de kiem tra 45 phut hki ly 6 co dap an 60345

Trờng THCS Nga thạch. Bài kiểm 45 phút (Tiết 27) Môn : Vật lý 6 Họ và tên học sinh Lớp 6 Ngày kiểm tra : tháng 3/ 2010 Điểm Lời phê của giáo viên A.Trắc nghiệm Hãy khoanh tròn vào đáp án đúng Câu 1 Trong 3 chất đồng , nhôm, sắt ,cách sắp xếp nào sau đây là đúng theo thứ tự từ chất giãn nở vì nhiệt nhiều nhất đến giãn nở vì nhiệt ít nhất ? A. Sắt-Nhôm-Đồng B . Nhôm- Sắt-Đồng C. Đồng-Nhôm- Sắt D. Nhôm-Đồng- Sắt Câu 2 Sự sắp xếp các chất giãn nở vì nhiệt theo thứ tự từ nhiều nhất đến ít nhất nào sau đây là đúng A. Khí Lỏng Rắn B. Lỏng Khí - Rắn C. Rắn Khí Lỏng D . Khí Rắn Lỏng Câu 3 Em hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống a.Để đo nhiệt độ ngời ta dùng b. Sự co dãn vì nhiệt khi bị ngăn cản có thể gây ra những rất lớn c.Các chất khí khác nhau nở vì nhiệt d. Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt B. Tự luận Câu 1 . Một ống thuỷ tinh nhỏ đặt nằm ngang ,đã đợc hàn kín hai đầu , ở giữa có một hạt thuỷ ngân . Khi đốt nóng một đầu ống thì thấy giọt thuỷ ngân không dịch chuyển.Em có nhận xét gì về môi trờng trong ống. Câu 2. Em hãy tính xem 10 0 C, 20 0 C, 30 0 C ,40 0 C ,55 0 C ,60 0 C ,65 0 C , 70 0 C , 75 0 C ,80 0 C ứng với bao nhiêu độ F. Bài làm Đáp án A.Trắc nghiệm Câu 1(1đ) D Câu 2 (1đ) A Câu 3(2đ) a. Nhiệt kế b. Lực c. Giống nhau d. Khác nhau B. Tự luận(6đ) Câu 1(1đ) Vì giọt thuỷ ngân không bị dịch chuyển nên có thể kết luận trong ống không có sự dãn nở của không khí nghĩa là trong ống là môi trờng chân không. Câu 2.(5đ) 10 0 C= 32 + 10x1,8 = 50 0 F 20 0 C= 32 + 20x1,8 = 68 0 F 30 0 C= 32 + 30x1,8 = 86 0 F 40 0 C = 32 + 40x1,8 = 104 0 F 55 0 C= 32 + 55x1,8 = 131 0 F 60 0 C= 32 + 60x1,8 = 140 0 F 65 0 C= 32 + 65x1,8 = 149 0 F 70 0 C= 32 + 70x1,8 = 158 0 F 75 0 C= 32 + 75x1,8 = 167 0 F 80 0 C= 32 + 80x1,8 = 176 0 F Mỗi câu đúng cho 0,5 đ othionline.net Người thực : Lý Giang Hải Trường : THCS Tam Quan- 2011 ( Chưa khớp số câu bảng bảng đề nghị GV xem lại ) Bài Kiểm Tra 45 Phút Môn: Vật Lý HK I Từ tiết đến tiết I Các chuẩn kiến thức cần kiểm tra: -Ch1: Biết đơn vị đo độ dài -Ch2: biết đổi đơn vị đo độ dài -Ch3: Biết ý nhĩa khái niệm khối lượng vật đổi đơn vị đo -Ch4: Biết chọn dụng đo thể tích vật rắn tình thông thường -Ch5: Biết cách xác định thể tích vật rắn bình chia độ -Ch6: Biết hiểu cách ghi kết đo thể tích theo đơn vị ĐCNN -Ch7; Biết hiểu cách ghi kết đo độ dài theo đơn vị ĐCNN -Ch8: Biết hiểu quan hệ đại lượng m, P -Ch9: Biết hai lực cân vật đứng yên -Ch10: Biết kết tác dụng lực lên vật -Ch11: Chỉ rõ hai lực cân tay tác dụng lên lò xo -Ch12: Hiểu lực tác dụng trường hợp cụ thể: nặng treo vào đầu sợi dây -Ch13: Vận dụng kiến thức lực để giải thích tượng cụ thể -Ch14: Phân tích đề xuất phương án đo thể tích tình Tính trọng số: Tổngr số tiết LT Tỉ lệ thực dạy Tổng số LT VD LT 1.Các phép đo tiết 3,5 1,5 43,75 2.Lực 3 2,1 0,9 26,25 Tổng 8 5,6 2,4 70,0 Số câu hỏi: Cấp độ ND chủ đề Lý thuyết phép đo 1,2 Lực Vận dụng 3,4 Phép đo Lực Tổng số câu Số điểm Ma trận Kiểm tra 45 ph Chủ đề B KQ 1Phép đo Ch1 Ch2 Ch3 Ch4 Số câu Số điểm 2đ Lực Ch9 TL Ch5 1,5đ Trọng số Tổng số 6.1~6 3,675~4 2,675~3 1,575~2 43,75 26,25 18,75 11,25 100 Số lượng câu kiểm tra Khách quan Tự luận (2,5đ) ( 1,5đ) (1,5đ) câu (1,5đ) (1đ) câu (1đ) câu(1đ) Chọn 14 câu 10 câu (5đ) Điểm số 4đ 3đ 2đ 1đ câu( 5đ) 10đ từ tiết 1- tiết Vật lý HK I Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao H KQ TL KQ TL Ch6 Ch7 Ch8 Tổng TL Ch13 1,5đ Ch11 KQ 1đ Ch12 Ch14 VD 18,75 11,25 30,0 câu 6đ othionline.net Ch10 Câu Điểm Tổng số Số câu Số điểm Tỉ lệ 1đ 3đ 30% 1,5 đ 15% 0,5đ 1,5đ 1đ 2đ 20% 1.5 đ 15% 1đ 10% câu 4đ 1đ 10% 14 câu 10đ 100% Bài Kiểm Tra 45 Phút Môn: Vật Lý HK I Từ tiết đến tiết A Trắc nghiệm khách quan: (5đ) I Hãy lựa chọn phương án trả lời thích hợp theo yêu cầu câu hỏi: (3 đ) 1.(B) Hãy chọn câu câu sau nói hai lực cân bằng: A Hai lực cân hai lực mạnh B Hai lực cân hai lực mạnh nhau,cùng tác dụng lên vật C Hai lực cân hai lực mạnh nhau,cùng tác dụng lên vật, có phương ngược chiều D Hai lực cân hai lực mạnh nhau,cùng tác dụng lên vật, có phương chiều 2.(H) Dùng tay ép mạnh lò xo.Hãy chọn câu trả lời đúng: A Lực mà ngón tay tác dụng lên lò xo lực cân B Lực lò xo tác dụng lên tay lực cân C Lực cùa lò xo ngón tay lực cân D Lực ngón tay tác dụng lên lò xo lực cân 3.(B) Đơn vị đo độ dài gì? A Mét(m) B Kilômét(km) C Đềsimét(dm) D Milimét(mm) 4.(H) Vật có khối lượng 250g trọng lường bao nhiêu? A 2,5N B 25N C 250N D 0,25N 3 5.(H) Người ta dùng bình chia độ có ĐCNN 1cm chứa 62cm nước để đo thể tích đá không thấm nước, mực nước trung bình dâng lên tới 98cm3 Thể tích đá cần đo là: A 62cm3 B 160cm3 C 36,0cm3 D 36cm3 6.(H) Một bạn dùng thước có ĐCNN 1dm để đo chiều dài lớp học Cách ghi kết sau đúng: A 5m B 500cm C 50dm D 50,0dm II Điền từ thích hợp vào chỗ trống:(2 đ) 7.(B) Lực tác dụng lên vật làm cho vật……………… , làm vật bị………………… 8.(B) Đơn vị đo độ dài là………………………, 1,5km = ………m Khối lượng vật chỉ……………………… Chứa vật, 1,5kg = ……….g 10 Để đo thể tích đá không bỏ lọt……………….thì ta dùng………………………………… B Tự Luận:(5đ) Một nặng treo vào đầu sợi dây có đầu buộc cố định giá đỡ a Vật chịu tác dụng lực nào?(Nêu phương chiều) othionline.net b Nếu dùng kéo cắt đứt sợi dây tượng xảy ra? 2.a.(H) Người ta dùng bình chia độ có ĐCNN tới cm3 chứa 45cm3 nước để đo thể tích đá, mực nước bình dâng lên tới vạch 96cm3 Hãy tính thể tích viên đá b.(VD2) Nêu phương án đo thể tích viên phấn có hình dạng thấm nước ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM A/ Trắc nghiệm khách quan (5 đ) I-Lựa chọn phương án trả lời: Mỗi ý 0,5 đ x = điểm C A A A D C II- Điền từ vào chổ trống: Mỗi ý 0,25 đ x = điểm Biến đổi chuyển động biến dạng mét (m), 1500m Lượng chất chứa vật,1500g 10 Bình chia độ, bình tràn B/ Tự luận (5 đ) Câu1 (2,5 đ) a- Nêu : Lực kéo lên sợi dây, trọng lực kéo xuống đạt 0,75 đ x 2= 1,5 điểm b- Nêu tượng vât rơi xuống 0,5 đ Nêu lực tác dụng : Trọng lực đạt 0,5 đ Câu (2,5 đ) a- Tính V2 - V1 = 96 – 45 = 51 cm3 (0,75 x = 1,5 đ ) b- Nêu phương án thích hợp (1 đ) SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN VẬT LÝ 10 NĂM HỌC 2010 – 2011 ĐỀ CHẴN.Dành cho thí sinh có số báo danh chẵn Câu 1(3,0 điểm)     !"#$%&'(   )$%&*+,-,%.'/,%+,-,%$0 1*23 Câu 2 (3,0 điểm) 4506#7896:8;#<-=>?0@* ? A0B*C0>'(06 D'E:F>G0C06HIJ?=K(1#<1' C006LF= =   %+HIHA#*-D'E,A  %*2+HIHA#*-D'E,A Câu 3 (4,0 điểm) "6#0JM==NO'(50AP0B2#<# M JM=N0@*OQH$,,%> 29JM=N0@* ? ORS0-3/0B2  % 3+#/E0#P0<50  %6H&#A<  K,QH$,,%,50#AP0B2T#<# M JM=N0@*O#U A6JG>VN0O%H$+,,%:WA#X #P0B2A6G>VN0O SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN VẬT LÝ 10 NĂM HỌC 2010 – 2011 ĐỀ LẺ.Dành cho thí sinh có số báo danh lẻ Câu 1(3,0 điểm)  %  Y %#$%&'(  )$%&*%+,-,%.'/,6+,-,%3 1*23 Câu 2 (3,0 điểm) 4506#7896:8;#<-=>Z0@* ? A0B*C0>'(06 D'E:[>G0C06HIJ?=K(1#<1' C006LF= =   %+HIHA#*-D'E,A  %*2+HIHA#*-D'E,A Câu 3 (4,0 điểm) "6\0J?==NO'($ H:P6 M J?=N0O*#<0B2QH$, ,%>29JM=N0@* ? ORS0-3/0B2  % 3+#/6 M   %#-+#X&02  ]20;0A,&02>\X*^_-:'<0B2?=N0O%H$ +2A\ ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Câu Đ: ch=n Đ: le Điểm MNZO `a `a M >$%& '( >$% &'( M 4%$006 1^b,%3>1^b,% #&0#<##< ; :c1*2 3 463#- 96+1^ b3>1^b#&0#< ##<;  #<-6#&0< :c 1*23 M ?NZO O α CoSSFA ××=  ONFG ? M G>F?= JA =××= O α CoSSFA ××=  ON[G ? M G>[?= JA =××= =>[ =>[ O P  J t A ONV ?>= G>F? ? ? ? st a S t ta S = × = × =⇒ × = P  J V V FG == t A NdO O P  J t A ONV ?>= G>F? ? ? ? st a S t ta S = × = × =⇒ × = P  J e F [G == t A NdO =>[ =>[ =>[ =>[ ZNGO f M J0 M JG=NgO f M J0# ? M @?J[NgO M f M Jf ? >0 M J0# ? ? @? # ?J KIỂM TRA VIẾT 1 TIẾT Năm học:2007-2008 Môn: Đòa L Lớp 10 : chuẩn Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian giao đề) I/. Trắc nghiệm: (5 điểm) Hãy khoanh tròn chỉ một chữ cái đứng trước câu trả lời đúng. Câu 1/. Bản đồ là: A.Hình vẽ thu nhỏ chính xác của một khu vực hoặc toàn bộ bề mặt trái đất trên một mặt phẳng. B.Hình vẽ thu nhỏ tương đối chính xác của bể mặt trái đất lên trên một tờ giấy phẳng. C. Hình vẽ thu nhỏ tương đối chính xác về một khu vực hoặc toàn bộ bề mặt trái đất lên một mặt phẳng. D. Tất cả đều sai. Câu 2/. Phép chiếu hình bản đồ là: A . Cách biểu diễn mặt cong của trái đất lên một mặt phẳng với độ chính xác cao. B . Cách thể hiện thu nhỏ của toàn bộ bề mặt trái đất lên một mặt phẳng. C . Cách biểu diễn mặt cong của trái đất lên một mặt phẳng, để mỗi điểm trên mặt cong tương ứng với một điểm trên mặt phẳng. D . Cách thể hiện của một phần hay toàn bộ bề mặt trái đất lên một mặt phẳng với độ chính xác cao. Câu 3/. Theo phép chiếu phương vò đứng: A . Kinh tuyến là những đường thẳng đồng quy ở cực. B . Vó tuyến là những vòng tròn đồng tâm. C . Vùng tương đối chính xác trên bản đồ là vùng cực và cận cực. D . Tất cả các ý trên đều đúng. Câu 4/. Trên bản dồ phương pháp ký hiệu cho thấy: A . Loại hình và sự phân bố các đối tượng đòa lý. B . Số lượng các đối tượng. C . Cấu trúc và chất lượng các đối tượng được thể hiện. D . Tất cả các ý trên. Câu 5/. Khi sử dụng bản đồ trong học tập, thông tin nào được xem là quan trọng: A . Tỉ lệ bản đồ. B . Ký hiệu bản đồ. C . Phương hướng bản đồ. D .Tất cả đều đúng. Câu 6/. Biểu hiện sự phân bố không đồng đều của các đối tượng đòa lý trên bản đồ, thích hợp nhất là: A . phương pháp ký hiệu điểm. B . Phương pháp chấm điểm. C . Phương pháp khoanh vùng. D . Phương pháp bản đồ, biểu đồ. Câu 7/. Trong Hệ Mặt Trời, hành tinh có quỹ đạo lệch nhiều hơn cả so với quỹ đạo chung là: A . Hoả tinh. B . Mộc tinh. C . Thổ tinh. D . Diêm vương tinh. Câu 8/. Ở vò trí gần mặt trời nhất là: A . Hoả tinh. B . Mộc tinh. C . Kim tinh. D . Thuỷ tinh. Câu 9/. Nếu trái đất không tự quay thì trên trái đất sẽ khômg có hiện tượng ngày và đêm: A . Đúng. B . Sai. Câu 10/. Sự lệch hướng chuyển động của các vật thể trên trái đất được biểu hiện: “Nửa cầu bắc lệch về bên phải, nửa cầu nam lệch về bên trái” A . Đúng. B . Sai. Câu 11/. Chiếm phần lớn thể tích và khối lượng của trái đất là: A . Lớp vỏ. B . Lớp Manti. C . Nhân ngoài. D . Nhân trong. Câu 12/. Phân bố núi lửa, động đất trên thế giới có đặc điểm: A . Tập trung thành một số vùng lớn. B . Trùng với những miền động đất và tạo núi. C . Trùng với những đường kiến tạo lớn của trái đất D . Tất cả các đặc diểm trên. Câu 13/. Nối ô bên trái sao cho đúng với ô bên phải: Lớp Cột nối Đặc điểm vật chất a. Manti trên a’.Ở trạng thái lỏng b. Manti dưới b’.Ở trạng thái quánh dẻo c. Nhân ngoài c’.Ở trạng thái rắn, còn được gọi là hạt d. Nhân trong d’.Ở trạng thái rắn. II/. Tự luận (5 điểm) Câu 1/. ( 2 điểm) Khái niệm vận động theo phương nằm ngang? Trình bày hiện tượng uốn nếp, đứt gãy ? Câu 2/. ( 3 điểm) Cho bảng số liệu về sản lượng úa gạo toàn thế giới từ 1980-2003. Năm 1980 1990 1995 2000 2001 2002 2003 Sản lượng lúa gạo ( triệu tấn) 397, 6 518,2 546,9 598,3 595,3 579,5 585 a. Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện sản lượng lúa gạo của thế giới từ 1980-2003? b. Nhận xét về sự tăng trưởng sản lượng lúa gạo của thế giới? ĐÁP ÁN I/. Trắc Nghiệm: (Mỗi câu đúng=0,25 điểm) 1/.c 2/.c 3/.d 4/.d 5/.d 6/.b 7/.d 8/.d 9/.b 10/.a 11/.b 12/.d câu 13:( 2 điểm) : ab’ , bd’ , ca’ , dc’ II/. Tự luận: Câu 1/. ( 2 điểm) *Khái niệm: Làm vỏ trái đất bò nén ép, tách dãn  Tạo nên hiện tượng uốn nếp, đứt gãy  đòa hình núi, thung lũng ( 0,5 điểm) • Hiện tượng uốn nếp: - Do tác động của lực nằm ngang. - Xảy ra ở vùng đá có độ dẻo cao. - Kết quả: đá bò xô ép, uốn cong thành nếp uốn  tạo thành các nếp uốn, các dãy núi uốn nếp ( onthionline.net Tuần 29 – Tiết 28 Ngày soạn 1o / /2012 Ngày dạy 19/ /2012 Bài : Kiểm tra 45/ A Mục tiêu: Sau học, học sinh cần: Kiến thức : Củng cố lại kiến thức học từ đầu học KIỂM TRA VIẾT 1 TIẾT Năm học:2007-2008 Môn: Đòa L Lớp 10 : chuẩn Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian giao đề) I/. Trắc nghiệm: (5 điểm) Hãy khoanh tròn chỉ một chữ cái đứng trước câu trả lời đúng. Câu 1/. Bản đồ là: A.Hình vẽ thu nhỏ chính xác của một khu vực hoặc toàn bộ bề mặt trái đất trên một mặt phẳng. B.Hình vẽ thu nhỏ tương đối chính xác của bể mặt trái đất lên trên một tờ giấy phẳng. C. Hình vẽ thu nhỏ tương đối chính xác về một khu vực hoặc toàn bộ bề mặt trái đất lên một mặt phẳng. D. Tất cả đều sai. Câu 2/. Phép chiếu hình bản đồ là: A . Cách biểu diễn mặt cong của trái đất lên một mặt phẳng với độ chính xác cao. B . Cách thể hiện thu nhỏ của toàn bộ bề mặt trái đất lên một mặt phẳng. C . Cách biểu diễn mặt cong của trái đất lên một mặt phẳng, để mỗi điểm trên mặt cong tương ứng với một điểm trên mặt phẳng. D . Cách thể hiện của một phần hay toàn bộ bề mặt trái đất lên một mặt phẳng với độ chính xác cao. Câu 3/. Theo phép chiếu phương vò đứng: A . Kinh tuyến là những đường thẳng đồng quy ở cực. B . Vó tuyến là những vòng tròn đồng tâm. C . Vùng tương đối chính xác trên bản đồ là vùng cực và cận cực. D . Tất cả các ý trên đều đúng. Câu 4/. Trên bản dồ phương pháp ký hiệu cho thấy: A . Loại hình và sự phân bố các đối tượng đòa lý. B . Số lượng các đối tượng. C . Cấu trúc và chất lượng các đối tượng được thể hiện. D . Tất cả các ý trên. Câu 5/. Khi sử dụng bản đồ trong học tập, thông tin nào được xem là quan trọng: A . Tỉ lệ bản đồ. B . Ký hiệu bản đồ. C . Phương hướng bản đồ. D .Tất cả đều đúng. Câu 6/. Biểu hiện sự phân bố không đồng đều của các đối tượng đòa lý trên bản đồ, thích hợp nhất là: A . phương pháp ký hiệu điểm. B . Phương pháp chấm điểm. C . Phương pháp khoanh vùng. D . Phương pháp bản đồ, biểu đồ. Câu 7/. Trong Hệ Mặt Trời, hành tinh có quỹ đạo lệch nhiều hơn cả so với quỹ đạo chung là: A . Hoả tinh. B . Mộc tinh. C . Thổ tinh. D . Diêm vương tinh. Câu 8/. Ở vò trí gần mặt trời nhất là: A . Hoả tinh. B . Mộc tinh. C . Kim tinh. D . Thuỷ tinh. Câu 9/. Nếu trái đất không tự quay thì trên trái đất sẽ khômg có hiện tượng ngày và đêm: A . Đúng. B . Sai. Câu 10/. Sự lệch hướng chuyển động của các vật thể trên trái đất được biểu hiện: “Nửa cầu bắc lệch về bên phải, nửa cầu nam lệch về bên trái” A . Đúng. B . Sai. Câu 11/. Chiếm phần lớn thể tích và khối lượng của trái đất là: A . Lớp vỏ. B . Lớp Manti. C . Nhân ngoài. D . Nhân trong. Câu 12/. Phân bố núi lửa, động đất trên thế giới có đặc điểm: A . Tập trung thành một số vùng lớn. B . Trùng với những miền động đất và tạo núi. C . Trùng với những đường kiến tạo lớn của trái đất D . Tất cả các đặc diểm trên. Câu 13/. Nối ô bên trái sao cho đúng với ô bên phải: Lớp Cột nối Đặc điểm vật chất a. Manti trên a’.Ở trạng thái lỏng b. Manti dưới b’.Ở trạng thái quánh dẻo c. Nhân ngoài c’.Ở trạng thái rắn, còn được gọi là hạt d. Nhân trong d’.Ở trạng thái rắn. II/. Tự luận (5 điểm) Câu 1/. ( 2 điểm) Khái niệm vận động theo phương nằm ngang? Trình bày hiện tượng uốn nếp, đứt gãy ? Câu 2/. ( 3 điểm) Cho bảng số liệu về sản lượng úa gạo toàn thế giới từ 1980-2003. Năm 1980 1990 1995 2000 2001 2002 2003 Sản lượng lúa gạo ( triệu tấn) 397, 6 518,2 546,9 598,3 595,3 579,5 585 a. Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện sản lượng lúa gạo của thế giới từ 1980-2003? b. Nhận xét về sự tăng trưởng sản lượng lúa gạo của thế giới? ĐÁP ÁN I/. Trắc Nghiệm: (Mỗi câu đúng=0,25 điểm) 1/.c 2/.c 3/.d 4/.d 5/.d 6/.b 7/.d 8/.d 9/.b 10/.a 11/.b 12/.d câu 13:( 2 điểm) : ab’ , bd’ , ca’ , dc’ II/. Tự luận: Câu 1/. ( 2 điểm) *Khái niệm: Làm vỏ trái đất bò nén ép, tách dãn  Tạo nên hiện tượng uốn nếp, đứt gãy  đòa hình núi, thung lũng ( 0,5 điểm) • Hiện tượng uốn nếp: - Do tác động của lực nằm ngang. - Xảy ra ở vùng đá có độ dẻo cao. - Kết quả: đá bò xô ép, uốn cong thành nếp uốn  tạo thành các nếp uốn, các dãy núi uốn nếp ( onthionline.net Kiểm tra 45 phút địa 6- số A-Ma trận đề : Chủ đề Lớp vỏ khí 3,5 đ = 35% TSĐ Thời tiết khí hậu 5.5 đ = 55% TSĐ Nhận biết TNKQ TNTL Đặc điểm Thành phần tầng đối đề kiểm tra 45 phút Môn : hoá học ( Tiết 57) Thiết lập ma trận. biết hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Tính chất hoá học của rợu etylic và axit axetic 3 1,5 2 1 1 1 0,5 6 3 Viết phơng trình hoá học 1 2 1 2 2 4 Bài tập về độ r- ợu 1 3 1 3 Tổng 5 3,5 3 3 2 3, 5 9 10 Trờng THCS Nga Bach Bài kiểm tra 45phút Môn : Hoá học 9 (Tiết 57) Họ và tên học sinh : Lớp 8 Ngày kiểm tra: Điểm Lời phê của giáo viên Phần I. Trắc nghiệm khách quan (3 điểm) Khoanh tròn một chữ cái A hoặc B, C, D trớc phơng án chọn đúng từ câu 1 đến câu 4. Câu 1. Cho các dung dịch: axit sunfuric axit axetic, rợu etylic. Thuốc thử chọn để phân biệt đồng thời cả 3 dung dịch là A. Kim loại natri. B. Dung dịch natri hidroxit C. Bari cacbonnat D. Kim loại bari Câu 2. Muốn loại CO 2 khỏi hỗn hợp CO 2 và C 2 H 2 ngời ta dùng A. Nớc. B. Dung dịch brom C. Dung dich NaOH D. Dung dịch NaCl Câu 3. Đốt cháy hoàn toàn 1 mol chất hữu cơ A ta thu đợc CO 2 và H 2 O với số mol bằng nhau. Vậy A là A. C 2 H 5 OH. B. C 2 H 4 C. CH 3 OH D.C 6 H 6 Câu 4. Cho etilen vào dung dịch brom d làm bình chứa dung dịch brom tăng lên a gam, a là khối lợng của A. dung dịch brom B. khối lợng brom C. etilen D. brom và khí etilen Câu 5. Chỉ dùng 1 hoá chất có thể phân biệt đợc 2 chất lỏng CH 3 COOH và C 2 H 5 OH là. A. Quỳ tím B. Phenolphetalein. C. Nớc. D. Natri Câu 6. Hãy chọn câu đúng: A. Rợu etylic tan nhiều trong nớc vì có 6 nguyên tử hiđro và 2 nguyên tử C. B. Những chất có nhóm -OH hoặc -COOH tác dụng với NaOH. C. Trong 100 lít rợu etylic 30 0 có 30 lít rợu và 70 lít nớc D. Natri có khả năng đẩy đợc tất cả các nguyên tử H ra khỏi phân tử rợu etylic. Phần II. Tự luận (7,0 điểm) Câu 7. (3 điểm): Viết các phơng trình hoá học biểu diễn những chuyển hoá sau: C 2 H 5 OH )1( CH 3 COOH )2( CH 3 COOC 2 H 5 )3( (CH 3 COO) 2 Ca )4( CH 3 COOH Câu 8. ( 3 điểm) : Cho 35 ml rợu etylic 92 0 tác dụng với kali ( d ) . ( D rợu = 0,8 g/ ml, D OH 2 = 1 g/ ml). a) Tính thể tích và khối lợng rợu nguyên chất đã tham gia phản ứng ? b) Tính thể tích khí hiđro thu đợc (đktc) ? ( Biết H =1, S = 32, O = 16, Fe = 56, K= 39, C = 12). Hớng dẫn chấm và biểu điểm Phần I. Trắc nghiệm khách quan (3điểm) Mỗi câu đúng đợc 0,5 điểm. Câu 1 Câu 2 Câu3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 C C B C A C Phần II. Tự luận (7,0 điểm) Câu 7.(4) Viết mỗi phơng trình đúng đợc 1 điểm. C 2 H 5 OH + O 2 Mengiam CH 3 COOH + H 2 O CH 3 COOH + C 2 H 5 OH CH 3 COOC 2 H 5 + H 2 O H 2 SO 4 đặc, nóng 2CH 3 COOC 2 H 5 + Ca (CH 3 COO) 2 Ca + 2C 2 H 5 OH (CH 3 COO) 2 Ca + H 2 SO 4 2 CH 3 COOH + CaSO 4 . Câu 8:(3) a, V Rợu nguyên chất = 100 92.35 = 32, 2 ml (0.5) m rợu nguyên chất = 32,2 . 0,8 = 25,76 g (0.5) b, Phơng trình hoá học 2C 2 H 5 OH + 2 K 2 C 2 H 5 OK + H 2 (0.5) 2H 2 O + 2 K 2 KOH + H 2 (0.5) Số mol C 2 H 5 OH = 0,56 mol (0.25) Số mol H 2 O = 8,1 8,2 = 0,15 mol (0,25) V H 2 = ( 0,56 + 0,15 ): 2 . 22,4 = 8( lit) (0.5) Onthionline.net Kiểm tra 45 phút Môn: hóa học 10 mã đề 01 Câu 1( điểm): a) Định nghĩa nguyên tố hóa học? b) Trong nguyên tử electron lớp định tính chất hóa học nguyên tử nguyên tố đó? 24 12 Mg Câu ( điểm): Cho kí hiệu nguyên tử: a)Xác định số proton, số electron, số nơtron, điện tích hạt nhân b)Viết cấu hình electron nguyên tử c)Xác định tính chất hóa học nguyên tố tương ứng Giải thích? Câu 3: ( điểm): Cho nguyên tử nguyên tố X có tổng số hạt 30 Trong tổng số hạt mang điện nhiều số hạt không mang điện 10 a)Xác định số khối nguyên tử b)Xác định số lớp electron số electron lớp Câu ( điểm): a) Tính nguyên tử khối trung bình nguyên tố đồng, biết tự nhiên thành 27% 2965Cu 73% 2963Cu phần phần trăm ... chia độ có ĐCNN 1cm chứa 62 cm nước để đo thể tích đá không thấm nước, mực nước trung bình dâng lên tới 98cm3 Thể tích đá cần đo là: A 62 cm3 B 160 cm3 C 36, 0cm3 D 36cm3 6. (H) Một bạn dùng thước... 2đ 20% 1.5 đ 15% 1đ 10% câu 4đ 1đ 10% 14 câu 10đ 100% Bài Kiểm Tra 45 Phút Môn: Vật Lý HK I Từ tiết đến tiết A Trắc nghiệm khách quan: (5đ) I Hãy lựa chọn phương án trả lời thích hợp theo yêu cầu... xảy ra? 2.a.(H) Người ta dùng bình chia độ có ĐCNN tới cm3 chứa 45cm3 nước để đo thể tích đá, mực nước bình dâng lên tới vạch 96cm3 Hãy tính thể tích viên đá b.(VD2) Nêu phương án đo thể tích