giao an de kiem tra 1 tiet hinh hoc 6 chuong i 96495 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớ...
Trường THCS Gò Đen KIỂM TRA 45 PHÚT. Lớp : 8 /. . . Môn : TOÁN - HÌNH HỌC Họ và tên : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ngày : . / 04/ 2009 ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN ĐỀ 1 I. TRẮC NGHIỆM : Câu 1: Nếu ∆ABC ∆DEF theo tỉ số đồng dạng k, thì ∆DEF ∆ABC, theo tỉ số đồng dạng là : A. k B. 1 k C. 2k D. – k Câu 2: Cho tam giác ABC : MN // BC thì : A. AM AN AB MN = B. MB NA AB AC = C. AM AN MB NC = D. Cả ba đều đúng. Câu 3 : Tỉ số hai đường cao của 2 tam giác đồng dạng bằng : A. Tỉ số đồng dạng. B. Bình phương tỉ số đồng dạng. C. Nghòch đảo của tỉ số đồng dạng. D. Hai lần tỉ số đồng dạng. Câu 4 : Tam giác ABC đồng dạng với tam giác DEF khi : A. µ ¶ AB , DE BC B E EF = = B. AB DE BC AC EF DF = = C. µ ¶ µ ¶ , D B E A= = D. Cả hai đều đúng II.BÀI TẬP: Bài 1: ( 4 điểm ) Cho tam giác ABC, đường phân giác góc A cắt BC tại D. Biết rằng AB = 16 cm, AC = 24 cm, BD = 12 cm. a. Tính tỉ số của AC và AB ? b. Tính DC , BC. c. Cho DE // AB. Tính DE ? Bài 2 : Cho ∆ABC vuông tại A, kẻ đường cao AH . Biết rằng AB = 12 cm, AC = 16cm, BC=20 cm. a. Chứng minh : ∆HAC ∆ABC . Tìm tỉ số đồng dạng k ? b. Chứng minh : AC 2 = HC.BC b. Tính diện tích tam giác ∆HAC ? Hết 12 24 E 16 D B C A A B C M N ĐÁP ÁN I. TRẮC NGHIỆM : Câu 1 : B Câu 2:C Câu 3 : A Câu 4 : D II. TỰ LUẬN : Bài 1 : ( 3, 5 điểm ) a. Tỉ số của AC và AB là : 24 3 16 2 AC AB = = ( 0,75 đ ) b. Ta có :AD là phân giác góc A ( 0,25) => AC DC AB DB = ( 0.5 đ ) => DC = 18 cm ( 0.5 đ) Mà CB=DC + BD = 12+18 = 30 cm ( 0.5 đ ) c. Ta có DE // AB => DC DE BC AB = ( 0.5 đ ) => 18 30 16 DE = => 18 .16 30 DE = =9,6 ( cm) ( 0.5 đ) Bài 2: ( 4,5 điểm ) a. Xét ∆HAC và ∆ABC, ta có : µ µ 0 90H A= = ( 0,5 đ ) µ C chung ( 0,5 đ ) => ∆HAC ∆ABC ( 0,5 đ ) => HA AC HC k AB BC AC = = = => 16 4 20 5 k = = ( 0, 5 đ ) b. Vì ∆HAC ∆ABC => AC HC BC AC = ( 0, 5 đ ) => AC 2 = HC.BC ( 0, 5 đ ) c. Ta có : ∆HAC ∆ABC ( cmt ) => 2 HAC ABC S k S = ( 0, 5 đ ) => 16 25 HAC ABC S S = => 16 16 1 . . 25 25 2 HAC ABC S S AB AC= = => 16 1 . .16.12 25 2 HAC S = =61,44 ( cm 2 ) ( 0, 5 đ ) 12 24 E 16 D B C A 16 20 12 C H B A ( 0,5 đ ) Trường THCS Gò Đen KIỂM TRA 45 PHÚT. Lớp : 8 /. . . Môn : TOÁN - HÌNH HỌC Họ và tên : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ngày : . . . / 04/ 2009 ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN ĐỀ 2 I. TRẮC NGHIỆM : Câu 1 : Tỉ số hai đường cao của hai tam giác đồng dạng bằng : A. Tỉ số đồng dạng. B. Bình phương tỉ số đồng dạng. C. Nghòch đảo của tỉ số đồng dạng. D. Hai lần tỉ số đồng dạng. Câu 2 : Tam giác ABC đồng dạng với tam giác DEF khi : A. µ ¶ AB , DE BC B E EF = = B. AB DE BC AC EF DF = = C. µ ¶ µ ¶ , D B E A= = D. Cả ba đều đúng Câu 3: Nếu ∆ABC ∆DEF theo tỉ số đồng dạng k, thì ∆DEF ∆ABC, theo tỉ số đồng dạng là : A. – k B. 1 k C. k D. 2k Câu 4: Cho tam giác ABC : MN // BC thì : A. AM AN AB MN = B. AM AN MB NC = C. MB NA AB AC = D. Cả ba đều đúng. II. BÀI TẬP : Bài 1: ( 4 điểm ) Cho tam giác ABC, đường phân giác góc A cắt BC tại D. Biết rằng AB = 15 cm, AC = 25 cm, BD = 12 cm. a. Tính tỉ số của AC và AB ? b. Tính DC , BC. c. Cho DE // AB. Tính DE ? Bài 2 : Cho ∆ABC vuông tại A, kẻ đường cao AH . Biết rằng AB = 12 cm, AC = 16cm, BC=20 cm . a. Chứng minh : ∆HAB ∆ABC . Tìm tỉ số đồng dạng k ? b. Chứng minh : AB 2 = HB.BC b. Tính diện tích tam giác ∆HAB ? Hết A B C M N 12 25 E 15 D B C A ĐÁP ÁN I. TRẮC NGHIỆM : Câu 1 : A Câu 2:D Câu 3 : C Câu 4 : B II. BÀI TẬP Bài 1 : ( 3, 5 điểm ) c. Tỉ số của AC và AB là : 25 5 15 3 AC AB = = ( 0,75 đ ) d. Ta có :AD là phân giác góc A ( 0,25) => AC DC AB DB = ( 0.5 đ ) => DC = 20 cm ( 0.5 đ) Mà CB=DC + BD = 12+20 = 32 cm ( 0.5 đ ) c. Ta có DE // AB => DC DE BC AB = ( 0.5 đ ) => 20 32 15 onthionline.net Tiết 14: KIỂM TRA CHƯƠNG I Ngày soạn: Ngày kiểm tra: I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kiến thức: - HS kiểm tra việc lĩnh hội kiến thức học chương I: doạn thẳng, ba điểm thẳng hàng, tia , độ dài đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng Kỹ năng: - Kĩ vẽ hình; kĩ sử dụng thước thẳng chia khoảng; compa - Kỹ lập luận để giải toán đơn giản Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, xác, kỉ kuật, tự giác II.CÁC KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG CẦN KIỂM TRA: 1.Kiến thức: Chủ đề 1: Ba điểm thẳng hàng.Đường thẳng qua điểm 1.1 Nhận biết hình ảnh đường thẳng qua hai điểm Chủ đề 2: Tia, đoạn thẳng 1.2.Nhận biết hình ảnh tia, đoạn thẳng 1.3 Nhận biết tia đối nhau, trùng 1.4.Nhận biết điểm nằm dựa vào quan hệ hai tia đối Chủ đề 3: Độ dài đoạn thẳng Chủ đề 4: Trung điểm đoạn thẳng 1.5 Nhận biết hình ảnh trung điểm đoạn thẳng 2.Kỹ năng: 2.1.Vận dụng vẽ đường thẳng qua hai điểm xác định số đường thẳng 2.2 Vận dụng hệ thức quan điểm nằm 2.3 Vận dụng nhận xét : tia Ox có: 0< OM< ON M nằm hai điểm O N 2.4.Dùng thước đo độ dài để đo đoạn thẳng, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước, vận dụng mối quan hệ để tính độ dài đoạn thẳng 2.5.Vận dụng định nghĩa trung điểm đoạn thẳng để chứng tỏ điểm trung điểm (hoặc không trung điểm) 1đoạn thẳng 2.6.Vận dụng định nghĩa trung điểm để tính độ dài đoạn thẳng III.HÌNH THỨC KIỂM TRA: Trắc nghiệm khách quan(30%) , tự luận (70%) IV.KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: ĐOẠN THẲNG Vận dụng Nhận biết Thông Cộng hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Chủ đề 1.1 2.1 Số tiết(2/3) Số câu:1,25 Số câu:0,25 Số câu:1 Số câu:1,25 Số điểm:0,5 Số điểm:0,25 Số điểm:0,25 Số điểm:0,5 Tỉ lệ:5% Chủ đề 1.2, 1.3; 1.4 2.4 Số tiết(3/4) Số câu:3 Số điểm:2,25 Tỉ lệ:22,5% Chủ đề Số tiết(2/3) Số câu:3,25 Số điểm:5,5 Số câu:2,5 Số điểm:1,25 Số câu:0,5 Số điểm:1 Chủ đề Số tiết(1/1) Số câu:1,5 Số điểm:1,75 1.5 2.6;2.5 Số câu:0,25 Số điểm:0,25 Số câu:1,25 Số điểm:1,5 Tổng số câu:9 Tổng số điểm: 10 Số câu:3 Số điểm:1,75 Tỉ lệ:17,5% Số câu:5 Số điểm:7 Tỉ lệ:70% Số câu:3 Số điểm:2,25 Tỉ lệ:22,5% 2.2; 2.3;2.4 2.4 Số câu:2,25 Số điểm:4,5 Số câu:1 Số điểm:1 Số câu:3,25 Số điểm:5,5 Tỉ lệ:55% Số câu:2 Số điểm:1,25 Tỉ lệ:12,5% Số câu:1,5 Số điểm:1,75 Tỉ lệ:17,5% Số câu:9 Số điểm:10 Tỉ lệ:100% V.ĐỀ KIỂM TRA VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM: 1.Đề kiểm tra: PHẦN I:( ĐIỂM ) TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Câu 1:(1điểm) Nối hình vẽ cột A với thích cột Bsao cho phù hợp Hình Cột A A Cột B B B A A // A M B // B Nối a Tia AB Hình + … bĐiểm M trung điểm đoạn thẳng AB Hình +… c.Đoạn thẳng AB Hình +… d Đường thẳng AB Hình +… e Tia BA Câu 2:(0,5điểm)Điền vào chỗ nội dung thích hợp: Trên tia Ox lấy điểm C D cho OC = cm, OD = 3cm điểm .nằm hai điểm Câu 3:(0,25điểm) Điền vào chỗ nội dung thích hợp: Nếu hai tia AB AC đối điểm hai điểm Câu 4::(0,5điểm)Điền vào chỗ nội dung thích hợp: Nếu A hai điểm B C thì: - Các tia đối - Các tia BA trùng - Các tia CA trùng Câu 5:(0,5điểm) Khoanh tròn vào đáp án Cho đoạn thẳng AB dài 8cm.Gọi I trung điểm AB IA A 3cm; B.4cm; C.5cm; D.6cm Câu 6:(0,25điểm) Khoanh tròn vào đáp án Lấy điểm A,B,C,D điểm thẳng hàng, kẻ đường thẳng qua cặp điểm.Có tất đường thẳng? A B C D PHẦN II:( ĐIỂM ) TỰ LUẬN Câu 1:(4điểm) Trên tia Ox, lấy hai điểm Pvà Q cho OP = 2cm, OQ = 5cm a) Trong điểm O, P , Q điểm nằm hai điểm lại? sao? b)So sánh OP PQ c) Điểm P có trung điểm đoạn thẳng OQ không? Vì sao? Câu 2:(2 điểm) Vẽ đoạn thẳng AC dài 3cm, tia đối tia AClấy điểm B cho AB = 4cm Tính độ dài đoạn thẳng BC Câu 3:(1điểm) Cho đoạn thẳng AB dài 6cm, lấy điểm M nằm hai điểm A B biết AB – MB =2cm.Tính độ dài đoạn thẳng AM MB 2.Đáp án hướng dẫn chấm: I Trắc nghiệm Câu 1: – c; – a; – b; – d (1điểm) Câu 2: C D O (0,5đ) Câu 3: A .B C(0,25đ) Câu 4: AB AC; BC; CB (0,5đ) Câu 5: B ( 0,5đ) Câu 6: C (0,25đ) II Tự luận( ý cách làm HS ) Câu Đáp án Điểm Vẽ hình 1đ Giải thích 1đ Lập luận so sánh OP < PQ 1đ Giải thích 1đ Vẽ hình 15đ Có lập luận trả lời 1đ Vẽ hình 0,5đ Có lập luận trả lời 0,5đ VI.KẾT QUẢ KIỂM TRA VÀ RÚT KINH NHGIỆM: 1.Kết kiểm tra: Lớp -