Đang tải... (xem toàn văn)
de kiem tra 1 tiet toan 8 hay 98992 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các l...
D C B A MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ Tự luận TNKQ Tự luận TNKQ Tự luận TNK Q Tự luận Hình bình hành 1 (0,5) 1 (2,0) 1 (0,5) 1 (2,0) Hình chữ nhật 1 (0,5) 3 (1,5) 1 (2,0) 1 (0,5) 5 (2,5) 1 (2,0) Hình thoi 1 (0,5) 1 (0,5) Hình vuông. 1 (0,5) 1 (2,0) 1 (0,5) 1 (2,0) Tổng. 3 (1,5) 3 (1,5) 2 (4,0) 2 (1,0) 1 (2,0) 8 (4,0) 3 (6,0) §Ò Bµi A. Trắc nghiệm: I. Khoanh tròn các chữ cái trước câu trả lời đúng. Câu 1: Tứ giác có 4 góc vuông là: A. Hình thang cân B. Hình chử nhật C. Hình thoi D. Hình vuông Câu 2: Trong hình bình hành: A.Các cạnh bằng nhau B. Hai đường chéo vuông góc C. Hai đường chéo bằng nhau D. Hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường. Câu 3: Hình thoi có hai đường chéo bằng nhau là: A. Hình chữ nhật B. Hình bình hành C. Hình thoi D. Hình vuông Câu 4: Cho hình vẽ. Tứ giác ABCD có cạnh bằng 3 cm.Độ dài AC là A. 18 cm B. 3cm C. 5cm D. 4cm II. Điền ký hiệu “Đ” (đúng) hoặc “S” (sai) vào ô vuông trong các câu sau: Câu 1: Hình chữ nhật là hình vuông. Câu 2: Hình thoi là hình bình hành có hai cạnh kề bằng nhau. Câu 3: Trong tam gi¸c vu«ng, ®êng trung tuyÕn øng víi c¹nh huyÒn b»ng nöa c¹nh huyÒn. Câu 4: Trong tam gi¸c vu«ng, ®êng trung tuyÕn bao giê còng b»ng nöa c¹nh huyÒn. B Tự luận Cho tam gi¸c ABC c©n t¹i A, ph©n gi¸c AM, gäi I lµ trung ®iÓm AC, K lµ ®iÓm ®èi xøng cña M qua I. a) Chøng minh AK // MC b) Tø gi¸c AMCK lµ h×nh g× ? V× sao ? c) T×m ®iÒu kiÖn cña tam gi¸c ABC ®Ó tø gi¸c AKCM lµ h×nh vu«ng. Onthionline.net Toán tuổi thơ 2: số 106 (Nguyễn văn Bằng THCS Bắc sơn Sầm sơn 0948303666) Bài 1: Tìm số nguyên tố p; q số nguyên âm x Thỏa mãn: x5 +px +3q =0 HD: Đặt y=-x ta có: y(y4+p) =3q số nguyên tố nên y đặt y=3k (k ∈ N) ta có k(y4+p) =q buộc k=1 suy y=3 thay vào ta p-q=81 lập luận q chẵn ta c0s nghiệm: (x;p;q)=(-3,2;83) y không chia hết cho buộc y4+P3 đặt y4 +p=3n (n ≥ 1) Ta có: y.n=p Hoặc y=1 suy p=q+1 giải tìm (x; p;q) =(-1; 5;2) Nếu n=1buộc y=1 p=2 q=1 loại Bài 2: Tìm nghiệm nguyên phương trình: 6x3 –xy(11x+3y) +2y3 =6 ⇔ (x-2y)(2x+y)(3x-y) =6 Nhận xét: 2x+y + 3x-y =5x5 mà 2x-3y 3x-y nhận giá trị :-1; -2;-3; -6 1;2;3;6; nên x= ± X=1 tìm y=0; X=-1 vô nghiệm Phương trình có nghiệm (x;y)=(1;0) 1 1 + 3+ = đk:x ≠ -1;0;1 3 ( x − 1) x ( x + 1) x( x + 2) 1 1 + + = ⇔ 3 ( x − 1) x ( x + 1) ( x − 1) + x + ( x + 1) 1 1 Đặt (x-1)3=a; x3=b; (x+1)3=c ta được: + + = a b c a+b+c ⇔ (a+b)(b+c)(c+a) =0 Từ tìm được:x= ± Bài 3: Giải phương trình: Trường THCS Hùng Vương Kiểm Tra : Môn Toán Hình học Chương 3 tiết 54 Họ và tên:………………………… Thời gian 45 phút Lớp 8A… Đề 1 Điểm Nhận xét của giáo viên I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Câu 1 : Cho hình 1 . Biết DE // BC . Chọn câu sai: a/ AD AE AB AC = b/ AD AE BD EC = c/ AB AC BD AE = Câu 2 : Cho hình 1.Biết DE // BC . Số đo x trong hình là : a/ 10,5 b/ 10 c/ 9,5 x 6 7 4 B C A D E Hình 1 Câu 3: Nếu M ’ N ’ P ’ DEF thì ta có tỉ lệ thức nào đúng nhất nào: A. ' ' ' 'M N M P DE DF = B. ' ' ' 'M N N P DE EF = . C. ' ' EF ' ' N P DE M N = . Câu 4: Cho A ’ B ’ C ’ và ABC có ∠ A’ = ∠ A . Để A ’ B ’ C ’ ABC cần thêm điều kiện: A. ' ' ' 'A B B C AB BC = B. ' ' ' 'A B A C AB AC = . C. ' ' ' ' A B BC AB B C = . Câu 5 : Cho hình vẽ 2 . Chọn câu đúng : a/ AD AC BD DC = b/ AB BD AC BC = c / DB DC AB AC = Câu 6 : Cho hình vẽ 2 . Số đo độ dài x trong hình là : a/ 2 b/ 2,1 c/ 2,2 x 6 3,5 10 D C B A Hình 2 II. TỰ LUẬN : (7,0 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A, AB = 8cm, AC = 6cm, AD là tia phân giác góc A, D BC∈ . a. Tính DB DC ? (1,0 điểm ) b. Tính BC, từ đó tính DB, DC làm tròn kết quả 2 chữ số thập phân. (1,5điểm) c. Kẻ đường cao AH ( H BC ∈ ). Chứng minh rằng: ΔAHB ΔCHA . Tính AHB CHA S S ∆ ∆ (2,5 điểm) d. Tính AH. (1,5 điểm) Bài Làm : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………… Đáp án I. TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án C A A B C B II. TỰ LUẬN: (7,0 điểm) a. AD là phân giác góc A của tam giác ABC nên: DB AB = DC AC (0,50điểm) ⇒ DB 8 4 = = DC 6 3 (0,50điểm) b. Áp dụng định lí Pitago cho ∆ABC vuông tại A ta có: BC 2 = AB 2 + AC 2 ⇒ BC 2 = 8 2 +6 2 = 100 ⇒ BC= 10cm (0,50 điểm) Hình vẽ đúng 0,5 điểm I. TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án C A A B C B DB 4 ì = ( ) DC 3 V cm a (0,25 điểm) DB 4 DB 4 DB 4 10.4 = = = = 5,71 DC+DB 3+4 BC 7 10 7 7 DB cm⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ≈ (0,50 điểm) Nên: DC = BC – DB = 10 – 5,71 = 4,29 cm (0,25 điểm) c. Xét ∆AHB và ∆CHA có: ∠ H 1 = ∠ H 2 = 90 0 (0,50điểm) ∠ B= ∠ HAC (Cùng phụ góc HAB) Vậy ∆AHB ∆CHA (g-g hoặc g.nhọn ) AH = CH AC HB AB k HA ⇒ = = (0,50điểm) 4 = 3 AB k AC ⇒ = (0,50điểm) Vì ∆AHB ∆CHA nên ta có: 2 2 AHB CHA S 4 16 S 3 9 k ∆ ∆ = = = ÷ (0,50 điểm) d. Xét ∆AHB và ∆ABC có: ∠ H 2 = ∠ A = 90 0 (gt) (0,25điểm) ∠ B chung Vậy ∆AHB ∆CAB (g-g hoặc g.nhọn ) AH = CA CB HB AB AB ⇒ = (0,5điểm) . 8.6 4,8 CB 10 AB AC AH cm⇒ = = = (0,5điểm) Trường THCS Hùng Vương Kiểm Tra : Môn Toán Hình học Chương 3 tiết 54 Họ và tên:………………………… Thời gian 45 phút Lớp 8A… Đề 2 Điểm Nhận xét của giáo viên I/PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Câu 1 : Cho hình vẽ 1 . Chọn câu đúng : a/ AD AC BD DC = b/ AB BD AC BC = c / DB DC AB AC = Câu 2 : Cho hình vẽ 1 . Số đo độ dài x trong hình là : a/ 2 b/ 2,1 c/ 2,2 x 6 3,5 10 D C B A Hình 1 Câu 3: Nếu M ’ N ’ P ’ DEF thì ta có tỉ lệ thức nào đúng nhất nào: A. ' ' ' 'M N M P DE DF = B. ' ' ' 'M N N P DE EF = . C. ' ' EF ' ' N P DE M N = . Câu 4: Cho A ’ B ’ C ’ và ABC có ∠ A’ = ∠ A . Để A ’ B ’ C ’ ABC cần thêm điều kiện: A. ' ' ' 'A B B C AB BC = B. ' ' ' 'A B A Bài kiểm tra một tiết hình học 8 (Tiết 18) Đề bài: Bài 1 (3điểm): Cho tam giác ABC cân tại A, các đờng phân giác BM và CN ( M và N nằm trên các cạnh AC và AB). Chứng minh rằng tứ giác BNMC là hình thang cân. Bài 2 (4điểm): Cho tứ giác ABCD. Gọi M, N, P, Q theo thứ tự là trung điểm của các cạnh AB, BC, CD, DA. a/ Tứ giác MNPQ là hình gì? Tại sao? b/ Để tứ giác MNPQ là hình chữ nhật thì tứ giác ABCD phải có thêm điều kiện gì? Vì sao? Bài 3 (3điểm): Cho tam giác ABC và một đờng thẳng d không có điểm chung với các cạnh của tam giác. Hãy trình bày cách dựng tam giác ABC đối xứng với tam giác ABC qua đờng thẳng d. hết Bài kiểm tra một tiết hình học 8 (Tiết 18) Đề bài: Bài 1 (3điểm): Cho tam giác ABC cân tại A, trên các cạnh AB, AC lần lợt lấy các điểm M và N sao cho AM = AN. Chứng minh rằng tứ giác BMNC là hình thang cân. Bài 2 (4điểm): Cho tứ giác ABCD. Gọi M, N, I, K theo thứ tự là trung điểm của các cạnh AB, BC, CD, DA. a/ Tứ giác MNIK là hình gì? Tại sao? b/ Để tứ giác MNIK là hình chữ nhật thì tứ giác ABCD phải có thêm điều kiện gì? Vì sao? Bài 3 (3điểm): Cho tam giác ABC và một điểm O nằm ở bên ngoài tam giác ABC.Hãy trình bày cách dựng tam giác ABC đối xứng với tam giác ABC qua O. hết Bài kiểm tra một tiết đại số 8 (Tiết 20) Đề bài: Bài 1(4 điểm): Thực hiện các phép tính sau: a/ 2x 2 y(3x 2 - 5 2 xy 3 + 2y) b/ (x 2)(x 3 + 2x 2 + 4x + 7) c/ (10x 4 19x 3 + 8x 2 3x) : (5x 2 2x + 1) d/ (27x 3 + y 3 ) : (3x + y) Bài 2 (3điểm): Phân tích mỗi đa thức sau thành nhân tử: a/ A = a 2 4 + (a + 2) 2 b/ B = 4x 2 3x 1 c/ C = x 3 x + 3x 2 y + 3xy 2 + y 3 y Bài 3 (2điểm): Tìm x biết: a/ x(x 2) + x 2 = 0 b/ x 3 + 2x 2 x 2 = 0 Bài 4 (1điểm): Tìm các số nguyên n sao cho 2n 2 + 3n + 3 chia hết cho 2n 1? hết Bài kiểm tra một tiết đại số 8 (Tiết 20) Đề bài: Bài 1(4 điểm): Thực hiện các phép tính sau: a/ 2x 2 y(3x 2 - 5 2 xy 3 + 2y) b/ (x 2)(x 3 + 2x 2 + 4x + 7) c/ (10x 4 19x 3 + 8x 2 3x) : (5x 2 2x + 1) d/ (27x 3 + y 3 ) : (3x + y) Bài 2 (3điểm): Phân tích mỗi đa thức sau thành nhân tử: a/ A = a 2 4 + (a + 2) 2 b/ B = 4x 2 3x 1 c/ C = x 3 x + 3x 2 y + 3xy 2 + y 3 y Bài 3 (2điểm): Tìm x biết: a/ x(x 2) + x 2 = 0 b/ x 3 + 2x 2 x 2 = 0 Bài 4 (1điểm): Tìm các số nguyên n sao cho 2n 2 + 3n + 3 chia hết cho 2n 1? hết Bài kiểm tra một tiết đại số 8 (Tiết 29) i/ Phần trắc nghiệm: ( 3 điểm) mỗi câu 0,5 điểm: Câu 1: Điều kiện xác định của phân thức 2 2 5 1 1 x x x + là: A. 1x B. 1x C. 1x và 1x D. mọi x Câu 2: Đẳng thức nào sau đây là đúng: A. 4 4 x y y x x x = B. 4 4 x y y x x x = C. 4 4 x y x y x x = D. 4 4 x y x y x x = Câu 3: Điền đa thức thích hợp vào chỗ trống: A. ( ) 2 5 3 2 3 2 x x x x x + = B. 2 4 4 4 1 x x x x = Câu 4: Mẫu thức chung đơn giản nhất của 2 phân thức: ( ) ( ) 2 1 3x x+ + và ( ) ( ) 3 1 2 x x x + + là: A. ( ) ( ) 3 2x x+ B. ( ) ( ) ( ) 2 1 3 2x x x+ + C. ( ) ( ) ( ) 1 3 2x x x+ + Câu 5: Phân thức 3 4 5 5 1 x x x có giá trị bằng 0 tại: A. 1x = B. 0x = C. 1x = D. mọi x Câu 6: Phép cộng 3 4 2 1 1 2 x x x x + + có kết quả là: A. 7 2 1x B. 7 1 2x C. -1 D. 1 Hết ( Thời gian làm trắc nghiệm 10 phút) Bài kiểm tra một tiết đại số 8 (Tiết 29) II/ Phần tự luận: Câu 1: ( 3đ) Tìm điều kiện xác định và rút gọn các phân thức sau: a, 2 2 5 5 x xy y xy b, 2 2 5 10 5 3 3 x x x x + + + c, ( ) 2 2 5 9 4 4 x x x + + + Câu 2: Làm phép tính: a, ( ) 1 2 3 2 6 3 x x x x x + + + + + b, 2 2 3 3 2 1 3 1 2 4 2 2 x x x x x x + + + Câu 3: Với 3 số x, y, z đôi một khác nhau. Hãy chứng minh giá trị của biểu thức ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1 1 1 A x y y z z x x y y z z x = + + không phụ thuộc x, y, z Bài kiểm tra một tiết đại số 8 (Tiết 29) II/ Phần tự luận: Câu 1: ( 3đ) Tìm điều kiện xác định và rút gọn các phân thức sau: a, 2 2 5 5 x xy y xy b, 2 2 5 10 5 3 3 x x x x + + + c, ( ) 2 2 5 9 4 4 x x x + + + Câu 2: Làm phép tính: Trường THCS Phan Đình Phùng KIỂM TRA 1 TIẾT Họ và tên: Môn: Đại số Lớp: Điểm Lời phê Đề 2 : Bài 1: (2.0 điểm) Mỗi câu dưới đây có kèm theo các câu trả lời A, B, C, D. Em hãy chọn câu trả lời đúng. Câu 1: Kết quả của phép nhân: 2x.( 2 x 4x ) là A/ 3 2 2x 6x B/ 2 2x 8x C/ 3 2 2x 8x D/ 3 2x 8x Câu 2: Kết quả của phép chia: 2 2 (6x y 5xy) : 2xy là A/ 5 3xy xy 2 B/ 5 4xy 2 C/ 5 3xy x 2 D/ 5 3xy 2 Câu 3: Kết quả của phép chia 3 2 9x y :3xy A/ 2 3x y B/ 2 3xy C/ 3xy D/ 2 6x y Câu 4: Kết quả của phép chia: 2 (x 36) :(x 6) là A/ 3 (x 6) B/ 2 (x 6) C/ (x 6) D/ 2 (x 6) Bài 2: (2.0 điểm) Đánh dấu "X" vào ô thích hợp: Câu Nội dung Đúng Sai 1 2 2 2 2 x y y x 2 2 2 x 5x 9 (x 3) 3 2 x 4 (x 2)(x 2) 4 2 (x 2)(x 1) x 3x 2 Bài 3: (2.0 điểm) Phân tích các đa thức thành nhân tử: a/ 2 x z 10xz 25z b/ 2 xy y x y Bài 4: (1.0 điểm) Tính nhanh: 7.55 60.93 7.45 93.40 Bài 5: (1.0 điểm) Thu gọn và tính giá trị của biểu thức: 2 2 (x y) 2(x y)(x y) (x y) tại x = -10 Bài 6: (1.0 điểm) Tìm x biết: x(x 3) x 3 0 Bài 7:(1.0 điểm) Chứng minh : 2 x - 6x +11 > 0 với mọi x Họ và tên:……………………… KIỂM TRA 1 TIẾT Lớp:……………Stt:……………. MÔN: ĐẠI SỐ 8 Ngày……Tháng Năm 2011 Thời gian: 45 phút ĐỀ. I/ TRẮC NGHIỆM: (3đ) Câu 1: Kết quả của phép nhân 2xy(3x 2 + 4x – 3y) là: A. 5x 3 y + 6x 2 y – 5xy 2 B. 5x 3 y + 6x 2 y + 5xy 2 C. 6x 3 y + 8x 2 y – 6xy 2 D. 6x 3 y + 8x 2 y + 6xy 2 Câu 2: Phân tích đa thức 3x 2 – 2x thành nhân tử ta được kết quả là: A. 3(x – 2) B. x(3x – 2) C. 3x(x – 2) D. 3(x + 2) Câu 3: Giá trị của biểu thức x 3 + 3x 2 + 3x + 1 tại x = -2 là: A. -1 B. 1 C. 8 D. -8 Câu 4: Kết quả khai triển hằng đẳng thức (x + y) 2 là: A. x 2 – y 2 B. x 2 – 2xy + y 2 C. x 2 + y 2 D. x 2 + 2xy + y 2 Câu 5: Kết quả của phép chia: (5x 2 y – 10xy 2 ) : 5xy là: A. 2x – y B. x + 2y C. 2y – x D. x – 2y Câu 6: Chọn đẳng thức đúng trong các đẳng thức sau: A. (x + y) 2 = x 2 – 2xy + y 2 B. (x – y) 3 = x 3 – 3x 2 y + 3xy 2 – y 3 C. x 2 + y 2 = (x – y)(x + y) D. (x + y) 3 = x 3 – 3x 2 y + 3xy 2 – y 3 II/ TỰ LUẬN: (7đ) Bài 1: (1,5đ) Rút gọn các biểu thức sau: a/ (4x – 3)(x – 5) – 2x(2x – 11) b/ (x + 1)(x 2 – x + 1) – (x – 1)(x 2 + x + 1) Bài 2: (1,5đ) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử: a/ x – xy + y – y 2 b/ x 2 – 4x – y 2 + 4 c/ x 2 – 2x – 3 Bài 3: (1,5đ) Tìm x, biết: a/ x 2 + 3x = 0 b/ x 3 – 4x = 0 Bài 4: (1,5đ) Tìm giá trị của n để f(x) chia hết cho g(x) f(x) = x 2 + 4x + n g(x) = x – 2 Bài 5: (1đ) Tìm giá trị nhỏ nhất của đa thức sau: f(x) = x 2 – 4x + 9 BÀI LÀM …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………… ĐIỂM Họ và tên:……………………… KIỂM TRA 1 TIẾT Lớp:……………Stt:……………. MÔN: ĐẠI SỐ 8 Ngày……Tháng Năm 2011 Thời gian: 45 phút ĐỀ I/ TRẮC NGHIỆM: (3đ) Câu 1: Kết quả của phép nhân 4xy(2x 2 + 3xy – y 2 ) là: A. 8x 3 y 2 + 12x 2 y 2 + 4xy 3 B. 8x 3 y 2 + 12x 2 y 2 KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Đại số 8 Họ và tên:…………………………………………….Lớp … Điểm Lời nhận xét của thầy, cô giáo Đề bài Đề 1: Bài 1: Giải các phương trình sau 1. 4 2 5 3 7 x x 2. 2 1 3 1 2 1 3 2 4 x x 3. 2 3 7 0 x x 4. 2 1 5 1 0 x x x 5 3 5 1 2 2 x x 6. 2 2 1 2 3 3 9 x x x x Bài 2: Giải bài toán bằng cách lập phương trình Trên quãng đường AB dài 190 km, hai xe máy khởi hành từ hai tỉnh A và B và đi ngược chiều nhau. Xe thứ nhất xuất phát từ A với vận tốc 45 km/h. Xe thứ hai xuất phát từ B với vận tốc 50 km/h. Hỏi sau bao lâu hai xe gặp nhau Bài 3: Chứng minh phương trình sau vô nghiệm 4 3 2 2 1 0 x x x x KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Đại số 8 Họ và tên:…………………………………………….Lớp … Điểm Lời nhận xét của thầy, cô giáo Đề bài Đề 2: Bài 1: Giải các phương trình sau 1. 2 3 7 5 1 x x 2. 5 3 3 1 4 6 2 3 4 x x 3. 5 3 7 0 x x 4. 3 2 4 2 0 x x x 5 4 1 2 3 5 x x 6. 2 1 1 3 12 2 2 4 x x x x Bài 2: Giải bài toán bằng cách lập phương trình Trên quãng đường AB dài 200 km, hai xe máy khởi hành từ hai tỉnh A và B và đi ngược chiều nhau. Biết rằng vận tốc xe đi từ B ít hơn vận tốc xe đi từ A là 20 km/h . Sau 2h thì hai xe gặp nhau. Tính vận tốc của mỗi xe Bài 3: Chứng minh phương trình sau vô nghiệm 4 3 2 2 1 0 x x x x SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG I – NĂM HỌC 2011-2012 TRƯỜNG THCS ĐẶNG VĂN NGỮ Môn: SỐ HỌC– LỚP: 8 ( bài số 1) Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA NỘI DUNG - CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ TỔNG SỐ Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng(1) dụng (2) TL/TN TL/TN TL/TN TL/TN Tập hợp, phần tử tập hợp 2a 2b 2 CHƯƠNG I Số phần tử của tập hợp, tập hợp con 0,75 0,75 1,5 ÔN TẬP VÀ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN Tính chất các phép tính Cộng, Trừ, Nhân, Chia 3a – 4a 3b 3 2 1 3 Luỹ thừa với số mũ tự nhiên, nhân,Chia hai lỹ thừa cùng cơ số 1a-1b 4b 3 1,5 1 2,5 Thứ tự thực hiên các phép tính 3c-4c 1 3 2 1 3 Tổng 3 4 3 1 11 2.25 3,75 3 1 10 Chú thích: a) Đề được thiết kế với tỉ lệ: 22.5% nhận biết + 37.5% thông hiểu + 30% vận dụng (1)+ 10% vận dụng (2) b) Cấu trúc bài: 5 câu c) Cấu trúc câu hỏi: là 11 ý ‘ SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG I – NĂM HỌC 2011-2012 TRƯỜNG THCS ĐẶNG VĂN NGỮ Môn: ĐẠI SỐ – LỚP: 8 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Câu 1(1,5 đ) a) Phát biểu quy tắc nhân hai lũy thừa cùng cơ số? Viết công thức tổng quát. Áp dụng: b)Viết kết quả phép tính dưới dạng một lũy thừa. 3.3 52 6 . a a Câu 2(1,5đ) a)Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn hoặc bằng 5 và nhỏ hơn 12 bằng hai cách: b) Điền kí hiệu , , thích hợp vào ô vuông: 5 A ; 10;9 A ; 11 A Câu 3(3 đ) Tìm số tự nhiên x biết: a) 2x + 15 = 27 b) (x- 32) .16 = 48