Đăng ký, cấp phép tổ chức đào tạo, bồi dưỡng, kiểm tra và cấp
chứng chỉ ngoại ngữ-tin học và chuyên đề bồi dưỡng cậpnhật
kiến thức khác theo chương trình giáo dục thường xuyên
Thông tin
Lĩnh vực thống kê:Giáo dục và đào tạo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân và các cơ sở
giáo dục khác
Cơ quan có thẩm quyền quyết định:Sở giáo dục và đào tạo
Cơ quan hoặc người có thẩm quyền được uỷ quyền hoặc phân cấpthực hiện (nếu có): Sở
giáo dục và đào tạo
Cơ quan trực tiếp thực hiện TTHC: Trung tâm giáo dục thường xuyên
Cách thứcthực hiện:Trụ sở cơ quan hành chính
Thời hạn giải quyết:20 ngày kể từ ngày nhận hồ sơ.
Đối tượngthực hiện:Tổ chức
TTHC yêu cầu trả phí, lệ phí: Không
Kết quả của việc thực hiện TTHC:Quyết định hành chính
Các bước
Tên bước Mô tả bước
1. Bước 1 Sở giáo dục và đào tạo tiếp nhận hồ sơ.
2. Bước 2
Sở giáo dục và đào tạo thẩm định các điều kiện và ra quyết định (riêng
đối với các trung tâm thuộc quyền quản lý của các trường đại học, cao
đẳng thì do các trường này thẩm định và ra quyết định cấp phép).
Hồ sơ
Thành phần hồ sơ
1. Tờ trình về việc đăng ký, cấp phép.
2. Lập danh sách đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên.
3.
Bản thống kê, giải trình về chủng loại, số lượng và cơ sở vật chất, trang thiết bị,
phương tiện, học liệu phục vụ cho chương trình đào tạo.
Số bộ hồ sơ: 03 bộ
Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn bản qui định
1. Mẫu danh sách đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên
Quyết định số
30/2008/QĐ-BGDĐ
2.
Mẫu thống kê cơ sở vật chất, trang thiết bị, phương tiện,
học liệu phục vụ cho chương trình đào tạo
Quyết định số
30/2008/QĐ-BGDĐ
3. Mẫu đơn đăng ký dự kiểm tra cấp chứng chỉ
Quyết định số
30/2008/QĐ-BGDĐ
Yêu cầu
Yêu cầu hoặc điều kiện để thực hiện TTHC:
Không
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ĐẢNG BỘ TỈNH KON TUM HUYỆN ỦY ĐĂK HÀ * Số 766 - TB/HU Đăk Hà, ngày 16 tháng 01 năm 2015 THÔNG BÁO KẾT LUẬN CỦA BAN THƯỜNG VỤ HUYỆN ỦY Về cử cán học lớp bồi dưỡng cậpnhậtkiếnthức cho cán lãnh đạo, quản lý thuộc diện đốitượng năm 2014 Xét đề nghị Ban Tổ chức Huyện ủy (tại Tờ trình số 218 TTr/BTCHU, ngày 16/01/2015) công tác cán Tại Hội nghị ngày 16/01/2015, Ban Thường vụ Huyện ủy có ý kiến sau: Thống cử học lớp bồi dưỡng cậpnhậtkiếnthức cho cán lãnh đạo, quản lý thuộc diện đốitượng năm 2014 sau: * Số lượng: 57 đồng chí (có danh sách kèm theo) * Thời gian học: ngày (từ ngày 19/01-23/01/2015) * Địa điểm học: Trường trị tỉnh Kon Tum Ban Thường vụ Huyện ủy thơng báo để Trường trị tỉnh Kon Tum đồng chí có tên danh sách biết, thực hiện./ Nơi nhận: - Trung tâm bồi dưỡng trị huyện, - Ban Tổ chức Huyện ủy, - Lưu VPHU C:\Users\KNS\ Desktop\Kem TB766 DS CAPNHATKIEN THUC.xls BTCHU-TB/HU T/M BAN THƯỜNG VỤ Phụ lục số 01/CNKT
Đơn vị:
Địa chỉ:
Số:
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Nội, ngày … tháng … năm
BẢN ĐĂNG KÝ TỔ CHỨC CẬPNHẬTKIẾNTHỨC CHO KIỂM TOÁN VIÊN
Năm …
Kính gửi: Bộ Tài chính (Vụ Chế độ kế toán và kiểm toán)
Sau khi xem xét các quy định về tổ chức cậpnhậtkiếnthứcđối với kiểm toán viên tại Thông
tư số 150/2012/TT-BTC ngày 12/9/2012 của Bộ Tài chính, đơn vị (tên hội nghề nghiệp, cơ sở
đào tạo hoặc doanh nghiệp kiểm toán) đăng ký kế hoạch, chương trình tổ chức cậpnhậtkiến
thức đối với kiểm toán viên năm…, như sau:
1. Kế hoạch, chương trình
Tháng Lớp
số
Nội dung Thời lượng
(giờ)
Thời gian tổ
chức
Địa điểm tổ
chức
Ghi chú
2. Các tài liệu gửi kèm theo:
- ………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………
3. Các vi phạm (nếu có) về tổ chức cậpnhậtkiếnthức cho kiểm toán viên trong năm trước (đối
với đơn vị đã được chấp thuận tổ chức cậpnhậtkiếnthức cho kiểm toán viên trong năm
trước):
- ………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………
4. Đơn vị (tên hội nghề nghiệp, cơ sở đào tạo hoặc doanh nghiệp kiểm toán) cam kết:
a) Có đủ cơ sở vật chất về phòng học, bàn ghế, bảng viết, giáo cụ và các trang thiết bị đào tạo
khác đảm bảo chất lượng đào tạo;
b) Bố trí giảng viên tham gia giảng dạy các lớp cậpnhậtkiếnthức đủ điều kiện theo quy định
của Bộ Tài chính;
c) Thực hiện đúng trách nhiệm báo cáo và các quy định của Bộ Tài chính về tổ chức cậpnhật
kiến thức cho kiểm toán viên.
, ngày tháng năm
Giám đốc đơn vị
(Chữ ký, họ và tên, đóng dấu)
Phụ lục số 02/CNKT
BỘ TÀI CHÍNH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: /QĐ-BTC
Hà Nội, ngày … tháng … năm …
QUYẾT ĐỊNH
Về việc chấp thuận cho đơn vị được tổ chức cậpnhậtkiếnthức cho kiểm toán viên đăng ký
hành nghề
BỘ TRƯỞNG BỘ TÀI CHÍNH
Căn cứ Nghị định số 17/2012/NĐ-CP ngày 13/3/2012 của Chính phủ quy định chi tiết và
hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Kiểm toán độc lập;
Căn cứ Thông tư số 150/2012/TT-BTC ngày 12/9/2012 của Bộ Tài chính hướng dẫn cậpnhật
kiến thức hàng năm cho kiểm toán viên đăng ký hành nghề;
Xét đề nghị của Vụ trưởng Vụ Chế độ kế toán và kiểm toán,
QUYẾT ĐỊNH:
Điều 1. Chấp thuận cho (tên đơn vị) được tổ chức cậpnhậtkiếnthức cho kiểm toán viên đăng
ký hành nghề theo nội dung chương trình đã đăng ký tại “Bản đăng ký tổ chức cậpnhậtkiến
thức cho kiểm toán viên năm…” số … ngày … tháng … năm … từ ngày 16/8/… đến ngày
15/8/…
Điều 2. Đơn vị có trách nhiệm tuân thủ đúng các quy định về cậpnhậtkiếnthức cho kiểm
toán viên đăng ký hành nghề và chế độ báo cáo theo quy định tại Thông tư số 120/2012/TT-BTC
ngày 12/9/2012 của Bộ Tài chính hướng dẫn cậpnhậtkiếnthức hàng năm cho kiểm toán viên
đăng ký hành nghề. Khi có sự thay đổi về việc tổ chức lớp học đề nghị báo cáo về Bộ Tài chính
bằng văn bản hoặc bằng thư điện tử theo địa chỉ…
Điều 3. Quyết định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký. Vụ trưởng Vụ Chế độ kế toán và
kiểm toán chịu trách nhiệm thực hiện kiểm tra, giám sát việc tổ chức cậpnhậtkiếnthức cho
kiểm toán viên đăng ký hành nghề đối với các đơn vị đã đăng ký với Bộ Tài chính./.
Nơi nh
ận:
- Lãnh đạo Bộ (để báo cáo);
- Như Điều 1;
BỘ TRƯỞNG
- Lưu: VT, Vụ CĐKT.
Phụ lục số 03/CNKT
Đơn vị:
Địa chỉ:
Số:
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Nội, ngày … tháng … năm
Kính gửi: Bộ Tài chính (Vụ Chế độ kế toán và kiểm toán)
Đơn vị (tên hội nghề nghiệp, cơ sở đào tạo hoặc doanh nghiệp kiểm toán) đã được Bộ Tài
chính chấp thuận tổ chức các lớp học cậpnhậtkiếnthức cho kiểm toán viên năm… (Theo
Quyết định số …/QĐ-BTC ngày …/…/… của Bộ trưởng Bộ Tài chính). Đơn vị (tên hội nghề
nghiệp, cơ sở đào tạo hoặc doanh nghiệp kiểm toán) sẽ tổ chức lớp học cậpnhậtkiếnthức cho
kiểm toán viên (Lớp số
(1)
), như sau:
1. Nội dung chương trình:
- Chuyên đề 1:
- Chuyên đề 2:
-
2. Thời gian tổ chức:
3. Địa điểm tổ chức:
4. Giảng viên
(2)
(Chi tiết: Họ và tên, chức vụ, học hàm, học vị, chứng chỉ hành nghề, số năm
kinh nghiệm)
5. Tài liệu học
6. Số lượng kiểm toán viên đăng ký dự học tính đến thời điểm thông báo:
Đơn vị chịu trách nhiệm và cam kết đảm bảo thực hiện đúng quy định của Bộ Tài chính về tổ
chức cậpnhậtđối với kiểm toán viên.
, ngày tháng năm
Giám đốc đơn vị
(Chữ ký, họ và tên, đóng dấu)
Ghi chú:
(1)
Ghi số thứ tự lớp cậpnhậtkiếnthức tổ chức trong năm phù hợp với "Bản đăng ký tổ chức cập
nhật kiếnthức cho kiểm toán viên năm …".
(2)
Nếu có từ 2 giảng viên trở lên thì ghi rõ cho từng giảng viên.
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG, CẬPNHẬTKIẾNTHỨC CHO CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN ĐỐITƯỢNG Bài CHỦ NGHĨA MÁC - LÊ NIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀ CÔNG CUỘC XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM TRONG THỜI KỲ ĐỔI MỚI I CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN VÀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Những giá trị bền vững chủ nghĩa Mác - Lênin Chủ nghĩa Mác - Lênin trải qua 160 năm phát triển, giới quan phương pháp luận khoa học giai đoạn Những giá trị bền vững chủ nghĩa Mác - Lênin thể điểm sau: 1.1 Phương pháp biện chứng vật Phương pháp vật biện chứng hay chủ nghĩa vật biện chứng phận học thuyết triết học Karl Marx đề xướng Đặc trưng phương pháp vật biện chứng coi vật hay tượng trạng thái phát triển xem xét mối quan hệ với vật tượng khác Phương pháp biện chứng vật kết tinh toàn tinh hoa lịch sử phát triển phương pháp biện chứng từ thời cổ đại đến ngày Mặc dù thực tiễn có nhiều đổi thay, khoa học có nhiều thành tựu vĩ đại phương pháp biện chứng vật chủ nghĩa Mác - Lênin giữ nguyên giá trị phương pháp luận Những thành tựu khoa học đại làm giàu thêm, phong phú thêm giá trị phương pháp biện chứng vật mà Phương pháp vật biện chứng đòi hỏi xem xét vật, tượng cách toàn diện vận động, phát triển; tương tác với điền kiện, môi trường, vật, tượng khác; vật, tượng có nguyên nhân nó… Khoa học đại đạt thành tựu thần kỳ ngày nhờ nhà khoa học sử dụng phương pháp biện chứng vật, dù sử dụng diễn cách tự giác hay tự phát 1.2 Phương pháp vật lịch sử Chủ nghĩa vật lịch sử hệ thống quan điểm vật biện chứng xã hội triết học Mác-Lênin, kết vân dụng phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng phép biện chứng vật vào việc nghiên cứu đời sống xã hội lịch sử nhân loại Chủ nghĩa vật lịch sử ba phận hợp thành triết học macxit, khoa học quy luật chung xã hội, hai phát kiến khoa học Mác đặt sở khoa học cho tồn tại, phát triển học thuyết Phương pháp vật lịch sử vạch nguyên động vật chất, đặc biệt động lợi ích kinh tế hoạt động lịch sử loài người Phương pháp vật lịch sử xuất phát từ trình độ phát triển sản xuất vật chất xã hội lý giải quan niệm, tư tưởng điều kiện xã hội đời sống nhân dân vai trò họ lịch sử; đồng thời, xem xét xã hội chỉnh thể, nhìn nhận cách toàn diện trình phát sinh, phát triển suy vong hình thái kinh tế - xã hội Thông qua xu hướng, mâu thuẫn khác, tác động lẫn yếu tố cấu thành…, từ tìm sở trình từ điều kiện sinh hoạt sản xuất vật chất xã hội Phương pháp vật lịch sử xuất phát từ đời sống vật chất để lý giải đời sống tinh thần xã hội Tuy nhiên, phương pháp vật lịch sử C.Mác khác với phương pháp vật kinh tế, phương pháp vật túy - nhấn mạnh chiều yếu tố kinh tế, yếu tố vật chất quan hệ với yếu tố tinh thần Phương pháp vật lịch sử đòi hỏi xem xét vai trò định đời sống vật chất đời sống tinh thần, kinh tế trị, không hạ thấp tác động trở lại đời sống tinh thần đến đời sống vật chất, trị kinh tế, ý thức xã hội tồn xã hội, vv… Mặc dù quy luật xã hội nảy sinh, tồn tại, vận động thông qua hoạt động có ý thức người, người tùy tiện thay hay xóa bỏ quy luật Đồng thời, thông qua nhận thức hoạt động cách tự giác, người tác động để quy luật xã hội diễn nhanh chậm, với biểu khác 1.3 Lý luận hình thái kinh tế - xã hội Lý luận hình thái kinh tế - xã hội trình bày quy luật vận động xã hội loài người lịch sử Sự phát triển lịch sử nhân loại phức tạp, quanh co, khúc khuỷu, diễn theo quy luật khách quan, theo “lôgích” lịch sử - tự nhiên Lịch sử loài người thay tất yếu hình thái kinh tế - xã hội từ thấp đến cao Sự thay mà có đan xen, tiếp nối lẫn Chính điều làm cho lịch sử giới phát triển ngày phức tạp, khó nhận thức Tuy vậy, dòng chảy lịch sử nhân loại diễn theo thay hình thái kinh tế - xã hội từ thấp đến cao Điều diễn mâu thuẫn lòng hình thái hinh tế - xã hội quy định Đó mâu thuẫn lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất; sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng, vv… Những mâu thuẫn giải tạo điều kiện cho đời hình thái kinh tế - xã hội Quá trình diễn không phụ thuộc vào ý chí người 1.4 Lý luận giá trị thặng dư Lý luận giá trị thặng dư cho ta thấy chất xã hội tư nguồn gốc sinh giàu có xã hội sản xuất giá trị thặng dư Ngày nay, sản