Đang tải... (xem toàn văn)
de kiem tra 1 tiet toan cuc hay 69307 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH Bạn đang cầm trên tay cuốn sách tương tác được phát triển bởi Tilado®. Cuốn sách này là phiên bản in của sách điện tử tại http://tilado.edu.vn Để có thể sử dụng hiệu quả cuốn sách, bạn cần có tài khoản sử dụng tại Tilado® Trong trường hợp bạn chưa có tài khoản, bạn cần tạo tài khoản như sau: 1. Vào trang http://tilado.edu.vn 2. Bấm vào nút "Đăng ký" ở góc phải trên màn hình để hiển thị ra phiếu đăng ký 3. Điền thông tin của bạn vào phiếu đăng ký thành viên hiện ra. Chú ý những chỗ có dấu sao màu đỏ là bắt buộc 4. Sau khi bấm "Đăng ký", bạn sẽ nhận được 1 email gửi đến hòm mail của bạn Trong email đó, có 1 đường dẫn xác nhận việc đăng ký. Bạn chỉ cần bấm vào đường dẫn đó là việc đăng ký hoàn tất 5. Sau khi đăng ký xong, bạn có thể đăng nhập vào hệ thống bất kỳ khi nào Khi đã có tài khoản, bạn có thể kết hợp việc sử dụng sách điện tử với sách in cùng nhau. Sách bao gồm nhiều đề bài, mỗi đề bài 1 đường dẫn tương ứng với đề trên phiên bản điện tử như hình ở dưới Nhập đường dẫn vào trình duyệt sẽ giúp bạn làm bài kiểm tra tương tác, xem lời giải chi tiết của bài tập. Nếu bạn sử dụng điện thoại, có thể sử dụng QRCode đi kèm để tiện truy cập Cảm ơn bạn đã sử dụng sản phẩm của Tilado® Tilado® ĐẠI SỐ ĐỀ SỐ 01 Luyện đề trực tuyến tại: http://tilado.edu.vn/book/do_test/id/2355 Bài 1. Tính hợp lý các biểu thức sau: a. A = (326 − 43) + (174 − 57) b. B = (351 − 875) − (125 − 149) c. C = − 418 − { − 218 − [ − 118 − ( − 318) + 2012]} Bài 2. Tìm x ∈ Z, biết: a. 3(2 − x) + 5(x − 6) = − 98 b. (x + 7)(8 − x) = c. (x + 1)(49 − x 2) = Bài 3. Tìm cặp số x, y ∈ Z, biết: a. (x − 2)(y + 3) = 15 b. (3x + 2)(1 − y) = − c. 5xy − 5x + y = Bài 4. Tính 3S − 2003 biết rằng: S = − + 2 − + + 2002 ĐỀ SỐ 02 Luyện đề trực tuyến tại: http://tilado.edu.vn/book/do_test/id/2357 Bài 1. Tính hợp lý: a. A = ( − 123) + 77 + ( − 257) + 23 − 43 b. B = 48 + | 48 − 174 | + ( − 74) c. C = ( − 57) + ( − 159) + 47 + 169 Bài 2. Tìm x ∈ Z biết: a. – 17– (2x– 5) = − b. 5x– = 2x + 15 c. (x– 2)(2x + 4) = d. 2(x– 3)– 4(x + 4) = 3.( − 7) + Bài 3. Tìm n ∈ Z biết: a. 3n − ⋮ n + b. 5n + ⋮ 2n + Bài 4. Chứng minh rằng: Nếu 5x + 47y chia hết cho 17 thì x + 6y cũng chia hết cho 17 và ngược lại ĐỀ SỐ 03 Luyện đề trực tuyến tại: http://tilado.edu.vn/book/do_test/id/2358 Bài 1. Tính hợp lí: a. 159.(18– 59)– 59.(18 − 159) b. ( − 5) ( − 19).32 ( − 2005) c. ( − 25).68 + ( − 34) ( − 250) d. 54 + 55 + 56 + 57 + 58– (64 + 65 + 66 + 67 + 68) Bài 2. So sánh: a. A = | − 2| 300 và B = | − 4| 150 b. C = | − 2| 300 và D = | − 3| 200 Bài 3. Tìm x, y ∈ Z sao cho: a. | x + 25 | + | − y + | = b. | x − 40 | + | x − y + 10 | ≤ Bài 4. Chứng minh rằng: A = − + − 3 + ⋯ + 98 − 99 ⋮ ĐỀ SỐ 04 Luyện đề trực tuyến tại: http://tilado.edu.vn/book/do_test/id/2359 Bài 1. Tính giá trị biểu thức: a. A = 435 + ( − 43) + ( − 438) − 57 + 383 − 415 b. B = 215 + ( − 38) − ( − 58) + 90 − 85 c. C = − ( − 129) + ( − 119) − 207 − ( − 12 − 207) d. D = ( − 7) + ( − 42) − [ − 15 + 10] − 2008 Bài 2. Tìm x ∈ Z biết a. | 2x + | − = b. | x + | + | x + | = 3x c. | + | x– | | = 12 Bài 3. So sánh: a. ( − 2) 31và ( − 3) 21 b. ( − 81) 13 và ( − 243) Bài 4. Cho x, y ∈ Z a. Với giá trị nào của x thì biểu thức A = 1001 − | x + | có giá trị lớn nhất? Tìm giá trị đó b. Với giá trị nào của y thì biểu thức B = | y − | + 34 có giá trị nhỏ nhất? Tìm giá trị đó ĐỀ SỐ 05 Luyện đề trực tuyến tại: http://tilado.edu.vn/book/do_test/id/2361 Bài 1. Tính: a. − 2448 : [119 − (23 − 2.3)] − ( − 4) b. 12 : {390 : [500 − (125 + 35.7)]} c. − | − 5| + ( − 19) + 18 + |11 − 4| − 57 ( ) d. 34950 : 233 − (51.78 + 51.22) : 17 − : Bài 2. Tìm x ∈ Z, biết: a. 3(2 − x) + 5(x − 6) = − 98 b. (x + 7)(8 − x) = c. (x + 1)(49 − x 2) = Bài 3. Tìm a ∈ Z, biết: a. a + 2 là ước của 7 b. 2a là ước của ‐10 c. 12 là bội của 2a + Bài 4. Tìm các chữ số chưa biết trong các phép tính sau: ¯ a. ( − a5) + ( − 85) = − 150 ¯ b. 37 + ( − 5b) = − 20 ĐỀ SỐ 06 Luyện đề trực tuyến tại: Onthionline.net Đề bài: Câu 1: Dùng 56 m3 khí NH3 ( đktc ) để điều chế HNO3 biết có 92% NH3 chuyển hóa thành HNO3 Tính khối lượng dd HNO3 40% thu Câu 2: Một dung dịch H2SO4 có PH = a Hãy tính nồng độ H+ dung dịch b Tính nồng độ mol/l dung dịch H2SO4 c Để trung hòa 20ml dung dịch cần 40 ml dung dịch NaOH Hãy tính PH dung dịch NaOH Câu 3: Trộn 200 ml dung dịch HCl 0,1M H2SO4 0,05 M với 300ml dung dịch Ba(OH)2 có nồng độ a mol/l thu m gam kết tủa 500 ml dung dịch có PH = 13 Tính a m Cho biết dung dịch có dung môi nước tích số ion là: [H+].[OH-] = 10-14 Câu 4: Nung 6,58 gam Cu(NO3)2 bình kín, sau thời gian thu 4,96 gam chất rắn hỗn hợp khí X Hấp thụ hoàn toàn khí X vào nước dược 300 ml dung dịch Y Viết phương trình phản ứng hóa học phản ứng xảy tính PH dung dịch Y Câu 5: Viết phương trình phân tử phương trình ion thu gọn của: a AlCl3 + NaOH → Al(OH)3 + NaCl b KHCO3 + Ba(OH)2 → K2CO3 + BaCO3 + H2O c H+ + OH- → H2O 2− d Ca2+ + CO3 → CaCO3 Câu 6: Cho 9,5g hỗn hợp NaHCO3 Na2CO3 tác dụng vừa đủ với 300 ml dung dịch HCl thu 2,24 lít CO2 (đktc) a Viết phương trình phân tử phương trình ion thu gọn b Tính khối lượng chất hỗn hợp đầu c Tính pH dung dịch HCl ban đầu Câu 7: Có lọ không nhãn đựng riêng biệt dung dịch sau: K2CO3, (NH4)2SO4, MgSO4, FeSO4, Al2(SO4)3, Fe2(SO4)3 Dùng dung dịch xút cho biết lọ đựng dung dịch gì? Tióỳt 18 KIỉM TRA 1 tit I / MUC TIU CUA BAèI DAY : - Kióứm tra vióỷc tióỳp thu kióỳn thổùc cuớa hoỹc sinh õaợ hoỹc v tp hp - Kióứm tra kộ nng thổỷc hióỷn caùc pheùp tờnh , kộ nng giaới baỡi tỏỷp vóử tờnh ,tớnh nhanh ,tỡm x. iI / CHUỉN Bậ CUA THệY VAè TROè : GV: óử kióứm tra õaợ phọ tọ cho mọựi hoỹc sinh HS: Giỏỳy laỡm baỡi III / ệ BAèI : A. TRC NGHIM : (3) I. Khoanh trũn vo cõu tr li ỳng nht trong cỏc cõu sau Cõu 1 Cho A = { } 0 a) A khụng phi l tp hp b) A l tp hp rng c) A l tp hp cú 1 phn t l 0 d) A l tp hp khụng cú phn t no Cõu 2 Cho A = { } 3;2;1 ;B = { } 2;1 a) A = B b) A B c) A B d) B A Cõu 3 : Kt qu ca phộp tớnh 25 . 15347 .4 l a) 153470 b) 1534700 c) 15347 d) 15347000 Cõu 4 : S 1235 cú th vit thnh a) 10000+200+30+5 b) 1000+200+30+5 c) 1000+20+30+5 d) 100+200+3+5 Cõu 5 : Cỏch tớnh ỳng l a) 3.5 2 16 : 2 2 =3 .10 -16 :4 =30 -4 = 26 b) 3.5 2 16 : 2 2 =15 2 -8 2 =225-64=161 c) 3.5 2 16 : 2 2 =(3.5-16:4) 2 =(15-8) 2 =13 2 =169 d) 3.5 2 16 : 2 2 =3.25 16: 4 = 75 -4 =71 Cõu 6 : Cỏch tớnh sai l: a) 0 23 =23 b) 0 23 =0 c) 1 23 =1 d) 23 0 =1 B. T LUN : (7) Cỏu 1 : (1,5 ) Tớnh s phn t ca tp hp A = { } 5; .;989;993;997 Cõu 2 : (2) Tỡm x N bit : 1) 5x 2 =180 2)12x +1 = 5 2 Câu 3:(2đ)Tính giá trị của biểu thức (bằng cách họp lý nhất nếu có thể ) 1) 3 4 .99+3 4 2)2008.2007+2007-2009.1007 Câu 4 : Viết số 23456 dưới dạng tổng các lũy thừa của 10 ĐÁP ÁN A- TRẮC NGHIỆM : I Mỗi câu trả lời đúng 0,5đ x 6=3đ B- TỰ LUẬN Bài 1: (1,5đ) Lời giải +công thức đúng 1đ Kết quả đúng 0,5đ Bài 2: (2đ)Giải các bất phương trình sau : 2)Chuyển vế đúng 0,25đ Tính đúng x 2 0,25đ Lập được x 2 =6 2 0,25đ Vậyx=6 0,25đ 2)Tính đúng 5 2 0,25đ Chuyển vế 0,25đ Tính được 12x=24 0,25đ Kết quả 0,25đ Bài 3: ( 2,5đ) 1)Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng 0,5đ Tính lũy thừa và trong ngoặc 0,5đ Kết quả 0,5đ 2) Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng lần thứ 1 0,5đ Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng lần thứ 2 0,5đ Bài 4: (1đ) Sai 1 đến 2 ý cho 0.25đ 1 2 3 4 5 6 c c b b d a Othionline.net Đề kiểm tra hay Bài 1: Tìm số nguyên n cho: a)3n +2chia het cho n – b)n2 +2n – chia hết cho n + Bài 2: Tìm số nguyên x, y cho: a)(x – 3)(y – 5) = b)(x – 1)(xy – 5) = Bài 3:Chứng minh sô a chia hết cho b (a, b €(thuộc) Z, b ≠ 0) thỡ: a) a chia hết cho số đối b; b) b) | a | chia hết cho | b | Bài 4: Chứng minh n(n + 1)(n + 2)chia hết cho với số nguyờn n ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN: HÌNH HỌC 6 Bài 1: (4đ) a) Đoạn thẳng AB là gì? Vẽ hình minh họa. b) Vẽ đoạn thẳng AB dài 6cm. Vẽ trung điểm của đoạn thẳng AB. Nêu cách vẽ. Bài 2: (2đ) Điền dấu “x” vào ô thích hợp: Câu Đúng Sai a) Hai tia Ox, Oy chung gốc O cùng nằm trên một đường thẳng có x, y khác phía với O thì trùng nhau. b) Cho đoạn thẳng CD, nếu M là điểm nằm giữa CD thì MC và MD là hai tia đối nhau. c) Qua ba điểm phân biệt A, B, C thẳng hàng, chỉ vẽ được một đường thẳng. d) Cho ba điểm X, Y,Z có XY = XZ thì X là trung điểm của YZ. Bài 3: (4đ) Cho bốn điểm A, B, C, D theo thứ tự đó nằm trên một đường thẳng. Cho biết: AB = 6cm ; BC = 10cm ; CD = 6cm. a) So sánh độ dài AC và BD b)Gọi I là trung điểm của đoạn thẳng AD. Tính: AI. c)Gọi K là trung điểm của đoạn thẳng BC. Hãy chứng tỏ rằng I và K trùng nhau. ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN: HÌNH HỌC 6 ĐÁP ÁN Bài 1: a) Đoạn thẳng AB là hình gồm điểm A, điểm B và tất cả các điểm nằm giữa A và B. b) Cách vẽ: - Lấy điểm A tùy ý, vẽ tia Ax. Trên tia Ax, xác đònh điểm B sao cho AB = 6cm. Ta được đoạn thẳng AB. - Trên tia AB, vẽ điểm M sao cho AM = MB = 3cm. Ta được trung điểm M của đoạn thẳng AB. A M B x | | | 3cm 6cm Bài 2: a) Sai. b) Đúng. c) Đúng. d) Sai. Bài 3: A B I C D | | | | | a) Theo thứ tự A, B, C, D nên B nằm giữa A và C ⇒ AC = AB + BC = 6 + 10 = 16 (cm) C nằm giữa B và D ĐIỂM 4 Điểm 0.5 0.5 Tióỳt 18 KIỉM TRA 1 tit I / MUC TIU CUA BAèI DAY : - Kióứm tra vióỷc tióỳp thu kióỳn thổùc cuớa hoỹc sinh õaợ hoỹc v tp hp - Kióứm tra kộ nng thổỷc hióỷn caùc pheùp tờnh , kộ nng giaới baỡi tỏỷp vóử tờnh ,tớnh nhanh ,tỡm x. iI / CHUỉN Bậ CUA THệY VAè TROè : GV: óử kióứm tra õaợ phọ tọ cho mọựi hoỹc sinh HS: Giỏỳy laỡm baỡi III / ệ BAèI : A. TRC NGHIM : (3) I. Khoanh trũn vo cõu tr li ỳng nht trong cỏc cõu sau Cõu 1 Cho A = { } 0 a) A khụng phi l tp hp b) A l tp hp rng c) A l tp hp cú 1 phn t l 0 d) A l tp hp khụng cú phn t no Cõu 2 Cho A = { } 3;2;1 ;B = { } 2;1 a) A = B b) A B c) A B d) B A Cõu 3 : Kt qu ca phộp tớnh 25 . 15347 .4 l a) 153470 b) 1534700 c) 15347 d) 15347000 Cõu 4 : S 1235 cú th vit thnh a) 10000+200+30+5 b) 1000+200+30+5 c) 1000+20+30+5 d) 100+200+3+5 Cõu 5 : Cỏch tớnh ỳng l a) 3.5 2 16 : 2 2 =3 .10 -16 :4 =30 -4 = 26 b) 3.5 2 16 : 2 2 =15 2 -8 2 =225-64=161 c) 3.5 2 16 : 2 2 =(3.5-16:4) 2 =(15-8) 2 =13 2 =169 d) 3.5 2 16 : 2 2 =3.25 16: 4 = 75 -4 =71 Cõu 6 : Cỏch tớnh sai l: a) 0 23 =23 b) 0 23 =0 c) 1 23 =1 d) 23 0 =1 B. T LUN : (7) Cỏu 1 : (1,5 ) Tớnh s phn t ca tp hp A = { } 5; .;989;993;997 Cõu 2 : (2) Tỡm x N bit : 1) 5x 2 =180 2)12x +1 = 5 2 Câu 3:(2đ)Tính giá trị của biểu thức (bằng cách họp lý nhất nếu có thể ) 1) 3 4 .99+3 4 2)2008.2007+2007-2009.1007 Câu 4 : Viết số 23456 dưới dạng tổng các lũy thừa của 10 ĐÁP ÁN A- TRẮC NGHIỆM : I Mỗi câu trả lời đúng 0,5đ x 6=3đ B- TỰ LUẬN Bài 1: (1,5đ) Lời giải +công thức đúng 1đ Kết quả đúng 0,5đ Bài 2: (2đ)Giải các bất phương trình sau : 2)Chuyển vế đúng 0,25đ Tính đúng x 2 0,25đ Lập được x 2 =6 2 0,25đ Vậyx=6 0,25đ 2)Tính đúng 5 2 0,25đ Chuyển vế 0,25đ Tính được 12x=24 0,25đ Kết quả 0,25đ Bài 3: ( 2,5đ) 1)Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng 0,5đ Tính lũy thừa và trong ngoặc 0,5đ Kết quả 0,5đ 2) Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng lần thứ 1 0,5đ Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng lần thứ 2 0,5đ Bài 4: (1đ) Sai 1 đến 2 ý cho 0.25đ 1 2 3 4 5 6 c c b b d a onthionline.net Họ tên: ………………………………… năm 2007 Thứ bảy ngày 13 tháng 10 KIỂM TRA HỆ SỐ Môn : Toán ĐIỂM I NHẬN XÉT CHUNG PhÇn tr¾c nghiƯm Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời gấp lần ? A 24 lần B 18 lần C 12 lần Số gần số A 4,97 B 4,79 C 5,02 Hình có đoạn thẳng: D lần A B 4 63 phần tuần D A B C C D 5,21 D II PHẦN TỰ LUẬN Câu 1: Tính giá trò biểu thức: 78,5 + 5,76 x 3,5 : 2,5 – 7,2 2,45 x 4,8 + 23,7 – 34,9 : 2,5 Câu 2: Tìm X 35,6 – X : 5,3 = 1,26 : 2,5 23,4 – 13,5 : X = 22 Câu 3: Điền số thích hợp vào chỗ trống 2m2 107 cm2 = ……………… dm2 34 kg = ……………… tạ 39,6 km = …… km …………m 38767, cm2 = ………………… m2 123,5 hm2 = ………………… m 983, kg = …………………… GV: LÂM PHƯỚC HẢI onthionline.net Câu 4: Miếng đất hình thang có diện tích 3680 m Đáy lớn đáy bé Nếu mở rộng đáy lớn thêm 4,5 m diện tích tăng thêm 45 m2 Tìm độ dài đáy Câu 5: Một miếng đất hình thang có đáy bé 34,5 m 25% đáy lớn Chiều cao đáy bé Tính diện tích míếng đất hình thang Câu 6: Một hình chữ nhật có chiều rộng chiều dài 78,3 cm Nếu dời dấu phẩy số đo chiều rộng sang phải chữ số chiều rộng chiều dài Tính chu vi hình chữ nhật đó! Câu 7: Một hình tam ĐỀ KIỂM TRA TIẾT 16 HÌNH HỌC 7 I. Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm). Khoanh tròn chỉ một chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng. Câu 1. Cho ba đường thẳng xx’, yy’, zz’ cùng đi qua điểm O ( hình vẽ). Ta có. A) · zOy và · x'Oy' đối đỉnh. B) · xOy = · x'Oy' . C) · yOx và · z'Oy' đối đỉnh. Câu 2. Hai đường thẳng xx’ và yy’ vuông góc với nhau tạo thành. A) Một góc vuông. C) Bốn góc vuông. B) Hai góc vuông. D) Bốn cặp góc đối đỉnh. Câu 3. Đường thẳng xy là đường trung trực của đoạn thẳng AB nếu: A) xy vuông góc với AB. B) xy vuông góc với AB tại A hoặc B. C) xy đi qua trung điểm của AB. D) xy vuông góc với AB và đi qua trung điểm của AB. Câu 4. Để hai đường thẳng a và b song song với nhau (hình vẽ) thì góc x bằng. A) 70 0 B) 110 0 C) 15 0 D) 70 0 hoặc 110 0 Câu 5. Nếu có hai đường thẳng: A) Vuông góc với nhau thì cắt nhau. B) Cắt nhau thì vuông góc với nhau. C) Cắt nhau thì tạo thành bốn góc bằng nhau . D) Cắt nhau thì tạo thành bốn cặp góc đối đỉnh. Câu 6. Cho đường thẳng d và điểm O nằm ngoài đường thẳng d A) Có vô số đường thẳng đi qua O và vuông góc với d. B) Có hai đường thẳng đi qua O và vuông góc với d. C) Có một đường thẳng đi qua O và vuông góc với d. II. Tự luận: (7 điểm) Câu 7:. (4 điểm). Cho hình vẽ bên, biết Ax // Dy. Tính góc · AFD . Câu 8:. (3 điểm). Cho góc bẹt · EDI . Trên cùng một nữa mặt phẳng bờ EI ta vẽ hai tia DK và DN sao cho · EDK = · IDN = 40 0 . a) H ai góc EDK và IDN có phải là hai góc đối đỉnh không? Vì sao? b) Vẽ tia DM là tia đối của tia DK. Chứng minh: DI là tia phân giác của góc MDN . O z y x x’ y’ z’ a b 70 0 x m x y A D F 50 0 45 0 ĐÁP ÁN I. Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm). Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm 1B 2C 3D 4B 5A 6C II. Tự luận: (7 điểm) Câu 7 4 điểm -Vẽ hình đúng. Trong góc · AFD vẽ tia Ft sao cho Ft // Dy. Theo giả thiết: Ax // By ⇒ Dy // Ft. Nên: · · xAF AFt= (so le trong) Mà: · 0 50xAF = ( giả thiết) · 0 50AFt⇒ = Tương tự: · · 0 45DFt FDy= = (so le trong) Vậy: · · · 0 0 0 50 45 95DFA AFt DFt= + = + = 0,50 điểm 0,50 điểm 0,50 điểm 0,50 điểm 0,50 điểm 0,50 điểm 0,50 điểm 0,50 điểm Câu 8 : 3điểm - Vẽ đúng hình a) Hai góc EDK và IDN có một cặp cạnh là hai tia đối nhau, cặp cạnh còn lại không đối nhau nên hai góc đó không phải là hai góc đối đỉnh. b) Ta có: · · 0 40EDK MDI= = (đối đỉnh) Mà: · 0 40IDN = ( giả thiết ⇒ · · MDI IDN= (1) Mặt khác: · MDI và · IDN là hai góc kề ( vì · · 0 80MDI IDN+ = < 180 0 ) nên cạnh chung DI nằm giữa hai cạnh DM, DN.(2) Từ (1) và (2) suy ra: DI là tia phân giác của · MDN 0,50 điểm 0,75 điểm 0,75 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm ------------------------------- D M I N E K 40 0 40 0 x y A D F 50 0 45 0 t ĐỀ KIỂM TRA TIẾT 46 HÌNH HỌC 7 I. Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm). Khoanh tròn chỉ một chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng. Câu 1: Hình vẽ bên có bao nhiêu tam giác cân. A) 6 tam giác. B) 5 tam giác. C) 4 tam giác. D) 3 tam giác. Câu 2: Một tam giác cân có góc ở đỉnh bằng 110 0 . Mỗi góc ở đáy sẽ có số đo là:. A) 70 0 B) 35 0 C) 40 0 D) Một kết quả khác. Câu 3: Cho hai tam giác bằng nhau ABC và MNP. Biết AB = 10 cm; MP = 8 cm; NP = 7 cm. Chu vi của tam giác ABC là: A) 30 cm B) 25 cm C) 15 cm D) không tính được Câu 4: Cho hai tam giác bằng nhau ABC và MNP. Biết µ 0 A=50 và µ 0 B=70 số đo của góc $ P là: A) 60 0 B) 70 0 C) 50 0 D) Một kết quả khác. Câu 5: Cho tam giác ABC có µ 0 A=70 ; µ 0 B=80 . Tia phân giác trong của góc A cắt BC ở D. Số đo của góc ADB là: A) 55 0 B) 60 0 C) 65 0 D) Một kết quả khác. Câu 6: Cho ∆ ABC và ∆ DBC , A và D thuộc hai nữa mặt phẳng đối nhau có bờ là đường thẳng BC, AC = BD, AB = CD. A) · · DBC ABC= B) · · BAC BDC= C) · · ABC=CAD D) Một kết quả khác. II. Tự luận: (7 onthionline.net ĐỀ KIỂM TRA TIẾT PHẦN I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4 ĐIỂM) Mỗi câu hỏi có kèm câu trả lời a,b,c,d,hãy khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời Câu 1: Tính a − = b − Các em tham khải Đề kiểm tra tiết toán Đại số lớp chương năm 2015 Chương 1: Số hữu tỉ – Số thực Môn Đại số toán lớp tập ĐỀ KIỂM TRA LẦN TOÁN LỚP Môn: Toán – Thời gian: 60 phút Năm: 2015 – 2016 Bài 1:Tính (4 điểm) Bài 2: Tìm x: (6 điểm) Các em comment đáp án em giải Xem đề kiểm tra có đáp án đây: (Đề trắc nghiệm + tự luận hay) http://dethikiemtra.com/lop7/de-kiem-tra-1-tiet-lop-7/de-kiem-tra-1-tiet-dai-so-chuong-1-toan-7-co-dap-an-2015-d4085.html Onthionline.net ĐỀ KIỂM TRA LẦN Bài 1:Biết + + + … + 102 = 385 Tính S = 22 + 42 + 62 + … + 202 Bài 2: Tìm số a, b, c biết: a/10 = b/5, b/2 =c/5 2a – 3b + 4c = 330 Bài 3: Cho tam giác ABC, số đo góc A B tỉ lệ với 2 Phòng GD –ĐT Thanh Trì ĐỀ KIỂM TRA (2015 - 2016) Trường THCS Tả Thanh Oai Môn: Hình học (tiết 67) – Lớp: ………….***…………… ĐỀ CHẴN: Thời gian làm bài: 45 phút Bài (2đ): Mỗi câu hỏi sau kèm sẵn câu trả lời Em chọn chữ đứng trước câu trả lời 1) Cho ∆ABC vuông A Cạnh cạnh lớn nhất? A/ AB B/ AC C/ BC µ = 60o Khi ∆ABC tam giác gì? 2) Cho ∆ABC có µA = C A/ Tam giác tù C/ Tam giác vuông B/ Tam giác D/ Tam giác vuông cân 3/ Cho ∆DEF với đường trung tuyến DM trọng tâm G Khẳng định sai? A/ DM=GM B/ GM= DG C/ DM=3GM D/ DM= DG 4/ Cho ∆ABC = ∆DEF Khẳng định đúng? A/ AB = DF B/ AC = FE C/ BC = ED D/ AC = FD Bài (8đ): Cho tam giác ABC vuông B Trên cạnh AC lấy điểm D cho AB=AD Tia phân giác góc BAC cắt BC M, cắt BD I a/ Chứng minh rằng: ∆ABD cân? (3đ) b/ Chứng minh rằng: AI đường trung tuyến tam giác ABD?(2đ) c/ So sánh AM MD(1đ) d/ Trên tia đối tia MD lấy điểm K cho MC = MK Chứng minh A; B; K thẳng hàng (1đ) e/ ( Lớp 7ª1; 7ª2): So sánh KA – AD MC - MB Vẽ hình , ghi giả thiết – kết luận (1đ) ……………………Hết………………………… Cán coi thi không giải thích thêm Phòng GD –ĐT Thanh Trì ĐỀ KIỂM TRA (2015 - 2016) Trường THCS Tả Thanh Oai Môn: Hình học (tiết 46) – Lớp: ………….***…………… ĐỀ LẺ Thời gian làm bài: 45 phút Bài (2đ): Mỗi câu hỏi sau kèm sẵn câu trả lời Em chọn chữ đứng trước câu trả lời 1) Cho ∆DEF vuông D Cạnh cạnh lớn nhất? A/ DE B/ DF C/ EF µ =F µ = 60o Khi ∆DEF tam giác gì? 2) Cho ∆DEF có D A/ Tam giác tù C/ Tam giác vuông B/ Tam giác D/ Tam giác vuông cân 3/ Cho ∆ABC với đường trung tuyến AM trọng tâm G Khẳng định sai? A/ AM=GM B/ GM= AG C/ AM=3GM D/ AM= AG 4/ Cho ∆ABC = ∆DEF Khẳng định đúng? A/ AB = DF B/ AC = FE C/ BC = ED D/ AC = FD Bài (8đ): Cho tam giác DEF vuông E Trên cạnh DF lấy điểm C cho AE=AC Tia phân giác góc EDF cắt cạnh EF M, cắt EC I a/ Chứng minh rằng: ∆DEC cân? (3đ) b/ Chứng minh rằng: DI đường trung tuyến tam giác DEC?(2đ) c/ So sánh DM MC(1đ) d/ Trên tia đối tia MC lấy điểm K cho MF = MK Chứng minh D; E; K thẳng hàng (1đ) e/ ( lớp 7ª1; 7ª5): So sánh KD – CD MK – MC (1đ) Vẽ hình , ghi giả thiết – kết luận (1đ) ……………………Hết………………………… Cán coi thi không giải thích thêm MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HÌNH – TIẾT 16 Cấpđộ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Thấp Cao Tổng Chủ đề Tam giác cân, Số câu: Số câu: Số câu: tam giác Quan hệ Số điểm: 0,5 Số câu: Số điểm: 3,0 Số câu: Số điểm:3,5 Số câu: yếu tố Số điểm: 0,5 Số điểm: 1,0 Số điểm: 1,5 tam giác Các đường Số câu: Số câu: Số câu: 12Số đồng quy Số điểm: 0,5 Số điểm: 2,0 điểm: 2,5 tam giác Các trường Số câu: Số câu: Số câu: hợp Số điểm: 0,5 Số điểm: Số điểm: 1,5 hai tam giác 1,0 Hình vẽ Thông qua Số câu: khái niệm để Số điểm: 1,0 vẽ hình Số câu: Tổng Số câu: Số điểm: 1,0 Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm: 1,5 Số điểm: 2,5 Số điểm: 5,0 Số điểm: Số điểm: 10 ĐÁP ÁN –THANG ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA TIẾT ĐẠI – Tiết 22 Bài Nội dung Điểm 1-C; 2-B; 3-A; 4-D 2đ Mỗi câu 0,5đ + Ghi GT –KL 0,5đ A D I B C M + Vẽ hình tới câu a K 0,5đ a/ Xét ∆ABD Có : AB =AD (gt) => ∆ABD cân A (dhnb) 3đ ( Nếu không rõ ∆ABD cân đâu trừ 0,5đ) b/∆ABD cân A nên đường phân giác