de kiem tra hki toan 7 4562 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực...
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – MÔN TOÁN LỚP 8 – NĂM HỌC 2007 -2008 Thời gian 90 phút ( Không kể thời gian giao đề) Đề lẻ: I. Trắc nghiệm: Hãy chọn chữ cái đứng trước các câu trả lời ở mỗi câu mà em cho là đúng nhất điền vào cột đáp án ở bảng sau : CÂU ĐÁP ÁN CÂU ĐÁP ÁN 1 1 2 2 3 3 4 4 II. Tự luận : 1)Làm tính nhân : 2 2 2 .(2 3 6 ) 3 xy x y xy y− + 2)Phân tích các đa thức sau thành nhân tử : a) 3 16x x− b). 2 7 7x x xy y− + − 3) Cho phân thức 2 6 9 3 x x x + + + a) Với điều kiện nào của x thì giá trò của phân thức được xác đònh ? b) Rút gọn phân thức. c. Tìm giá trò của x để giá trò của phân thức là -2 4) Cho tam giác MNP vuông tại M, đường trung tuyến MD. Gọi E là trung điểm MP, F là điểm đối xứng D qua E. a) Chứng minh DE ⊥ MP b) Tứ giác MDP F là hình gì? Vì sao ? c) Tứ giác MFDN là hình gì ? Vì sao? d) Biết NP = 6 cm tính chu vi tứ giác MDP F BÀI LÀM . . . . . . . . . . . PHẦN TRẮC NGHIỆM - ĐỀ LẺ ( Thời gian làm bài 20 phút) Câu 1 . Phân thức đối của phân thức 3 1 x x − + là: A. 3 ( 1) x x− + B. 3 1 x x − C. 3 1 x x− D. 3 1 x x + . Câu 2. Tính 2 2 ( 2 ) : ( )x xy y x y− + − A. 2 B. -2 C. x y− D. y x− Câu 3. Điều kiện của x để giá trò của phân thức 2 1 3 x x − − được xác đònh là: A. 3x ≠ − B. 3x ≠ C. 1x ≠ D. 1; 1x x≠ ≠ − Câu 4. Cặp phân thức nào bằng nhau ? A. 5 3 xy x và 10 6 y− B. 7 8x và 5 10 y xy C. 1 2 − và 15 30 x x− D. 6 30x và 1 5y Câu 5. Tính 2 (2 3)x − A. 2 4 9x − B. 2 4 12 9x x− + C. 2 4 12 9x x+ − D. 2 2 9x − Câu 6. Tam giác cân là hình : A. Không có trục đối xứng. B. Có 3 trục đối xứng C. Có 2 trục đối xứng D. Có 1 trục đối xứng. Câu 7. Hai đường chéo hình thoi bằng 6cm và 8cm thì cạnh hình thoi đó bằng : A. 5cm B. 10 cm C. 12cm D. 24 cm Câu 8. Một cái sân hình chữ nhật có chiều rộng 6m, chiều dài 10m thì có diện tích là : A. 16 2 m B. 32 2 m C. 60 2 m D. 30 2 m . ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2007-2008 MÔN TÓAN LỚP 8 Đề lẻ I. Trắc nghiệm (4 điểm) . Mỗi câu đúng 0.5 điểm CÂU ĐÁP ÁN CÂU ĐÁP ÁN 1 D 5 B 2 C 6 D 3 B 7 A 4 C 8 C II . Tự luận ( 6 điểm) 1) 2 2 2 .(2 3 6 ) 3 xy x y xy y− + = 3 2 2 2 3 4 2 2 3 x y x y xy− + (0,5 điểm) 2a) 3 16x x− = 2 2 ( 4 ) ( 4)( 4)x x x x x− = − + (0,75 điểm) 2b) 2 7 7x x xy y− + − = x(x-7)+ y(x-7) =(x-7)(x+y) (0,75 điểm) 3a) Phân thức được xác đònh khi 3 0 3x x+ ≠ ⇔ ≠ − (0,5 điểm) b) 2 6 9 3 x x x + + + = 2 ( 3) 3 3 x x x + = + + (0,5 điểm) c) Giá trò phân thức bằng -2 => x+3 = -2 => x = -5 4) Vẻ hình, viết GT, KL (0,5 điểm) a) Có D là trung điểm NP, E là trung điểm MP = > DE là đường trung bình MNP∆ => DE//MN Mà MN MP⊥ nên DE MP⊥ (0,5điểm) b) Tứ giác MDPF là hình bình hành vì có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đường. Mà DE MP⊥ onthioline.net ĐỀ THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2008-2009 MÔN TOÁN (Thời gian 90’) I MA TRẬN ĐỀ Nội dung Đơn thức Nhận biết TN TL Thông hiểu TN TL Vận dụng TN TL Tổng 1 0,5 0,5 Đa thức 1 0,5 T/c ba đường cao tam giác T/c ba đường trung tuyến tam giác T/c đường trung trực tam giác Thực phép tính cộng , trừ,nhân ,chia Tổng 2,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 3 1,5 0,5 10 Trong ô , số góc bên trái số lượng câu hỏi , số dòng góc bên phải tổng số điểm ô II ĐỀ BÀI PHẦN TRẮC NGHIỆM(2điểm): Chọn đáp án viết vào giấy thi Câu 1(0,5điểm): Bậc đơn thức A 5 x y B C 12 D 35 Câu 2(0,5điểm): Cho đa thức x9 − x y + y − x8 y + x5 bậc đa thức biến y A B C D 12 Câu 3(0,5điểm): Trong tam giác đường xuất phát từ đỉnh đường ngắn ba đường A Đường cao B.Đường trung tuyến C Đường phân giác D Cả ba đáp án sai A Câu 4(0,5điểm): Điểm G trọng tâm ∆ABC ngư hình vẽ ta có A GK = CK B GK = CK K B G C onthioline.net C GK = 3CK D GK = CK PHẦN TỰ LUẬN (8điểm) Bài 1(3điểm) : Thực phép tính a) 9,6.2 − (2.125 − 17 ) : 0,25 12 b) − 1,456 : + 4,5 18 25 Bài 2(2điểm) : Cho đa thức sau f(x) = 2x2 + 3x3 + x4 – 4x + 1; g(x) = x3 + x4 – x2 +2 – 3x Tìm đa thức tổng f(x) + g(x) Bài 3(3điểm) : Cho tam giác vuông ABC ; Â = 900 , phân giác BD Kẻ DE ⊥ BC (E ∈ BC) Trên tia đối tia AB lấy điểm F cho AF = CE Chứng minh : a) BD đường trung trực AE b) AD < DC c) Ba điểm E;D;F thẳng hàng III ĐÁP ÁN PHẦN TRẮC NGHIỆM : Mỗi câu 0,5 điểm Câu 1: C Câu 2: B Câu 3: A Câu 4: D PHẦN TỰ LUẬN 17 ) : 0,25 12 96 17 2983 − 2911 = = −970 (1,5điểm) = − (250 − ) : = 24 − 10 12 3 b) − 1,456 : + 4,5 18 25 5 182 25 26 18 25 − 144 − 119 29 + = − + = = −1 = − = − ( 1,5 điểm) 18 125 18 5 18 90 90 90 Bài : a) 9,6.2 − (2.125 − Bài : + f(x) = x + 3x3 + 2x2 – 4x + g(x) = x + x – x – 3x +2 f(x) + g(x) = 2x4 + 4x3 + x2 – 7x + (2điểm) Bài : Viêt GT, KL vẽ hình xác 0,5 điểm a) ∆BAD = ∆BED ( cạnh huyền góc nhọn ) ⇒ BA = BE Vậy điểm B nằm đường trung trực AE(1) Điểm D thuộc tia phân giác góc B ⇒ DA = DE Vậy điểm D nằm đường trung trực AE(2) Từ (1),(2) suy BD đường trung trực AE (1 điểm) b) Trong tam giác vuông EDC ; DE cạnh góc vuông , DC cạnh huyền nên DE < DC mà DE = DA Vậy DA < DC (0,75 điểm) c) ∆ADF = ∆EDC ( hai cạnh góc vuông nhau) Do dó ADF = EDC mà ADE + EDC = 1800 B A F E D C onthioline.net ⇒ FDA + ADE = 1800 (0,75 điểm) Phòng giáo dục và đào tạo thị xã tuyên Quang Đề kiểm tra học kì I Năm học 2008-2009 Môn: Vật lý - Lớp 7 (Thời gian: 45 phút không kể thời gian giao đề) Họ và tên: . Lớp: . Trờng: I. Trắc nghiệm khách quan (6 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng. Câu 1: Ta nhìn thấy bông hoa màu đỏ vì khi đó A. mắt ta phát ra các tia sáng màu đỏ đi tới bông hoa. B. mắt ta hớng vào bông hoa. C. có ánh sáng từ bông hoa màu đỏ đến mắt ta. D. giữa mắt ta và bông hoa màu đỏ không có khoảng tối. Câu2: Nguồn sáng có đặc điểm gì? A. Truyền ánh sáng đến mắt ta. B. Tự nó phát ra ánh sáng. C. Phản chiếu ánh sáng. D. Cả ba đặc điểm trên. Câu 3: Trong môi trờng trong suốt và đồng tính ánh sáng A. truyền theo đờng thẳng. B. truyền theo một đờng cong. C. truyền theo đờng gấp khúc. D. có thể truyền theo đờng cong hoặc đờng gấp khúc. Câu 4: Đứng trên mặt đất, trờng hợp nào sau đây ta thấy có nguyệt thực? A. Ban đêm, khi nơi ta đứng không nhận đợc ánh sáng mặt trời. B. Khi Mặt Trời che khuất Mặt Trăng, không cho ánh sáng từ Mặt Trăng tới Trái Đất. C. Ban đêm, khi Mặt Trăng không nhận đợc ánh sáng mặt trời vì bị Trái Đất che khuất. D. Không trờng hợp nào trên nhìn thấy nguyệt thực. Câu 5: Hãy chỉ ra vật nào dới đây không phải là nguồn sáng? A Ngọn nến đang cháy. B. Mặt Trời. C. Đèn ống đang sáng. D. Mặt Trăng. Điểm Đề số 1 Câu 6: Ngời lái xe ô tô dùng gơng cầu lồi đặt ở phía trớc mặt để quan sát các vật ở phía sau lng vì A. ảnh nhìn thấy trong gơng cầu lồi rõ hơn trong gơng phẳng. B. ảnh nhìn thấy trong gơng cầu lồi to hơn trong gơng phẳng. C. vùng nhìn thấy của gơng cầu lồi lớn hơn vùng nhìn thấy của gơng phẳng có cùng kích thớc. D. vùng nhìn thấy của gơng cầu lồi sáng rõ hơn vùng nhìn thấy của gơng phẳng. Câu 7: Gơng cầu lõm là: A. Mặt cầu lõm phản xạ tốt ánh sáng. B. Mặt cầu lồi phản xạ tốt ánh sáng. C. Mặt cầu lõm hấp thụ tốt ánh sáng. D. Mặt cầu lõm trong suốt. Câu 8: Tại sao ngời ta sử dụng gơng cầu lõm để tập trung ánh sáng mặt trời? A. Vì gơng cầu lõm có thể phản xạ tốt ánh sáng mặt trời. B. Vì gơng cầu lõm có khả năng biến đổi chùm tia tới song song thành chùm tia phản xạ hội tụ. C. Vì gơng cầu lõm có khả năng biến đổi chùm tia tới phân kì thành chùm tia phản xạ song song. D. Cả 3 ý trên đều đúng. Câu9: Cùng một vật đặt trớc ba gơng có cùng kích thớc, cách gơng cùng một khoảng, gơng nào tạo đợc ảnh ảo lớn nhất? A. Gơng cầu lõm. B. Gơng cầu lồi. C. Gơng phẳng. D. Ba gơng cho ảnh ảo bằng nhau Câu 10: Chiếu một tia sáng lên một gơng phẳng ta thu đợc một tia phản xạ tạo với tia tới một góc 60 0 . Tìm giá trị của góc tới. A. 20 0 B. 30 0 C. 40 0 D. 60 0 . Câu11: Khi biên độ dao động càng lớn thì: A. Âm phát ra càng nhỏ. B. Âm phát ra càng trầm. C. Âm phát ra càng to. D. Âm phát ra càng bổng. Câu 12: Âm thanh có thể truyền đợc trong các môi trờng nào sau đây: A. Chất lỏng. B. Chất rắn. C. Chất khí. D. Chất lỏng, chất khí và chất rắn. Câu 13: Trong 1 giây một lá thép thực hiện đợc 200 dao động. Tần số dao động của lá thép là: A. 20 Hz B. 2000 Hz C. 200 Hz D. 20000 Hz. Câu 14: Ô nhiễm tiếng ồn ảnh hởng xấu đến sức khoẻ con ngời vì nó có tác động trực tiếp đến: A. thần kinh. B. sự hô hấp. C. sự tiêu hoá. D. thính giác. Câu 15: Những nhạc cụ nào sau đây phát ra âm thanh nhờ các cột không khí dao động trong nhạc cụ đó: A. Sáo. B. Kèn hơi. C. Khèn. D. Các nhạc cụ trên. Câu 16: Tiếng ồn trong sân trờng vào giờ ra chơi cỡ vào khoảng: A. 20dB - 40 dB. B. 30 dB - 50 dB. C. 50dB - 70dB. D. 70dB - 90dB. Câu 17: Những vật nào sau đây phản xạ tốt âm thanh? A. Bê tông, gỗ, vải. B. Sắt, thép, đá. C. Thép, vải, bông. D. Lụa, nhung, gốm. Câu 18: Ta nghe đợc tiếng vang khi nào? A. Khi âm phát ra đến tai sau âm phản xạ. B. Khi âm phát ra đến tai gần nh cùng một lúc với âm phản xạ. C. Khi âm phát ra đến tai ta trớc âm phản xạ. D. Cả 3 trờng hợp trên đều nghe thấy tiếng vang. Câu 19: ở một KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG I – HÌNH HỌC 7 I. Ma trận đề kiểm tra: Các chủ đề chính Các mức độ đánh giá Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL Hai góc đối đỉnh 1 0,25 1 0,5 2 0,75 Hai đường thẳng vuông góc 1 0,5 1 0,5 1 1,5 3 2,5 Hai đường thẳng song song 1 1,25 2 1,0 1 2,5 4 4,75 Đònh lý 1 1,0 1 1,0 2 2,0 Tổng 3 2,0 1 1,0 4 2,0 1 1,0 3 4,0 12 10,0 II. Đề bài: Bài 1: Xem hình vẽ, điền vào chỗ trống (…………) a) · EDC và · DEM là cặp góc ………………………… b) · EDC và · AEB là cặp góc …………………………… c) · BED và · EDC là cặp góc ………………………… d) · BAD và · ADF là cặp góc ………………………… e) · BCF và · EDC là cặp góc ……………………………. f) · AEB và · DEM là cặp góc …………………………… Bài 2: Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng. Câu 1: Trên hình vẽ, số đo góc · ' 'x Oy = A. 30 0 B. 60 0 C. 120 0 D. 180 0 Câu 2: Trên hình vẽ, có bao nhiêu cặp đường thẳng vuông góc ? A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 Câu 3: Làm thế nào để nhận biết a // b ? A) Nếu a và b phân biệt cắt c mà trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau hoặc cặp góc đồng vò bằng nhau hoặc cặp góc trong cùng phía bù nhau thì a // b. B) Nếu a và b phân biệt cùng vuông góc với c thì a // b. C) Nếu a và b phân biệt cùng song song với c thì a // b. D) Cả 3 câu trên đều đúng. C F M E D B A d c b a y' y x' x A 120 0 Câu 4: Qua 1 điểm A nằm ngoài đường thẳng a, có bao nhiêu đường thẳng đi qua A và song song với đường thẳng đó ? A. 1 B. 2 C. 3 D. Vô số Câu 5: Cho ba đường thẳng a, b, c phân biệt. Biết a // b; a ⊥ c thì: A. b và c cắt nhau. B. b và c vuông góc C. b và c song song D. b và c trùng nhau Bài 3: Cho đoạn thẳng AB = 4cm. Hãy vẽ đường trung trực d của đoạn thẳng AB. Bài 4: Xem hình vẽ. Hãy điền vào chỗ trống(… ) để chứng minh đònh lý: Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. GT …………………………………. KL …………………………………. Chứng minh: µ ¶ 0 1 2 180A A+ = ( Vì …………………………………………………………….) (1) µ ¶ 0 3 2 180A A+ = ( Vì …………………………………………………………….) (2) µ ¶ µ ¶ 1 2 3 2 A A A A+ = + ( Căn cứ vào……………………………………….) (3) µ µ 1 3 A A= ( Căn cứ vào …………………………………………………… ) (4) ( điều phải chứng minh). Bài 4: Tìm số đo x trên hình vẽ. Biết a // b 2 1 3 A x ? 60 0 110 0 C B A b a KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG I - ĐẠI SỐ 9 I. Ma trận đề kiểm tra: Các chủ đề Các mức độ đánh giá Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL Căn bậc hai và hằng đẳng thức 2 A A= 1 0,5 1 1,0 1 0,5 1 0,5 4 2,5 Liên hệ giữa phép nhân; phép chia và phép khai phương. 1 0,5 1 0,5 1 0,75 3 1,75 Các phép biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn thức bậc hai. 1 0,5 1 0,5 1 0,75 3 1,75 Rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc hai. 1 1,5 1 1,5 2 3,0 Căn bậc ba 1 0,5 1 0,5 2 1,0 Tổng 4 2,0 1 1,0 3 1,5 3 3,0 1 0,5 2 2,0 15 10 II. Đề bài: Bài 1:(4đ) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng. Câu 1: Căn bậc hai số học của 16 là: A. 4 B. - 4 C. 4 và - 4 D. 256 Câu 2: 16.9 = A. 144 B. 48 C. 36 D. 12 Câu 3: Giá trò của x để 3 15x = là: A. 1 25 B. 5 C. 5 D. 25 Câu 4: Rút gọn biểu thức 20 45 3 5− + được kết quả: A. 0 B. 5 C. 2 5 D. 3 5 Câu 5: Rút gọn biểu thức ( ) 2 2x − với 2x ≥ ta được kết quả: A. 2x − B. 2 x − C. 4x − D. ( ) 2 2x − Câu 6: 3 27− = A. - 9 B. -3 C. 3 D. 9 Câu 7. Khử mẫu của: 2 3 được kết quả: A. 6 3 B. 2 3 C. 6 9 D. 6 6 Câu 8: 3. 12 4 = A. 18 B. 9 C. 6 D. 3 Bài 2:(2,5đ) Rút gọn biểu thức: a) ( ) 2 5 2 5− − b) 4 36 100 25 16 × × c) 1 1 2 3 2 3 + + − Bài 3:(1,5đ) Tìm x, biết: 2 2 5 3 x x x− − = Bài 4:(1,5đ) Cho biểu thức M = 1 1 2 : x x x x + − − ÷ ( với 0; 1x x> ≠ ) a) Rút gọn biểu thức M. b) Với giá trò nào của x thì M < 0. Bài 5:(0,5đ) Trục căn ở mẫu số biểu thức: 3 1 2 1− ……………………………………………………………………… KIỂM TRA 1 TIẾT HÌNH HỌC 9(CHƯƠNG I) I. Ma trận đề kiểm tra: Các chủ Tun 8: Tit 16 KIM TRA 1 TIT Ngy kim tra: 21/10/10 Mức độ Chuẩn Biết Hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Tổng Ch Mc yờu cu TN TL TN TL TN TL TN TL 1 Góc tạo bởi đờng thẳng cắt nhau .Hai góc đối KT: Biết khái niệm hai góc đối đỉnh , hai đờng thẳng vuông góc 1 0,5đ 1 0,5đ 4 3 đ KN: Biết dùng êke vẽ đờng thẳng đi qua một điểm cho trớc và vuông góc với một đ- ờng thẳng cho trớc. 1 1.0 1 1.0 đ 2. Góc tạo bởi một đ- KT: KN: Biết và sử dụng đúng tên gọi của các góc tạo bởi một đờng thẳng cắt hai đờng thẳng: Góc sole trong, đồng vị, trong cùng phía 1 0,5đ 1 0,5đ 2 1.0đ 3. Hai đ- ờng thẳng song song .Tiên đề ơclit về đờng thẳng KT: - Biết tiên đề ơclít - Biết tính chất hai đ- ờng thẳng song . 1 0,5đ 1 0,5đ KN: - Vận dụng dụng tính chất hai đờng thẳng song song để chứng minh hai góc bù nhau bằng nhau .Cho biết số đo góc ,biết tính số đo các góc còn lại. - Biết dùng quan hệ giữa tính vuông góc hoặc song để chứng minh vuông góc hoặc song song 1 0,5đ 1.5đ 1,5 1 .0.5đ 2 4.0 đ 4. Khái niệm định lý .Ch.m định lý KT: Biết thế nào là một định lý và chứng minh định lý 1 1.5 1 1,5 Tổng số 3.0đ 4.0 đ 3.0 10.0đ Trng THCS Qu Hip Lp: KIM TRA HèNH HC 7 im: Họ và tên: . Thời gian: 45 phút Ngày kiểm tra: I/ Trắc nghiệm khách quan; ( 3 đ ) Chọn câu trả lời mà em cho là đúng nhất rồi thực hiện khoanh tròn chữ cái đầu câu: Câu 1: Hai góc đối đỉnh thì: a. kề nhau b. bù nhau c. bằng nhau d. kề bù nhau Câu 2: Cho hai đường thẳng a và b cắt nhau như hình 1 . Biết góc 0 3 34 = A thì góc: a. 0 4 34 = A b. 0 2 146 = A c. 0 1 146 = A d. 0 2 34 = A Câu 3: Trong hình 2. Hãy cho biết: a. Góc so le trong với góc 1 A là b. Góc đồng vị với góc 1 A là: Câu 4: Trong hình 3 biết a // b, góc x bằng : a. 40 0 b. 50 0 c. 90 0 d. 140 0 Câu 5: Cho ba đường thẳng a, b,c. Câu nào sau đây sai a. Nếu a//b, b//c thì a//c b. NÕu a ⊥ b , b // c th× a ⊥ c. c. . NÕu a ⊥ b , b ⊥ c th× a ⊥ c d. NÕu a ⊥ b , b ⊥ c th× a // c . Câu 6: Xem hình 4 và cho biết khẳng định nào chứng tỏ a//b a. 14 BA = b. 0 11 180=+ BA c. 23 BA = d. Cả a,b,c đều đúng II. Phần tự luận: (7đ ) Câu 1: Phát biểu định lý được minh họa bởi hình vẽ sau: ( 1.5 đ ) Câu 2: Cho đoạn thẳng AB = 4cm. Hãy vẽ trung trực (2.0 đ ) của AB và nêu cách vẽ Câu 3: Trong hình bên, biết a//b, góc 0 1 55 = D (3.5 đ ) a. Chứng minh c b b. Tính số đo của góc 2 C III/ Đáp án: I/ Trắc nghiệm khách quan; ( 3 đ ) H×nh 1 A B 1 2 3 4 1 2 4 3 Hình 2 a b 140 0 x Hình 3 Hình 4 a b A B 1 2 3 4 1 2 3 4 a b c B A C D 2 55 0 Câu 1 2 3 4 5 6 Trả lời c b 1 B , 3 B a c d II. Phần tự luận: (7đ ) 1. Phát biểu đúng định lý ( 0.75 đ ) Ghi đúng GT ,KL ( 0.75 đ ) 2. Hình vẽ đúng ( 0.5 đ ) Vẽ đoạn thẳng AB= 4cm Xác định trung điểm I của AB sao cho AI = IB – 2cm Vẽ đường thẳng vuông góc với AB tại I ( Mỗi bước trên 0.5 đ ) 3. a. Vẽ lại hình đúng . Vì a // b mà c a nên c b ( Theo t/c nếu một đường thẳng vuông góc với 1 trong 2 đường thẳng song song thì nó sẽ vuông góc với đường thẳng còn lại ) ( mỗi ý 0.5 đ ) b. Tính được góc ADC= 55 0 ( 0.5 đ ) ADC + C2 = 180 ( góc trong cùng phía ) ( 0.75 đ̣ ) Suy ra C2 = 180-ADC = 180-55 = 125 (0.75 ) ****************** Tiết : 22 Ngày soạn:. 2/11/10 Ngày giảng: 5/11/10 A B I MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN TOÁN LỚP 7 Chủ đề chính Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng cộng Câu Điểm Câu Điểm Câu Điểm Câu Điểm Số hữu tỉ, số thực (23tiết) 3 (1,5) 2 (1,0) 1 (0,5) 6 (3,0) Hàm số và đồ thị (13 tiết) 1 (0,5) 1 (0,5) 1 (2,0) 3 (3,0) Đường thẳng vuông gócvà đường thẳng song song (16 tiết) 1 (0, 5) 1 (0,5) 2 (1,0) Tam giác (13 tiết) 1 (0,5) 2 (1,75) 1 (0,75) 4 (3, 0) TỔNG CỘNG 6 (3,0) 6 (3,75) 3 (3,25) 15 (10,0) PHÒNG GD-ĐT BÌNH SƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN: TOÁN – LỚP 7 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I. Lý Thuyết: (2,0 điểm) 1) Phát biểu định lý về tổng ba góc trong một tam giác. 2) Áp dụng: Cho tam giác ABC có µ µ µ 0 A 37 , B 2A= = . Tính số đo góc B và góc C. II. Bài Tập (8điểm) Bài 1: (1,5 điểm). Thực hiện các phép tính: a) 1 4 5 5 − + b) 3 2 0,25 4 − c) 2 2 1 4 7 1 . . 3 11 11 3 − + − ÷ ÷ Bài 2: (1,0 điểm). Tìm x biết: a) 1 3 x 3 4 − + = b) 2 5 3 x 3 2 2 − − − = ÷ Bài 3: (1,0 điểm). Cho hàm số y = f(x) = – 2x a) Tính 3 f 2 − ÷ b) Vẽ đồ thị của hàm số đã cho. Bài 4: (2,0 điểm). Ba đội máy san đất làm ba khối lượng công việc như nhau. Đội thứ nhất hoàn thành công việc trong 2 ngày, đội thứ hai hoàn thành công việc trong 4 ngày, đội thứ ba hoàn thành công việc trong 6 ngày. Hỏi mỗi đội có bao nhiêu máy (có cùng năng suất), biết rằng ba đội có tất cả 33 máy? Bài 5: (2,0 điểm). Cho tam giác ABC có AB = BC. Gọi M là trung điểm của AC. a) Chứng minh ∆ABM = ∆CBM b) Kẻ ME vuông góc với AB (E ∈ AB).Trên tia đối của tia ME lấy điểm N sao cho MN = ME. Chứng minh CN // AB. Bài 6: (0,5điểm). Cho ba tỉ số bằng nhau a b c , , b c c a a b+ + + . Hãy tính giá trị của mỗi tỉ số đó. ĐỀ CHÍNH THỨC ... Trong tam giác vuông EDC ; DE cạnh góc vuông , DC cạnh huyền nên DE < DC mà DE = DA Vậy DA < DC (0 ,75 điểm) c) ∆ADF = ∆EDC ( hai cạnh góc vuông nhau) Do dó ADF = EDC mà ADE + EDC = 1800 B A F E... NGHIỆM : Mỗi câu 0,5 điểm Câu 1: C Câu 2: B Câu 3: A Câu 4: D PHẦN TỰ LUẬN 17 ) : 0,25 12 96 17 2983 − 2911 = = − 970 (1,5điểm) = − (250 − ) : = 24 − 10 12 3 b) − 1,456 : + 4,5 18 25 5 182 25... x2 – 7x + (2điểm) Bài : Viêt GT, KL vẽ hình xác 0,5 điểm a) ∆BAD = ∆BED ( cạnh huyền góc nhọn ) ⇒ BA = BE Vậy điểm B nằm đường trung trực AE(1) Điểm D thuộc tia phân giác góc B ⇒ DA = DE Vậy