ma tran de kiem tra 1 tiet hoa hoc 12 hkii 86949 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về...
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT 16 HOÁ HỌC LỚP Cấu trúc: Hiểu 30%, Biết 30%, Vận dụng 40%. Hình thức: 20% TNKQ, 80% tự luận Nội dung Biết TNKQ TL Chất, Nguyên tử, nguyên tố hóa học. (0,5 đ ) Đơn chất, hợp chất, phân tử. (0,5 đ) (1 đ) Công thức hóa học (0,5 đ) Hóa trị, Lập công thức hóa học hợp chất dựa vào (0,5 đ) hóa trị; Tổng (2 đ) (1đ) Mức độ Hiểu TNKQ TL Vận dụng TNKQ TL Trọng số (1 đ) (1 đ) (2đ) (0,5 đ ) (2,5 đ) (3,5 đ) (1 đ ) (2đ) (3,5 đ) (3 đ) (4đ) 14 (10 đ) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT 25 HOÁ HỌC LỚP Cấu trúc: Hiểu 30%, Biết 30%, Vận dụng 40%. Hình thức: 20% TNKQ, 80% tự luận Nội dung Mức độ Hiểu Biết TNKQ TL TNKQ TL Vận dụng TNKQ TL Sự bién đổi chất (0,25đ) Phản ứng hoá học Định luật bảo toàn khối lượng Phương trình hoá học Tổng Trọng số (0,25 đ) (0,5đ) (0,5đ) (1đ) (0,5đ) (1đ) (2đ) (0,75đ) (1đ) (1,5 đ) (2đ) (2đ) (1đ) (3đ ) (4đ) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT 46 HOÁ HỌC LỚP (3,5 đ) (5,25đ) 14 (10 đ) Cấu trúc: Hiểu 30%, Biết 30%, Vận dụng 40%. Hình thức: 20% TNKQ, 80% tự luận Nội dung \ Mức độ Tính chất hóa học oxi Oxit, oxi hóa Pư hóa hợp, pư phân hủy K.khí, cháy Điều chế, ứng dụng oxi Tổng Mức độ kiến thức, kỹ Biết Hiểu Vận dụng Trọng số TNKQ TL TNK TL TNKQ TL Q 1 (1,5đ) (1,5 đ) (1,5 đ) (4,5 đ) 1 (0,5 đ) (1,0 đ) (1,0 d) (2,5 đ) 2 (0,5d) (0,5đ) (1,0) 2 (0,5 đ) (0,5) 1 (1,5) (1,5) 2 14 (1,5đ) (1,5 đ) (0,5đ) (2,5 đ) (4,0 đ) (10) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT 58 HOÁ HỌC LỚP Cấu trúc: Hiểu 30%, Biết 30%, Vận dụng 40%. Hình thức: 20% TNKQ, 80% tự luận Nội dung Tính chất hóa học Hiđro Pư oxi hóa – khử Điều chế, ứng dụng Hiđro. PƯ Tổng Mức độ kiến thức, kỹ Biết Hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNK TL Q 1 (0,5 đ) (1,5 đ) (1,0) (0,25đ) (1,5 đ) (1,0) (1,25) (1,0 đ) (2 đ) (1đ) (3 đ) Trọng số (3,0 đ) (2,75 đ) (2,0) (4,25 đ) (4,0đ) 16 (10 đ) onthionline.net MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA LỚP 12 LẦN HK II Môn: Hóa học Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu 1.Kim loại kiềm và hợp chất - cấu hình e, -Điều chế kim loại -Tính chất hóa học -Xác định sản phẩm điện phân -Nhận biết các dung dịch muối Số câu Số điểm Tỉ lệ % Kim loại kiềm thổ và hợp chất 0,5 5% -Xác định sản phẩm -Tính chất hợp chất Đại cương kim loại Câu hỏi tổng hợp 10% - cấu hình e -tính chất đơn chất -Tính chất hợp chất Khái niệm nước cứng, cách làm mềm nước cứng 1,25 12,5% -Điều chế - Tính chất hóa học Nhận biết phản ứng nhiệt nhôm 0,75 7,5% -So sánh tính bazo,tính chât vật lý, điều chế, tính chất hóa học Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng câu Tổng điểm Tỉ lệ % 1,5 15% 18 4,5 45% Số câu Số điểm Tỉ lệ % 3.Nhôm và hợp chất Số câu Số điểm Tỉ lệ % 0,5 5% -Hiện tượng -Xác định sản phẩm Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao -Xác định kim loại ,xác CO2 + dd bazơ định công thức hợp chất - kl+ H2O xác định CM, C% Cộng 0,75 7,5% Tính % khối lượng chất hỗn hợp 10 2,5 25% 0,25 2,5% 0,25 2,5% CO2 + dd Ca(OH)2 0,25 2,5 2,25 22,5% -Toán nhiệt nhôm - nhôm + dd kiềm (axit) Hỗn hợp kim loại + dd kiềm 0,75 7,5% -Nhận biết các dung dịch muối -Xác định sản phẩm 0,5 5% Kim loại + HNO3→ tính khối lượng kim loại kim loại Kim loại + muối 0,25 2,5% 2,25 22,5% 10% 11 2,75 27,5% 0,5 5% 2,0 20% 0,75 7,5% 12 30% 40 10,0 100% onthionline.net MA TRN KIM TRA TIT 10 HO HC LP Cu trỳc: Hiu 30%, Bit 30%, Vn dng 40%. Hỡnh thc: 20% TNKQ, 80% t lun Mc kin thc, k nng Bit Hiu Vn dng Ni dung TNKQ (0,5) Tớnh cht, phõn loi: oxit, axit Cỏc oxit, axit quan (0,75) trng Phõn loi phh, (0,75) thc hnh hoỏ hc Tớnh toỏn hoỏ hc (2) Tng TL (1 ) TNKQ TL (3 ) TNKQ TL Trng s (4,5) (2 ) (2,75) (0,75) (1) (3 ) (2) (2) (4 ) 13 (10 ) MA TRN KIM TRA TIT 20 HO HC LP Cu trỳc: Hiu 30%, Bit 30%, Vn dng 40%. Hỡnh thc: 20% TNKQ, 80% t lun Ni dung Tớnh cht,phõn loi: baz, mui Mt s hp cht quan trng ca baz,mui. Phõn bún hoỏ hc Mi quan h gia cỏc loi hp cht vụ c Phn ng hoỏ hc, thc hnh hoỏ hc Tớnh toỏn hoỏ hc Tng Mc kin thc, k nng Bit Hiu Vn dng TNKQ TL TNKQ TL TNK TL Q 2 (0,5) (1 ) (0,5) (1 ) 1 (0,5) (1 ) (1 ) (0,5) (1 ) (1 ) (1 ) (2,0) (1 ) (2 ) (2 ) (4 ) Trng s (3 ) (2,5 ) (1,5 ) (1 ) (2 ) 18 (10 ) MA TRN KIM TRA TIT 48 HO HC LP Cu trỳc: Hiu 30%, Bit 30%, Vn dng 40%. Hỡnh thc: 20% TNKQ, 80% t lun Nội dung Biết TNKQ TL định nghĩa, phân loại Công thức cấu tạo (0,5đ) Tính chất hóa học ( metan, etilen, axetilen) Phi kim. Tính chất hoá học phi kim Tổng (0,5đ) (2,5đ) (0,5đ) (1,5đ) Trọng số (0,5đ) (1,5đ) (1,5đ) (0,5) (1,5đ) Mức độ kiến thức, kĩ Hiểu Vận Dụng TNKQ TL TNKQ TL (0,5đ) (2,5đ) (2,5đ) (5,5đ) (1,5đ) (2,5đ) (4đ) 12 (10đ) MA TRN KIM TRA TIT 57 HO HC LP Cu trỳc: Hiu 30%, Bit 30%, Vn dng 40%. Hỡnh thc: 20% TNKQ, 80% t lun Nội dung Benzen Dầu mỏ, khí thiên nhiên, nhiên liệu Rợu etylic, axit axetic. Môí liên hệ với etilen Tổng Biết TNKQ TL (0, 5đ) (0,75đ) Mức độ kiến thức, kĩ Hiểu Vận Dụng TNKQ TL TNKQ TL s (1đ) Trọng số (1,5đ) (0,75đ) (0,25đ) (1,5đ) (0,5đ) (1,5đ) (4đ) (7,75đ) (1,5đ) (1,5đ) (0,5) (2,5đ) (4đ) 12 (10đ) Giáo án Tin học 6 Trường THCS Bùi Thị Xuân Năm học: 2014-2015 Tuần: 8 Ngày soạn: 01/10/2014 Tiết PPCT: 16 Ngày dạy: 08/10/2014 Lớp : 8A4, 8A5, 8A6 Ngày dạy: 08/10/2014 Lớp: 8A1, 8A2, 8A3 KIỂM TRA 1 TIẾT A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: − Hệ thống lại kiến thức cũ. 2. Kỹ năng: − Làm được bài tập. 3. Thái độ: − Nghiêm túc, hăng hái tham gia đóng góp ý kiến. B. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: − Đề kiểm tra 2. Học sinh: − Học bài cũ, bút, thước… C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 1. Ổn định lớp và kiếm tra kiến thức cũ: Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số lớp 2. Ma trận đề kiểm tra Nội dung Câu & điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Bài 1: Máy tính và chương trình máy tính Câu 1 2 Điểm 0.25 0.2 5 Bài 2: Làm quen với chương trình và ngôn ngữ lập trình Câu 1 10 Điểm 1.0 0.2 5 Bài 3: chương trình máy tính và dữ liệu Câu 4 5,6 2 Điểm 0.25 0.5 2. 0 Bài 4: Sử dụng biến trong chương trình. Câu 11,3 12, 9 8,7 4 Điểm 0.5 0.5 0.5 3. 0 Tổng Số câu 4 1 6 1 2 1 GV: Nguyễn Thanh Xuân - 1 - Giáo án Tin học 6 Trường THCS Bùi Thị Xuân Năm học: 2014-2015 Điểm 1.0 1.0 1.5 2. 0 0.5 3. 0 3. Đề kiểm tra Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (3đ) : Hãy chọn đáp án đúng nhất Câu 1. Trong các tên sau đây, tên nào là hợp lệ trong ngôn ngữ Pascal: a. 8a b. tamgiac c. program d. bai tap Câu 2. Để chạy chương trình ta sử dụng tổ hợp nào: a. Ctrl – F9 b. Alt – F9 c. F9 d. Ctrl – Shitf – F9 Câu 3. Trong Pascal, khai báo nào sau đây là đúng? a. Var tb: real; b. Type 4hs: integer; c. const x: real; d. Var R = 30; Câu 4. Biểu thức toán học (a 2 + b)(1 + c) 3 được biểu diễn trong Pascal như thế nào ? a. (a*a + b)(1+c)(1 + c)(1 + c) b. (a.a + b)(1 + c)(1 + c)(1 + c) c. (a*a + b)*(1 + c)*(1 + c)*(1 + c) d. (a 2 + b)(1 + c) 3 Câu 5. Writeln (‘Ban hay nhap nam sinh’); Readln (NS); Ý nghĩa của hai câu lệnh trên là: a. Thông báo ra màn hình dòng chữ: “Ban hay nhap nam sinh”. b. Yêu cầu người sử dụng nhập giá trị cho biến NS. c. Thông báo ra màn hình dòng chữ: “Ban hay nhap nam sinh” và yêu cầu người sử dụng nhập giá trị cho biến NS d. Tất cả đều sai. Câu 6: Để mở rộng giao diện pascal ta dùng tổ hợp phím nào? a. Ctrl_F9 b. Ctl_Shif_F9 c. Alt_Enter d. Ctrl_ Shift_Enter. Câu 7. Chọn câu chính xác nhất cho câu trả lời sau: a. var = 200; b. Var x,y,z: real; c. const : integer; d. Var n, 3hs: integer; Câu 8: Ta thực hiện các lệnh gán sau : x:=1; y:=9; z:=x+y; Kết quả thu được của biến z là: a. 1 b. 9 c. 10 d. Một kết quả khác Câu 9: Để thực hiện phép tính tổng của hai số nguyên a và b ta thực hiện như sau : a. Tong=a+b; b. Tong:=a+b; c. Tong:a+b; d. Tong(a+b); Câu 10: Trong Pascal, phím F2 có ý nghĩa là: a. Chạy chương trình b. Lưu chương trình c. Dịch chương trình d. Mở bài mới GV: Nguyễn Thanh Xuân - 2 - Giáo án Tin học 6 Trường THCS Bùi Thị Xuân Năm học: 2014-2015 Câu 11: Khai báo biến bằng từ khóa: a. Const b. Var c. Type d. Uses Câu 12: Chọn đáp án đúng Cấu trúc chung chủa chương trình gồm mấy phần a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 Phần 2: Phần tự luận: ( 7 đ) Câu 1: ( 2 điểm) Viết các biểu thức toán sau đây dưới dạng biểu thức Pascal: (1.5điểm) a ) 15 mod 8 b) 12 div 7 c ) (a+b) 2 .(d+e) 3 d) (2 5 + 4).6 Câu 2 (3 đ): Hãy nêu sự giống và khác nhau giữa hằng và biến? Cho ví dụ về khai báo hằng và khai báo biến? Câu 3: (2 điểm) Viết chương trình nhập 3 số từ bàn phím và hiển thị kết quả ra màn hình tổng và tích của 3 số đó. 4. Hướng dẫn chấm I) Trắc nghiệm: câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án B A A C C C B C B B B b II) Tự Luận: 1) a . 7 b. 1 c . (a+b)*(a+b)*(d+e)*(d+e) *(d+e) d. (2*2*2*2*2 + 4)*6 2) Giống nhau: Hằng và biến là đại lượng dùng dể đặt tên và lưu trữ Tuan: 10 Ngaứy soaùn: 28/9/2010 Tieỏt: 18 Ngaứy daùy: 11/10/2010 KIM TRA 1 TIT I. MC TIấU: Sau bi ny HS phi: I. Mc tiờu: 1. Kin thc: - Cng c v khc sõu kin thc ó hc. - Kim tra, ỏnh giỏ kt qu hc tp ca hc sinh. 2. K nng: Chớnh xỏc, phõn tớch, tng hp kin thc gii quyt nhng vn m bi t ra. 3. Thỏi : Giỏo dc tớnh trung thc, siờng nng, cn cự. II. Phng phỏp: Kim tra vit 1 tit. III. Phng tin: IV. Ma trn 2 chiu: Cỏc ch chớnh Cỏc mc nhn thc TngNhn bit Thụng hiu Vn dng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chng I: Khỏi quỏt c th ngi Cõu I.1 Cõu II 2.5 2cõu 2.5 Chng II: S vn ng ca c th Cõu I- 2;3 1 Cõu 2 2.5 3cõu 3.5 Chng III: Tun hon Cõu I-4 0.5 Cõu3 1.0 Cõu 1 2.5 3cõu 4 Tng 5 cõu 4 1cõu 1.0 1cõu 2.5 1cõu 2.5 8 cõu 10 V/ Kim Tra A/TRC NGHIM (4 im) Cõu I : Chn v khoanh trũn cõu tr li ỳng nht (2) 1. Nhng h c quan no di õy cựng cú chc nng ch o hot ng ca cỏc h c quan khỏc trong c th ? a) H thn kinh v h ni tit b) H võn ng, h tun hon, h tiờu húa v h hụ hp c) H bi tit, h sinh dc v h ni tit d) H bi tit, h sinh dc v h thn kinh 2. C co sinh ra loi nng lng no l ch yu ? a) in b) Nhit c) Cụng d) C a, b, c 3. B xng ngi tin húa theo hng no ? 1 a) Thích nghi với việc ăn thức ăn chín b) Thích nghi với tư thế đứng thẳng và lao động c) Thích nghi với khả năng tư duy trừu tượng d) Thích nghi với đời sống xã hội 4. Máu mang các chất dinh dưỡng và oxi đi nuôi cơ thể được xuất phát từ ngăn nào của tim ? a) Tâm nhĩ phải b) Tâm thất phải c) Tâm nhĩ trái d) Tâm thất trái Câu II : (2đ)Em hãy chọn từng cặp ý tương ứng đúng với nhau trong bảng tóm tắt sau Tên hệ cơ quan Chức năng 1. Hệ vận động 2. Hệ tiêu hóa 3. Hệ tuần hoàn 4. Hệ hô hấp a) Vận chuyển các chất dinh dưỡng, O 2 và các hoocmôn đến từng tế bào và các chất thải để đưa ra ngoài cơ thể. b) Đưa O 2 trong không khí vào phổi và thải khí CO 2 ra môi trường ngoài. c) Giúp cơ thể di chuyển được trong không gian, thực hiện được các động tác lao động d) Làm cho thức ăn biến thành những chất dinh dưỡng cho cơ thể và thải những chất bã ra ngoài. Trả lời : 1 :…… 2 :…… 3 : ……. 4 : ……. B/TỰ LUẬN : (6 Điểm) Câu 1: (2.5đ)Hãy nêu cấu tạo tim? Mô tả đường đi của máu trong vòng tuần hoàn nhỏ và vòng tuần hoàn lớn? Câu 2 : (2.5đ)Để đảm bảo cho hệ cơ xương chắc khỏe và phát triển cân đối, chúng ta phải thực hiện những biện pháp vệ sinh nào ? Câu 3 : (1đ) Máu gồm những thành phần cấu tạo nào ? Đáp ¸n - Biểu điểm A/TRẮC NGHIỆM (4 Điểm) Câu I : Mỗi câu đúng (0.5 đ) 1.a 2.c 3.b 4.d Câu II: Mỗi ý đúng (0.5 đ) 1 2 3 4 c d a b B/TỰ LUẬN : (6 Điểm) Câu 1: (2.5 đ) ( mỗi ý được 0.5 đ ) *Cấu tạo ngoài: -Tim hình chóp, có đỉnh quay xuống dưới, đáy quay lên trên -Màng tim bao bọc bên ngoài *Cấu tạo trong -Tim có 4 ngăn: -Thành cơ tâm thất dày hơn thành cơ tâm nhĩ (tâm thất trái có thành cơ dày nhất) -Giữa TN và TT, giữa TT và ĐM Phải có van đảm bảo cho máu vận chuyển theo 1 chiều 2 Câu 2: (2.5 đ) ( mỗi ý được 0.5 đ ) -Để có xương chắc khỏe và hệ cơ phát triển cân đối cần: +Chế độ dinh dưỡng hợp lý. + Thường xuyên tiếp xúc với ánh nắng. +Rèn luyện thân thể, lao động vừa sức -Để tránh cong vẹo cột sống cần chú ý: +Mang vác đều cả 2 vai +Tư thế ngồi học, làm việc ngay ngắn, không nghiêng vẹo. Câu 3 : (1đ)Máu gồm huyết tương (55%)và các tế bào máu (45%). Các tế bào máu gồm hồng cầu , bạch cầu và tiểu cầu. 3 IV. Ma trận 2 chiều: Các chủ đề chính Các mức độ nhận thức Tổng Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chương I: Khái qt cơ thể người 1 câu 2,5 đ 1 câu 2,5 đ Chương II: Sự vận động của cơ thể 1 câu 2,0 đ 1 câu 2,0 đ Chương III: Tuần hồn 1 câu 1,0 đ 2 câu 2,0 đ 1 câu 2,5 đ 4 câu 5,5 đ Tổng 1 câu 1,0 đ 1 câu 2,5 đ 2 câu 2,0 đ 1 câu 2,0 đ 1 câu 2,5 đ Onthionline.net Ma trận đề kiểm tra tiết sinh học kì Chủ đề Nhận biết Nhông hiểu Vận dụng Cộng Thấp Cao Khái quát Một câu câu câu thể người =75% =25% =100% câu = 40% Vận động câu 1câu 2câu câu = 40% = 75% =25% = 100% Tuần hoàn 1câu 1câu 1câu=20% =100% =100% Tổng:5câu 1câu 3câu 1câu 1câu 300% =100% =75% =175% =25% =25% Đề ra: Câu 1(4điểm) a,Phản xạ gì? Nêu thành phần cung phản xạ đơn giản I) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT – GIỮA HỌC KÌ II MÔN :ĐỊA LÍ 9 Nội dung Biết Hiểu Vận dụng Tổng điểm TN TL TN TL TN TL BÀI 31 1 ( 0.5 đ) 1 (2đ) 3 ( 0.5 đ) 3 đ BÀI 32 4 ( 0.5 đ) 2( 0.5 đ ) 1 đ BÀI 33 BÀI 35 2 (2đ) 2 đ BÀI 36 6 ( 0.5 đ) 5( 0.5 đ) 1. đ BÀI 37 3 ( 3 đ) 3 đ Tổng điểm 3 ,5đ 3đ 3.5đ 10đ II) ĐỀ Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT(giữa ki 2) Họ và tên: MÔN; ĐỊA LÍ 9 Lớp: 9A NĂM HỌC : 2010-2011 Thời gian : 45 phút Điểm Lời phê của giáo viên A)PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 3 diểm) Câu 1:Ở Đông Nam Bộ loại đất nào chiêm diện tích lớn nhất? A .Đất fù sa B.Đất feralit C. Đất bazan D. Đất khác Câu 2: Hồ Dầu Tiếng thuộc các tỉnh nào ở Đông Nam Bộ? A .Bình phước B .Đồng Nai C .Bình Dương D .Tây Ninh Câu 3: Tỉ lệ người lớn biết chữ ở Đông Nam Bộ chiếm bao nhiêu % ? A .90,1 % B. 91,1% C. 92,1% D. 93,1% Câu 4: Trong cơ cấu GDP nghành nông-lâm –ngư nghiệp ở Đông Nam Bộ năm 2002 chiếm tỉ lệ bao nhiêu % ? A .6,2% B .7,2% C ,8,2% D, 9,2% Cau 5 : Ý nào không thuộc về đặc điểm sản xuất lương thực thực phẩm của đồng bằng sông Cửu Long? A. Diện tích và sản lượng lúa lớn nhất cả nước B. Năng suất lúa cao nhất cả nước C.Bình quân lương thực theo đầu người cao nhất trong các vùng của cả nước Câu 6 :Đồng Bằng Sông Cửu Long chiếm bao nhiêu % diện tích lúa của cả nước ? A .31% B ,41% C, 51% D ,61% B)PHẦN TỰ LUẬN( 7 điểm) Câu 1:Đông Nam Bộ có những điều kiện thuận lợi nào để phát triển các nghành kinh tế? Câu 2: Đồng Bằng Sông Cửu Long có những thế mạnh gì để phát triển nghành thuỷ hải sản? Câu 3-Cho bảng số liệu sau Sản lượng ĐBSCL ĐBSH Các vùng khác Cả nước Cá biển khai thác 41.5 4,9 53,6 100 Cá nuôi 58.3 22.8 18.9 100 Tôm nuôi 76.7 3.9 19.4 100 Qua bảng số liệu trên em hãy a ,Hãy vẻ biểu đồ thích hợp b, Nhận xét Bài làm III) ĐÁP ÁN A)PHẦN TRẮC NGHIỆM (3điểm) Câu hỏi Đáp án Câu hỏi Đáp án 1 c 4 a 2 d 5 b 3 c 6 c B) PHẦN TỰ LUẬN (7điểm) Câu 1: +Vị trí địa lí - Vùng Đông Nam Bộ gồm TP’ HCM và các tỉnh: Bình Phước, Bình Dương, Tây Ninh, Đồng Nai, Bà Rịa- Vũng Tàu - Diện tích: 23 550 km 2 - Dân số (10,9 triệu người năm2002) + Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên -Đất đai-khí hậu -sông ngòi -địa hình -khoáng sản-biển + Rừng ở Đông Nam Bộ không còn nhiều, Bảo vệ rừng là bảo vệ nguồn sinh thuỷ và giữ gìn cân bằng sinh thái. Chú ý vai trò rừng ngập mặn trong đó có rừng Sác ở huyện Cần Giờ vừa có ý nghĩa du lịch vừa là”lá phổi” xanh của TP’ HCM vừa là khu dự trữ sinh quyển của thế giới Câu 2: Điều kiện tự nhiên: Địa hình thấp, bằng phẳng, khí hậu cận xích đạo nóng ẩm quanh năm, sinh học đa dạng. - Đồng bằng sông Cửu Long có. Điều kiện tự nhiên thuận lợi để phát triển kinh tế thủy sản+ Nguồn nước tự nhiên dồi dào + Nguồn cá và thủy sản phong phú + Bồi đắp phù sa hàng năm mở rộng vùng đất Cà Mau Hệ thống kênh rạch chằng chịt. Nguồn nước dồi dào (nước sông Mê Công). Vùng nước mặn lợ cửa sông, ven biển rộng lớn. Nguồn hải sản: Cá tôm và hải sản quý hết sức phong phú .Biển ấm quanh năm, ngư trường rộng lớn; nhiều đảo và quần đảo, thuận lợi cho việc khai thác hải sản. Câu 3 : Bước1: GV cho 1 HS lên bảng vẽ Bước 2: HS nhận xét (HS có thể vẽ biểu đồ cột chồng, biểu đồ hình tròn, mỗi loại thuỷ sản vẽ một biểu đồ) Biểu đồ tỉ trọng sản lợng cá biển khai thác, cá nuôi, tôm nuôi ở ĐBSCL & ĐBSH so với cả nước onthionline.net Ma trận và đề kiểm tra hóa tiết 16 Nội dung kiến thức Nhận biết Mức độ nhận thức Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL Nguyên tử, -Biết cấu tạo - Vẽ sơ đồ cấu nguyên tố hóa nguyên tử tạo nguyên tử học và khái niệm biết tổng số p nguyên tố hóa học Số câu hỏi Số điểm Đơn chất , hợp chất, phân tử, 0,5 - Nắm được khái niệm, về đơn chất, hợp chất TN TL 1,0 Cộng 3,5 (35%) - Phân biệt đơn - Tính PTK của chất hợp chất số chất thông qua số chất cụ thể Số câu hỏi 1 1 Số điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 CTHH, Hóa trị 3,0 (30%) Dựa vào hóa trị, lập CTHH của hợp chất Số câu hỏi Số điểm Tổng số câu Tổng số điểm Vận dụng mức cao TN TL xác định nguyên tố hóa học dựa vào