Bài 35 Tiết 42

TUẦN:23 TIẾT:42 NS:……… ND:……… BÀI : 35 wwwww  v  www ww A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: Sau khi học bài này học sinh cần: - Nêu được khái niệm môi trường sống của sinh vật, các loại môi trường sống. - Phân tích được ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái vô sinh và hữu sinh của môi trường tới đời sống sinh vật - Nêu được khái niệm giới hạn sinh thái , cho ví dụ minh họa - Nêu được khái niệm ổ sinh thái, phân biệt nơi ở với ổ sinh thái, lấy ví dụ minh họa. - Rèn luyện được kó năng phân tích các yếu tố môi trường và xây dựng được ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên. B. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1. Phương pháp dạy học: Thảo luận nhóm, hỏi đáp, diễn giảng. 2.Phương tiện dạy học: - Tranh hình 35.1 hình 35 2 sách giáo khoa. - Mô hình C. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC 1. Ổn đònh lớp : Kiểm tra sỉ số. 2. Kiểm tra bài cũ: • Em hãy nêu bằng chứng chứng minh người có nguồn gốc từ động vật? Và cho biết các dạng vượn người hóa thạch ngày nay. • Em hãy phân biệt tiến hóa sinh học và tiến văn hóa. 3. Nội dung bài mới: Vì sao có những giống cây trồng hay vật nuôi trồng ở nước nay thì năng xuất cao và chất lượng tốt như đem đến nước khác nuôi và trồng với các biện pháp kó thuật như nhau. Như thu hoạch thì năng xuất chất lượng kém? Làm thế nào để khắc phục hiện tượng này? Để có câu trả lời hôm nay chúng ta cùng nghiên cứu Bài: 35 Môi Trường Sống Và Các Nhân Tố Sinh Thái HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG Em hãy quan sát tranh và cho biết: Môi trường sống là gì? Trong thiên nhiên có những loại Môi trường sống của sinh vật quanh sinh vật có tác động trực tiếp , gián tiếp hoặc tác động qua lại sự tồn tại , sinh trưởng phát triển và những hoạt động của sinh vật. Môi trường nước ( biển,hồ nước I.MÔI TRƯỜNG SỐNG VÀ CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI. 1. Khái niệm môi trường: Môi trường sống của sinh vật quanh sinh vật có tác động trực tiếp , gián tiếp hoặc tác động qua lại sự tồn tại , sinh trưởng phát triển và những hoạt động của sinh vật. môi trường sống nào? Trong môi trường sống có những loại nhân tố sinh thái nào? Vì sao gọi đó là các nhân tố sinh thái ? => Nhân tố hữu sinh : con người có thể làm cho môi trường phong phú giàu có hơn như cũng làm cho chúng bi suy thoái.=> môi trường suy thoái ảnh hưỡng rất lớn đến các sinh vật khác, đồng thời đe dọa cuộc sống chính mình. Thế nào là giới hạn sinh thái ? Cá rô phí có giới hạn sinh thái như thế nào? Từ số liệu bảng 35.1 SGK em có thể kết luận như thế nào về giới hạn sinh thái của mỗi sinh vật? => Khoảng thuận lợi là khoảng của nhân tố sinh thái ở mức độ phù, đảm bảo sinh vật thực hiện mặn ) nước lợ ( nước cửa sông, ven biển) Nước ngọt ( nước hồ, ao, sông suối ) Môi trường đất: ( môi trường trong đất) Các loại đất khác nhau. Môi trường trên mặt đất - không khí.( môi trường trên cạn) tính từ mặt đất trở lên tới các lớp khí quyển bao quanh trái đất. Môi trường sinh vật :bao gồm các sinh vật (CNgười) nơi sống của các sinh vật kí sinh cộng sinh Nhân tố sinh thái vô sinh: ( không sống) của tự nhiên gồm khí hậu ( ánh sáng,nhiệt độ, độ ẩm,…) thổ nhưỡng (đất đá, ) nước( biển,ao, ) đòa hình( độ cao độ dốc, ) Nhân tố sinh thái hữu sinh : ( sống) VSV, nấm, thực vật,động vật,… Nhân tố sinh thái là tất cả những nhân tố môi trường có ảnh hưỡng trực tiếp hoặc gián tiếp tới đời sống sinh vật. Tất cả các nhân tố sinh thái gắn bó chặt chẽ với nhau thành một tổ hợp sinh thái tác động lên sinh vật. Là khoảng giá trò xác đònh của một nhân tố sinh thái mà trong khoảng đó sinh vật có thể tồn tại và phát triển ổn đònh theo thời gian. Từ 5 0 -42 0 khoảng thuận lợi 20 0 - 35 0 . Học sinh trao đổi Rút ra kết luận Học sinh lắng nghe tiếp thu kiến thức. 2. Các loại môi trường: Môi trường nước ( biển,hồ nước mặn ) nước lợ ( nước cửa sông, ven biển) Nước ngọt ( nước hồ, ao, sông suối ) Môi trường đất: ( môi trường trong đất) Các loại đất khác nhau. Môi trường trên mặt đất - không khí. ( môi trường trên cạn) tính từ mặt đất trở lên tới các lớp khí quyển bao quanh trái đất. Môi trường sinh vật :bao gồm các sinh vật (CNgười) nơi sống của các sinh vật kí sinh cộng sinh 3. Nhân tố sinh thái: Nhân tố sinh thái là tất cả những nhân tố môi trường có ảnh hưỡng trực tiếp hoặc gián tiếp tới đời sống sinh vật. Tất cả các nhân tố sinh thái gắn bó chặt chẽ với nhau thành một tổ hợp sinh thái tác động lên sinh vật. Nhân tố sinh thái vô sinh: ( không sống) của tự nhiên Nhân tố sinh thái hữu sinh : ( sống) II. GIỚI HẠN SINH THÁI VÀ Ổ SINH THÁI. 1.Giới hạn sinh thái Là khoảng giá trò xác đònh của một nhân tố sinh thái mà trong khoảng đó sinh vật có thể tồn tại và phát triển ổn đònh theo thời gian. Ví dụ: Cá rô phi có giới hạn sinh thái. Từ 5 0 -42 0 khoảng thuận lợi 20 0 - 35 0 Mỗi sinh vật có giới hạn sinh thái có giới hạn sinh thái nhất đònh đđối với mỗi nhân tố sinh thái hay nói cách khác , mỗi sinh vật có giới hạn sinh thái đặc trưng đối với mỗi nhân chức năng sống tốt nhất. Khoảng ức chế là khoảng các nhân tố sinh thái gây ức chế cho hoạt động sinh lý của sinh vật . GV cho học sinh xem băng hình. Thế nào là ổ sinh thái? => ổ sinh thái chung là một không gian sinh thái trong đó mỗi nhân tố sinh thái đảm bảo cho hoạt động của một chức năng nào đó của cơ thể sinh vật , ví dụ ổ sinh thái dinh dưỡng , ổ sinh thái sinh sản,… => ổ sinh thái kiến sống trên cây =>ổ sinh thái cá ở hồ cá ( nhiều loài cá Nhân tố sinh thái có đặc điểm như thế nào? Quan sát tranh và Hoàn thành phiếu học tập số 1 Thảo luận nhóm 3 phút. Sự thích nghi của động vật với ánh sáng đã biểu hiện như thế nào? Hiểu được sự thích nghi của sv với ánh sáng ta có thể ứng dụng như thế nào trong sản xuất? =>Do yếu tố ánh sáng tác động sinh vật thích nghi Chòu ánh sáng mạnh, chòu ánh sáng yếu, trung gian Mỗi dạng thích nghi có hình dạng và cấu trúc phù hợp. Sinh vật thích nghi với sự biến đổi ổ sinh thái được đònh nghóa là một không gian sinh thái mà ở đó những điều kiện môi trường quy đònh sự tồn tại và phát triển không hạn đònh của các thể Học sinh quan sát. Là không gian sinh thái mà ở đó những điều kiện môi trường qui đònh sự tồn tại và phát triển không hạn đònh của cá thể, của loài Phân bố không đều trên trái đất , cường độ, thời gian, … Ưa hoạt động ngày: đònh hướng di chuyển Ưa hoạt động đêm: thò giác tiêu giảm chỉ nhìn trong ban đêm xúc giác phát triển hoặc phát quang. => Chọn cây trồng phù hợp với vó độ khác nhau.Chọn trồng cây xen canh, tạo chuồng nuôi với độ chiếu sáng thích hợp, bảo vệ động vật nuôi ở cường độ chiếu sáng mạnh … Điều chỉnh nhiệt độ cơ thể, tìm tố sinh thái ( đó là quy luật giới hạn sinh thái ) 2. Ổ sinh thái. sinh thái được đònh nghóa là một không gian sinh thái mà ở đó những điều kiện môi trường quy đònh sự tồn tại và phát triển không hạn đònh của các thể sinh thái chung là một không gian sinh thái trong đó mỗi nhân tố sinh thái đảm bảo cho hoạt động của một chức năng nào đó của cơ thể sinh vật , ví dụ ổ sinh thái dinh dưỡng , ổ sinh thái sinh sản,… III. SỰ THÍCH NGHI CỦA SINH VẬT VỚI MÔI TRƯỜNG SỐNG 1. Thích nghi của sinh vật với ánh sáng. Nội dung phiếu học tập Ưa hoạt động ngày: đònh hướng di chuyển Ưa hoạt động đêm: thò giác tiêu giảm chỉ nhìn trong ban đêm xúc giác phát triển hoặc phát quang. Do yếu tố ánh sáng tác động sinh vật thích nghi Chòu ánh sáng mạnh, chòu ánh sáng yếu, trung gian Mỗi dạng thích nghi có hình dạng và cấu trúc phù hợp nhiệt độ môi trường được biểu hiện như thế nào? => tùy loài mà cócấu tạo hình thái sinh lí , để điều hòa thân nhiệt . => GV kết luận Em hãy trình bày quy tắc kích thước cơ thể Becmam và quy tắc quy tắc kích thước cơ thể Anlen Từ 2 quy tắc trên em rút ra kết luận gì? nơi có nhiệt độ phù hợp. Quy tắc quy tắc kích thước cơ thể Becmam : động vật hằng nhiệt sống vùng ôn đới ( khí hậu lạnh ) kích thước cơ thể lớn hơn so với động vật cùng loài hay với loài có quan hệ họ hàng gần sống ở vùng nhiệt đới ấm áp. Lớp mỡ dày chống rét Quy tắc quy tắc kích thước cơ thể Anlen Động vật sống ở vùng ôn đới có tai , đuôi và chi , thường bé hơn động vật tương tự sống ở vùng nóng. => từ 2 quy tắc trên cho thấy tỉ số diện tích bề mặt cơ thể (S) lớn Với thể tích cơ thể (V) giảm => hạn chế tỏa nhiệt cơ thể và ngược lại. 2.Thích nghi của sinh vật với nhiệt độ Sinh vật điều hòa tản nhiệt nhiều cách : Thay đổi hình thái, cấu tạo sinh lí để giữ nhiệt, chống mất chống tăng nhiệt cơ thể. Hoặc kéo dài hay rút ngắn thời gian sinh trưởng. a Quy tắc quy tắc kích thước cơ thể Becmam : Động vật hằng nhiệt sống vùng ôn đới ( khí hậu lạnh ) kích thước cơ thể lớn hơn so với động vật cùng loài hay với loài có quan hệ họ hàng gần sống ở vùng nhiệt đới ấm áp. Lớp mỡ dày chống rét b.Quy tắc quy tắc kích thước các bộ phận tai,đuôi,chi,…cơ thể Anlen Động vật sống ở vùng ôn đới có tai , đuôi và chi , thường bé hơn động vật tương tự sống ở vùng nóng. => từ 2 quy tắc trên cho thấy tỉ số diện tích bề mặt cơ thể (S) lớn Với thể tích cơ thể (V) giảm => hạn chế tỏa nhiệt cơ thể và ngược lại. Phiếu học tập : Thích nghi của thực vật với chế độ chiếu sáng khác nhau. Cây ưa sáng Cây ưa bóng Quang hợp ………………………… Quang hợp ………………………… Phiến lá………………… mô giậu………………………… Phiến lá………………… mô giậu………………………… Lá xếp………………………………… Lá xếp………………………………… Thân cây…………………………… Thân cây…………………………… Màu lá………………………… hạt lục lạp…………………… Màu lá………………………… hạt lục lạp…………………… Đáp án Cây ưa sáng Cây ưa bóng Quang hợp : Cường độ ánh sáng mạnh Quang hợp cường độ ánh sáng yếu Phiến lá dày Mô giậu phát triển Phiến lá mõng Mô giậu ít hoặc không có Lá xếp nghiêng so với mặt đất Lá xếp ngang so với mặt đất Thân cây thẳng lớn Thân cây nhỏ Màu la:ù xanh nhạt hạt lục lạp Màu lá : xanh đậm hạt lục lạp 4. Củng cố : 1 Em hãy hoàn thành bài tập số 1 sách giáo khoa trang 154. Đáp án: 5.Dặn dò: Về nhà học bài làm bài tập 2,3,4,5 sách giáo khoa trang 155 Xem trước bài 36 Quần thể sinh vật và mối quan hệ giữa các cá thể trong quần thể. Trả lời câu hỏi: Quần thể là gì? Cho 1 vài ví dụ về quần thể. Quan hệ hổ trợ cạnh tranh có tác dụng gì? Nhân tố sinh thái nh hưỡng nhân tố sinh thái Dụng cụ đo Nhiệt độ môi trường Nhiệt độ ảnh hưởng tới sự TĐC và trao đổi năng lượng , khả năng sinh trưởng và phát triển của sinh vật Nhiệt kế nh sáng ( Lux) Cường độ chiếu sáng và thành phần quang phổ ảnh hưởng tới khả năng quang hợp của thực vật và khả năng quan sát của động vật Máy đo ánh sáng Độ ẩm không khí Độ ẩm không khí có ảnh hưởng rất lớn tới khả năng thoát hơi nước Đo độ ẩm không khí Nồng độ các loại khí: O 2 , CO 2 , ( %) nh hưởng quá trình hô hấp của sinh vật Tham gia vào quá trình quang hợp của thực vật, tuy nhiên nồng độ CO 2 quá cao thường gây chết đối với các loài sinh vật Máy đo Các loại khí Độ pH Độ pH ảnh hưởng nhiều đến khả năng hút khoáng của thực vật ảnh hưỡng đến đời sống của chúng. Máy đo độ PH . TUẦN:23 TIẾT :42 NS:……… ND:……… BÀI : 35 wwwww  v  www ww A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: Sau khi học bài này học sinh cần: -. hãy hoàn thành bài tập số 1 sách giáo khoa trang 154. Đáp án: 5.Dặn dò: Về nhà học bài làm bài tập 2,3,4,5 sách giáo khoa trang 155 Xem trước bài 36 Quần