de kiem tra 1hki ly 8 co dap an 65612

Trờng THCS Thị trấn Bút Sơn Ngày . tháng . năm 2008 Bài kiểm tra : Tiết kiểm tra : 11 . Môn : Vật lý Thời gian 45 phút Họ và tên : . . Lớp : 8 Đề Chẵn Điểm Lời phê của thầy giáo cô giáo I ) Phần trắc nghiệm Câu 1:( 2,5 đ) Khoanh tròn vào đáp án đúng trong các câu sau: a) Khi nào một vật đợc coi là đứng yên so với vật mốc? A. Chỉ khi vật đó không chuyển động. B. Khi vật đó không dịch chuyển theo thời gian. C. Khi vật đó không thay đổi vị trí theo thời gian so với vật làm mốc. D. Khi khoảng cách từ vật đó đến vật mốc không thay đổi. b) Trờng hợp nào sau đây không có áp lực? A. Lực của búa đóng vào đinh. C. Lực của vợt tác dụng vào quả bóng. B. Trọng lợng của vật. D. Lực kéo vật lên cao. c) Hành khách ngồi trên xe ô tô đang chuyển động bỗng thấy mình bị nghiêng ngời sang trái, chứng tỏ xe: A. Đột ngột giảm vận tốc. C. Đột ngột rẽ sang phải. B. Đột ngột tăng vận tốc D. Đột ngột rẽ sang trái. d) áp suất khí quyển không thể tính theo công thức p = d.h nh với chất lỏng là vì lý do: A. Độ cao không xác định đợc chính xác. C. Một lý do khác A; B. B. Trọng lợng riêng d có giá trị thay đổi. D.Các lý do A và B. e) Dầu hoả có trọng lợng riêng là 8000N/m 3 . áp suất do lớp dầu có chiều cao 15 cm gây ra ở đáy bình là: A. 120 pa. B. 1 200 pa. C. 12 000 pa. D. 120 000 pa. Câu 2: ( 1đ) Điền các chữ Đ (đúng) hoặc S ( sai) thích hợp vào ô trống trong các câu sau: a) Đế giày, dép làm bằng cao su, nhựa sần sùi để tăng ma sát . b) Chiều của lực ma sát cùng chiều với chiều chuyển động của vật . c) Gắn bánh xe để kéo một vật chuyển động là thay thế ma sát trợt bởi ma sát lăn . d) Mặt đờng ớt dễ làm xe trợt nếu chạy nhanh vì khi đó ma sát lăn thay thế ma sát trợt. . Câu 3: ( 1đ) Hãy chọn giá trị vận tốc cho phù hợp với các chuyển động sau bằng cách nối mỗi ô ở cột trái với 1 ô ở cột phải. a) Vận tốc ngời đi bộ. 1) 300 000 km/s b) Vận tốc âm thanh trong không khí. 2) 5km/h. c) Vận tốc ánh sáng trong chân không. 3) 340 m/s. II/ Tự luận. Câu 4: ( 2đ) Một học sinh đi từ nhà đến trờng mất 20 phút. Đoạn đờng từ nhà đến trờng dài 1,5 km. a) Có thể nói học sinh đó chuyển động đều đợc không? b) Tính vận tốc của chuyển động. Vận tốc này gọi là vận tốc gì? Câu 5: (1,5đ) Một quả cầu nặng 0,2 kg treo vào sợi dây cố định ( hình vẽ). Hãy biểu diễn các véc tơ lực tác dụng lên quả cầu. Chọn tỉ xích 1N ứng với 1 cm. Câu 6: (2đ) Một ngời có khối lợng50 kg. Diện tích tiếp xúc với mặt đất của mỗi bàn chân là 150 cm 2 . Tính áp suất của ngời đó tác dụng lên mặt đất khi: a) Đứng cả hai chân. b) Co 1 chân. Trờng THCS Thị trấn Bút Sơn Ngày . tháng . năm 2008 Bài kiểm tra : Tiết kiểm tra : 11 . Môn : Vật lý Thời gian 45 phút Họ và tên : . . Lớp : 8 Đề lẻ Điểm Lời phê của thầy giáo cô giáo I ) Phần trắc nghiệm Câu 1:( 2,5 đ) Khoanh tròn vào đáp án đúng trong các câu sau: a) Một ô tô đang chạy trên đờng, câu mô tả nào sau đây là sai ? A. Ngời lái xe không chuyển động đối với hành khách ngồi trên xe. B. Ngời lái xe chuyển động so với mặt đờng. C.Ngời soát vé chuyển động so với cây cối bên đờng. D. Ngời soát vé đứng yên so với đoàn tàu đang chuyển động. b) áp lực là: A. Lực có phơng vuông góc với mặt nào đó. C. Lực ép vuông góc với mặt bị ép. B. Lực kéo vuông góc với mặt bị kéo. D. Tất cả các loại lực trên. c) Hành khách ngồi trên xe ô tô đang chuyển động bỗng thấy mình bị nghiêng ngời sang phải, chứng tỏ xe: A. Đột ngột giảm vận tốc. C. Đột ngột rẽ sang phải. B. Đột ngột tăng vận tốc D. Đột ngột rẽ sang trái. d) áp suất khí quyển không thể tính theo công thức p = d.h nh với chất lỏng là vì lý do: A. Độ cao không xác định đợc chính xác. C. Một lý do khác A; B. B. Trọng lợng riêng d Onthionline.net VẬT LÝ A Trắc nghiệm (4điểm) ĐỀ BÀI SỐ 03 Khoanh tròn chữ trước phương án trả lời Câu 1: Có ô tô chạy đường câu mô tả sau câu không đúng? A Ô tô chuyển động so với mặt đường B Ô tô đứng yên so với người lái xe C Ô tô chuyển động so với người lái xe D Ô tô chuyển động so với bên đường Câu 2: Trong chuyển động sau chuyển động chuyển động không đều? A.Chuyển động ô tô khởi hành B.Chuyển động xe đạp xuống dốc C.Chuyển động tàu hoả vào ga D.Cả ba chuyển động Câu 3: Độ lớn vận tốc biểu thị tính chất chuyển động? A Quãng đường chuyển động dài hay ngắn B Tốc độ chuyển động nhanh hay chậm C Thời gian chuyển động dài hay ngắn D Cho biết quãng đường thời gian chuyển động dài hay ngắn Câu 4: Một ô tô chạy quãng đường dài 100 km hết Vận tốc ô tô là: A 50 m/h B 50 m/s C 50 km/h D 200 km/h Câu 5: Khi có lực tác dụng lên vật vận tốc vật nào? A Vận tốc không thay đổi B Vận tốc tăng dần C Vận tốc giảm dần D Có thể tăng dần giảm dần Câu 6: Hai lực cân là: A Hai lực đặt lên vật B Hai lực có cường độ C Hai lực phương ngược chiều D Cả ba ý Câu 7: Trong trường hợp xuất lực sau đây, trường hợp lực ma sát? A Lực xuất lò xo bị nén hay giãn B Lực xuất lốp xe trượt mặt đường C Lực xuất làm mòn đế giày D Lực xuất dây cua roa với bánh xe truyền chuyển động Câu 8: Đặt búp bê đứng yên xe lăn đẩy xe phía sau Hỏi búp bê ngã phía nào? A Ngã phía trước B Ngã phía sau C Ngã sang phải D Ngã sang trái B Tự luận (6 điểm ) Câu 9: a) Thế chuyển động đều, chuyển động không Cho ví dụ minh họa b) Một viên bi thả lăn từ dốc dài 1,5m hết 0,5s Hết dốc bi lăn tiếp quãng đường nằm ngang dài 4m 2s Tính vận tốc trung bình viên bi hai quãng đường Câu 10: a) Nêu ví dụ lực ma sát trượt, lực ma sát lăn thực tế đời sống b) Hãy biểu diễn trọng lượng vật 30N theo tỷ xích 1cm ứng với 10N Onthionline.net VẬT LÝ A Trắc nghiệm (4đ) Câu Đ án C B Điểm 0,5 đ ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM ĐỀ 03 D 0,5 đ B 0,5 đ C 0,5 đ D 0,5 đ D 0,5 đ A 0,5 đ A 0,5 đ B Tự luận (6đ) Câu 9: (3đ) a) (2đ) - Chuyển động chuyển động mà vận tốc có độ lớn không thay đổi theo thời gian (0,5đ) - Ví dụ: Chuyển động quay trái đất… (0,5đ) - Chuyển động không chuyển động mà vận tốc có độ lớn thay đổi theo thời gian (0,5đ) - Ví dụ: chuyển động ô tô, tàu hỏa khởi động vào ga… (0,5đ) b) ( 1đ) Tóm tắt Giải S1 = 1,5m Vận tốc trung bình viên bi hai đoạn đường là: S1 + S 1,5 + t1 = 0,5s Vtb = t + t = 0,5 + = 2, 2m / s (1đ) S2 = 4m t2 = 2s Đáp số: 2,2m/s Vtb = ? Câu 10: (3đ) a) - Ví dụ ma sát trượt xuất má phanh vành bánh xe, bánh xe với mặt đường phanh gấp… (1đ) - Ví dụ ma sát lăn xuất ổ trục , bánh xe với mặt đường… (1đ) b) (1đ) Biểu diễn P Theo tỷ xích 1cm ứng với 10N Biểu diễn đủ yếu tố O 10N P ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN CÔNG NGHỆ 8 I.MỤCTIÊU: 1.Kiến thức: - Biết được khái niệm về một số loại bản vẽ kỹ thuật đơn giản, hiểu khái niệm hình chiếu và biểu diễn được vị trí các hình chiếu trên bản vẽ - Biết được các vật liệu cơ khí và dụng cụ cơ khí - Hiểu được một số kiểu lắp ghép chi tiết máy và ứng dụng của chúng trong ngành cơ khí - Hiểu được truyền chuyển động trong cơ khí, vận dụng công thức để tính được bài toán đơn giản. 2. Kỹ năng: Vẽ hình học thể hiện đúng tiêu chuẩn về vẽ kỹ thuật 3. Thái độ: Cẩn thận, nghiêm túc, trung thực. II.MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN CÔNG NGHỆ 8 NỘI DUNG MỨC ĐỘ NHẬN THỨC Tổng cộng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Bản Vẽ kĩ thuật C6, C8, C10, C9 (1 đ) C13 (1,5 đ) 5 câu (2,5 đ) Vật liệu cơ khí C15, C7 (1,75 đ) 2 câu (1,75 đ) Dụng cụ cơ khí C2, C4 (0,5 đ) C12 (0,5 đ) 3 câu (1 đ) Chi tiết máy và lắp ghép C5, C3 (0,5 đ) C11 (1 đ) 3 câu (1,5 đ) Truyền và biến đổi chuyển động C1 (0,25 đ) C14 (3 đ) 2 câu (3,25 đ) Cộng 11 câu (4 đ) 3 câu (3đ) 1 câu (3 đ) 15 câu (10 đ) III. ĐỀ KIỂM TRA I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4Điểm). Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất. Câu 1. .Cấu tạo bộ truyền động xích gồm: A Đĩa dẫn B .Đĩa bị dẫn C. Xích D. Tất cả các ý trên Câu 2. Để đo dường kính trong, đường kính ngoài, chiều sâu lỗ của chi tiết máy người ta dùng: A. Thước lá. B. Thước cuộn. C. Thước đo góc. D. Thước cặp. Câu 3. Những mối ghép sau đây là mối ghép cố định không tháo được A. Bánh xe đạp được ghép với càng xe B. Các ống sắt được ghép thành khung xe đạp C. Có 2 chi tiết được ghép với nhau bằng bu lông D. Tất cả đều đúng Câu 4. Dụng cụ tháo, lắp : A Thước lá B Thước cặp C Mỏ lết D Cưa và dũa Câu 5. Các loại khớp động thường gặp: A. Khớp quay, khớp tịnh tiến, ren, đinh tán. B. Khớp quay, khớp tịnh tiến, khớp cầu, khớp vít. C. Khớp cầu, khớp vít, khớp tịnh tiến, chốt. D. Bulông, khớp tịnh tiến, đinh tán Câu 6. Bản vẽ nhà thuộc vào loại bản vẽ nào? A. Bản vẽ cơ khí. B. Bản vẽ xây dựng. C. Bản vẽ giao thông. D. Bản vẽ chi tiết Câu 7. Tính chất dẫn điện của các kim loại sau được xếp từ tốt đến kém A Al,Cu,Fe B Fe,Cu,Al C Cu,Al,Fe D Đúng tất cả Câu 8. Hình chiếu là gì? A. Là hình nhận được trên mặt phẳng cắt. B. Là hình nhận được sau mặt phẳng chiếu. C. Là hình nhận được trên mặt phẳng chiếu. D. Cả ba ý( A,B,C) đều sai Câu 9. Trong bản vẽ kĩ thuật có ghi tỷ lệ 1: 100 nghĩa là: A. Kích thước trong bản vẽ lớn hơn kích thước ngoài 100 lần; C. Bản vẽ phóng to so với vật thật. B. Kích thước trong bản vẽ nhỏ hơn kích thước ngoài 100 lần; D. Bản vẽ thu nhỏ so với vật thật. Câu 10. Bản vẽ kỹ thuật được dùng trong những lĩnh vực kỹ thuật nào?. A. Lĩnh vực xây dựng. B. Lĩnh vực cơ khí. C. Lĩnh vực kiến trúc D. Tất cả các lĩnh vực trên Câu 11. Hãy dùng gạch nối để ghép các nội dung bên trái với các nội dung bên phải thành một câu hoàn chỉnh , phù hợp với nội dung và đặc điểm của các mối ghép: 1. Trong mối ghép không tháo được A. các chi tiết ghép thường có dạng tấm 2. Trong mối ghép bằng vít cấy B. Muốn tháo rời phải phá hỏng một chi tiết 3. Trong mối ghép bằng đinh tán C. Có thể tháo rời các chi tiết ở dạng nguyên vẹn. 4. Trong mối ghép bu lông D. Một chi tiết có lỗ ren, chi tiết còn lại là lỗ trơn E. Các lỗ trên chi tiết là lỗ trơn Câu 12. Tìm từ thích hợp điền vào chỗ… Cắt kim loại bằng cưa tay là phương pháp…………………… dùng lực tác động làm cho lưỡi cưa chuyển động qua lại để……………… II. PHẦN TỰ LUẬN ( 6 Điểm). Câu 13: ( 1,5 Điểm) Cho vật thể với các hướng PHÒNG GD& ĐT PHÚ LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Họ tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Năm học: 2009-2010 Lớp: 8/ . . . Thời gian làm bài: 45 phút Bài 1: (2 điểm) Tại sao lưỡi cưa bị nóng lên khi cưa lâu? Nguyên nhân nào dẫn đến tăng nhiệt độ của lưỡi cưa? Bài 2: (2 điểm) Về mùa hè người ta thường mặc áo sáng màu, trong khi đó về mùa đông lại thường mặc áo sẫm màu. Tại sao? Bài 3: (2 điểm) Một cần cẩu mỗi lần nâng được 1 contennơ nặng 5 tấn lên cao 8m mất 25 giây. Tính công suất do cần cẩu sản ra. Bài 4: (1 điểm) Một vật làm bằng kim loại có khối lượng 2kg khi thu một nhiệt lượng 460kJ thì nhiệt độ của vật tăng từ 30 o C lên 80 o C. Tính nhiệt dung riêng của kim loại làm vật đó. Bài 5: (3 điểm) Đổ một lượng rượu ở nhiệt độ 25 o C vào 400g nước sôi. Khi có cân bằng nhiệt, nhiệt độ của hỗn hợp là 50 o C. Tính thể tích rượu đã pha thêm vào. Biết nhiệt dung riêng của rượu và nước lần lược là c 1 =2500J/kg.K và c 2 =4200J/kg.K, khối lượng riêng của rượu là 700kg/m 3 . Bài làm: - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Ngày soạn: 30/03/2011 Ngày kiểm tra: 3/031/2011 Tiết 46 – KIỂM TRA 1 TIẾT Bước 1: Mục đích của đề kiểm tra. I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Kiểm tra kiến thức lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến cuối thế kỉ XIX - Học sinh tự đánh giá mình trong việc học tập nội dung trên, từ đó điều chỉnh hoạt động học tập. - Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên, từ đó điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học nếu thấy cần thiết. 1. Kiến thức: - Nhận xét được thái độ và trách nhiệm của triều đình Huế trong việc để mất ba tỉnh miền Tây Nam Kì - Lý giải được lý do Pháp xâm lược Việt Nam - Trình bày được nguyên nhân và diễn biến cuộc khởi nghĩa Yên thế 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng trình bày, giải thích và đánh giá các sự kiện lịch sử. 3. Thái độ: - Tự hào về truyền thống hào hùng của dân tộc và biết ơn các vị anh hùng của dân tộc. Bước 2: Xây dựng hình thức đề kiểm tra. II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA (Tự luận) Bước 3: Thiết lập ma trận đề kiểm tra. III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cuộc kháng chiến từ năm 1858 đến năm 1873 Lý giải được lý do Pháp xâm lược Việt Nam - Nhận xét thái độ và trách nhiệm của triều đình Huế trong việc để mất ba tỉnh miền Tây Nam Kì Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu:1 (1) Số điểm : 3 Tỷ lệ: 30% Số câu: 1 (2) Số điểm : 2 Tỷ lệ: 20% Số câu: 2 Số điểm : 5 Tỷ lệ: 50% Khởi nghĩa Yên Thế - Trình bày được nguyên nhân và diễn biến cuộc khởi nghĩa Yên Thế Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu: 1 (3) Số điểm : 5 Tỷ lệ: 50% Số câu: 1 Số điểm : 5 Tỷ lệ: 50% Tổng số câu Tổng điểm Tỉ lệ % Số câu: 1 Số điểm : 5 Tỷ lệ: 50% Số câu: 1 Số điểm : 3 Tỷ lệ: 30% Số câu: 1 Số điểm : 2 Tỷ lệ: 20% Số câu: 3 Số điểm : 10 Tỷ lệ: 100% Bước 4:Biên soạn câu hỏi theo ma trận. IV. ĐỀ KIỂM TRA Câu 1: (3 điểm) Em hãy cho biết tại sao Pháp xâm lược Việt Nam? Câu 2: (2 điểm) Nhận xét trách nhiệm của triều đình nhà Nguyễn trong việc để mất ba tỉnh miền Tây Nam Kì (1867)? Câu 3: (5 điểm) Em hãy trình bày nguyên nhân và diễn biến cuộc khởi nghĩa Yên Thế (1884 – 1913)? Bước 5:Xây dựng hướng dẫn chấm. V. HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1. (3 điểm) Cần đạt được 3 ý sau (mỗi ý được 1 điểm): - Từ giữa thế kỉ XIX, các nước tư bản phương Tây đẩy mạnh xâm lược các nước phương Đông để mở rộng thị trường, vơ vét nguyên liệu (trong đó có Pháp). - Việt Nam có vị trí địa lí thuận lợi, giàu tài nguyên thiên nhiên. - Chế độ phong kiến Việt Nam khủng hoảng, suy yếu. Câu 2. (2 điểm) Nhận xét được: - Triều đình nhà Nguyễn ngăn cản phong trào kháng chiến chống thực dân Pháp của nhân dân ta ở Nam Kì, ra lệnh bãi binh. (1 điểm) - Do thái độ cầu hoà của triều đình Huế, Pháp chiếm được ba tỉnh miền Tây Nam Kì không tốn một viên đạn. (1 điểm) Câu 3. (5 điểm) * Nguyên nhân (2 điểm): - Kinh tế nông nghiệp sa sút, đời sống nông dân đồng bằng Bắc Kì vô cùng khó khăn, một bộ phận phải phiêu tán lên Yên Thế, họ sẵn sàng nổi dậy đấu trang bảo vệ cuộc sống của mình. (1 điểm) - Khi Pháp thi hành chính sách bình định, cuộc sống bị xâm phạm, nhân dân Yên Thế đã đứng dậy đấu tranh. (1 điểm) * Diễn biến (3 điểm) - Giai đoạn 1884 – 1892, nhiều toán nghĩa quân hoạt động riêng rẽ dưới sự chỉ huy của thủ lĩnh Đề Nắm. (1 điểm) - Giai đoạn 1893 – 1908, nghĩa quân vừa xây dựng vừa chiến đấu dưới sự chỉ huy của Đề Thám. (1 điểm) - Giai đoạn 1909 – 1913, Pháp tập trung lực lượng tấn công Yên Thế, lực lượng nghĩa quân hao mòn ngày 10 – 02 – 1913, Đề Thám bị sát hại. Phong trào tan rã. (1 điểm) Bước 6: Xem xét lại việc biên soạn. Sở Giáo Dục và Đào Tạo Đồng Tháp Trường THPT Long Khánh A Đề số 8 ĐỀ THI THỬ HỌC KÌ 2 – Năm học 2010 – 2011 Môn TOÁN Lớp 11 Thời gian làm bài 90 phút I. Phần chung: (7,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) Tìm các giới hạn sau: a) x x x x 2 3 4 3 lim 3 → − + − b) ( ) x x x 2 lim 1 1 →−∞ + + − Câu 2: (1,0 điểm) Xét tính liên tục của hàm số sau tại điểm x 0 1= : x x x khi x f x x khi x ³ ² 2 2 1 ( ) 1 4 1  − + −  ≠ =  −  =  Câu 3: (1,0 điểm) Tính đạo hàm của các hàm số sau: a) y x xtan4 cos= − b) ( ) y x x 10 2 1= + + Câu 4: (3,0 điểm) Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a; SA ⊥ (ABCD), SA a 2= . Gọi M và N lần lượt là hình chiếu của điểm A trên các đường thẳng SB và SD. a) Chứng minh rằng MN // BD và SC ⊥ (AMN). b) Gọi K là giao điểm của SC với mp (AMN). Chứng minh tứ giác AMKN có hai đường chéo vuông góc. c) Tính góc giữa đường thẳng SC với mặt phẳng (ABCD). II. Phần riêng 1. Theo chương trình Chuẩn Câu 5a: (1,0 điểm) Chứng minh rằng phương trình x x x 4 3 2 3 2 1 0− + − = có ít nhất hai nghiệm thuộc khoảng (–1; 1). Câu 6a: (2,0 điểm) a) Cho hàm số f x x x x 5 3 ( ) 2 3= + − − . Chứng minh rằng: f f f(1) ( 1) 6. (0) ′ ′ + − = − b) Cho hàm số x x y x 2 2 1 − + = − có đồ thị (C). Viết phương trình tiếp tuyến của (C) tại điểm M(2; 4). 2. Theo chương trình Nâng cao Câu 5b: (1,0 điểm) Chứng minh rằng phương trình x x 5 3 10 100 0− + = có ít nhất một nghiệm âm. Câu 6b: (2,0 điểm) a) Cho hàm số x x y 2 2 2 2 + + = . Chứng minh rằng: y y y 2 2 . 1 ′′ ′ − = . b) Cho hàm số x x y x 2 2 1 − + = − có đồ thị (C). Viết phương trình tiếp tuyến của (C), biết tiếp tuyến có hệ số góc k = –1. Hết Họ và tên thí sinh: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . SBD :. . . . . . . . . . ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2010 – 2011 Trang 1 MÔN TOÁN LỚP 11 – ĐỀ SỐ 8 Câu Ý Nội dung Điểm 1 a) x x x x x x x x 2 3 3 4 3 ( 3)( 1) lim lim 3 3 → → − + − − = − − 0,50 x x 3 lim( 1) 2 → = − = 0,50 b) ( ) x x x x x x x x 2 2 2 lim 1 1 lim 1 . 1 1 →−∞ →−∞ + + − = + − + 0,50 x x x 2 2 lim 1 1 1 1 1 →−∞ = − − + − + 0,50 2 x x x x f x x 2 1 1 ( 1)( 2) lim ( ) lim 1 → → − + = − 0,25 x x 2 1 lim( 2) 3 → = + = 0,25 f(1) = 4 0,25 ⇒ hàm số không liên tục tại x = 1 0,25 3 a) y x x y x x 2 4 tan4 cos ' sin cos 4 = − ⇒ = + 0.50 b) ( ) x y x x y x x x 10 9 2 2 2 1 ' 10 1 1 1      ÷ = + + ⇒ = + + +  ÷  ÷   +   0,25 x x y x 10 2 2 10 1 ' 1   + +  ÷   ⇒ = + 0,25 4 a) SAD SAB ∆ ∆ = , SN SM AN SD AM SB MN BD SD SB ,⊥ ⊥ ⇒ = ⇒ P 0,25 ( ) ( ) SC AN AC AS AN AD AB AS AN AD AN AB AN AS AN. . . . . .= − = + − = + − uur uuur uuur uur uuur uuur uuur uur uuur uuuruuur uuur uuur uur uuur ( ) AD AS AN SD AN SC AN. . 0= − = = ⇒ ⊥ uuur uur uuur uuur uuur 0,25 ( ) ( ) SC AM AC AS AM AD AB AS AM AD AM AB AM AS AM. . . . . .= − = + − = + − uur uuur uuur uur uuur uuur uuur uur uuur uuuruuuur uuur uuur uur uuur ( ) AB AS AM SD AM SB AM. . 0= − = = ⇒ ⊥ uuur uur uuur uuur uuur 0,25 Vậy SC AMN( )⊥ 0,25 b) SA ABCD SA BD AC BD BD SAC BD AK SAC( ) , ( ) ( )⊥ ⇒ ⊥ ⊥ ⇒ ⊥ ⇒ ⊥ ⊂ 0,50 AK AMN( )⊂ ,MN // BD MN AK ⇒ ⊥ 0,50 Trang 2 c) SA ABCD( )⊥ ⇒ AC là hình chiếu của SC trên (ABCD) ⇒ ( ) · SC ABCD SCA,( ) = 0,50 · ( ) SA a SCA SC ABCD AC a 0 2 tan 1 ,( ) 45 2 = = = ⇒ = 0,50 5a Gọi f x x x x 4 3 2 ( ) 3 2 1= − + − ⇒ f x( ) liên tục trên R 0,25 f(–1) = 5, f(0) = –1 ⇒ f(–1).f(0) < 0 ⇒ f x( ) 0= có ít nhất 1 nghiệm c 1 ( 1;0)∈ − 0,25 f0) = –1, f(1) = 1 f f(0). (1) 0⇒ < ⇒ f x( ) 0= có ít nhất 1 nghiệm c 2 (0;1)∈ 0,25 c c 1 2 ≠ ⇒ phương trình có ít nhất hai nghiệm thuộc khoảng ( –1; 1) 0,25 6a a) f x x x x 5 3 ( ) 2 3= + − − ⇒ f x x x f f f 4 2 ( ) 5 3 2, (1) 6, ( 1) 6, (0) 2 ′ ′ ′ ′ = + − = − = = − 0,50 Vậy: f f f(1) ( 1) 6. (0) ′ ′ + − = − 0,50 b) x x x x y y k f x x ... độ lớn không thay đổi theo thời gian (0,5đ) - Ví dụ: Chuyển động quay trái đất… (0,5đ) - Chuyển động không chuyển động mà vận tốc có độ lớn thay đổi theo thời gian (0,5đ) - Ví dụ: chuyển động ô... = 2s Đáp số: 2,2m/s Vtb = ? Câu 10: (3đ) a) - Ví dụ ma sát trượt xuất má phanh vành bánh xe, bánh xe với mặt đường phanh gấp… (1đ) - Ví dụ ma sát lăn xuất ổ trục , bánh xe với mặt đường… (1đ)