Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 12 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
12
Dung lượng
4,22 MB
Nội dung
Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 TuÇn 18 Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2016 CHÀO CỜ: NĨI CHUYỆN ĐẦU TUẦN ********** To¸n: DÊu hiƯu chia hÕt cho 3, dÊu hiÖu chia hÕt cho (T2) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS TTN giúp đỡ em hiÓu làm đợc BT4 HSTTN : Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn TTC nhóm làm thêm tập sau: Tính cách thuận tiÖn nhÊt : 432 x 67 + 432 + 32 + 432 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** TIếng Việt : Bài 18 A : ôn tập (T1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm , phiếu học tập BT 3 Điều chỉnh nội dung dạy học: Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC HS TTN giúp đỡ HSTTC BT3 - HSTTN: Đọc diễn cảm toàn giúp đỡ bạn TTC nhúm luyn c từ 11A đến 13C Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà đọc cho ngời thân nghe tập đọc hoàn thành BT1 phần HĐƯD HNGLL: ********** SNG P C2: EM XÂY DỰNG MỤC TIÊU (T2) I MỤC TIÊU Kiến thức - HS có hiểu biết cách xây dựng mục tiêu cho thân - HS biết cách lập kế hoạch cho thân Kĩ Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 - Lập kế hoạch cá nhân hoạt động mà em tham gia Thái độ - Giáo dục HS biết cố gắng đê thực mục tiêu đề II ĐỒ DÙNG CHUẨN BỊ - Sách Sống đẹp - Một số vật dụng cần thiết phục vụ trò chơi: Giấy A0, bút màu, giấy màu, băng dính hai mặt III HOẠT ĐỘNG HỌC A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động: Tổ chức trò chơi: Cây hợp tác Việc 1: CTHĐTQ kiểm tra chuẩn bị vật dụng (Giấy A0, bút màu, giấy màu, băng dính hai mặt) Việc 2: CTHĐTQ lên phổ biến: * Cách chơi : - Chia lớp thành nhóm người, ngồi quay mặt vào nhau, học sinh nhận thứ tự từ đến Lấy giấy, bút chì, bút màu để trước mặt Ghi tên nhóm lên giấy - Cả nhóm vẽ xanh hồn chỉnh gồm có: Rễ, thân, lá, cành, hoa, với màu sắc hợp lí * Luật chơi: Mỗi nhóm vẽ hai lần Mỗi lần vẽ phút - Lần 1: Cả em vẽ tô màu lúc Hết thời gian nhóm nộp sản phẩm - Lần 2: Mỗi nhóm phân cơng nhiệm vụ:em số xẽ thân, rễ cây; em thứ vẽ cành, lá; em thứ vẽ hoa; em thứ vẽ Vẽ lượt em số đến e số 2cho đến hết Việc 3: CTHĐTQ giám sát đội chơi đội tiến hành chơi Việc 4: CTHĐTQ kiếm tra kết nhóm thảo luận: - Bức tranh đẹp hơn? Vì sao? - Cách vẽ dễ hợp lí hơn? Vì sao? *Giáo viên chơt: Để vẽ đẹp phải xếp cơng việc theo trình tự Viết tiếp câu chuyện Việc 1: Cá nhân đọc câu chuyện, sáng tác tiếp phần kết cho câu chuyện Việc 2: Chia sẻ nhóm đơi Việc 3: Nhóm trưởng điều hành bạn chia sẻ kết thảo luận Việc 4: CTHĐTQ mời nhóm chia sẻ kết thảo luận Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 Giáo viên nhận xét kết nhóm B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Tập làm người lãnh đạo lớp học: Em đọc yêu cầu tự làm tập Việc 1: Thảo luận nhóm Việc 2: Nhóm trưởng chia sẻ kết nhóm Giáo viên nhận xét kết nhóm Nêu ý kiến em Việc 1: Em đọc thông tin để nắm yêu cầu nội dung Việc 2: Bày tỏ ý kiến cách vẽ mặt cười em đồng ý mặt mếu em không đồng ý Việc 3: Nhớ lại mục tiêu hoạt động để hồn thành làm Việc 4: NT tổ chức cho bạn chia sẻ theo nhận xét - Đặt mục tiêu phải cụ thể, rõ ràng - Việc thực mục tiêu kéo dài đến lúc - Có thể bỏ mục tiêu gặp khó khăn - Mình bé nên khơng cần phải đặt mục tiêu - Mục tiêu đặt cần có thời hạn để thực - Khi thực mục tiêu cần có sự giúp đỡ người khác - Để đạt mục tiêu, cần thường xuyên cố gắng phấn đấu Việc 5: NT thống ý kiến hồn thành phiếu chung nhóm, báo cáo với thầy cô giáo HĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ trước lớp C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Giáo viên nêu thông điệp học, nhận xét tiết học - Dặn HS nhà chia sẻ học với người xung quanh Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 Đạo c: THC HNH K NNG CUI Kè I Mc tiờu - Học sinh hệ thống hoá kiến thức học bài: Trung thực học tập,Tiết kiệm thời giờ,Yêu lao động - Nắm thực tốt kỹ nội dung học - Học sinh biết vận dụng kiến thức kỹ thực hành học vào sống hàng ngày II/ Hoạt động dạy - học 1/ HOẠT ĐỘNG THỰC HNH Hot ng 1:Ôn tập Vic : Em kể tên đạo đức học từ tuần 12 đến tuần 17 Vic : Em v bn trao đổi Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp Trung thùc häc tËp,TiÕt kiƯm thêi giê,Yªu lao động Hoạt động 2: Lun tËp thực hành kỹ đạo đức Vic :Em thc hành phiÕu häc tËp Việc : Em bạn trao đổi Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ *Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt sau - GV liên hệ thực tế , giáo dục học sinh ********** TiÕng ViÖt : Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2016 ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TV4 BÀI 18A: ÔN TẬP (T2) I.Mục tiêu: - Ôn luyện thành ngữ, tục ngữ học Hoạt động học: CTHĐTQ tổ chức trò chơi khởi động tiết học Em chia sẻ nêu cảm nghĩ sau trò chơi A Hoạt động bản: Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều II Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 * GV giới thiệu - GV ghi đề bảng; HS ghi *Tìm hiểu mục tiêu học: Việc : Cá nhân đọc mục tiêu Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu * Hình thành kiến thức: 1.Chọn thành ngữ, tục ngữ phù hợp với tình để khuyến khích khuyên nhủ bạn Việc 1: Em đọc thầm tình câu tục ngữ, dùng giấy nối câu cho phù hợp Việc 2: Hai bạn trao đổi, nhận xét Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ câu trả lời nhóm Việc 4: CHĐTQ điều hành nhóm trình bày trước lớp,đánh giá, nhận xét 2.Cách nghĩ nàng cơng chúa vị trí kích thước mặt trăng khác với nhà khoa học đại thần ? Chọn ô phù hợp với ô cột trái, phải để trả lời ? Việc 1: Em đọc đoạn chọn vị trí mặt trăng nối phù hợpvới kích thước mặt trăng Việc 2: Hai bạn trả lời, nhận xét ,sửa sai bổ sung cho bạn Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ câu trả lời nhóm Việc 4: CHĐTQ điều hành nhóm trình bày trước lớp,đánh giá, nhận xột ********** Toán: Em ôn lại häc (T1) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : C¸c thỴ phÐp tÝnh 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động : Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: -HSTTC : GV HS TTN giúp HSTTC BT -HSTTN: Gióp HS TTC vµ làm thêm BT sau: Trung bình cộng ba số lµ 24 Sè thø nhÊt lµ 14 vµ b»ng nưa sè thø hai T×m sè thø ba Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng với ngời thân hoàn thành phần hoạt động ứng dụng Tiếng việt: ********** Bài 18 A : ôn tập (T3) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhãm PhiÕu BT5 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động:( logo ) 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS TTN giúp đỡ em hiĨu vµ lµm đợc BT5 - HSTTN : Hoàn thành tốt tập giúp HSTTC 5.Hng dn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành phần øng dông ********** Kĩ thuật: CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN ( Tiết ) I/ Mục tiêu: - Sử dụng số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể vận dụng hai ba kĩ thuật cắt, khâu thêu học II/ Tài liệu phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Mẫu sản phẩm học - Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu Học sinh: - Bộ đồ dùng, SGK III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát chơi trò chơi Hoạt động thực hành: HS thực hành làm sản phẩm tự chọn - GV cho HS tiến hành làm sản phẩm tự chọn theo ý thích - Trong thực hành GV quan sát, uốn nắn thao tác cho HS lúng túng để em hồn thiện sản phẩm Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 Nhận xét, đánh giá - Tiến hành nhận xét đánh giá sản phẩm hoàn thiện - HS tự nhận xét đánh giá, chọn sản phẩm đẹp trưng bày - GV nhận xét, đánh giá Hoạt động ứng dụng: - Trưng bày sản phẩm góc học tập dùng làm đồ chơi - Làm sản phẩm cắt khâu thêu khác theo ý thích ********** Thứ tư ngày 28 tháng 12 nm 2016 Bài 18B:ôn tập (T1) Tiếng việt: 1.Chun bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm , 2.Điều chỉnh nội dung dạy học 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS TTN giúp đỡ HS TTC BT2 - HSTTN: Hoàn thành tốt BT nắm nội dung học cách chắn hổ trợ cho HS TTC nhóm 5.Hng dn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng ********** Toán: IU CHNH, B SUNG BÀI HDH TỐN BÀI : EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ Đà HỌC (t2) I Mục tiêu: Vận dụng làm tập viết số chia hết cho 5, chia hết cho II.Hoạt động học: Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 *Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Em thực tập 4, 5, Trang 91 SHD Việc : Em vận dụng kiến thức học làm tập Việc 2: Em bạn chia sẻ với nhau, nhận xét sửa sai cho bạn Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ Chia sẻ ý kiến sau tiết học CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ trước lớp,đánh giá, nhận xét sửa sai Ý kiến chia sẻ sau tiết học Báo cáo với thầy cô giáo kết việc em làm Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt sau học B Hoạt động ứng dụng: Thực theo HDH To¸n: ********** Thứ năm ngày 29 tháng 12 nm 2016 Em học đợc (T1) 1.Chun bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS TTN giúp đỡ HSTTC hiĨu vµ hoµn thµnh BT5,6 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK Tiếng việt ********** Bài 18B: ôn tập 2(T2) Giỏo viờn: Trn Th Thúy Kiều Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh ni dung dy hc: HS viết từ : Dần dần,giản dị,dẻo dai,dẻo dần 3.iu chnh ni dung hot động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS TTN giúp HS TTC BT3 - HSTTN : Gióp HS TTC vµ hoµn thµnh tốt tập mình, xác định danh tõ, ®éng tõ, tÝnh tõ 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nh với ngời hoàn thành tốt phần hoạt động ứng dụng Tiếng việt: ********** Bài 18c: ôn tập (T1) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS TTN giúp đỡ HSTTC BT4 - HSTTN: Hoàn thành BT giúp HSTTC nhãm 5.Hướng dẫn ứng dụng: : Về nhà cïng víi ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK Toán: ********** Thứ sáu ngày 30 tháng 12 năm 2016 Em ®· học đợc (T2) 1.Chun b dựng dy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS TTN giúp đỡ HSTTC hiĨu vµ hoµn thµnh BT3,4 5.Hướng dẫn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK Tiếng việt: ********** Bài 18c: ôn tËp ( T2) Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dy hc: Học sinh viết từ: láng bóng,giẻ 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS TTN giỳp HSTTC BT7 - HSTTN: Viết đợc văn hay tả thứ đồ chơi dụng cụ họ tập mà em yêu thích biết gắn kỉ niệm thân vào đồ chơi dụng cụ học tập giúp b¹n TTC nhãm 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK Tiếng việt: Bài 18c : ôn tập (T3) 1.Chun bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS TTN giúp HSTTC BT6 - HSTTN: Hoàn thành tốt tập giúp cách b¹n TTC nhãm 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** ƠN to¸n: TUẦN 18 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo s¸ch em tự ơn luyện tốn trang 94-95 làm BT 1,2,3,4,5 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: -Giúp HS chậm BT -HSHTT : Giúp HS chm làm thêm BT sau: BT5 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngời thân hoàn thành BT tun 17 v em tự ơn luyện ƠN TiÕng viƯt: TUẦN 18 Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo híng dÉn vë em tự ơn luyện TV từ trang 101-104 làm BT 1,2,3,4 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ HS chậm BT3 - HS HTT :Hoµn thµnh tèt BT vµ gióp HS chậm 5.Hướng dẫn ứng dụng: V nh với ngi thân hoàn thành BT tun 18 ********** HĐtt: sinh hoạt đội I.Mục tiêu - Nhận xét hoạt động tuần qua, đề phơng hớng tuần tới II Các hoạt động hc: - HTQ Tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động - CTHĐTQ chia sẻ mục tiêu buổi sinh hot Đánh giá lại tình hình hoạt ộng tuần qua Vic1 Chi đội trởng điều hành lớp nhận xét tình hình chi đội tuần qua - phân đội trởng tự đánh giá kết thi đua nhóm - chi đội trởng tổng hợp nhận xét thi đua phân đội chi đội Vic 2.ý kiến thành viên chi đội 2.Bình bầu thi đua phân đội,cá nhân xuất sắc tuần HTQề kế hoạch hoạt động tuần tới Tập múa hát múa hát mà liên đội triển khai - Tập thể dục giờ, làm tốt công tác vệ sinh, Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Trường TH Sơn Thủy Nm hc: 2016 - 2017 - Đi học , chấp hành tốt nội quy quy định chi đội - Tập yêu cầu ngời đội viên 3.Sinh hoạt văn nghệ - CTHĐTQ yêu cầu trởng ban văn nghệ bắt cho lớp hát vài hát tập thể Tổ chức cho bạn chi trũ chơi -GV dặn dò, nhắc hs thực tốt luật giao thông ********** Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều ... học: Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 *Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học. .. tục ngữ học Hoạt động học: CTHĐTQ tổ chức trò chơi khởi động tiết học Em chia sẻ nêu cảm nghĩ sau trò chơi A Hoạt động bản: Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều II Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 -... hoàn thiện sản phẩm Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 Nhận xét, đánh giá - Tiến hành nhận xét đánh giá sản phẩm hoàn thiện - HS tự nhận xét đánh giá, chọn sản