30 cau hoi trac nghiem thi hki hoa hoc 11 42105 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về...
LÍ THUYẾT TỔNG HỢP 1 Đăng kí học online/offline liên hệ 0978 739 838 Cô Thư - Gia sư/Luyện thi chuyên/Luyện thi ĐH Môn Hóa Học Facebook: https://www.facebook.com/tranthu131091 Câu 1: Cho vào ống nghiệm 1 – 2ml dung dịch Na 2 SiO 3 đặc. Sục khí CO 2 vào tận đáy ống nghiệm thấy hiện tượng là A. Có H 2 SiO 3 được tạo ra, dạng keo B. Có H 2 SiO 3 được tạo ra, dạnh tinh thể C. Có H 2 SiO 3 được tạo ra, dạng vô định hình D. Có H 2 SiO 3 được tạo ra, dạng keo lỏng, không tan Câu 2: Có hai ống nghiệm, mỗi ống chứa một ml dung dịch brôm trong nước, có màu vàng nhạt. Thêm vào ống thứ nhất 1ml hexan và ống thứ hai 1ml hex-1-en. Lắc đều 2 ống nghiệm, sau đó để yên 2 ống trong vài phút. Hiện tượng nào sau đây không đúng với thí nghiệm đã cho A. Có sự tách lớp các chất lỏng ở cả hai ống nghiệm B. Màu vàng nhạt vẫn không đổi ở ống nghiệm thứ nhất C. Dung dịch ban đầu có màu vàng nhạt, sau đó mất màu dần ở ống thứ 2 D. Ở ống nghiệm thứ 2 tạo ra dung dịch đồng nhất. Câu 3: Sục từ từ cho đến dư khí clo vào dung dịch KBr. Hiện tượng quan sát được là A. Dung dịch có màu nâu B. Dung dịch ban đầu có màu nâu đỏ, sau đó màu nâu đỏ nhạt dần C. Dung dịch ban đầu có màu nâu đỏ, sau đó màu nâu đỏ đậm dần D. Dung dịch không màu chuyển sang màu nâu đỏ sau đó màu nâu đỏ nhạt dần Câu 4: Dung dịch X gồm (KI lẫn hồ tinh bột). Cho dung dịch X lần lượt vào các ống nghiệm đựng riêng biệt chất sau: O 3 , Cl 2 , S, H 2 O 2 , FeCl 3 , AgNO 3 . Số ống nghiệm chuyển sang màu xanh là A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 Câu 5: Sục khí H 2 S vào ống nghiệm đựng dung dịch CuSO 4 thấy có kết tủa màu đen xuất hiện. Hiện tượng thí nghiệm trên chứng tỏ điều gì A. H 2 S có tính axit yếu hơn H 2 SO 4 B. H 2 S có tính axit mạnh hơn H 2 SO 4 , nên đẩy được gốc 2- 4 SO ra khỏi muối. C. Kết tủa CuS không tan trong axit mạnh D. Phản ứng này thuộc loại phản ứng oxi hóa khử. LÍ THUYẾT TỔNG HỢP 2 Đăng kí học online/offline liên hệ 0978 739 838 Cô Thư - Gia sư/Luyện thi chuyên/Luyện thi ĐH Môn Hóa Học Facebook: https://www.facebook.com/tranthu131091 Câu 6: Khi làm thí nghiệm trực tiếp với P trắng cần lưu ý A. Cầm bằng tay, có đeo găng B. Dùng kẹp gắp nhanh mẩu P ra khỏi lọ, cho ngay vào nước khi chưa dùng đến. C. Tránh P trắng tiếp xúc với nước. D. Nếu chưa đùng tới, cứ để mẩu P trắng trong đĩa ngoài không khí, lúc dùng lấy cho tiện Câu 7: Khi cho dung dịch NH 3 và dung dịch CuSO 4 cho đến dư thì A. Không thấy kết tủa xuất hiện B. Ban đần có kết tủa màu xanh xuất hiện sau đó kết tủa tan, dung dịch có màu xanh lam đậm C. Có kết tủa màu xanh, không tan D. Sau một thời gian mới thấy kết tủa màu xanh. Câu 8: Khi cho từ từ dung dịch NH 3 /NH 4 Cl vào dung dịch CuSO 4 cho đến dư thì A. Không thấy kết tủa xuất hiện, dung dịch có màu xanh lam đậm B. Có kết tủa keo xanh, sau đó tan C. Kết tủa xanh xuất hiện vào không tan D. Lúc đầu dung dịch không có hiện tượng gì, sau đó thấy kết tủa màu xanh không tan. Câu 9: Cho một lượng nhỏ clorua vôi vào dung dịch HCl đặc. Hiện tượng xảy ra là gì? A. Clorua vôi tan, có khí màu vàng mùi sốc thoát ra B. Không có hiện tượng gì C. Clorua vôi tan, khí không màu, mùi sốc thoát ra D. Clorua vôi tan Câu 10: Cho đinh sắt đã được đánh sạch vào dung dịch CuSO 4 sau một thời gian hiện tượng quan sát được là A. Dung dịch có màu xanh đậm hơn B. Dung dịch có màu xanh nhạt đi, có kết tủa đỏ gạch bám ngoài thanh sắt C. Màu xanh của dung dịch bị nhạt dần, có kết tủa đỏ gạch bám ngoài thanh sắt D. Có kết tủa đỏ gạch bám ngoài thanh sắt, dung dịch chuyển từ màu xanh sang màu nâu đỏ Câu 11: Hiện tượng xảy ra khi cho HCl đến dư vào dung dịch NaAlO 2 là A. Không có hiện tượng gì B. Có kết tủa keo trắng sau đó tan LÍ THUYẾT TỔNG HỢP 3 Đăng kí học online/offline liên hệ 0978 739 838 Cô onthionline.net TR THPT NGUYỄN VĂN XIỆN TỔ HÓA – SINH Đề thức ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Năm học 2011 - 2012 Môn: Hóa học 12 ( Thời gian 45 phút) Đề 1202 (Đề gồm 30 câu trắc nghiệm) Cho:H: 1; C: 12; N: 14; O: 16; Na: 23; Mg: 24; Cl: 35,5; Fe: 56;Cu: 64; Ag: 108 ## Hợp chất X có công thức cấu tạo: CH3CH2COOCH3 Tên gọi X là: metyl propionat etyl axetat metyl axetat propyl axetat Số đồng phân đơn chức ứng với công thức phân tử C4H8O2 Đun nóng este HCOOCH3 với lượng vừa đủ dung dịch NaOH, sản phẩm thu HCOONa CH3OH CH3COONa C2H5OH HCOONa C2H5OH CH3COONa CH3OH Khi xà phòng hóa tristearin ta thu sản phẩm C17H35COONa glixerol C15H31COONa etanol C17H35COOH glixerol C15H31COOH glixerol Cho gam este axit cacboxylic no đơn chức ancol no đơn chức phản ứng vừa hết với 100 ml dung dịch NaOH 1M Tên gọi este metyl fomat etyl axetat propyl fomat metyl axetat Xà phòng hoá hoàn toàn 17,24 gam chất béo cần vừa đủ 0,06 mol NaOH Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu khối lượng xà phòng 17,80 gam 16,68 gam 18,38 gam 18,24 gam Hai chất đồng phân glucozơ mantozơ fructozơ glucozơ fructozơ mantozơ saccarozơ glucozơ Chất tham gia phản ứng tráng gương xenlulozơ tinh bột fructozơ onthionline.net saccarozơ Đun nóng dung dịch chứa 27 gam glucozơ với AgNO3 dung dịch NH3 (dư) khối lượng Ag tối đa thu 16,2 gam 10,8 gam 21,6 gam 32,4 gam Có amin chứa vòng benzen có công thức phân tử C7H9N ? amin amin amin amin Trong chất sau, chất amin bậc 2? CH3–NH–CH3 H2N-[CH2]6–NH2 CH3–CH(CH3)–NH2 C6H5NH2 Có chất lỏng benzen, anilin, stiren, đựng riêng biệt lọ nhãn Thuốc thử để phân biệt chất lỏng nước brom dung dịch phenolphtalein dung dịch NaOH giấy quì tím Trung hòa 11,8 gam amin đơn chức cần 200 ml dung dịch HCl 1M Công thức phân tử X C3H9N C2H5N CH5N C3H7N Trong phân tử aminoaxit X có nhóm amino nhóm cacboxyl Cho 15,0 gam X tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH, cô cạn dung dịch sau phản ứng thu 19,4 gam muối khan Công thức X H2NCH2COOH H2NC3H6COOH H2NC2H4COOH H2NC4H8COOH Từ glyxin (Gly) alanin (Ala) tạo chất đipeptit ? chất chất chất chất Tên gọi polime có công thức (-CH2-CHCl-)n polivinyl clorua polietilen polimetyl metacrylat polistiren Tơ nilon - 6,6 điều chế phản ứng trùng ngưng HOOC-(CH2)2-CH(NH2)-COOH HOOC-(CH2)4-COOH HO-(CH2)2-OH onthionline.net HOOC-(CH2)4-COOH H2N-(CH2)6-NH2 H2N-(CH2)5-COOH Phân tử khối trung bình PVC 750000 Hệ số polime hoá PVC 12.000 15.000 24.000 25.000 Để phân biệt dung dịch H2NCH2COOH, CH3COOH C2H5NH2 cần dùng thuốc thử là: quỳ tím dung dịch NaOH dung dịch HCl natri kim loại Đem 3,7(g) este hữu đơn chức no X, xà phòng hoá 50ml dung dịch NaOH1M dư thu đuợc 4,1(g) muối Công thức X là: CH3COOCH3 CH3COOC2H5 HCOOC2H5 HCOOCH3 Đốt cháy este hữu N thu 13,2(g) CO2 5,4(g) H2O N thuộc loại: este no đơn chức este mạch vòng đơn chức este có liên kết đôi C=C chưa chức este hai chức no Thuốc thử dùng để nhận biết dung dịch glucozơ, glyxerol, propan-2-ol lòng trắng trứng gà là: dung dịch HNO3 dung dịch AgNO3/NH3 Cu(OH)2 dung dịch NaOH Cho kim loại: Na, Mg, Fe, Al; kim loại có tính khử mạnh Na Al Mg Fe Tính chất hóa học đặc trưng kim loại tính khử tính bazơ tính oxi hóa tính axit Thứ tự số cặp oxi hóa - khử dãy điện hóa sau : Fe 2+/Fe; Cu2+/Cu; Fe3+/Fe2+ Cặp chất không phản ứng với dung dịch FeCl2 dung dịch CuCl2 Cu dung dịch FeCl3 Fe dung dịch CuCl2 Fe dung dịch FeCl3 Dãy gồm kim loại xếp theo thứ tự tính khử tăng dần từ trái sang phải Fe, Al, Mg Mg, Fe, Al onthionline.net Fe, Mg, Al Al, Mg, Fe Cho luồng khí H2 (dư) qua hỗn hợp oxit CuO, Fe2O3, ZnO, MgO nung nhiệt độ cao Sau phản ứng hỗn hợp rắn lại là: Cu, Fe, ZnO, MgO Cu, FeO, ZnO, MgO Cu, Fe, Zn, Mg Cu, Fe, Zn, MgO Cho 10 gam hỗn hợp gồm Fe Cu tác dụng với dung dịch H2SO4 loãng (dư) Sau phản ứng thu 2,24 lít khí hiđro (ở đktc), dung dịch X m gam chất rắn không tan Giá trị m 6,4 gam 3,4 gam 5,6 gam 4,4 gam Cho 50ml dung dịch glucozơ chưa rõ nồng độ tác dụng với lượng dư AgNO dung dịch NH3 thu 2,16 gam bạc kết tủa Nồng độ mol (hoặc mol/l) dung dịch glucozơ dùng : 0,20M 0,01M 0,02M 0,10M Khi clo hóa PVC thu đc loại tơ clorin chứa 66,18% clo Trung bình phân tử clo tác dụng với số mắt xích PVC : @@ -HẾT ## @@ Tài liệu Tổng Hợp Lý Thuyết Hóa Học Ôn thi THPT Quốc Gia 2017 250 CÂU HỎI LÝ THUYẾT Đây Tài liệu dành cho học sinh tham dự kì thi THPT Quốc Gia 2017 A- MỨC ĐỘ CƠ BẢN Câu 1: Tên gọi monome trùng hợp tạo thủy tinh hữu A metyl acrylat B alyl axetat C metyl metacrylat D vinyl fomiat Câu 2: Nhận định sau A Khi đốt cháy hợp chất hữu thu CO2 H2O có tỉ lệ mol định B Những hợp chất chứa cacbon hợp chất hữu C Dẫn xuất hydrocacbon hợp chất hữu mà phân tử nguyên tố C, H có nguyên tố khác D Ancol etylic tác dụng với Na phân tử chứa thành phần C, H, O Câu 3: Phát biểu sau không A Tơ tằm tơ nilon-6 thuộc loại tơ poliamit B Stiren, vinyl clorua, etilen, butađien, metyl metacrylat tham gia phản ứng trùng hợp để tạo polime C Phản ứng xà phòng hóa xảy nhanh phản ứng thủy phân chất béo môi trường axit D Hợp chất C10H14OCl2 có chứa vòng benzen phân tử Câu 4: Hợp chất X amin đơn chức bậc chứa 31,11% nitơ Công thức phân tử X là: A C4H7NH2 B C2H5NH2 C C3H5NH2 D CH3NH2 Câu 5: Tỉ khối este no, đơn chức X so với hiđro 30 Công thức phân tử X là: A C3H6O2 B C5H10O2 C C4H8O2 D C2H4O2 Câu 6: Cho dãy chất: tinh bột, xenlulozơ, glucozơ, fructozơ, saccarozơ Số chất dãy thuộc loại monosaccarit là: A B C D Câu 7: Liên kết hoá học nguyên tử phân tử H2O liên kết: A ion B hiđro C cộng hoá trị phân cực D cộng hoá trị không phân cực Câu 8: Cho dãy chất: glucozơ, saccarozơ, xenlulozơ, tinh bột Số chất dãy không tham gia phản ứng thủy phân là: A B C D Câu 9: Tơ sau thuộc loại tơ nhân tạo? A Tơ visco B Tơ tằm C Tơ nitron D Tơ capron Câu 10: Trong công nghiệp, kim loại kiềm kim loại kiềm thổ điều chế phương pháp: A thủy luyện B điện phân nóng chảy C điện phân dung dịch D nhiệt luyện Câu 11: Phân tử tinh bột cấu tạo từ A Các gốc α glucozơ B Các gốc β fructozơ fructozơ C Các gốc β glucozơ D Các gốc α Câu 12: Dãy sau gồm chất điều chế phương pháp điện phân: A F2, Na, Ca, Al, Mg B Mg, Al, Cr, Ca C O2, F2, Na, Al D Cr, Ba, Na, Ca Câu 13: Saccarozơ axit fomic có phản ứng: A thuỷ phân môi trường axit C với AgNO3 dung dịch NH3 B với Cu(OH)2 nhiệt độ thường D với dung dịch NaCl Câu 14: Chất hữu chủ yếu dùng điều chế trực tiếp axit axetic công nghiệp là: A axetanđehit B etyl axetat C ancol etylic D ancol metylic Câu 15: Phát biểu sau đúng: A Độ dinh dưỡng phân lân đánh giá theo % khối lượng K2O phân B Phân đạm cung cấp nitơ cho trồng dạng ion NH4+ NO3- C Độ dinh dưỡng phân kali đánh giá theo % khối lượng kali phân D Supephotphat đơn có thành phần Ca(H2PO4)2 Câu 16: Nguyên tố X có tổng số hạt 34 Nguyên tố Y có tổng hạt 28 Loại liên kết phân tử hình thành từ X Y là: A Liên kết cộng hóa tự phân cực B Cộng hóa tự không phân cực C Cho nhận D Ion Câu 17: Cho phát biểu sau: (1) Anđehit vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử (2) Phenol tham gia phản ứng với brôm khó benzen (3) Anđehit tác dụng với H2 dư có xúc tác Ni, đun nóng thu ancol bậc (4) Axit axetic tác dụng với Cu(OH)2 (5) Trong Anđehit mạch hở, no, có Anđehit fomic phản ứng với AgNO3 dư NH3 tạo Ag theo tỉ lệ mol 1:4 (6) Dung dịch phenol có tính axit yếu, làm quỳ tím hóa đỏ (7) Có thể điều chế trực tiếp axetandehit từ etilen (8) Từ metanol điều chế axit axetic phản ứng Số phát biểu là: A B C D Câu 18: Cho Polime: nhựa PVC, cao su isopren, thủy tinh hữu cơ, nilon-6, tơ nitron, tơ lapsan, tơ visco, nilon-6,6, tơ capron, số polime sản phẩm trùng ngưng A B C D Câu 19: Este sau đun nóng với lượng dư dung dịch NaOH, thu sản phẩm hữu không làm màu nước brom ? A CH3COOCH=CH2 B CH2=CHCOOCH=CH2 C CH3CH2COOCH3 D CH3COOCH2CH=CH2 Câu 20: Este X có công thức cấu tạo thu gọn CH3COOCH2CH2CH3 Vậy tên gọi X A metyl butirat B propyl axetat C etyl propionat D isopropyl axetat Câu 21: Một học sinh nghiên cứu dung dịch X đựng lọ không dán nhãn thu kết sau: - X có phản ứng với dung dịch: NaHSO4, Na2CO3 AgNO3 - X không phản ứng với dung dịch: NaOH, Ba(NO3)2, HNO3 Vậy dung dịch X dung dịch sau ? A Dung dịch BaCl2 B Dung dịch CuSO4 C Dung dịch Mg(NO3)2 D Dung dịch FeCl2 Câu 22: Cho hợp kim sau: Al – Zn (1); Fe – Zn (2); Zn – Cu (3); Mg – Zn (4) Khi tiếp xúc Họ tên:……… Onthionline.net ……… Lớp: 11 Câu Đề kiểm học kì II Môn : sinh lớp 11 -cơ bản-buổi chiều (đề 4) 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Câu ứng dụng sau hooc mon giberelin: a.tạo không hạt b.Kích thích nảy mầm c.Điều tiết trạng thái ngủ hoạt động hạt d.Kích thích sinh trưởng chiều cao Câu 2:Để chữa bệnh lùn,cần tiêm hooc môn GH giai đoạn nào? a.Khi trưởng thành b.Bất kì c.Tuổi thiếu nhi c.Khi mẹ mang thai Câu3:Loại mô phân sinh lúa là: a.mô phân sinh lóng; b.mô phân sinh đỉnh thân; c.mô phân sinh đỉnh rễ; d.mô phân sinh bên Câu4: Đặc điểm sinh trưởng thứ cấp? a.Làm tăng chiều ngang b Diễn chủ yếu mầm hạn chế hai mầm c.diễn hoạt động tầng sinh mạch d.Diễn hoạt động tầng sinh bần Câu5: Vì động vật nhiệt trời rét sinh trưởng bị ảnh hưởng? a.Vì thân nhiệt giảmlàm cho chuyển hoá thể giảm b.Vì thân nhiệt giảm làm cho chuyển hoá thể tăng tạo nhiều lượng để chống rét c.Vì thân nhiệt giảm làm cho chuyển hoá thể giảm hạn chế tiêu thụ lượng d.Vì thân nhiệt giảmlàm cho chuyển hoá thể giảm,sinh sản tăng Câu ơstrogen sản sinh ở: A,tuyến giáp, B,buồng trứng C,tuyến yên D,tinh hoàn Câu 7Có hai tế bào tham gia giảm phân hình thành hạt phấn,hỏi kết thúc trình tế bào tạo hạt phấn? a.2 b.4 c.6 d.8 Câu Nhân vô tính tượng chuyển nhân tế bào (1) sang tế bào(2) đả lấy nhân a sinh dục đực,2 trứng b 1.trứng 2.xụma c tinh trựng,2.trỳng d 1.xụ ma,2 trứng Câu Đặc điểm sau mầm a Rễ cọc b Gõn lỏ song song c Cây năm d Cú lỏ mầm Câu 10 Thụ tinh kộp xảy a Thực võt bậc cao hat kin c.Thực vật bậc cao bậc thấp động vật có xương sống b Thực vật bậc cao bậc thấp d.Thực vật động vật Câu 11 Yếu tố định đến tốc độ lớn giới hạn lớn a Giới tớnh; b Tớnh di truyền; c Yếu tố thức ăn; d Các hooc môn sinh trưỡng phát triển Câu 12 Hỡnh thức sinh sản sinh dưỡng tạo đặc tính tốt a Cây tạo từ đoạn thân cắm xuống đất b Cõy mọc lờn thõn từ thõn bũ, thõn củ, rể củ lỏ c Cây mọc lên từ chồi gốc đả bị chặt d Cây tạo từ chồi ghép lên thân khác Câu 13 Giao phối - thụ tinh xảy nhóm động vật a Đơn tính b Lưởng tính đơn tính c Lưởng tính d Mọi Động vật Câu 14 Sự thụ tinh thực vật hạt kớn thụ tinh kộp vỡ a Sau thụ tinh hỡnh thành hạt bảo vệ b Sự thụ tinh xảy tỳi phụi c Cú tinh tử kết hợp với tế bào noón tế bào nội nhũ d tinh tử hỡnh thành từ hạt phấn Câu 15 Câu sau đúng: a tế bào mẹ ( 2n) giảm phân cho hạt phấn đơn bội (n) b tế bào mẹ ( 2n) giảm phân cho hạt phấn đơn bội (n) c tế bào mẹ ( 2n) giảm phân cho hạt phấn lưỡng bội (2n) d tế bào mẹ ( 2n) nguyên phân cho hạt phấn đơn bội (n) Câu 16 Hỡnh thức sau sinh sản vô tính a Gieo hạt lỳa, mọc cõy b Ghộp cành chanh với cõy cam c Chặt mớa trồng cõy d Rễ khoai mọc mầm Câu 17: ý đặc điểm nuôi mô tế bào thực vật: a.Nhân giống nhanh bệnh b.Phục chế giống quý hiếm,gia thành thích hợp c.Duy trì đặc tính di truyền mẹ d.tạo nhiều biến dị,cung cấp cho tạo giống Câu 18: Quá trình hình thành hạt phấn từ tế bào mẹ sinh hạt phấn(2n) thực vật hạt kín trải qua: a.Giảm phân lần nguyên phân b.Giảm phân lần nguyên phân c.Giảm phân lần nguyên phân d.Cả a,b,c Câu 19: Quá trình hình thành túi phôi từ tế bào mẹ (2n) thực vật hạt kín trải qua: a.Giảm phân lần nguyên phân b.Giảm phân lần nguyên phân c.Giảm phân lần nguyên phân d.Cả a,b,c Câu 20 Điều không quan trọng chim di cư việc tìm xác định đường baykhi di cư? a.Vị trí mặt trời ban ngày b.Vị trí mặt trăng vào ban đêm c.Từ trường trái đất d.Nhạy cảm với tia hồng ngoại Câu 21 Trong nuôi cấy tế bàovà mô thực vật thường sử dụng loại hoocmon nào? a.Ausin Xitkinin b.Ausin Êtylen c.Xitôkinin giberelin d.Ausin giberelin Câu 22 Phát biểu sau sai? a.Hoocmôn Eđixơn gây biến thái từ nòng nọc thành ếch b.Sâu bướm có enzim tiêu hoá prôtêin,lipit,cacbonhydrat c.Bướm trưởng thành có enzim tiêu hoá Saccaraza tiêu hoá đường Saccarôzơ d.Thiếu Iôt thức ăn nước uống dẫn đến thiếu Tirôxin Câu 23:Hoocmon tiết từ thuỳ trứơc tuyến yên? a.Tirôxin b.Ơstrôgen c.Hooc môn sinh trưởng d.Testosteron Câu 24: Phát triển động vật gồm:quá trình sinh trưởng(1),phát sinh hình thái quancủa thể (2),phân hoá tế bào(3).Trình tự trình ĐỀ CƯƠNG TCTT1Nhóm 6 - Câu hỏi trắc nghiệm chương 2Câu 1: quan hệ kinh tế nào sau đây không thuộc nội dung ngân sách nhà nước: a. nhà nước dùng quỹ ngân sách để hỗ trợ cho đồng bào gặp thiên tai b. doanh nghiệp trả thuế cho nhà nướcc. nhà nước trả tiền vay của nước ngoàid. nhà nước ban hành luật hôn nhân gia đìnhcâu 2: Khẳng định nào sau đây là sai:a. NSNN là một phạm trù kinh tế mang tính chất lịch sử.b. NSNN là một hệ thống các quan hệ kinh tế giữa Nhà nước và các chủ thể trong xã hội.c. NSNN là công cụ huy động nguồn tài chính để đảm bảo các nhu cầu chi tiêu của nhà nước.d. NSNN là công cụ để điều tiết vĩ mô nền kinh tếCâu 3: khi GDP bình quân đầu người tăng thì:a. thu ngân sách tăngb. thu ngân sách giảmc. cơ cấu thu - chi ngân sách tăngd. cơ cấu chi ngân sách thay đổi Câu 4: điều nào sai khi nói về cơ cấu chi ngân sách nhà nước: a. được hiểu là hệ thống các khoản chi ngân sách bao gồm các khoản chi và tỉ trọng của nób. không chịu ảnh hưởng từ chế độ xã hộic. gồm chi cho tích luỹ và chi tiêu dùng nếu căn cứ vào mục đích chi tiêud. chịu ảnh hưởng của mô hình tổ chức bộ máy nhà nước Câu 5: nhân tố nào không ảnh hưởng đến chi ngân sách nhà nước:a. chế độ xã hộib. khả năng tích luỹ nền kinh tếc. khả năng xuất khẩu nguồn tài nguyên thiên nhiên (dầu mỏ và khoáng sản)d. sự phát triển của lực lượng sản xuấtCâu 6: khi nền kinh tế càng phát triển thì khoản chi từ ngân sách nhà nước vào lĩnh vực nào sẽ giảm:a. chi cho đầu tư phát triển kinh tếb. chi cho bộ máy quản lý nhà nướcc. chi cho phúc lợi xã hội d. chi cho phát triển y tế, giáo dục, văn hoáCâu 7: bội chi cơ cấu NSNN:xảy ra do sự thay đổi chính sách thu chi của nhà nướcdo nền kinh tế bước vào gia đoạn suy thoáido nguyên nhân chủ quan từ nhà nước cả a và c đều đúngCâu 8: các khoản thu như thuế, sở hữu tài sản, phí và lệ phí được xếp vào:a. khoản mục thu thường xuyên trong cân đối ngân sách nhà nước b. khoản mục thu không thường xuyên trong cân đối ngân sách nhà nướcc. khoản mục thu thường xuyên của ngân sách nhà nướcd. không câu nào đúngCâu 9: Nhà nước dũng quỹ ngân sách để xây dựng hệ thống nhà tình thương cho người neo đơn không nơi nương tựa là chi cho:a. Chi đầu tư và phát triển kinh tếb. chi chăm sóc và bảo vệ người già neo đơnc. chi phát triển đầu tư y tế, văn hoá, giáo dụcd. chi phúc lợi xã hộiCâu 10: sự ra đời và tồn tại của ngân sách nhà nước gắn liền với sự ra đời và phát triển của:nhà nướca.nền sản xuất hang hóab.pháp luậtc.nhà nước và nền sản xuất hàng hoáCâu 11: điền nội dung còn thiếu vào khái niệm sau: “Ngân sách nhà nước là hệ thống các …… giữa nhà nước với các … trong xã hội dưới hình thái giá trị, phát sinh trong quá trình nhà nước tạo lập, phân phối và sử dụng quỹ tiền tệ tập trung lớn nhất của nhà nước (quỹ ngân sách) nhằm đảm bảo cho việc thực hiện các chức năng của nhà nước về mọi mặt”. a.quan hệ chính trị, công dânb.quan hệ kinh tế, chủ thểc.quan hệ kinh tế, doanh nghiệpd.quan hệ chính trị, chủ thểCâu 12: đặc điểm nào sau đây không phải của NSNN:a.Hoạt động của NSNN gắn liền với quyền lực kinh tế, chính trị của nhà nước được NN tiến hành trên cơ sở luật định.b.Hoạt động thu – chi cuả NSNN mang tính hoàn trả trực tiếp là chủ yếu. c.Hoạt động thu - chi NSNN thực chất là sự phân chia nguồn lực tài chính quốc gia d.Hoạt động thu – chi NSNN luôn gắn chặt với việc thực hiện các chức năng và nhiệm vụ của NN trong từng thời kỳCâu 13: Ngân sách nhà nước không phải: a.Là công cụ huy động nguồn tài chính để đảm bảo các nhu cầu chi tiêu của nhà nướcb.Là công cụ để điều tiết vĩ mô nền kinh tế - xã Onthionline.net ĐỀ THU HỌC KÌ MÔN SINH LỚP11 BAN NÂNG CAO MÃ ĐỀ:112 Giai đoạn phôi nang giai đoạn: A Gồm nhiều lớp tế bào khác bao lấy xoang trung tâm B Gồm nhiều lớp tế bào biệt hóa khác tạo nên mầm quan C Hợp tử phânchia gồm nhiều tế bào giống D Phôi gồm 2_3 phôi cónhiều tế bàokhác Giaidoạn phôi vị là: A Gồm nhiều lớp tếbào khác bao lấy xoang trung tâm B Phôi gồm 2_3 phôi cónhiều tế bàokhác C Gồm nhiều lớp tế bào biệt hóa khác tạo nên mầm quan D Hợp ...onthionline.net saccarozơ Đun nóng dung dịch chứa 27 gam glucozơ với AgNO3 dung dịch NH3 (dư) khối... để phân biệt chất lỏng nước brom dung dịch phenolphtalein dung dịch NaOH giấy quì tím Trung hòa 11, 8 gam amin đơn chức cần 200 ml dung dịch HCl 1M Công thức phân tử X C3H9N C2H5N CH5N C3H7N Trong... nilon - 6,6 điều chế phản ứng trùng ngưng HOOC-(CH2)2-CH(NH2)-COOH HOOC-(CH2)4-COOH HO-(CH2)2-OH onthionline.net HOOC-(CH2)4-COOH H2N-(CH2)6-NH2 H2N-(CH2)5-COOH Phân tử khối trung bình PVC 750000