file đính kèm: de thi dap an hoa ky 2.rar tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả...
PHÒNG GD & ĐT HÀM THUẬN BẮC KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2008- 2009 TRƯỜNG THCS THUẬN HOÀ MÔN: HOÁ HỌC 8 Họ và tên: Thời gian : 45 phút( không kể thời gian phát đề) Lớp : . (Học sinh làm bài trực tiếp trên giấy này) (Đề chính thức) Câu 1: ( 2.5 điểm) - Cho biết sự giống và khác nhau giữa đơn chất và hợp chất ? Cho ví dụ ? - Phát biểu định luật bảo toàn khối lượng ? Câu 2 :( 3 điểm). Hãy viết công thức hóa học và tính phân tử khối của các hợp chất tạo bởi các nguyên tố ( nhóm nguyên tố) sau: a, Ca (II) và Cl ( I ) b, Na ( I ) và CO 3 ( II ) c, Al ( III ) và O ( II ) d, Cu ( II ) và SO 4 ( II ) e, Fe ( III ) và OH ( I ) f, Fe ( III ) và Cl ( I ) ( Cho biết : Ca = 40 ; Al = 27 ; Na = 23 ; Cu = 64 ; Cl = 35,5 ; S = 32 ; O = 16 ; C = 12 ; Fe = 56 ) Câu 3:( 2,5 điểm). Hãy lập phương trình hóa học của các phản ứng sau : a. KOH + CuSO 4 ---> Cu(OH) 2 + K 2 SO 4 b. Zn + HCl --- > ZnCl 2 + H 2 c. Fe 2 O 3 + H 2 --- > Fe + H 2 O d. Na + O 2 --- > Na 2 O e. KClO 3 --- > KCl + O 2 Câu 4:(2 điểm). Tính thể tích khí ( ở đktc) của: a. 12.10 23 phân tử N 2 b. 4,4 g phân tử khí CO 2 ĐÁP ÁN HOÁ 8 Câu 1. * Giống nhau : do nguyên tố hóa học tạo nên ( 0,5 đ) * Khác nhau : Đơn chất do 1 nguyên tố hóa học cấu tạo nên ( 0,5 đ) Hợp chất do 2 nguyên tố hóa học trở lên cấu tạo nên (0,5 đ) Ví dụ : - Đơn chất: O 2 ; N 2 ; C… (0,25 đ) - Hợp chất: H 2 O ; NaCl ; CO 2 … ( 0,25 đ) * Định luật : trong phản ứng hóa học tổng khối lượng các chất tham gia bằng tổng khối lượng các sản phẩm ( 0,5 đ) Câu 2. - Viết đúng mỗi công thức: 0,25đ x 6 = 1,5đ - Tính đúng phân tử khối : 0,25đ x 6 = 1,5đ a. CaCl 2 : 111 b. Na 2 CO 3 : 106 c. Al 2 O 3 : 102 d. CuSO 4 : 160 e. Fe(OH) 3 : 107 f. FeCl 3 : 106,5 Câu 3 : Lập đúng mỗi phương trình 0,5đ x 5 = 2,5 đ a. 2 KOH + CuSO 4 ---> Cu(OH) 2 + K 2 SO 4 b. Zn + 2HCl --- > ZnCl 2 + H 2 c. Fe 2 O 3 + 3 H 2 --- > 2 Fe + 3 H 2 O d. 4Na + O 2 --- > 2 Na 2 O e. 2KClO 3 --- > 2 KCl + 3 O 2 Câu 4. a. số mol của N 2 là : 2 mol (0,5 đ) thể tích của N 2 là : 2 x 22,4 = 33,6 lít (0,5 đ) b. số mol của CO 2 là : 0,1 mol (0,5 đ) thể tích của CO 2 là : 0,1 x 22,4 = 2,24 lít ( 0,5 đ) PHÒNG GD & ĐT HÀM THUẬN BẮC KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2008- 2009 TRƯỜNG THCS THUẬN HOÀ MÔN: HOÁ HỌC 9 Họ và tên: Thời gian : 45 phút( không kể thời gian phát đề) Lớp : . (Học sinh làm bài trực tiếp trên giấy này) Câu 1:(2 đ). Trình bày tính chất hóa học của sắt? Viết phương trình phản ứng? Câu 2:( 3 điểm).Hoàn thành sơ đồ chuyển đổi hóa học sau:( ghi rõ điều kiện nếu có) (3 điểm) Al AlCl 3 (2) Al(OH) 3 (3) Al 2 O 3 (4) Al Hãy xác định tên của từng loại phản ứng trên? Câu 3:(2 điểm). Có 4 lọ không nhãn, mỗi lọ đựng 1 trong 4 dung dịch sau: H 2 SO 4 ; Ba(OH) 2; AgNO 3 ; NaCl Bằng phương pháp hóa học hãy nhận biết mỗi lọ đựng dung dịch trên. Viết phương trình hóa học ( nếu có) Câu 4:(3 điểm). Ngâm 16,9 g hỗn hợp hai kim loại gồm Zn và Cu vào 500 ml dung dịch H 2 SO 4 loãng dư, sau phản ứng thu đươc 3,2 g chất rắn không tan. a. Tính thể tích khí thoát ra (ở đktc) b. Xác định thành phần phần trăm về khối lượng của mỗi kim loại trong hỗn hợp ban đầu c. Tính nồng độ mol của muối trong dung dịch thu được sau phản ứng (Biết Zn = 65 , O = 16 , Cu = 64) ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN: HÓA HỌC 9 Câu 1. - Mỗi tính chất: 0,25 đ x 4 = 1 đ - Đúng mỗi phương trình : 0,25đ x 4 = 1 đ • Tác dụng với phi kim - Tác dụng với oxi 3Fe (r) + 2O 2 (k) Fe 3 O 4 (r) - Tác dụng với clo 2 Fe(r) + 3 Cl 2 2 FeCl 3 (r) Sắt tác dụng với nhiều phi kim tạo thành oxít hoặc muối • Tác dụng với dung dịch axít Fe(r) + 2 HCl FeCl 2 (dd) + H 2 (k) • Tác dụng với dung dịch muối (1) Fe( r) + CuSO 4 (dd ) FeSO 4 (dd) + Cu (r ) Câu ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ - NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN THI: HÓA HỌC LỚP 11 Mã đề: 101 Câu Mã đề: 102 Mã đề: 103 Mã đề: 104 Mã đề: 105 Mã đề: 106 Mã đề: 107 Mã đề: 108 Đáp án C C C D C C D D D C D D B A B B A D B C D B A C C D B B A D D B A B C C D B B A A A C C B B A D A C B A B D C A B A B B B A D A B B B B A D D B 10 A D D A D B A B 11 A D A D B C A C 12 C C A C C A B C 13 A D A D A A B A 14 D A A D D B C D 15 D D D A A A C C 16 B D B B A D C D 17 D A C A A C C A 18 D B D D C C B B 19 C B A D C A A D 20 D B C A B C C A 21 C C A A C D C A 22 D B C D C C A C 23 D A D A D C B C 24 B C A B C A D C 25 D C D B A D D A 26 C B D B B C C B 27 B C D C C D B A 28 C C D A C B C C 29 D D A B D D B B ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ - NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN THI: HÓA HỌC LỚP 11 30 B D A D C C A D 31 A B A A A C D B 32 C C C C A A D D 33 A A B B C B C C 34 C B C C B A B D 35 B A C D B D D A 36 B B B C D D A B 37 B D B A D A A D 38 C A B C B B D B 39 B A B C A B B C 40 D A C B D B B D Gợi ý giải đề thi ĐH 2009 môn Hóa học khối A 05/07/2009 10:52 (VTC News) - Gợi ý giải đề môn Hóa học khối A kỳ thi ĐH-CĐ 2009 do PGS.TS.NGƯT Đào Hữu Vinh - Nguyên Chủ nhiệm khoa Hóa ĐHKHTN - ĐHQGHN, chuyên gia cổng luyện thi web.abcdonline.vn giải. > Gợi ý giải đề thi ĐH 2009 môn Toán khối A > Gợi ý giải đề thi ĐH 2009 môn Vật Lý khối A Trường Họ Tên HS: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp: 7A . . . . SBD: …… Dân tộc……… ĐỀ THI HỌC KÌ II – Năm Học 2009-2010 Môn: SINH 7 Thời gian làm bài : 45 phút MÃ BÀI Họ và tên giám thò 1:………………………………………chữ ký……… Họ và tên giám thò 2:………………………………………chữ ký……… Điểm Nhận xét của Giám Khảo MÃ BÀI Phần I : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 5 điểm ) Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu _0,5 điểm ) Câu 1 : Sự thông khí phổi ở thằn lằn là nhờ : A Sự nâng hạ của thềm miệng . B Sự co dãn của các cơ liên sườn . C Hệ thống túi khí phân nhánh D Sự co dãn của các cơ liên sườn và cơ hoành . Câu 2 : Hiện tượng thai sinh , Đẻ con và nuôi con bằng sữa có ở : A Lớp cá B Lớp chim C Lớp bò sát D Lớp thú Câu 3 : Bộ phận giúp thỏ tiêu hoá xenlulôzơ chính là : A Ruột non B Dạ dày C Manh tràng D Ruột già Câu 4 : Thức ăn của ếch đồng là: A Thực vật B Sâu bọ, giun, ốc C Thực vật, sâu bọ, giun, ốc D Sâu bọ, giun, ốc, cua, cá con. Câu 5 : Cấu tạo tim thằn lằn gồm: A Một tâm nhó và một tâm thất. B Hai tâm nhó và một tâm thất C Hai tâm thất và một tâm nhó D Hai tâm nhó và một tâm thất có vách ngăn hụt HỌC SINH KHÔNG ĐƯC GHI VÀO KHUNG NÀY VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH SẼ RỌC ĐI MẤT Câu 6 : Ở thỏ răng dài nhất là: A Răng cửa B Răng nanh C Răng hàm. D Răng nanh và răng hàm Câu 7 : Điều nào sau đây không đúng đối với ếch ? A Là động vật biến nhiệt B Chi sau có màng bơi C Đẻ trứng và thụ tinh trong D Thuộc lớp lưỡng cư Câu 8 : Cơ quan hô hấp của ếch là: A Mang B Da C Da và phổi D Phổi; Câu 9 : Người ta xếp cá voi vào lớp thú là vì: A Đẻ trứng B Đẻ con C Đẻ con và nuôi con bằng sữa D Dưới da có lớp mỡ dày. Câu 10 Những thú móng guốc nào sau đây được xếp vào bộ guốc lẽ: A Ngựa, trâu, bò B Ngựa, nai, hưu C Tê giác, dê, cừu D Ngựa, tê giác, ngựa vằn Phần II : TỰ LUẬN ( 5 điểm ) Câu 1 : 2,25 điểm So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa tuần hoàn và hô hấp của ếch đồng và thỏ. Rút ra đặc điểm tiến hoá ? Câu 2: 2điểm Đặc điểm chung và vai trò của lớp chim Câu 3 : 0,75 điểm Giải thích sự tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính ở động vật, cho ví dụ ĐÁP ÁN : Phần I : ( 5 điểm ) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án B D C D D A C C C D Phần II. Câu 1:1)Tuần hoàn của ếch đồng và thỏ (1 điểm) a)Giống nhau: đều có tim và hệ mach .tạo thành 2 vong tuần hoàn b)khác nhau: +ếch thì:tim cấu tạo 3 ngăn( 2 nhó, 1 thất) tao thành 2 vòng tuần hoàn. Máu đi nuôi cơ thể là máu pha +Thỏ: tim có cấu tạo 4 ngăn,(2 nhó, 2 thất ) tạo thành 2 vòng tuần hoàn , máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi. 2) Hô hấp: (1 điểm) a) Giống nhau: đều có phổi tham gia vào quá trình hô hấp của thỏ và ếch đồng b) Khác nhau : +ếch đồng, hô hấp bằng da và phổi , tuy nhiên da là chủ yếu +Thỏ hô hấp hoàn toàn bằng phổi.phổi của thỏ có cấu tạo phức tạp hơn phổi của ếch đồng rất nhiều. 3.Đặc điểm tiến hóa(0,25 điểm) Thỏ có cấu tạo các cơ quan như hô hấp, tuần hoàn tiến bộ hơn so với ếch đồng,( từ tim 3 ngăn tim 4 ngăn. Từ hô hấp bằng da là chủ yếu hô hấp hoàn toàn bằng phổi) Câu 2 . 1)Đặc điểm chung của lớp chim ( 1điểm ) -Mình có lông vũ bao phủ -có mỏ sừng -Chi trước biến đổi thành cánh -Phổi có mạng ống khí có túi khí tham gia hh -Tim 4 ngăn, máu đỏ tươi đi nuôi cơ thể - là động vật hằng nhiêt -Trứng có vỏ đa vôi và được ấp nở dựa vào thân nhiêt của chim bố mẹ 2)Vai trò của lớp chim ( 1điểm ) a.Lợi ích (0,5 điểm ) b.Tác hại (0,5 điểm) Câu 3:Sự hoàn chỉnh các hình thức sinh sản được thể hiện -Từ thụ tinh ngoài đến thụ tinh trong -Đẻ nhiều trứng đẻ ít trứng đẻ con - Phôi phát triển có biến thái phát triển trực tiếp không có nhau thai phát triển trực tiếp có nhau thai -con non mới nở ra không được nuôi dưỡng được nuôi dưỡng bằng sữa mẹ được học tập thích nghi với cuộc sống. Duyệt của tổ trưởng Trờng tiểu học ngọc minh đề thi giữa học kỳ II Môn: Tiếng việt - Lớp 5 Năm học: 2010 - 2011 A. Kiểm tra đọc: I. Đọc thành tiếng:(5 điểm) * GV chuẩn bị thăm và cho HS bốc thăm sau đó chuẩn bị và đọc một trong các đoạn của các bài tập đọc sau: - Thăm số 1: Đọc đoạn từ Trần Thủ Độ là ngời có công lập nên nhà Trần,.Ngời ấy van mãi, ông mới tha cho. Trong bài tập đọc: Thái s Trần Thủ Độ - SGKTV5 Tập 3, trang 15. - Thăm số 2: Đọc đoạn từ Trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp,.nhà tài trợ đặc biệt của Cách Mạng. Trong bài tập đọc: Nhà tài trợ đặc biệt của Cách Mạng. - SGKTV5 Tập 2, trang 20. - Thăm số 3: Đọc đoạn từ Ông Nhụ bớc ra cái võng,Có trờng học có nghĩa trang Trong bài tập đọc: Lập làng giữ biển - SGK, TV5 Tập 2, trang 36. - Thăm số 4: Đọc đoạn từ Thừa lệnh, lính đo vải xé ngay số tiền của nhà chùa mất. Trong bài tập đọc: Phân xử tài tình - SGK,TV5 Tập 2, trang 46. - Thăm số 5: Đọc đoạn từ Đền Thợng nằm chót vót trên đỉnh núi Nghĩa Lĩnhđể ở bức hoành phi treo chính giữa . Trong bài tập đọc: Phong cảnh đền Hùng - SGK-TV5 Tập 2, trang 68. - Thăm số 6: Đọc đoạn từ Từ sáng sớm, một ngời mà thầy mang ơn rất nặng. Trong bài tập đọc: Nghĩa thầy trò - SGK,TV5 Tập 2, trang 79. * GV nêu một câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc để học sinh trả lời. II. Đọc thầm và làm bài tập:(5 điểm) - 30 phút Đọc thầm bài : Luật tục xa của ngời Ê - đê (Sách Tiếng Việt, lớp 5 tập 2, trang 56) . Khoanh vào ý đúng các câu trả lời sau: Câu 1: Ngời xa đặt ra luật tục để làm gì? a) Bảo vệ cuộc sống bình yên cho buôn làng. b) Để già làng quản lý họ hàng gia tộc. c) Để chống lại các buôn làng khác đến xâm chiếm. Câu 2: Kể những việc mà ngời Ê - đê xem là có tội: a) Tội lấy nhiều vợ. b) Tội bỏ buôn làng đi nơi khác sinh sống. c) Tội không hỏi mẹ cha, tội ăn cắp, tội giúp kẻ có tội, tội dẫn đờng cho địch đánh buôn làng. Câu 3: Tìm những chi tiết trong bài cho thấy đồng bào Ê - đê quy định xử phạt rất công bằng. a) Tội nặng thì phạt ít tiền. b) Tội nhẹ thì phạt nhiều tiền. c) Tội nhỏ thì xử nhẹ ( phạt tiền một song). Tội lớn thì xử phạt nặng ( phạt tiền một co). Ngời phạm tội là ngời bà con anh em cũng xử vậy. Câu 4: Tìm 1 danh từ (hoặc 1 động từ ) có thể kết hợp với từ an ninh ở mỗi ý sau(các danh từ hoặc động từ ở mỗi ý phải khác nhau): - an ninh. - an ninh. - an ninh. - an ninh. 1 Câu 5: Tìm cặp từ hô ứng thích hợp với mỗi chỗ trống trong câu. a) Ma to , gió thổi mạnh. b) Trời hửng sáng, nông dân ra đồng. c) Thuỷ Tinh dâng nớc cao , Sơn Tinh làm núi cao B. Kiểm tra viết: I. Chính tả: ( Thời gian viết 20 phút). Viết bài: Phong cảnh Đền Hùng ( Trang 68 - Tiếng Việt lớp 5 tập 2). Viết đoạn: Trớc Đền Hùng rửa mặt, soi gơng. II. Tập làm văn: ( Thời gian 40 phút). Đề bài: Hãy tả lại một đồ vật mà em thích nhất. 2 Trờng tiểu học Ngọc Minh H.D chấm Đề kiểm tra giữa học kỳ II Năm học: 2009 2010. Môn: Tiếng Việt lớp 5 A. Kiểm tra đọc:(10 điểm) I. Đọc thành tiếng: (5 điểm) - GV đánh giá, cho điểm dựa vào những yêu cầu sau: 1. Đọc thành tiếng:(4 điểm)- Cụ thể: * Đọc đúng tiếng, đúng từ: 1điểm - đọc sai từ 2 đến 4 tiếng : 0,5 điểm ; đọc sai quá 5 tiếng không cho điểm. * ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu các cụm từ : 1điểm . - Ngắt nghỉ hơi không đúng từ 2đến 3 chỗ trừ :0,5điểm - Ngắt nghỉ hơi không đúng từ 4 chỗ trở lên: Không cho điểm. * Giọng đọc bớc đầu có biểu cảm:1 điểm. - Giọng đọc cha thể hiện rõ tính biểu cảm: 0,5 điểm - Giọng đọc không thể hiện tính biểu cảm: Không cho điểm. * Tốc độ đọc đạt yêu cầu(không quá 1 phút): 1 điểm. - Đọc từ trên 1 phút đến 2 phút: 0,5 điểm; - Đọc quá 2 phút: Không cho điểm. 2. Trả lời câu hỏi:(1 điểm) - Cụ thể: - Trả lời đúng câu hỏi GV nêu: 1 điểm. - Trả lời cha đủ ý hoặc diễn đạt cha rõ ràng: 0,5 điểm. - Trả lời sai hoặc không trả lời đợc: không cho điểm. II. Đọc thầm và trả lời câu hỏi:(5điểm) Câu 1: Khoanh tròn vào A. ( 1 điểm) Câu 2: Khoanh tròn vào C. ( 1 điểm) Câu 3: Khoanh tròn vào C. ( 1 điểm) Mỗi ý khoanh đúng 1 điểm. Câu 4: Các từ có thể kết hợp với từ an ninh là: ( 0,5 điểm) - Bảo vệ, Sở giáo dục & đàotạo Hải dơng Kì thi chọn học sinh giỏi lớp 9 THCS Môn: Vật lí Mã số: Thời gian: 150 phút(Không kể thời gian giao đề) Đề thi gồm: 01 trang CâuI: 2.0 điểm Một ngời đến bến xe buýt chậm 20 phút sau khi xe đã rời bến A bèn đi taxi để đuổi kịp xe buýt ở bến B tiếp theo. Taxi đuổi kịp xe buýt ở thời điểm khi nó đã đi đợc 2/3 quãng đờng từ A đến B. Coi vận tốc của hai xe không đổi. Hỏi ngời này phải ngồi đợi ở bến B bao lâu? Câu II: 1.5điểm Có một cốc, một phích nớc nóng, một nhiệt kế. Ban đầu cả cốc và nhiệt kế có nhiệt độ 25 0 C. Ngời ta rót nớc nóng ở phích vào đầy cốc và thả nhiệt kế vào cốc thì nó chỉ 60 0 C. Sau đó ngời ta đổ nớc ở cốc đi và rót nớc nóng mới đầy cốc thì khi thả nhiệt kế vào cốc nó chỉ 75 0 C. Biết thời gian từ lúc rót nớc đến khi đọc kết quả là không đáng kể và coi quá trình truyền nhiệt chỉ xảy ra giữa cốc và nớc. Hỏi nhiệt độ của nớc nóng trong phích tối thiểu là bao nhiêu? Câu III: 2.5điểm. Hai cụm dân c dùng chung một trạm điện, điện trở tải ở hai cụm bằng nhau và bằng R(nh hình vẽ), công suất định mức ở mỗi cụm là P 0 bằng 48,4 KW, hiệu điện thế định mức ở mỗi cụm là U o , hiệu điện thế hai đầu trạm luôn đợc duy trì là U 0 . Khi chỉ cụm I dùng điện (chỉ K 1 đóng) thì công suất tiêu thụ ở cụm I là P 1 = 40 KW, khi chỉ cụm II dùng điện (chỉ K 2 đóng) thì công suất tiêu thụ ở cụm II là P 2 = 36,6 KW. 1) Hãy tìm biểu thức liên hệ giữa r 1 , r 2 và R? 2) Khi cả hai cụm dùng điện thì tổng công suất tiêu thụ trên hai cụm là bao nhiêu? Câu IV: 2.0điểm. Cho mạch điện nh hình H 2 . Giá trị của các điện trở đợc ghi trên hình. Mạch điện đợc mắc vào nguồn có hiệu điện thế U. Bỏ qua điện trở của ampekế A và dây nối. Tìm số chỉ của ampekế A ứng với các trạng thái đóng, mở của các khoá K 1 và K 2 ? Câu V: 2.0điểm. Trong một phòng dài L và cao là H có treo một gơng phẳng trên tờng. Một ngời đứng cách gơng một khoảng bằng l để nhìn gơng. Độ cao nhỏ nhất của gơng phải là bao nhiêu để ngời đó nhìn thấy cả bức t- ờng sau lng mình? Hết Đáp án , h ớng dẫn chấm Môn : Vật lí Câu Nội dung đáp án Điểm I 2.0 * Gọi C là điểm taxi đuổi kịp xe buýt trên AB. Khi đó ta có: AC = 2 1 ; 2 3 3 AB CB AB AC CB= = (1) * Gọi t là thời gian taxi đi đoạn AC. * Vậy thời gian xe buýt đi đoạn AC là (t + 20) phút * Do vận tốc 2 xe không đổi nên thời gian đi của 2 xe tỉ lệ thuận với quãng đờng đi. 0.5 0.25 0.25 0.25 D A K 1 K 2 2R 2R R R R B C E + _U H 1 H 2 r 1 r 2 A C R R D B K 1 K 2 * Theo (1) ta có: + Thời gian taxi đi đoạn CB là 2 t + Thời gian xe buýt đi đoạn CB là 20 2 t + * Vậy ngời ấy phải ngồi đợi thời gian T là: T= 20 2 2 t t+ =10(phút) 0.25 0.25 0.25 II 1.5 - Gọi C, C ' là nhiệt dung riêng của nớc và cốc, m và m ' là khối lợng của nớc và cốc. - t 1 là nhiệt độ của nớc trong cốc sau lần 1, t 0 là nhiệt độ của cốc và nhiệt kế ban đầu. - Gọi nhiệt độ của cốc khi bắt đầu rót nớc lần 2 là t ' . Khi đó ta có: * Sau lần đổ thứ nhất ta có: Cm(t-t 1 ) = C ' m ' (t 1 -t 0 ) (1) * Sau lần đổ 2 ta có: Cm(t-t 2 ) = C ' m ' (t 2 -t ' ) (2) * Từ (1) và (2) ta có: '' 2 01 2 1 75 35 75 60 t t t tt tt tt tt = = * Từ đó tính ta có: t = 40 525 60 ' + t Ta thấy khi t ' đạt giá trị max thì t đạt giá trị min. Theo bài ra thì t ' max=t 1 =60 0 C thay vào trên ta có: t min =86,25 0 C 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 III 2,5 1 1,25 * Khi chỉ cụm I dùng điện( chỉ K 1 đóng): + Công suất định mức trên mỗi cụm: P 0 = 2 0 U R (1) + Khi đó công suất tiêu thụ trên cụm I: P 1 = 2 1 U R (2) ( U 1 là hiệu điện thế trên cụm I khi chỉ cụm I dùng điện) + Từ (1) và UBND HUYỆN PHÚ LƯƠNG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 2016 - 2017 Môn: Hóa học PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1(2đ): a Hoàn thành sơ đồ ...ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ - NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN THI: HÓA HỌC LỚP 11 30 B D A D C C A D 31 A B A A A C D B 32 C C C C A A D D