ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 13)

ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 13)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 13)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 13)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 13)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 13)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 13)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 13)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 13)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 13)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 13)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 13)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 13)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 13)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 13)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 13)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 13)

ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG (HH11) d Câu 2.3.1.Trong khơng gian, xét vị trí tương đối đường thẳng số khả xảy tối đa là? A B C Lược giải: Trong không gian, đường thẳng như: d ( α) mặt phẳng D ( α) mặt phẳng có ba vị trí tương đối d d ( α) dαÇ ( ) = M{ M, cắt }; kí hiệu M P d d d ( α) , song song với dα/ / ( ) kí hiệu ( α) , nằm ( α) / / d ; hay dαÌ ( ) P d P kí hiệu Sai lầm: + Học sinh nhớ trường hợp đường thẳng chung nên chúng cắt Þ d ( α) mặt phẳng ln có điểm B + Học sinh nhớ trường hợp đường thẳng chung khơng có điểm chung Þ d ( α) mặt phẳng ln có điểm C + Học sinh nhớ nhầm giống hai đường thẳng có thêm trường hợp đt mp chéo Þ D Câu 2.3.1.Mệnh đề sau đâysai A Cho hai đường thẳng song với a b chéo Qua a ( α) có vơ số mặt phẳng b a B.Cho hai đường thẳng ( α) song song với b chéo Qua a có mặt phẳng b a b C Cho hai đường thẳng chéo Qua điểm a a b b có mặt phẳng song song với D song Nếu đường thẳng ( α) a song song với mặt phẳng qua M a khơng nằm có ( α) mặt phẳng song song với Lược giải: a + Cho hai đường thẳng b chéo Qua a ( α) có mặt phẳng song bÞ A song với Sai lầm: + HS nhớ nhầm chọ câu nên chọn B + HS đọc không kĩ câu hỏi nên chọn C, D Câu 2.3.1.Cho đường thẳng chứa A a song song với mặt phẳng song song với Lược giải: Đường thẳng chứa ( α) Có mặt phẳng ( α) B a a a C D.Vô số ( α) song song với mặt phẳng ( α) Þ A song song với Sai lầm: + HS nhầm kiến thức nên chọn B + HS nghĩ có hai mp cắt nên chọn C có mặt phẳng + HS nhầm nên nhận xét có vơ số nên chọn D aα/ / ( ) ? Câu 2.3.1.Giả thiết cho kết luận ( ) a ∩ α  = ∅        A B a / / b b ⊂ (α ) .         ( ) a ∩ α  = a.      a / / b b / / (α ).    D C Lược giải: Đường thẳng ( ) a ∩ α  = ∅        aα/ / ( ) Sai lầm: + HS quên kiểm tra nên sai a, b thuộc mp + Tương tự hs sai lầm nên chọn C, D Câu 2.3.2.Cho tứ diện sai ABCD M ,N,P Gọi AB, AC , AD trung A PM / / ( ABD ) B MN / / ( BCD ) C NP / / ( BCD ) D.PM / / ( BCD ) Lược giải: PM Ì ( ABD ) Þ Tìm mệnh đề A + Vì Sai lầm: Vì MN, NP, PM đường trung bình tam giác BCD mà học sinh quên nên chọn B, C, D ABCD Câu 2.3.2.Cho tứ diện M, qua đây? song song với Giả sử điểm AB M (α ) CD A Hình bình hành (α ) BC trung điểm đoạn thẳng Thiết diện mặt phẳng B Hình thang C Tam giác Một mặt phẳng ABCD tứ diện hình sau D Ngũ giác Lược giải: (α ) / / AB   ⇒ MN / / AB (α ) ∩ ( ABC ) = MN  (α ) / / CD   ⇒ MQ / / CD (α ) ∩ ( BCD) = MQ  (α ) ∩ ( ACD) = NP / / CD (α ) ∩ ( ABD) = PQ / / AB Tương tự, Suy MNPQ hình bình hành Đáp án đúng: A B HS chứng minh cặp đường thẳng song song C HS quên tìm giao tuyến với mặt D HS vẽ hình thêm xác định nhầm thêm giao tuyến Câu 2.3.2 Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình bình hành tâm O Gọi M, N trung điểm SA SD Trong khẳng định sau, khẳng định sai? A ON CB cắt B MN // (SBC) B (OMN) // (SBC) D OM // SC Lược giải: Vì ON CB cắt kg nằm mặt phẳng Sai lầm: Þ A MN / / ( SCB ) Þ B + MN //AD, AD//BC nên S M N B A O D C MO / / ( SCB ) Þ C + OM // SC nên + Từ hai điều nên cho D Câu 2.3.2 Tìm mệnh đề mệnh đề sau: ( α ) / / ( β ) ,a ⊂ ( α ) ⇒ a / / ( β ) A Nếu B Nếu ( α ) / / ( β ) ,a ⊂ ( α ) ,b ⊂ ( β ) ⇒ a / / b ( ) ( ) a / / α ,b / / β ⇒ a / / b C Nếu ( ) ( ) ( ) ( ) a / / b,a ⊂ α ,b ⊂ β ⇒ α / / β D Nếu Lược giải: Định lý nên đáp án A Sai lầm: + Vì hai mp song song khơng phải đường nằm mp song song với đt nằm mp nên chọn B +HS nhầm nên chọn C, D Câu 2.3.3 Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình bình hành tâm O Gọi M, N, K trung điểm CD, CB, SA Thiết diện hình chóp cắt mặt phẳng (MNK) đa giác (H) Hãy chọn khẳng định đúng: A (H) ngũ giác C (H) hình bình hành Lược giải: + Kéo dài MN cắt AD, AB hai điểm I, J Nối KJ cắt SD P, nối KI cắt SB Q Suy thiết diện ngũ giác MNQKP ngũ giác + Hs tìm thiếu mặt bên nên hình thang nên chọn B + HS ngộ nhận song song nên chọ C, D B (H) hình thang D (H) tam giác S K Q B A P O N H D M C I S.ABCD, Câu 2.3.3 Cho hình chóp tứ giác có đáy M ,N AB, gọi điểm S.ABCD SB trung điểm cắt mặt phẳng A Tứ giác Lược giải ABCD ( AMN ) B Tam giác hình thang với đáy lớn CD Thiết diện hình chóp C Ngũ giác D.Ngũ giác Z F Ỵ ( AMN ) Ç ( SBC ) HS chứng minh MF = ( AMN ) Ç ( SBC ) Suy ( SBC ) , Trong S M B A E D C N F Gọi E = MF ∩ SC H ( AMN ) ∩ ( SAB ) = AM ( AMN ) ∩ ( SCD ) = EN Vậy thiết diện cần tìm AMEN + Hs tìm giao tuyến thiếu mặt bên nên chọn B, C + Hs trực quan hình ban đầu nên kết luận D ( AMN ) ∩ ( SBC ) = ME ( MCD ) ∩ ( ABCD ) = NA ... BCD mà học sinh quên nên chọn B, C, D ABCD Câu 2. 3 .2. Cho tứ diện M, qua đây? song song với Giả sử điểm AB M (α ) CD A Hình bình hành (α ) BC trung điểm đoạn thẳng Thiết diện mặt phẳng B Hình thang... tự, Suy MNPQ hình bình hành Đáp án đúng: A B HS chứng minh cặp đường thẳng song song C HS quên tìm giao tuyến với mặt D HS vẽ hình thêm xác định nhầm thêm giao tuyến Câu 2. 3 .2 Cho hình chóp S.ABCD... AD//BC nên S M N B A O D C MO / / ( SCB ) Þ C + OM // SC nên + Từ hai điều nên cho D Câu 2. 3 .2 Tìm mệnh đề mệnh đề sau: ( α ) / / ( β ) ,a ⊂ ( α ) ⇒ a / / ( β ) A Nếu B Nếu ( α ) / / ( β ) ,a ⊂ (