Huyện Phú Xuyên – Thành phố Hà Nội Năm học: 2011-2012 Người viết: Vũ Thị Lương 1 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SƠ YẾU LÝ LỊCH Họ và tên: Vũ Thị Lương Ngày tháng năm sinh: 12/11/1973 Ngày vào ngành: 1/9/1990 Chức vụ: Phó Hiệu trưởng Đơn vị công tác: Trường Mầm Non TT Phú xuyên Trình độ chuyên môn: Đại học Sư phạm Mầm Non Hệ đào tạo: Từ xa Khen thưởng (ghi hình thức cao nhất): Chiến sỹ thi đua cấp cơ sở Người viết: Vũ Thị Lương 2 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm MỤC LỤC PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tà 2. Giới hạn nghiên cứu đề tài 3.Cơ sở lý luận 4. Cơ sở thực tiễn 5. Nội dung nghiên cứu PHẦN II. NỘI DUNG I. Thực trạng 1. Tầm quan trọng của công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi trong trường mầm non hiện nay. 2. Những thực trạng liên quan đến công tác PCGDMN cho trẻ em năm tuổi tại trường mầm non Thị trấn Phú Xuyên II. Một số biện pháp thực hiện công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi ở trường mầm non TT Phú Xuyên 1. Công tác triển khai chỉ đạo thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi. 1 2 2 5 6 6 7 8 9 2. Thực hiện tốt công tác điều tra, huy động trẻ ra lớp 11 3. Thực hiện tốt công tác tổng hợp, xử lý số liệu 12 4. Thực hiện tốt công tác quản lý số liệu và quản lý hồ sơ PCGD 13 5. Tăng cường công tác tuyên truyền phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi 13 Người viết: Vũ Thị Lương 3 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm 6. Thực hiện kiểm tra, giám sát thường xuyên về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi. 14 7. Thực hiện đổi mới nội dung chương trình, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục. 15 8. Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục. 16 9. Chú trọng công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên. 16 So sánh kết quả áp dụng khi nghiên cứu đề tài: 17 PHẦN III. KẾT LUẬN- KIẾN NGHỊ 1. Kết luận: 19 8. Đề xuất: 19 QUY ĐỊNH CHỮ VIẾT TẮT GD&ĐT Giáo dục và đào tạo TT Thị trấn UBND Ủy ban nhân dân GDMN Giáo dục mầm non PCGD Phổ cập giáo dục PCGDMN Phổ cập giáo dục mầm non MỘT SỐ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN TỐT CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON CHO TRẺ NĂM TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON TT PHÚ XUYÊN- HUYỆN PHÚ XUYÊN Người viết: Vũ Thị Lương 4 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ: 1. Lý do chọn đề tài Nhận thức được ý nghĩa quan trọng của công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi trong trường mầm non và trên cơ sở những kinh nghiệm thực tiễn mà nhà trường đã thực hiện được từ những năm học trước về công tác huy động trẻ trong độ tuổi từ 3 -> 5 tuổi ra lớp, công tác chăm sóc giáo dục học sinh theo chương trình giáo dục mầm non mới Xác định được những nội dung trọng tâm cần thực hiện nhiệm vụ giáo dục năm học 2011-2012, trong đó công tác Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi là một trong những nhiệm vụ phải thực hiện trước nhất và được quan tâm chú trọng nhất. Để khẳng định điều này, trong báo cáo phương hướng nhiệm vụ năm học của trường mầm non TT Phú Xuyên đã nêu: “Tích cực triển khai và thực hiện công tác PCGDMN cho trẻ em năm tuổi. Tập trung các biện pháp, giải pháp đẩy mạnh công tác tuyên truyền Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi đến các bậc phụ huynh học sinh và cộng đồng nhằm thực hiện có hiệu quả công tác chăm sóc giáo dục trẻ”. Thực hiện kế hoạch số 1413/KH-UBND ngày 13/10/2010 của UBND huyện Phú xuyên về “Thực hiện đề án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi giai đoạn 2010-2015 huyện Phú Xuyên” Qua 2 năm trực tiếp phụ trách công tác PCGDMN cho trẻ 5 tuổi, trong đó có 1 năm là giáo viên phụ trách, 1 năm là cán bộ quản lý trực tiếp chỉ đạo công tác PCGD MN cho trẻ 5 tuổi tôi nhận thấy công tác huy động 100% trẻ 5 tuổi ra lớp nhiều I H C S PH M À N NG KHOA : TÂM LÝ – GIÁO D C TI U LU N MÔN : GIÁO D C H C I C NG TÊN SV :NGÔ TH THU H N G L P : 13CTXH GVHD :Th.s BÙI V N VÂN A PH N M U : I LÝ DO CH N CH : Giáo d c c xem m t m c tiêu quan tr ng c t lên hàng u s phát tri n c a m i qu c gia Giáo d c c hi u trình hình thành phát tri n nhân cách ng i d i quan h c a nh ng tác n g s ph m Mu n phát tri n t n c , tr c h t ph i phát tri n ng i , ng i g c c a xã h i M i m t khu v c, m i qu c gia hay c ng n g u ch có th phát tri n i lên n u nh h xác n h úng vai trò c a công tác giáo d c t o phát tri n chúng h p lý d a c tr ng t nhiên, v n hóa, xã h i l ch s c a t ng dân t c, c a ng i n i ó Vì v y giáo d c ng i v n c u t phát tri n Hi n nay, m t nh ng quan tâm hàng u mà b t c ng i dân Vi t Nam cp n giáo d c t h n tr c tiên nói n giáo d c m m non b i giáo d c m m non c p h c u tiên h th ng giáo d c qu c dân, t n n móng cho s phát tri n v th ch t, trí tu , tình c m, th m m c a tr Tr c ti p c n v i n n giáo d c s m thúc y trình h c t p phát tri n giai o n ti p theo Hi n v i s phát tri n c a t n c công tác giáo d c m m non c tr ng h n ,nh t công tác ph c p giáo d c ang v n c quan tâm ó câu h i ang c nhi u ng i t làm th m b o h u h t cho tr n m tu i c n c c ch m sóc y giáo d c nh m chu n b t t v th ch t, trí tu , tình c m, th m m , ti ng vi t tâm lý s n sàng i h c , m b o ch t l n g tr vào l p 1.Bên c nh ó i ng giáo viên c n c b i d n g ,nâng cao ch t l n g , 100% giáo viên có trình t chu n tr lên Tuy nhiên th c t cho n nay, vi c th c hi n ch tr n g sách c a n g Nhà N c v ch n g trình ph c p giáo d c m m non cho tr tu i v n nhi u h n ch , ch a áp ng c m c tiêu mong i Tr tu i ch a c chu n b y v k n ng, th l c tâm lý s n sàng i h c ó m t nh ng nguyên nhân n n tình tr ng y u c a c p h c sau M c khác, m ng l i tr n g l p m m non ch a huy n g tr n l p n g u gi a vùng mi n, c h i n tr n g c a tr em mi n núi,vùng sâu,vùng xa c ng b h n ch m t s t nh, thành ph vi c xây d ng quy ho ch khu dân c , ô th ch a g n v i quy ho ch t xây d ng tr n g, l p m m non ã n n tình tr ng m t s tr em l a tu i m m non ây không c n tr n g m t khía c nh khác, nh n th c ch a y c a quy n c p, b c cha m , xã h i v vai trò, v trí c a giáo d c m m non tr tu i, ch a th y h t c ý ngh a c a giáo d c m m non v i giáo d c ph thông giáo d c su t i nói chung, d n n ch a quan tâm n nguy n v ng l i ích c a tr Vì v y, ph c p giáo d c m m non tr tu i c n c u tiên hàng u nh m chu n b t t nh t cho tr vào l p Chính nh ng lý em ã ch n tài “công tác ph c p giáo d c m m non tr tu i tr n g m m non “ làm ti u lu n M C L C: trang A Ph n m u I Lý ch n ch B N i dung I C s lý lu n v vi c th c hi n ph c p giáo d c m m non tr tu i II Th c tr ng vi c th c hi n ph c p giáo d c m m non tr tu i III M c tiêu c a công tác ph c p giáo d c m m non tr tu i IV i u ki n, tiêu chu n ph c p giáo d c m m non tr tu i V ý ngh a c a công tác ph c p giáo d c m m non tr tu i VI Nhiêm v gi i pháp VII Kinh phi C K t lu n Tài liêu tham kh o B N I DUNG : I : C tu i s lý lu n v th c hi n công tác ph c p GDMN tr n m Quy t n h s : 239/Q - TTg ngày 09/02/2010 c a Th t n g Chính ph v vi c phê t án Ph c p giáo d c m m non cho tr em tu i giai o n 2010 – 2015;v vi c h n g d n th c hi n ph c p GDMN cho tr em tu i K ho ch s : 6154/ BGD T - GDMN ngày 27/9/2010 c a B Giáo d c o t o v k ho ch tri n khai án PCGDMN tu i c a B Giáo d c o t o Ngh n h 31/2011/N - CP s a i , b sung m t s i u c a Ngh n h s 75/2006/N - CP quy n h chi ti t h n g d n thi hành m t s i u c a Lu t giáo d c Theo ó, ph c p giáo d c m m non cho tr tu i ã c th c a vào Lu t.có hi u l c t ngày 1/7/ 2011 Quy t n h s 60/2011/QD-TTG c a th t n g ph v m t s sách phát tri n giáo d c m m non giai o n 2011-2015 II Th c tr n g vi c th c hi n công tác ph tr tu i c a n c ta: v lý lu n : c p giáo d c m m non Ph c p làm cho tr thành r ng kh p, n v i qu n chúng r ng rãi Ph c p giáo d c làm cho giáo d c tr thành r ng kh p, n v i qu n Liờn h ST: 0946.734.736 hoc Email: hungtetieu1978@gmail.com A PHN M U I Lí DO CHN TI, SNG KIN, GII PHP Giỏo dc mm non l bc hc u tiờn h thng giỏo dc quc dõn, l nn tng u tiờn ca ngnh Giỏo dc - o to Cht lng chm súc, giỏo dc tr trng mm non tt cú tỏc dng rt ln n cht lng giỏo dc cỏc bc hc sau Giỏo dc mm non cú mc tiờu, nhim v quan trng nhm giỏo dc ton din cho tr v th cht, tỡnh cm, o c, thm m, trớ tu l c s hỡnh thnh nhõn cỏch ngi mi XHCN mi tr em nm tui c n trng Mm non l trỏch nhim ca cỏc cp, cỏc ngnh, ca mi gia ỡnh v ton xó hi y mnh xó hi húa vi trỏch nhim ca nh nc, xó hi v gia ỡnh phỏt trin giỏo dc Mm non Nhm m bo hu ht tr em nm tui trờn a bn c n lp thc hin k hoch chm súc bui trờn ngy, mt nm hc, nhm chun b tt v th cht, trớ tu, tỡnh cm, thm m, ting vit v tõm lý sn sng i hc, m bo cht lng tr lm hnh trang vo lp mt Nhn thc c ý ngha quan trng ca cụng tỏc ph cp giỏo dc mm non cho tr nm tui trng mm non v trờn c s nhng kinh nghim thc tin m nh trng ó thc hin c t nhng nm hc trc v cụng tỏc huy ng tr tui t - tui lp, cụng tỏc chm súc giỏo dc hc sinh theo chng trỡnh giỏo dc mm non mi Xỏc nh c nhng ni dung trng tõm cn thc hin nhim v giỏo dc nm hc 2012-2013, ú cụng tỏc Ph cp giỏo dc mm non cho tr nm tui l mt nhng nhim v phi thc hin trc nht v c quan tõm chỳ trng nht khng nh iu ny, bỏo cỏo phng hng nhim v nm hc ca trng mm non ó nờu: Tớch cc trin khai v thc hin cụng tỏc PCGDMN cho tr em nm tui Tp trung cỏc bin phỏp, gii phỏp y mnh cụng tỏc tuyờn truyn Ph cp giỏo dc mm non cho tr nm tui n cỏc bc ph huynh hc sinh v cng ng nhm thc hin cú hiu qu cụng tỏc chm súc giỏo dc tr Liờn h ST: 0946.734.736 hoc Email: hungtetieu1978@gmail.com Thc hin Quyt nh s 239/ Q- TTg ngy 09 thỏng nm 2010 Quyt nh ca Th tng chớnh ph phờ duyt ỏn Ph cp giỏo dc mm non cho tr tui giai on 2010 2015; k hoch s 436/ KH UBND ngy 21 thỏng nm 2011 ca UBND tnh Qung Bỡnh v k hoch s 4664/KH-UBND ngy 29/7/2011 ca UBND huyn L Thy v Thc hin ỏn Ph cp giỏo dc mm non cho tr em nm tui giai on 2010 -2015 huyn L Thy; K hoch s 17/ KH UBND ngy 24/3/2011 ca UBND xó ca Qua nm trc tip ph trỏch cụng tỏc PCGDMN cho tr tui, tụi nhn thy cụng tỏc huy ng 100% tr tui lp nhiu ni cũn gp phi khú khn; thng kờ, x lý s liu thiu chớnh xỏc, nhiu n v thng phi sa i, sa li nhiu ln mt mt lng thi gian rt ln, tn kộm cụng sc ca mt s cỏn b, nhõn viờn ph trỏch phn h s PCGDMN mt cỏch vụ lý khụng ỏng cú Mt khỏc, cht lng PCGDMN cho tr nm tui ton xó hi cú quan tõm nhng cha thc s chung tay ỳng mc Nhm gúp phn ỏp ng yờu cu tip tc i mi cụng tỏc qun lý v nõng cao cht lng giỏo dc m ch nm hc 2012 - 2013 ó t ra, cú iu kin chia s mt vi kinh nghim v cụng tỏc iu tra, tng hp, bỏo cỏo s liu PCGDMN hng nm v nõng cao cht lng PCGDMN vi ng nghip phm vi PCGDMN cho tr tui, v vi mong mun nõng cao cht lng chm súc, giỏo dc mm non ca trng mm non tụi ang cụng tỏc nhm gúp phn phỏt trin giỏo dc a phng v ngnh GD&T huyn nh, tụi ó quyt nh chn ti Mt s bin phỏp thc hin tt cụng tỏc Ph cp giỏo dc mm non cho tr nm tui trng mm non nghiờn cu v ỏp dng vo cụng tỏc Ph cp giỏo dc mm non cho tr em nm tui ca nh trng giai on 2011 - 2015 Tnh Qung Bỡnh núi chung, Huyn L Thy núi riờng ó ch o quyt lit k hoch nhm thc hin cụng tỏc ny hng nm theo tng giai on Hin nay, 67,9% cỏc xó, th trn ó t chun PCGDMN nm tui c cụng nhn t chun cng nh trỡ ch tiờu ny hng nm theo Thụng t 32/2010/TT-BGD-T ngy Liờn h ST: 0946.734.736 hoc Email: hungtetieu1978@gmail.com 2/12/2010 Thụng t ban hnh Quy nh iu kin, tiờu chun, quy trỡnh cụng nhn ph cp giỏo dc cho tr mm non tui L mt vic lm rt khú khn nh xó nh tụi ang cụng tỏc Nú ũi hi phi cú s ch o sõu sỏt ca ng y HND UBND, s phi hp cht che gia cỏc on th, cỏc ban ngnh, nhõn dõn hng ng tớch cc, vai trũ tham mu, ch o ca Ban ch o ph cp cỏc cp l ht sc quan trng, s nhit tỡnh ca giỏo viờn, nng lc ca cỏn b qun lý ch o chớnh vỡ th nm hc 2012 2013 trng MN tụi ph trỏch phn u t chun PCGDMN tui II IM MI CA TI, SNG KIN, GII PHP i sõu vo vic nghiờn cu ct lừi huy ng ti a s lng tr em lp, nõng cao cht lng giỏo dc xut c cỏc bin phỏp cú tớnh h thng A PHN M U I Lí DO CHN TI, SNG KIN, GII PHP Giỏo dc mm non l bc hc u tiờn h thng giỏo dc quc dõn, l nn tng u tiờn ca ngnh Giỏo dc - o to Cht lng chm súc, giỏo dc tr trng mm non tt cú tỏc dng rt ln n cht lng giỏo dc cỏc bc hc sau Giỏo dc mm non cú mc tiờu, nhim v quan trng nhm giỏo dc ton din cho tr v th cht, tỡnh cm, o c, thm m, trớ tu l c s hỡnh thnh nhõn cỏch ngi mi XHCN mi tr em nm tui c n trng Mm non l trỏch nhim ca cỏc cp, cỏc ngnh, ca mi gia ỡnh v ton xó hi y mnh xó hi húa vi trỏch nhim ca nh nc, xó hi v gia ỡnh phỏt trin giỏo dc Mm non Nhm m bo hu ht tr em nm tui trờn a bn c n lp thc hin k hoch chm súc bui trờn ngy, mt nm hc, nhm chun b tt v th cht, trớ tu, tỡnh cm, thm m, ting vit v tõm lý sn sng i hc, m bo cht lng tr lm hnh trang vo lp mt Nhn thc c ý ngha quan trng ca cụng tỏc ph cp giỏo dc mm non cho tr nm tui trng mm non v trờn c s nhng kinh nghim thc tin m nh trng ó thc hin c t nhng nm hc trc v cụng tỏc huy ng tr tui t - tui lp, cụng tỏc chm súc giỏo dc hc sinh theo chng trỡnh giỏo dc mm non mi Xỏc nh c nhng ni dung trng tõm cn thc hin nhim v giỏo dc nm hc 2012-2013, ú cụng tỏc Ph cp giỏo dc mm non cho tr nm tui l mt nhng nhim v phi thc hin trc nht v c quan tõm chỳ trng nht khng nh iu ny, bỏo cỏo phng hng nhim v nm hc ca trng mm non ó nờu: Tớch cc trin khai v thc hin cụng tỏc PCGDMN cho tr em nm tui Tp trung cỏc bin phỏp, gii phỏp y mnh cụng tỏc tuyờn truyn Ph cp giỏo dc mm non cho tr nm tui n cỏc bc ph huynh hc sinh v cng ng nhm thc hin cú hiu qu cụng tỏc chm súc giỏo dc tr Thc hin Quyt nh s 239/ Q- TTg ngy 09 thỏng nm 2010 Quyt nh ca Th tng chớnh ph phờ duyt ỏn Ph cp giỏo dc mm non cho tr tui giai on 2010 2015; k hoch s 436/ KH UBND ngy 21 thỏng nm 2011 ca UBND tnh Qung Bỡnh v k hoch s 4664/KH-UBND ngy 29/7/2011 ca UBND huyn L Thy v Thc hin ỏn Ph cp giỏo dc mm non cho tr em nm tui giai on 2010 -2015 huyn L Thy; K hoch s 17/ KH UBND ngy 24/3/2011 ca UBND xó ca Qua nm trc tip ph trỏch cụng tỏc PCGDMN cho tr tui, tụi nhn thy cụng tỏc huy ng 100% tr tui lp nhiu ni cũn gp phi khú khn; thng kờ, x lý s liu thiu chớnh xỏc, nhiu n v thng phi sa i, sa li nhiu ln mt mt lng thi gian rt ln, tn kộm cụng sc ca mt s cỏn b, nhõn viờn ph trỏch phn h s PCGDMN mt cỏch vụ lý khụng ỏng cú Mt khỏc, cht lng PCGDMN cho tr nm tui ton xó hi cú quan tõm nhng cha thc s chung tay ỳng mc Nhm gúp phn ỏp ng yờu cu tip tc i mi cụng tỏc qun lý v nõng cao cht lng giỏo dc m ch nm hc 2012 - 2013 ó t ra, cú iu kin chia s mt vi kinh nghim v cụng tỏc iu tra, tng hp, bỏo cỏo s liu PCGDMN hng nm v nõng cao cht lng PCGDMN vi ng nghip phm vi PCGDMN cho tr tui, v vi mong mun nõng cao cht lng chm súc, giỏo dc mm non ca trng mm non tụi ang cụng tỏc nhm gúp phn phỏt trin giỏo dc a phng v ngnh GD&T huyn nh, tụi ó quyt nh chn ti Mt s bin phỏp thc hin tt cụng tỏc Ph cp giỏo dc mm non cho tr nm tui trng mm non nghiờn cu v ỏp dng vo cụng tỏc Ph cp giỏo dc mm non cho tr em nm tui ca nh trng giai on 2011 - 2015 Tnh Qung Bỡnh núi chung, Huyn L Thy núi riờng ó ch o quyt lit k hoch nhm thc hin cụng tỏc ny hng nm theo tng giai on Hin nay, 67,9% cỏc xó, th trn ó t chun PCGDMN nm tui c cụng nhn t chun cng nh trỡ ch tiờu ny hng nm theo Thụng t 32/2010/TT-BGD-T ngy 2/12/2010 Thụng t ban hnh Quy nh iu kin, tiờu chun, quy trỡnh cụng nhn ph cp giỏo dc cho tr mm non tui L mt vic lm rt khú khn nh xó nh tụi ang cụng tỏc Nú ũi hi phi cú s ch o sõu sỏt ca ng y HND UBND, s phi hp cht che gia cỏc on th, cỏc ban ngnh, nhõn dõn hng ng tớch cc, vai trũ tham mu, ch o ca Ban ch o ph cp cỏc cp l ht sc quan trng, s nhit tỡnh ca giỏo viờn, nng lc ca cỏn b qun lý ch o chớnh vỡ th nm hc 2012 2013 trng MN tụi ph trỏch phn u t chun PCGDMN tui II IM MI CA