sự tích mùa xuân lá, chồi

Sự tích mùa xuân Ngày xưa trên trái đất chỉ có ba mùa: mùa Hạ, mùa Thu và mùa Đông. Người ta bảo rằng, mùa Xuân chỉ đến khi có một chiếc cầu vồng nhiều màu sắc và có muôn hoa đón chào. C ầu vồng thì chỉ có trong mùa Hạ, khi ông mặt trời xuất hiện sau cơn mưa rào. Còn hoa thì nở quanh năm, lại có khắp nơi trên trái đất nên không thể hẹn nhau cùng nở một lúc được. Vì thế, sau mùa Đông giá buốt là đến mùa hạ nóng bức, thời tiết thay đổi đột ngột khiến cho muôn loài hết sức khổ sở. Ai cũng mong được gặp mùa Xuân ấm áp. Có một chú thỏ sống trong khu rừng xanh với mẹ. Mỗi lúc chuyển mùa, mẹ của thỏ lại bị ốm nặng. Thương mẹ quá, thỏ liền bàn với bác khỉ già thông thái: - Chúng ta hãy cùng nhau làm một chiếc cầu vồng thật đẹp để đón mùa Xuân. - Nhưng bằng cách nào? - Bác khỉ già hỏi lại. - Cháu sẽ rủ muông thú trong rừng góp những chiếc lông đẹp nhất để làm chiếc cầu vồng nhiều màu sắc. Tin lan truyền đi khắp nơi. Muông thú trong rừng đều muốn gặp mùa Xuân dịu hiền nên vui vẻ góp những sắc màu đẹp nhất. Nào là màu xám của gấu, màu vàng tơ của hươu sao, màu nâu của sóc. Rồi chim công, vẹt, vành khuyên cũng góp những chiếc lông nhiều màu sắc của mình. Bầy cá cũng cử cá chép mang đến một túi vây cá lấp lánh sắc màu. Chim sâu khéo tay bắt đầu kết nối những mảng màu để làm chiếc cầu vồng. Trong khi đó, thỏ tạm biệt các bạn muông thú để lên đường đi tìm các loài hoa. Thỏ đi, đi mãi, vượt thác, lên ngàn, băng qua hết khu rừng này đến khu rừng khác để gặp từng loài hoa. Cảm động trước tấm lòng hiếu thảo của thỏ dành cho mẹ, các loài hoa đều đồng ý sẽ tích tụ dưỡng chất để chờ chị gió báo tin là đồng loạt nở. Những nụ hoa lần lượt trồi lên, nở muôn màu rực rỡ. Một buổi sáng cuối mùa Đông, chim sâu đã dệt xong những mảng màu cuối cùng. Chiếc cầu vồng xuất hiện làm muôn loài trên mặt đất xôn xao. Chị gió nhanh chóng báo tin cho các loài hoa. Như đã hẹn, những nụ hoa lần lượt trồi lên, nở muôn màu rực rỡ. Cả mặt đất lộng lẫy sắc màu. Nàng mùa Xuân xinh đẹp đã đến với trái đất. Từ đó, trên trái đất có đủ bốn mùa Xuân, Hạ, Thu, Đông. Nếu các bé để ý sẽ thấy các loài hoa đều khoe màu rực rỡ khi những làn gió xuân nhè nhẹ thổi tới. Còn riêng chú thỏ đáng yêu đã được nàng mùa Xuân tặng cho một chiếc áo trắng tinh, mềm mại vì tấm lòng hiếu thảo và đã biết đoàn kết các bạn muông thú và các loài hoa để cùng nhau đón mùa Xuân về. Giáo án Phát triển ngôn ngữ Chủ điểm:Thực vật- Tết mùa xuân Đề tài:Truyên “Sự tích mùa xuân” Đối tượng :MGN:4-5 tuổi Số lượng:20-25 trẻ Thời gian:25-30 phút Người soạn: Nguyễn Thị Phượng Người dạy: Nguyễn Ngày dạy:26/02/2016 I.Mục đích,yêu cầu 1.Kiến thức: -Trẻ biết tên chuyện “Sự tích mùa xuân” - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, nắm bắt diễn biến trình tự câu chuyện: Thỏ thương mẹ, biết đoàn kết để làm việc 2.Kỹ năng: -Trẻ nhớ tên truyện, nhân vật chuyện - Trẻ thể thái độ cảm xúc cá nhân cách tự nhiên - Phát triển ngơn ngữ, khả tưởng tượng, sáng tạo, nói câu đủ thành phần 3.Thái độ: -Trẻ biết yêu quý, kính trọng ông bà, biết quan tâm tới người gia đình II.Chuẩn bị 1.Cho Powerpoint truyện“ Sự tích mùa xuân” Nhạc hát: Mùa xuân đến rồi, Mùa xn Cơ thuộc truyện “Sự tích mùa xn” 2.Cho trẻ -Trẻ thuộc hát: Mùa xuân đến rồi, Mùa xuân III.Cách tiến hành Hoạt động cô 1.Ổn định tổ chức Nghe tin học giỏi lại ngoan nên hơm có giáo trường đến dự học đấy.Các khoanh tay chào cô (Cho trẻ hát “Mùa xuân” chỗ ngồi) Hoạt động trẻ Trẻ chào Các vừa hát hát gì? Trẻ trả lời Bài hát nói mùa gì? + Các có biết năm có mùa khơng? ( Một năm có mùa) + Gồm có mùa nào? ( Mùa xuân, mùa hè, mùa thu, mùa đơng) + Trong mùa mùa đẹp nhất? ( Mùa xuân mùa đẹp nhất) + Mùa xn mùa đẹp mùa xn có nhiều hoa nở, thời tiết ấm áp, cối đâm chồi nẩy lộc, mùa xuân có Tết nguyên đán có lễ hội - Mùa xn thích có mùa: mùa hè, mùa thu mùa đơng mà khơng có mùa xn Muốn biết ngày lại có mùa xn ngồi ngoan kể cho nghe câu chuyện “Sự tích mùa xuân” 2.Nội dung * Cơ kể chuyện: “ Sự tích mùa xuân ” - Cô kể lần + cử chỉ, điệu Các vừa nghe cô kể câu chuyện nhỉ? Trong truyện có nhân vật nào? - Cô kể lần + tranh minh họa câu chuyện +Giảng nội dung: Ngày xưa trái đất có mùa mùa hạ, mùa thu mùa đơng Nhờ Thỏ có lòng hiếu thảo, biết dồn kết bạn mng thú lồi hoa đón mùa xuân mà ngày có bốn mùa: Xn, Hạ, Thu, Đơng *Trích dẫn: -Các câu chuyện có mùa mùa hạ, mùa đơng mùa thu Bạn Thỏ có lòng hiếu thảo với mẹ lên ngĩ cách để đón mùa xuân “Ngày xưa…cầu vồng nhiều màu sắc” Nhờ có giúp đỡ mng thú loại hoa lên bạn Thỏ đón mùa xuân “Tin nan truyền khắp nơi….Nàng mùa xuân xinh đẹp đến với trái đất” Trẻ trả lời -Thế từ trái đất có đủ mùa: Xn, hạ, thu, đơng bạn thỏ nàng mùa xuân tặng cho áo trắng tinh “Từ đó….đón mùa xuân về” *Giảng từ khó Các có biết “lòng hiếu thảo” khơng? Lòng hiếu thảo kính trọng, lòng u thương ông, bà, cha, mẹ *Đàm thoại Ngày xưa câu chuyện có mùa? Đó mùa nào? Thiếu mùa nào? Mùa xuân xuất nào? Ai nghĩ cách để đón mùa Xn? Vì bạn Thỏ lại có ý nghĩ đó? Còn bạn Thỏ làm gì? Nhờ cố gắng mng thú loài hoa tạo nên điều kỳ diệu gì? Cơ mùa xn tặng q cho bạn Thỏ? *Giáo dục:Các ạ, nhờ có lòng hiếu thảo bạn Thỏ đoàn kết cố gắng mng thú lồi hoa mà bạn đón mùa Xn Vì phải biết yêu thương, giúp đỡ người *Cho trẻ xem video truyện “Sự tích mùa xuân” *Các mùa Xuân đẹp: có trăm hoa đua nở, cối đâm chồi nẩy lộc…Cô múa hát đón chào mùa Xn (Cơ trẻ vận động “Mùa Xuân đến rồi” 3.Kết thúc -Củng cố,nhận xét, tuyên dương Giáo án Phát triển ngôn ngữ Chủ điểm:Gia đình Chủ điểm nhánh: Đồ dùng gia đình Đề tài:Truyện: “Chiếc ấm sành nở hoa” Đối tượng :MGN:4-5 tuổi Số lượng:20-25 trẻ Thời gian:25-30 phút Người soạn: Phạm Thị Tâm Người dạy: Phạm Thị Tâm Ngày dạy:03/11/2015 I.Mục đích,yêu cầu 1.Kiến thức: -Trẻ biết tên truyện, nhân vật truyện -Trẻ hiểu nội dung truyện: “Chiếc ấm sành nở hoa” -Trẻ biết tên trò chơi cách chơi trò chơi “Ai nhanh nhất” 2.Kỹ năng: -Trẻ lắng nghe cô kể chuyện trả lời to rõ ràng theo câu hỏi cô 3.Thái độ: -Trẻ hứng thú tham gia hoạt động II.Chuẩn bị 1.Cho cô -Nhạc hát: Đồ dùng gia đình bé yêu… -Bài giảng điện tử: “Chiếc ấm sành nở hoa” 2.Cho trẻ -Tranh minh họa nội dung truyện ‘Chiếc Ấm Sành nở hoa” để trẻ chơi trò chơi III.Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.Ổn định tổ chức Nghe tin học giỏi lại ngoan nên hơm có giáo trường đến dự học đấy.Các khoanh tay chào cô -Cho trẻ hát “Đồ dùng bé yêu” chỗ ngồi -Trẻ hát chỗ ngồi -Các vừa hát hát gì? Bài hát nói gì? -Trẻ trả lời -Có nhiều thơ, câu chuyện nói đồ dùng gia đình Hôm cô kể cho nghe câu chuyện nói ấm pha trà, câu chuyện “Chiếc ấm sành nở hoa”’ Bây ngồi ngoan nghe cô kể chuyện 2.Nội dung a.Cô kể chuyện “Chiếc ấm sành nở hoa” *Cô kể lần diễn cảm -Cô vừa kể cho nghe chuyện gì? -Câu chuyện nói ai? *Cơ kể lần + Hình ảnh minh họa -Giảng nội dung: Câu chuyện nói ấm sành bị sứt quai nơi cư trú đôi bướm vào mùa đông, mùa xuân đến đơi bướm bay tìm hoa thơm bỏ lại ấm sành đứt quai, ấm sành buồn tủi khóc hu hu may có bé nhặt ấm sành mang trồng hoa từ ấm sành sứt quai trở thành chậu hoa đẹp, ấm sành có bạn khơng buồn tủi -Giảng từ khó: +Các có biết “Nằm lăn lóc” nằm khơng? Nằm lăn lóc nằm khơng để ý đến +Bay bay nào? Bay bay nhanh +Còn xanh mơn mở xanh thế nào? Xanh mơn mởn tươi tốt mềm mại b Đàm thoại -Mùa đông câu chuyện rét nào? (Trời mùa đơng lạnh buốt, bầu trời xám xịt Những gió len lỏi muốn truyền lạnh vào cỏ) -Bên vệ đường có nằm lăn lóc? ( Bên vệ đường có ấm sành sứt quai nằm lăn lóc) -Ai tìm chỗ trú rét? (Có đơi bướm vàng dáo dác tìm ...4 kiểu vườn tiết kiệm diện tích Mùa xuân là mùa cây cối đâm chồi nảy lộc và cũng là thời điểm tốt nhất để trồng cây, hay hoa cảnh. Trồng chậu hoa lâu năm Nếu không gian sân vườn nhà bạn quá chật hẹp, trồng hoa trong chậu là lựa chọn sáng suốt. Trồng những cây sống lâu năm hơn là những cây có chỉ sống được trong một thời gian ngắn đang khá phổ biến. Hãy thử trồng những cây cỏ, hay hoa hồng nở hoa vào mỗi năm, hay chọn trồng những cây rau thơm như cây húng quế hay hương thảo, và trồng thêm với các cây rau tạo sự kết hợp hài hòa giữa màu sắc và hương vị. Trồng cây vừa để ăn, vừa để ngắm Ngày càng nhiều những nhà làm vườn đang có xu hướng trồng những cây không chỉ đẹp mà còn có thể ăn được như cây cà chua bi, cây ớt, dưa lê Xen canh trồng cây rau và cây ăn quả với cây cỏ, cây bụi và những cây hoa nhỏ để tạo không gian vườn tược nhiều màu sắc. Vườn đứng Một cách để mang lại màu xanh cho không gian mở cho môi trường quanh nhà là trồng cây leo trên tường hay còn gọi là vườn tường hay vườn đứng. Cây có thể trồng ở đây có thể là các loại cây bụi, cây rễ, cây leo. Cây này chỉ cần một khoảnh đất nhỏ hoặc có thể trồng trong chậu và để chúng leo theo chiều thẳng đứng. Có thể kết hợp cùng với các cơ cấu giá đỡ hoặc móc khác nhau, các kệ có thể được làm từ tre, nứa, gỗ hoặc kim loại. Trồng vườn xanh trong nhà Bạn đang sống trong một ngôi nhà chung cư thếu không có không gian vườn tược. Mang không gian xanh vào trong nhà là một giải pháp tiết kiệm diện tích. Những chậu lan, cây cọ hay dương xỉ không chỉ làm bừng sáng căn phòng mà còn giúp thanh lọc không khí. SÖÏ TÍCH MUØA XUAÂN Ngày xưa không có mùa XUÂN. CHỈ CÓ 3 MÙA : Hạ – Thu - Đông Mùa Thu – Mùa Hạ – Mùa Đông Thöôïng giôùi Thöôïng giôùi GIÁO ÁN MẦM NON ĐỀ TÀI: TRUYỆN “SỰ TÍCH MÙA XUÂN” I. Mục đích: -Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, nắm bắt diễn biến trình tự câu chuyện : Thỏ thương mẹ , biết đoàn kết để làm việc -Trẻ biết ý lắng nghe , thể thái độ cảm xúc cá nhân tự nhiên -Phát triển ngôn ngữ , khả tưởng tượng , sáng tạo . -Giáo dục trẻ biết hợp tác , thảo luận nhóm hoạt động II. Chuẩn bị: -Tranh truyện : tích mùa xuân -Nhạc hát " Bé chúc xuân". III/ Tổ chưc hoạt động • Hoạt động 1: Trò chuyện - Giới thiệu chuyện - Các biết năm có mùa không - Trong mùa mùa đẹp ? - Theo mùa xuân lại đẹp người thích ? - Mùa xuân thích có mùa : hạ , thu , đông mà lại mùa xuân . Các có muốn biết không ? - Cô kể cho nghe câu chuyện ý lắng nghe để đặt tên cho chuyện • Hoạt động : Trò chơi "đàm thoại nhân vật" (cô giả làm nhân vật thỏ ) - Các bạn có biết trái đất có mùa? - Thời tiết mùa hạ , mùa thu mùa đông nào? - Khi thời tiết thay đội đột ngột khiến cho muôn loài khổ sở .Mẹ bị ốm .Thỏ thương mẹ mà thương muôn loài . Các bạn nói cho biết phải làm ? - Nhưng đường khó bạn cố gắng , từ từ , có suối nhảy qua nào, bạn phía xa có tán thấp ? - Các bạn giúp thỏ gọi muôn thú "Bạn Gấu , sóc nâu , bạn công làm cầu vồng giúp với" - Cám ơn bạn góp lông nhiều màu sắc cho .Nhưng cô Mùa xuân chưa đến - Vậy tiếp , lần nhanh cho kịp kẻo trời tối - Các bạn có thấy loài hoa chưa , A! bạn thấy có nhiều hoa -Cám ơn bạn giúp cho thỏ tìm cầu vồng, mùa xuân ấm áp xuất hiện, mẹ thỏ khỏi bệnh . Chào bạn thỏ (bỏ mũ thỏ ra) Đàm thoại : - Sau mẹ khỏi bệnh cô mùa xuân tặng cho thỏ ? - Qua câu chuyện học tập thỏ đức tính - Cho trẻ đặt tên câu chuyện (cô viết lại tên chuyện cho trẻ xem) - Cô giới thiệu tên chuyện "Sự tích Mùa xuân". * Hoạt động 3: Trò chơi "Đoán mùa". - Cho trẻ lên chơi. Trẻ nhìn hình ảnh đoán xem mùa kéo khung chữ tương ứng vào tranh đó. - Nếu trẻ chơi có tiếng vỗ tay, chơi sai khung chữ quay trở lại vị trí ban đầu. - Cô quan sát kiểm tra lần trẻ thực tập. ... nói mùa gì? + Các có biết năm có mùa khơng? ( Một năm có mùa) + Gồm có mùa nào? ( Mùa xuân, mùa hè, mùa thu, mùa đơng) + Trong mùa mùa đẹp nhất? ( Mùa xuân mùa đẹp nhất) + Mùa xuân mùa đẹp mùa xuân. .. chồi nẩy lộc, mùa xn có Tết ngun đán có lễ hội - Mùa xn thích có mùa: mùa hè, mùa thu mùa đơng mà khơng có mùa xn Muốn biết ngày lại có mùa xn ngồi ngoan kể cho nghe câu chuyện Sự tích mùa xuân ... bạn đón mùa Xn Vì phải biết yêu thương, giúp đỡ người *Cho trẻ xem video truyện Sự tích mùa xuân *Các mùa Xuân đẹp: có trăm hoa đua nở, cối đâm chồi nẩy lộc…Cô múa hát đón chào mùa Xuân (Cô