de kiem tra hoc ky hinh hoc 7 56119

de kiem tra hoc ky hinh hoc 7 56119 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các l...

Đề kiểm tra học kì II Môn VĂN 7 Phần I. Trắc nghiệm ( 3 điểm ) Câu 1: Bài văn Tinh thần yêu nớc của nhân dân ta đợc viết trong thời kì nào ? A. Thời kì kháng chiến chống Mỹ B. Thời kì kháng chiến chống Pháp C. Thời kì đất nớc ta xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc D. Những năm đầu thế kỷ XX Câu 2: Vấn đề nghị luận của bài văn Tinh thần yêu nớc của nhân dân ta nằm ở vị trí nào ? A. Câu mở đầu tác phẩm B. Câu mở đầu đoạn 2 C. Câu mở đầu đoạn 3 D. Phần kết thúc Câu 3: Bài văn Tinh thần yêu nớc của nhân dân ta đề cập đến lòng yêu nớc của nhân dân ta trong lĩnh vực nào ? A. Trong công cuộc chiến đấu chống kẻ thù xâm lợc B. Trong sự nghiệp xây dựng đất nớc C. Trong việc giữ gìn sự giàu đẹp của tiếng việt D. Cả A và B Câu 4: Tác giả Đặng Thai Mai đã chứng minh sự giàu có và khả năng phong phú của Tiếng Việt về những mặt nào ? A. Ngữ âm B. Từ vựng C. Ngữ pháp D. Cả 3 mặt trên Câu 5: Để chứng minh sự giàu có và khả năng phong phú của Tiếng Việt trong bài văn của mình Đặng Thai Mai đã sử dụng kiểu lập luận gì ? A. Chứng minh B. Giải thích C. Kết hợp chứng minh giải thích và bình luận vấn đề D. Kết hợp phân tích và chứng minh vấn đề Câu 6: Bài viết Đức tính giản dị của Bác Hồ của Phạm Văn Đồng đã đề cập đến sự giản dị của Bác ở những phơng diện nào ? A. Bữa ăn, công việc B. Đồ dùng, căn nhà C. Quan hệ với mọi ngời và trong lời nói, bài viết D. Cả 3 phơng diện trên. Câu 7: Sự giản dị là một đức tính, một phẩm chất nổi bật và nhất quán trong lối sống, sinh hoạt, trong quan hệ với mọi ngời, trong công việc và cả trong lời nói, bài viết của chủ tịch Hồ Chí Minh, điều đó đúng hay sai ? A. Đúng B. Sai Câu 8: Dòng nào nói đúng nhất những nguyên nhân tạo nên sức thuyết phục của đoạn trích: Đức tính giản dị của Bác Hồ A. Bằng dẫn chứng tiêu biểu B. Bằng lí lẽ hợp lí C. Bằng thái độ tình cảm của tác giả D. Cả 3 nguyên nhân trên. Câu 9: Theo Hoài Thanh nguồn gốc cốt yếu của văn chơng là gì ? A. Cuộc sống lao động của con ngời B. Tình yêu lao động của con ngời C. Lòng thơng ngời và rộng ra thơng cả muôn vật muôn loài D. Do lực lợng thần thánh tạo ra Câu 10: Tại sao nói ý nghĩa văn chơng của Hoài Thanh là văn bản nghị luận chung A. Vì dẫn chứng trong bài viết là các tác phẩm văn chơng B. Vì tác giả nói về nguồn gốc và ý nghĩa của văn chơng C. Vì phạm vi nghị luận là vấn đề của văn chơng D. Cả A, B, C đều sai. Câu 11: Câu đặc biệt là gì ? A. Là câu cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ B. Là câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ C. Là câu chỉ có chủ ngữ D. Là câu chỉ có vị ngữ Câu 12: Trong các dòng sau, dòng nào không nói lên tác dụng của việc sử dụng câu đặc biệt A. Bộc lộ cảm xúc B. Gọi đáp C. Làm cho lời nói đợc ngắn gọn D. Liệt kê nhằm thông báo sự tồn tại của sự vật hiện tợng Phần II. Tự luận ( 7 điểm ) Nhân dân ta thờng nói Có chí thì nên . Hãy giải thích và chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ đó. Đáp án + Biểu điểm Phần I. Trắc nghiệm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B A A D C D Đ D C C B C Phần II. Tự luận 1. Yêu cầu : a) Thể loại: giải thích và chứng minh b) Nội dung: giải thích và chứng minh tính đúng dắn của câu tục ngữ Có chí thì nên 2. Dàn bài a) Mở bài: Nêu vai trò quan trọng của lí tởng, ý chí và nghị lực trong cuộc sống b) Thân bài: Giải thích qua khái niệm thế nào là có chí thì nên Chứng minh: Dẫn chứng gơng Mạc Đỉnh Chi, Nguyễn Ngọc Kí hoặc những tấm gơng tiêu biểu. Dẫn chứng trong văn học. c) Kết bài: Mọi ngời nên tu dỡng ý chí bắt đầu từ việc nhỏ để khi ra đời làm đ- ợc ONTHIONLINE.NET Phòng GD & ĐT huyện Xuyên Mộc Thứ ……… ngày …….tháng 12 năm 2010 Trường tiểu học Kim Đồng Lớp : ……………………………… Họ tên : ………………………… Họ tên người coi kiểm tra KIỂM TRA HỌC KỲ I, NH : 2010 – 2011 Môn : TOÁN - Thời gian : 60 phút (Không kể thời gian giao giải thích đề) Chữ ký người coi kiểm tra Mà SỐ ……………………………… ………………………………… Họ, tên chữ ký người chấm kiểm tra ĐIỂM Mà SỐ ………………………………… ………………………………… Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm (1điểm) a) 78 ; 79 ; 80 ; …………; ………….; …………; ………….; 85 b) 76 ; 78 ; 80 ; …………; ………….; …………; ………….; 90 Bài : SỐ a) 36 b) 72 ? (2điểm) + 14 – 20 – 30 +5 Bài : Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống ? (1điểm) a) + = 13 b) 15 – = c) + = 16 d) 13 – = Bài : Đặt tính tính (2 điểm) 47 + 25 64 – 28 37 + 43 80 – 46 ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… Học sinh không viết vào Vì phách, rọc chấm Bài : Tìm X (1điểm) a) X + 30 = 50 b) X – 12 = 47 …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Bài : (2 điểm) a) Anh Hoàng cân nặng 46 kg, Minh cân nhẹ anh Hoàng 18 kg Hỏi Minh cân nặng ki-lô-gam ? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… b) Một cửa hàng ngày đầu bán 25 xe đạp, ngày thứ hai bán 16 xe đạp Hỏi hai ngày cửa hàng bán xe đạp ? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm (1điểm) a) Có ……… hình tam giác b) Có …………hình tứ giác **************************************************** phòng gd & ĐT vĩnh bảo trờng thcs tam cờng đề kiểm tra học kì i môn Toán 7 ( Thời gian: 90 phút ) Ngày kiểm tra: / ./ 2008 i. trắc nghiệm Chọn phơng án trả lời đúng 1. Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào đúng ( Đ) A. Số thực là số tự nhiên C. Số thực là số nguyên B. Số thực là số hữu tỉ D. Số thực là số hữu tỉ hoặc số vô tỉ 2. Cho A = x2 3 Để A viết đợc dới dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn thì x bằng A. 2 B. 5 C. 6 D. 9 3. Biết 4 = a thì a bằng A. 2 B. 8 C. -16 D. 16 4. Nếu y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ K thì A. x . y = K C. y = K . x B. y = x K . 1 D. Tất cả đều sai 5. Cho x và y là hai đại lợng tỉ lệ nghịch. Các giá trị y 1 , y 2 tơng ứng với x 1 , x 2 . Hãy chọn công thức đúng A. x 1 .x 2 = y 1 .y 2 C. x 1 .y 1 = x 2 .y 2 B. 2 2 1 1 y x y x = D. 2 1 2 1 y y x x = 6. Cho y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ K. Biết y = 6 thì x = 3. Với K bằng A. 6 B. 18 C. 2 D. 3 7. Giá trị của x và y cho bởi bảng sau x 1 2 2 3 y 2 1 3 2 A. y và x tỉ lệ thuận với nhau C. y là hàm số của x B. y và x tỉ lệ nghịch với nhau D. Tất cả đều sai 8. Có bao nhiêu đờng thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đờng thẳng cho trớc A. 1 B. 2 C. 4 D. Vô số 9. Tổng các góc trong một tam giác bằng A. 90 0 B. 120 0 C. 180 0 D. 360 0 10. Cho ABC, A = 40 0 ; B = 60 0 ; x là số đo góc ngoài của tam giác tại đỉnh C thì x bằng A. 40 0 B. 60 0 C. 100 0 D. 20 0 11. Cho ABC = ABC, biết A = 50 0 ; B = 60 0 thì C có số đo là A. 110 0 B. 50 0 C. 70 0 D. 60 0 12. Cho ABC và ABC. Trong các mệnh đề sau mệnh đề nào sai ? A. A = A ; B = B ; AB = AB thì ABC = ABC B. C = C ; AC = AC ; BC = BC thì ABC = ABC C. A = A ; B = B ; C = C thì ABC = ABC D. AB = AB ; AC = AC ; BC = BC thì ABC = ABC 13. Cho đờng thẳng a // b, đờng thẳng c a thì A. c // b C. c b B. c trùng đờng thẳng b D. c không cắt b 14. Cho hình vẽ : a//b 60 0 a A B 1 b thì số đo của góc B 1 là A. 30 0 B. 90 0 C. 60 0 D. 120 0 ii. tự luận Bài 1. Cho ABC biết ba góc A ; B ; C tỉ lệ với 1 ; 2; 3. Tính số đo mỗi góc Bài 2. Cho hàm số y = f(x) = 2x 2 3. Tính f(-1) ; f(0) ; f( 2 1 ); f(3) Bài 3. Thực hiện phép tính a. (2 ) 3 1 6 1 2(:)5,0 3 1 + b. 32 ) 2 1 .(2 4 1 :) 2 1 ( Bài 4. Cho Ot là tia phân giác của xOy ( khác góc bẹt). Trên tia Ox lấy điểm A. Trên tia Oy lấy điểm B sao cho OA = OB; đoạn thẳng AB cắt Ot tại M a) Chứng minh AOM = BOM b) Chứng minh Ot là đờng trung trực của đoạn thẳng AB. Đề kiểm tra học kì I Môn Vật lí 7 Năm học 2005-2006 Thời gian 45 phút Phần I-Ma trận TT Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng điểm Trắc nghiệm Tự luận Trắc nghiệm Tự luận Trắc nghiệm Tự luận 1 Nguồ sáng,vật sáng Câu 1- 0,5đ 0,5 2 Phản xạ ánh sáng, đờng truyền của ánh sáng Câu 4- 0,5đ Câu 3- 0,5đ 1 3 Gơng Câu 2- 0,5đ Câu 9 -2đ 2,5 4 Âm học -Câu5- 0,5đ -Câu6- 0,5đ -Câu7- 0,5đ Câu 8- 0,5đ -Câu10-2đ -Câu11-2đ 6 Tổng cộng điểm 2,5 1 0,5 6 10 Phần II-Đề bài I-Trắc nghiệm ( Mỗi câu 0,5 điểm ) Câu 1: Vật sáng gồm: A. Nguồn sáng B. Các vật hắt lại ánh sáng chiếu vào nó C. Cả A, B đúng D. Tất cả sai Câu 2: Chọn câu sai trong các câu phát biểu sau: A. ảnh ảo tạo bởi gơng phẳng không hứng đợc trên màn chắn và lớn bằng vật B. ảnh ảo tạo bởi gơng cầu lồi nhỏ hơn vật C. ảnh ảo tạo bởi gơng cầu lõm lớn hơn vật D. ảnh ảo trong một số trờng hợp có thể hứng đợc trên màn chắn Câu 3: Cho điểm sáng S cách gơng phẳng 30cm. ảnh S của S qua gơng sẽ cách S một khoảng: A. 30cm B. 40cm C. 60cm D. 15cm Câu 4: Chọn câu đủ nhất: A. Đờng truyền của ánh sáng gọi là tia sáng B. Đờng truyền của ánh sáng đợc biểu diễn bằng một tia sáng C. Đờng truyền của ánh sáng đợc biẻu diễn bằng một đờng thẳng gọi là tia sáng D. Đờng truyền của ánh sáng đợc biểu diễn bằng một đờng thẳng có hớng gọi là tia sáng. Câu 5: Các nguồn âm có đặc điểm chung là: A. Đều phát ra âm tai nghe đợc B. Khi phát ra âm, các vật đều dao động C. Đều phát ra âm có tần số thấp D. Tất cả sai Câu 6: Chọn câu sai trong các phát biểu sau: A. Âm to hay nhỏ phụ thuộc vào tần số âm B. Biên độ dao động của nguồn âm càng lớn thì âm càng to C. Đơn vị độ to của âm là đề xi ben ( dB ) D. Độ to của âm không phụ thuộc vào tần số mà chỉ phụ thuộc vào biên độ dao động của nguồn âm. Câu 7: Âm có thể truyền qua môi trờng: ( chọn câu đúng nhất ) A. Rắn, lỏng, khí B. Chân không C. Rắn, lỏng, khí, chân không D. Rắn, lỏng Câu 8: Vật phát ra âm cao hơn khi: A. Vật dao động mạnh hơn B. Vật dao động chậm hơn C. Vật dao động nhanh hơn D. Vật lệch ra khỏi vị trí cân bằng nhiều hơn II-Tự luận Câu 9: Vẽ ảnh của vật AB qua gơng phẳng ( nh hình vẽ ) A B Câu 10:Ban đêm yêu tĩnh, đi bộ trong những ngõ hẹp giữa hai bên tờng cao, dờng nh ta cảm giác có tiếng chân ngời theo ta: Ta chạy ngời ấy cũng chạy theo, ta đứng lại, ngời ấy cũng đứng lại ( thật ra chẳng có ai đuổi theo cả ) Hãy giải thích hiện tợng trên. Câu 11: Khi rót nớc vào phích, những ngời thờng xuyên làm việc này cho biết: Chỉ cần nghe âm thanh phát ra từ trong qua trình rót nớc cũng có thể ớc đoán nớc trong phích đã gần đầy cha. Nguyên lí này xuất phát từ cơ sở vật lí nào? Hãy giải thích điều đó. Phần III- Đáp án chấm và biểu điểm I-Trắc nghiệm ( 4 điểm ) ( Mỗi câu chọn đúng cho 0,5 điểm ) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án C D C D B A A C II-Tự luận Câu 9: ( 2 điểm ) A B A' B' Câu 10: ( 2 điểm ) - Đi trong đêm yên tĩnh, khi đi bộ trong ngõ hẹp giữa hai bên là tờng cao thi ngoài tiếng bớc chân có tiếng vang của bớc chân ấy. 1điểm - Vì thế ta có cảm giác ngời đi theo ta: ta chạy, tiếng bớc chân ấy dồn dập nên tiếng vang cũng dồn dập nh ngời ấy chậy theo.Ta dừng, không còn tiếng bớc chân chúng ta nên tiếng vang cũng mất dờng h ngời ấy cũng dừng 1 điểm Câu 11: ( 2 điểm ) - Khi rót nớc vào phích, không khí trong phích dao động phát ra âm thanh. 1 điểm - Khi độ dài cột không khí trong phích càng ngắn thì tần số dao động của không khí càng lớn nên độ cao của âm thanh phát ra càng cao. Do đó, những ngời có kinh nghiệm chỉ cần nghe âm thanh phát ra cũng có thể đoán đợc trong phích đã gần đầy hay cha. 1 điểm Phòng gd & đt vĩnh bảo Trờng thcs tam cờng đề kiểm tra chất lợng giữa kỳ II Môn Toán 7 ( Thời gian: 60 phút ) A. trắc nghiệm I. Hãy chọn phơng án trả lời đúng 1. Cho đơn thức 6x 3 y 4 z. Bậc của đơn thức là: A. 6 B. 7 C 8 D. 9 2. Cho đơn thức ( 2 - 3 )x 2 y. Hệ số của đơn thức là: A. 2 B. 3 C. 2 - 3 D. 3 3. Kết quả của phép nhân đơn thức (6x 2 y) . (- 3 2 y 3 ) là A. -4x 2 y 3 B. 4x 2 y 4 C. 4x 2 y 4 D. 4x 2 y 3 4. Định nghĩa của biểu thức đại số là A. Các biến đợc nối với nhau bởi phép tính cộng trừ B. Các biến đợc nối với nhau bởi phép toán nhân chia. C. Các biến đợc nối với nhau bởi phép toán nâng lên luỹ thừa D. Ngoài các số, các ký hiệu phép toán cộng trừ, nhân chia, nâng lên luỹ thừa còn có các chữ đại diện cho các số. 5. Trong các biểu thức sau, biểu thức nào không là đơn thức ? A. 2 + xy 2 B. 3 xyz C. ( 1 - 9 7 )x 2 y D. 3 2 1 6. Cho ABC ; A = 50 0 ; B = 60 0 thì góc ngoài tại đỉnh C là A. 50 0 B. 60 0 C. 110 0 D. 120 0 7. Cho ABC ; A = 90 0 ; AB = 4 cm ; BC = 5 cm thì cạnh AC là A. 9 cm B. 3 cm C. 2 cm D. Tất cả đều sai. II. Đánh dấu X vào ô thích hợp Đúng Sai a. Tam giác có ít nhất một góc tù b. Hai góc nhọn của tam giác vuông bù nhau c. Mỗi góc ngoài của tam giác lớn hơn góc trong kề với nó d. Tam giác có hai góc mỗi góc bằng 60 0 thì là tam giác đều. III. Chọn phơng án trả lời sai a) Bậc của đơn thức có hệ số khác 0 là tổng các số mũ của tất cả các biến trong đơn thức đó. b) Số thực khác 0 là đơn thức có bậc bằng không c) Số 0 là đơn thức có bậc là không d) Bậc của đơn thức là bậc cao nhất của biến trong đơn thức đó. B. Bài tập Bài 1. Cho các đơn thức 2 1 x 2 y 3 và 3xy 2 a) Tìm tích của các đơn thức trên. Cho biết hệ số của đơn thức, bậc của đơn thức. b) Tính giá trị của đơn thức vừa tìm đợc với x = 2 ; y = -1 Bµi 2. Cho biÓu thøc 2 3 3 6 1 23 +− yx z. TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc t¹i x = -2 ; y = - 3 2 ; z = 6 1 Bµi 3. Cho ∆ ABC c©n t¹i A, M lµ trung ®iÓm cña BC a. Chøng minh ∆ABM = ∆ ACM. Chøng tá AM ⊥ BC b. LÊy ®iÓm K n»m gi÷a AM chøng minh KB = KC c. NÕu ∠ BKM = 30 0 th× ∆ BKC lµ tam gi¸c g× ? V× sao ? ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ I(2010-2011) MÔN: TOÁN 7 ĐỀ CHẴN Thời gian: 90 phút(không kể giao đề) A. MA TRẬN Chủ đề chính Các mức độ cần đánh giá TổngNhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL Tập Q các số hữu tỷ, cộng, trừ, nhân, chia 1 0.5 1 1 2 1.5 Lũy thừa của số hữu tỉ 3 1.5 3 1.5 Tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau 1 2 1 2 Số thập phân hữu hạn, số thập phân vô hạn tuần hoàn, 1 1 1 1 Hai đường thẳng song song, hai góc đối đỉnh, hai đường thẳng vuông góc 4 2 1 2 5 4 Tổng 9 5 1 1 2 4 12 10 B. NỘI DUNG ĐỀ I/. Trắc nghiệm(4 điểm) 1. Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng(1 điểm) 1.1 Kết quả của phép cộng hai số hữu tỉ: + () là: a. b. 6 1 − c. d. 1 5 − 1.2 Kết quả phép tính : 16 8 3 :3 a. 1 2 b. 3 2 c. 3 8 d. 6 24 2. Hãy điền kết quả thích hợp vào chỗ trống(…)(1 điểm) 2.1 x n . x m = ………………… 2.2 x n : x m = ………………… 3. Điền dấu “X” vào cột Đúng hoặc Sai sao cho thích hợp(2 điểm) Câu Nội dung Đúng Sai 1 Đường thẳng vuông góc với đoạn thẳng tại trung điểm của nó gọi là đường trung trực của đoạn thẳng ấy . 2 Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh 3 Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau. 4 Nếu ⊥ ⊥ ⊥ và a c thì b ca b II/. Tự luận(6 điểm): Câu 1(1 điểm). Thực hiện phép tính: 37,5.(-7,2) + (-2,8).37,5 Câu2(1 điểm). Tìm x biết: . 4 3 + 5 2 x = 60 29 Câu 3(2 điểm). Ba lớp 7A, 7 B, 7C đi lao động trồng cây. Biết rằng tỉ số giữa số cây trồng được của 7A, 7B, 7C là 1; 2; 3 và tổng số cây của ba lớp trồng được là 60 Cây. Tính số cây của mỗi lớp đã trồng. 4 3 2 1 4 3 2 1 B A b a c d Câu 4(2 điểm). Xem hình vẽ và cho biết a//b và c ⊥ a a) Đường thẳng c có vuông góc với đường thẳng b không ?Vì sao? b) Một đường thẳng d cắt hai đường thẳng a và b tại A và B . Cho biết  1 = 115 0 . Tính các góc 2 3 3 ˆ ˆ ˆ ; ;B B A C. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I/. Trắc nghiệm(4 điểm). Mỗi đáp án đúng được 0,5 điểm. 1. Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng(1 điểm) 1.1. b 1.2. c 2. Hãy điền kết quả thích hợp vào chỗ trống(…)(1 điểm) 1). x n . x m = (x) n + m 2). x n : x m = x n - m 3. Điền dấu “X” vào cột Đúng hoặc Sai sao cho thích hợp(2 điểm) Câu Nội dung Đúng Sai 1 Đường thẳng vuông góc với đoạn thẳng tại trung điểm của nó gọi là đường trung trực của đoạn thẳng ấy . X 2 Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh X 3 Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau. X 4 Nếu ⊥ ⊥ ⊥ và a c thì b ca b X II/. Tự luận(6 điểm): Câu 1(1 điểm). Thực hiện phép tính: (37,5).(-7,2) + (-2,8).37,5 = 3,75 (-7,2 - 2,8) = 37,5 . (-10) = -375 Câu 2(1 điểm). Tìm x biết: 4 3 + 5 2 x = 60 29  5 2 x = 60 29 - 4 3  5 2 x = =  5 2 x = x = .  x = Câu 3(2 điểm). Gọi a, b, c (cây) lần lượt là số cây trồng được của 7A, 7B, 7C. Ta có: : : 1: 2 : 3 1 2 3 a b c a b c = ⇔ = = và 60a b c+ + = Vậy theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có: 60 10( ) 1 2 3 1 2 3 6 ( ) 10 10 1 ( ) 10 20 2 ( ) 10 30 3 a b c a b c I a I a b I b c I c + + = = = = = + + ⇒ = ⇒ = ⇒ = ⇒ = ⇒ = ⇒ = Vậy Lớp 7A là 10 cây; lớp 7B là 20 cây; lớp 7C là 30 cây Câu 4(2 điểm). a) Có. Vì a//b và c ⊥ a nên c ⊥ b 0,5 đ b) 0 13 115 ˆˆ == AA (hai góc đối đỉnh) 0 33 115 ˆ ˆ == BA (hai góc đồng vị) 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0 2 0 21 65 ˆ 180 ˆ ˆ =⇒=+ BBA (hai góc trong cùng phía bù nhau) 0,5 đ ... ……… Học sinh không viết vào Vì phách, rọc chấm Bài : Tìm X (1điểm) a) X + 30 = 50 b) X – 12 = 47 …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Bài