Kế hoạch phụ đạo học sinh yếu, kém môn : toán 8a, 8b. A-Kế hoạch phụ đạo học sinh yếu, kém : I. Đặc điểm tình hình : - Qua kiểm tra khảo sát chất lợng đầu năm tôi thấy tỉ lệ HS yếu, kém còn rất cao ( 52.4%). Đặc điểm chung của đối tợng này là : Mất gốc kiến thức, chán học, ý thức học tập kém , lời học buông xuôi .Đa số HS trong đối tợng này là con hộ nghèo, bố mẹ đi làm ăn xa, gđ không quan tâm đến vấn đề học tập của con em. Tất cả phó mặc thầy cô và nhà trờng. - Các em đa số không có phơng pháp học tập môn Toán, và không hiểu môn Toán có tính logic rất cao. - Đối tợng HS này không nắm đợc kiến thức cơ bản ở các lớp dới, nên khi tiếp thu kiến thức hiện tại là rất khó khăn, nếu nắm đợc chỉ là máy móc.trong khi đó thời gian 1 tiết lên lớp của GV là hạn chế, khó có thể kèm cặp đợc. đối tợng này không thể làm thay đổi trong ngày một ngày hai đợc. - Bên cạnh đó công tác đánh giá, kiểm tra của các năm trớc lỏng lẽo, thiếu chính xác. từ đó HS xem thờng việc học, kiểm tra đánh giá - Do đó ý thức học tập vơn lên kém, luôn có t tởng ỷ lai. - Nhà trờng thiếu phòng học phụ đạo, nên chủ yếu chỉ học vào ngày chiều thứ bẩy . II. Chỉ tiêu và biện pháp : 1. Chỉ tiêu : - Hết học kì I đa tỉ lệ HS yếu, kém giảm xuống còn : 28.6 %. - Cuối năm phấn đấu chỉ còn : 9.5% HS yếu, kém. 2. Biện pháp : -Tháng 8 phân loại, lập danh sách HS yếu, kém thành lập lớp phụ đạo đúng đối tợng ( bắt buộc 100% tham gia học). - Trong quá trình dạy cấn đi sát từng đối tợng. Từ đó năm đợc HS yếu ở mặt nào, điẻm nào, phần kiến thức nào? Từ đó có kế hoạch bổ sung kịp thời. - Lập kế hoach, nội dung chơng trình phụ đạo cụ thể, sát thực. - Tìm hiểu, năm bắt hoàn cảnh gđ HS, thông tin kịp thời cho phụ huynh biết về yêu cầu phụ đạo đối với HS yếu kém. Tạo mối kết hợp chặt chẽ gia nhà trờng, gđ, GV dạy. - Động viên, làm công tác t tởng thật tốt đối với các em. Phân công cán bộ lớp, HS học khá, giỏi giúp đỡ, kèm cặp. - Thời gian phụ đạo 1 buổi/1tuần/ Khối ( theo TKB của nhà trờng) và trong các giờ dạy chính khóa. - Sau mỗi tháng giáo viên kiểm tra đánh giá, phân loại lại và có nội dung kế hoạch cho phù hợp. III. Danh sách HS yếu, kém môn Toán 8 : ( Thông qua kì kiểm tra khảo sát chất lợng đầu năm) STT Họ và tên Lớp Điểm 1 Đỗ Thị ánh 8A 3.5 2 Phùn A Dùng 8A 3 3 Phạm đức dơng 8A 2 4 Mai Văn Đại 8A 3.5 5 Đỗ Văn Đô 8A 2.5 6 Phạm Thị Miền 8A 3 7 Trần Quý Quyết 8A 4.5 8 Nguyễn Đình Quý 8A 3.5 9 Trần Văn Thảnh 8A 4 10 Trần Văn Thắng 8A 4.5 11 Đỗ Maịnh Cờng 8B 4.5 12 Nông Văn Đội 8B 1.5 13 Lơng Đình Hiệu 8B 3.5 14 Đỗ Quang Lâm 8B 4.5 15 Trần Thị Mai 8B 3 16 Nguyễn Thị Mến 8B 3 17 Phạm Thị Thắm 8B 4 18 Sầm Văn Thịnh 8B 4 19 Mà Văn Tuấn 8B 3 20 Hoàng Minh Vợng 8B 3 21 Nguyễn Đăng Vũ 8B 2 22 Nguyễn Thị Yến 8B 4 IV. Chỉ tiêu phấn đấu : Lớ p Đầu năm Học kì I Cuối năm Giỏ i Khá TB Yếu Kém Giỏi Khá TB Y-K Giỏi Khá TB Yếu 8A TS: 21 0% 3 14.3 % 8 38.1 % 5 23.8 % 5 23.8 % 1 4.8 % 4 19.0 % 10 47.6 % 6 28.6 % 2 9.5 % 5 23.8 % 12 57.1 % 2 9.5 % 8B TS: 21 0% 3 14.2 % 6 28.6 % 6 28.6 % 6 28.6 % 1 4.8 % 4 19.0 % 10 47.6 % 6 28.6 % 2 9.5 % 5 23.8 % 12 57.1 % 2 9.5 % V- Kế hoạch cụ thể : Tháng Tuần Tên bài ( hoặc chuyên đề ) dạy Ghi chú 8 1 Ôn tập lại Toán 7 : Giá trị một biểu thức đại số; Đơn Thức, Đơn thức đồng dạng, Đa thức, Cộng trừ, nhân, chia đa thức. Nghiệm của đa thức một biến Kiểm tra các kiến thức thờng xuyên trong các tiết dạy chính khoá và trong các buổi học phụ đạo chiều thứ 7 hàng tuần 9 2 Ôn tập lại Toán 7 : Cộng trừ, nhân, chia đa thức. Nghiệm của đa thức một biến Kiểm tra các kiến thức thờng xuyên trong các tiết dạy chính khoá và trong các buổi học phụ đạo chiều thứ 7 hàng tuần 3 Ôn tập lại Toán 7 : Hai tam giác bằng nhau,Trờng hợp bằng nhau thứ nhất của hai tam giác (C.C.C) 4 Ôn tập lại Toán 7 : Trờng hợp bằng nhau thứ hai của hai tam giác (c.g.c), Trờng hợp bằng nhau thứ ba của hai tam giác (g.c.g) Kiểm tra các kiến thức thờng xuyên trong các tiết dạy chính khoá và trong các buổi học phụ đạo chiều thứ 7 hàng tuần 5 Quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác. Các đờng đồng qui của tam giác. 10 6 Nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức Kiểm tra các kiến thức thờng xuyên trong các tiết dạy chính khoá và trong các buổi học phụ đạo chiều thứ 7 hàng tuần 7 8 Những hằng đẳng thức đáng nhớ : Bình ph- ơng của tổng, hiệu Kiểm tra các kiến thức thờng xuyên trong các tiết dạy chính khoá và trong các buổi học phụ đạo chiều thứ 7 hàng tuần 9 11 10 Những hằng đẳng thức đáng nhớ : Hiệu hai bình phơng,lập phơng của một tổng, một hiệu, hiệu hai lập phơng Kiểm tra các kiến thức thờng xuyên trong các tiết dạy chính khoá và trong các buổi học phụ đạo chiều thứ 7 hàng tuần 11 12 Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phơng pháp : Đặt nhân tử chung, dùng hằng đẳng thức, nhóm hạng tử, phối hợp nhiều phơng pháp. Kiểm tra các kiến thức thờng xuyên trong các tiết dạy chính khoá và trong các buổi học phụ đạo chiều thứ 7 hàng tuần 13 12 14 Dấu hiệu nhận biết một số hình học phẳng : Tứ giác, hình thang, hình thang cân, hình bình hành,hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông Kiểm tra các kiến thức thờng xuyên trong các tiết dạy chính khoá và trong các buổi học phụ đạo chiều thứ 7 hàng tuần 15 16 Nghỉ thi học kì I 17 1/2009 18 Ôn tập các kiến thức về phân thức đại số : Rút gọn, quy đồng, Cộng, trừ, nhân, chia phân thức đại số. Kiểm tra các kiến thức thờng xuyên trong các tiết dạy chính khoá và trong các buổi học phụ đạo chiều thứ 7 hàng tuần 19 20 Ôn tập các kiến thức về phân thức đại số : Rút gọn, quy đồng, Cộng, trừ, nhân, chia phân thức đại số. Kiểm tra các kiến thức thờng xuyên trong các tiết dạy chính khoá và trong các buổi học phụ đạo chiều thứ 7 hàng tuần 21 22 Ôn tập các kiến thức về phơng trình : Kiểm tra các kiến thức 2 Phơng trình bậc 1, phơng trình tích, phơng trình chữa ẩn ở mẫu. thờng xuyên trong các tiết dạy chính khoá và trong các buổi học phụ đạo chiều thứ 7 hàng tuần 23 24 Ôn tập kiến thức về đa giác : Diện tích 1 số hình nh hình thang, hình thoi, hình chữ nhật, diện tích tam giác Kiểm tra các kiến thức thờng xuyên trong các tiết dạy chính khoá và trong các buổi học phụ đạo chiều thứ 7 hàng tuần 25 3 26 Phơng pháp giải bài toán bằng cách lập ph- ơng trình : Bài toán thời gian, Khối lợng công việc, tìm số Kiểm tra các kiến thức thờng xuyên trong các tiết dạy chính khoá và trong các buổi học phụ đạo chiều thứ 7 hàng tuần 27 28 Định lí Ta Lét trong tam giác, các trờng hợp đồng dạng của hai tam giác Kiểm tra các kiến thức thờng xuyên trong các tiết dạy chính khoá và trong các buổi học phụ đạo chiều thứ 7 hàng tuần 29 4 30 Phơng pháp giải bài toán bằng cách lập ph- ơng trình : Bài toán thời gian, Khối lợng công việc, tìm số Kiểm tra các kiến thức thờng xuyên trong các tiết dạy chính khoá và trong các buổi học phụ đạo chiều thứ 7 hàng tuần 5 31 Phơng pháp giải bài toán bằng cách lập ph- ơng trình : Bài toán thời gian, Khối lợng công việc, tìm số Kiểm tra các kiến thức thờng xuyên trong các tiết dạy chính khoá và trong các buổi học phụ đạo chiều thứ 7 hàng tuần 32 33 Nghỉ thi học kì I 34 *Ghi ch ú : Tập chung bám sát ôn tập chơng trình lí thuyết và làm các BT trong SGK. VI. Quá trình theo dõi tiến độ rèn luyên học tập, phấn đấu của các em từng tháng : Danh sách theo dõi tiến độ bồi dỡng HS yếu, kém hàng tháng HKI năm học 2008 2009 STT Lớp Họ và tên Điểm kiểm tra Ghi chú Đ.năm T 9 T 10 T 11 T 12 HK I 1 8A Đỗ Thị ánh 3.5 2 8A Phùn A Dùng 3 3 8A Phạm đức dơng 2 4 8A Mai Văn Đại 3.5 5 8A Đỗ Văn Đô 2.5 6 8A Phạm Thị Miền 3 7 8A Trần Quý Quyết 4.5 8 8A Nguyễn Đình Quý 3.5 9 8A Trần Văn Thảnh 4 10 8A Trần Văn Thắng 4.5 11 8B Đỗ Maịnh Cờng 4.5 12 8B Nông Văn Đội 1.5 13 8B Lơng Đình Hiệu 3.5 14 8B Đỗ Quang Lâm 4.5 15 8B Trần Thị Mai 3 16 8B Nguyễn Thị Mến 3 17 8B Phạm Thị Thắm 4 18 8B Sầm Văn Thịnh 4 19 8B Mà Văn Tuấn 3 20 8B Hoàng Minh Vợng 3 21 8B Nguyễn Đăng Vũ 2 22 8B Nguyễn Thị Yến 4 Danh sách theo dõi tiến độ bồi dỡng HS yếu, kém hàng tháng HKiI năm học 2008 2009 STT Lớp Họ và tên Điểm kiểm tra Ghi chú T 1 T 2 T 3 T 4 T 5 HK II 1 8A Đỗ Thị ánh 2 8A Phùn A Dùng 3 8A Phạm đức dơng 4 8A Mai Văn Đại 5 8A Đỗ Văn Đô 6 8A Phạm Thị Miền 7 8A Trần Quý Quyết 8 8A Nguyễn Đình Quý 9 8A Trần Văn Thảnh 10 8A Trần Văn Thắng 11 8B Đỗ Maịnh Cờng 12 8B Nông Văn Đội 13 8B Lơng Đình Hiệu 14 8B Đỗ Quang Lâm 15 8B Trần Thị Mai 16 8B Nguyễn Thị Mến 17 8B Phạm Thị Thắm 18 8B Sầm Văn Thịnh 19 8B Mà Văn Tuấn 20 8B Hoàng Minh Vợng 21 8B Nguyễn Đăng Vũ 22 8B Nguyễn Thị Yến VI- Kế hoạch điều chỉnh, bổ sung : . . . . . . . . . . . . . . . . V - Đánh giá và rút kinh nghiệm công tác bồi dỡng HS yếu, kém : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Phòng giáo dục và đào tạo huyện hải hà Trờng THCS quảng long ------------------ @ --------------- Kế hoạch phụ đạo học sinh yếu, kém môn : Toán 8 Giáo viên : Vũ Thành Đạt Đơn vị : Tổ khoa học tự nhiên Năm học : 2008 2009