de kiem tra 1 tiet hinh hoc 10 ki 2 to toan tin 26284 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập l...
KIỂM TRA 1 TIẾT HÌNH HỌC 10 Bài 1: (2 điểm) Xét vị trí tương đối của các cặp đường thẳng sau: a) d 1 : 3x + 2y – 2 = 0 và d 2 : 2x + y – 3 = 0 b) d 1 : −= += ty tx 31 22 và d 2 : 6x + 4y – 5 = 0 Bài 2: (3 điểm) a) Tính góc giữa 2 đường thẳng d 1 : x - 2y + 5 = 0 và d 2 : 3x – y + 6 = 0 b) Tính khoảng cách từ điểm M(1 ; 2) đến đường thẳng ∆ : 3x – 4y + 1 = 0 Bài 3: (5 điểm) Cho ∆ ABC biết A(1;4), B(3;-1), C(6;2) a) Viết phương trình tham số của 3 đường thẳng chứa 3 cạnh của tam giác. b) Viết phương trình tổng quát của các đường thẳng chứa đường cao AH và đường trung tuyến AM. ĐÁP ÁN: Bài 1 a) Ta có: 1 2 2 3 ≠ ⇒ d 1 cắt d 2 1 b) d 1 : −= += ty tx 31 22 ⇔ 3x + 2y – 8 = 0 d 2 : 6x + 4y – 5 = 0 Ta có: 5 8 4 2 6 3 − − ≠= ⇒ d 1 // d 2 0,25 0,25 0,25 0,25 Bài 2 a)cos(d 1 ;d 2 ) = 2 2 2 2 2 1 2 1 2121 . baba bbaa ++ + = 2 1 10.5 5 13.)2(1 )1).(2(3.1 22 == +−+ −−+ ⇒ (d 1 ;d 2 ) = 45 o 0,5 0,25 × 4 0,5 b)d(M; ∆ ) = 22 ba cbyax oo + ++ = 22 43 12.41.3 + +− = 5 4 0,5 0,25 0,25 Bài 3 a) * Phương trình cạnh AB: AB u = AB = (2;-5) 0,5 ⇒ PTTS: −= += ty tx 54 21 * Phương trình cạnh BC: )3;3(== BCu BC ⇒ PTTS: +−= += ty tx 31 33 * Phương trình cạnh CA: )2;5( −== CAu CA ⇒ PTTS: −= += ty tx 22 56 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 b) * Phương trình đường cao AH: AH BC⊥ ⇒ BCn AH = =(3;3) ⇒ PTTQ: 3(x – 1) + 3(y – 4) = 0 ⇔ 3x + 3y -15 = 0 * Phương trình trung tuyến: M là trung điểm BC nên: = + = = + = 2 1 2 2 9 2 CB M CB M yy y xx x ) 2 1 ; 2 9 (M⇒ AMu AM = = ) 2 7 ; 2 7 ( − ⇒ = 2 7 ; 2 7 AM n hay (1;1) ⇒ PTTQ: (x-1) + (y – 4) = 0 ⇔ x + y – 5 = 0 0,25 2× 0,25 0,25 0,25 0,25 2× 0,25 Onthionline.net TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM TỔ TOÁN - TIN KIỂM TRA MỘT TIẾT CHƯƠNG I Môn: Hình học Lớp 10 – Ngày tháng năm 2013 ĐỀ CHÍNH THỨC I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH (7.0 điểm) Câu (3.0 điểm) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho A(−2;1), B(3; −2), C (1; 2) 1) Tìm tọa độ điểm D cho ABCD hình bình hành 2) Viết phường trình tham số, phương trình tổng quát đường thẳng AC Câu (3.0 điểm) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho đường tròn (C) có tâm I(-2;1) đường thẳng V có x = − t , t∈ ¡ y = −2 + 3t phương trình: 1) Viết pttq đường thẳng ∆ , suy tọa độ vec-tơ pháp tuyến đường thẳng 2) Tìm số đo góa tạo đường thẳng ∆ trục Ox 3) Tìm bán kính đường tròn (C) , biết (C ) ∆ tiếp xúc với II PHẦN RIÊNG - TỰ CHỌN (3.0 điểm) Học sinh học chương trình làm phần dành riêng cho chương trình Phần Dành cho chương trình Chuẩn Câu 3.a (3.0 điểm) µ = 600 Cho tam giác ABC biết AC = 5, BC = 8, C 1/ Tính độ dài cạnh AB 2/ Tính diện tích đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC 3/ Tính tổng khoảng cách từ tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC đến cạnh tam giác Phần Dành cho chương trình Nâng cao Câu 3.b (3.0 điểm) Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy cho A(2;1), B(5; −1) đường thẳng ∆ : x − y + = 1/ Tìm tọa độ điểm C nằm đường thẳng ∆ saop cho tam giác ABC vuông A 2/ Viết pt đường tròn ( C) có tâm điểm A tiếp xúc đường thẳng ∆ 3/ Tìm tọa độ tiếp điểm M đường tròn ( C) đường thẳng ∆ ………………… HẾT………………… Họ tên học sinh:………………………………….SBD:………… Onthionline.net ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HÌNH HỌC 10CB Tên học sinh: Câu 1: Cho ∆ ABC có A(2;1), B(3;5) và C(-1;2) a) Viết phương trình tham số và tổng quát của cạnh AB b) Viết phương trình đường cao AH Câu 2: Viết phương trình đường thẳng qua điểm M(1;1) và song song với đường thẳng (d) 2x + y – 1 = 0 Câu 3: Viết phương trình đường thẳng qua điểm M(-2; 0) và điểm N(0; 3) Câu 4: Cho điểm M(2;-1) và 2 đường thẳng (d), (d’) có phương trình (d): 2x − 3y = 0 (d’): 5x − 2y + 3 = 0 Tính khoảng cách từ điểm P đến đường thẳng (d) và tính góc tạo bởi 2 đường thẳng (d) và (d’). ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HÌNH HỌC 10CB Tên học sinh: Câu 1: Cho ∆ ABC có A(2;1), B(3;5) và C(-1;2) a) Viết phương trình tham số và tổng quát của cạnh BC b) Viết phương trình đường cao BH Câu 2: Viết phương trình đường thẳng qua điểm N(2; -1) và vuông góc với đường thẳng (d) 2 5 1 0x y− + = Câu 3: Viết phương trình đường thẳng qua điểm M(3; 0) và điểm N(0; -1) Câu 4: Cho điểm P(-3;-1) và 2 đường thẳng (d), (d’) có phương trình (d): x - 3y + 4 = 0 (d’): 3x - 2y + 1 = 0 Tính khoảng cách từ điểm P đến đường thẳng (d) và tính góc tạo bởi 2 đường thẳng (d) và (d’). ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HÌNH HỌC 10CB Tên học sinh: Câu 1: Cho ∆ ABC có A(2;1), B(3;5) và C(-1;2) a) Viết phương trình tham số và tổng quát của cạnh AC b) Viết phương trình đường cao CH Câu 2: Viết phương trình đường thẳng qua điểm M(0; -5) và song song với đường thẳng (d) 1 2 2 x t y t = − = − + Câu 3: Viết phương trình đường thẳng qua điểm M(4; 0) và điểm N(0; -2) Câu 4: Cho điểm M(2;-1) và 2 đường thẳng (d), (d’) có phương trình (d): 2 2 0x y− − = (d’): 1 3 4 x t y t = + = − Tính khoảng cách từ điểm P đến đường thẳng (d) và tính góc tạo bởi 2 đường thẳng (d) và (d’). ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HÌNH HỌC 10CB Tên học sinh: Câu 1: Cho ∆ MNP có M(2;3), N(4;-1), P(-3;5) a) Viết phương trình tham số và tổng quát của cạnh MN b) Viết phương trình đường cao MH Câu 2: Viết phương trình đường thẳng qua điểm M(-2; 3) và vuông góc với đường thẳng (d) 4 2 1 5 x t y t = + = − Câu 3: Viết phương trình đường thẳng qua điểm M(-5; 0) và điểm N(0; 1) Câu 4: Cho điểm P(-3;-1) và 2 đường thẳng (d), (d’) có phương trình (d): = + = − − 1 1 x t y t (d’): x - 2y + 1 = 0 Tính khoảng cách từ điểm P đến đường thẳng (d’) và tính góc tạo bởi 2 đường thẳng (d) và (d’). ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HÌNH HỌC 10CB Tên học sinh: Câu 1: Cho ∆ MNP có M(2;3), N(4;-1), P(-3;5) a) Viết phương trình tham số và tổng quát của cạnh MP b) Viết phương trình đường cao NH Câu 2: Viết phương trình đường thẳng qua điểm M(4; 7) và song song với đường thẳng (d) 5x + y – 6 = 0 Câu 3: Viết phương trình đường thẳng qua điểm M(2; 0) và điểm N(0; -3) Câu 4: Cho điểm M(2;-1) và 2 đường thẳng (d), (d’) có phương trình (d): x + 2y - 13 = 0 (d’): 1 3 2 x t y t = − = + Tính khoảng cách từ điểm P đến đường thẳng (d) và tính góc tạo bởi 2 đường thẳng (d) và (d’). ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HÌNH HỌC 10CB Tên học sinh: Câu 1: Cho ∆ MNP có M(2;3), N(4;-1), P(-3;5) a) Viết phương trình tham số và tổng quát của cạnh NP b) Viết phương trình đường cao PH Câu 2: Viết phương trình đường thẳng qua điểm M(-2; 0) và vuông góc với đường thẳng (d) x + 2y – 1 = 0 Câu 3: Viết phương trình đường thẳng Trường THPT Trần Quý Cáp Tổ Toán ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HÌNH HỌC 10 – KHỐI CHIỀU Năm học 2015 - 2016 Đề Bài 1: Cho tam giác ABC có A(1;2); B(3;-1); C(0;3) a) Viết phương trình đường thẳng chứa cạnh tam giác b) Viết phương trình đường cao CK c) Viết phương trình đường thẳng qua A song song đường thẳng d: 5x – 9y + = d) Tìm tọa độ điểm đối xứng C qua đường thẳng (AB) e) Tính góc đường thẳng (BC) trục hoành Bài 2: Cho hình vuông ABCD, biết điểm A thuộc đường thẳng d1: x – y = 0; điểm C thuộc d2: 2x + y – = 0; điểm B D thuộc trục hoành Tìm tọa độ đỉnh hình vuông Trường THPT Trần Quý Cáp Tổ Toán ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HÌNH HỌC 10 – KHỐI CHIỀU Năm học 2015 - 2016 Đề Bài 1: Cho tam giác ABC có A(1;1); B(3;2); C(-1;4) a) Viết phương trình đường thẳng chứa cạnh tam giác b) Viết phương trình đường thẳng qua C song song đường thẳng d: 4x – 5y + = c) Viết phương trình đường cao BI d) Tính góc đường thẳng (AB) trục tung e) Tìm tọa độ điểm đối xứng B qua đường thẳng (AC) Bài 2: Cho hình vuông ABCD, biết điểm A thuộc đường thẳng d1: x + y = 0; điểm C thuộc d2: x + y – = 0; điểm B D thuộc trục hoành Tìm tọa độ đỉnh hình vuông ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ Bài 1a Nội dung Điểm r 0,5 + pt đt (AB): 1a + Tìm VTPT n ( AB ) = (3; 2) 0,5 3x + 2y – = r 0,5 + pt đt (AC): 1a + Tìm VTPT n ( AC ) = (1;1) 0,5 x+y–3=0 r + Tìm VTPT n ( BC ) = (4;3) 0,5 + pt đt (BC): 0,5 4x + 3y – = uuu r + Chỉ AB = (2; −3) vtpt (CK) + pt đt (CK): 2x - 3y + = + Chỉ đt ∆ cần tìm có dạng 5x – 9y + m = (m ≠ 7) + Tìm m = 13 1c 1d 0,5 + Kết luận ∆ : 5x – 9y + 13 = 0,5 41 ; ÷ 13 13 0,5 + Tìm tọa độ K 0,5 43 ; ÷ 13 13 r + Xác định vtpt (BC) n1 = (4;3) + Tìm tọa độ điểm đx C ' 0,5 r vtpt trục Ox n = (0;1) 1e ( ur uu r ) + Tính cos ( ( BC );ox ) = cos n1 ; n2 = Suy ( ( BC );ox ) ; 53 0,5 + Tìm A(1;1) C(1;-1) 0,5 + Tìm tọa độ B D là: B(0;0), D(2;0) B(2;0), D(0;0) 0,5 ĐỀ Bài 1a Nội dung Điểm r 0,5 + pt đt (AB): 1a + Tìm VTPT n ( AB ) = (3; 2) 0,5 3x + 2y – = r 0,5 + pt đt (AC): 1a + Tìm VTPT n ( AC ) = (1;1) 0,5 x+y–3=0 r + Tìm VTPT n ( BC ) = (4;3) 0,5 + pt đt (BC): 0,5 4x + 3y – = uuu r + Chỉ AB = (2; −3) vtpt (CK) + pt đt (CK): 2x - 3y + = + Chỉ đt ∆ cần tìm có dạng 5x – 9y + m = (m ≠ 7) + Tìm m = 13 1c 1d 0,5 + Kết luận ∆ : 5x – 9y + 13 = 0,5 41 ; ÷ 13 13 0,5 + Tìm tọa độ K 0,5 43 ; ÷ 13 13 r + Xác định vtpt (BC) n1 = (4;3) + Tìm tọa độ điểm đx C ' 0,5 r vtpt trục Ox n = (0;1) 1e ( ur uu r ) + Tính cos ( ( BC );ox ) = cos n1 ; n2 = Suy ( ( BC );ox ) ; 53 0,5 + Tìm A(1;1) C(1;-1) 0,5 + Tìm tọa độ B D là: B(0;0), D(2;0) B(2;0), D(0;0) 0,5 GV đề: Nguyễn Thị Mỹ Trương TRƯỜNG THPT DL DIÊN ĐIỀN ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HOC 11 Thời gian làm bài:45 phút; (30 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 895 Họ, tên thí sinh: Lớp 11A…. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Câu 1: Vì sao lá cây có màu xanh lục? A. Vì nhóm sắc tố phụ (carootênôit) hấp thụ ánh sáng màu xanh lục. B. Vì diệp lục b hấp thụ ánh sáng màu xanh lục. C. Vì hệ sắc tố không hấp thụ ánh sáng màu xanh lục. D. Vì diệp lục a hấp thụ ánh sáng màu xanh lục. Câu 2: Pha tối diễn ra ở vị trí nào trong lục lạp? A. Ở tilacôit. B. Ở chất nền. C. Ở màng ngoài. D. Ở màng trong. Câu 3: Chất được tách ra khỏi chu trình canvin để khởi đầu cho tổng hợp glucôzơ là: A. AM (axitmalic). B. ALPG (anđêhit photphoglixêric). C. APG (axit phốtphoglixêric). D. RiDP (ribulôzơ - 1,5 – điphôtphat). Câu 4: Sản phẩm quan hợp đầu tiên của chu trình canvin là: A. APG (axit phốtphoglixêric). B. ALPG (anđêhit photphoglixêric). C. RiDP (ribulôzơ - 1,5 – điphôtphat). D. AM (axitmalic). Câu 5: Ý nào dưới đây không đúng với ưu điểm của thực vật C4 so với thực vật C3? A. Cường độ quang hợp cao hơn. B. Nhu cầu nước thấp hơn, thoát hơi nước ít hơn. C. Năng suất cao hơn. D. Thích nghi với những điều kiện khí hậu bình thường. Câu 6: Điểm bão hoà CO 2 là thời điểm: A. Nồng độ CO 2 đạt tối đa để cường độ quang hợp đạt mức trung bình. B. Nồng độ CO 2 đạt tối đa để cường độ quang hợp đạt tối thiểu. C. Nồng độ CO 2 đạt tối thiểu để cường độ quang hợp đạt cao nhất. D. Nồng độ CO 2 đạt tối đa để cường độ quang hợp đạt cao nhất. Câu 7: Lá cây có màu vàng nhạt là biểu hiện của: A. Cây thiếu nguyên tố vi lượng. B. Cây thiếu lân C. Cây thiếu nitơ D. Cây thiếu kali Câu 8: Đặc điểm hoạt động của khí khổng ở thực vật CAM là: A. Chỉ mở ra khi hoàng hôn. B. Đóng vào ban đêm và mở ra ban ngày. C. Đóng vào ban ngày và mở ra ban đêm. D. Chỉ đóng vào giữa trưa. Câu 9: Con đường thoát hơi nước qua bề mặt lá (qua cutin) có đặc điểm là: A. Vận tốc nhỏ, được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng. B. Vận tốc lớn, được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng. C. Vận tốc nhỏ, không được điều chỉnh. D. Vận tốc lớn, không được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng. Câu 10: Trật tự các giai đoạn trong chu trình canvin là: A. Khử APG thành ALPG → cố định CO 2 → tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat). B. Cố định CO 2 → khử APG thành ALPG → tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat). C. Cố định CO 2 → tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat) → khử APG thành ALPG. D. Khử APG thành ALPG → tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat) → cố định CO 2 . Câu 11: Khi tế bào khí khổng trương nước thì: A. Vách (mép ) mỏng căng ra, vách (mép) dày co lại làm cho khí khổng mở ra. B. Vách dày căng ra làm cho vách mỏng co lại nên khí khổng mở ra. C. Vách mỏng căng ra làm cho vách dày căng theo nên khí khổng mở ra. D. Vách dày căng ra, làm cho vách mỏng căn theo nên khi khổng mở ra. Câu 12: Thực vật chỉ hấp thụ nitơ trong đất ở dạng nào? Trang 1/3 - Mã đề thi 895 A. nitrat ( 3 NO − ) và amôni ( 4 NH + ). B. Nitơ tự do (N 2 ) và nitrat ( 3 NO − ). C. amôni ( 4 NH + ) và Nitơ tự do (N 2 ). D. NH 3 , 3 NO − , 4 NH + . Câu 13: Rễ cây hút được nước và muối khoáng chủ yếu qua phần nào của rễ? A. Qua miền lông hút B. Qua rễ bên C. Qua đỉnh sinh trưởng D. Qua miền sinh trưởng kéo dài. Câu 14: Phân giải kị khí diễn ra theo con đường lên men rượu có sản phẩm là A. axit lactic và khí O 2 . B. rượu êtilic và khí O 2 . C. axit lactic và khí CO 2 . D. rượu êtilic và khí CO 2 . Câu 15: Cùng một cường độ chiếu sáng thì quang phổ ánh sáng nào có hiệu quả nhất đối với quang hợp? A. Ánh sáng đơn sắc màu vàng B. Ánh sáng đơn sắc màu xanh tím C. Ánh sáng đơn sắc màu da cam D. Ánh sáng đơn sắc màu đỏ Câu 16: Sự Hoạt động của khí khổng ở thực vật CAM có tác dụng chủ yếu là: A. Tăng cường CO 2 vào lá. B. Tăng cường sự hấp thụ nước của rễ. C. Tăng Onthionline.net 1.Giới hạn thường biến là: A mức phản ứng kiểu gen trước biến đổi môi trường B mức phản ứng môi trường trước kiểu TRƯỜNG THCS ………… Họ-tên:……………………. Lớp:………………………. KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN: Hình học 9 Ngày: ……………………. Điểm Lời phê của thầy, cô I/TRẮC NGHIỆM ( 3 điểm): Hãy khoanh tròn vào các chữ cái đứng trước câu trả lời đúng : Câu1/ Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Hệ thức nào sao đây sai? A.AB.AC = BC.AH B. BC.BH = AB 2 C. AC 2 = HC.BC D.AH 2 = AB.AC Câu 2/ Cho ∆ ABC ( µ 0 A 90 = ) , đường cao AD. Biết DB= 4cm, CD = 9cm, độ dài của AD bằng: A.6cm B. 13 cm C. 6 cm D. 2 13 cm Câu 3/ Tam giác ABC vuông tại A, thì tanB bằng: A. AC BC B. AB AC C.cotC D. cosC Câu 4/ Câu nào sau đây đúng ? . Với α là một góc nhọn tùy ý, thì : A. sin tan cos α α = α B. sin cot cos α α = α C. tan α + cot α = 1 D.sin 2 α - cos 2 α =1 Câu 5/ Cho tam giác BDC vuông tại D, µ 0 B 60 = , DB = 3cm. Độ dài cạnh DC bằng: A. 3 cm B. 3 3 cm C. 3 cm D. 12 cm Câu 6/ Trong tam giác vuông, mỗi cạnh góc vuông bằng cạnh góc vuông kia nhân với: A. sin góc đối hoặc cosin góc kề. B. cot góc kề hoặc tan góc đối. C.tan góc đối hoặc cosin góc kề. D. tan góc đối hoặc cos góc kề. II/ TỰ LUẬN ( 7 điểm): Bài 1: ( 3 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại B có AB = 3cm, BC= 4cm. Kẻ đường cao BH. a) Tính HA, HC, AH b) E là trung điểm của BC, F là hình chiếu của E trên AC. Gọi O là trung điểm của BF và AE . Chứng mỉnh rằng: BF = AE. cosC Bài 2 :(2 điểm) Cho tam giác ABC có BC = 8 cm; · · 0 0 ABC = 40 vaø ACB = 30 . Kẻ đường cao AH. a) Tính AH. b) Tính AC. Bài 3:(2 điểm) Không dùng máy tính bỏ túi. Hãy sắp xếp các tỉ số sau theo thứ tự tăng dần sin15°, cos32°, tan76°, sin50°, cos14° BÀI LÀM ……………………………………………………………………………………………………… ………….…………………………………………………………………………………………. ……………………. ……………………………………………………………………………………………………… …………….……………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ………….…………………………………………………………………………………………. ……………………. ……………………………………………………………………………………………………… …………….……………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ………….…………………………………………………………………………………………. ……………………. ……………………………………………………………………………………………………… …………….……………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ………….…………………………………………………………………………………………. ……………………. ……………………………………………………………………………………………………… …………….……………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ………….…………………………………………………………………………………………. ……………………. ……………………………………………………………………………………………………… …………….……………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ………….………………………………………………………………………………………. ……………………. ……………………………………………………………………………………………………… …………….……………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ………….…………………………………………………………………………………………. ……………………. ……………………………………………………………………………………………………… …………….……………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ………….…………………………………………………………………………………………. ……………………. ……………………………………………………………………………………………………… …………….……………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… SỰ HỌC LÀ VÔ BỜ ~ KIÊN TRÌ THÌ CẬP BẾN !” Onthionline.net BÀI KIỂM TRA TOÁN HèNH 9- ! Điểm Lời phờ giỏo viờn ĐỀ BÀI: Bài 1( điểm): Hóy tớnh x y cỏc hỡnh sau: Bài 2( điểm): Hóy tớnh x y cỏc hỡnh sau: Bài 3( điểm): Cho tam giác ABC vuông A, đường cao AH Giải toán trường hợp sau: a) Cho AH = 16, BH = 25 Tớnh AB, AC, BC, CH b) Cho AB = 12, BH = Tớnh AH, AC, BC, CH Bài 4( 1,5 điểm): Trong tam giác vuông với cạnh