Giáo án cô tơ (3a) tuần 14 (năm học 2016 2017)

Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 14 Giáo án tuần 14 ************** Th hai ngy 28 thỏng 11 năm 2016 BUỔI SÁNG TOÁN: LUYỆN TẬP *Điều chỉnh: Bài tập tổ chức dạng trò chơi I Mục tiêu: - Biết so sánh khối lượng - Biết làm phép tính với số đo khối lượng vận dụng vào giải toán - Biết sử dụng cân đồng hố để cân vài đồ dùng học tập - Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài * Hỗ trợ em chậm làm Bt 3,4 II Đồ dùng dạy học: - Phiếu BT1, 4, bảng phụ, Phiếu, cân đĩa III Hoạt động học: *.Khởi động: - CTHĐTQ điều hành : yêu cầu 2HS lên bảng làm câu: 163g + 28g = ; 96g : = Lớp làm vào nháp - Nhận xét, đánh giá - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học A Hoạt động thực hành: -GV hướng dẫn HS làm BT 1, 2, 3, Bài 1: > < = ? - Việc 1: Cá nhân làm vào phiếu học tập + GV theo giỏi, hỗ trợ cho HS chậm (Thương, Khánh, Phong) - Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm chia sẻ kết nhóm - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp GV nhận xét, chốt kết Bài 2, 3: Gii bi toỏn cú li Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 14 Gi¸o ¸n - Việc 1: Cá nhân đọc đề tốn - Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận phân tích đề cách giải - Việc 3: Cá nhân trình bày giải vào vở, 1HS trình bày bảng phụ + GV theo dõi, giúp đỡ HS chậm (Phong, Thành Nhân) - Việc 4: Cùng nhận xét làm bạn -GV nhận xét, chốt kết Bài 4: Tổ chức trò chơi: Ai nhanh, Dùng cân để cân để cân vài đồ dùng học tập em -Việc : Các nhóm thực hành cân ghi kết vào phiếu xem nhóm cân nhiều đồ vật - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp, GV nhận xét, tuyên dương nhóm thắng B Hoạt động ứng dụng: - Về nhà người thân cân vài đồ dùng nhẹ nhà TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN : NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I Mục tiêu: * Tập đọc : - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lồi nhân vật - Hiểu ND : Kim Đồng người liên lạc nhanh trí , dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường bảo vệ cán cách mạng ( Trả lời CH SGK ) - Hỗ trợ em chậm : luyện đọc từ khó, diễn đạt việc trả lời câu hỏi - HSHTT : Đọc diễn cảm toàn giúp đỡ bạn đọc chậm nhóm *Kể chuyện: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ -HSHTT kể lại toàn câu chuyện II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa SGK, Bảng phụ ghi câu hướng dẫn luyện đọc, câu hỏi gợi ý ,nam châm II Các hoạt động dy hc: * Tp c: TIT 1: Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 14 Giáo án A Hot ng c bn 1.Khi động: - CTHĐTQ Tổ chức trò chơi “ Truyền điện” đọc nối tiếp đoạn tập đọc Cửa Tùng trả lời câu hỏi - Nhận xét, đánh giá 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề a Hoạt động 1: Hoạt động N 6, N4 Luyện đọc đúng: - GV đọc toàn bài, nêu giọng đọc - HS theo dõi -Việc 1: Đọc lần 1: Đọc nối tiếp câu + HS luyện đọc nối tiếp câu nhóm + HS đọc nối tiếp câu trước lớp – GV theo dõi, hỗ trợ cho HS đọc chưa từ khó, câu + HS nêu từ ngữ khó đọc – GV ghi bảng, hướng dẫn HS luyện đọc (lững thững, huýt sáo, tráo trưng, thong manh, ) + HS luyện đọc từ khó nhóm, trước lớp + GV nhận xét - Việc 2: Đọc lần 2: Luyện đọc nối tiếp đoạn + HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm + HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp (2 – nhóm) + GV nhận xét, đánh giá + GV hướng dẫn HS luyện đọc câu dài, khó đọc (Theo dõi, hỗ trợ HS Kim Anh, Hoài Thương ngắt nghỉ đúng) + HS đọc thích giải nghĩa + 1HS đọc lại toàn TIẾT b Hoạt động 2: Hoạt động nhóm 6, N4 Tìm hiểu - Việc 1: Cá nhân đọc lướt để trả lời câu hỏi SGK(Trang 113) (Giúp đỡ HS Hoài Thương cách diễn đạt trả lời câu hỏi) Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ gì? Vì bác cán phải đóng vai ơng già Nùng? Cách đường hai bác cháu nào? Hãy tìm chi tiết nói lên nhanh trí dng cm ca Kim ng gp ch Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 14 Giáo án - Vic 2: Cựng trao đổi tìm nội dung câu chuyện - Việc 3: Chia sẻ nội dung câu chuyện trước lớp - GV nhận xét, chốt nội dung câu chuyện: Kim Đồng người liên lạc nhanh trí , dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường bảo vệ cán cách mạng B.Hoạt động thực hành: a Hoạt động 3: Hoạt động N 4, N6 Luyện đọc lại - GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn - Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn luyện đọc đoạn theo cách phân vai – GV theo dõi - Việc 2: Thi đọc phân vai đoạn nhóm, bình chọn nhóm đọc tốt, tun dương - GV nhận xét, đánh giá *Kể chuyện: b Hoạt động 4: Kể chuyện - GV nêu nhiệm vụ tiết kể chuyện - Việc 1: HS đọc yêu cầu tiết kể chuyện - Việc 2: Cá nhân quan sát tranh tập kể lại đoạn câu chuyện + HS hoàn thành nhanh kể lại toàn câu chuyện + GV theo dõi, hỗ trợ cho HS chậm (Kim Anh, Trung Hiếu) -Việc 3: HS kể chuyện nhóm NT điều hành cho bạn kể nhóm đoạn câu chuyện - Việc 4: Các nhóm thi kể trước lớp - Việc 5: Cả lớp bình chọn học sinh kể hay GV chia sẻ HS - Liên hệ - giáo dục: Câu chuyện cho ta thấy điều ? C.Hoạt động ứng dụng: - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân mỡnh nghe Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 14 Giáo án BUI CHIỀU TN-XH : TỈNH (THÀNH PHỐ) NƠI BẠN ĐANG SỐNG (Tiết 1) I Mục tiêu: - Kể tên số quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế, địa phương - Nói danh lam, di tích lịch sử hay đặc sản địa phương II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa SGK, Vở BT III Hoạt động dạyhọc: A.Hoạt động bản: *Khởi động: - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Khi trường, em nên chơi trò chơi gì? Tại sao? - Nhận xét, đánh giá - Giới thiệu bài, nêu mục tiêu, ghi bảng * Hình thành kiến thức: HĐ1.Làm việc với SGK: Nhận biết số quan hành cấp tỉnh - Việc 1: Hai HS quan sát hình ảnh SGK trang 52, 53, 54: + Chỉ nói bạn nhìn thấy hình -Việc 2: Thảo luận, chia sẻ kết quan sát nhóm -Việc 3: Chia sẻ kết quan sát trước lớp + Đại diện nhóm lên trình bày, kể tên vài quan + Các nhóm nhận xét *GV nhận xét, kết luận: Ở tỉnh (thành phố) có quan: hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế, để điều hành cơng việc, phục vụ đời sống vật chất, tinh thần sức khỏe nhân dân HĐ2 Nói tỉnh (thành phố) nới bạn sống - Việc 1: GV yêu cầu HS thảo luận, trình bày theo gợi ý: + Bạn sống tỉnh (thành phố) nào? + Kể tên số quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y t tnh ni bn ang sng? Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 14 Giáo án + Núi v chc nng, nhiệm vụ số quan - Việc 2: Lần lượt bạn trình bày trước nhóm - Việc 3: Trình bày trước lớp * GV nhận xét C Hoạt động ứng dụng: - Về nhà người thân nói tỉnh (thành phố) nơi bạn sống CHÍNH TẢ (NV): NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I Mục tiêu: - Nghe - viết CT (Từ đầu đến cỏ lúa) ; trình bày hình thức văn xi Làm BT điền tiếng có vần ay ây ( BT2) - Làm BT(3) b + HSHTT: Viết đúng, chữ viết đẹp, trình bày + Hỗ trợ, giúp đỡ HS chậm viết tả, quy trình II Đồ dùng dạy học - Vở BT tiếng việt; Bảng phụ III Hoạt động học Hoạt động * Khởi động Ban học tập điều hành - HS nhóm viết bảng con: huýt sáo, hít thở, ngã - Nhận xét, sửa sai - HS lắng nghe Gv nêu mục tiêu, giới thiệu học a Tìm hiểu đoạn viết : -Việc 1: HS lắng nghe cô giáo đọc viết - Việc 2: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: + Trong đoạn vừa đọc có tên riêng vit hoa? Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 14 Giáo án + Câu đoạn văn lời nhân vật? Lời viết nào? - Việc 3: HS viết bảng con: Đức Thanh, Kim Đồng, Nùng, Hà Quảng - Việc 4: Cùng GV nhận xét, sữa sai Hoạt động thực hành b Viết bài: - Việc 1: HD HS viết vào vở, tư ngồi viết, cách cầm bút (GV nhắc nhở HS viết cỡ chữ to hơn, Hỗ trợ, giúp đỡ HS Đăng Thương, Quốc Khánh viết quy trình) - Việc 2: HS nghe GV đọc viết vào - Việc 3:Em bạn đổi chéo dò nhận xét - Việc 4: Em bạn sữa lỗi từ viết sai - Việc 5: Nhận xét số c Làm tập: Bài 2: Điền vào chỗ trống ay hay ây - s , ch giã gạo - d học, ngủ d - số b , đòn b - Việc 1: Yêu cầu học sinh đọc đề làm vào vở, 1HS làm bảng phụ - Việc 2: Chia sẻ kết trước lớp, GV nhận xét sửa sai Bài 3b: Điền vào chỗ trống: b) i hay iê ? - Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu làm -Việc 2: Thảo luận kết nhóm - Việc 3: Các nhóm trình bày trước lớp - Việc 4: GV hS nhận xét, sửa sai Hoạt động ứng dng: Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 14 Giáo án -Y/c HS luyện viết lại tả TN-XH : TỈNH (THÀNH PHỐ) NƠI BẠN ĐANG SỐNG (Tiết 2) I Mục tiêu: - Kể tên số quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế, địa phương - Nói danh lam, di tích lịch sử hay đặc sản địa phương II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa SGK, Vở BT III Hoạt động dạyhọc: *Khởi động: - Tổ chức lớp hát tập thể - Giới thiệu bài, nêu mục tiêu, ghi bảng B Hoạt động thực hành: HĐ1.Tìm hiểu vai trò, nhiệm vụ số quan - Việc 1: HS quan sát hình, thảo luận nhiệm vụ quan: -Việc 2: Thảo luận, chia sẻ kết quan sát nhóm -Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp + Đại diện nhóm lên trình bày, kể tên vài quan + Các nhóm nhận xét *GV nhận xét, kết luận nhiệm vụ, vai trò quan tranh HĐ2 Trò chơ: Báo cáo viên giỏi - Việc 1: GV Phổ biến luật chơi: Nhóm nêu nhiều quan, nhiệm vụ quan vào phiếu thắng + Bạn sống tỉnh (thành phố) nào? + Kể tên số quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế tỉnh nơi bạn sống? + Nói chức năng, nhiệm vụ số quan - Việc 2: Lần lượt tham gia chi v trỡnh by trc lp Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 14 Giáo án - Vic 3: GV nhn xột, tuyên dương B Hoạt động ứng dụng: - Về nhà người thân nói tỉnh (thành phố) nơi bạn sống **************************************** Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2016 BUỔI SÁNG TOÁN : I.Mục tiêu BẢNG CHIA - Bước đầu thuộc bảng chia vận dụng giải tốn (có phép chia 9) - HS làm BT : Bài (cột 1, 2, 3), (cột 1, 2, 3), 3, *HSHTT: làm tốt tập; hS chậm làm BT1,2,3 II Đồ dùng dạy học - Các bìa có chấm tròn II Hoạt động dạy học A Hoạt động 1.Khởi động: - CTHĐTQ tổ chức cho lớp trò chơi “đẩy thuyền”, ơn lại bảng nhân - Nhận xét, đánh giá Hình thành kiến thức: *HD lập bảng chia - Việc 1: GV lấy bìa, có chấm tròn + chấm tròn lấy lần? Yêu cầu HS viết phép nhân tương ứng + Trên bảng có bìa có chấm tròn? Yêu cầu HS nêu phép chia tương ứng? x = 18 18 : = Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 14 Giáo án - Vic 2: u cầu nhóm lấy bìa, có chấm tròn thực tương tự + Các nhóm thực hành, báo cáo kết cho GV + GV HS nhận xét: Ta dựa vào đâu để hình thành phép chia 9? - Việc 3: Nhóm trưởng điều hành nhóm hồn thành phép tính lại bảng chia - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp GV nhận xét, đánh giá *Học thuộc bảng chia - Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm đọc thuộc bảng chia - Việc 2: Một số HS đọc bảng chia trước lớp B Hoạt động thực hành: Bài 1, 2(cột 1, 2, 3): Tính nhẩm - Việc 1: Cá nhân làm vào phiếu tập (Giúp đỡ HS Trung Hiếu) - Việc 2: Chia sẻ kết nhóm - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp * GV nhận xét, chốt lời giải đúng: Bài 3, 4: Giải tốn có lời văn -Việc 1: Cá nhân đọc toán - Việc 2: Thảo luận nhóm, phân tích đề tốn cách giải -Việc 3: Cá nhân làm vào vở, 2HS làm bảng phụ (Hỗ trợ HS Khánh, Trung Hiếu xỏc nh ỳng dng toỏn) Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 14 Gi¸o ¸n *Đọc nối tiếp khổ thơ + GV đọc mẫu, lưu ý ngắt nghỉ - HS lắng nghe + HS đọc nối tiếp khổ thơ nhóm ((Tiếp cận giúp HS đọc chậm Phong) + Các nhóm đọc nối tiếp trước lớp – Nhận xét, đánh giá + 2-3HS đọc giải – GV giải thích thêm - HS đọc đồng tồn b.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: -Việc 1: Yêu cầu HS đọc thầm trả lời câu hỏi: Người xi nhớ Việt Bắc? Tìm câu thơ cho thấy: a) Việt Bắc đẹp b) Việt Bắc đánh giặc giỏi Vẻ đẹp người Việc Bắc thể qua câu thơ nào? - Việc 2: Chia sẻ câu trả lời nhóm - Việc 3: Cùng HS nhận xét rút nội dung bài: Ca ngợi đất nước người Việt Bắc đẹp đánh giặc giỏi B.Hoạt động thực hành: c.Hoạt động 3: Học thuộc lòng 10 dòng thơ đầu - Việc 1: Cá nhân học thuộc lòng 10 dòng thơ đầu -Việc 2: Nhóm trường điều hành nhóm thi đọc thuộc lòng nhóm - Việc 3:Thi đọc thuộc lòng nhóm, nhận xét, tun dương C Hoạt động ứng dụng - Về nhà đọc thơ cho ngi thõn nghe? Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 14 Giáo ¸n BUỔI CHIỀU CHÍNH TẢ : (NV ) NHỚ VIỆC BẮC I Mục tiêu: - Nghe - viết CT (Từ đầu đến mình) ; trình bày hình thức thơ lục bát - Làm BT điền tiếng có vần au / âu ( BT2) - Làm BT(3) a + HSHTT: Viết đúng, chữ viết đẹp, trình bày + Hỗ trợ, giúp đỡ HS chậm viết tả, quy trình II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, BT III Hoạt động dạyhọc: A Hoạt động bản: Khởi động: - Ban HT điều hành: Viết bảng từ: dạy học, ngủ dậy - Nhận xét, đánh giá Hình thành kiến thức - Giới thiệu bài, nêu mục tiêu, ghi đề Hoạt động 1: Hướng dẫn tả -Việc 1: GV đọc mẫu câu thơ thơ Nhớ Việt Bắc -Việc 2: GV đặt câu hỏi - HS trả lời tìm hiểu nội dung đoạn viết + Bài thơ viết theo thể thơ ? + Cách trình bày câu thơ nào? + Những chữ tả phải viết hoa? -Việc 3: HS viết từ khó vào bảng (Việt Bắc, sợi giang, rừng phách, ) B.Hoạt động thực hành: GV đọc - HS nghe-viết vào (Hỗ trợ, giúp đỡ HS Đăng Thương, Quốc Khánh viết quy trình) - Nghe GV đọc bài, soát lỗi * GV hướng dẫn HS làm BT: Bài 2: Điền vào chỗ trống au hay âu ? - hoa m đơn, mưa m hạt tr , đàn tr s điểm, s - Việc 1: Làm vào BT, 1HS làm bng ph Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 14 Giáo án - Việc 2: Chia sẻ kết nhóm - Việc 2: Chia sẻ làm trước Nhận xét, sửa bài, thống kết Bài 3: Điền vào chỗ trống: a) l hay n - Tay àm ,hàm nhai, tay quai miệng trễ - Nhai kĩ o âu, cày sâu tốt úa - Việc 1: Cá nhân làm vào BT, 1HS làm bảng phụ - Việc 2: Chia sẻ kết nhóm - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp GV nhận xét, đánh giá C Hoạt động ứng dụng: - Về nhà viết lại cho đẹp ĐẠO ĐỨC : QUAN TÂM , GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG (Tiết 1) I.Mục tiêu - Nêu số việc làm thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng - Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng việc làm phù hợp với khả - Biết ý nghĩa việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng II Đồ dùng dạy học - Phiếu câu hỏi thảo luận HĐ 1, tranh hoạt động 2, Vở BT đạo đức II Hoạt động dạy học a Khởi động: - TBVN tổ chức cho lớp hát - GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu A Hoạt động thực hành *HĐ1.Phân tích truyn Ch em Thy Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 14 Giáo ¸n - Việc 1: GV kể chuyện, HS lắng nghe -Việc 2: Các nhóm thảo luận, trả lời câu hỏi phiếu câu hỏi: - Trong câu chuyện có nhân vật nào? - Vì bé Viên lại cần quan tâm Thủy? - Thủy làm để bé Viên vui chơi nhà? - Vì mẹ bé Viên lại thầm cảm ơn bạn Thủy? - Em biết điều qua câu chuyện trên? - Vì phải quan tâm, giúp đỡ hàng cóm, láng giềng? - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp * Gv nhận xét, kết luận: * HĐ2.Đặt tên tranh GV phát cho nhóm tranh: -Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận nội dung tranh đặt tên cho tranh - Việc 2: Chia sẻ tranh nhóm trước lớp, nhóm nhận xét, bổ sung *GV nhận xét HĐ 3: Bày tỏ ý kiến - Việc 1: GV đưa quan niệm a, b, c, d, đ (ghi bảng phụ) - Việc 2: HS thao luận theo nhóm để chọn đáp án đúng: - Việc 3: Chia sẻ câu trả lời trước lớp * GV nhận xét, kết luận: Hoạt động ứng dụng: - Thực việc làm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 2016 BUỔI SÁNG TỐN : LUYỆN TẬP Gi¸o viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 14 Giáo án I.Mc tiờu: - Thuc bảng chia vận dụng tính tốn, giải tốn (có phép chia 9) - HS làm BT : Bài 1, 2, 3, * HS tiếp thu chậm làm BT 1,2,3 II Đồ dùng dạy học: - Phiếu BT 2, bảng phụ BT III Hoạt động học: *Khởi động: - CTHĐTQ tổ chức trò chơi “Ném bóng” ơn lại bảng chia - Nhận xét, tuyên dương - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học A Hoạt động thực hành: Bài 1: Tính nhẩm -Việc : Cá nhân làm vào - Việc 2: Chia sẻ nhóm, thống kết - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp GV nhận xét, chốt kết Bài 2: Số -Việc 1: Cá nhân làm phiếu tập (Tiếp cận giúp đỡ HS Đăng Thương, Phong, Trung Hiếu tìm thành phần chưa biết phép chia) - Việc 2: Đổi chéo kiểm tra kết - Việc 3: Chia sẻ làm trước lớp GV nhận xét, nêu đáp án Bài 3: Bài tốn có lời văn -Việc : Cá nhân đọc đề tốn Gi¸o viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 14 Giáo án - Vic 1: NT điều hành nhóm phân tích đề tốn, cách giải toán - Việc : Cá nhân làm vào nháp, 1HS làm bảng phụ (Hướng dẫn HS Phong, Khánh đặt lời giải) - Việc 3: Chia sẻ kết nhóm -Việc 4: Chia sẻ làm trước lớp, GVnhận xét, kết luận Bài 4: Tìm số vng hình? - Việc 1: Thảo luận nhóm thống kết - Việc 2: Chia sẻ kết trước lớp B Hoạt động ứng dụng: - Về nhà vận dụng làm số tốn có lời văn TẬP VIẾT: ƠN CHỮ HOA K I.Mục tiêu: - Viết chữ hoa K ( 1dòng) , KH , Y ( 1dòng) ; viết tên riêng Yết Kiêu ( 1dòng) câu ứng dụng : Khi đói chung lòng ( lần ) chữ cỡ nhỏ - HS hoàn thành tốt : Viết đủ dòng tập viết lớp II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa: Y, K, nam châm, Tập viết III Hoạt động dạy học: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: Hoạt động toàn lớp - Việc 1: TB học tập yêu cầu bạn viết chữ hoa O, I, K vào bng Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 14 Giáo án - Việc 3: Gắn bảng, đánh giá nhận xét 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề *Hoạt động 1:+ Hướng dẫn viết chữ hoa: HĐ cá nhân, N2, N6 -Việc 1: Học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa K, Y - Việc 2: Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình - Việc 3: Cho học sinh viết bảng vài lần *Hoạt động 2:+ Hướng dẫn viết từ ứng dụng: Yết Kiêu - Việc 1: Đọc từ ứng dụng, giải nghĩa -Việc 2: Quan sát, nhận xét - Việc 3: GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết *Hoạt động 3:+ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “Khi đói chung dạ/Khi rét chung lòng” - Việc 1: Giải thích ý nghĩa cụm từ ứng dụng -Việc 2: Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ -Việc 3: Hướng dẫn học sinh viết tiếng Khi vào bảng B.Hoạt động thực hành: *Hoạt động 4: HS viết -Việc 1: HS lắng nghe hướng dẫn GV viết vào tập viết - Việc 2: Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi, hỗ trợ thêm cho HS viết sai quy trình: Chú ý độ cao chữ - Việc 3: Thu số nhận xét C Hoạt động ứng dụng: - GV chốt lại nét chữ hoa K, Y qui trình viết chữ hoa từ ứng dụng - Dặn dò HS nhà luyện viết chữ Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 14 Giáo án ********************************** Th nm ngày 01 tháng 12năm 2016 BUỔI SÁNG TOÁN : CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Mục tiêu: - Biết đặt tính tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (chia hết chia có dư) - Biết tìm phần số giải tốn có liên quan đến phép chia - HS làm BT: Bài (cột 1, 2, 3), 2, *HS tiếp thu chậm làm BT 1,2 II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Hoạt động dạy học: A Hoạt động bản: Khởi động: - CTHĐTQ lên tổ chức cho lớp chơi trò chơi “ Ném bóng ” – ôn lại bảng chia - Chủ tịch Hội đồng tự quản chia sẻ sau chơi - Nhận xét, đánh giá Hình thành kiến thức mới: - Giới thiệu bài, nêu mục tiêu, ghi bảng *HD thực phép chia: a) 72 : = ? - Việc 1: GV yêu cầu HS đặt tính tính 1HS lên bảng thực + Theo dõi, hướng dẫn cho HS chậm: Bình, Hiên, Hoan - Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm chia sẻ kết cách thực phép chia - Việc 3: Chia sẻ, nhận xét trước lớp + Cá nhân trình bày cách thực phép chia bảng – GV ghi bảng, lớp nhận xét + GV yêu cầu HS nhận xét: Phép chia 72 : phép chia gì? b) 65 : = ? Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 14 Gi¸o ¸n - Việc 1: Cá nhân thực phép chia vào nháp, 1HS thực bảng - Việc 2: Chia sẻ kết quả, cách thực nhóm - Việc 3: Chia sẻ trước lớp + HS nêu – GV ghi bảng Lớp nhận xét + GV yêu cầu HS nhận xét: Phép chia 65 : phép chia gì? B Hoạt động thực hành: - GV nêu BT cần làm: Bài (cột 1,2,3); Bài 2;Bài Bài 1(cột 1,2,3): Tính: - Việc 1: Cá nhân làm vào vở, 2HS làm bảng phụ (Hỗ trợ HS Phong, Trung Hiếu cách thực tính) - Việc 2: Nhóm trưởng kiểm tra kết nhóm - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp + HS nêu miệng cách thực phép tính + Lớp nhận xét, bổ sung + GV nhận xét, chốt kết Bài 2, 3: Giải tốn có lời văn -Việc 1: Đọc nội dung toán - Việc 2: NT điều hành nhóm tìm hiểu tốn: Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? Cách thực giải - Việc 3: NT yêu cầu nhóm làm BT vào nháp, 2HS làm bảng phụ (Giúp đỡ HS Thương, Phong đặt lời giải đúng) - Việc 4: Chia sẻ làm trước lớp + GV nhận xét, chốt kết * GV chốt khắc sâu kiến thức:Cách thực chia số có hai chữ số cho số có chữ số C Hoạt động ứng dụng : - Về nhà người thân thực số phép chia số có hai chữ số cho số cú mt ch s Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 14 LUYN TỪ VÀ CÂU: Gi¸o ¸n ƠN TẬP VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM ÔN TẬP CÂU AI THẾ NÀO? I.Mục tiêu : - Tìm từ đặc điểm câu thơ ( BT1) - Xác định vật so sánh với đặc điểm (BT2) - Tìm phận câu trả lời câu hỏi Ai ( , ) ? ? ( BT3) II Đồ dùng dạy học : - Vở BT TV II Hoạt động học : * Khởi động: -Ban HT điều hành: Làm BT vào phiếu học tập LTVC trước - Nhận xét, đánh giá A Hoạt động thực hành: - Giáo viên nêu mục tiêu học, ghi bảng, cho HS nhắc lại - HDHS làm tập 1,2,3 Bài1: - Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu làm BT vào vở: gạch từ đặc điểm 1HS làm bảng phụ (Tiếp cận, giúp đỡ HS Kim Anh, Thương xác định từ đặc điểm) -Việc 2: Chia sẻ làm nhóm -Việc 3: Chia sẻ làm trước lớp * Gv nhận xét, tun dương nhóm tìm nhiều từ với yêu cầu Bài 2: - Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu tập đọc thầm câu thơ - Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận, làm tập (Hướng dẫn HS Khánh, Thương vật so sánh) - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp - GV nhận xét, đánh giỏ Bi 3: Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 14 Giáo án - Việc 1: Cá nhân làm vào BT.(Giúp đỡ HS Trung Hiếu, Phong xác định phận câu Ai gì?) - Việc 2: Chia sẻ kết nhóm - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp *GV nhận xét B Hoạt động ứng dụng - Về nhà người thân tìm thêm từ ngữ đặc điểm ********************************** Thứ sáu ngày 02 tháng 12 năm 2016 BUỔI SÁNG TOÁN: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TIẾP THEO) I Mục tiêu: - Biết đặt tính tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (có dư lượt chia) - Biết giải tốn có phép chia biết xếp hình tạo thành hình vng - Bài tập cần làm: Bài 1, 2, * Hỗ trợ cho HS Tiếp thu chậm làm BT2 II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, phiếu BT III Hoạt động học: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - Ban HT tổ chức cho nhóm thực phép chia 91 : = ? 89 : = ? - Trình bày kết quả, nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, đánh giá 2.Hình thành kiến thức: * 78 : = ? Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 14 Giáo án -Việc 1: Cá nhân thực phép chia nháp - Việc 2: Trao đổi, chia sẻ kết nhóm -Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp + HS nêu cách thực – GV ghi bảng + Yêu cầu nhận xét phép chia B Hoạt động thực hành: - GV nêu BT cần làm: Bài 1; bài2;bài - Yêu cầu nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động làm Bài 1: Tính: -Việc : Cá nhân thực tính phiếu BT (Hướng dẫn HS Phong, Hồi Thương đặt tính thẳng hàng) - Việc 2: Làm việc nhóm đơi: Hai bạn bàn đọc kết cho nghe - Việc 3: Hoạt động tốn lớp: Các nhóm trình bày, nhận xét Bài 2: Giải tốn có lời văn -Việc 1: Đọc nội dung toán (2-3 lần) - Việc 2: NT điều hành nhóm tìm hiểu tốn: tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? Cách giải tốn - Việc 3: NT yêu cầu nhóm làm BT vào vở, 1HS làm bảng phụ (Hướng dẫn HS Trung Hiếu, Khánh xác định dạng toán) - Việc 4: Chia sẻ làm trước nhóm - Việc 5: GV nhận xét, nêu đáp án Bài 4: -Việc 1: Nhóm trưởng điều hành bạn đọc yêu cầu thảo luận, chia sẻ cách xếp hình -Việc 2: Chia sẻ trc lp, GVnhn xột, kt lun Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 14 Gi¸o ¸n B Hoạt động ứng dụng: - Về nhà người thân vận dụng thực giải số tốn có lời văn ƠN TỐN: TUẦN 14 (em tự luyện Toán) Mục tiêu: - Thuộc bảng chia (BT2) - Biết đặt tính tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (BT5) - Biết so sánh khối lượng (BT1) - Biết tìm phần số giải tốn có liên quan phép chia (BT8) 2.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm, Vở ơn luyện 3.Các nội dung dạy học: Hướng dẫn học sinh làm tập 1,2, 5, em tự ơn luyện Tốn trang 70 - 72 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Hỗ trợ, giúp đỡ HS chậm (Trung Hiếu, Khánh) làm BT5,8 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà với người thân hoàn thành tuần 14 BUỔI CHIỀU TẬP LÀM VĂN: NGHE – KỂ: TÔI CŨNG NHƯ BÁC GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG Điều chỉnh nội dung dạy học: Không yêu cầu làm I.Mục tiêu: - Bước đầu biết giới thiệu cách đơn giản ( theo gợi ý ) bạn tổ với người khác ( BT2) II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi gợi ý III Hoạt động dạy học : Khởi động: - Gọi vài HS đọc thư viết tuần trc Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 14 Giáo án - Nhn xét, tuyên dương viết hay Hình thành kiến thức mới: - Giáo viên nêu mục tiêu học ,cho HS nhắc lại A.Hoạt động thực hành: * Bài 2: - Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu tập gợi ý - Việc 2: GV hướng dẫn HS theo gợi ý - Việc 2: Dựa vào gợi ý, thành viên nhóm thay giới thiệu nhóm - Việc 3: Đại diện nhóm giới thiệu tổ trước lớp – nhóm lắng nghe, nhận xét *GV nhận xét, tuyên dương C.Hoạt động ứng dụng - Về nhà giới thiệu tổ cho người thân nghe ƠN LUYỆN TV : TUẦN 14 (Em tự luyện Tiếng việt) Mục tiêu: - Đọc hiểu Cao nguyên đá Đồng Văn Trả lời câu hỏi nội dung bài(BT2) - Tìm Được vật so sánh đoạn văn.( BT4) - Viết 5-7 câu giới thiệu tổ em (BT7) 2.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm, em tự luyện tiếng việt 3.Các nội dung dạy học: Hướng dẫn học sinh làm tập 2,4,7, em tự ôn luyện TV trang 75-77 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Hỗ trợ, giúp đỡ HS chậm (Trung Hiếu, Thương) làm BT7 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà với người thân hoàn thành tập tuần 14 HĐTT: SINH HOẠT SAO I Mục tiêu: - Nhận xét đánh giá mặt hoạt động tuần 13 - Triển khai sinh hoạt tuần tiếp nối Gi¸o viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 14 Giáo án II Noọi dung sinh hoạt A Hoạt động -Kiểm tra vệ sinh - Hát truyền thống - Hát Sao em - Hầu hết H có ý thøc - Thực hieọn toỏt ATGT,ATTTTH - Thực tốt hoạt động ®Çu giê, ci giê - Có ý thức rèn chữ , giữ tốt - Chăm sóc đặn , vƯ sinh theo khu vùc s¹ch sÏ -Tổ chức trò chơi học tập cho sao: kéo co,nhảy dây, … -Tập hát theo chủ điểm -Nhắc HS thực tốt ATGT ATTTTH -Nhận xét sinh hoaït B.Hoạt động thực hành: - Thực hành chia sẻ trước lớp C Hoạt động ứng dụng: - Về nh thc hnh ni dung bi hc **************************************** Giáo viên: Trần Thị Tơ ... tập tuần 14 HĐTT: SINH HOẠT SAO I Mục tiêu: - Nhận xét đánh giá mặt hoạt động tuần 13 - Triển khai sinh hoạt tuần tiếp nối Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 14 Giáo án. .. HS nhà luyện viết ch Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 14 Giáo án ********************************** Th năm ngày 01 tháng 12năm 2016 BUỔI SÁNG TOÁN : CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ... xột, kt lun Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 14 Giáo án B Hot ng ng dng: - Về nhà người thân vận dụng thực giải số tốn có lời văn ƠN TỐN: TUẦN 14 (em tự luyện Toán) Mục tiêu: