Luyện từ và câu 2. Tuần 9. Ôn tập Giữa Học kì I

Lớp 5 - Tuần 32 - Tiết 64 Luyện từ và câu Kiểm tra bài cũ Nêu tác dụng của dấu phẩy. 1 23 Tác dụng của dấu phẩy Ngăn cách trạng từ với chủ ngữ và vị ngữ Ngăn cách các vế câu trong câu ghép Ngăn cách các bộ phân cùng giữ chức vụ trong câu. Luyn t v cõu: (Du hai chm) Trong mỗi tr ờng hợp d ới đây dấu hai chấm đ ợc dùng làm gì? Bi 1: a. Một chú công an vỗ vai em: - Cháu quả là chàng gác rừng dũng cảm! Nguyễn Thị Cẩm Châu b.Cảnh vật xung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn : hôm nay tôi đi học. Thanh Tịnh Ghi nhớ Dấu hai chấm báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời nói của một nhân vật hoặc là lời giải thích cho bộ phận đứng tr ớc. Khi báo hiệu lời nói của nhân vật, dấu hai chấm đ ợc dùng phối hợp với dấu ngoặc kép hay dấu gạch đầu dòng. Luyn t v cõu: (Du hai chm) Trong mỗi tr ờng hợp d ới đây dấu hai chấm đ ợc dùng làm gì? Bi 1: a. Một chú công an vỗ vai em: - Cháu quả là chàng gác rừng dũng cảm! Nguyễn Thị Cẩm Châu b.Cảnh vật xung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn : hôm nay tôi đi học. Thanh Tịnh Tho lun nhúm 2 Thi gian 5 phỳt Tác dụng của dấu hai chấm - Đặt ở cuối câu để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật. - Báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời giải thích cho bộ phận đứng tr ớc. Bi 1:Trong mỗi tr ờng hợp d ới đây dấu hai chấm đ ợc dùng làm gì? a. Một chú công an vỗ vai em: - Cháu quả là chàng gác rừng dũng cảm! b.Cảnh vật xung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn : hôm nay tôi đi học. Luyn t v cõu: (Du hai chm) Có thể đặt dấu hai chấm vào chỗ nào trong các khổ thơ, các câu văn d ới đây? Bi 2: a) Thằng giặc cuống cả chân Nhăn nhó kêu rối rít - Đồng ý là tao chết Nh ng đây tổ kiến vàng! Định Hải Trận đánh bắt đầu Quân ta ào lên tr ớc Một tên giặc ngã nhào Chết rồi không dậy đ ợc. Chết là không nhúc nhích Sao nó cứ lồm cồm? Tính ăn gian chẳng thích Chơi thật thà vui hơn. b) Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời và bao giờ cũng hi vọng khi tha thiết cầu xin Bay đi, diều ơi ! Bay đi ! Theo Tạ Duy Anh [...]... lầm, ông khách cần thêm dấu gì vào tin nhắn, dấu nó đặt sau chữ nào? Xin ông làm ơn ghi thêm nếu còn chỗ : linh hồn bác sẽ đợc lên thiên đàng Củng cố: -Bài học hôm nay giúp em hiểu đợc gì? - Nêu tác dụng của dấu hai chấm Ghi nhớ Tác dụng của dấu hai chấm để dẫn lời nói trực tiếp , dẫn lời giải thích cho điều đã nêu trớc đó Khi báo hiệu lời nói của nhân vật, dấu hai chấm đợc dùng phối hợp với dấu. .. bán hàng khỏi hiểu lầm, ông khách cần thêm dấu gì vào tin nhắn của mình ,dấu đó đặt sau chữ nào? Đọc mẩu chuyện vui: Chỉ vì quên một dấu câu ( SGK trang 144) Thực hiện các yêu cầu d ới đây: Chỉ vì quên một dấu câu Có ông khách nọ đến cửa hàng đặt vòng hoa viếng bạn Ông dăn ngời bán hàng ghi trên băng tang: Kính viếng bác X Nhng về đến nhà, nghĩ lại thấy lời phúng còn đơn giản quá, ông bèn sai con chuyển... rối rít : - Đồng ý là tao chết Nhng đây tổ kiến vàng! Định Hải Chết là không nhúc nhích Sao nó cứ lồm cồm? Tính ăn gian chẳng thích Chơi thật thà vui hơn  Dấu hai chấm dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật b) Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời TRƯỜNG TIỂU HỌC AN BÌNH B Mơn: Thực hành Tiếng Việt Lớp     Thứ năm ngày 12 tháng 10 năm 2017 Thực hành Tiếng Việt Kiểm tra cũ: Thứ năm ngày 12 tháng 10 năm 2017 Thực hành Tiếng Việt Tiết Bài tập 1: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: bảo, nhìn, chộp, rơi Quạ Cáo Thấy Quạ kiếm miếng thịt to, Cáo thèm rỏ dãi Nó mon nhìn lên cành cao, ………Quạ: bảo men đến gốc ….…… - Anh Quạ này, vóc dáng anh thật cao quý, xứng làm vua mn lồi Nhưng khơng biết giọng hót anh nào? Muốn làm vua, phải có giọng thật to, thật khỏe Quạ nghe nịnh, khoái quá, “quà, quà” toáng lên Miếng chộp lấy bảo: thịt …… rơi xuống đất Cáo ……… - Anh Quạ này, anh mà có thêm trí khơn chắn anh làm vua Theo LÉP TÔN-XTÔI Thứ năm ngày 12 tháng 10 năm 2017 Thực hành Tiếng Việt Tiết Bài tập 2: Viết đoạn văn 3-4 câu ước mơ em Gợi ý: - Lớn lên em thích làm nghề gì? - Trong nhà em có làm nghề khơng? - Vì em thích nghề đó? Thứ năm ngày 12 tháng 10 năm 2017 Thực hành Tiếng Việt Tiết Bài tập 2: Viết đoạn văn 3-4 câu ước mơ em Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201 Tiếng Việt tuần 10 tiết 1 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (KNS) I. MỤC TIÊU : 1. kiến thức: Đọc trôi chảy .lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/1 phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ , bài văn. 2. Kĩ năng: Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu Sách giáo khoa. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. - HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài. - HS yếu hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài văn, bài thơ theo gợi ý của GV. * KNS : - Rèn các kĩ năng : Tìm kiếm và xử lí thông tin (kĩ năng lập bảng thống kê). Hợp tác(kĩ năng hợp tác tìm kiếm thông tin để hoàn thành bảng thống kê). Thể hiện sự tự tin(thuyết trình kết quả tự tin). - Các phương pháp : Trao đổi nhóm. Trình bày 1 phút. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : 1. Giáo viên : 17 phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL trong 9 tuần qua. Một số tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng BT1. 2. Học sinh : SGK, bút chì, bút dạ quang và các đồ dùng học tập khác. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động ( 1 phút ) : - Giới thiệu nội dung ôn tập và kiểm tra. 2. Các hoạt động chính : a. Bài tập 1 : Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. ( 20 phút ) * Mục tiêu : Kiểm tra đọc trôi chảy và đọc hiểu của 1 phần 4 số HS lớp. * Cách tiến hành : - GV để các phiếu thăm vào hộp. - GV yêu cầu HS lên trình bày và đặt 1 câu hỏi - HS lần lượt lên bốc thăm rồi về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút. - HS lên đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng, Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà trong bài đó. - GV nhận xét và cho điểm HS. b. Bài tập 2 : Lập bảng thống kê các bài thơ đã học.( 15 phút ) * Mục tiêu : Học sinh biết lập bảng thống kê các bài thơ đã học theo từng chủ điểm vào phiếu học tập. * Cách tiến hành : Hoạt động nhóm. - GV tổ chức cho HS chia làm 6 nhóm - Phát phiếu học tập cho các nhóm. - Yêu cầu các nhóm trình bày. - GV nhận xét và ghi tóm tắt lên bảng phụ của lớp. 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhận xét tiết học. - Về đọc lại các bài để tiết sau kiểm tra đọc tiếp. - Xem trước bài Nỗi niềm giữ nước giữ rừng để viết chính tả. trả lời câu hỏi của GV. - HS chia nhóm theo ngẫu nhiên của số thứ tự. - Nhóm trưởng nhận phiếu học tập và tổ chức cho nhóm mình thảo luận, thư kí ghi kết quả vào phiếu học tập. - Đại diện nhóm lên trình bày kết quả, các nhóm lkhác nhận xét, bổ sung. - Vài em nhắc lại. RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG : Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Tiếng Việt tuần 10 tiết 2 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (MT) I. MỤC TIÊU : 1. kiến thức: Đọc trôi chảy .lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/1 phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ , bài văn. 2. Kĩ năng: Nghe – viết đúng bài chính tả, tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phút, không mắc quá 5 lỗi. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. - HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài. - HS yếu hiểu nội dung bài chính tả, viết đúng theo hướng dẫn của GV. * MT : Giáo dục ý thức BVMT thông qua việc lên án những người phá hoại môi trường thiên nhiên và tài nguyên đất nước (Khai thác trực tiếp nội dung bài). II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : 1. Giáo viên : 17 phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL trong 9 tuần qua. 2. Học sinh : SGK, bút chì, bút dạ quang và các đồ dùng học tập khác. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động ( 1 phút ) : - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. - Nhận xét chung. - Giới thiệu nội dung ôn tập và kiểm tra. 2. Các hoạt động chính : a. Bài tập 1 : Ôn luyện tập đọc và học Ôn Họ và tên:……………………………………… Lớp: 5A ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Đề 2 – Chẵn) 1. Đặt tính và tính: 17 giờ 53 phút + 4 giờ 15phút 45 ngày 24 giờ - 24 ngày 17 giờ 2. Thời gian may 1 quần hết 1 giờ 25 phút, 1 áo hết 1 giờ 45 phút. Hỏi may 1 bộ quần áo như trên hết thời gian bao lâu? …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… … 3. Một bể dạng hình hộp chữ nhật với các kích thước trong lòng bể là chiều dài 2m, chiều rộng 1,2m và chiều cao 1,5m. Hiện giờ lượng nước chiếm 75% thể tích bể. a. Hỏi hiện giờ mực nước cao bao nhiêu xăng – ti – mét? b. Người ta mở vòi nước cho chảy vào bể, mỗi phút chảy được 36l. Hỏi vòi đó chảy bao nhiêu lâu thì đầy bể? ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 4. Trong 1/3 ngày, kim phút quay được bao nhiêu vòng? a. 3 vòng b. 4 vòng c. 6 vòng d. 8 vòng Điểm PHHS kí ƠN TẬP (TIẾT ) Thứ hai ngày 14 tháng năm 2016 Tiếng Việt Ơn luyện tập đọc học thuộc lòng Bài 1: Chuyện bốn mùa/ STV trang Bài 2: Thư Trung Thu /STV trang Bài 3: Ơng Mạnh Thắng thần gió /STV trang 13 Bài 4: Mùa xn đến /STV 17 Bài 5: Chim sơn ca bơng cúc trắng/ STV trang 23 Bài 6: Một trí khơn trăm trí khơn / STV trang 31 Bài 7: Bác sĩ sói / STV trang 41 Bài 8: Sơn Tinh, Thủy Tinh / STV trang 61 • -Cho HS lên bảng gắp thăm đọc • -Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nội dung vừa đọc • -Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc • - Nhận xét trực tiếp HS 2.Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “Khi nào?” a Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực b Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hè 3 Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm a.Những đêm trăng sáng, dòng sơng trở thành đường trăng lung linh dát vàng b Ve nhởn nhơ ca hát suốt mùa hè 4 Nói lời đáp em : a.Khi bạn cảm ơn em em làm việc tốt cho bạn b Khi cụ già cảm ơn em em đường cho cụ c Khi bác hàng xóm cảm ơn em em trơng giúp em bé cho bác lúc Dặn dò Ơn lại học Chuẩn bị ơn tiết Họ và tên:……………………………………… Lớp: 5A ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Người công dân số Một Câu 1. Anh Lê, anh Thành đều là những người yêu nước, nhưng anh Thành có điểm gì không giống anh Lê? □ Có tâm lí tự ti, cam chịu sống cảnh nô lệ. □ Yếu đuối nhỏ bé trước sức mạnh vật chất của kẻ xâm lược. □ Không cam chịu, mạnh mẽ, tin tưởng ở con đường mình đã chọn. □ Tin tưởng ở con đường mình đã chọn: ra nước ngoài học cái mới để về cứu dân, cứu nước. Câu 2. Vì sao tác phẩm gọi Bác Hồ là Người công dân số Một? □ Vì tác phẩm này tác giả viết về Bác Hồ, muốn ca ngợi Bác Hồ, vị lãnh tụ của nhân dân Việt Nam. □ Vì tác phẩm này tác giả viết về quá trình tìm đường cứu nước của Bác Hồ. □ Vì Bác Hồ là người có ý thức ra nước ngoài học cái mới để về cứu dân, cứu nước. □ Vì Bác Hồ là người đầu tiên ý thức mình là công dân của nước Việt Nam độc lập. Câu 3: Đọc kĩ đoạn văn sau: “Mỗi lần dời nhà đi, bao giờ con khỉ cũng nhảy phốc lên ngồi trên lưng con chó to. Hễ con chó đi chậm, con khỉ cấu hai tai con chó giật giật. Con chó chạy sải thì khỉ gò lưng như người phi ngựa. Chó chạy thong thả, khỉ buông thõng hai tay, ngồi ngúc nga ngúc ngắc.” A. Đoạn văn trên có mấy câu ghép: □ Một câu ghép. Đó là:…………………………………………………… □ Hai câu ghép. Đó là:……………………………………………………… Điểm PHHS kí □ Ba câu ghép. Đó là:………………………………………………………. □ Bốn câu ghép. Đó là:…………………………………………………… B. Các vế câu ghép trong đoạn trên được nối với nhau bằng cách nào? □ Bằng cặp từ chỉ quan hệ. □ Bằng từ chỉ quan hệ. □ Bằng dấu phẩy và cặp từ chỉ quan hệ. □ Bằng dấu phẩy và từ chỉ quan hệ. C. Câu ghép là câu gì? □ Có nhiều chủ ngữ và vị ngữ. □ Có từ hai cụm chủ - vị trở lên. □ Có nhiều vế câu ghép lại. □ Thông Họ và tên:……………………………………… Lớp: 5A ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Đề 2 – Chẵn) 1. Đặt tính và tính: 17 giờ 53 phút + 4 giờ 15phút 45 ngày 24 giờ - 24 ngày 17 giờ 2. Thời gian may 1 quần hết 1 giờ 25 phút, 1 áo hết 1 giờ 45 phút. Hỏi may 1 bộ quần áo như trên hết thời gian bao lâu? …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… … 3. Một bể dạng hình hộp chữ nhật với các kích thước trong lòng bể là chiều dài 2m, chiều rộng 1,2m và chiều cao 1,5m. Hiện giờ lượng nước chiếm 75% thể tích bể. a. Hỏi hiện giờ mực nước cao bao nhiêu xăng – ti – mét? b. Người ta mở vòi nước cho chảy vào bể, mỗi phút chảy được 36l. Hỏi vòi đó chảy bao nhiêu lâu thì đầy bể? ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 4. Trong 1/3 ngày, kim phút quay được bao nhiêu vòng? a. 3 vòng b. 4 vòng c. 6 vòng d. 8 vòng Điểm PHHS kí ƠN TẬP (TIẾT ) Thứ hai ngày 14 tháng năm 2016 Tiếng Việt Ơn luyện tập đọc học thuộc lòng Bài 1: Chuyện bốn mùa/ STV trang Bài 2: Thư Trung Thu /STV trang Bài 3: Ơng Mạnh Thắng thần gió /STV trang 13 Bài 4: Mùa xn đến /STV 17 Bài 5: Chim sơn ca bơng cúc trắng/ STV trang 23 Bài 6: Một trí khơn trăm trí khơn / STV trang 31 Bài 7: Bác sĩ sói / STV trang 41 Bài 8: Sơn Tinh, Thủy Tinh / STV trang 61 • -Cho HS lên bảng gắp thăm đọc • -Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nội dung vừa đọc • -Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc • - Nhận xét trực tiếp HS 2.Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “Khi nào?” a Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực b Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hè 3 Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm a.Những đêm trăng sáng, dòng sơng trở thành đường trăng lung linh dát vàng b Ve nhởn nhơ ca hát suốt mùa hè 4 Nói lời đáp em : a.Khi bạn cảm ơn em em làm việc tốt cho bạn b Khi cụ già cảm ơn em em đường cho cụ c Khi bác hàng xóm cảm ơn em em trơng giúp em bé cho bác lúc Dặn dò Ơn lại học Chuẩn bị ơn tiết Họ và tên:……………………………………… Lớp: 5A ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Người công dân số Một Câu 1. Anh Lê, anh Thành đều là những người yêu nước, nhưng anh Thành có điểm gì không giống anh Lê? □ Có tâm lí tự ti, cam chịu sống cảnh nô lệ. □ Yếu đuối nhỏ bé trước sức mạnh vật chất của kẻ xâm lược. □ Không cam chịu, mạnh mẽ, tin tưởng ở con đường mình đã chọn. □ Tin tưởng ở con đường mình đã chọn: ra nước ngoài học cái mới để về cứu dân, cứu nước. Câu 2. Vì sao tác phẩm gọi Bác Hồ là Người công dân số Một? □ Vì tác phẩm này tác giả viết về Bác Hồ, muốn ca ngợi Bác Hồ, vị lãnh tụ của nhân dân Việt Nam. □ Vì tác phẩm này tác giả viết về quá trình tìm đường cứu nước của Bác Hồ. □ Vì Bác Hồ là người có ý thức ra nước ngoài học cái mới để về cứu dân, cứu nước. □ Vì Bác Hồ là người đầu tiên ý thức mình là công dân của nước Việt Nam độc lập. Câu 3: Đọc kĩ đoạn văn sau: “Mỗi lần dời nhà đi, bao giờ con khỉ cũng nhảy phốc lên ngồi trên lưng con chó to. Hễ con chó đi chậm, con khỉ cấu hai tai con chó giật giật. Con chó chạy sải thì khỉ gò lưng như người phi ngựa. Chó chạy thong thả, khỉ buông thõng hai tay, ngồi ngúc nga ngúc ngắc.” A. Đoạn văn trên có mấy câu ghép: □ Một câu ghép. Đó là:…………………………………………………… □ Hai câu ghép. Đó là:……………………………………………………… Điểm PHHS kí □ Ba câu ghép. Đó là:………………………………………………………. □ Bốn câu ghép. Đó là:…………………………………………………… B. Các vế câu ghép trong đoạn trên được nối với nhau bằng cách nào? □ Bằng cặp từ chỉ quan hệ. □ Bằng từ chỉ quan hệ. □ Bằng dấu phẩy và cặp từ chỉ quan hệ. □ Bằng dấu phẩy và từ chỉ quan hệ. C. Câu ghép là câu gì? □ Có nhiều chủ ngữ và vị ngữ. □ Có từ hai cụm chủ - vị trở lên. □ Có nhiều vế câu ghép lại. □ Thông Lớp 5 - Tuần 32 - Tiết 64 Luyện từ và câu Kiểm tra bài cũ Nêu tác dụng của dấu phẩy. 1 23 Tác dụng của dấu phẩy Ngăn cách trạng từ với chủ ngữ và vị ngữ Ngăn cách các vế câu trong câu ghép Ngăn cách các bộ phân cùng giữ chức vụ trong câu. Luyn t v cõu: (Du hai chm) Trong mỗi tr ờng hợp d ới đây dấu hai chấm đ ợc dùng làm gì? Bi 1: a. Một chú công an vỗ vai em: - Cháu quả là chàng gác rừng dũng cảm! Nguyễn Thị Cẩm Châu b.Cảnh vật xung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn : hôm nay tôi đi học. Thanh Tịnh Ghi nhớ Dấu hai chấm báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời nói của một nhân vật hoặc là lời giải thích cho bộ phận đứng tr ớc. Khi báo hiệu lời nói của nhân vật, dấu hai chấm đ ợc dùng phối hợp với dấu ngoặc kép hay dấu gạch đầu dòng. Luyn t v cõu: (Du hai chm) Trong mỗi tr ờng hợp d ới đây dấu hai chấm đ ợc dùng làm gì? Bi 1: a. Một chú công an vỗ vai em: - Cháu quả là chàng gác rừng dũng cảm! Nguyễn Thị Cẩm Châu b.Cảnh vật xung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn : hôm nay tôi đi học. Thanh Tịnh Tho lun nhúm 2 Thi gian 5 phỳt Tác dụng của dấu hai chấm - Đặt ở cuối câu để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật. - Báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời giải thích cho bộ phận đứng tr ớc. Bi 1:Trong mỗi tr ờng hợp d ới đây dấu hai chấm đ ợc dùng làm gì? a. Một chú công an vỗ vai em: - Cháu quả là chàng gác rừng dũng cảm! b.Cảnh vật xung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn : hôm nay tôi đi học. Luyn t v cõu: (Du hai chm) Có thể đặt dấu hai chấm vào chỗ nào trong các khổ thơ, các câu văn d ới đây? Bi 2: a) Thằng giặc cuống cả chân Nhăn nhó kêu rối rít - Đồng ý là tao chết Nh ng đây tổ kiến vàng! Định Hải Trận đánh bắt đầu Quân ta ào lên tr ớc Một tên giặc ngã nhào Chết rồi không dậy đ ợc. Chết là không nhúc nhích Sao nó cứ lồm cồm? Tính ăn gian chẳng thích Chơi thật thà vui hơn. b) Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời và bao giờ cũng hi vọng khi tha thiết cầu xin Bay đi, diều ơi ! Bay đi ! Theo Tạ Duy Anh [...]... lầm, ông khách cần thêm dấu gì vào tin nhắn, dấu nó đặt sau chữ nào? Xin ông làm ơn ghi thêm nếu còn chỗ : linh hồn bác sẽ đợc lên thiên đàng Củng cố: -Bài học hôm nay giúp em hiểu đợc gì? - Nêu tác dụng của dấu hai chấm Ghi nhớ Tác dụng của dấu hai chấm để dẫn lời nói trực tiếp , dẫn lời giải thích cho điều đã nêu trớc đó Khi báo hiệu lời nói của nhân vật, dấu hai chấm đợc dùng phối hợp với dấu. .. bán hàng khỏi hiểu lầm, ông khách cần thêm dấu gì vào tin nhắn của mình ,dấu đó đặt sau chữ nào? Đọc mẩu chuyện vui: Chỉ vì quên một dấu câu ( SGK trang 144) Thực hiện các yêu cầu d ới đây: Chỉ vì quên một dấu câu Có ông khách nọ đến cửa hàng đặt vòng hoa viếng bạn Ông dăn ngời bán hàng ghi trên băng tang: Kính viếng bác X Nhng về đến nhà, nghĩ lại thấy lời phúng còn đơn giản quá, ông bèn sai con chuyển... rối rít : - Đồng ý là tao chết Nhng đây tổ kiến vàng! Định Hải Chết là không nhúc nhích Sao nó cứ lồm cồm? Tính ăn gian chẳng thích Chơi thật thà vui hơn  Dấu hai chấm dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật b) Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời TRƯỜNG TIỂU HỌC AN BÌNH B Mơn: Thực hành Tiếng Việt Lớp     Thứ năm ngày 12 tháng 10 năm 2017 Thực hành Tiếng Việt Kiểm tra cũ: Thứ năm ngày 12 tháng 10 năm 2017 Thực hành Tiếng Việt Tiết Bài tập 1: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: bảo, nhìn, chộp, rơi Quạ Cáo Thấy Quạ kiếm miếng thịt to, Cáo thèm rỏ dãi Nó mon nhìn lên cành cao, ………Quạ: bảo men đến gốc ….…… - Anh Quạ này, vóc dáng anh thật cao quý, xứng làm vua mn lồi Nhưng khơng biết giọng hót anh nào? Muốn làm vua, phải có giọng thật to, thật khỏe Quạ nghe nịnh, khoái quá, “quà, quà” toáng lên Miếng chộp lấy bảo: thịt …… rơi xuống ... Thực hành Tiếng Việt Kiểm tra cũ: Thứ năm ngày 12 tháng 10 năm 2017 Thực hành Tiếng Việt Tiết B i tập 1: i n từ thích hợp vào chỗ trống: bảo, nhìn, chộp, r i Quạ Cáo Thấy Quạ kiếm miếng thịt... vua Theo LÉP TÔN-XT I Thứ năm ngày 12 tháng 10 năm 2017 Thực hành Tiếng Việt Tiết B i tập 2: Viết đoạn văn 3-4 câu ước mơ em G i ý: - Lớn lên em thích làm nghề gì? - Trong nhà em có làm nghề khơng?... khơng? - Vì em thích nghề đó? Thứ năm ngày 12 tháng 10 năm 2017 Thực hành Tiếng Việt Tiết B i tập 2: Viết đoạn văn 3-4 câu ước mơ em