HỆ THỐNG BTTN HÌNH 10-CH2

Phần lý thuyết:Chương 1: TỔNG QUAN VỀ HỆ THỐNG TRUYỀN HÌNH CÁP 1 I. TỔNG QUAN VỀ HỆ THỐNG TRUYỀN HÌNH CÁP.1.1. Vài nét chung về hệ thống truyền hình cáp. Hệ thống truyền hình cáp (CATV) xuất hiện vào những năm cuối của thập niên 40. Thuật ngữ CATV xuất hiện đầu tiên vào năm 1948 tại Mỹ khi thực hiện thành công hệ thống truyền hình cáp hữu tuyến (Cable television). Một năm sau, cũng tại Mỹ hệ thống truyền hình anten chung (CATV - Community Antena Television) cung cấp dịch vụ thuê bao bằng đường truyền vô tuyến đã được lắp đặt thành công. Từ đó, thuật ngữ CATV được dùng để chỉ chung cho hệ thống truyền hình cáp vô tuyến và hữu tuyến. Mục tiêu ban đầu của truyền hình cáp là phân phát các chương trình quảng bá tới những khu vực, do các điều kiện khó khăn về địa hình không thể thu được bằng các anten thông thường, gọi là vùng lõm sóng. Truyền hình cáp sử dụng các kênh truyền nằm trong phạm vi dải thông cận dưới của băng UHF. Các kênh trruyền hình cáp được chia thành các băng VHF thấp, VHF giữa, VHF cao và siêu băng (superband).* Truyền hình cáp vô tuyến MMDS (Multiprogram Multipiont Distribution Sytem) sử dụng môi trường truyền sóng là sóng viba tại dải tần 900 MHz. Tuy triển khai mạng MMDS rất đơn giản do chỉ dùng anten mà không cần kéo cáp đến từng nhà nhưng nó có rất nhiều nhược điểm như:- Hạn chế vùng phủ sóng: Do sử dụng dải tần 900 MHz, MMDS đòi hỏi anten thu và phát phải nhìn thấy nhau. Vì vậy, với các hộ gia đình ở sau các vật cản lớn như: toà nhà thì không thể thực hiện được.- Chịu ảnh hưởng bởi thời tiết: Khi thời tiết xấu như mưa to, sét v.v .tín hiệu MMDS bị suy hao rất lớn trong không gian, dẫn đến giảm mạnh chất lượng hình ảnh.- Chịu ảnh hưởng mạnh của nhiễu công nghiệp: Do sử dụng phương thức điều chế tín hiệu truyền hình tương tự không có khả năng chống lỗi, lại truyền bằng sóng vô tuyến, tín hiệu MMDS chịu ảnh hưởng rất mạnh bởi các nguồn nhiễu công nghiệp. - Yêu cầu dải tần số vô tuyến quá lớn: Mỗi kênh truyền cần một dải tần là 8 MHz nếu cung cấp 13 kênh truyền thì cần một dải tần là 13 * 8 =104 MHz, đây là một dải tần vô tuyến lớn trong khi nguồn tài nguyên vô tuyến lại rất quý giá.- Gây can nhiễu cho các đài phát vô tuyến khác: mặc dù được phân phối một dải tần riêng, nhưng máy phát MMDS cũng như máy phát vô tuyến khác luôn sinh ra các tần số hài bậc cao có thể ảnh hưởng đến các trạm phát vô tuyến khác.- Khó khăn trong việc cung cấp dịch vụ truyền hình số.- Không thể cung cấp các dịch vị hai chiều Nguyễn Xuân Nam (   Trắc nghiệm TOÁN 10 - Tích vơ hướng véc tơ & Ứng dụng HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÌNH HỌC LỚP 10-CHƯƠNG II CHỦ ĐỀ TÍCH VƠ HƯỚNG CỦA HAI VÉC TƠ VÀ ỨNG DỤNG Loại  GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC BẤT KỲ Câu Đẳng thức sau đúng? tan ( 180o + a ) = − tan a A sin ( 180 + a ) = sin a B o C cos ( 180o + a ) = − cos a cot ( 180 + a ) = − cot a o D Lời giải Chọn B ° Lý thuyết “cung 180 ” Câu Trong đẳng thức sau đây, đẳng thức đúng? A C sin ( 180° − α ) = − sin α tan ( 180 − α ) = tan α ° B cos ( 180° − α ) = cos α cot ( 180° − α ) = − cot α D Lời giải Chọn D Mối liên hệ hai cung bù Câu Cho α β hai góc khác bù nhau, đẳng thức sau đẳng thức sai? A sin α = sin β B cos α = − cos β C tan α = − tan β D cot α = cot β Lời giải Chọn D Mối liên hệ hai cung bù Câu Cho góc α tù Điều khẳng định sau đúng? A sin α < B cos α > C tan α > D cot α < Lời giải Chọn D Câu Điều khẳng định sau đúng? A C sin α = − sin ( 180° − α ) tan α = tan ( 180 − α ) ° B cos α = − cos ( 180° − α ) D cot Lời giải α = cot ( 180 − α ) ° Chọn B Mối liên hệ hai cung bù Câu Hai góc nhọn α β phụ nhau, hệ thức sau sai? A sin α = cos β B tan α = cot β cot β = C Lời giải cot α D cos α = − sin β Chọn D cos α = cos ( 90° − β ) = sin β Câu Trong đẳng thức sau đây, đẳng thức đúng? Trang Nguyễn Xuân Nam (   Trắc nghiệm TỐN 10 - Tích vơ hướng véc tơ & Ứng dụng A sin150° = − B cos150° = C Lời giải tan150° = − ° D cot150 = Chọn C Giá trị lượng giác góc đặc biệt Câu Bất đẳng thức đúng? ° ° ° ° ° ° ° ° A sin 90 < sin100 B cos 95 > cos100 C tan 85 < tan125 D cos145 > cos125 Lời giải Chọn B ° ° Câu Giá trị tan 45 + cot135 bao nhiêu? A B C D Lời giải Chọn B tan 45° + cot135° = − = ° ° Câu 10 Giá trị cos 30 + sin 60 bao nhiêu? 3 A B C Lời giải D Chọn C 3 + = 2 ° ° ° ° Câu 11 Giá trị E = sin 36 cos sin126 cos84 A B cos 30° + sin 60° = C Lời giải D −1 Chọn A ( ) ( ) E = sin 36° cos 6° sin 90° + 36° cos 90° − 6° = sin 36° cos 6° − cos 36° sin 6° = sin 30° = ° ° ° ° Câu 12 Giá trị biểu thức A = sin 51 + sin 55 + sin 39 + sin 35 A B C D Lời giải Chọn D A = ( sin 51° + sin 39° ) + ( sin 55° + sin 35° ) = ( sin 51° + cos 51° ) + ( sin 55° + cos 55° ) = ° ° Câu 13 Giá trị cos 60 + sin 30 bao nhiêu? A B C D Lời giải Chọn D cos 60° + sin 30° = 1 + =1 2 Ta có ° ° Câu 14 Giá trị tan 30 + cot 30 bao nhiêu? Trang Nguyễn Xuân Nam (   Trắc nghiệm TOÁN 10 - Tích vơ hướng véc tơ & Ứng dụng 1+ A B C D Lời giải Chọn A + 3= 3 tan 30° + cot 30° = Câu 15 Trong đẳng thức sau đây, đẳng thức sai? ° ° ° ° A sin + cos = B sin 90 + cos 90 = ° ° ° ° C sin180 + cos180 = −1 D sin 60 + cos 60 = Lời giải Chọn D Giá trị lượng giác góc đặc biệt Anh chị GV có nhu cầu cần file WORD ( tự sửa được) xin liên hệ:  SĐT: 098 163 1258 Gmail: toancapiii@gmail.com  Giá tài liệu này: 50 000 (VNĐ)  Thanh toán chuyển khoản ngân hàng mua thẻ cào điện thoại 50k ( gửi tin nhắn mã thẻ cào số seri thẻ cào mail nhận tài liệu đến số 098 163 1258)  Mua HTBTTN năm ( Toán 10, Toán 11, Toán 12): 800k (rẻ mua lẻ) Câu 16 Trong khẳng định sau, khẳng định sai? ° ° ° ° ° ° ° ° A cos 60 = sin 30 B cos 60 = sin120 C cos 30 = sin120 D sin 60 = − cos120 Lời giải Chọn B Giá trị lượng giác góc đặc biệt Câu 17 Đẳng thức sau sai? ° ° ° A sin 45 + sin 45 = ° ° C sin 60 + cos150 = ° B sin 30 + cos 60 = ° ° D sin120 + cos 30 = Lời giải Chọn D Giá trị lượng giác góc đặc biệt Câu 18 Cho hai góc nhọn α β ( α < β ) Khẳng định sau sai? A cos α < cos β B sin α < sin β C tan α + tan β > D cot α > cot β Lời giải Chọn B Biểu diễn lên đường tròn ° Câu 19 Cho ∆ABC vng A , góc B 30 Khẳng định sau sai? A cos B = B sin C = cos C = C Lời giải D sin B = Chọn A cos B = cos 30° = Câu 20 Tìm khẳng định sai khẳng định sau: ° ° ° ° ° ° A cos 75 > cos 50 B sin 80 > sin 50 C tan 45 < tan 60 ° ° D cos 30 = sin 60 Trang Nguyễn Xuân Nam Trắc nghiệm TỐN 10 - Tích vơ hướng véc tơ & Ứng dụng (   Lời giải Chọn A Lý thuyết Câu 21 Cho biết sin α + cos α = a Giá trị sin α cos α bao nhiêu? A sin α cos α = a B sin α cos α = 2a − a2 sin α cos α = C a2 −1 sin α cos α = D Lời giải Chọn D a2 −1 cot α + tan α cos α = − E= Tính giá trị biểu thức cot α + tan α ? Câu 22 Cho biết 19 19 25 25 − − A 13 B 13 C 13 D 13 a = ( sin α + cos α ) = + 2sin α cos α ⇒ sin α cos α = Lời giải Chọn B −2 cot α + tan α + tan α − cos α 19 cos α E= = = = = = 2 cot α + tan α + tan α + cos α 13 + ( + tan α ) +1 cos α Câu 23 Cho biết cot α = Tính giá trị E = cos α + 5sin α cos α + ? 10 100 50 101 A 26 B 26 C 26 D 26 ( tan α + 1) − Lời giải Chọn D  101  E = sin α  cot α + 5cot α + ÷ = 3cot α + 5cot α + 1) = ( sin α  + cot α 26  Câu 24 Đẳng thức sau sai? 2 ( cos x + sin x ) + ( cos x − sin x ) = 2, ∀x A 2 2 ° B tan x − sin x = tan x sin x, ∀x ≠ 90 6 2 D sin x − cos x = − 3sin x cos x, ∀x 4 2 C sin x + cos x = − 2sin x cos x, ∀x Lời giải Chọn D sin x − cos6 x = ( sin x − cos x ) ( − sin x cos x ) Câu 25 Đẳng thức sau sai? − cos x sin x = x ≠ 0° , x ≠ 180° + ... 7 Bộ giáo dục và đào tạo trờng đại học kinh tế quốc dân Ngô Văn thứ Ngô Văn thứNgô Văn thứ Ngô Văn thứ hệ thống Mô hình đánh giá sự phù hợp của quá trình phát triển Dân số - Kinh tế Việt Nam Chuyên ngành: Điều khiển học kinh tế M số: 5.02.20 LUậN án tiến sỹ kinh tế Ngời hớng dẫn khoa học: PGS.TS hoàng đình tuấn TS nguyễn thế hệ 7 Lời cam đoan Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Kết quả nêu trong luận án là trung thực. Các tài liệu tham khảo có nguồn gốc trích dẫn rõ ràng Ngô Văn Thứ 7 Danh mục các bảng, biểu đồ Trang Chơng 1 Biểu đồ 1: Gia tăng lơng thực thực phẩm bình quân đầu ngời trong điều kiện LTTP tăng nhanh hơn dân số Biểu đồ 2: Gia tăng lơng thực thực phẩm bình quân đầu ngời có hạn chế của điều kiện tự nhiên và hiệu quả lao động Biểu đồ 3: Hiệu quả lao động Biểu đồ 4: Gia tăng lơng thực thực phẩm bình quân với mức tài nguyên khác nhau Biểu đồ 5: Hạn mức lơng thực, thực phẩm bình quân đầu ngời Biểu đồ 6: Sự hình thành hạn mức lơng thực, thực phẩm bình quân đầu ngời Biểu đồ 7: Giảm sút ơng thực, thực phẩm bình quân đầu ngời ở Anh quốc 1539 - 1809 Biểu đồ 8: Dân số thế giới thế kỷ XX Biểu đồ 9: Đồ thị thu nhập quốc dân bình quân đầu ngời theo trang bị vốn cho lao động Biểu đồ 10: Thu nhập bình quân đầu ngời không tính đến tiến bộ kỹ thuật và có tính đến tiến bộ kỹ thuật Biểu đồ 11: Sự tồn tại cân bằng khi nội sinh hoá quá trình dân số Biểu đồ 12: Sự tồn tại cân bằng thấp hơn điểm xuất phát Biểu đồ 13: So sánh mô hình Solow và mô hình tự đào tạo Biểu đồ 14: Hai quá trình thu nhập Chơng 2 Biểu đồ 15: Dân số Việt Nam 1950-1975 Biểu đồ 15a: Dân số Miền bắcViệt Nam 1950-1975 Biểu đồ 15b: Dân số Miền nam Việt Nam 1950-1975 26 27 28 29 29 30 32 33 39 41 43 46 48 51 62 62 63 8 Biểu đồ 16: Tổng tỷ suất sinh qua một số thời kỳ Biểu đồ 17: Dân số Việt nam 1976-2004 Biểu đồ 18: Dân số Việt nam 1950-2050 Biểu đồ 19: Tỷ lệ tăng dân số (%/năm) theo dự báo Bảng 1: Dân số Việt nam 1921-1943 Bảng 2: Sản xuất lúa (1921-1943) Biểu đồ 20: Sản lợng lơng thực bình quân đầu ngời 1915-1950 Biểu đồ 21: Dân số 1955-1975 Biểu đồ 22: Thu nhập bình quân đầu ngời ở Miền nam Biểu đồ 23: Thu nhập bình quân đầu ngời ở Miền bắc Biểu đồ 24: Tỷ lệ ngời đến trờng 1955-1975 Biểu đồ 25: Số lợng ngời đợc đào tạo 1955-1975 Biểu đồ 25a: Số lợng ngời đợc đào tạo ở Miền bắc Biểu đồ 25b: Số lợng ngời đợc đào tạo ở Miền nam Bảng 3: Tơng quan của một số chỉ tiêu thống kê đợc ở Miền bắc Biểu đồ 26: Tăng trởng thu nhập bình quân đầu ngời (Miền nam) Bảng 3: Tơng quan của một số chỉ tiêu thống kê đợc ở Miền nam Biểu đồ 27: Tốc độ tăng dân số 1976-2004 Biểu đồ 28: Thu nhập và thu nhập bình quân đầu ngời 1976-1985 Biểu đồ 29: Thu nhập bình quân đầu ngời 1989-2004 Bảng 5: Tơng quan của một số chỉ tiêu với tình trạng đô thị hóa Bảng 6: Ước lợng tác Phần lý thuyết:Chương 1: TỔNG QUAN VỀ HỆ THỐNG TRUYỀN HÌNH CÁP 1 I. TỔNG QUAN VỀ HỆ THỐNG TRUYỀN HÌNH CÁP.1.1. Vài nét chung về hệ thống truyền hình cáp. Hệ thống truyền hình cáp (CATV) xuất hiện vào những năm cuối của thập niên 40. Thuật ngữ CATV xuất hiện đầu tiên vào năm 1948 tại Mỹ khi thực hiện thành công hệ thống truyền hình cáp hữu tuyến (Cable television). Một năm sau, cũng tại Mỹ hệ thống truyền hình anten chung (CATV - Community Antena Television) cung cấp dịch vụ thuê bao bằng đường truyền vô tuyến đã được lắp đặt thành công. Từ đó, thuật ngữ CATV được dùng để chỉ chung cho hệ thống truyền hình cáp vô tuyến và hữu tuyến. Mục tiêu ban đầu của truyền hình cáp là phân phát các chương trình quảng bá tới những khu vực, do các điều kiện khó khăn về địa hình không thể thu được bằng các anten thông thường, gọi là vùng lõm sóng. Truyền hình cáp sử dụng các kênh truyền nằm trong phạm vi dải thông cận dưới của băng UHF. Các kênh trruyền hình cáp được chia thành các băng VHF thấp, VHF giữa, VHF cao và siêu băng (superband).* Truyền hình cáp vô tuyến MMDS (Multiprogram Multipiont Distribution Sytem) sử dụng môi trường truyền sóng là sóng viba tại dải tần 900 MHz. Tuy triển khai mạng MMDS rất đơn giản do chỉ dùng anten mà không cần kéo cáp đến từng nhà nhưng nó có rất nhiều nhược điểm như:- Hạn chế vùng phủ sóng: Do sử dụng dải tần 900 MHz, MMDS đòi hỏi anten thu và phát phải nhìn thấy nhau. Vì vậy, với các hộ gia đình ở sau các vật cản lớn như: toà nhà thì không thể thực hiện được.- Chịu ảnh hưởng bởi thời tiết: Khi thời tiết xấu như mưa to, sét v.v .tín hiệu MMDS bị suy hao rất lớn trong không gian, dẫn đến giảm mạnh chất lượng hình ảnh.- Chịu ảnh hưởng mạnh của nhiễu công nghiệp: Do sử dụng phương thức điều chế tín hiệu truyền hình tương tự không có khả năng chống lỗi, lại truyền bằng sóng vô tuyến, tín hiệu MMDS chịu ảnh hưởng rất mạnh bởi các nguồn nhiễu công nghiệp. - Yêu cầu dải tần số vô tuyến quá lớn: Mỗi kênh truyền cần một dải tần là 8 MHz nếu cung cấp 13 kênh truyền thì cần một dải tần là 13 * 8 =104 MHz, đây là một dải tần vô tuyến lớn trong khi nguồn tài nguyên vô tuyến lại rất quý giá.- Gây can nhiễu cho các đài phát vô tuyến khác: mặc dù được phân phối một dải tần riêng, nhưng máy phát MMDS cũng như máy phát vô tuyến khác luôn sinh ra các tần số hài bậc cao có thể ảnh hưởng đến các trạm phát vô tuyến khác.- Khó khăn trong việc cung cấp dịch vụ truyền hình số.- Không thể cung cấp các dịch vị hai chiều Nguyễn Xuân Nam (   Trắc nghiệm TOÁN 10 - Tọa độ mặt phẳng HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÌNH HỌC LỚP 10-CHƯƠNG III CHỦ ĐỀ TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG Loại  TỌA ĐỘ VÉC TƠ - TỌA ĐỘ ĐIỂM r r ( O; i ; j ) Tọa độ ir Câu Cho hệ trục tọa độ là: r r i = ( 1;0 ) i = ( 0;1) A r B r r r r a = ( 1; ) b = ( 3; ) c = 4a − b Câu Cho Tọa độ D r i = ( 0;0 ) là: 1; −1; ) ( 4;1) C ( ) D ( A ( 5;6 ) ; B ( 4;1) C 3; Câu Cho tam giác ABC với ( ) Tọa độ trọng tâm G tam giác ABC A ( −1; −4 ) C r i = ( −1; ) B là: 2;3 2;3 2;3 ( 2;3) B ( ) C ( ) D ( ) r r r r r r r r a = ( −2;1) b = ( 3; ) c = ( 0;8 ) Câu Cho , Tọa độ x thỏa x + a = b − c là: r r r r x = ( 5;3) x = ( 5; −5 ) x = ( 5; −3) x = ( 5;5) A B C .uuur D A Câu Trong mặt phẳng Oxy, cho A(−2;3), B (0; −1) Khi đó, tọa độ BA là: uuu r uuu r uuu r BA = ( 2; −4 ) BA = ( −2; ) BA = ( 4; ) A B C A ( 2; ) , B ( 4; ) Câu Tọa độ trung điểm M đoạn thẳng là: ( 1; ) ( 3; ) ( 1; ) A B Câu Cho hai điểm ( 2;5) A ( 3; ) , B ( 7; ) C D uuu r BA = ( −2; −4 ) D ( 1; ) Trung điểm đoạn AB có tọa độ là? −2;5 ) ( 5;1) D ( A ( 1; −3) B 3;1 Câu Trong mặt phẳng Oxy, cho hai điểm ( ) Tọa độ trung điểm I Phần lý thuyết:Chương 1: TỔNG QUAN VỀ HỆ THỐNG TRUYỀN HÌNH CÁP 1 I. TỔNG QUAN VỀ HỆ THỐNG TRUYỀN HÌNH CÁP.1.1. Vài nét chung về hệ thống truyền hình cáp. Hệ thống truyền hình cáp (CATV) xuất hiện vào những năm cuối của thập niên 40. Thuật ngữ CATV xuất hiện đầu tiên vào năm 1948 tại Mỹ khi thực hiện thành công hệ thống truyền hình cáp hữu tuyến (Cable television). Một năm sau, cũng tại Mỹ hệ thống truyền hình anten chung (CATV - Community Antena Television) cung cấp dịch vụ thuê bao bằng đường truyền vô tuyến đã được lắp đặt thành công. Từ đó, thuật ngữ CATV được dùng để chỉ chung cho hệ thống truyền hình cáp vô tuyến và hữu tuyến. Mục tiêu ban đầu của truyền hình cáp là phân phát các chương trình quảng bá tới những khu vực, do các điều kiện khó khăn về địa hình không thể thu được bằng các anten thông thường, gọi là vùng lõm sóng. Truyền hình cáp sử dụng các kênh truyền nằm trong phạm vi dải thông cận dưới của băng UHF. Các kênh trruyền hình cáp được chia thành các băng VHF thấp, VHF giữa, VHF cao và siêu băng (superband).* Truyền hình cáp vô tuyến MMDS (Multiprogram Multipiont Distribution Sytem) sử dụng môi trường truyền sóng là sóng viba tại dải tần 900 MHz. Tuy triển khai mạng MMDS rất đơn giản do chỉ dùng anten mà không cần kéo cáp đến từng nhà nhưng nó có rất nhiều nhược điểm như:- Hạn chế vùng phủ sóng: Do sử dụng dải tần 900 MHz, MMDS đòi hỏi anten thu và phát phải nhìn thấy nhau. Vì vậy, với các hộ gia đình ở sau các vật cản lớn như: toà nhà thì không thể thực hiện được.- Chịu ảnh hưởng bởi thời tiết: Khi thời tiết xấu như mưa to, sét v.v .tín hiệu MMDS bị suy hao rất lớn trong không gian, dẫn đến giảm mạnh chất lượng hình ảnh.- Chịu ảnh hưởng mạnh của nhiễu công nghiệp: Do sử dụng phương thức điều chế tín hiệu truyền hình tương tự không có khả năng chống lỗi, lại truyền bằng sóng vô tuyến, tín hiệu MMDS chịu ảnh hưởng rất mạnh bởi các nguồn nhiễu công nghiệp. - Yêu cầu dải tần số vô tuyến quá lớn: Mỗi kênh truyền cần một dải tần là 8 MHz nếu cung cấp 13 kênh truyền thì cần một dải tần là 13 * 8 =104 MHz, đây là một dải tần vô tuyến lớn trong khi nguồn tài nguyên vô tuyến lại rất quý giá.- Gây can nhiễu cho các đài phát vô tuyến khác: mặc dù được phân phối một dải tần riêng, nhưng máy phát MMDS cũng như máy phát vô tuyến khác luôn sinh ra các tần số hài bậc cao có thể ảnh hưởng đến các trạm phát vô tuyến khác.- Khó khăn trong việc cung cấp dịch vụ truyền hình số.- Không thể cung cấp các dịch vị hai chiều Nguyễn Xuân Nam (   Trắc nghiệm TOÁN 10 - Tích vơ hướng véc tơ & Ứng dụng HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÌNH HỌC LỚP 10-CHƯƠNG II CHỦ ĐỀ TÍCH VƠ HƯỚNG CỦA HAI VÉC TƠ VÀ ỨNG DỤNG Loại  GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC BẤT KỲ Câu Đẳng thức sau đúng? tan ( 180o + a ) = − tan a A sin ( 180 + a ) = sin a B o C cos ( 180o + a ) = − cos a cot ( 180 + a ) = − cot a o D Lời giải Chọn B ° Lý thuyết “cung 180 ” Câu Trong đẳng thức sau đây, đẳng thức đúng? A C sin ( 180° − α ) = − sin α tan ( 180 − α ) = tan α ° B cos ( 180° − α ) = cos α cot ( 180° − α ) = − cot α D Lời giải Chọn D Mối liên hệ hai cung bù Câu Cho α β hai góc khác bù nhau, đẳng thức sau đẳng thức sai? A sin α = sin β B cos α = − cos β C tan α = − tan β D cot α = cot β Lời giải Chọn D Mối liên hệ hai cung bù Câu Cho góc α tù Điều khẳng định sau đúng? A sin α < B cos α > C tan α > D cot α < Lời giải Chọn D Câu Điều khẳng định sau đúng? A C sin α = − sin ( 180° − α ) tan α = tan ( 180 − α ) ° B cos α = − cos ( 180° − α ) D cot Lời giải α = cot ( 180 − α ) ° Chọn B Mối liên hệ hai cung bù Câu Hai góc nhọn α β phụ nhau, hệ thức sau sai? A sin α = cos β B tan α = cot β cot β = C Lời giải cot α D cos α = − sin β Chọn D cos α = cos ( 90° − β ) = sin β Câu Trong đẳng thức sau đây, đẳng thức đúng? Trang Nguyễn Xuân Nam (   Trắc nghiệm TỐN 10 - Tích vơ hướng véc tơ & Ứng dụng A sin150° = − B cos150° = C ... 26 Trong hệ thức sau hệ thức đúng? α =1 B 2 D sin 2α + cos 2α = Lời giải sin α + cos2 A sin α + cos α = 2 C sin α + cos α = 2 Chọn D Công thức lượng giác Câu 27 Trong hệ thức sau hệ thức đúng?... + cos ° ) ( ) + ( sin ° ) ( ) + cos ) + + ( sin 44 + cos 44° ) = 22 ° ° ° Câu 31 Trong hệ thức sau hệ thức đúng? 2 2 2 A sin 2α + cos 2α = B sin α + cos α = C sin α + cos α = D sin α + cos... Chọn D Giá trị lượng giác góc đặc biệt Anh chị GV có nhu cầu cần file WORD ( tự sửa được) xin liên hệ:  SĐT: 098 163 1258 Gmail: toancapiii@gmail.com  Giá tài liệu này: 50 000 (VNĐ)  Thanh toán