Công bố thông tin V v bổ nhiệm Phó Tổng Giám đốc Đồng Văn Lập tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, b...
1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Ngày nay công nghệ thông tin (CNTT) dường như hiện diện và ảnh hưởng đến tất cả mọi lĩnh vực trong đời sống của con người. CNTT đã làm thay đổi toàn bộ cuộc sống, tạo nên một cuộc sống mới "cuộc sống số". Những thành tựu của CNTT đã góp phần rất quan trọng cho quá trình phát triển kinh tế - xã hội (KT-XH) trong thời kỳ hội nhập và mở cửa hiện nay. Đại hội XI Đảng Cộng sản Việt Nam đã chủ trương “đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục quốc dân; gắn kết hợp chặt chẽ phát triển nguồn nhân lực với phát triển và ứng dụng khoa học công nghệ”. Ngày 30/9/2008 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT có Chỉ thị số 55/CT-BGD&ĐT về tăng cường giảng dạy, đào tạo và ứng dụng CNTT trong ngành giáo dục giai đoạn 2008-2012. Chỉ thị nêu rõ: “CNTT là công cụ đắc lực hỗ trợ đổi mới phương pháp giảng dạy, học tập và hỗ trợ đổi mới quản lý giáo dục”. Những văn bản chỉ đạo này đã đặt ra cho đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục (CBQLGD), các thầy cô giáo và các em học sinh (HS) ở các trường trung học phổ thông (THPT) một nhiệm vụ là phải ứng dụng CNTT trong công tác QL, trong dạy và học. Nhờ sự quan tâm của lãnh đạo Đảng và chính quyền địa phương các cấp, hiện nay các trường THPT đã được trang bị khá đồng bộ về cơ sở vật chất kỹ thuật hiện đại phục vụ cho công tác dạy học và QL. Tuy nhiên, cho đến nay hiệu quả của việc khai thác sử dụng cơ sở vật chất (CSVC) thiết bị này trong dạy học (DH) và QL vẫn còn rất hạn chế. Có nhiều nguyên nhân làm hạn chế hiệu quả việc UDCNTT trong DH và QL, chúng tôi cho rằng nguyên nhân chủ yếu không phải xuất phát từ đội ngũ cán bộ quản lý (CBQL) và giáo viên (GV). 2 Kết quả khảo sát cho thấy đa số CBQL và GV đều tâm huyết, mong muốn được ứng dụng CNTT trong QL, trong dạy học, nhưng lại lúng túng không biết nên ứng dụng cái gì, ứng dụng như thế nào và bắt đầu từ đâu ? Hơn nữa, quá trình ứng dụng CNTT (UDCNTT) ở trường THPT chịu sự tác động trực tiếp của những cách thức QL của CBQL. Tiếp cận từ góc độ QL, chúng tôi thấy rằng các trường THPT phần lớn mới dừng lại ở chủ trương UDCNTT trong dạy học và QL, còn thiếu những biện pháp cụ thể để tác động và liên kết được người dạy với người học, chưa tạo được động lực của việc UDCNTT vào dạy học và QL, chưa lựa chọn những nội dung ứng dụng thiết thực và có trọng tâm, chưa tổ chức UDCNTT vào quá trình dạy học và QL một cách khoa học và hiệu quả. Vì thế chưa đủ để tạo nên một bước chuyển biến thực sự về UDCNTT ở trường THPT. Từ những lý do trên, tác giả Luận án lựa chọn đề tài nghiên cứu: “Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin ở trường trung học phổ thông vùng Đông Nam Bộ, Việt Nam”. 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu cơ sở lý luận, đánh giá thực trạng và xây dựng các biện pháp QL ứng dụng CNTT ở trường THPT vùng Đông Nam Bộ nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả ứng dụng CNTT và quản lý ứng dụng CNTT ở các trường THPT vùng Đông Nam Bộ. 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 3.1. Khách thể nghiên cứu Công tác quản lý ứng dụng CNTT ở trường THPT. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý ứng dụng CNTT ở trường THPT vùng Đông Nam Bộ, Việt Nam. 3 4. Giả thuyết khoa học Công tác quản lý ứng dụng CNTT ở các trường THPT vùng Đông Nam Bộ đã có bước phát triển, đạt được một số thành tựu; tuy nhiên vẫn còn nhiều hạn chế, bất cập trong xây dựng kế hoạch, tổ chức, chỉ đạo và kiểm tra đánh giá việc thực hiện. Nếu xây dựng và sử dụng hợp lý các biện pháp quản lý ứng dụng CNTT thì chất lượng và hiệu quả quản lý ứng dụng CNTT ở các trường THPT trong vùng sẽ được nâng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển GD&ĐT trong giai đoạn hiện nay. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1. Nghiên cứu cơ sở lý luận về QL ứng dụng CNTT ở trường THPT; 5.2.Khảo sát, đánh giá thực trạng về UDCNTT và QL ứng dụng CNTT ở trường THPT vùng Đông Nam Bộ; 5.3. Xây dựng các biện pháp quản lý UDCNTT ở trường THPT vùng Đông Nam Bộ; 5.4. Khảo nghiệm về tính cần thiết và CONG HOA XA HOI CHU NG}TiA VIET NAM D6c lip - Tr.r clo - Hlnh phric C.TY CP N6NG SAN TIILIC PHAM QUANG NCAT s6: l9 lcv-uoer Qultng Ngdi, ngdy 2f1"6rt ndm 2016 cdNG BO Tr-rONG TrN TRtN coNG THdNG TrN DIEN Ttl cOA OY BAN CH.NG KI.IOAN NHA NU,OC I(nh giri: Uy Ban Chllng khoan Nhii nutic T€n t6 chiTc: C6NG TY CP N6NG SAN THUt PHAM QUANG N(]AI Tru sd chinh: ,18 Pham Xuin Hda, phudng Trdn Hung Dao, TP Qudng Ngdi, tinh Quang Ngdi Fax: (055) 3822060 Di€n thoai: (055) 3827308, Website: www.aplco.com.vn ho{c rvrvrv.apfco.vn, Loai thOng tin cdng b6:[24h n zzn lyou cAu EIB6I thudng loiut.t t i' 3822529 \oi dLrng cong bo thorrg tin: ty CP N6ng.srin thuc phdm Qu6ng Ngdi cdng b6 thdng tii V]v b9 nhidm Pl.ro Tong Gidm doc Cong ty CP N6ng san thqc phdm Quang Ngii d6i v6i ong: D6ng Vin Lip l