de kiem tra 1 tiet hoa hoc 11 thpt hai ba trung 4223 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớ...
11ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN: HÓA HỌC 8 Thời gian: 45 phút Trường THCS Nguyễn Du A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (5đ) Câu 1(4đ). Hãy khoanh tròn vào đầu chữ cái (A,B,C,D) đứng trước mỗi câu cho đáp án đúng: 1. Phân tử khối của oxi là: A. 30g; B. 31g; C. 32g; D. 33g. 2. Oxit sau đây là oxit bazơ: A. CaO; B. CO 2 ; C. SO 2 ; D. NO 2 . 3. Chất sau đây thường dùng để điều chế khí oxi trong phòng thí nghiệm: A. Fe 3 O 4 ; B. CaCO 3 ; C. H 2 O; D. KMnO 4 . 4. Công thức hoá học của hợp chất tạo bởi sắt Fe(III) và oxi O(II) là: A. FeO; B. Fe 2 O 3 ; C. Fe 3 O 4 ; D. Fe 3 O 2 . 5. Mỗi giờ một người lớn hít vào 0,5m 3 không khí. Vậy, trong một ngày đêm mỗi người cần thể tích không khí là bao nhiêu? A. 10m 3 ; B. 11m 3 ; C. 12m 3 ; D. 13m 3 . 6. Cho một cây nến đang cháy vào bình thuỷ tinh rồi đậy kín. Hiện tượng gì sẽ sảy ra? A. Nến tắt ngay; B. Nến cháy to hơn; TaiLieu.VN Page 1 C. Nến cháy nhỏ dần rồi tắt; D. Nến cháy to hơn rồi tắt. 7. Công thức hoá học của đinitơ pentaoxit là: A. N 2 O; B. NO; C. NO 2 ; D. N 2 O 5 . 8. Tính số mol kali clorat KClO 3 cần thiết để điều chế được 6,72 lít khí oxi(đktc): A. 0,1 mol; B. 0,2 mol; C. 0,3 mol; D. 0,4 mol. Câu 2(1đ). Điền từ hoặc cụm từ thích hợp vào chỗ trống: a. ……………………………….là phản ứng hoá học trong đó chỉ có một chất mới tạo ra từ ………………………………………ban đầu. b. Oxit là …………………của hai nguyên tố, trong đó có một nguyên tố là……………… B. TỰ LUẬN:(5đ) Câu 1(2đ). Viết phương trình hoá học biểu diễn sự cháy trong oxi của các đơn chất: cacbon, nhôm, photpho, sắt. Biết sản phẩm là những hợp chất lần lượt có công thức hoá học: CO 2 , Al 2 O 3 , P 2 O 5 , Fe 3 O 4 . Hãy gọi tên các sản phẩm đó. Câu 2(3đ). Đốt cháy 12,4 gam photpho trong bình chứa 17 gam khí oxi tạo thành điphotpho pentaoxit P 2 O 5 . a. Viết PTHH xảy ra. b. Chất nào dư? Lượng dư là bao nhiêu? c. Tính khối lượng sản phẩm tạo thành. TaiLieu.VN Page 2 onthionline.net ĐỀ KIỂM TRA TIẾT LẦN NĂM HỌC: 2010-2011 MÔN: HÓA 11 (Đề kiểm tra có 01 trang) Thời gian làm bài: 45 phút Mã đề kiểm tra : 001CB Câu 1: (1 ,5 điểm) Cho 200ml dung dịch H2SO4 0,05M vào 300ml dung dịch Ba(OH)2 0,05M thu dung dịch X Tính pH dung dịch X ? Câu 2: (1 ,5 điểm) Trong dung dịch A chứa : x mol Na+; y mol Ca2+ ; z mol Cl- ; t mol NO-3 a) Lập biểu thức liên hệ x, y, z, t b) Nếu x = 0,1 mol ; y = 0,2 mol ; t = 0,1 mol Tính z ? Câu 3: (2,5 điểm) Viết phương trình dạng phân tử ion rút gọn phản ứng ( có ) xảy dung dịch cặp chất sau : a) Na3PO4 + AgNO3 b) KNO3 + Na2SO4 c) K2CO3 + HCl d) Zn(OH)2 + H2SO4 e) Al(OH)3 + NaOH f) CuO + HCl Câu 4: (2,0 điểm) Xác định chất điện li mạnh, chất điện li yếu , chất không điện li dãy chất sau: C3H8O3 , HNO3 , Ba(OH)2 , H2S , HF , Al(NO3)3 , C6H6 , KHCO3 Viết phương trình điện li chất điện li ? Câu 5: (2,5 điểm) Hòa tan 8g muối Fe2(SO4)3 vào nước 200ml dung dịch A a)Tính nồng độ mol /lít ion dung dịch A b) Cho 600ml dung dịch NaOH 0,3M vào dung dịch A thu m(g) kết tủa Tính m? Cho Fe = 56 ; S = 32 ; O = 16 ; H = -HẾT onthionline.net ĐỀ KIỂM TRA TIẾT LẦN NĂM HỌC: 2010-2011 MÔN: HÓA (Đề kiểm tra có 01 trang) Thời gian làm bài: 45 phút Mã đề kiểm tra : 001 Câu 1: (1 ,5điểm) Dung dịch NH3 0,1M Tính pH dung dịch biết 250C Kb = 1,8.10-5 Câu 2: (1,0 điểm) Xác định hợp chất ion sau có tính axit , bazơ, lưỡng tính, hay trung tính theo Bronsted giải thích : Na+ ; HSO4- ; HCO3- ; S2- ; Sn(OH)2 Câu 3: Viết phương trình ion rút gọn phản ứng ( có ) xảy dung dịch cặp chất sau : (2,5 điểm) a) Na2S +Cu(NO3)2 b) Cr(OH)3 + NaOH c) KNO3 + CaCl2 d) K3PO4 + HNO3 e) CO2+ NaOH ( 1:1) f) MgCO3 +H2SO4 Câu 4: (2,0điểm) Dung dịch G chứa ion Mg2+ ; SO42- ; NH4+ ; Cl- Chia G thành hai phần : - Phần 1: Cho tác dụng với dung dịch NaOH dư 0,58g kết tủa 0,672 lít khí (đkc) - Phần 2: Cho tác dụng dung dịch BaCl2 dư thu 4,66g kết tủa a) Viết phương trình phản ứng hóa học dạng ion thu gọn? b) Tính tổng khối lượng chất rắn cô cạn G ? Câu 5: (1,5 điểm) Dung dịch axit HF 0,1M có số phân li 6,96.10-4 Tính độ điện li axit ? Câu 6: (1,5 điểm) Hòa tan 91,6g muối Na2SO4.Al2(SO4)3.24H2O vào nước thu 200ml dung dịch A Tính nồng độ mol /lít ion dung dịch A? Cho Na = 23 ; Cl = 35,5 ; O = 16 ; Al = 27 ; H = ; Fe = 56 ; Mg = 24; Ba = 137; S =32 HẾT onthionline.net KIỂM TRA TIẾT LẦN HỌC KÌ I Năm học: 2010 - 2011 Đề kiểm tra có trang Môn : Hoá khối 11 ban Thời gian : 45 phút Câu (2đ): Viết phương trình điện li chất sau đây: H2S, Ba(OH)2, Mg(NO3)2 Câu (1,5đ): Trộn lẫn 150ml dung dịch BaCl2 0,5M với 50ml dung dịch KCl 1M Tính nồng độ mol /lit ion dung dịch thu được? Câu (2đ): Chia 9,9g Zn(OH)2 làm hai phần nhau: a/ Phần cho tác dụng với 150ml dung dịch HNO3 1M Tính khối lượng muối tạo thành? b/ Phần cho tác dụng với 250ml dung dịch NaOH 1M Tính khối lượng muối tạo thành? Câu (1đ): Tính nồng độ mol/lit dung dịch KOH có pH = 10 Câu (2đ): Viết phương trình phân tử ion rút gọn phản ứng xảy ( có ) cặp chất sau: a/ Fe2(SO4)3 NaOH b/ K2CO3 HCl c/ NaNO3 CuSO4 Câu (1,5đ): Có dung dịch: H2SO4, KCl, NaOH, BaCl2 Trình bày phương pháp hoá học phân biệt dung dịch mà dùng qùi tím làm thuốc thử ………… Hết…………… onthionline.net KIỂM TRA TIẾT LẦN HỌC KÌ I Năm học: 2010 - 2011 Đề kiểm tra có trang Môn : Hoá khối 11 ban Thời gian : 45 phút LỚP 11B7 Câu1(2đ): Viết phương trình dạng phân tử ion thu gọn a) Na2CO3 + CaCl2 b) Fe2(SO4)3 + NaOH c) NaHCO3 + KOH d) Pb(OH)2 + HCl Câu 2(1đ): Viết phương trình hóa học dạng ion thu gọn phản ứng chứng minh Zn( OH)2 hidroxit lưỡng tính Câu (2đ): Viết phương trình điện li chất sau : HClO, H2SO4, Na2HPO4, Pb(OH)2 Câu (2đ): Viết phương trình phân tử ứng với phương trình ion thu gọn a) Ba2+ + SO42 BaSO4 2+ b) S + 2H H2S 2+ c)CO3 +2H H2O + CO2 2+ d) Fe +2OH Fe(OH)2 Câu 5(2đ): Cho 100ml dd Ba(OH)2 0.05M với 400ml dd H2SO4 0.02M a) Tính khối lượng kết tủa thu b) Tính pH dd sau phản ứng Câu (1đ)Hoà tan hoàn toàn 0.12g Mg 100ml dd HCl 0.2M Tính pH dd sau phản ứng SỞ GD&ĐT LONG AN TRƯỜNG THPT ĐỨC HÒA ĐỀ KIỀM TRA TIẾT MÔN HÌNH HỌC LỚP 11 Thời gian làm bài: 45 phút; (20 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 486 Mã Số Học Sinh: Chữ Ký Giáo Viên Câu 1: Cho tam giác ABC vuông A có đường trung tuyến AM, biết AB = ; AC = Phép dời hình biến A thành A/ , biến M thành M/ Khi độ dài đoạn A/M/ bằng: A B C D / Câu 2: Phép vị tự tâm I tỉ số k = - biến điểm M thành điểm M biến điểm H thành điểm H/, ta có A Phép vị tự tâm I tỉ số k = - phép đồng dạng tỉ số - uuuuuur uuuur B M / H / = −2 MH C M / H / = −2MH uuuuuur uuuur D M / H / = −2 HM Câu 3: Trong mặt phẳng Oxy cho đường tròn ( C ) : ( x + ) + ( y − 1) = đường thẳng d : x − y + = cắt hai điểm A B , gọi M trung điểm AB Phép vị tự tâm O tỉ số k = biến điểm M thành điểm M / có tọa độ ? 3 9 3 A − ; ÷ B ( 9; − 3) C ( −9;3) D ; − ÷ 2 2 2 Câu 4: Cho tam giác ABC có độ dài ba cạnh tương ứng 3, 4, Phép dời hình biến tam giác ABC thành tam giác ? A Tam giác B Tam giác vuông C Tam giác vuông cân D Tam giác cân Câu 5: Phép vị tự tâm I tỉ số k = biến điểm M thành điểm M/ Chọn mệnh đề đúng: uuuu r uuuu r uuuu r uuur uuur uuur A IM / = −2 IM B IM = IM / C IM = IM / D IM / = IM 2 Câu 6: Cho tam giác ABC có AB = AC góc ABC = 60 Phép quay tâm I góc quay α = 900 biến A thành M , biến B thành N, biến C thành H Khi tam giác MNH là: A Tam giác vuông cân B Tam giác vuông C Tam giác không D Tam giác / / Câu 7: Nếu Tvr ( A) = A , Tvr ( M ) = M : uuuuur uuuu uuuuur uuur r A A/ M / = AM B A/ M / = MA uuuuur uuuu r C A/ M / = AM uuuuur uuuu r D A/ M / = − AM r Câu 8: Trong mặt phẳng Oxy cho N(1 ; 2) Ảnh điểm N qua phép tịnh tiến theo u = ( 2; −1) điểm ? A M ( −3; −1) B M ( 3; −1) C M ( 3;1) D M ( −3;1) r Câu 9: Cho tam giác ABC vuông A, biết AB = 4, AC = Phép tịnh tiến theo v biến B thành B/ , biến C thành C/ Khi độ dài đoạn B/C/ bằng: A 33 B 65 C 65 D 33 r Câu 10: Cho đoạn AB có AB = Phép tịnh tiến theo v biến A thành A/ , biến B thành B/ Khi chu vi đường tròn đường kính A/B/ bằng: A 9π B 12π C 36π D 6π Câu 11: Phép quay tâm I góc quay α = 1000 biến A thành B, ta có : 0 A IA = IB ( IA, IB ) = 100 B IA = IB ( IA, IB ) = 100 C IA = IB ( IA, IB ) = 200 D IA = IB ( IA, IB ) = −100 Trang 1/2 - Mã đề thi 486 r Câu 12: Trong mặt phẳng Oxy cho A(-2 ; 1), B( ; 3) Phép tịnh tiến theo v = ( 3;0 ) biến A thành A/ , biến B thành B/ Khi phương trình đường thẳng A/B/ là: A 2x + y - = B x - 2y + = C x + 2y - = D x - 2y + = Câu 13: Trong mặt phẳng Oxy cho đường tròn ( C ) có tâm I (2 ; -1) bán kính R = Phép tịnh r tiến theo v = ( 3; −2 ) biến đường tròn ( C ) thành đường tròn ( C1 ) Phương trình đường tròn ( C1 ) là: A ( x + ) + ( y + 3) = B ( x − ) + ( y + 3) = C ( x − ) + ( y + ) = D ( x − ) + ( y − 3) = 2 2 2 2 Câu 14: Cho điểm I thuộc đoạn thẳng AB AB = 4AI Chọn mệnh đề đúng: A Phép vị tự tâm I tỉ số k = biến điểm A thành điểm B B Phép vị tự tâm I tỉ số k = - biến điểm A thành điểm B C Phép vị tự tâm I tỉ số k = - biến điểm A thành điểm B D Phép vị tự tâm I tỉ số k = biến điểm A thành điểm B Câu 15: Trong mặt phẳng Oxy cho A(-2 ; 1), B(4 ; -3) Phép vị tự tâm O(0 ; 0) tỉ số k = biến A thành M biến B thành N Khi độ dài đoạn MN là: A B 13 C 13 D 13 r Câu 16: Trong mặt phẳng Oxy cho A(-2 ; 1), B(-4 ; -3), C(2 ; 2) Phép tịnh tiến theo v biến A thành A/ , biến B thành B/, biến C thành C/ Khi diện tích tam giác A/B/C/ bằng: A B 10 C D Câu 17: Khẳng định uuuu rsau rđây đúng: uuur r A Tar ( A ) = M ⇔ AM = a B Tar ( A ) = M ⇔ MA = a uuuu r r uuuu r r C Tar ( A ) = M ⇔ AM = −a D Tar ( A ) = M ⇔ AM = a Câu 18: Trong mặt phẳng Oxy cho tam giác ABC biết B(-2 ; 1), Trng THPT Chu Vn An KIM TRA 1 TIT H v tờn: . Mụn: Tin hc Lp: 11 I. TRC NGHIM: (Khoanh trũn nhng cõu tr li ỳng nht) 1.Cụng thc no sau õy l ỳng? (st1, st2 cỏc bin kiu xõu v m, n cỏc bin kiu s nguyờn). a. Delete(st1,st2,m); b. Delete(st1,m,n); c. Delete(m,st1,n) d. Delete(m,n,st1) 2. Cho khai bỏo: Type hocsinh = record Toan,Van :Real; end; Var Lop : array [1 45] of hocsinh; Lnh no di õy l ỳng khi in ra mn hỡnh im toỏn ca hc sinh th i? a.Writeln(Lop); b.Write(Lop[i]); c.Writeln(Lop[i].Toan); d.Write(Lop[i].T); 3. Cho st1=Van v st2= Hoang Van Huy, sau khi thc hin lnh Pos(st1,st2) thỡ kt qu bng bao nhiờu? a. 0 b. 7 c.9 d.10 4. Cỏc khai bỏo sau, khai bỏo no l ỳng? a. Var A:array[1 n] of readln; b. Var A:array[1 10] of bytte; c. Var A:array[-10, ,10] of boolean; d. Var A:array[a z] of byte; 5. Cho chui st:= BBBABBA; Kt qu in ra l gỡ sau khi thc hin 2 lnh: While st [1 ]= B do Delete(st,1,1); Write(st); a ABBA b.BBB c.BBABBA d. AA 6. Cho st1=Chu Van An v st2:=copy(st1,pos(V,st1),5), kt qu xõu st2 l: a. st2= Chu Van b. xt2=u Van an c. st2= Van An d. st2= Van A 7. on chng trỡnh sau, cho kt qu trờn mn hỡnh l gỡ? Var st:string; Begin St:=Nguyen Van A; Delete(st,pos(V,st)-1,6); Write(st); End. a. Van A b. Nguyen Van A c. Nguyen d. C 3 cõu u ỳng. 8. Khi chy chng trỡnh : Var A:array[1 3] of integer; i, S : integer; Begin A[1]:= 3; A[2]:= -1; A[3]:= -4; S:= 0; For i:=1 to 3 do If A[i] < 0 then S:=S+i; Write(S); End. Kt qu in ra giỏ tr ca S l: a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 9. Cỏc khai bỏo sau khai bỏo no l ỳng? a. Var st:string[150]; b. Var st:string[257]; c. Var st = string [10]; d. Var st = string [[10]; 10. Lnh no sau õy in ra mn hỡnh im ln nht gia im A v im B ? a. If A[i].DiemA>A[i].DiemB then write(A[i].DiemB) else write(A[i].DiemA); b. If A[i].DiemA>A[i].DiemB then write(A[i].DiemA) else write(A[i].DiemB); c. If A[i].DiemA>A[i].DiemB then readln(A[i].DiemA) else readln (A[i].DiemB); d. If A[i].DiemA>A[i].DiemB then Write(A[i].DiemA); else write(A[i].DiemB); 11. Khai baùo Bióỳn HANG laỡ baớn ghi cuớa mọỹt mỷt haỡng gọửm coù tón haỡng, õồn giaù , sọỳ lổồỹng. Khai baùo nhổ sau: a. VAR HANG = RECORD b. VAR HANG : RECORD Ten: STRING[25]; Ten: STRING[25]; Gia, SL: Byte; END; Gia, SL: Byte; END; c. VAR HANG : RECORD d. VAR HANG = RECORD Ten = STRING[25]; Ten STRING[25] Gia, SL = Byte; END; Gia, SL Byte END; 12. Cho khai bỏo: Var A: array[1 10] of integer; i: integer; in ra mn hỡnh phn t th 3 ca mng thc hin cõu lnh gỡ ? a. Write(Phan tu thu 3 la:,A[i]); b. Write(Phan tu thu 3 la:,A[3]); c. Write(Phan tu thu 3 la:A [3]); d. Readln(A[3]); II. T LUN: (4 im) Cõu 1: (2 im) Vit chng trỡnh nhp vo hai xõu st1 v st2. Kim tra ký t th 5 ca xõu st1 cú trựng vi ký t u tiờn ca xõu st2 khụng? Cõu 2: (2 im) Vit chng trỡnh nhp vo mng A gm cú 50 phn t kiu nguyờn a. m xem trong mng cú bao nhiờu s chn b. Tỡm phn t õm bộ nht trong mng A onthionline.net Sở giáo dục đào tạo Hà Tĩnh ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Trường THPT Nguyễn Huệ Môn: Sinh học 11 ` Họ Và Tên: ……………………………………… Lớp: 11A … C 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 9 Đ Câu 1: Bộ phận làm nhiệm vụ hút nước muối khoáng chủ yếu rễ là: A Chóp rễ B Miền sinh trưởng C Miền lông hút D Miền bần Câu 2: Biện pháp kĩ thuật sau không làm tăng cường độ quang hợp? A Trồng với mật độ dày B Bón phân hợp lí C Chăm sóc hợp lí D Cung cấp nước hợp lí Câu 3: Năng suất kinh tế trồng là: A Toàn sản phẩm sinh học tạo trình quang hợp trồng B Năng suất sinh học tích luỹ quan (hạt, củ, quả, ) chứa sản phẩm có giá trị kinh tế người C Tổng lượng chất khô tích luỹ ngày gieo trồng suốt thời gian sinh trưởng D Một phần suất sinh học tích luỹ quan (hạt, củ, quả, lá, ) chứa sản phẩm có giá trị kinh tế người loại Câu 4: Quang hợp định đến suất trồng vào khoảng: A - 10% B 70% C 90 - 95% D 30% Câu 5: Vai trò nước pha sáng quang hợp: A Là nguyên liệu, môi trường, điều tiết khí khổng nhiệt độ B Điều tiết độ mở khí khổng C Là môi trường trì điều kiện bình cho toàn bộ máy quang hợp D Nguyên liệu cho QT quang hợp phân li nước, tham gia vào phản ứng Trng THPT Chu Vn An KIM TRA 1 TIT H v tờn: . Mụn: Tin hc Lp: 11 I. TRC NGHIM: (Khoanh trũn nhng cõu tr li ỳng nht) 1.Cụng thc no sau õy l ỳng? (st1, st2 cỏc bin kiu xõu v m, n cỏc bin kiu s nguyờn). a. Delete(st1,st2,m); b. Delete(st1,m,n); c. Delete(m,st1,n) d. Delete(m,n,st1) 2. Cho khai bỏo: Type hocsinh = record Toan,Van :Real; end; Var Lop : array [1 45] of hocsinh; Lnh no di õy l ỳng khi in ra mn hỡnh im toỏn ca hc sinh th i? a.Writeln(Lop); b.Write(Lop[i]); c.Writeln(Lop[i].Toan); d.Write(Lop[i].T); 3. Cho st1=Van v st2= Hoang Van Huy, sau khi thc hin lnh Pos(st1,st2) thỡ kt qu bng bao nhiờu? a. 0 b. 7 c.9 d.10 4. Cỏc khai bỏo sau, khai bỏo no l ỳng? a. Var A:array[1 n] of readln; b. Var A:array[1 10] of bytte; c. Var A:array[-10, ,10] of boolean; d. Var A:array[a z] of byte; 5. Cho chui st:= BBBABBA; Kt qu in ra l gỡ sau khi thc hin 2 lnh: While st [1 ]= B do Delete(st,1,1); Write(st); a ABBA b.BBB c.BBABBA d. AA 6. Cho st1=Chu Van An v st2:=copy(st1,pos(V,st1),5), kt qu xõu st2 l: a. st2= Chu Van b. xt2=u Van an c. st2= Van An d. st2= Van A 7. on chng trỡnh sau, cho kt qu trờn mn hỡnh l gỡ? Var st:string; Begin St:=Nguyen Van A; Delete(st,pos(V,st)-1,6); Write(st); End. a. Van A b. Nguyen Van A c. Nguyen d. C 3 cõu u ỳng. 8. Khi chy chng trỡnh : Var A:array[1 3] of integer; i, S : integer; Begin A[1]:= 3; A[2]:= -1; A[3]:= -4; S:= 0; For i:=1 to 3 do If A[i] < 0 then S:=S+i; Write(S); End. Kt qu in ra giỏ tr ca S l: a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 9. Cỏc khai bỏo sau khai bỏo no l ỳng? a. Var st:string[150]; b. Var st:string[257]; c. Var st = string [10]; d. Var st = string [[10]; 10. Lnh no sau õy in ra mn hỡnh im ln nht gia im A v im B ? a. If A[i].DiemA>A[i].DiemB then write(A[i].DiemB) else write(A[i].DiemA); b. If A[i].DiemA>A[i].DiemB then write(A[i].DiemA) else write(A[i].DiemB); c. If A[i].DiemA>A[i].DiemB then readln(A[i].DiemA) else readln (A[i].DiemB); d. If A[i].DiemA>A[i].DiemB then Write(A[i].DiemA); else write(A[i].DiemB); 11. Khai baùo Bióỳn HANG laỡ baớn ghi cuớa mọỹt mỷt haỡng gọửm coù tón haỡng, õồn giaù , sọỳ lổồỹng. Khai baùo nhổ sau: a. VAR HANG = RECORD b. VAR HANG : RECORD Ten: STRING[25]; Ten: STRING[25]; Gia, SL: Byte; END; Gia, SL: Byte; END; c. VAR HANG : RECORD d. VAR HANG = RECORD Ten = STRING[25]; Ten STRING[25] Gia, SL = Byte; END; Gia, SL Byte END; 12. Cho khai bỏo: Var A: array[1 10] of integer; i: integer; in ra mn hỡnh phn t th 3 ca mng thc hin cõu lnh gỡ ? a. Write(Phan tu thu 3 la:,A[i]); b. Write(Phan tu thu 3 la:,A[3]); c. Write(Phan tu thu 3 la:A [3]); d. Readln(A[3]); II. T LUN: (4 im) Cõu 1: (2 im) Vit chng trỡnh nhp vo hai xõu st1 v st2. Kim tra ký t th 5 ca xõu st1 cú trựng vi ký t u tiờn ca xõu st2 khụng? Cõu 2: (2 im) Vit chng trỡnh nhp vo mng A gm cú 50 phn t kiu nguyờn a. m xem trong mng cú bao nhiờu s chn b. Tỡm phn t õm bộ nht trong mng A Onthionline.net SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRÀ VINH TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐÁNG Giáo viên: Đoàn Ái Quốc ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009 - 2010 MÔN: Sinh 11 Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1: Nêu vai trò thoát nước qua chế điều tiết thoát nước qua (2đ) Câu 2: Trình bày trình đồng hóa nitơ mô thực vật (3 đ) Câu 3: Nêu khái niệm điều kiên cần có pha sáng quang hợp Nêu khác nhóm thực vật C3, C4, CAM quang hợp (3 đ) Câu 4: Trình bày tiêu hóa động vật chưa có quan tiêu hóa động vật có túi tiêu hóa (2đ) - Hết Đáp án: Câu 1: Nêu vai trò thoát nước qua chế điều tiết thoát nước qua (2đ) * Vai trò thoát nước: (0.75 đ) - Tạo lực hút đầu - Làm giảm nhiệt độ bề mặt - Khí khổng mở cho CO2 khuếch tán vào cung cấp cho trình quang hợp * Cơ chế điều tiết thoát nước: (1,25 đ) - Qua khí khổng: Độ đóng mở khí khổng + Khi no nước, vách mỏng tế bào khí khổng căng → vách dày cong theo → lỗ khí mở + Khi nước, vách mỏng hết căng → vách dày duỗi → lỗ khí đóng - Qua cutin: Điều tiết mức độ phát triển lớp cutin biểu bì lá: lớp cutin dày, thoát nước giảm ngược lại Câu 2: Trình bày trình đồng hóa nitơ mô thực vật (3 đ) Quá trình đồng hóa nitơ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP TRƯỜNG THPT LAI VUNG I ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Ngày KT: 22/09/2010 −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− MÔN: HÓA HỌC 10 NÂNG CAO Thời gian làm bài: 45 phút, không kể phát đề Họ & tên: Lớp: 10A Số báo danh: Câu 1: Cho 7.1g hỗn hợp Na và Mg vào dung dịch H 2 SO 4 vừa đủ thu được 5.6 lít khí (đkc). % theo số mol Na 2 SO 4 trong hỗn hợp muối khan thu được (Na=23; Mg=24; O=16; S=32): A. 80 % B. 22.83 % C. 33.3 % D. 20 % Câu 2: Cho các phân tử sau : NH 3 (1); H 2 O (2); CH 4 (3); C 2 H 4 (4); BI 3 (5) . Lai hóa sp 2 được gặp trong: A. (5); (2) B. (5) C. (1); (2); (3) D. (5); (4) Câu 3: Điều nào sai khi nói về phân tử SO 2 A. Tổng số hạt mang điện âm trong phân tử là 32 B. Phân tử SO 2 có cấu tạo dạng góc C. Có 1 liên kết cho nhận (từ S đến O) trong phân tử D. Phân tử SO 2 không phân cực Câu 4: Cho 10g hỗn hợp hai kim loại kiềm tan hoàn tòan vào 100ml H 2 O (d=1g/ml) thu được dung dịch A và 2.24 lít khí (đkc). Khối lượng dung dịch A là : A. 11.7 g B. 109.8 g C. 9.8 g D. 110 g Câu 5: Cho các nguyên tố A, B, C, D có số hiệu nguyên tử lần lượt là 12, 19, 11,13. Các nguyên tố được sắp xếp thứ tự tính kim loại tăng dần là: A. D, A, C, B B. D, C, A, B C. B, C, A, D D. B, D, A,C Câu 6: Phân tử nào sao đây có cấu tạo thẳng? A. CH 4 B. BeCl 2 C. SO 3 D. H 2 O Câu 7: Nguyên tử của nguyên tố A và B có phân mức năng lượng cao nhất lần lượt là 3d 6 và 3p 2 . Trong bảng HTTH, vị trí của A và B lần lượt là: A. chu kì 4, nhóm VIB và chu kì 3, nhóm IVA B. chu kì 4, nhóm VIB và chu kì 3, nhóm IIIA C. chu kì 3, nhóm VIB và chu kì 3, nhóm IVA D. chu kì 4, nhóm VIIIB và chu kì 3, nhóm IVA Câu 8: Trong nguyên tử 29 Cu, số electron ở phân mức năng lượng 3d là: A. 10. B. 9. C. 5. D. 8. Câu 9: Tổng số hạt mang điện âm của hai nguyên tố đứng liên tiếp nhau trong cùng một chu kì là 31. Hai nguyên tố đó là: A. Mg; K B. Na;Ca C. Si; Cl D. P; S Câu 10: Nguyên tử R có tổng số hạt cơ bản là 40, số hạt không mang điện 0,538 lần số hạt mang điện . Kết luận nào sau đây không đúng với R ở trạng thái cơ bản ? A. Lớp ngoài cùng của R có 3 electron B. R ở chu kì 3 C. R có 3 electron độc thân D. R là nguyên tố p Câu 11: Nguyên tố X có số hiệu nguyên tử là 20. Nguyên tố Y có số hiệu nguyên tử là 16. X và Y hình thành được hợp chất: A. XY với liên kết cộng hoá trị. B. X 3 Y với liên kết ion. C. X 2 Y với liên kết ion. D. XY với liên kết ion. Câu 12: Oxit cao nhất của nguyên tố R có công thức R 2 O 5 . Trong hợp chất khí của R với hiđro, hiđro chiếm 8,823 % về khối lượng. Tổng số electron trên các phân lớp s của nguyên tử R là: (cho O = 16; H = 1; N = 14; P = 31; S = 32; Cl = 35,5; F = 19) A. 6. B. 9 C. 4. D. 2. Câu 13: Xen phủ trong phân tử HI là thuộc loại xen phủ: A. d-s B. s-s C. s-p D. p-p Câu 14: Vị trí của nguyên tố Z trong bảng HTTH là: chu kì 3, nhóm VIA. Điều nào sau đây đúng khi nói về nguyên tố Z? A. Hợp chất khí của Z với hiđrô là ZH 3 . Trang 1/2 B. Nguyên tố Z có 4 lớp electron. C. Nguyên tố Z có hóa trị cao nhất với oxi là 6. D. Số electron ở phân mức năng lượng cao nhất là 3. Câu 15: Lai hóa của nguyên tử C trong phân tử CHCl 3 là: A. sp 2 B. sp 3 C. sp D. sp và sp 2 Câu 16: Cặp nguyên tố hoá học nào sau đây có tính chất hoá học khác nhau nhất? A. Mg và Ca. B. Na và Li. C. K và Ag. D. Ca và Ba Câu 17: Số đo của góc liên kết trong các phân tử H 2 O(1); BeH 2 (2); BBr 3 (3) được sắp xếp theo chiều tăng dần là: A. (3); (2); (1) B. (2); (3); (1) C. (1); (3); (2) D. (1); (2); (3) Câu 18: Tính chất nào sau đây biến đổi tuần hoàn ? A. Số electron lớp vỏ ngoài cùng B. Nguyên tử khối C. Số electron trong lớp vỏ nguyên tử D. Số hạt không Onthionline.net Sở GD tỉnh Bình Phước Trường PT cấp 2-3 Lương Thế Vinh KIỂM TRA TIẾT MÔN: HÓA HỌC – KHỐI 10 Thời ... TRA TIẾT LẦN NĂM HỌC: 2 010 -2 011 MÔN: HÓA (Đề kiểm tra có 01 trang) Thời gian làm bài: 45 phút Mã đề kiểm tra : 0 01 Câu 1: (1 ,5điểm) Dung dịch NH3 0,1M Tính pH dung dịch biết 250C Kb = 1, 8 .10 -5... onthionline.net KIỂM TRA TIẾT LẦN HỌC KÌ I Năm học: 2 010 - 2 011 Đề kiểm tra có trang Môn : Hoá khối 11 ban Thời gian : 45 phút LỚP 11 B7 Câu1(2đ): Viết phương trình dạng phân tử ion thu gọn a)... Mg = 24; Ba = 13 7; S =32 HẾT onthionline.net KIỂM TRA TIẾT LẦN HỌC KÌ I Năm học: 2 010 - 2 011 Đề kiểm tra có trang Môn : Hoá khối 11 ban Thời