de kiem tra 1 tiet toan 8 ki 2 63400

de kiem tra 1 tiet toan 8 ki 2 63400 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...

Giáo án Sinh Học 8 - Trờng THCS Đakrông. KIểM TRA 45P. ề kiểm tra: Cõu 1: Phõn bit phn x khụng iu kin v phn x cú iu kin? Cõu 2: Gii thớch vỡ sao ngi say ru thng cú biu hin: Chõn nam ỏ chõn chiờu trong lỳc i? Cõu 3: Mụ t cu to ca cu mt núi chung v mng li núi riờng? Cõu 4: Trong cỏc thúi quen sng khoa hc bo v h bi tit nc tiu, em ó cú thúi quen no v cha cú thúi quen no? Cõu 5: Ting núi v ch vit cú vai trũ gỡ trong i sng ca con ngi? * ỏp ỏn v biu im: Cõu 1: (2) PXKK PXCK - Tr li cỏc kớch thớch tng ng hay kớch thớch khụng iu kin. - Bm sinh, khụng b mt i v luụn c cng c. - Cú tớnh cht di truyn, mang tớnh cht chng loi. Cú s lng nht nh. - Cung phn x n gin, trung ng thn kinh nm tr nóo v tu sng. - Tr li cỏc kớch thớch bt kỡ hay kớch thớch cú iu kin. - Do hc tp rốn luyn m cú, d mt i khi khụng c cng c. - Khụng di truyn, mang tớnh cỏ th, cú s lng khụng hn nh. - Hỡnh thnh ng lin h tm thi, trung ng thn kinh nm v i nóo. Cõu 2: (2 im) Ngời say rợu chân nam đá chân chiêu do rợu đã ngăn cản, ức chế sự dẫn truyền qua xináp giữa các tế bào có liên quan đến tiểu não khiến sự phối hợp các hoạt động phức tạp và giữ thăng bằng của cơ thể bị ảnh hởng. Cõu 3:(2) Cấu tạo cầu mắt: gồm: - Màng bọc: + Màng cứng: phía trớc là màng giác. + Màng mạch: phia trớc là màng đen. + Màng lới: TB nón, TB que. - Môi trờng trong suốt. + Thủy dịch + Thể thủy tinh + Dịch thủy tinh Cấu tạo của màng l ới: Màng lới (TB thụ cảm) gồm: - TB nón: Tiếp nhận kích thích ánh sáng mạnh và màu sắc. - TB que: tiếp nhận kích thích ánh sáng yếu. + Điểm vàng: là nơi tập trung TB nón. + Điểm mù: là nơi tập trung TB thụ cảm thị giác. Cõu 4: (2 im) - Thờng xuyên giữ gìn vệ sinh cho toàn cơ thể cũng nh cho hệ bài tiết nớc tiểu - Khẩu phần ăn ung hợp lí: + Khụng n quỏ nhiu protein, quỏ mn, quỏ chua, quỏ nhiu cht to si. Ngời soạn: Trần Thiên Tín 1 Giáo án Sinh Học 8 - Trờng THCS Đakrông. + Khụng n thc n ụi thiu v nhim nhiu cht c hi. + Ung nc. - Đi tiểu đúng lúc, khụng nờn nhn tiu lõu. Cõu 5: (2) - Tiếng nói và chữ viết là tín hiệu gây ra các phản xạ có ĐK cấp cao. (0.5) - Tiếng nói và chữ viết là phơng tiện để con ngời giao tiếp, trao đổi kinh nghiệm với nhau. (1). Ngời soạn: Trần Thiên Tín 2 Onthionline.net Đề số 3: Bài 1: ( ) a Giải phương trình ( x − 1)( x + 1) = x − x + x −1 + x ≥ −3 2 2a − b 5b − a + −3 Bài 2: Tính giá trị biểu thức : 3a − b 3a + b 10a − 3b − 5ab = & 9a − b ≠ x4 + x3 + x + Bài 3: Cho biểu thức : P(x) = x − x3 + 2x − x + b Giải bất phương trình biết: a Rút gọn Biếu thức P(x) b Giải phương trình P(x) = Bài 4: a.Cho hình thang ABCD (BC//AD) với góc Cho tam giác ABC,ACD Tính độ dài đường chéo AC, biết đáy BC AD theo thứ tự có độ dài 12m, 27m b Cho tam giác ABC , M Trung điểm cạnh BC Từ điểm E cạnh BC ta kẻ Ex//AM Ex cắt tia CA F tia BA G Chứng minh : FE + EG = AM Phòng GD-ĐT Cam Lộ Trường THCS Tôn Thất Thuyết ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN VẬT LÍ 8 Thời gian: 45 phút ĐỀ 1: Phần 1: TRẮC NGHIỆM: (3đ) Câu 1: Khi một vật rơi từ trên cao xuống, động năng tăng thêm 10J thì: A. Thế năng tăng thêm 10J. B. Thế năng giảm đi 10J. C. Thế năng không đổi. D. Thế năng giảm đi 20J. Câu 2: Trong thí nghiệm Brown (do nhà bác học Brown, người Anh thực hiện năm 1827) người ta quan sát được: A. Các phân tử nước chuyển động hỗn độn không ngừng về mọi phía. B. Các nguyên tử nước chuyển động hỗn độn không ngừng về mọi phía. C. Các hạt phấn hoa chuyển động hỗn độn không ngừng về mọi phía. D. Các phân tử và nguyên tử nước chuyển động hỗn độn không ngừng về mọi phía. Câu 3: Chọn câu sai. A. Khoảng cách giữa các phân tử trong chất lỏng nhỏ hơn trong chất khí. B. Khoảng cách giữa các phân tử trong chất rắn nhỏ hơn trong chất khí. C. Khoảng cách giữa các phân tử trong chất rắn lớn hơn trong chất khí. D. Khoảng cách giữa các phân tử chất khí có thể thay đổi. Câu 4: Mặc dù không khí nhẹ hơn nước nhưng trong nước vẫn có không khí là vì: A. Do các phân tử khí chuyển động không ngừng về mọi phía. B. Do thành phần cấu tạo nên nước bao gồm các phân tử nước và các phân tử không khí. C. Các phân tử khí có mặt ở mọi nơi trên Trái Đất nên có trong nước là điều đương nhiên. D. Câu A và C đều đúng. Câu5: Các vật có màu sắc nào sau đây sẽ hấp thụ nhiều bức xạ nhiệt nhất? A. Màu trắng. B. Màu xám. C. Màu bạc. D. Màu đen. Câu 6: Trong một chậu đựng chất lỏng. Nếu có một phần chất lỏng ở phía dưới có nhiệt độ cao hơn các phần còn lại thì phần chất lỏng này: A. Có trọng lượng riêng giảm và đi lên. B. Có trọng lượng riêng giảm và đi xuống. C. Có trọng lượng riêng tăng và đi lên. D. Có trọng lượng riêng tăng và đi xuống. Phần 2: TỰ LUẬN: (7đ) Câu 7: Tại sao về mùa đông chim, gà thường hay xù lông? Câu 8: Cho một thìa đường vào một cốc nước đựng lạnh và vào một cốc đựng nước nóng. Có hiện tượng gì xảy ra? Giải thích tại sao? Câu 9: Nhệt năng là gì? Có mấy cách làm thay đổi nhiệt năng của vật?lấy ví dụ minh họa cho mỗi cách. Câu 10. Hoa thực hiện được một công 18kJ trong 10 phút. Hồng thực hiện được một công 21000 J trong 7 phút. Hỏi ai làm việc khoẻ hơn? hết KIỂM TRA 1 TIẾT Họ và tên:………………………… lớp: … . Môn:Vật lý 7 A/TRẮC NGHIỆM (4 điểm ) * Chọn câu trả lời đúng cho các câu hỏi dưới đây : 1/ Khi nào mắt ta nhìn thấy một vật ? a) Khi mắt ta hướng vào vật. b) Khi mắt ta phát ra những tia sáng đến vật. c) khi có ánh sáng truyền từ vật đó đến mắt ta . d )khi giữa vật và mắt không có khoảng tối. 2/ Trong môi trường trong suốt và đồng tính ánh sáng truyền đi theo đường nào? a) theo đường gấp khúc. b) Theo đường cong. c)Theo nhiều đường. d) Theo đường thẳng. 3/ Mối quan hệ giữa góc tới và góc phản xạ khi tia sáng gặp gương phẳng như thế nào? a) Góc tới gấp đôi góc phản xạ . b) Góc tới lớn hơn góc phản xạ. c) Góc phản xạ bằng góc tới. c) Góc phản xạ lớn hơn góc tới. 4/ Một tia sáng chiếu tới một gương phẳng với góc tới i = 30 0 thì góc hợp bỡi giữa tia tới và tia phản xạ bằng ? a) 60 0 b) 30 0 c) 15 0 d) 80 0 5/ Nguồn sáng có đặc điểm gì ? a) Truyền ánh sáng đến mắt ta. b) Chiếu sáng các vật xung quanh. c) Phản chiếu ánh sáng . d) Tự nó phát ra ánh sáng. 6/ Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng: a) Nhỏ hơn vật . b) Bằng vật. c)Lớn hơn vật. d) Gấp đôi vật. 7/ Ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi : a) Bằng vật. b) Gấp đôi vật. c) Nhỏ hơn vật. d) Lớn hơn vật. 8/ Cùng một vật lần lượt đặt trước ba gương, cách gương cùng một khoảng bằng nhau, gương nào tạo được ảnh ảo lớn nhất ? a) Gương phẳng. b) Gương cầu lõm . c) Gương cầu lồi. d) Không gương nào. B/ TỰ LUẬN:(6 điểm) 1/Cho một điểm sáng S đặt trước một gương phẳng. Vẽ ảnh S / của S tạo bỡi gương phẳng (dựa vào tính chất của ảnh) . 2/Cho hình vẽ : Hãy vẽ tiếp tia phản xạ, và tính góc phản xạ ? a) b) S 40 0 ( 60 0 ( I 3/Cho một vật sáng AB đặt trước một gương phẳng. a) Hãy vẽ một tia phản xạ ứng với tia tới A I. b) Hãy trình bày cách vẽ ảnh ÁB / của vật sáng AB tạo bỡi gương phẳng. A B Điểm S. . . I S BÀI KIỂM TRA 1TIẾT MÔN: VẬT LÝ xác lập ma trận hai chiều Kiến thức Nhận thức Nhận biết Thônghiểu Vận dụng Nhận biết ánh sáng 1 TNKQ 0,5 1 0,5 Định luật truyền thẳng của ánh sáng 1 TNKQ 0,5 1 0,5 Ảnh của một vật tạo bỡi gương phẳng 1 TNKQ 0,5 1 0,5 Ảnh của một vật tạo bỡi gương cầu lồi. 1 TNKQ 0,5 1 0,5 Ảnh của một vật tạo bỡi gương cầu lõm. 1 TNKQ 0,5 1 TNKQ 0,5 2 1 Định luật phản xạ ánh sáng 1 TNKQ 0,5 1 TNKQ 0,5 1 TL 2 2 TL 4 2 1 3 6 Tổng 6 3(đ) 3 3(đ) 2 4(đ) 11 10(đ) ĐÁP ÁN : I/ Trắc nghiệm (4đ): mỗi câu đúng 0,5đ Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8 C D C A D B C B II/ T ự luận : Câu1: Vẽ ảnh S / đúng (2 đ) Câu2: Vẽ đúng tia phản xạ (0,5đ), xác định đúng góc phản xạ (0,5đ) . Mỗi câu đúng 1điểm. Câu3: -Vẽ đúng tia phản xạ (1đ) - Trình bày, vẽ hình đúng (1đ) Onthionline.net Trường THCS Thanh Cao Họ tên: Lớp Kiểm tra tiết Môn: Vật Lý Điểm Nhận xét giáo viên I Phần trắc nghiệm Câu 1: Người lái đò ngồi thuyền trả trôi theo dòng sông Câu sau đúng: A Người lái đồ chuyển động so với dòng nước B Người đò đứng yên so với bờ sông C Người lái đò chuyển động so với hành khách ngồi yên thuyền D Người lái đò đứng yên so với dòng nước Câu 2: Một hành khách ngồi xe ô tô chạy, xe đột ngột rẽ trái hành khách trạng thái nào? A Nghiêng sang phải B Ngiêng sang trái C Ngồi yên D Không thể xác định Câu 3: Trường hợp sau có lực ma sát nghỉ? A Khi bánh xe lăn mặt đường B Khi kéo bàn dịch mặt sàn C Khi hàng hoá đứng yên toa tàu chuyển động D Khi lê dép mặt đường II Phần tự luận: Câu 4: Biểu diễn lực sau với tỷ lệ xích 1cm = 3N a Lực F1 có phương ngang chiều từ trái sang phải, cường độ 3N b Trọng lực F2 có cường độ 3N c Lực F3 có phương hợp với phương ngang góc 450 chiều từ trái sang phải, hướng lên, cường độ 12N Câu 5: a Nêu ví dụ lực ma sát có lợi, cách làm tăng lực ma sát trường hợp b Nêu ví dụ lực ma sát có hại, cách làm giảm lực ma sát trường hợp Câu 6: Một vận động ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN: SINH HỌC 7 GIỮA HK II A. TRẮC NGHIỆM: 3 đ I/ Hãy khoanh tròn vào đầu câu trả lời đúng 1/ Đầu ếch gắn với mình thành một khối thuôn nhọn về phía trướccó tác dụng: a. Giúp ếch đẩy nước khi bơi b. Giúp ếch dễ thở khi bơi c. Giúp ếch thuận lợi trong động tác nhảy d. Giảm sức cản của nước khi bơi 2/ Thằn lằn bóng đuôi dài có da khô và vảy sừng bao bọc có tác dụng: a. Ngăn cản sự thoát hơi nước của cơ thể b. Giảm ma sát giữa da với mặt đất c. Giúp thuận lợi trong động tác di chuyển d. Cả a, b, c đều đúng 3/ Đẻ trứng có vỏ đá vôi, ấp trứng và nuôi con bằng sữa diều là đặc điểm của lớp: a. Lưỡng cư b. Bò sát c. Chim d. Thú 4/ Thú móng guốc được xếp vào bộ guốc chẵn là: a. Lợn, bò b. Bò, ngựa c. Hươu, tê giác d. Voi, hươu II/ Ghép những thông tin ở cột A với cột B sao cho phù hợp A. Tên lớp B. Đặc điểm cấu tạo 1. Lưỡng cư a. Phổi lớn có nhiều túi phổi 2. Bò sát b. Da trần phủ chất nhầy ẩm, dễ thấm khí 3. Chim c. Màng nhỉ nằm trong một hốc nhỏ bên đầu 4. Thú d. Phổi có mạng ống khí thông với túi khí III / Lựa chọn những từ sau: cơ hoành, biến thái, buồng trứng phải, trực tiếp điền vào chỗ trống cho phù hợp. 1. Thằn lằn mới nở đã biết tự kiếm mồi – phát triển ……… 2. Sự phát triển của ếch trải qua giai đoạn ………………. 3. Chim bồ câu mái không có ……………………. 4. Ở thú bắt đầu xuất hiện ……………… tham gia vào hô hấp. B. TỰ LUẬN: 7 đ 1/ Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay? 2/ Dựa vào bộ răng phân biệt 3 bộ thú: Ăn sâu bọ, ăn thịt, gặm nhấm? 3/ Trình bày đặc điểm chung của lớp thú? ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC 7 GIỮA HK II A/ TRẮC NGHIỆM: 3 đ Mỗi câu đúng được 0,25 đ I/ (1 đ) 1. d ; 2. a ; 3. c ; 4. a II/ (1 đ) 1. b ; 2. c ; 3. d ; 4. a III /(1 đ) 1. Trực tiếp 2. Biến thái 3. Buồng trứng phải 4. Cơ hoành B/ TỰ LUẬN: 7 đ 1/ (3đ) - Thân hình thoi : giảm sức cản không khí khi bay - Chi trước biến thành cánh: quạt gió, cản không khí khi hạ cánh - Chi sau 3 ngón trước , 1 ngón sau: giúp chim đậu và hạ cánh - Lông ống: có các sợi lông làm thành phiến mỏng tăng diện tích cho cánh chim và đuôi chim - Lông tơ có các sơi mảnh làm thành chùm lông xốp: giữ nhiệt , làm cơ thể nhẹ - Cổ dài khớp đầu với thân: phát huy tác dụng của các giác quan, bắt mồi, rỉa lông. 2/ ( 2đ) - Thú ăn sâu bọ: Mõm dài, răng nhọn, răng hàm có 3,4 mấu nhọn. - Gặm nhấm: Răng cửa sắc lớn, có khoảng trống hàm, thiếu răng nanh. - Ăn thịt: + Răng cửa ngắn sắc: róc xương + Răng nanh lớn, dài, nhọn: xé mồi + Răng hàm có nhiều mấu dẹp bên, sắc: cắt nghiền mồi 3/ (2đ) - Là động vật có xương sống có tổ chức cao nhất - Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa mẹ. - Có lông mao bao phủ cơ thể - Bộ răng phân hóa thành răng cửa, răng nanh, răng hàm - Tim 4 ngăn, là động vật hằng nhiệt. - Bộ não phát triển. Othionline.net A – ĐỀ BÀI I – TRẮC NGHIỆM Khoanh tròn vào chữ đứng đầu câu mà em cho Câu 1: (0,5 đ) Con cộng sinh với tôm nhờ di chuyển ? A/ Thủy tức B/ Sứa C/ San hô D/ Hải quỳ Câu 2: (0,5 đ) Sán lông sán gan xếp chung vào ngành Giun dẹp ? A/ Cơ thể có đối xững bên B/ Có lối sống kí sinh C/ Có lối sống tự D/ Sinh sản hữu tính vô tính Câu 3: (0,5 đ) Trai lấy thức ăn theo kiểu bị động, thức ăn vào khoang áo qua lỗ miệng nhờ hoạt động : A/ Ống hút B/ Hai đôi miệng C/ Lỗ miệng D/ Cơ khép vỏ trước sau Câu 4: (0,5 đ) Ở phần đầu ngực nhện, phận có chức bắt mồi tự vệ ? A/ Đôi chân có xúc giác B/ Đôi kìm có tuyến độc C/ Núm tuyến tơ D/ Bốn đôi chân bò dài I – TỰ LUẬN : B – ĐÁP ÁN: I – TRẮC NGHIỆM : Mỗi ý (0,5 đ) D A B B ĐỀ KIỂM TRA TIẾT 16 HÌNH HỌC 7 I. Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm). Khoanh tròn chỉ một chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng. Câu 1. Cho ba đường thẳng xx’, yy’, zz’ cùng đi qua điểm O ( hình vẽ). Ta có. A) · zOy và · x'Oy' đối đỉnh. B) · xOy = · x'Oy' . C) · yOx và · ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN: SINH HỌC 7 GIỮA HK II A. TRẮC NGHIỆM: 3 đ I/ Hãy khoanh tròn vào đầu câu trả lời đúng 1/ Đầu ếch gắn với mình thành một khối thuôn nhọn về phía trướccó tác dụng: a. Giúp ếch đẩy nước khi bơi b. Giúp ếch dễ thở khi bơi c. Giúp ếch thuận lợi trong động tác nhảy d. Giảm sức cản của nước khi bơi 2/ Thằn lằn bóng đuôi dài có da khô và vảy sừng bao bọc có tác dụng: a. Ngăn cản sự thoát hơi nước của cơ thể b. Giảm ma sát giữa da với mặt đất c. Giúp thuận lợi trong động tác di chuyển d. Cả a, b, c đều đúng 3/ Đẻ trứng có vỏ đá vôi, ấp trứng và nuôi con bằng sữa diều là đặc điểm của lớp: a. Lưỡng cư b. Bò sát c. Chim d. Thú 4/ Thú móng guốc được xếp vào bộ guốc chẵn là: a. Lợn, bò b. Bò, ngựa c. Hươu, tê giác d. Voi, hươu II/ Ghép những thông tin ở cột A với cột B sao cho phù hợp A. Tên lớp B. Đặc điểm cấu tạo 1. Lưỡng cư a. Phổi lớn có nhiều túi phổi 2. Bò sát b. Da trần phủ chất nhầy ẩm, dễ thấm khí 3. Chim c. Màng nhỉ nằm trong một hốc nhỏ bên đầu 4. Thú d. Phổi có mạng ống khí thông với túi khí III / Lựa chọn những từ sau: cơ hoành, biến thái, buồng trứng phải, trực tiếp điền vào chỗ trống cho phù hợp. 1. Thằn lằn mới nở đã biết tự kiếm mồi – phát triển ……… 2. Sự phát triển của ếch trải qua giai đoạn ………………. 3. Chim bồ câu mái không có ……………………. 4. Ở thú bắt đầu xuất hiện ……………… tham gia vào hô hấp. B. TỰ LUẬN: 7 đ 1/ Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay? 2/ Dựa vào bộ răng phân biệt 3 bộ thú: Ăn sâu bọ, ăn thịt, gặm nhấm? 3/ Trình bày đặc điểm chung của lớp thú? ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC 7 GIỮA HK II A/ TRẮC NGHIỆM: 3 đ Mỗi câu đúng được 0,25 đ I/ (1 đ) 1. d ; 2. a ; 3. c ; 4. a II/ (1 đ) 1. b ; 2. c ; 3. d ; 4. a III /(1 đ) 1. Trực tiếp 2. Biến thái 3. Buồng trứng phải 4. Cơ hoành B/ TỰ LUẬN: 7 đ 1/ (3đ) - Thân hình thoi : giảm sức cản không khí khi bay - Chi trước biến thành cánh: quạt gió, cản không khí khi hạ cánh - Chi sau 3 ngón trước , 1 ngón sau: giúp chim đậu và hạ cánh - Lông ống: có các sợi lông làm thành phiến mỏng tăng diện tích cho cánh chim và đuôi chim - Lông tơ có các sơi mảnh làm thành chùm lông xốp: giữ nhiệt , làm cơ thể nhẹ - Cổ dài khớp đầu với thân: phát huy tác dụng của các giác quan, bắt mồi, rỉa lông. 2/ ( 2đ) - Thú ăn sâu bọ: Mõm dài, răng nhọn, răng hàm có 3,4 mấu nhọn. - Gặm nhấm: Răng cửa sắc lớn, có khoảng trống hàm, thiếu răng nanh. - Ăn thịt: + Răng cửa ngắn sắc: róc xương + Răng nanh lớn, dài, nhọn: xé mồi + Răng hàm có nhiều mấu dẹp bên, sắc: cắt nghiền mồi 3/ (2đ) - Là động vật có xương sống có tổ chức cao nhất - Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa mẹ. - Có lông mao bao phủ cơ thể - Bộ răng phân hóa thành răng cửa, răng nanh, răng hàm - Tim 4 ngăn, là động vật hằng nhiệt. - Bộ não phát triển. Onthionline.net kiểm tra tiết Họ tên : Lớp : Điểm Môn : Đại Số Lời phê giáo viên Phần I: (Trắc nghiệm ) Hãy chọn đáp án cách khoanh tròn vào chữ in hoa : Cho bảng tần số: x 10 11 12 n Câu 1: Số gía trị dấu hiệu A, 10 B, 50 C, D, 12 Câu 2: số giá trị khác dấu hiệu là: A,10 B, 12 C,50 D,9 Câu 3: Mốt dấu hiệu là: A, B, 10 C, D, 12 Câu 4: Số trung bình cộng dấu hiệu là: A,9 B, C,7,5 D, 7,68 Phần II : (Tự luận): Sản lượng lúa ( đơn vị : tạ) 20 ruộng thí nghiệm ghi lại sau: 25 27 20 25 23 23 22 24 23 24 23 24 21 27 27 24 25 20 24 25 a, Dấu hiệu gì? b, Lập bảng tần số? c, Tìm số trung bình cộng mốt dấu hiệu ? d, Vễ biểu đồ đoạn thẳng? Bài làm ( phần tự luận) Onthionline.net ĐỀ KIỂM TRA TIẾT 16 HÌNH HỌC 7 I. Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm). Khoanh tròn chỉ một chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng. Câu 1. Cho ba đường thẳng xx’, yy’, zz’ cùng đi qua điểm O ( hình vẽ).