2 de kiem tra 1 tiet hinh hoc 6 chuong i 81911 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về t...
Trường THCS Gò Đen KIỂM TRA 45 PHÚT. Lớp : 8 /. . . Môn : TOÁN - HÌNH HỌC Họ và tên : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ngày : . / 04/ 2009 ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN ĐỀ 1 I. TRẮC NGHIỆM : Câu 1: Nếu ∆ABC ∆DEF theo tỉ số đồng dạng k, thì ∆DEF ∆ABC, theo tỉ số đồng dạng là : A. k B. 1 k C. 2k D. – k Câu 2: Cho tam giác ABC : MN // BC thì : A. AM AN AB MN = B. MB NA AB AC = C. AM AN MB NC = D. Cả ba đều đúng. Câu 3 : Tỉ số hai đường cao của 2 tam giác đồng dạng bằng : A. Tỉ số đồng dạng. B. Bình phương tỉ số đồng dạng. C. Nghòch đảo của tỉ số đồng dạng. D. Hai lần tỉ số đồng dạng. Câu 4 : Tam giác ABC đồng dạng với tam giác DEF khi : A. µ ¶ AB , DE BC B E EF = = B. AB DE BC AC EF DF = = C. µ ¶ µ ¶ , D B E A= = D. Cả hai đều đúng II.BÀI TẬP: Bài 1: ( 4 điểm ) Cho tam giác ABC, đường phân giác góc A cắt BC tại D. Biết rằng AB = 16 cm, AC = 24 cm, BD = 12 cm. a. Tính tỉ số của AC và AB ? b. Tính DC , BC. c. Cho DE // AB. Tính DE ? Bài 2 : Cho ∆ABC vuông tại A, kẻ đường cao AH . Biết rằng AB = 12 cm, AC = 16cm, BC=20 cm. a. Chứng minh : ∆HAC ∆ABC . Tìm tỉ số đồng dạng k ? b. Chứng minh : AC 2 = HC.BC b. Tính diện tích tam giác ∆HAC ? Hết 12 24 E 16 D B C A A B C M N ĐÁP ÁN I. TRẮC NGHIỆM : Câu 1 : B Câu 2:C Câu 3 : A Câu 4 : D II. TỰ LUẬN : Bài 1 : ( 3, 5 điểm ) a. Tỉ số của AC và AB là : 24 3 16 2 AC AB = = ( 0,75 đ ) b. Ta có :AD là phân giác góc A ( 0,25) => AC DC AB DB = ( 0.5 đ ) => DC = 18 cm ( 0.5 đ) Mà CB=DC + BD = 12+18 = 30 cm ( 0.5 đ ) c. Ta có DE // AB => DC DE BC AB = ( 0.5 đ ) => 18 30 16 DE = => 18 .16 30 DE = =9,6 ( cm) ( 0.5 đ) Bài 2: ( 4,5 điểm ) a. Xét ∆HAC và ∆ABC, ta có : µ µ 0 90H A= = ( 0,5 đ ) µ C chung ( 0,5 đ ) => ∆HAC ∆ABC ( 0,5 đ ) => HA AC HC k AB BC AC = = = => 16 4 20 5 k = = ( 0, 5 đ ) b. Vì ∆HAC ∆ABC => AC HC BC AC = ( 0, 5 đ ) => AC 2 = HC.BC ( 0, 5 đ ) c. Ta có : ∆HAC ∆ABC ( cmt ) => 2 HAC ABC S k S = ( 0, 5 đ ) => 16 25 HAC ABC S S = => 16 16 1 . . 25 25 2 HAC ABC S S AB AC= = => 16 1 . .16.12 25 2 HAC S = =61,44 ( cm 2 ) ( 0, 5 đ ) 12 24 E 16 D B C A 16 20 12 C H B A ( 0,5 đ ) Trường THCS Gò Đen KIỂM TRA 45 PHÚT. Lớp : 8 /. . . Môn : TOÁN - HÌNH HỌC Họ và tên : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ngày : . . . / 04/ 2009 ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN ĐỀ 2 I. TRẮC NGHIỆM : Câu 1 : Tỉ số hai đường cao của hai tam giác đồng dạng bằng : A. Tỉ số đồng dạng. B. Bình phương tỉ số đồng dạng. C. Nghòch đảo của tỉ số đồng dạng. D. Hai lần tỉ số đồng dạng. Câu 2 : Tam giác ABC đồng dạng với tam giác DEF khi : A. µ ¶ AB , DE BC B E EF = = B. AB DE BC AC EF DF = = C. µ ¶ µ ¶ , D B E A= = D. Cả ba đều đúng Câu 3: Nếu ∆ABC ∆DEF theo tỉ số đồng dạng k, thì ∆DEF ∆ABC, theo tỉ số đồng dạng là : A. – k B. 1 k C. k D. 2k Câu 4: Cho tam giác ABC : MN // BC thì : A. AM AN AB MN = B. AM AN MB NC = C. MB NA AB AC = D. Cả ba đều đúng. II. BÀI TẬP : Bài 1: ( 4 điểm ) Cho tam giác ABC, đường phân giác góc A cắt BC tại D. Biết rằng AB = 15 cm, AC = 25 cm, BD = 12 cm. a. Tính tỉ số của AC và AB ? b. Tính DC , BC. c. Cho DE // AB. Tính DE ? Bài 2 : Cho ∆ABC vuông tại A, kẻ đường cao AH . Biết rằng AB = 12 cm, AC = 16cm, BC=20 cm . a. Chứng minh : ∆HAB ∆ABC . Tìm tỉ số đồng dạng k ? b. Chứng minh : AB 2 = HB.BC b. Tính diện tích tam giác ∆HAB ? Hết A B C M N 12 25 E 15 D B C A ĐÁP ÁN I. TRẮC NGHIỆM : Câu 1 : A Câu 2:D Câu 3 : C Câu 4 : B II. BÀI TẬP Bài 1 : ( 3, 5 điểm ) c. Tỉ số của AC và AB là : 25 5 15 3 AC AB = = ( 0,75 đ ) d. Ta có :AD là phân giác góc A ( 0,25) => AC DC AB DB = ( 0.5 đ ) => DC = 20 cm ( 0.5 đ) Mà CB=DC + BD = 12+20 = 32 cm ( 0.5 đ ) c. Ta có DE // AB => DC DE BC AB = ( 0.5 đ ) => 20 32 15 DE = => 20 .15 32 DE = =9,375 ( cm) ( 0.5 Onthionline.net Thứ ngày 24 tháng 11 năm 2012 Điểm Họ tên: ……………………… Kiểm tra: Tiết Môn: hình học Lớp: 6… Đề Cõu Cho hỡnh vẽ bờn Điền kí hiệu thích hợp vào ô trống: M a; M c; N b; P c; N∉ a ; b M ∈c c N Cõu Trên đường thẳng a lấy điểm A, B, C, D phân biệt Hỏi có đoạn thẳng? Hóy gọi tờn cỏc đoạn thẳng ấy? Cõu Cho điểm M nằm hai điểm A B Biết AB = 6cm; AM = 2m Tính độ dài BM Cõu Điểm A, B thuộc tia Ox OA = 4cm; OB = 8cm hỡnh vẽ sau O A B P x a) So sỏnh OA AB b) Điểm A có trung điểm đoạn thẳng OB không? Vỡ sao? Bài làm ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Onthionline.net ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Thứ ngày … tháng 11 năm 2012 Điểm Họ tên: ……………………… Kiểm tra: Tiết Môn: Đ ẠI S Ố Lớp: 6… Đề Câu Tính giá trị biểu thức: A = 33 - 38: 36 ; { } B = 1449 - ( 120 + 280) :8 Câu Tìm số tự nhiên x, biết: a) x - 20 = 10 b) 9.x - = 30 c) 2.( 3x – ) = 16 : 23 Cõu 3: Tỡm ƯCLN ƯC cỏc số 360 ; 324 Cõu 4: Số học sinh khối trường khoảng từ 300 đến 400 em Tính số học sinh khối trường Biết xếp hàng 30 em hay 45 em vừa đủ Cõu 5: Tỡm cỏc số tự nhiờn a b biết: a.b = 360 BCNN(a,b) = 60 Bài làm ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Onthionline.net ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG ĐỀ KIỂM TRA HÌNH HỌC 11- CHƯƠNG I Tổ Toán - Tin Năm học 2010-2011 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) ---------------- Họ và tên học sinh: Lớp : . Câu 1 ( 2.0 điểm ) Thế nào là hai hình đồng dạng ? Câu 2 ( 6.0 điểm ) Trong mặt phẳng Oxy cho hai điểm A(3;-4), B(-2;0) và đường thẳng d có phương trình : 2x - y + 5 = 0. a. Tìm tọa độ điểm A’ là ảnh của điểm A qua phép đối xứng tâm O ; b. Tìm phương trình đường thẳng d’ là ảnh của đường thẳng d qua phép đối xứng tâm O ; c. Tìm tọa độ điểm B’ là ảnh của điểm B qua phép quay tâm O góc 90 0 . Câu 3 ( 2 điểm ) a. Cho tam giác ABC,lấy hai điểm M và N lần lượt nằm trên hai cạnh AB và AC sao cho 2 2 , 5 5 AM AB AN AC= = . Tìm tỉ số đồng dạng của phép đồng dạng F biến tam giác AMN thành tam giác ABC. b. Trong mặt phẳng Oxy, cho điểm M(1;2).Tìm tọa độ của điểm M’ là ảnh của điểm M qua phép vị tự tâm O tỉ số bằng 2. Lời giải -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- TRƯỜNG THPT THANH BÌNH 2 ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT CHƯƠNG I TỔ : TOÁN KHỐI : 11 (HÌNH HỌC) Thời gian làm bài : 45 phút I. PHẦN CHUNG: (7 điểm) Bài 1: Tìm các trục đối xứng, tâm đối xứng của hình vuông ABCD (như hình 1). Bài 2: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho điểm M(−1 ; 2) và đường thẳng d : 2x – y – 1 = 0. a) Tìm ảnh của điểm M, đường thẳng d qua phép đối xứng tâm O. b) Viết phương trình đường thẳng d 1 là ảnh của đường thẳng d qua phép tịnh tiến theo vectơ (2;3)v = r Bài 3: Cho hình chữ nhật ABCD. Gọi O là tâm của hình chữ nhật, các điểm E, F, G, H, I, J lần lượt là trung điểm các cạnh AB, BC, CD, DA, AE, OF. Chứng minh rằng hai hình thang AIOH và FJGC bằng nhau. II. PHẦN RIÊNG: (3 điểm) A. Dành cho chương trình Chuẩn : Bài 4a: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho đường tròn (C) : (x – 2) 2 + (y + 1) 2 = 9. Tìm phương trình đường tròn (C’) là ảnh của đường tròn (C) qua phép vị tự tâm O, tỉ số k = 2. B. Dành cho chương trình Nâng cao: Bài 4b: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho đường tròn (C) : x 2 + y 2 – 4x + 2y – 4 = 0. Tìm phương trình đường tròn (C’) là ảnh của đường tròn (C) qua phép vị tự tâm A(−1 ; 3), tỉ số k = −2. HẾT TRƯỜNG THPT THANH BÌNH 2 ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT CHƯƠNG I TỔ : TOÁN KHỐI : 11 (HÌNH HỌC) Thời gian làm bài : 45 phút I. PHẦN CHUNG: (7 điểm) Bài 1: Tìm các trục đối xứng, tâm đối xứng của hình vuông ABCD (như hình 1). Bài 2: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho điểm M(−1 ; 2) và đường thẳng d : 2x – y – 1 = 0. a) Tìm ảnh của điểm M, đường thẳng d qua phép đối xứng tâm O. b) Viết phương trình đường thẳng d 1 là ảnh của đường thẳng d qua phép tịnh tiến theo vectơ (2;3)v = r Bài 3: Cho hình chữ nhật ABCD. Gọi O là tâm của hình chữ nhật, các điểm E, F, G, H, I, J lần lượt là trung điểm các cạnh AB, BC, CD, DA, AE, OF. Chứng minh rằng hai hình thang AIOH và FJGC bằng nhau. II. PHẦN RIÊNG: (3 điểm) A. Dành cho chương trình Chuẩn : Bài 4a: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho đường tròn (C) : (x – 2) 2 + (y + 1) 2 = 9. Tìm phương trình đường tròn (C’) là ảnh của đường tròn (C) qua phép vị tự tâm O, tỉ số k = 2. B. Dành cho chương trình Nâng cao: Bài 4b: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho đường tròn (C) : x 2 + y 2 – 4x + 2y – 4 = 0. Tìm phương trình đường tròn (C’) là ảnh của đường tròn (C) qua phép vị tự tâm A(−1 ; 3), tỉ số k = −2. HẾT Hình 1 A D C B Q P N M Hình 1 A D C B Q P N M Ngy son: 22/11/2013 Ngy kim tra : 5/12/2013 Tit 25: KIM TRA CHNG I Mụn : Hỡnh Hc 8 Thi gian lm bi : 45 phỳt I. Mc tiờu : 1. Kin thc : - Kiểm tra việc nắm kiến thức về tứ giác của HS. - Đánh giá kĩ năng vẽ hình, kĩ năng vận dụng định nghĩa ,tính chất , dấu hiệu nhận biết tứ giác - Lấy điểm kiểm tra định kì hệ số 2. 2.K nng : - Rốn k nng gii bi tp trong chng. -Rốn k nng v hỡnh 3.Thỏi : Rốn tớnh chm ch, cn thn trong v hỡnh . II.Chun b : - Giỏo viờn : Ra - ỏp ỏn - in sn cho Hs - Hc sinh: ễn tp kin thc chng I ó hc III. Ma trn nhn thc kim tra mt tit : T T Ch hoc mch kin thc, k nng S tit Tm quan trng Trng s Tng im im 10 CHNG I. T GIC (25 tit) 25 8 Đ1. T giỏc. Đ2. Hỡnh thang. Đ3. Hỡnh thang cõn. Đ4.1. ng trung bỡnh ca tam giỏc, hỡnh thang. Đ5. Dng hỡnh bng thc v compa Dng hỡnh thang 8 33 2.5 83 3.5 9 Đ6. i xng trc. Đ7. Hỡnh bỡnh hnh. Đ8. i xng tõm. 6 25 3 75 2 10 Đ9. Hỡnh ch nht. Đ10. ng thng song song vi mt ng thng cho trc 6 25 2 50 2 11 Đ11. Hỡnh thoi. Đ12. Hỡnh vuụng. 4 17 2 34 2 Cng 24 100 242 10 IV: Ma trận đề kiểm tra một tiết Mức độ nhận thức – Hình thức câu hỏi Tổng điểm 1 2 3 4 §1. Tứ giác. §2. Hình thang. §3. Hình thang cân. §4.1. Đường trung bình của tam giác, hình thang. Câu 1 3 Câu 3a 1 4 §6. Đối xứng trục. §7. Hình bình hành. §8. Đối xứng tâm. §9. Hình chữ nhật. §10. Đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước Câu 2a 3 Câu 3b 1 4 §11. Hình thoi. §12. Hình vuông. Câu 2b 2 2 Cộng Số câu S ố điểm 1 3 3 6 1 1 10.0 + Số lượng câu hỏi tự luận là 5 + Số câu hỏi mức nhận biết là 1 + Số câu hỏi mức thông hiểu là 3 + Số câu hỏi mức vận dụng là 1 V.BẢNG MÔ TẢ TIÊU CHÍ LỰA CHỌN CÂU HỎI, BÀI TẬP Câu 1. Dùng tính chất đường trung bình tính độ dài đoạn thẳng ( Trực tiếp) Câu 2. a) Dấu hiệu hình tứ giác là hình bình hành ( dùng đ/n) b) Điều kiện của tứ giác để hình bình hành là hình thoi ( sử dùng kết quả ý a ) Câu 3. a) Dựng hình đối xứng qua đường thẳng b) Dựng hình đối xứng qua điểm Trường THCS Minh Hòa ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG I Môn : Hình học 8 Năm học : 2013- 2014 Thời gian làm bài :45 phút ( Không kể thời gian giao đề ) ĐỀ BÀI Câu 1( 4 điểm): Tính x và y trong hình sau. Biết AB//EF//GH//DC. Câu 2( 4 điểm): Cho tứ giác ABCD. Gọi M, N, P,Q theo thứ tự là trung điểm của AB; AC; CD; DB a, CMR: Tứ giác MNPQ là hình bình hành. b, Các cạnh AD và BC của tứ giác ABCD cần có điều kiện gì để tứ giác MNPQ là hình thoi. Câu 3 (2điểm): Cho tam giác ABC, một đường thẳng d tùy ý và một điểm O nằm ngoài tam giác. a) Hãy vẽ 1 1 1 A B C ∆ đối xứng với ABC ∆ qua đường thẳng d. b) Hãy vẽ 2 2 2 A B C ∆ đối xứng với ABC ∆ qua điểm O. Hết ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM Câu Nội dung 1 Theo tính chất đường trung bình của hình thang. 161214.2 2 12 2 14*) 12 2 1410 2 *) =−=⇒ + = + = = + = + = y yyx GHAB x 1,5 1 0,5 2 - Vẽ hình, ghi GT, KL chính xác. 0,5 a. Tam giác ABD có MA = MB, QB = QD 0,5 => QM //= 2 1 AD (1) (T/c đường TB của ∆ ) 0,5 - ∆ ADC có NA = NC , PC = PD 0,5 => NP//= 2 1 AD (2) (T/c đường TB của ∆ ) 0,5 Từ (1) và (2) PM //= PN ◊NMPQ là hình bình hành. 0,5 b. ◊ NMPQ là hình là hình thoi khi và chỉ khi QM = MN 1 Mà QM = 2 AD ; MN = 2 BC AD = BC 0,5 ◊ NMPQ là hình là hình thoi khi AD = BC 0,5 3 Vẽ đúng hình Trên hình vẽ có OA= OA 2 , OB = OB 2 , OA= OC 2 1 1 Các em tham khảo đề kiểm tra tiết hình học lớp 10 chương (véc tơ) sau Gồm đề, đề em làm 45 phút, đề số làm 90 phút Một số lưu ý trước thử sức với đề kiểm tra Ở chương Véc tơ thường gặp dạng tập như: Dạng 1: Chứng minh điểm thẳng hàng Dạng 2: Xác định vị trí điểm thỏa mãn điều kiện Dạng 3: Chứng minh đẳng thức vecto Dạng 4: Tìm mối quan hệ vecto Và câu ghi nhớ vận dụng quy tắc Véc tơ: Quy tắc 1: Quy tắc điểm Quy tắc 2: Trọng tâm tam giác Quy tắc 3: Trung điểm cạnh Quy tắc 4: điểm thẳng hàng Quy tắc 5: Phép cộng, phép trừ vecto, tích vô hướng vecto ĐỀ KIỂM TRA HÌNH HỌC LỚP 10 CHƯƠNG I: VÉC TƠ Thời gian: 45 phút Đề số 1: Câu 1: (2 điểm) Cho tứ giác ABCD M, N trung điểm AB CD I trung điểm MN K điểm Chứng minh rằng: Câu 2: (3 điểm) Cho tam giác ABC I, J, K điểm thoả mãn: Câu 3: (3 điểm) Cho: Câu 4: (2 điểm) Cho tam giác ABC biết A(1;3), B(2;-3), C(-2;1) a) Tìm tọa độ điểm D cho ABDC hình bình hành b) Tìm tọa độ điểm M cho —————– Đề số 2: ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG – NĂM HỌC 2015-2016 MÔN: TOÁN 10 – HÌNH HỌC ( ) Thời gian làm bài: 90 phút Bài ( điểm ) Cho hình bình hành ABCD, tâm O a) Hãy vectơ phương với véctơ AD ? Các vectơ với véctơ CO? b) Chứng minh rằng: Bài ( điểm ) Cho tứ giác MNPQ.Gọi I,J trung điểm đường chéo MP NQ Chứng minh: Bài ( điểm) Cho hình vuông ABCD cạnh a Tính Bµi ( điểm ) Cho ΔABC có trọng tâm G Gọi I, J điểm thoả mãn: a) Chứng minh rằng: b) Tính véctơ IG theo véctơ AB, AC c) Chứng minh rằng: IJ qua trọng tâm G Bài ( điểm ) Cho tam giác ABC, đường trung tuyến AD Gọi I trung điểm AD, điểm K nằm cạnh AC cho a) Hãy phân tích véctơ BI, BK theo hai vectơ BA BC? Chứng minh B, I, K thẳng hàng b) Nêu cách xác định điểm M cho ——————-HẾT—————— ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HÌNH HỌC LỚP 10 CHƯƠNG – VÉC TƠ Câu Cho tứ giác ABCD M, N trung điểm AB CD I trung điểm MN K điểm CMR: Điểm 0,5 Câu Ta có: 0,5 Suy ra: 1,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu 0,5 0,5 0,5 0,5 ... 20 12 i m Họ tên: ……………………… Kiểm tra: Tiết Môn: Đ I S Ố Lớp: 6 Đề Câu Tính giá trị biểu thức: A = 33 - 38: 36 ; { } B = 14 49 - ( 12 0 + 28 0) :8 Câu Tìm số tự nhiên x, biết: a) x - 20 = 10 ... 20 = 10 b) 9.x - = 30 c) 2. ( 3x – ) = 16 : 23 Cõu 3: Tỡm ƯCLN ƯC cỏc số 360 ; 324 Cõu 4: Số học sinh kh i trường khoảng từ 300 đến 400 em Tính số học sinh kh i trường Biết xếp hàng 30 em hay 45... sinh kh i trường Biết xếp hàng 30 em hay 45 em vừa đủ Cõu 5: Tỡm cỏc số tự nhiờn a b biết: a.b = 360 BCNN(a,b) = 60 B i làm ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………