TẬP LÀM VĂN 4 TÓM TẮT TIN TỨC Yêu cầu: Yêu cầu: Đọc thầm lại bài : Vẽ về cuộc sống an toàn ( sách TV 2 , trang 54 -55) và trả lời các câu hỏi sau: - Bài viết có mấy đoạn ? - Tìm sự việc chính được nêu trong mỗi đoạn ? Sự việc chính Đoạn Cuộc thi vẽ Em muốn sống An toàn vừa được tổng kết. Nội dung , kết quả cuộc thi. Nhận thức của thiếu nhi bộc lộ qua cuộc thi Năng lực hội hoạ của thiếu nhi bộc lộ đến bất ngờ. 1 2 3 4 Đoạn 1: Đoạn 1: UNICEF Việt Nam và báo Thiếu niên Tiền Phong vừa tổng kết cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi Em muốn sống an toànvới chủ đề Đoạn 2: Đoạn 2: Được phát động từ tháng 4 – 2001 nhằm nâng cao ý thức phòng tránh tai nạn cho trẻ em , cuộc thi đã nhận được sự hưởng ứng của đông đảo Chỉ trong vòng 4 tháng, Ban tổ chức cuộc thi đã nhận được 50 000 bức tranh gửi về từ Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh , Hải Phòng Đà Nẵng , Sơn La , Hà Giang , Quảng Ninh , Hải Dương , Nghệ An , Đắk Lắk , Tây Ninh , Cần Thơ , thiếu nhi cả nước. Kiên Giang , … Đoạn 3 Đoạn 3 Chỉ cần điểm qua tên một số tác phẩm cũng đủ thấy kiến thức của các em về an toàn , đặc biệt là an toàn giao thông , thật phong phú : Đội mũ bảo đặc biệt) , Gia đình em được bảo vệ an toàn ( Tạ Bích Ngọc , 9 tuổi , giải nhất) , Trẻ em không nên đi xe đạp trên đường ( Nguyễn Thuý Mai Dung , 7 tuổi , giải ba). Chở ba người là không được ( Nguyễn Ngọc Lan Dung , 12 tuổi , giải ba),… hiểm là tốt nhất (Hoàng Minh Uyên , 10 tuổi , giải Đoạn 4 Đoạn 4 60 bức tranh được chọn treo ở triển lãm ( trong đó có 46 bức đoạt giải ) đã làm nên một phòng tranh đẹp : màu sắc tươi tắn , bố cục rỏ ràng , ý tưởng hồn nhiên , trong sáng mà sâu sắc, Các hoạ sĩ nhỏ tuổi chẳng những có nhận thức đứng về phòng tránh tai nạn mà còn biết thể hiện bằng ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ. Đoạn Tóm tắt mỗi đoạn 1 UNICEF , báo thiếu niên Tiền phong vừa tổng kết cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn. 2 Trong 4 tháng có 50 000 bức tranh của thiếu nhi gửi về. 3 Kiến thức của thiếu nhi về an toàn , đặc biệt là an toàn giao thông rất phong phú. 4 Biết thể hiện bằng ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ. UNICEF , báo thiếu niên Tiền phong vừa tổng kết cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn. Trong 4 tháng có 50 000 bức tranh của thiếu nhi gửi về. Tranh vẽ cho thấy kiến thức của thiếu nhi về an toàn rất phong phú. Các tranh dự thi có ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ. Tóm tắt bản tin : Ghi nhớ : Ghi nhớ : 1. Tóm tắt tin tức nghĩa là tạo ra tin ngắn hơn nhưng vẫn thể hiện được nội dung chính của tin được tóm tắt . 2. Muốn tóm tắt một bản tin , cần thực hiện các việc sau : -Đọc kĩ để nắm vững nội dung bản tin. -Chia bản tin thành các đoạn . -Xác định sự việc chính ở mỗi đoạn. -Tuỳ mục đích tóm tắt , có thể trình bày mỗi sự việc chính bằng môt , hai câu hoặc bằng những số liệu , từ ngữ nổi bật. Tóm tắt bản tin : Vịnh Hạ Long được công nhận là di sản thiên nhiên thế giới Ngày 17/11/1994, vịnh Hạ Long lần đầu tiên được UNESCO công nhận là di sản thiên nhiên thế giới . Sáu năm sau , ngày 29/11/2000 , UNESCO công nhận vịnh Hạ Long là di sản văn hoá về địa chất , địa mạo . Ngày 11/12 /2000 , quyết định trên đã được công bố tại Hà Nội.Qua sự việc trên cho thấy Việt Nam hết sức quan tâm bảo tồn và phát huy giá trị của các di sản trên đất nước mình. Để hỗ trợ cho học viên cao học Khoa Môi trường Tài nguyên Thiên nhiên việc thực luận văn tốt nghiệp hiệu quả, ngày 18/9/2012 Khoa tổ chức báo cáo chuyên đề học thuật “Hướng dẫn soạn thảo đề cương nghiên cứu luận văn thạc sĩ” TS Lê Anh Tuấn trình bày Buổi báo cáo chuyên đề khoa học thu hút 50 học viên cao học tham dự Một số hình ảnh buổi báo cáo chuyên đề khoa học Taäp laøm vaên 4 Thứ năm ngày 24 tháng 2 năm 2010 Tập làm văn Tóm tắt tin tức I. Nhận xét 1. Đọc lại bản tin “Vẽ về cuộc sống an toàn” (sách Tiếng Việt 4, tập hai, trang 54 – 55 ) và trả lời câu hỏi: a) Bản tin này gồm mấy đoạn? b) Xác đònh sự việc chính được nêu ở mỗi đoạn. Tóm tắt mỗi đoạn bằng một hoặc hai câu. c) Tóm tắt toàn bộ bản tin. a) Baỷn tin naứy gom maỏy ủoaùn? 4 ủoaùn ĐOẠN 1 SỰ VIỆC CHÍNH TÓM TẮT Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn vừa được tổng kết. UNICEF, báo Thiếu niên Tiền phong vừa tổng kết cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn. b) ĐOẠN 2 SỰ VIỆC CHÍNH TÓM TẮT Nội dung, kết quả cuộc thi. Trong 4 tháng có 50 000 bức tranh của thiếu nhi gửi đến. b) ĐOẠN 3 SỰ VIỆC CHÍNH TÓM TẮT Nhận thức của thiếu nhi bộc lộ qua cuộc thi. Tranh vẽ cho thấy kiến thức của thiếu nhi về an toàn rất phong phú. b) ĐOẠN 4 SỰ VIỆC CHÍNH TÓM TẮT Năng lực hội hoạ của thiếu nhi bộc lộ qua cuộc thi. Tranh dự thi có ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ. b) UNICEF và báo Thiếu niên Tiền phong vừa tổng kết cuộc thi vẽ với chủ đề Em muốn sống an toàn. Trong 4 tháng (từ tháng 4 - 2001), đã có 50 000 bức tranh của thiếu nhi khắp nơi gửi đến. Các bức tranh cho thấy kiến thức của thiếu nhi về an toàn rất phong phú, tranh dự thi có ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ. c) Tóm tắt toàn bộ bản tin 2. Từ bài tập trên, rút ra nhận xét a) Thế nào là tóm tắt tin tức? Tóm tắt tin tức nghóa là tạo ra tin ngắn hơn nhưng vẫn thể hiện được nội dung chính của tin được tóm tắt. b) Cách tóm tắt tin tức - Đọc kỹ để nắm vững nội dung bản tin. - Chia bản tin thành các đoạn. - Xác đònh sự việc chính ở mỗi đoạn. - Tùy mục đích tóm tắt, có thể trình bày mỗi sự việc chính bằng một, hai câu hoặc bằng những số liệu,từ ngữ nổi bật. [...]... NHỚ 1 Tóm tắt tin tức nghóa là tạo ra tin ngắn hơn nhưng vẫn thể hiện được nội dung chính của tin được tóm tắt 2 Muốn tóm tắt một bản tin, cần thực hiện các việc sau: • - Đọc kỹ để nắm vững nội dung bản tin • - Chia bản tin thành các đoạn • - Xác đònh sự việc chính ở mỗi đoạn • - Tùy mục đích tóm tắt, có thể trình bày mỗi sự việc chính bằng một, hai câu hoặc bằng những số liệu, từ ngữ nổi bật III Luyện. .. nhận vònh Hạ Long là di sản về đòa chất, đòa mạo Quyết đònh trên của UNESCO được công bố tại Hà Nội vào chiều ngày 11-12-2000 Mời 1 em đọc ghi nhớ của bài “ Tóm tắt tin tức trang 63 Làm bài tập 2 trang 64 vào vở Chuẩn bò bài Luyện tập tóm tắt tin tức ” ... bản tin thành các đoạn • - Xác đònh sự việc chính ở mỗi đoạn • - Tùy mục đích tóm tắt, có thể trình bày mỗi sự việc chính bằng một, hai câu hoặc bằng những số liệu, từ ngữ nổi bật III Luyện tập 1 TRƯỜNG TH ĐINH BỘ LĨNH GV: Ng« ThÞ Hång V©n Yêu cầu: Đọc thầm lại bài : Vẽ về cuộc sống an toàn ( sách TV 2 , trang 54 -55) và trả lời các câu hỏi sau: - Bài viết có mấy đoạn ? - Tìm sự việc chính được nêu trong mỗi đoạn ? Thứ sáu ngày 15 tháng 2 năm 2011 Tập làm văn: Sự việc chính Đoạn Cuộc thi vẽ Em muốn sống An toàn vừa được tổng kết. Nội dung , kết quả cuộc thi. Nhận thức của thiếu nhi bộc lộ qua cuộc thi Năng lực hội hoạ của thiếu nhi bộc lộ đến bất ngờ. 1 2 3 4 Thứ sáu ngày 15 tháng 2 năm 2011 Tập làm văn: Tóm tắt tin tức Đoạn 1: UNICEF Việt Nam và báo Thiếu niên Tiền Phong vừa tổng kết cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi Em muốn sống an toànvới chủ đề Thứ sáu ngày 15 tháng 2 năm 2011 Tập làm văn: Tóm tắt tin tức Đoạn 2: Được phát động từ tháng 4 – 2001 nhằm nâng cao ý thức phòng tránh tai nạn cho trẻ em , cuộc thi đã nhận được sự hưởng ứng của đông đảo Chỉ trong vòng 4 tháng, Ban tổ chức cuộc thi đã nhận được 50 000 bức tranh gửi về từ Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh , Hải Phòng Đà Nẵng , Sơn La , Hà Giang , Quảng Ninh , Hải Dương , Nghệ An , Đắk Lắk , Tây Ninh , Cần Thơ , thiếu nhi cả nước. Kiên Giang , … Thứ sáu ngày 15 tháng 2 năm 2011 Tập làm văn: Tóm tắt tin tức Đoạn 3 Chỉ cần điểm qua tên một số tác phẩm cũng đủ thấy kiến thức của các em về an toàn , đặc biệt là an toàn giao thông , thật phong phú : Đội mũ bảo đặc biệt) , Gia đình em được bảo vệ an toàn ( Tạ Bích Ngọc , 9 tuổi , giải nhất) , Trẻ em không nên đi xe đạp trên đường ( Nguyễn Thuý Mai Dung , 7 tuổi , giải ba). Chở ba người là không được ( Nguyễn Ngọc Lan Dung , 12 tuổi , giải ba),… hiểm là tốt nhất (Hoàng Minh Uyên , 10 tuổi , giải Thứ sáu ngày 15 tháng 2 năm 2011 Tập làm văn: Tóm tắt tin tức Đoạn 4 60 bức tranh được chọn treo ở triển lãm ( trong đó có 46 bức đoạt giải ) đã làm nên một phòng tranh đẹp : màu sắc tươi tắn , bố cục rỏ ràng , ý tưởng hồn nhiên , trong sáng mà sâu sắc, Các hoạ sĩ nhỏ tuổi chẳng những có nhận thức đứng về phòng tránh tai nạn mà còn biết thể hiện bằng ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ. Thứ sáu ngày 15 tháng 2 năm 2011 Tập làm văn: Tóm tắt tin tức Đoạn Tóm tắt mỗi đoạn 1 UNICEF , báo thiếu niên Tiền phong vừa tổng kết cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn. 2 Trong 4 tháng có 50 000 bức tranh của thiếu nhi gửi về. 3 Kiến thức của thiếu nhi về an toàn , đặc biệt là an toàn giao thông rất phong phú. 4 Biết thể hiện bằng ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ. UNICEF , báo thiếu niên Tiền phong vừa tổng kết cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn. Trong 4 tháng có 50 000 bức tranh của thiếu nhi gửi về. Tranh vẽ cho thấy kiến thức của thiếu nhi về an toàn rất phong phú. Các tranh dự thi có ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ. Tóm tắt bản tin : Thứ sáu ngày 15 tháng 2 năm 2011 Tập làm văn: Tóm tắt tin tức Ghi nhớ : 1. Tóm tắt tin tức nghĩa là tạo ra tin ngắn hơn nhưng vẫn thể hiện được nội dung chính của tin được tóm tắt . 2. Muốn tóm tắt một bản tin , cần thực hiện các việc sau : -Đọc kĩ để nắm vững nội dung bản tin. -Chia bản tin thành các đoạn . -Xác định sự việc chính ở mỗi đoạn. -Tuỳ mục đích tóm tắt , có thể trình bày mỗi sự việc chính bằng môt , hai câu hoặc bằng những số liệu , từ ngữ nổi bật. Thứ sáu ngày 15 tháng 2 năm 2011 Tập làm văn: Tóm tắt tin tức Tóm tắt bản tin : Vịnh Hạ Long được công nhận là di sản thiên nhiên thế giới Ngày 17/11/1994, vịnh Hạ Long lần đầu tiên được UNESCO công nhận là di sản thiên nhiên thế giới . Sáu năm sau , ngày 29/11/2000 , UNESCO công nhận vịnh Hạ Long là di sản văn hoá về địa chất , địa mạo . Ngày 11/12 /2000 , quyết định trên đã được công bố tại Hà Nội.Qua sự việc trên cho thấy Việt Nam hết sức quan tâm bảo tồn và phát huy giá trị của các di sản trên đất nước mình. Thứ sáu ngày 15 tháng 2 năm 2011 Tập làm văn: Trường tiểu học Chi Lăng • Câu 1:Thế nào là tóm tắt tin tức? Tóm tắt tin tức nghĩa là tạo ra tin ngắn hơn nhưng vẫn thể hiện được nội dung chính của tin được tóm tắt . • Câu 2:Khi tóm tắt tin tức cần thực hiện những bước nào? Muốn tóm tắt một bản tin , cần thực hiện các việc sau : -Đọc kĩ để nắm vững nội dung bản tin. -Chia bản tin thành các đoạn . -Xác định sự việc chính ở mỗi đoạn. -Tuỳ mục đích tóm tắt , có thể trình bày mỗi sự việc chính bằng môt , hai câu hoặc bằng những số liệu , từ ngữ nổi bật. Đọc yêu cầu bài 1và 2 Yêu cầu: - Đọc kĩ tin,quan sát tranh minh họa để hiểu nội dung thông tin. - Chọn 1 trong 2 tin để tóm tắt. - Đặt tên cho bản tin đã chọn tóm tắt. Thứ……ngày… tháng … năm … Giáo án Tiếng việt Tập làm văn TÓM TẮT TIN TỨC I- Mục tiêu: - Hiểu tóm tắt tin tức, cách tóm tắt tin tức - Bước đầu nắm cách tóm tắt tin tức qua thực hành tóm tắt tin (BT1,BT2, mục III) II- Đồ dùng dạy – học: - Giấy khổ to bút III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học I- Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng kiểm tra tập tiết tập làm văn trước - HS lên bảng đọc viết mình, em khác nhận xét bạn - Nhận xét, cho điểm HS II- Dạy - học mới: 1) Giới thiệu bài: Gv nêu mục đích tiết học 2) Nội dung bài: Bài - Gọi HS đọc yêu cầu nội dung - HS đọc thành tiếng trước lớp HS lớp đọc thầm SGK - Yêu cầu HS hoạt động theo cặp - HS ngồi bàn đọc thầm tin Vẽ sống an toàn, trao đổi trả lời câu hỏi - Gọi HS trả lời câu hỏi - Tiếp nối trả lời câu hỏi + Bản tin gồm đoạn? - Bản tin gồm có đoạn Mỗi lần xuống dòng đoạn + Xác định việc đoạn Tóm tắt đoạn câu GV ghi nhanh vào cột bảng + Hãy tóm tắt toàn tin + Trả lời + Tóm tắt: UNICÊF báo thiếu niên Tiền phong vừa tổng kết thi vẽ với chủ đề Em muốn sống an toàn Trong vòng tháng kể từ tháng 4-2001 có tới 50000 tranh thiếu nhi khắp nơi gửi đến Đề tài tranh vẽ cho thấy kiến thức thiếu nhi sống an toàn phong phú Các tranh dự thi có ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ Bài - GV hỏi: - HS suy nghĩ trả lời + Khi tóm tắt tin tức? + Tóm tắt tin tức tạo tin tức ngắn đầy đủ nội dung + Khi muốn tóm tắt tin tức ta phải làm gì? - Các bước trình tóm tắt tín tức là: + Chia tin thành đoạn + Xác định việc đoạn + Khi muốn tóm tắt tin tức ta cần phải: đọc kĩ để nắm vững nội dung tin; chia tin thành đoạn; xác định việc đoạn; trình bày lại tin tức tóm tắt + Tuỳ mục đích tóm tắt, trình bày việc một, hai câu số liệu, từ ngữ bật 3) Ghi nhớ: - Yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ - HS tiếp nối đọc thành tiếng trước lớp 4) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu nội dung tập - HS đọc thành tiếng - Yêu cầu HS tự làm - HS viết vào giấy khổ to HS lớp làm vào * Chữa - Gọi HS dán phiếu lên bảng Cả lớp nhận xét chữa - HS đọc - Cho điểm HS làm tốt Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu tập - HS đọc thành tiếng yêu cầu trước lớp - Yêu cầu HS tự làm * Chữa bài: - Gọi HS đọc câu tóm tắt cho báo - Tiếp nối đọc tin tóm tắt trước lớp - Nhận xét, kết luận tin tóm tắt hay, + 17/11/1994, công nhận di sản thiên nhiên giới + 29/11/2000, di sản văn hoá địa chất, địa mạo + Việt Nam quan tâm đến bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hoá 3- Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhà học thuộc phần ghi nhớ, CB sau