Bài 10. Ôn tập truyện kí Việt Nam tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩn...
Ngữ văn 8: tiết 38 bài 10 ôn tập truyện kí việt nam Tôi đi học Người được mệnh danh là nhà văn của phụ nữ và nhi đồng? Nguyên Hồng Bức tranh này minh họa cho đoạn trích nào? Trong lòng mẹ Tác phẩm bàng bạc chất thơ viết năm 1941 ? Nhà văn nào được Nguyễn Tuân nhận xét là: xui người nông dân nổi loạn ? Ngô Tất Tố Tác giả có tác phẩm trùng tên với tên nhân vật? Nam Cao Nhân vật nào chọn cái chết như một sự tự giải thoát mình? L ã o H ạ c Tiết 38: ôn tập truyện kí việt nam Thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam đã học ở lớp 8: 1. Thống kê Tên văn bản tác giả Thể loại Phương thức biểu đạt Nội dung chủ yếu Đặc sắc nghệ thuật Thảo luận nhóm Ht gi 1 2 3 Tiết 38: ôn tập truyện kí việt nam Thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam đã học ở lớp 8: 1. Thống kê Tên văn bản tác giả Thể loại Phương thức biểu đạt Nội dung chủ yếu Đặc sắc nghệ thuật Tôi đi học (1941) ThanhTịnh (1911-1988) Truyện ngắn Tự sự xen miêu tả và biểu cảm Những kỉ niệm trong sáng của tuổi học trò trong buổi tựu trường đầu tiên - Diễn tả bằng dòng cảm nghĩ với những rung động thiết tha, ngòi bút giàu chất thơ. K ế t q u ả t h ả o l u ậ n Tiết 38: ôn tập truyện kí việt nam Thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam 1. Thống kê Tên văn bản tác giả Thể loại Phương thức biểu đạt Nội dung chủ yếu Đặc sắc nghệ thuật Trong lòng mẹ (Những ngày thơ ấu - 1940) Nguyên Hồng (1918-1982) Hồi ký (Trích) Tự sự (xen trữ tình) - Nỗi cay đắng, tủi cực khi mồ côi cha và phải sống xa mẹ của chú bé Hồng. - Thể hiện tình yêu thương và những khát khao cháy bỏng của nhà văn đối với người mẹ bất hạnh. - Nghệ thuật xây dựng tình huống truyện rất đặc sắc, điển hình. - Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật rất ấn tượng và giàu sức gợi cảm. - Lời văn chân thực. K ế t q u ả t h ả o l u ậ n Tiết 38: ôn tập truyện kí việt nam Thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam 1.Thống kê Tên văn bản tác giả Thể loại Phương thức biểu đạt Nội dung chủ yếu Đặc sắc nghệ thuật Tức nước vỡ bờ( Tắt đèn - 1939) Ngô Tất Tố (1893 1954) Tiểu thuyết (Trích) Tự sự - Vạch trần bộ mặt tàn các bất nhân của chế độ thực dân nửa phong kiến, tố cáo chính sách thuế khoá vô nhân đạo - Ca ngợi phẩm chất cao quý và sức mạnh quật khởi, tiềm năng mạnh mẽ của chị Dậu, cũng là của người phụ nữ Việt Nam trước CM - Ngòi bút hiện thực khoẻ khoắn, giàu tinh thần lạc quan. - Xây dựng tình huống truyện bất ngờ có cao trào và giải pháp hợp lý. - Xây dựng, miêu tả nhân vật chủ yếu qua ngôn ngữ và hành động trong thế tương phản với các nhân vật khác. K ế t q u ả t h ả o l u ậ n Tiết 38: ôn tập truyện kí việt nam Thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam đã học ở lớp 8: 1.Thống kê Tên văn bản tác giả Thể loại Phương thức biểu đạt Nội dung chủ yếu Đặc sắc nghệ thuật Lão Hạc (Lão Hạc 1943) Nam Cao (1915 1951) Truyện ngắn (Trích) Tự sự (xen trữ tình) - Số phận đau thư ơng và phẩm chất cao quý của người nông dân cùng khổ trong XHVN trước CM T8 - Thái độ trân trọng của tác giả đối với họ - Tài năng khắc hoạ nhân vật rất cụ thể, sống động, đặc biệt là miêu tả và phân tích diễn biến tâm lý của nhân vật . - Cách kể chuyện mới mẻ, linh hoạt, kể và miêu tả người chân thực đậm đà chất nông thôn: triết lý nhưng giản dị, tự nhiên. K ế t q u ả t h ả o l u ậ n Tiết 38: ôn tập truyện kí việt nam 1. Thống kê 2. So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa các văn bản truyện kí 2. So sánh * Giá trị tư tưởng - Đều có lối viết chân thực, gần gũi đời sống, rất sinh động (bút pháp hiện thực) - ễN TP TRUYN K VIT NAM Quan sỏt vo nhng hỡnh nh sau v em hóy cho bit nhng hỡnh nh ú liờn quan n tỏc phm no ? Tỏc gi ? 1918-1982 Nh Thanh Tnh 1911 - 1988 1893-1954 Nm y l nm mũn mi, B i ỏnh xe, khụ rc nga gy, Ch nh khúi hun nhốm mt chỏu Ngh li n gi sng mi cũn cay! ôn tập truyện kí việt nam Tờn bn, tỏc gi Th loi PTB Ni dung ch yu Tụi i hc (1941) Thanh Tnh (1911- Hi kớ T s xen tr a.Ni au ca chỳ m cụi v tỡnh thng yờu m 1.Khc nhõn vt rừ nột in hỡnh, ngũi bỳt miờu t linh chỏy bng ca chỳ Hng hot, sng ng Ngụn ng k chuyn, i thoi ca tỏc gi, 1988) tỡnh c sc ngh thut ngi i thoi, nhõn vt rt c sc Trong lũng m (Trớch Nhng ngy th Truyn ngn u - 1938); Nguyờn Hng (1918 - T s xen tr b.Nhng k nim sỏng v bui tu trng tỡnh u tiờn 2.Khc nhõn vt ti tỡnh, cỏch dn truyn t nhiờn, hp dn kt hp t s, trit lớ, biu cm 1982 ) Tc nc v b (Trớch Tt ốn - Truyn 1939); Ngụ Tt T (1893 - 1954) ngn Lóo Hc (Trớch Lóo Hc - 1943); Hi kớ Nam Cao (1915 - 1951) T s c.S phn au thng ca ngi nụng dõn xó 3.Ngũi bỳt xuụi giu cht th, gi d v tr tỡnh man mỏc hi c v nhõn phm cao p ca lóo Hc T s , miờu t d.Phờ phỏn ch tn ỏc bt nhõn v ca ngi v p 4.Cỏch k chuyn chõn thc , khc th gii ni tõm tõm hn, sc sng tim tng ca ngi ph n nụng nhõn vt thụn ôn tập truyện kí việt nam Tờn bn, tỏc gi Th loi Phng thc biu Ni dung ch yu c sc ngh thut Nhng k nim sỏng v bui tu trng u Ngũi bỳt xuụi giu cht th, gi d v tr tỡnh tiờn man mỏc T s xen tr tỡnh Ni au ca chỳ m cụi v tỡnh thng yờu m Cỏch k chuyn chõn thc , khc th gii ni chỏy bng ca chỳ Hng tõm nhõn vt T s Phờ phỏn ch tn ỏc bt nhõn v ca ngi v p Khc nhõn vt rừ nột in hỡnh, ngũi bỳt miờu tõm hn, sc sng tim tng ca ngi ph n t linh hot, sng ng Ngụn ng k chuyn, i nụng thụn thoi ca tỏc gi, ngi i thoi, nhõn vt rt c t Tụi i hc (1941) Thanh Tnh (1911- Truyn ngn T s xen tr tỡnh 1988) Trong lũng m (Trớch Nhng ngy th Hi kớ u - 1938); Nguyờn Hng (1918 1982 ) Tc nc v b (Trớch Tt ốn - Tiu thuyt 1939); Ngụ Tt T (1893 - 1954) sc Lóo Hc (Trớch Lóo Hc - 1943); Nam Cao (1915 - 1951) Truyn ngn T s , miờu t S phn au thng ca ngi nụng dõn xó Khc nhõn vt ti tỡnh, cỏch dn truyn t hi c v nhõn phm cao p ca lóo Hc nhiờn, hp dn kt hp t s, trit lớ, biu cm ôn tập truyện kí việt nam Thống kê So sánh So sánh giống khác văn truyện kí a, Giống * Về thể loại: a, Giống Văn tự sự, truyện kí đại * Thời gian đời Trớc cách mạng, giai đoạn 1930 1945 Tìm điểm giống nhau: Về thể loại? Thời gian đời? Đề tài, chủ đề? Giá trị t tởng ? * Đề tài, chủ đề Đều viết ngời đời sống xã hội đơng thời ; sâu miêu tả số phận ngời cực khổ, bị vùi dập * Giá trị t tởng - Đều có lối viết chân thực, gần gũi đời sống, sinh động (bút pháp thực) - Chan chứa tinh thần nhân đạo: yêu thơng trân trọng tình cảm, phẩm chất đẹp đẽ, cao quý ngời, tố cáo tàn ác, xấu xa (giá trị nhân đạo) ôn tập truyện kí việt nam Thống kê So sánh giống khác văn truyện kí b Khác So sánh a, Giống Tên tác phẩm - tác giả b, Khác Phơng thức biểu đạt Đề tài,chủ đề cụ thể Nội dung chủ yếu Đặc sắc nghệ thuật Trong lòng mẹ Tức nớc vỡ bờ Lão Hạc (Nguyên Hồng) (Ngô Tất Tố) (Nam Cao) b Khác Tên tác phẩm Trong lòng mẹ Tức nớc vỡ bờ Lão Hạc tác giả (Nguyên Hồng) (Ngô Tất Tố) (Nam Cao) Thể loại - Phơng thức Hồi ký Tiểu thuyết Truyện ngắn ( tự trữ tình) (tự sự) (tự xen trữ tình) biểu đạt Đề tài, Tình cảnh khốn khổ đứa trẻ mồ côi Ngời nông dân khổ bị dồn nén, áp vùng lên chủ đề cụ thể Nỗi đau xót tủi cực bé mồ côi Phê phán chế độ tàn ác, bất nhân ca ngợi Nội dung tình yêu thơng mẹ bé chủ yếu Lời văn chân thực,tình truyện Đặc sắc nghệ thuật đặc sắc, miêu tả tâm lý nhân vật ấn tợng Ông lão nông dân đau khổ tự tử để giải thoát Số phận bi thảm ngời vẻ đẹp tâm hồn, sức sống tiềm tàng ngời nông dân khổ phụ nữ nông thôn phẩm chất cao đẹp Khắc hoạ nhân vật miêu tả Nhân vật có chiều sâu tâm lí, thực cách sinh cách kể chuyện tự nhiên, linh động, chân thực hoạt, vừa chân thực vừa đậm chất trữ tình triết lý THO LUN NHểM So sỏnh im ging v khỏc gia bn Trong lũng m, Tc nc v b, Tụi i hc v THO LUN : So sỏnh im ging v khỏc gia bn Trong lũng m Ging Khỏc : - ti -Ngụi k -Cỏch xõy dng nhõn vt Lóo Hc Tc nc v b .Phi li v ln vo lũng mt ngi m, ỏp mt vo bu sa núng ca ngi ming, bn tay ngi m vut ve t trờn trỏn xung cm, v gói rụm sng lng cho, mi thy ngi m cú mt ờm du vụ cựng Trong lũng m - Nguyờn Hng Suy ngh ca em v cõu sau : Khụng ! Cuc i cha hn ó ỏng bun, hay ỏng bun nhng li ỏng bun theo mt ngha khỏc Lóo Hc Nam Cao Vi tỏc phm Tt ốn, Ngụ Tt T ó xui ngi nụng dõn ni lon Nguyn Tuõn BÀI 12 : ÔN TẬP TRUYỆN KÍ VIỆT NAM Nội dung: I. Kiến thức cơ bản: - Bốn văn bản truyện kí hiện đại VN học ở lớp 8 đều thuộc giai đoạn 1900 – 1945, đều có nội dung hiện thực và giá trị nhân đạo sâu sắc. - Các văn bản Trong lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ, Lão Hạc, đều lấy đề tài về con người và cuộc sống xã hội đương thời, đều đi sâu miêu tả số phận cực khổ của những con người bị vùi dập. Đó là các tác phẩm được viết bằng tấm lòng đồng cảm sâu sắc, bằng thái độ trân trọng, nâng niu vẻ đẹp tâm hồn, phẩm chất cao quý của người lao động. - Các tác phẩm khác nhau về thể loại, cách thể hiện, màu sắc và sự kết hợp giữa tự sự với trữ tình cũng không hoàn toàn như nhau. II. Luyện tập: 1. Phân tích tinh thần nhân đạo của ba văn bản đã được học: “ Trong lòng mẹ”, “Tức nước vỡ bờ”, “Lão Hạc”. ( *Có thể phân tích qua những mặt cơ bản: - Diễn tả một cách chân thực và cảm động những nỗi đau, những bất hạnh của con người. - Tố cáo những gì tàn ác, xấu xa chà đạp lên quyền sống, nhân phẩm của con người. - Trân trọng vẻ đẹp nhân phẩm, tâm hồn phong phú của con người trong các tình thế nghiệt ngã. 2. Trình bày sự khác nhau về mặt thể loại, phương thức biểu đạt, nội dung chủ yếu, đặc sắc nghệ thuật của ba văn bản trên. 3. Viết một bài văn ngắn trình bày cảm nghĩ, ấn tượng của em về một nhân vật hoặc một đoạn văn nào đó trong ba văn bản trên. Ngữ văn 8: tiết 38 bài 10 ôn tập truyện kí việt nam Tôi đi học Ngời đợc mệnh danh là nhà văn của phụ nữ và nhi đồng? Nguyên Hồng Bức tranh này minh họa cho đoạn trích nào? Trong lòng mẹ Tác phẩm bàng bạc chất thơ viết năm 1941 ? Nhà văn nào đợc Nguyễn Tuân nhận xét là: xui ngời nông dân nổi loạn ? Ngô Tất Tố Tác giả có tác phẩm trùng tên với tên nhân vật? Nam Cao Nhân vật nào chọn cái chết nh một sự tự giải thoát mình? L ã o H ạ c Tiết 38: ôn tập truyện kí việt nam Thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam đã học ở lớp 8: 1. Thống kê Tên văn bản tác giả Thể loại Ph+ơng thức biểu đạt Nội dung chủ yếu Đặc sắc nghệ thuật Thảo luận nhóm Ht gi 1 2 3 Tiết 38: ôn tập truyện kí việt nam Thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam đã học ở lớp 8: 1. Thống kê Tên văn bản tác giả Thể loại Ph+ơng thức biểu đạt Nội dung chủ yếu Đặc sắc nghệ thuật Tôi đi học (1941) ThanhTịnh (1911-1988) Truyện ngắn Tự sự xen miêu tả và biểu cảm Những kỉ niệm trong sáng của tuổi học trò trong buổi tựu trờng đầu tiên - Diễn tả bằng dòng cảm nghĩ với những rung động thiết tha, ngòi bút giàu chất thơ. K ế t q u ả t h ả o l u ậ n Tiết 38: ôn tập truyện kí việt nam Thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam 1. Thống kê Tên văn bản tác giả Thể loại Ph+ơng thức biểu đạt Nội dung chủ yếu Đặc sắc nghệ thuật Trong lòng mẹ (Những ngày thơ ấu - 1940) Nguyên Hồng (1918-1982) Hồi ký (Trích) Tự sự (xen trữ tình) - Nỗi cay đắng, tủi cực khi mồ côi cha và phải sống xa mẹ của chú bé Hồng. - Thể hiện tình yêu thơng và những khát khao cháy bỏng của nhà văn đối với ngời mẹ bất hạnh. - Nghệ thuật xây dựng tình huống truyện rất đặc sắc, điển hình. - Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật rất ấn tợng và giàu sức gợi cảm. - Lời văn chân thực. K ế t q u ả t h ả o l u ậ n Tiết 38: ôn tập truyện kí việt nam Thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam 1.Thống kê Tên văn bản tác giả Thể loại Ph+ơng thức biểu đạt Nội dung chủ yếu Đặc sắc nghệ thuật Tức nớc vỡ bờ( Tắt đèn - 1939) Ngô Tất Tố (1893 1954) Tiểu thuyết (Trích) Tự sự - Vạch trần bộ mặt tàn các bất nhân của chế độ thực dân nửa phong kiến, tố cáo chính sách thuế khoá vô nhân đạo - Ca ngợi phẩm chất cao quý và sức mạnh quật khởi, tiềm năng mạnh mẽ của chị Dậu, cũng là của ngời phụ nữ Việt Nam trớc CM - Ngòi bút hiện thực khoẻ khoắn, giàu tinh thần lạc quan. - Xây dựng tình huống truyện bất ngờ có cao trào và giải pháp hợp lý. - Xây dựng, miêu tả nhân vật chủ yếu qua ngôn ngữ và hành động trong thế tơng phản với các nhân vật khác. K ế t q u ả t h ả o l u ậ n Tiết 38: ôn tập truyện kí việt nam Thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam đã học ở lớp 8: 1.Thống kê Tên văn bản tác giả Thể loại Ph+ơng thức biểu đạt Nội dung chủ yếu Đặc sắc nghệ thuật Lão Hạc (Lão Hạc 1943) Nam Cao (1915 1951) Truyện ngắn (Trích) Tự sự (xen trữ tình) - Số phận đau th ơng và phẩm chất cao quý của ngời nông dân cùng khổ trong XHVN trớc CM T8 - Thái độ trân trọng của tác giả đối với họ - Tài năng khắc hoạ nhân vật rất cụ thể, sống động, đặc biệt là miêu tả và phân tích diễn biến tâm lý của nhân vật . - Cách kể chuyện mới mẻ, linh hoạt, kể và miêu tả ng ời chân thực đậm đà chất nông thôn: triết lý nhng giản dị, tự nhiên. K ế t q u ả t h ả o l u ậ n Tiết 38: ôn tập truyện kí việt nam 1. Thống kê 2. So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa các văn bản truyện kí 2. So sánh * Giá trị t+ t+ởng - Đều có lối viết chân thực, gần gũi đời sống, rất sinh động (bút pháp hiện thực) - Chan chứa tinh thần nhân đạo: yêu thơng trân trọng những tình cảm, phẩm chất đẹp đẽ, cao quý của con ngời, tố cáo những gì tàn ác, xấu xa (giá trị nhân đạo) a, Giống nhau * Về thể loại: Văn bản tự sự, là truyện kí hiện đại * Thời gian ra Soạn bài ôn tập truyện kí Việt Nam lớp 8 HK 1 1. Lập bảng thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam đã học từ đầu năm học. Tên văn bản, Phương thức Thể loại tác giả biểu đạt Trong lòng mẹ (Nguyên Hồng) Hồi kí (trích) Tức nước vỡ bờ (Ngô Tất Tố) Tiểu thuyết (trích) Truyện Lão Hạc (Nam ngắn Cao) (trích) Nội dung chủ yếu Tự sự (có xen Nỗi đau của đứa bé mồ côi và trữ tình) tình yêu thương của mẹ bé. Tự sự Đặc điểm nghệ thuật Văn hồi kí chân thực, trữ tình, tha thiết. Phê phán chế độ tàn ác, bất nhân Khắc họa nhân vật và miêu tả và ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn, sức hiện thực một cách chân thực, sống tiềm tàng của người phụ nữ sống động. nông thôn. Tự sự (có xen Số phận bi thảm của người nông yếu tố trữ dân cùng khổ và nhân phẩm cao tình) đẹp của họ. Nhân vật được miêu tả sâu về tâm lí, cách kể chuyện tự nhiên, vừa linh hoạt vừa đậm tính chất trữ tình. 2. a. Giống nhau: - Đều là văn tự sự (có xen lẫn trữ tình), là các truyện kí thể hiện đại sáng tác vào thời kì 1930 – 1945. - Đề tài là những con người và cuộc sống đương thời, đi sâu miêu tả nỗi đau của con người với số phận nghèo khổ cùng cực. - Các văn bản, tác phẩm đều chan chứa tinh thần nhân đạo, nêu cao tinh thần nhân đạo. - Tố cáo tội ác xấu xa của giai cấp thống trị đương thời. - Sự giống nhau còn ở cách thể hiện chân thực, sinh động, đó là đặc điểm chung của dòng văn xuôi hiện thực trước CMT8. b. Khác nhau. - Ở mỗi văn bản đều có cái riêng. Cũng là nỗi đau của con người nhưng ở mỗi văn bản thể hiện một phương diện, một khía cạnh cụ thể: + Có người vừa nghèo khổ lại vừa bị hủ tục xô đẩy. + Có người vì quá nghèo khổ phải đứng lên phản kháng lại, có người lại chôn chặt nỗi đau ấy trong một cái chết thảm thương. - Về phương diện biểu đạt thì mỗi văn bản thể hiện sắc thái miêu tả, biểu cảm đậm nhạt khác nhau. 3. Gợi ý - Nhân vật Hồng có tình cảm thương mẹ rất sâu sắc. Chú ý đoạn văn tả cảnh Hồng ngồi trên xe với mẹ. - Nhân vật chị Dậu vừa giàu lòng thương chồng con vừa đanh đá. Chú ý đoạn văn chị Dậu chống lại tên cai Lệ. - Nhân vật lão Hạc vừa hiền hậu, vừa có tâm hồn trong sáng. Chú ý đoạn kể chuyện bán chó với ông giáo. Ngữ văn 8: tiết 38 bài 10 ôn tập truyện kí việt nam Tôi đi học Người được mệnh danh là nhà văn của phụ nữ và nhi đồng? Nguyên Hồng Bức tranh này minh họa cho đoạn trích nào? Trong lòng mẹ Tác phẩm bàng bạc chất thơ viết năm 1941 ? Nhà văn nào được Nguyễn Tuân nhận xét là: xui người nông dân nổi loạn ? Ngô Tất Tố Tác giả có tác phẩm trùng tên với tên nhân vật? Nam Cao Nhân vật nào chọn cái chết như một sự tự giải thoát mình? L ã o H ạ c Tiết 38: ôn tập truyện kí việt nam Thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam đã học ở lớp 8: 1. Thống kê Tên văn bản tác giả Thể loại Phương thức biểu đạt Nội dung chủ yếu Đặc sắc nghệ thuật Thảo luận nhóm Ht gi 1 2 3 Tiết 38: ôn tập truyện kí việt nam Thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam đã học ở lớp 8: 1. Thống kê Tên văn bản tác giả Thể loại Phương thức biểu đạt Nội dung chủ yếu Đặc sắc nghệ thuật Tôi đi học (1941) ThanhTịnh (1911-1988) Truyện ngắn Tự sự xen miêu tả và biểu cảm Những kỉ niệm trong sáng của tuổi học trò trong buổi tựu trường đầu tiên - Diễn tả bằng dòng cảm nghĩ với những rung động thiết tha, ngòi bút giàu chất thơ. K ế t q u ả t h ả o l u ậ n Tiết 38: ôn tập truyện kí việt nam Thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam 1. Thống kê Tên văn bản tác giả Thể loại Phương thức biểu đạt Nội dung chủ yếu Đặc sắc nghệ thuật Trong lòng mẹ (Những ngày thơ ấu - 1940) Nguyên Hồng (1918-1982) Hồi ký (Trích) Tự sự (xen trữ tình) - Nỗi cay đắng, tủi cực khi mồ côi cha và phải sống xa mẹ của chú bé Hồng. - Thể hiện tình yêu thương và những khát khao cháy bỏng của nhà văn đối với người mẹ bất hạnh. - Nghệ thuật xây dựng tình huống truyện rất đặc sắc, điển hình. - Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật rất ấn tượng và giàu sức gợi cảm. - Lời văn chân thực. K ế t q u ả t h ả o l u ậ n Tiết 38: ôn tập truyện kí việt nam Thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam 1.Thống kê Tên văn bản tác giả Thể loại Phương thức biểu đạt Nội dung chủ yếu Đặc sắc nghệ thuật Tức nước vỡ bờ( Tắt đèn - 1939) Ngô Tất Tố (1893 1954) Tiểu thuyết (Trích) Tự sự - Vạch trần bộ mặt tàn các bất nhân của chế độ thực dân nửa phong kiến, tố cáo chính sách thuế khoá vô nhân đạo - Ca ngợi phẩm chất cao quý và sức mạnh quật khởi, tiềm năng mạnh mẽ của chị Dậu, cũng là của người phụ nữ Việt Nam trước CM - Ngòi bút hiện thực khoẻ khoắn, giàu tinh thần lạc quan. - Xây dựng tình huống truyện bất ngờ có cao trào và giải pháp hợp lý. - Xây dựng, miêu tả nhân vật chủ yếu qua ngôn ngữ và hành động trong thế tương phản với các nhân vật khác. K ế t q u ả t h ả o l u ậ n Tiết 38: ôn tập truyện kí việt nam Thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam đã học ở lớp 8: 1.Thống kê Tên văn bản tác giả Thể loại Phương thức biểu đạt Nội dung chủ yếu Đặc sắc nghệ thuật Lão Hạc (Lão Hạc 1943) Nam Cao (1915 1951) Truyện ngắn (Trích) Tự sự (xen trữ tình) - Số phận đau thư ơng và phẩm chất cao quý của người nông dân cùng khổ trong XHVN trước CM T8 - Thái độ trân trọng của tác giả đối với họ - Tài năng khắc hoạ nhân vật rất cụ thể, sống động, đặc biệt là miêu tả và phân tích diễn biến tâm lý của nhân vật . - Cách kể chuyện mới mẻ, linh hoạt, kể và miêu tả người chân thực đậm đà chất nông thôn: triết lý nhưng giản dị, tự nhiên. K ế t q u ả t h ả o l u ậ n Tiết 38: ôn tập truyện kí việt nam 1. Thống kê 2. So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa các văn bản truyện kí 2. So sánh * Giá trị tư tưởng - Đều có lối viết chân thực, gần gũi đời sống, rất sinh động (bút pháp hiện thực) - Bài 10- Tiết 38: ôn ... dn kt hp t s, trit lớ, biu cm ôn tập truyện kí việt nam Thống kê So sánh So sánh giống khác văn truyện kí a, Giống * Về thể loại: a, Giống Văn tự sự, truyện kí đại * Thời gian đời Trớc cách mạng,... đẹp đẽ, cao quý ngời, tố cáo tàn ác, xấu xa (giá trị nhân đạo) ôn tập truyện kí việt nam Thống kê So sánh giống khác văn truyện kí b Khác So sánh a, Giống Tên tác phẩm - tác giả b, Khác Phơng... mi, B i ỏnh xe, khụ rc nga gy, Ch nh khúi hun nhốm mt chỏu Ngh li n gi sng mi cũn cay! ôn tập truyện kí việt nam Tờn bn, tỏc gi Th loi PTB Ni dung ch yu Tụi i hc (1941) Thanh Tnh (1911- Hi kớ T