de thi hki hoa hoc 11 cuc hay 23764 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các l...
Sở Giáo Dục & Đào Tạo ĐỀ THI HỌC KỲ I TP. Hồ Chí Minh MÔN: HÓA HỌC – KHỐI 11 Năm học: 2010 – 2011 Thời gian: 45 phút A. Phần Chung: Câu 1: (2 điểm) Bổ túc chuỗi phản ứng: a) NH 4 NO 3 → NH 3 → NO → NO 2 → HNO 3 b) C → CO 2 → KHCO 3 → CO 2 → K 2 CO 3 Câu 2: (1 điểm) Cho từ từ khí CO 2 vào dung dịch nước vôi trong thấy xuất hiện kết tủa trắng, dần đến tối đa. Nếu tiếp tục thêm khí CO 2 thì kết tủa tan dần, đến tan hết, thu được dung dịch B trong suốt. Đun nóng dung dịch B lại thấy xuất hiện kết tủa. a) Viết các phương trình phản ứng xảy ra. b) Khi đun nóng dung dịch B, ngoài hiện tượng xuất hiện kết tủa, còn có thể quan sát được hiện tượng nào khác? Câu 3: (1 điểm) Phân biệt các lọ mất nhãn chứa các dung dịch sau: K 2 CO 3 , BaCO 3 , NH 4 Cl Câu 4: (1 điểm) Viết phương trình phân tử và phương trình ion rút gọn của các phản ứng giữa các chất sau: a) Amoni nitrat và natri hidroxit b) Đồng và axit nitrit đặc. Câu 5: (1 điểm) Các chất có CTCT thu gọn sau, chất nào là đồng đẳng, chất nào là đồng phân của nhau: (1) CH 3 – CH 2 – CH 3 (2) CH 3 – CH 2 – OH (3) CH 3 – CH 2 – CH = CH 2 (4) CH 2 = CH – CH 3 (5) CH 3 – O – CH 3 (6) CH 3 – CH 2 – CH 2 – CH 3 (7) CH 3 – CH 2 – CH 2 – OH Câu 6: (2 điểm) Hòa tan 1,52 gam hỗn hợp gồm Fe và MgO vào lượng vừa đủ dung dịch HNO 3 1M thu được 448 ml (đkc) khí không màu, hóa nâu ngoài không khí và dung dịch A. a) Tính thành phần % khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp đem hòa tan. b) Tính thể tích dung dịch HNO 3 cần dùng cho phản ứng. B. Phần Riêng: (2 điểm) Câu 7A: Phần dành cho lớp 11 cơ bản không tăng cường Đốt cháy hoàn toàn 0,88 gam hợp chất hữu cơ A sinh ra 1,76 gam CO 2 và 0,72 gam H 2 O. a) Tính thành phần phần trăm khối lượng của các nguyên tố có trong hợp chất hữu cơ? b) Lập công thức đơn giản nhất của A. c) Biết tỉ khối hơi của A đối với không khí là 1,52. Hãy xác định công thức phân tử chất A. Câu 7B: Phần dành riêng cho lớp 11 cơ bản tăng cường Khi đốt 18 gam một hợp chất hữu cơ A phải dùng 16,8 lít oxy (đkc) và thu được khí CO 2 và hơi nước với tỷ lệ thể tích là 2 2 : 3: 2 CO H O V V = . Tỷ khối hơi của hợp chất hữu cơ đối với hydro là 36. Hãy xác định CTPT của hợp chất đó. Cho: Fe = 56, C = 12, H = 1, O = 16, Mg = 24, N = 14 ------------------------------------------Hết-------------------------------------------- Trần Hoàng Tuấn http://violet.vn/violetq11 (Học sinh không được sử dụng tài liệu. Giám thị coi thi không giải thích gì thêm.) Trần Hoàng Tuấn http://violet.vn/violetq11 Onthionline.net ĐỀ THI HỌC KÌ I – KHỐI 11 Môn: Hóa học Thời gian: 45 phút A – TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Câu Nồng độ mol ion Al3+ SO42- dung dịch Al2(SO4)3 0,005M A 0,01 0,015 B 0,01 0,005 C 0,005 0,01 D 0,015 0,01 Câu Phản ứng sau sinh chất khí? (1) Fe + HCl (2) CaO + H2O (3) BaCl2 + Na2CO3 (4) NH4NO3 + KOH (5) CaCO3 (6) Ca3(PO4)2 + H2SO4 A 1, 2, B 1, 4, C 2, 4, D 3, 4, Câu Trong cặp chất sau đây, cặp chất tồn dd ? A AlCl3 Na2CO3 B HCl NaHCO3 C NaCl KOH D NaCl AgNO3 Câu Hoà tan hoàn toàn 11,2 gam Fe dd HNO3 đặc, nóng thu thể tích khí thoát đktc A 8,96 lít B 13,44 lít C 4,48 lít D 17,92 lít Câu Phương trình hoá học sai? A Ba2+ + BaSO4 ¯ B CH3COO– + H+ CH3COOH C SiO2 + H2O H2SiO3 ¯ D CO2 + Ca(OH)2 CaCO3¯+ H2O Câu Để phân biệt dung dịch NaNO3 Na2SO4 không dùng hoá chất nào? A dd NH4Cl B dd BaCl2 C dd Ca(NO3)2 D H2SO4 đặc Cu Câu Khi nhiệt phân Cu(NO3)2 sản phẩm thu là: A Cu, NO2, O2 B CuO, N2, O2 C CuO, NO2, O2 D CuO, NO2 Câu Dẫn 2,24 lít khí CO2 (đktc) vào 200ml dd NaOH 1M Khối lượng muối thu sau phản ứng A 10,6g B 1,06g C 1,60g D 0,16g Câu Xếp chất sau theo thứ tự tăng dần số oxi hoá nitơ (1) N2O (2) NO2 (3) NO3– (4) NH4Cl (5) N2 A 1, 2, 3, 4, B 4, 1, 5, 2, C 4, 5, 1, 3, D 4, 5, 1, 2, Câu 10 Trộn 250ml dd HCl 0,1M 40ml dd NaOH 0,375M pH dung dịch sau trộn A B 0,01 C D 0,02 Câu 11 Loại phân đạm có hàm lượng nitơ lớn A NaNO3 B (NH2)2CO C NH4NO3 D Ca(NO3)2 Câu 12 Để điều chế 3,4 gam NH3 cần lấy lít khí N2 đktc (hiệu suất phản ứng 80%) ? A 2,24 lít B 2,8 lít C 1,792 lít D 13,44 lít Câu 13 Thuộc tính sau hợp chất hữu cơ? A Không bền nhiệt độ cao B Khả phản ứng hoá học chậm, theo nhiều hướng khác C Liên kết hoá học hợp chất hữu thường liên kết ion D Dễ bay dễ cháy hợp chất vô Câu 14 Chất X có công thức phân tử C6H10O4 Công thức đơn giản X A C3H10O2 B C6H10O4 C C12H20O8 D C3H5O2 B – TỰ LUẬN (6 điểm) Bài 1: (2,0 điểm) Viết phương trình phản ứng thực dãy biến hoá sau: NO2 -> HNO3 -> Cu(NO3)2 -> CuO -> Cu -> Ag -> AgNO3 -> Ag3PO4 Bài 2: (2,0 điểm) Hoàn thành phương trình phân tử viết phương trình ion rút gọn phản ứng sau: a/ CaCO3 (r) + HCl -> b/ CH3COOH + NaOH -> Bài 3: (2,0 điểm) Cho Cu vào 3,0 lít dung dịch HNO3 1,0M tạo 13,44 lít NO (đktc) a/ Tính khối lượng Cu tham gia phản ứng b/ Tính nồng độ mol chất dung dịch sau phản ứng Onthionline.net Cho O = 16, N = 14, H = 1, Fe = 56, Cu = 64 CÁC ĐỀ THI HÓA HỌC HKII LỚP 11 ĐỀ SỐ 1: Câu 1: Cho các chất sau: (1) ancol etylic; (2) Cu; (3) Na 2 CO 3 ; (4) dung dịch AgNO 3 /NH 3 ; (5) Mg(OH) 2 . Axit fomic tác dụng được những chất nào? Viết các phương trình minh họa. Câu 2: Bằng phương pháp hóa học nhận biết các chất lỏng mất nhãn sau: (1) ancol etylic; (2) phenol; (3) axit axetic; (4) stiren; (5) benzen Viết các phương trình minh họa Câu 3: Hoàn thành sơ đồ phản ứng, mỗi mũi tên là 1 phản ứng, ghi điều kiện nếu có: Al 4 C 3 (1) → CH 4 (2) → C 2 H 2 (3) → C 2 H 4 (4) → C 2 H 5 OH (5) → CH 3 COOH (6) → CH 3 COOC 2 H 5 (7) → C 2 H 5 OH (8) → CH 3 CHO Câu 4: Cho 7,4 gam hỗn hợp X gồm 2 anđehit no đơn chức, mạch hở liên tiếp nhau tác dụng dung dịch AgNO 3 /NH 3 đun nóng thu được 64,8 gam kết tủa Ag. a. Xác định CTPT, CTCT của 2 anđehit. b. Đốt cháy hòa toàn 7,4 gam hỗn X ở trên, dẫn sản phẩm cháy vào bình dung dịch Ca(OH) 2 dư thì khối lượng dung dịch sau phản ứng thay đổi như thế nào so với dung dịch Ca(OH) 2 ban đầu? Câu 5: Hidro hóa hoàn toàn 1 axit không no (1 liên kết π ), mạch hở, đơn chức X thu được chất hữu cơ Y. Đốt cháy hoàn toàn V lit Y thu được 4V khí CO 2 ở cùng điều kiện. Viết tất cả các CTCT phù hợp của X. ĐỀ SỐ 2: Câu 1: Bằng 1 chất hóa học, hãy trình bày phương pháp và phương trình nhận biết các chất lỏng sau: (1) benzen; (2) toluen; (3) stiren Câu 2: Hoàn thành sơ đồ phản ứng, mỗi mũi tên là 1 phản ứng, ghi điều kiện nếu có: CH 3 COONa (1) → CH 4 (2) → CH 3 Cl (3) → CH 3 OH (4) → HCHO (5) → HCOOH (6) → HCOOCH=CH 2 (7) → HCOONa (8) → HCOOH Câu 3: Viết các phương trình sau (chỉ ghi sản phẩm chính): a. Propen + HCl → b. Glucozo men ancol → c. Axit axetic + ancol etylic 0 2 4 ,H SO t → ¬ d. But-1,3-đien 0 , ,t p xt → Câu 4: Cho 11,2 lít (đktc) hỗn hợp X gồm etan, etilen, axetilen vào dung dịch Br 2 dư thì nhận thấy có 48 gam Br 2 phản ứng và có 6,72 lít khí (đktc) thoát ra. a. Viết các phương trình phản ứng b. Tính % thể tích và % khối lượng của mỗi khí trong hỗn hợp X. c. Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp X rồi hấp thụ sản phẩm cháy vào dung dịch nước vôi trong dư thì thu được bao nhiêu gam kết tủa? Câu 5: Từ Metan và các chất vô cơ cần thiết, các điều kiện coi như có đủ, viết sơ đồ và phương trình điều chế vinyl axetat. ĐỀ SỐ 3: Câu 1: Trình bày phương pháp hóa học nhận biết các chất khí mất nhãn: (1) etan; (2) etilen; (3) axetilen; (4) SO 2 ; (5) NH 3 Câu 2: Hoàn thành sơ đồ phản ứng, mỗi mũi tên là 1 phản ứng, ghi điều kiện nếu có: Axetilen (1) → eten (2) → 1,2-điclo etan (3) → etilen glicol (4) → anđehit oxalic (5) → axit oxalic (6) → natri oxalat (7) → axit oxalic (8) → đietyl oxalat Câu 3: Giải thích các hiện tượng sau: a. Cho natri vào dung dịch phenol thấy sủi bọt khí và thu được dung dịch X trong suốt, thổi khí CO 2 dư vào dung dịch X thì thấy dung dịch đục dần. b. Rót từ từ dung dịch axit axetic vào một mẫu đá vôi thấy có sủi bọt khí. Câu 4: Cho 14 gam hỗn hợp A gồm phenol và ancol etylic tác dụng với natri dư thu được 2,24 lít khí không màu (đktc). a. Tính % khối lượng mỗi chất trong A b. Cho 14 gam A tác dụng với dung dịch Br 2 dư thì thu được m gam kết tủa. Tính giá trị m. Câu 5: So sánh nhiệt độ sôi (có giải thích) của các chất lỏng sau (1) ancol etylic; (2) axit axetic; (3) anđehit axetic; (4) etan ĐỀ SỐ 4: Câu 1: Giải thích vì sao: a. Nhóm –OH của phenol tác dụng được dung dịch NaOH còn nhóm –OH của ancol thì không tác dụng được. b. Benzen không tác dụng dung dịch Br 2 nhưng vòng phenyl –C 6 H 5 của phenol lại tác dụng được. Câu 2: Hoàn thành sơ đồ phản ứng, mỗi mũi tên là 1 phản ứng, ghi điều kiện nếu có: Ancol etylic (1) → axit axetic (2) → canxi axetat (3) → axit axetic (4) → etyl axetat (5) → natri axetat (6) → axeton (7) → propan-2-ol (8) → propen Câu 3: Bằng ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I HÓA HỌC LỚP 11 Câu (0,25 đ): Viết phương trình phản ứng điều chế Nitơ phòng thí nghiệm Câu (0,25 đ): Viết phương trình chứng minh NH3 có tính khử Câu (0,5 đ): Viết phương trình phản ứng nhiệt phân muối: NH4Cl, NH4CO3 Câu (1,5 đ): Viết phương trình phân tử, phương trình ion rút gọn cho: a Kẽm hidroxit phản ứng với Kali hidroxit b Bari clorua phản ứng với Natri sunfat Câu 5(2đ): Dùng phương pháp hóa học nhận biết dung dịch: (NH4)2SO4, CuCl2, Na2SO4, MgCl2 Câu 6(1,5 đ): Hoàn thành chuổi phản ứng phương trình sau: CO2 KHCO3 K2CO3 MgCO3 MgO Bài 7(2 đ): Nhiệt phân hoàn toàn 29g hỗn hợp gồm KNO3 Zn(NO3)2, thu 6,72 lít hỗn hợp khí đktc a.Tính thành phần % khối lượng muối hỗn hợp b Tính thành phần % thể tích Oxi hỗn hợp khí (K=39; N=14; O=16; Cu=64) Câu (2đ): Cho 12,9 gam hỗn hợp X gồm Al 2O3 Al tác dụng với dung dịch HNO loãng dư Sau phản ứng thu dung dịch Y 2,24 lít (đktc) khí không màu hóa nâu không khí a Tính % khối lượng kim loại hỗn hợp X b Tính khối lượng muối nitrat dung dịch Y Kiểm Tra Học Kì Môn Lịch Sử 6 ThờiGian:45phúc ĐỀ 1: Câu 1: Các quốc gia cồ đại phương tây gồm có những quốc gia lớn nào.{1đ} Câu 2 Văn hóa cổ đại phương đông đã phát hiện ra những gì {2,5đ} Câu3 : Nhà nước văn lang ra đời trong hoàn cảnh nào 3,5đ} Câu 4: Đời song tinh thần của cư dân lang có gì mới.{3đ} ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Kiêm tra học kì I Môn Lịch sử 6: Thời Gian:45phút Đề 2: Câu1: Các quốc gia cổ đại phương Đông gồm những quốc gia nào.{1đ} Câu2:Văn hóa cổ đại phương đông gồm những quốc gia lớn nào.{2,5đ} Câu 3: Nước Âu lạc ra đời trong hoàn cảnh nào {3,5đ} Câu4: Đời sống tinh thần của Văn lang có gì mới.{3đ} ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN ĐỀ I:sử6 Câu1:Hy lạp,Rô Ma. Câu2: -Chử tượng hình -Làm đồng hồ đo thời gian -Tìm ra hình học số phi -Công trình kiến trúc đồ sộ Cẩu3: Dân ra tập trung đông các dòng sông và sản xuất tập trung,xã hội tập trung nghèo giàu. -Lũ lục mất mùa cần có người chỉ huy -Từ đó văn lang ra đời. Câu4: Tổ chức xã hội vui chơi -Đua thuyền giả gạo -Tín ngưỡng thời mặt trăng mặt trời, thần nước thần …… Đáp Án Đề 2: Câu1:Trung Quốc Ấn Độ ,Lưỡng Hà. Câu2:Sáng tạo ra chữ a,b,c,tìm ra toán học,vật lí học… -Tìm ra chữ số a,b.,c,.có những công trin2h kiến trúc đồ sộ Câu3:Vua Hùng ham chơi không lo cho đất nước -Lũ lục mất mùa thường xuyên -Lược-Quân Tần sang xâm lược -Bầu Thục phán đánh đuổi quân tần,lên ngôi tự xưng An Dương Vương,đặt tên nước là Âu Lạc. Câu4: tổ chức lễ hội vui chơi :Đua thuyền giả gạo. -Tín ngưỡng thời mặt trăng,mặt trời,thần nước thần sông. Onthionline.net Trường THPT Long Khánh Tổ: Av-Sử-Địa Đề thi học kì I (2010 – 2011) Môn: lịch sử -11 - GDTX Thời gian: 60 phút ( Không kể thời gian phát đề) Đề: Câu1: Nguyên nhân dẫn đến cách mạng tháng 10 Nga? (3đ) Câu 2: Nguyên nhân, diễn biến cách mạng Tân Hợi 1911? (3đ) Câu 3: Tại nói cách mạng Tân Hợi 1911 cách mạng không triệt để ? (2đ) Câu 4: Giải thích chiến tranh giới lần I chiến tranh đế quốc phi nghĩa? (2đ) Hết Duyệt TTCM GV đề Nguyễn Thị Ngọc Diễm Onthionline.net Trường THPT Long Khánh Tổ: Av-Sử-Địa Đề thi học kì I (2010 – 2011) Môn: lịch sử-11- GDTX Thời gian: 60 phút ( Không kể thời gian phát đề) Đề: Câu1: Nguyên nhân dẫn đến cách mạng tháng 10 Nga? (3đ) Câu 2: Nguyên nhân, diễn biến cách mạng Tân Hợi 1911? (3đ) Câu 3: Tại nói cách mạng Tân Hợi 1911 cách mạng không triệt để ? (2đ) Câu 4: Giải thích chiến tranh giới lần I chiến tranh đế quốc phi nghĩa? (2đ) Hết Duyệt TTCM GV đề Nguyễn Thị Ngọc Diễm MA TRẬN RA ĐỀ KIỂM TRA HKII NĂM HỌC 2008 - 2009 Môn: Lịch sử 8 Mức độ Nội dung Biết Hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL T N TL Bài 24: Cuộc kháng chiến từ năm 1858 – 1873 (2 tiết) C1.1 0.25 0.25 Bài 25: Kháng chiến lan rộng ra toàn quốc. (1873 – 1884) (2 tiết) C1.2 0.25 0.25 Bài 26: Phong trào kháng chiến chống Pháp trong những năm cuối thế kỉ XIX. (2 tiết) C4 2.5 2.5 Bài 27: Khởi nghĩa Yên Thế và phong trào chống Pháp của đồng bào miền núi…(1 tiết) C1.3 0.25 0.25 Bài 28: Trào lưu cải cách duy tân ở Việt nam nửa cuối thế kỉ XIX. (1 tiết) C1.4 o.25 C 5 2 2.25 Bài 29: Chính sách khai thác thuộc địa của TDP và những chuyển biến về kinh tế, xã hội…(2tiết) C2 1 C 6 2.5 3.5 Bài 30: Phong trào yêu nước chống Pháp từ đầu thế kỉ XX đến năm 1918. (2 tiết) C3 1 1 Tổng 2.5 2.5 0.5 2.5 2 10 GVBM Đinh Văn Thái Trường THCS Nguyễn Thái Bình ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Đề số 1 Lớp:. . . . . . . . Môn: Lịch sử 8 Họ và tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . Thời gian: 45’ (Không kể thời gian phát đề) I) Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm) Câu 1: Chọn câu trả lời đúng và khoanh tròn chữ cái đầu câu:1đ (Mỗi câu đúng 0.25 điểm) Câu 1.1 Nguyên nhân cơ bản của việc Thực dân Pháp xâm lược Việt nam là A. bảo vệ giáo sĩ Pháp và giáo dân Việt nam bị sát hại. B. nhà Nguyễn đã cấm thương nhân ĐỀ KIỂM TRA THI HỌC KỲ I Năm học 2008 – 2009 Môn SINH HỌC 11 Ban KHOA HỌC TỰ NHIÊN Câu 1: Hãy nêu các đặc điểm của lông hút liên quan đến quá trình hấp thụ nước của rễ. Câu 2: Quang hợp là gì? Vai trò của quá trình quang hợp. Câu 3: bào quan nào trong tế bào thực hiện chức năng quang hợp? Hãy nêu cấu tạo của bào quan đó. Câu 4: Hãy nêu sự giống nhau và khác nhau giữa các chu trình cố đònh CO 2 của nhóm thực vật C 3 , C 4 và CAM. Câu 5: Vai trò của nước đối với quang hợp. Cau 6: Hệ số hô hấp là gì? Ý nghóa của hệ số hô hấp. Onthionline.net Họ tên :…………………………………… Lớp : ………… đề kiểm tra học kì I năm học 2008 - 2009 sinh học thời gian : 45 phút Đề A Phần I: trắc nghiệm (3 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Câu 1: (1.5điểm) Hãy xác định tên tế bào máu trường hợp sau : 1-Loại thứ có hình đĩa lõm mặt , tế bào không nhân màu hồng gọi : a bạch cầu b hồng cầu c tiểu cầu 2-Loại thứ hai có kích thước nhỏ loại , khỏi mạch dễ dàng bị phân huỷ ,giải phóng enzin giúp cho trình đông máu gọi là: a bạch cầu b.hồng cầu c tiểu cầu -Loại thứ ba tế bào suốt , kích thước lớn, hình dạng thay đổi không xác định được, gọi : a bạch cầu b hồng cầu c tiểu cầu Câu : (1.5 điểm) Xác định câu khoanh tròn vào chữ (Đ) em cho câu , chữ ( S ) em cho sai a Máu đỏ tươi vận chuyển động mạch Đ _S b Trao đổi khí phổi tạo điều kiện cho trao đổi khí tế bào Đ _S c “Nhai kỹ no lâu” nhai kỹ ăn nhiều Đ _S Phần II : Tự luận (7điểm) Bài 1: (2 điểm) Những đặc điểm cấu tạo đường dẫn khí có tác dụng tham gia bảo vệ phổi tránh tác nhân có hại ? Bài : (2 điểm) Hãy giải thích máu chảy mạch không đông ,hễ khỏi mạch đông ngay? Bài : (3 điểm) Phân biệt đồng hoá với dị hoá nêu rõ mối quan hệ hai trình này? Onthionline.net Họ tên :…………………………………… Lớp : ………… Đề B đề kiểm tra học kì I năm học 2008 - 2009 sinh học thời gian : 45 phút Phần I: trắc nghiệm (3 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Câu 1: (1.5điểm) Xác định câu khoanh tròn vào chữ (Đ) em cho câu , chữ ( S ) em cho sai a “Nhai kỹ no lâu” nhai kỹ ăn nhiều Đ _S b Trao đổi khí phổi tạo điều kiện cho trao đổi khí tế bào Đ _S c Máu đỏ tươi vận chuyển động mạch Đ _S Câu : (1.5 điểm) Hãy xác định tên tế bào máu trường hợp sau : 1-Loại thứ có hình đĩa lõm mặt , tế bào không nhân màu hồng gọi : a tiểu cầu b hồng cầu c bạch cầu 2-Loại thứ hai có kích thước nhỏ loại , khỏi mạch dễ dàng bị phân huỷ ,giải phóng enzin giúp cho trình đông máu gọi là: a bạch cầu b tiểu cầu c hồng cầu -Loại thứ ba tế bào suốt , kích thước lớn, hình dạng thay đổi không xác định được, gọi : a tiểu cầu b hồng cầu c bạch cầu Phần II : Tự luận (7điểm) Bài 1: (2 điểm) Những đặc điểm cấu tạo đường dẫn khí có tác dụng tham gia bảo vệ phổi tránh tác nhân có hại ? Bài : (2 điểm) Hãy giải thích máu chảy mạch không đông ,hễ khỏi mạch đông ngay? Onthionline.net Bài : (3 điểm) Phân biệt đồng hoá với dị hoá nêu rõ mối quan hệ hai trình này? Đề môn sinh học [<br>] Các hợp chất hữu cơ đầu tiên được hình thành trên trái đất lần lượt theo sơ đồ nào sau đây? A. CH → CHON → CHO B. CH → CHO → CHON C. CHON → CHO →CH D. CHON → CH → CHO [<br>] Chất hữu cơ nào sau đây được hình thành đầu tiên trong quá trình phát sinh sự sống trên trái đất? A. Prôtêin và axit nuclêic B. Saccarit và lipit C. Prôtêin, saccarit và lipit D. Cacbua hiđrô [<br>] Kết quả quan trọng nhất của tiến hoá hoá học là: A. Sự tạo ra các hợp chất vô cơ phức tạp B. Sự tạo ra các hợp chất saccarit C. Sự tổng hợp các chất hữu cơ từ chất vô cơ D. Sự tích luỹ các nguồn năng lượng tự nhiên [<br>] Sự phát sinh sự sống trên trái đất lần lượt trải qua hai giai đoạn là: A. Tiến hoá hoá học và tiến hoá lí học B. Tiến hoá lí học và tiến hoá hoá học C. Tiến hoá tiền sinh học và tiến hoá hoá học D. Tiến hoá hoá học và tiến hoá tiền sinh học [<br>] S. Milơ đã tiến hành thí nghiệm vào năm 1953 nhằm chứng minh quá trình nào sau đây? A. Tiến hoá hoá học B. Tiến hoá tiền sinh học C. Tiến hoá sinh học D. Quá trình tạo cơ thể sống đầu tiên [<br>] Sự phát sinh và phát triển ...Onthionline.net Cho O = 16, N = 14, H = 1, Fe = 56, Cu = 64