Bài 15. Lớp học

BÀI 15: LỚP HỌC I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức:Lớp học là nơi các em đến học hàng ngày. 2. Kỹ năng :Nói được các thành viên của lớp, tên cô giáo, lớp, 1 số bạn ở lớp. 3. Thái độ :Kính trọng thấy cô giáo, đoàn kết bạn bè và yêu quý bạn bè. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Một số bìa, mỗi bộ gồm nhiều tấm bìa nhỏ, 1 tấm ghi tên đồ dùng trong lớp. - HS: SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: Hôm trước các con học bài gì? (An toàn khi ở nhà) - Kể tên những đồ dùng dễ gây đứt tay? - Kể tên những đồ dùng dễ gây cháy? - Nhận xét bài cũ. 3. Bài mới: Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS Giới thiệu bài: Mục tiêu: Học sinh biết các em học ở trường nào? Lớp nào? -GV hỏi : Em học ở trường nào? Em học lớp Một mấy ? -Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về lớp học – Ghi đề Hoạt động1: Quan sát Mục tiêu: Biết các thành viên của lớp học và các đồ dùng trong lớp học Cách tiến hành: Bước 1:Chia nhóm 2 HS - Hướng dẫn HS quan sát hình ở SGK - Hình SGK lớp học có những ai? Và những thứ gì? Vĩnh Nguyên 1 , Lớp 1 - Trang 32, 33 - HS thảo luận nhóm 2 - Lớp theo dõi bổ sung. HS thảo luận và trả lời - Hoạt động từng cặp - 1 vài em lên kể trước lớp - Lớp học mình có gần giống với hình nào? - Các bạn thích học lớp học nào? - Sau đó GV gọi 1 số em trình bày nội dung. Bước 2 :Liên hệ thực tế -Lớp em có tất cả bao nhiêu bạn ? mấy bạn trai? bạn gái? Trong lớp các con chơi với ai? - Cô giáo chủ nhiệm tên gì? -Trong lớp học em có những thứ gì? Chúng được dùng để làm gì? - GV theo dõi HS trả lời. Kết luận: Lớp học nào cũng có thầy giáo, cô giáo và HS. Trong lớp có bàn, ghế, bảng, tủ, tranh ảnh…Việc trang trí các thiết bị, đồ dùng dạy học phụ thuộc vào điều kiện cụ thể của từng trường Hoạt động 2:Thảo luận theo cặp Mục tiêu: Giới thiệu lớp học của mình. Cách tiến hành: Thảo luận và lên trình bày trước lớp - HS chọn các tấm bìa - Ghi tên các đồ dùng có trong lớp lên bảng. - Xem trong lớp có đồ dùng gì? - Muốn lớp học sạch đẹp em phải làm gì? GV quan sát, hướng dẫn những em chưa biết hỏi hay trả lời. - GV cùng cả lớp theo dõi, nhận xét. Kết luận: Các em cần nhớ tên trường, lớp. Yêu quý và biết giữ vệ sinh cho lớp học. Hoạt động 3: Trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng” Mục tiêu: Nhận dạng và phân loại đồ dùng trong lớp. Cách tiến hành: - GV phát 1 nhóm 1 bộ bìa. - Chia bảng thành 4 cột. - GV theo dõi xem nhóm nào nhanh, đúng sẽ thắng cuộc. Hoạt động cuối: Củng cố: Vừa rồi các con học bài gì? - Muốn lớp học sạch đẹp các con làm gì? - Hãy kể lại tên 1 số đồ dùng ở trong lớp - Nhận xét tiết học. Dặn dò : Các con phải biết giữ gìn lớp học sạch đẹp , yêu quý lớp học như ngôi nhà của mình . RÚT KINH NGHIỆM TIẾTDẠY . . PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG VĂN TRƯỜNG PTDTBT TH+THCS TẢ PHÌN Lớp: Giáo viên dạy: Nguyễn Văn Thịnh Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2015 Tự nhiên Xã hội: Bài cũ: An toàn nhà Khi dùng dao đồđồdùng sắc, nhọn, emem cầnsẽchú ý Nếu có lửa cháy vật nhà làm Em kể tên số đồ dùng sắc, nhọn có nhà điều gì? gì? em! Khi sử dụng đồ dùng sắc nhọn nên cẩn thận khơng Nếu có lửa dùng cháy sắc đồ vậtcó nhà em phải báo cho Những đình dao, kéo, đểđồđứt tay gâynhọn chảy máu, khigia dùng xong phải cất vào người lớn gần biết để giúp dập đám cháy búa, đúngliềm… nơi gọn gàng Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2015 Tự nhiên Xã hội: Lớp học Trong lớp học có ai? Trong lớp học có đồ dùng gì? Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2015 Tự nhiên Xã hội: Lớp học 21 4 Trong lớp học có thầy (cơ) giáo bạn Lớpthích họcnêu củađiểm emnào gầntrong giống lớp Em giống khác lớp Em lớp học với lớp học học trên? Vì sao? Trong có bàn ghế đồ dùng cần thiết hình trên? lớp hìnhhọc trên? phục vụ cho việc dạy học Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2015 Tự nhiên Xã hội: Lớp học Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2015 Tự nhiên Xã hội: Lớp học Kể lớp học mình: - Lớp em tên gì? Trong lớp có ai? - Giáo viên chủ nhiệm lớp em tên gì? Kể tên số bạn lớp em - Trong lớp em có đồ dùng gì? Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2015 Tự nhiên Xã hội: Lớp học Ai nhanh, Tìm tên đồ dùng lớp học NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP Đơn vị: Trường tiểu học Ngọc Sơn Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thị Hào Thứ năm ngày 2 tháng 12 năm 2010 Tự nhiên và xã hội Kiểm tra bài cũ: Kể tên một số Kể tên một số vật nhọn, dễ vật nhọn, dễ gây đứt tay, gây đứt tay, chảy máu ? chảy máu ? Bài 15: Tự nhiên và xã hội Thứ năm ngày 2 tháng 12 năm 2010 LỚP HỌC Ho t đ ng 1: ạ ộ Ho t đ ng 1: ạ ộ Quan sát Quan sát tranh và th o lu n nhóm đôiả ậ tranh và th o lu n nhóm đôiả ậ 1 1 2 2 4 4 1 1 2 2 3 3 4 4 Bài 15: Tự nhiên và xã hội Tự nhiên và xã hội LỚP HỌC LỚP HỌC Lớp học có ứng dụng công nghệ thông tin Lớp học vi tính [...]... sinh Trong lp hc cú dựng phc v hc tp: bng, phn, l hoa, tranh nh T nhiờn v xó hi Bi 1 5: LP HC Hot ng 2: K v lp hc ca bn lp hc ca bn nh th no ? Kết Luận -Các em cần nhớ tên lớp , tên trư ờng của mình -Yêu quý lớp học của mình vì đó là nơi các em đến học hàng ngày với thầy (cô) giáo và các bạn Trũ chi ai nhanh hn HT GI 11 21 10 13 23 24 30 2 4 9 26 28 17 22 18 29 25 12 15 16 19 20 5 6 27 14 3 7 1 8 XIN Em hãy kể tên Em hãy kể tên một số vật nhọn, một số vật nhọn, dễ gây đứt tay, dễ gây đứt tay, chảy máu ? chảy máu ?  Ngoài việc phòng tránh các vật nhọn đó ra , ở Ngoài việc phòng tránh các vật nhọn đó ra , ở nhà chúng ta còn phải phòng tránh nhũng vật nhà chúng ta còn phải phòng tránh nhũng vật gì dễ gây nguy hiểm? gì dễ gây nguy hiểm? Bài 15: Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010 Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010 Tự nhiên và xã hội Tự nhiên và xã hội LỚP HỌC LỚP HỌC  M c tiêu : nêu đ c tên l p , tên cô giáo ch ụ ượ ớ ủ M c tiêu : nêu đ c tên l p , tên cô giáo ch ụ ượ ớ ủ nhi m và m t s b n cùng l pệ ộ ố ạ ớ nhi m và m t s b n cùng l pệ ộ ố ạ ớ Bi t m t s đ dùng có trong l p h c c a mình ế ộ ố ồ ớ ọ ủ Bi t m t s đ dùng có trong l p h c c a mình ế ộ ố ồ ớ ọ ủ Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010 Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010 Tự nhiên và xã hội Tự nhiên và xã hội Bài 15 : Lớp học Bài 15 : Lớp học  Hoạt động 1 : Quan sát tranh và trả lời câu Hoạt động 1 : Quan sát tranh và trả lời câu hỏi hỏi Bài 15: Tự nhiên và xã hội Tự nhiên và xã hội LỚP HỌC LỚP HỌC Bài 15: Tự nhiên và xã hội Tự nhiên và xã hội LỚP HỌC LỚP HỌC Bài 15: Tự nhiên và xã hội Tự nhiên và xã hội LỚP HỌC LỚP HỌC [...]...Tự nhiên và xã hội Bài 15: LỚP HỌC Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010 Tự nhiên và xã hội Bài 15: LỚP HỌC -Trong lớp học có những ai và có những đồ vật gì? Lớp học của em giống với lớp học nào trong hình? - Em thích lớp học nào? Tại sao? - 1 3 2 4 Lớp học nào cũng có thầy, cô giáo và học sinh Trong lớp có đồ dùng phục vụ học tập: bảng, phấn, lọ hoa, tranh ảnh…việc có nhiều... đẹp hay xấu tuỳ vào điều kiện của từng trường Lớp học có ứng dụng công nghệ thông tin Lớp học vi tính Lớp học qua giờ thảo luận nhóm Lớp học ngoại khóa Lớp học cho những em có hoàn cảnh gia đình đặc biệt khó khăn Lớp học cho người tàn tật Tự nhiên và xã hội Bài 15: LỚP HỌC Hoạt động 2: Kể về lớp học của em lớp học của em như thế nào ?  Các em cần nhớ tên lớp , tên trường và tên thầy cô giáo chủ nhiệm... HỌC Hoạt động 2: Kể về lớp học của em lớp học của em như thế nào ?  Các em cần nhớ tên lớp , tên trường và tên thầy cô giáo chủ nhiệm của mình Biết yêu quí giữ gìn đồ đạc có trong lớp học của mình Vì đó là nơi các em đến học hằng ngày với các thầy cô và các bạn Trò chơi nhanh hơn HẾT GIỜ 11 21 10 13 23 24 30 4 9 26 28 17 22 18 29 25 12 15 16 19 20 5 6 27 14 3 7 1 8 2 CHÚC QUÍ THẦY CÔ Mạnh khỏe, hạnhBài 15 : Lớp học I. MỤC TIÊU: - Kể được các thành viên của lớp học và các đồ dùng có trong lớp học. - Nói được tên lớp, thầy (cô) chủ nhiệm và tên một số bạn cùng lớp. - Nêu được một số điểm giông và khác nhau của các lớp học trong hình vẽ SGK. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Một số bìa, mỗi bộ gồm nhiều tấm bìa nhỏ, 1 tấm ghi tên đồ dùng trong lớp. - HS: SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: Hôm trước các con học bài gì? (An toàn khi ở nhà) - Kể tên những đồ dùng dễ gây đứt tay? - Kể tên những đồ dùng dễ gây cháy? - Nhận xét bài cũ. 3. Bài mới: Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS Giới thiệu bài: Mục tiêu: Học sinh biết các em học ở trường nào? Lớp nào? - GV hỏi : Em học ở trường nào? Em học lớp Một mấy ? - Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về lớp học – Ghi đề Hoạt động1: Quan sát Mục tiêu: Biết các thành viên của lớp học và các đồ dùng trong lớp học Cách tiến hành: Bước 1:Chia nhóm 2 HS - Hướng dẫn HS quan sát hình ở SGK - Hình SGK lớp học có những ai? Và những thứ gì? - HS trả lời - Trang 32, 33 - HS thảo luận nhóm 2 - Lớp theo dõi bổ sung. - Lớp học mình có gần giống với hình nào? - Các bạn thích học lớp học nào? - Sau đó GV gọi 1 số em trình bày nội dung. Bước 2 :Liên hệ thực tế - Lớp em có tất cả bao nhiêu bạn ? mấy bạn trai? bạn gái? Trong lớp các con chơi với ai? - Cô giáo chủ nhiệm tên gì? - Trong lớp học em có những thứ gì? Chúng được dùng để làm gì? - GV theo dõi HS trả lời. Kết luận: Lớp học nào cũng có thầy giáo, cô giáo và HS. Trong lớp có bàn, ghế, bảng, tủ, tranh ảnh…Việc trang trí các thiết bị, đồ dùng dạy học phụ thuộc vào điều kiện cụ thể của từng trường Hoạt động 2:Thảo luận theo cặp Mục tiêu: Giới thiệu lớp học của mình. - HS thảo luận và trả lời - Hoạt động từng cặp - 1 vài em lên kể trước lớp - Thảo luận và lên trình bày trước lớp Cách tiến hành: - Xem trong lớp có đồ dùng gì? - Muốn lớp học sạch đẹp em phải làm gì? GV quan sát, hướng dẫn những em chưa biết hỏi hay trả lời. - GV cùng cả lớp theo dõi, nhận xét. Kết luận: Các em cần nhớ tên trường, lớp. Yêu quý và biết giữ vệ sinh cho lớp học. Hoạt động 3: Trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng” Mục tiêu: Nhận dạng và phân loại đồ dùng trong lớp. Cách tiến hành: - GV phát 1 nhóm 1 bộ bìa. - Chia bảng thành 4 cột. - GV theo dõi xem nhóm nào nhanh, đúng sẽ thắng cuộc. Hoạt động cuối: - HS chọn các tấm bìa - Ghi tên các đồ dùng có trong lớp lên bảng. Củng cố: Vừa rồi các con học bài gì? - Muốn lớp học sạch đẹp các con làm gì? - Hãy kể lại tên 1 số đồ dùng ở trong lớp - Nhận xét tiết học. Dặn dò : Các con phải biết giữ gìn lớp học sạch đẹp , yêu quý lớp học như ngôi nhà của mình . Lớp: 1 Tự nhiên và Xã hội: Tự nhiên và Xã hội: Bài cũ Bài cũ : : An toàn khi ở nhà An toàn khi ở nhà Khi dùng dao hoặc Khi dùng dao hoặc đ đ ồ dùng sắc, nhọn, em cần chú ý ồ dùng sắc, nhọn, em cần chú ý đ đ iều gì? iều gì? Nếu có lửa cháy các Nếu có lửa cháy các đ đ ồ vật trong nhà thì em sẽ làm ồ vật trong nhà thì em sẽ làm gì? gì? Em hãy kể tên một số đồ dùng sắc, nhọn! Tự nhiên và Xã hội Tự nhiên và Xã hội : : Lớp học Lớp học Trong lớp học có những ai? Trong lớp học có những đồ dùng gì? 1 2 3 4 1 Tự nhiên và Xã hội: Tự nhiên và Xã hội: 23 4 Lớp học Lớp học 1 2 3 4 Lớp học của em gần giống với lớp học nào trong các hình trên? Em thích lớp học nào trong 4 lớp học trên? Vì sao? Em hãy nêu điểm giống nhau và khác nhau của các lớp trong các hình trên? Trong lớp học có thầy (cô) giáo và các bạn. Trong lớp học có bàn ghế và những đồ dùng cần thiết phục vụ cho việc dạy và học. Tự nhiên và Xã hội: Tự nhiên và Xã hội: Lớp học Lớp học [...].. .Tự nhiên và Xã hội: Lớp học Lớp học có những ai? Lớp học có những đồ dùng gì? Em hãy kể tên 2 bạn trong lớp em! Giáo viên chủ nhiệm lớp em tên gì? Tự nhiên và Xã hội: - Xem lại bài: Lớp học - Bài sau: Hoạt động ở lớp ... nhiên Xã hội: Lớp học Trong lớp học có ai? Trong lớp học có đồ dùng gì? Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2015 Tự nhiên Xã hội: Lớp học 21 4 Trong lớp học có thầy (cơ) giáo bạn Lớpthích họcnêu củađiểm... hội: Lớp học Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2015 Tự nhiên Xã hội: Lớp học Kể lớp học mình: - Lớp em tên gì? Trong lớp có ai? - Giáo viên chủ nhiệm lớp em tên gì? Kể tên số bạn lớp em - Trong lớp. .. emnào gầntrong giống lớp Em giống khác lớp Em lớp học với lớp học học trên? Vì sao? Trong có bàn ghế đồ dùng cần thiết hình trên? lớp hìnhhọc trên? phục vụ cho việc dạy học Thứ ba ngày 17 tháng