KE HOACH XAY DỤNG TRUONG CQG

PHÒNG GD & ĐT ĐAM RÔNGTRƯỜNG THCS LIÊNG TRANGSố: 25 /KH - LTRCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh PhúcĐạ Tông, ngày 04 tháng 05 năm 2011KẾ HOẠCH XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIAGIAI ĐOẠN 2011 - 2015Kính gửi: - Uỷ ban nhân dân xã Đạ Tông.- Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Đam Rông Căn cứ Thông tư số 06/2010/TT-BGDĐT ngày 26/02/2010 của Bộ GD&ĐT V/v: Ban hành quy chế công nhận trường THCS, trường THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học đạt chuẩn Quốc gia; Căn cứ công văn số: 60/PGD&ĐT ngày 19/04/2011 của phòng Giáo dục và Đào tạo Đam Rông V/v Hướng dẫn kế hoạch xây dựng trường học đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2011 - 2015;Nay trường THCS Liêng Trang lập kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia của đơn vị như sau: PHẦN I: ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNGA- Thực trạng nhà trường:I/ Về tổ chức nhà trường:1. Nhà trường có đủ các tổ chuyên môn; Hội đồng thi đua khen thưởng; Ban đại diện cha mẹ học sinh; Tổ chức Đảng và các đoàn thể quần chúng (Công đoàn, Đoàn TNCS HCM, Đội TNTP HCM)2. Các tổ chuyên môn đã giúp Hiệu trưởng quản lý, tổ chức thực hiện nội dung và nghiệp vụ dạy học theo chương trình giáo dục phổ thông theo quy định của bộ Giáo dục và Đào tạo.3. Số lớp học và sĩ số trong lớp: Năm học 2010 - 2011: 18 lớp, bình quân 33 HS/lớp đảm bảo với điều lệ trường trung học.II/ Về Cán bộ quản lý và giáo viên:1. Cán bộ quản lý:a)Trình độ đào tạo: Trình độ Cao Đẳng 02 người; Quản lý giáo dục 01 người; Trung cấp lý luận chính trị 00 người.b)Năng lực quản lý: Xây dựng được kế hoạch hoạt động và tổ chức thực hiện theo đúng kế hoạch của trường trong từng năm học; Quản lý chặt chẽ các kế 1 hoạch dạy học, kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục theo biên chế năm học do Bộ ban hành; Quản lý tốt các giờ học và thực hành theo thời khoá biểu; Quản lý tốt công tác hành chính, quản lý tài chính- tài sản; Xây dựng và tổ chức hoạt động của bộ máy nhà trường có nề nếp, kỷ cương, đúng quy định; Xây được mối quan hệ chặt chẽ với cấp uỷ đảng, chính quyền và các đoàn thể quần chúng trong địa phương; Bộ máy lãnh đạo đoàn kết, phân công công việc cụ thể, phối hợp chặt chẽ và hỗ trợ lẫn nhau trong công tác; Thực hiện dân chủ hoá trong quản lý.2. Giáo viên, nhân viên:Tổng số giáo viên 35 người, trong đó giáo viên có bằng tốt nghiệp Cao đẳng 17/35 chiếm 48,6%, giáo viên có bằng tốt nghiệp Đại học 18/35 chiếm 51,4%. Tổng số nhân viên 04 người, trong đó 01 kế toán, 01 thư viện, 01 văn thư, 01 bảo vệ. Nhân viên có trình độ trung cấp trở lên, bảo vệ chưa qua đào tạo.III/ Chất lượng giáo dục: - Xếp loại hạnh kiểm hàng năm đạt 99% từ trung bình trở lên. - Xếp loại học lực hàng năm đạt 82,5 % từ trung bình trở lên. - Giáo dục thể chất: Thực hiện tốt quy chế giáo dục thể chất, dạy đủ số tiết quy định của môn thể dục, tổ chức các hội thao TDTT của nhà trường và tham gia tích cực hội khoẻ Phù Đổng do ngành giáo dục tổ chức; Đảm bảo vệ sinh môi trường ở tất cả các khu vực trong nhà trường, khuôn viên luôn xanh, sạch, đẹp. - Giáo dục thẩm mỹ: Dạy đủ số tiết âm nhạc, mỹ thuật; Tổ chức các PHÒNG GD&ĐT HƯƠNG SƠN TRƯỜNG MẦM NON SƠN NINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH XÂY DỰNG TRƯỜNG MẦM NON ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA NĂM HỌC 2017-2018 Mẫu 01 Kết rà soát tiêu chuẩn trường chuẩn Quốc gia mức độ theo Thông tư 02/2014/TT-BGDĐT ngày 08/02/2014 Bộ Giáo dục Đào tạo Tiêu chuẩn 1: Tổ chức quản lý Tự đánh giá: Đạt Công tác tổ chức công tác quản lý Tiêu chuẩn 2: Đội ngũ giáo viên, nhân viên Tự đánh giá: Đạt: Số lượng giáo viên đạt danh hiệu lao động tiên tiến 12/16 (75%), có chiến sỹ thi đua cấp sở; 30% giáo viên đạt loại xuất sắc Tiêu chuẩn 3: Chất lượng chăm sóc giáo dục Tự đánh giá: Đạt: Tỷ lệ chuyên cần trẻ đạt 97% trở lên trẻ tuổi, 90% trẻ độ tuổi khác 100% trẻ ăn bán trú trường 96% trẻ phát triển bình thường cân nặng chiều cao theo tuổi Tiêu chuẩn 4: Quy mô trường, lớp, sở vật chất trang thiết bị Tự đánh giá: Đạt Tiêu chuẩn 5: Thực xã hội hóa giáo dục Tự đánh giá: Đạt Nhà trường thực tốt công tác phối kết hợp địa phương, phụ huynh, ban ngành đoàn thể để nâng cao chất lượng CSGD, nâng cấp cải tạo CSVC Trong thời gian tới, để đạt trường chuẩn quốc gia mức độ 2, nhà trường tham mưu với UBND xã tiếp tục thực bổ sung số hạng mục sau: T T Thời gian Nội dung công việc (ngày, tháng) Tháng - Nâng cấp, tu sữa 10/2017 phòng học thành phòng chức Kinh phí (Triệu đồng) 317.500.00 Người phụ Nguồn trách kinh phí Ngân Nguyễn Tuấn sách xã Đức CTMT CTUBND xã QGXD NTM - Hoàn thiện dãy nhà học Nguồn Ghi tâng phòng 5.100.000 tài trợ từ ngân hàng đầu tư Ngân sách xã - Tu sửa nhà bếp 155.364.000 CTMT QGXD NTM Tháng - Xây cổng trường 11/2017 - Đổ bê tông sân ngõ, đường vào trường, lát sân nhà cải tạo số gạch - Làm hệ thống mương thoát nước, hàng rào - Làm mái che cạnh dãy nhà tầng phòng học nối liền dãy nhà cấp 205.650.000 Ngân sách xã CTUBND xã 116.571.000 Cơng trình có dự án - Sơn ngồi nhà cao tầng phòng - Làm lưới bảo vệ an tồn dãy nhà học phòng - Lắp hệ thống cửa phòng học - Hồn thành việc lắp đặt hệ thống điện nước phòng Tháng - Nhận bàn giao phòng 12/2017 học - Nhận bàn giao tu sửa nâng cấp phòng học cũ làm phòng chức năng; - Xây dựng vườn cổ tích - Nâng cấp phòng thường Nguyễn Tuấn Đức Nguyễn Tuấn Đức CTUBND xã 132.000.000 29.691.000 Phan Thị Tố Hoa trực, 40.967.000 - Làm nhà để xe giáo viên - Bổ sung xây khuôn viên, bồn hoa cảnh, trang trí 175.000.000 lớp học - Lắp đặt nội thất phòng chức Tháng 01/2018 - Làm sân chơi vận động, sân chơi bãi tập vườn ăn 75.000.000 Ngân sách xã Phụ huynh XHH Phụ huynh XHH Phan Thị Tố Hoa Nguyễn Tuấn Đức CTUBND xã Phan Thị Tố Hoa Tháng - Hồn thành cơng tác lắp 02/2018 đặt nội thất phòng chức Tháng - Hồn thành khu vui chơi 03/2018 vận động, sân chơi bãi tập vườn ăn Tháng - Tiếp tục bổ sung số 04/2018 hạng mục nhỏ trang trí mơi trường ngồi, lớp Phan Thị Tố Hoa Phan Thị Tố Hoa Phan Thị Tố Hoa Sơn Ninh ngày 09 tháng 10 năm 2017 TM UBND XÃ CHỦ TỊCH HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Tuấn Đức Phan Thị Tố Hoa PHÒNG GD & ĐT ĐAM RÔNGTRƯỜNG THCS LIÊNG TRANGSố: 25 /KH - LTRCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh PhúcĐạ Tông, ngày 04 tháng 05 năm 2011KẾ HOẠCH XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIAGIAI ĐOẠN 2011 - 2015Kính gửi: - Uỷ ban nhân dân xã Đạ Tông.- Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Đam Rông Căn cứ Thông tư số 06/2010/TT-BGDĐT ngày 26/02/2010 của Bộ GD&ĐT V/v: Ban hành quy chế công nhận trường THCS, trường THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học đạt chuẩn Quốc gia; Căn cứ công văn số: 60/PGD&ĐT ngày 19/04/2011 của phòng Giáo dục và Đào tạo Đam Rông V/v Hướng dẫn kế hoạch xây dựng trường học đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2011 - 2015;Nay trường THCS Liêng Trang lập kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia của đơn vị như sau: PHẦN I: ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNGA- Thực trạng nhà trường:I/ Về tổ chức nhà trường:1. Nhà trường có đủ các tổ chuyên môn; Hội đồng thi đua khen thưởng; Ban đại diện cha mẹ học sinh; Tổ chức Đảng và các đoàn thể quần chúng (Công đoàn, Đoàn TNCS HCM, Đội TNTP HCM)2. Các tổ chuyên môn đã giúp Hiệu trưởng quản lý, tổ chức thực hiện nội dung và nghiệp vụ dạy học theo chương trình giáo dục phổ thông theo quy định của bộ Giáo dục và Đào tạo.3. Số lớp học và sĩ số trong lớp: Năm học 2010 - 2011: 18 lớp, bình quân 33 HS/lớp đảm bảo với điều lệ trường trung học.II/ Về Cán bộ quản lý và giáo viên:1. Cán bộ quản lý:a)Trình độ đào tạo: Trình độ Cao Đẳng 02 người; Quản lý giáo dục 01 người; Trung cấp lý luận chính trị 00 người.b)Năng lực quản lý: Xây dựng được kế hoạch hoạt động và tổ chức thực hiện theo đúng kế hoạch của trường trong từng năm học; Quản lý chặt chẽ các kế 1 hoạch dạy học, kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục theo biên chế năm học do Bộ ban hành; Quản lý tốt các giờ học và thực hành theo thời khoá biểu; Quản lý tốt công tác hành chính, quản lý tài chính- tài sản; Xây dựng và tổ chức hoạt động của bộ máy nhà trường có nề nếp, kỷ cương, đúng quy định; Xây được mối quan hệ chặt chẽ với cấp uỷ đảng, chính quyền và các đoàn thể quần chúng trong địa phương; Bộ máy lãnh đạo đoàn kết, phân công công việc cụ thể, phối hợp chặt chẽ và hỗ trợ lẫn nhau trong công tác; Thực hiện dân chủ hoá trong quản lý.2. Giáo viên, nhân viên:Tổng số giáo viên 35 người, trong đó giáo viên có bằng tốt nghiệp Cao đẳng 17/35 chiếm 48,6%, giáo viên có bằng tốt nghiệp Đại học 18/35 chiếm 51,4%. Tổng số nhân viên 04 người, trong đó 01 kế toán, 01 thư viện, 01 văn thư, 01 bảo vệ. Nhân viên có trình độ trung cấp trở lên, bảo vệ chưa qua đào tạo.III/ Chất lượng giáo dục: - Xếp loại hạnh kiểm hàng năm đạt 99% từ trung bình trở lên. - Xếp loại học lực hàng năm đạt 82,5 % từ trung bình trở lên. - Giáo dục thể chất: Thực hiện tốt quy chế giáo dục thể chất, dạy đủ số tiết quy định của môn thể dục, tổ chức các hội thao TDTT của nhà trường và tham gia tích cực hội khoẻ Phù Đổng do ngành giáo dục tổ chức; Đảm bảo vệ sinh môi trường ở tất cả các khu vực trong nhà trường, khuôn viên luôn xanh, sạch, đẹp. - Giáo dục thẩm mỹ: Dạy đủ số tiết âm nhạc, mỹ thuật; Tổ chức các hoạt động văn hoá PHÒNG GD&ĐT ĐỨC LINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ XU 1 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ------------------ Số: 96/KH-VX1 Võ Xu, ngày 10 tháng 10 năm 2008 KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI VÀ THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA: “ XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” NĂM HỌC: 2008-2009 GIAI ĐOẠN 2008-2013 *** Thực hiện Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/72008 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013; Chỉ thị số 47/CT- UBND ngày 03/9/2008 của UBND tỉnh Bình Thuận về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013; Kế hoạch số 2999/SGD&ĐT-GDTrH ngày 26/08/2008 về việc triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông năm học 2008-2009 và giai đoạn 2008-2013; thực hiện công văn sô 3393/SGD&ĐT-GDTH về việc hướng dẫn triển khai thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” cấp tiểu học; Căn cứ kế hoạch số 95a/KH-VX1 ngày 10/10/2008 về kế hoạch triển khai và thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 2008-2013, nay trường tiểu học Võ Xu 1 triển khai thực hiện phong trào trong năm học 2008-2009 như sau: I/ MỤC TIÊU: - Huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng trong và ngoài nhà trường. Cụ thể là tập thể giáo viên, tập thể các lớp, các ban ngành đoàn thể, đội viên và nhi đồng, Nhằm xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện địa phương và đáp ứng nhu cầu xã hội. - Khắc phục tính thụ động của học sinh, sự áp đặt trong đánh giá và đối xử của giáo viên đối với học sinh. - Phát huy tính chủ động, sáng tạo, năng động của học sinh trong học tập và các hoạt động tập thể, xã hội một cách phù hợp và có hiệu quả. II/ YÊU CẦU: - Tạo điều kiện thuận lợi về cơ sở vật chất, trang thiết bị trường học, cũng như của đội trong trường học như: trống, đàn, kèn, băng chéo, đồng phục nghi thức đội, các loại tài liệu phục vụ cho công tác đội. - Tạo sân chơi và nhiều mô hình hoạt động, học tập nhằm tăng cường sự tham gia một cách hứng thú, tự nhiên, với thái độ tự giác, tự nguyện có ý thức sáng tạo. - Phát huy tính chủ động, sáng tạo của đội ngũ anh Phòng Giáo dục và Đào tạo Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Nga Sơn Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Trờng trung học cơ sở Nga Lĩnh Nga Lĩnh, ngày tháng 9 năm 2008 Số /KHNL Kế hoạch Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực Giai đoạn 2008-2013 Thực hiện Chỉ thị số 40/2008/BGD ĐT ngày 22/7/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc phát động phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực trong các trờng phổ thông giai đoạn 2008-2013. Thực hiện quy định "Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực" ban hành theo Quyết định số 443/QĐ-SGD&ĐT ngày 19/8/2008 của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hoá. Thực hiện công văn số 109/BCĐ ngày 27/8/2008 của Ban Chỉ đạo xây dựng "Trờng học thân thiện, học sinh tích cực" huyện Nga Sơn. Trờng THCS Nga Lĩnh xây dựng kế hoạch tổ chức triển khai Xây dựng tr- ờng học thân thiện, học sinh tích cực cho giai đoạn 2008-2013 nh sau: A/ Mục đích, yêu cầu: Phát động và tổ chức triển khai phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực đợc tiến hành trong thời gian 2008-2013, nhằm: + Huy động sức mạnh tổng hợp của thầy và trò, của chính quyền địa phơng, của các lực lợng giáo dục ngoài nhà trờng để xây dựng nhà trờng xanh, sạch, đẹp; môi trờng trờng học an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của địa phơng và yêu cầu của xã hội. + Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong học tập và tham gia các hoạt động xã hội. Phong trào Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực năm học 2008-2009 nhằm đạt đợc các yêu cầu sau: Tập trung các nguồn lực để giải quyết dứt điểm một số yếu kém về CSVC trờng học cụ thể là những yếu kém về nớc sạch, vệ sinh, môi trờng và những điều kiện về CSVC khác phục vụ hoạt động dạy và học. Tăng cờng sự tham gia một cách hứng thú của học sinh trong các hoạt động giáo dục trong nhà trờng với thái độ tự giác, chủ động và sáng tạo. Phát huy sự chủ động, sáng tạo của CBGV trong việc tham gia các hoạt động giáo dục, trong việc đổi mới phơng pháp giáo dục học sinh. Huy động và tạo điều kiện để có sự tham gia tích cực và có hiệu quả của các tổ chức đoàn thể và cá nhân trong và ngoài nhà trờng trong việc xây dựng CSVC và môi trờng s phạm, cảnh quan trờng lớp học. 1 Phấn đấu trong năm học 2008-2009 đạt 2/3 số tiêu chí trong tổng số 31 tiêu chí đánh giá theo quy định của Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hoá. Các chỉ tiêu cha đạt đợc trong năm học 2008-2009 sẽ phấn đấu đạt đợc chậm nhất trong năm học 2012-2013; phấn đấu để nhà trờng đợc Ban Chỉ đạo cấp trên kiểm tra đánh giá công nhận danh hiệu "Trờng học thân thiện, học sinh tích cực" vào năm 2013. B/ Kế hoạch thực hiện: I- Kế hoạch tổng thể cho cả giai đoạn 2008-2013: Kế hoạch thực hiện đợc chia làm các nhóm công việc cho các giai đoạn sau: 1) Xây dựng quy hoạch tổng thể về khuôn viên trờng lớp. Nhiệm vụ xây dựng quy hoạch tổng thể về khuôn viên trờng lớp đặc biệt quan trọng, có tính chất định hớng cho việc xây dựng bổ sung và hoàn thiện CSVC theo hớng trờng học đạt chuẩn Quốc gia. Trong tháng 10/2008 dới sự lãnh đạo và chủ trì của Thờng vụ Đảng uỷ, UBND xã và BGH nhà trờng có nhiệm vụ xây dựng quy hoạch tổng thể về khuôn viên trờng lớp, quy hoạch bố trí các công trình phòng học cho giai đoạn 2008- 2013 và định hớng cho đến năm 2015. 2) Xây dựng bổ sung CSVC trờng học xanh, sạch, đẹp đạt tiêu chuẩn của tr- ờng chuẩn Quốc gia: Trên cơ sở quy hoạch, UBND PHÒNG GD&ĐT ĐAM RÔNG TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG Số: /KH- ĐMR CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. Đạ M’rông, ngày 22 tháng 9 năm 2008 KẾ HOẠCH “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2008 – 2009 và Giai đoạn 2008-2013 Thực hiện Chỉ thị số 40/2008/BGD ĐT ngày 22/7/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013. Thực hiện công văn số 12/KH-PGD& ĐT ngày 04/9/2008 của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Đam Rông về kế hoạch triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ” trong các trường phổ thông năm học 2008 – 2009 và giai đoạn 2008 – 2013. Trường THCS Đạ M’rông xây dựng kế hoạch tổ chức triển khai “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” cho năm học 2008 – 2009 và giai đoạn 2008- 2013 như sau: A/ Mục đích, yêu cầu: Phát động và tổ chức triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” được tiến hành trong thời gian 2008-2013, nhằm: + Huy động sức mạnh tổng hợp của thầy và trò, của chính quyền địa phương, của các lực lượng giáo dục ngoài nhà trường để xây dựng nhà trường xanh, sạch, đẹp; môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của địa phương và yêu cầu của xã hội. + Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong học tập và tham gia các hoạt động xã hội. Phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2008- 2009 nhằm đạt được các yêu cầu sau: − Tập trung các nguồn lực để giải quyết dứt điểm một số yếu kém về CSVC trường học cụ thể là những yếu kém về nhà vệ sinh, nhà ở công vụ cho giáo viên, môi trường học tập trong nhà trường và những điều kiện về CSVC khác phục vụ hoạt động dạy và học. − Tăng cường sự tham gia một cách hứng thú của học sinh trong các hoạt động giáo dục trong nhà trường với thái độ tự giác, chủ động, tích cực và sáng tạo. − Phát huy sự chủ động, sáng tạo của CBGV trong việc tham gia các hoạt động giáo dục, trong việc đổi mới phương pháp giáo dục học sinh. − Huy động và tạo điều kiện để có sự tham gia tích cực có hiệu quả của các tổ chức đoàn thể và cá nhân trong và ngoài nhà trường trong việc xây dựng CSVC và môi trường sư phạm, cảnh quan trường lớp học. Phấn đấu trong năm học 2008-2009 nhà trường thực hiện triển khai đầy đủ các nội dung yêu cầu về trường học thân thiện, và phấn đấu để nhà trường được Ban Chỉ 1 đạo cấp trên kiểm tra đánh giá công nhận danh hiệu "Trường học thân thiện, học sinh tích cực" vào năm 2013. B/ Kế hoạch thực hiện: I- Kế hoạch tổng thể cho cả giai đoạn 2008-2013: 1) Xây dựng quy hoạch tổng thể về khuôn viên trường lớp. Nhiệm vụ xây dựng quy hoạch tổng thể về khuôn viên trường lớp đặc biệt quan trọng, có tính chất định hướng cho việc xây dựng bổ sung và hoàn thiện CSVC theo hướng trường học đạt chuẩn