ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 1)

ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 1)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 1)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 1)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 1)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 1)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 1)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 1)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 1)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 1)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 1)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 1)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 1)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 1)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 1)

ĐỀ TRẮC NGHIỆM TỐN CHƯƠNG HÌNH HỌC 11 Câu 2.4.1.Mệnh đề sau đúng? A Hai mặt phẳng phân biệt khơng cắt song song B Nếu mặt phẳng chứa hai đường thẳng song song với mặt phẳng hai mặt phẳng song song với C Hai mặt phẳng song song với mặt phẳng thứ ba song song với D Hai mặt phẳng song song với đường thẳng song song với Đáp án A Hai mặt phẳng có vị trí tương đối: song song, trùng nhau, cắt nên hai mặt phẳng phân biệt (khơng trùng nhau) khơng cắt song song Học sinh chọn B không nhớ điều kiện đường thẳng phải cắt Học sinh chọn C quên điều kiện hai mặt phẳng phải phân biệt Học sinh chọn D nhớ “Hai đường thẳng phân biệt song song với đường thẳng thứ ba song song với nhau” nên nghĩ hai mặt phẳng a Câu 2.4.1.Cho đường thẳng nằm sau đúng? ( P ) P( Q ) a P( Q ) A Nếu ( P ) P( Q ) a Pb B Nếu ( P ) P( Q ) a Pb C Nếu a P( Q ) ( P ) P( Q ) D Nếu ( P) đường thẳng b nằm Đáp án A.Giả sử đường thẳng akhông song song với mặt phẳng điểm chung ⇒ ( P) ( Q) ( Q) ( Q) Mệnh đề a ( Q) có a / / ( Q) có điểm chung (trái với giả thiết) Vậy ( P) / / ( Q) ⇒ a / / ( Q) ⇒ a P b Học sinh chọn B suy luận Học sinh chọn C nghĩ mặt phẳng chứa đường thẳng song song mặt phẳng song song với Học sinh chọn Ddo nhớ nhầm: mặt phẳng chứa đường thẳng song song với mặt phẳng hai mặt phẳng song song Câu 2.5.1 Ta xét phép chiếu song song mà đoạn thẳng hay đường thẳng không song song trùng với phương chiếu Mệnh đề sau ? A Hình chiếu song song ba điểm thẳng hàng ba điểm thẳng hang B Hình chiếu song song hai đường thẳng song song luôn hai đường thẳng song song C Hình chiếu song song đoạn thẳng ln ln với đoạn thẳng D Hình chiếu song song tam giác ln ln với tam giác Đáp án A Tính chất phép chiếu song song Học sinh chọn B khơng ý trường hợp phép chiếu song song biến đường thẳng song song thành đường thẳng trùng Học sinh chọn C nhớ nhầm tính chất phép dời hình Học sinh chọn Ddo nhớ nhầm tính chất phép dời hình Câu 2.4.1.Mệnh đề sau ? A Các cạnh bên hình lăng trụ ln ln song song B Các mặt bên hình chóp cụt ln ln hình thang cân C Các mặt bên hình hộp ln ln hình chữ nhật D.Hai đáy hình lăng trụ nằm hai mặt phẳng khơng song song với Đáp án A.Tính chất hình lăng trụ Học sinh chọn B khơng nhớ tính chất hình chóp cụt Học sinh chọn Cdokhơng nắm rõ định nghĩa hình hộp, nghĩ hình hộp hình hộp chữ nhật Học sinh chọn Ddo khơng nhớ định nghĩa hình lăng trụ Câu 2.5.2.Cho ( P ) P( Q ) , xét phép chiếu song song theo phương đường thẳng a Trong hình sau, có hình biểu diễn phẳng hình chiếu AB mặt ( Q) ? Hình c) Hình b) Hình a) A A′B′ B Đáp án A Hình d) C A′B′ / / AB D Hình d) Học sinh chọn B biết nên chọn hình b) d) A′B′ / / AB khơng ý hình b) AB ảnh A′B′ A′B′ Học sinh chọn C thấy hình b) AB ảnh nên khơng chọn hình b) chọn hình lại A′B′ / / AB Học sinh chọn Ddo khơng ý hình b) AB ảnh A′B′ nên chọn hết hình Câu 2.4.2.Cho hình lập phương cạnh AB, BC, hình gì? C ′D′ ABCD A′B′C ′D′ Gọi M,N,P trung điểm Khi thiết diện mặt phẳng ( MNP ) cắt hình lập phương A Hình lục giác B Hình tam giác C Hình tứ giác D Hình ngũ giác Đáp án A Học sinh chọn B nhìn vào hình thấy tam giác MNP nên chọn PQ / / MN Học sinh chọn C kẻ Kết luận thiết diện tứ giác MNPQ Học sinh chọn Ddo lấy nhầmP trung điểm DD′ Câu 2.4.2.Cho hình lăng trụ tam giác, thiết diện mặt phẳng với hình lăng trụ đa giác có số cạnh tối đa ? A B C D Đáp án A Mặt phẳng cắt nhiều mặt hình lăng trụ Học sinh chọn B nghĩ lăng trụ có mặt nên thiết diện đa giác có số cạnh nhiều Học sinh chọn Cdo nghĩ mặt phẳng cắt nhiều mặt hình lăng trụ Học sinh chọn Ddo tính số cạnh lăng trụ Câu 2.5.2 Trong hình sau đây, có hình biểu diễn cho hình tứ diện? Hình A B Hình Hình Hình C D Đáp án A Hình 1, 2, 3, Học sinh chọn B gặp hình 1, 2, nên chọn hình Học sinh chọn C chọn hình (thường vẽ) hình (nhìn vào mặt tứ diện, khơng thấy cạnh lại nên khơng vẽ cạnh đó) Học sinh chọn Ddo chọn hình (nhìn từ đỉnh), hình (nhìn từ mặt), hình (nhìn từ cạnh), khơng chọn hình cho hình khơng đủ số cạnh Câu 2.4.3.Cho tứ diện đềuABCD cạnh a, gọi M, N, P trung điểm AB, BC, AD Tính diện tích thiết diện tứ diện cắt A a2 B a2 C a2 Đáp án A.Thiết diện hình vng MNPQ cạnh ( MNP ) D a Diện tích a2 a2 Học sinh chọn B nghĩ thiết diện tam giác vng MNPcó cạnh a Diện tích a2 a Học sinh chọn Cdo nhớ diện tích hình vng lấy cạnh bình phương, cho cạnh Học sinh chọn Ddo nghĩ thiết diện tam giác vng cânMNPcó cạnh góc vng a2 a Diện tích Câu 2.4.3.Cho tứ diện SABC Gọi Ilà trung điểm AB, M điểm di động ( P) đoạn AI Gọi thiết diện tạo ( mp qua M song song với ( P) ) ( SIC ) ; biết AM = x tứ diện SABC 2x + A B C D  3 x 1 + ÷   x 3x Đáp án A Thiết diện tam giác MNP có MN = AM tan 600 = x 3, MP = AM tan 600 = x 3, AM AN AM ×AS = ⇒ AN = = AM = x AI AS AI ∆ASC A mà NP / / SC nên ( ∆ANP ) 2x + x + x = 2x + Chu vi S N P A M I B C ⇒ NP = AN = x Tính chu vi MN = AM tan 600 = x × Học sinh chọn B 2x + Chu vi , MP = AM tan 600 = x ×  x x 3 + = x 1 + ÷ 3   x + x + x = x + x = x Học sinh chọn Cdo tính chu vi ·NMP = 600 MN = MP = x , tính Học sinh chọn Ddo suy luận Kết luận tam giác MNP Chu vi x + x + x = x 3 , ... số cạnh nhiều Học sinh chọn Cdo nghĩ mặt phẳng cắt nhiều mặt hình lăng trụ Học sinh chọn Ddo tính số cạnh lăng trụ Câu 2. 5 .2 Trong hình sau đây, có hình biểu diễn cho hình tứ diện? Hình A B Hình. .. Hình Hình C D Đáp án A Hình 1, 2, 3, Học sinh chọn B gặp hình 1, 2, nên chọn hình Học sinh chọn C chọn hình (thường vẽ) hình (nhìn vào mặt tứ diện, khơng thấy cạnh lại nên khơng vẽ cạnh đó) Học. .. Câu 2. 5 .2. Cho ( P ) P( Q ) , xét phép chiếu song song theo phương đường thẳng a Trong hình sau, có hình biểu diễn phẳng hình chiếu AB mặt ( Q) ? Hình c) Hình b) Hình a) A A′B′ B Đáp án A Hình