14Trinh thu lao HDQTBKS 10 11

14Trinh thu lao HDQTBKS 10 11 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vự...

TRƯỜNG THPT LẠNG GIANG SỐ 2 Đề chính thức ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM HỌC 2010-2011 Môn: Ngữ Văn; Khối: C, D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (5,0 điểm) Câu I (2,0 điểm) Anh/ chị hãy trình bày ngắn gọn những đặc điểm cơ bản trong phong cách nghệ thuật thơ Tố Hữu. Câu II (3,0 điểm) Sinh thời, nhạc sĩ Trịnh Công Sơn thường tâm niệm: “Sông vẫn chảy đời sông, suối vẫn trôi đời suối, sống trên đời cần có một tấm lòng, dù chỉ là để gió cuốn đi…” Anh/ chị hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 600 từ) trình bày suy nghĩ của mình về tâm niệm sống của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn. PHẦN RIÊNG (5,0 điểm) Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu III.a hoặc III.b) Câu III.a. Theo chương trình Chuẩn (5,0 điểm) … Sóng bắt đầu từ gió Gió bắt đầu từ đâu ? Em cũng không biết nữa Khi nào ta yêu nhau Con sóng dưới lòng sâu Con sóng trên mặt nước Ôi con sóng nhớ bờ Ngày đêm không ngủ được Lòng em nhớ đến anh Cả trong mơ còn thức Dẫu xuôi về phương Bắc Dẫu ngược về phương Nam Nơi nào em cũng nghĩ Hướng về anh – một phương Ở ngoài kia đại dương Trăm ngàn con sóng đó Con nào chẳng tới bờ Dù muôn vời cách trở … (Sóng – Xuân Quỳnh, Ngữ văn 12, tập 1, NXB Giáo dục, 2008, tr.155-156) Hãy phân tích hình tượng “sóng” ở đoạn thơ trên trong mối liên hệ, đối sánh với nhân vật trữ tình “em”. Anh/ chị cảm nhận được gì về vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ trong tình yêu qua đoạn thơ ? Câu III.b. Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm) Cảm nhận của anh/ chị về bức tranh thiên nhiên và đời sống phố huyện nghèo lúc chiều tối trong truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam. Anh/ chị có nhận xét gì về nghệ thuật tả cảnh, tả tình đặc sắc của nhà văn ? -------- Hết ------- Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm Họ và tên thí sinh: ………………………………; Số báo danh: …………………. TRƯỜNG THPT LẠNG GIANG SỐ 2 Đề chính thức ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM HỌC 2010 – 2011 Môn: Ngữ Văn; Khối: C, D (Đáp án gồm 4 trang) Câu Ý Nội dung Điểm I Những đặc điểm cơ bản trong phong cách nghệ thuật thơ Tố Hữu. 2,0 1 Thơ Tố Hữu mang tính chất trữ tình chính trị sâu sắc - Tố Hữu quan niệm làm thơ trước hết là phục vụ cho sự nghiệp cách mạng, cho lý tưởng của Đảng, cho nhân dân. - Thơ Tố Hữu thường hướng tới cái Ta chung với lẽ sống lớn, tình cảm lớn, niềm vui lớn; tập trung thể hiện những vấn đề lớn của dân tộc, những tình cảm lớn của cách mạng và con người cách mạng. 0,5 2 Thơ Tố Hữu mang đậm khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn - Khuynh hướng sử thi nổi bật trong thơ Tố Hữu từ cuối cuộc kháng chiến chống Pháp trở về sau. Thơ ông đi sâu phản ánh những sự kiện chính trị lớn của đất nước, đề cập đến những vấn đề có ý nghĩa lịch sử và tính chất toàn dân với những con người của sự nghiệp chung, tiêu biểu cho những phẩm chất, lý tưởng của dân tộc và thời đại. - Thơ Tố Hữu tràn đầy cảm hứng lãng mạn, thể hiện niềm lạc quan, niềm tin tưởng vào sự nghiệp cách mạng, hướng đến tương lai tươi sáng của đất nước. 0,5 3 Giọng điệu thơ Tố Hữu mang nét riêng Thơ Tố Hữu có giọng tâm tình, ngọt ngào, tha thiết – giọng của tình thương mến. Nhiều vấn đề chính trị, cách mạng được thể hiện như những vấn CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc oOo -Hà Nội, ngày …… tháng …… năm 2011 TỜ TRÌNH V/v: Phê duyệt tiền lương, thù lao cho thành viên Hội đồng quản trị Ban kiểm soát Kính trình: Đại hội đồng cổ đông thành lập Tập đoàn Xăng dầu Việt Nam Căn Luật Doanh nghiệp ban hành Quyết định số 60/2005/QH11 ngày 29 tháng 11 năm 2005 Quốc hội nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam văn hướng dẫn; Căn Điều lệ Tập đoàn Xăng dầu Việt Nam Đại hội đồng cổ đông thành lập thông qua; Ban Tổ chức Đại hội cổ đông thành lập Tập đoàn Xăng dầu Việt Nam trình Đại hội đồng cổ đông thông qua mức thù lao cho Hội đồng quản trị (HĐQT) Ban Kiểm soát (BKS) năm 2011 sau: Căn để xác định tiền lương mức thù lao cho HĐQT BKS: - Số lượng thành viên Hội đồng quản trị Ban Kiểm soát nhiệm kỳ I là: + Hội đồng quản trị: 07 người + Ban Kiểm soát: 07 người - Căn định số 3927/QĐ-BCT ngày 04 tháng năm 2011 Bộ trưởng Bộ Công Thương việc giao đơn giá tiền lương quỹ tiền lương Hội đồng quản trị, Tổng giám đốc, Giám đốc công ty thành viên Tổng công ty Xăng dầu Việt Nam Đề xuất áp dụng mức thù lao HĐQT, BKS cho năm tài 2011: Do thời điểm Petrolimex dự kiến chuyển sang hoạt động theo hình thức công ty cổ phần cách thời điểm kết thúc năm tài 2011 01 tháng, đề nghị Đại hội đồng cổ đông phê duyệt cho HĐQT, BKS TGĐ tiếp tục hưởng quỹ lương theo mức Liên Bộ Tài chính, Lao động Thương Binh Xã hội, Bộ Công Thương duyệt kế hoạch năm 2011 Quy chế quản lý tiền lương hành Tổng công ty Xăng dầu Việt Nam Kính trình Đại hội đồng cổ đông phê duyệt./ TM BAN TỔ CHỨC CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG QUẢN TRỊ I.Trắc nghiệm: (2 điểm) Hãy ghi lại một chữ cái đứng trớc khẳng định đúng nhất. Câu 1: Kết quả của phép tính ( ) 8 18 2 98 72 : 2 + là : A . 4 B . 5 2 6+ C . 16 D . 44 Câu 2 : Giá trị nào của m thì phơng trình mx 2 +2 x + 1 = 0 có hai nghiệm phân biệt : A. 0m B. 1 4 m < C. 0m và 1 4 m < D. 0m và 1m < Câu 3 :Cho ABCV nội tiếp đờng tròn (O) có à à 0 0 60 ; 45B C= = . Số đo cung BC nhỏ là: A . 75 0 B . 105 0 C . 135 0 D . 150 0 Câu 4 : Một hình nón có bán kính đờng tròn đáy là 3cm, chiều cao là 4cm thì diện tích xung quanh hình nón là: A 9 (cm 2 ) B. 12 (cm 2 ) C . 15 (cm 2 ) D. 18 (cm 2 ) Câu 5. Biểu thức 2 3 1 x x xác định khi và chỉ khi: A. 3x và 1x B. 0x và 1x C. 0x và 1x C. 0x và 1x Câu 6. Cho tam giác đều ABC nội tiếp đờng tròn (O ; 3cm), cạnh của tam giác ABC là : A. 3cm B. 6cm C. 3 3 cm D. Kết quả khác Câu 7. Hàm số 2 100y x = đồng biến khi : A. 0x > B. 0x < C. x R D. 0x Câu 8. Cho 2 3 Cos = ; ( ) 0 0 0 90 < < ta có Sin bằng: A. 5 3 B. 5 3 C. 5 9 D. Một kết quả khác. II. Tự Luận: (8 điểm) Câu 1 : Cho biểu thức A= 1 2 1 1 x x x x x x + + + + a) Tìm x để biểu thức A có nghĩa. b) Rút gọn biểu thức A. c) Với giá trị nào của x thì A<1. Câu 2 : Cho parabol (P) : y = -x 2 và đờng thẳng (d) có hệ số góc m đi qua điểm M(-1 ; -2). a). Chứng minh rằng với mọi giá trị của m (d) luôn cắt (P) tại hai điểm A , B phân biệt b). Xác định m để A,B nằm về hai phía của trục tung. Câu 3: Giải hệ pt sau: 2 2 5 3 5 2 x y x y = = Câu 4 : Cho đờng tròn tâm (O) đờng kính AB. Trên tia đối của tia AB lấy điểm C (AB >BC). Vẽ đ- ờng tròn tâm (O ' ) đờng kính BC.Gọi I là trung điểm của AC. Vẽ dây MN vuông góc với AC tại I, MC cắt đờng tròn tâm O ' tại D. a) Tứ giác AMCN là hình gì? Tại sao? b) Chứng minh tứ giác NIDC nội tiếp? c) Xác định vị trí tơng đối của ID và đờng tròn tâm (O) với đờng tròn tâm (O ' ). Câu 5: Giải pt : x 3 7x + 6 =0 GV: Phạm Cao Đạt: 0979.747.317. xuân tiến xuân trờng nam định sở giáo dục và đào tạo đề thi tuyển sinh lớp 10 - thpt lào cai Năm học 2010 2011 Môn thi: Toán Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1 (2,0 điểm) 1. Thực hiện phép tính: a) 36 9 b) 25 9 :2 2. Cho biểu thức ( ) x 2x x A x 1 x x 1 = a) Tìm giá trị của x để A có nghĩa b) Rút gọn biểu thức A. Câu 2 (2,0 điểm): 1. Cho hai đờng thẳng d và d có phơng trình lần lợt là: d: y = ax + a 1 (với a là tham số) d: y = x + 1 a) Tìm các giá trị của a để hàm số y = ax + a 1 đồng biến, nghịch biến. b) Tìm giá trị của a để d // d; d d. 2. Với giá trị nào của m thì đồ thị hàm số y = 2x + m 4 cắt đồ thị hàm số y = 1 4 x 2 tại hai điểm phân biệt. Câu 3 (2,0 điểm) 1) Giải phơng trình: x 2 4x + 3 = 0. 2) Tìm giá trị của m để biểu thức A = 2 2 1 2 1 2 x x 3x x+ + đạt giá trị lớn nhất. Biết rằng x 1 ; x 2 là hai nghiệm của phơng trình: x 2 4x + m = 0. Câu 4 (1,0 điểm). 1) Giải hệ phơng trình: 2x y 3 x y 6 + = = 2) Tmf các giá trị của a để hệ phơng trình: ax y 3 x y 6 + = = có nghiệm duy nhất. Câu 5 (3 điểm). Cho tam giác ABC vuông tại A. Gọi M là trung điểm của AC. Đờng tròn đ- ờng kính CM cắt BC ở điểm thứ hai là N. BM kéo dài gặp đờng tròn tại D. 1) Chứng minh 4 điểm B, A, D, C nằm trên một dờng tròn. 2) Chứng minh MN.BC = AB.MC 3) Chứng minh rằng tiếp tuyến tại M của đờng tròn đờng kính MC đi qua tâm của đờng tròn ngoại tiếp tứ giác BADC. Hết Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: Số báo danh: Bài giải tóm tắt đề thi vào 10 Lào Cai 2010 - 2011: Câu 1 (2,0 điểm) 1. Thực hiện phép tính: a) 36 9 (KQ: = 2) b) 25 9 :2 (KQ: = 2) 1 Đề chính thức 2. Cho biểu thức ( ) x 2x x A x 1 x x 1 = a) A có nghĩa khi x> 0 và x 1 b) Rút gọn biểu thức A. KQ: A = -1 Câu 2 (2,0 điểm): 1. Cho hai đờng thẳng d và d có phơng trình lần lợt là: d: y = ax + a 1 (với a là tham số) d: y = x + 1 a) Tìm các giá trị của a để hàm số y = ax + a 1 đồng biến, nghịch biến. y = ax + a 1 đồng biến khi a > 0: nghịch biến khi a < 0 b) d // d khi a 1 a 1 a 1 a 1 1 a 2 = = = d d khi a.1 = -1 a = -1. 2. Đồ thị hàm số y = 2x + m 4 cắt đồ thị hàm số y = 1 4 x 2 tại hai điểm phân biệt khi phơng trình hoành độ: 1 4 x 2 2x m + 4 = 0 có hai nghiệm phân biệt > 0 1 4 m > 0 m > 0 . Câu 3 (2,0 điểm) 1) Giải phơng trình: x 2 4x + 3 = 0. Phơng trình có: a + b + c = 1 4 + 3 = 0 nên x 1 = 1; x 2 = 3 2) Tìm giá trị của m để biểu thức A = 2 2 1 2 1 2 x x 3x x+ + đạt giá trị lớn nhất. Biết rằng x 1 ; x 2 là hai nghiệm của phơng trình: x 2 4x + m = 0. phơng trình: x 2 4x + m = 0 có hai nghiệm x 1 ; x 2 khi = 2 m 0 m 2. Theo vi ét: x 1 + x 2 = 4 (1); x 1 .x 2 = m (2). Theo đầu bài: A = 2 2 1 2 1 2 x x 3x x+ + = (x 1 + x 2 ) 2 + x 1 . x 2 (3) Thế (1) và (2) vào (3) ta có A = 16 + m do m 2 nên GTLN của A là 18 khi m = 2. Câu 4 (1,0 điểm). 1) Giải hệ phơng trình: 2x y 3 x y 6 + = = 3x 9 x 3 x y 6 y 3 = = = = 2) Tìm các giá trị của a để hệ phơng trình: ax y 3 x y 6 + = = có nghiệm duy nhất. ax y 3 x y 6 + = = (a 1)x 9(*) x y 6 + = = Hệ phơng trình có nghiệm duy nhất khi phơng trình (*) có nghiệm duy nhất, khi a+1 0 a 1 . Câu 5 (3 điểm). Cho tam giác ABC vuông tại A. Gọi M là trung điểm của AC. Đờng tròn đ- ờng kính CM cắt BC ở điểm thứ hai là N. BM kéo dài gặp đờng tròn tại D. 1) Chứng minh 4 điểm B, A, D, C nằm trên một dờng tròn. 2 2) Chứng minh MN.BC = AB.MC 3) Chứng minh rằng tiếp tuyến tại M của đờng tròn đờng kính MC đi qua tâm của đờng tròn ngoại tiếp tứ giác BADC. 1) Hai điểm A và D nhìn đoạn BC dới cùng một góc vuông nên ABCD là tứ giác nội tiếp đờng tròn đờng kính BC Hay 20 ĐỀ THI THỬ CĐ & ĐH MÔN SỬ 2011 ĐỀ THI THỬ SỐ 9 PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2,0 điểm) Trình bày nội dung cơ bản của con đường giải phóng dân tộc mà Nguyễn Ái Quốc đã xác định cho cách mạng Việt Nam trong những năm 20 (thế kỷ XX). Câu II (3,0 điểm) Tại sao trong 3 năm liên tiếp 1939, 1940, 1941, Ban Chấp hành Trung ương Đảng đều triệu tập hội nghị ? Từ việc trình bày nội dung chính của các Hội nghị, hãy cho biết vấn đề quan trọng nhất được các hội nghị đề cập đến là gì ? Câu III (2,0 điểm) Nêu những lợi chung của ba nước Việt Nam, Lào, Campuchia trên các mặt quân sự, chính trị và ngoại giao trong cuộc chiến đấu chống chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” và “Đông Dương hóa chiến tranh” của đế quốc Mĩ (1969 – 1973). PHẦN RIÊNG (3,0 điểm) Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu IV.a hoặc IV.b) Câu IV.a. Theo chương trình Chuẩn (3,0 điểm) Nêu những nét chính trong cuộc đấu tranh giành độc lập và công cuộc xây dựng đất nước của nhân dân Ấn Độ từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến năm 2000. Câu IV.b. Theo chương trình Nâng cao (3,0 điểm) Tại sao tình hình các nước Trung Đông luôn căng thẳng, không ổn định ? Hãy trình bày một số nét chính về sự khởi đầu của cuộc xung đột giữa Ixraen với Palextin và tình hình khu vực từ năm 1993 đến năm 2005. Hết Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: ; Số báo danh: ĐỀ THI THỬ SỐ 10 PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2,0 điểm) Hãy phân tích bài học kinh nghiệm về bạo lực cách mạng và khởi nghĩa vũ trang trong cuộc Tổng khởi nghĩa tháng Tám 1945. Câu II (2,0 điểm) Trong thời kỳ 1954 – 1954, thắng lợi quân sự nào của quân dân ta đã buộc thực dân Pháp phải chuyển từ đánh nhanh thắng nhanh sang đánh lâu dài với ta ? Nêu âm mưu của Pháp, chủ trương của Ta và kết quả của chiến dịch đó. Câu III (3,0 điểm) Sự kết hợp tài tình giữa đấu tranh quân sự với đấu tranh ngoại giao được thể hiện như thế nào trong cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước của nhân dân ta từ năm 1954 đến năm 1975 ? PHẦN RIÊNG (3,0 điểm) Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu IV.a hoặc IV.b) Câu IV.a. Theo chương trình Chuẩn (3,0 điểm) Nêu nội dung cơ bản của đường lối cải cách của Trung Quốc và những thành tựu chính mà Trung Quốc đạt được trong những năm 1978 – 2000. Câu IV.b. Theo chương trình Nâng cao (3,0 điểm) Nguyên nhân dẫn đến sự sụp đổ của chế độ chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô và Đông Âu ? Sau khi Liên Xô tan rã, Liên bang Nga đã làm những gì với vai trò kế tục Liên Xô trong những năm 1991 – 2000 ? Hết Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: ; Số báo danh: ĐỀ THI THỬ SỐ 11 PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (1,0 điểm) Vì sao các phong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản trong những năm 1919 – 1930 lại bị thất bại nhanh chóng ? Câu II (3,0 điểm) Nêu những điểm giống và khác nhau giữa Hiệp định Giơnevơ năm 1954 về Đông Dương và Hiệp định Pari năm 1973 về Việt Nam : hoàn cảnh kí kết, nội dung cơ bản và tương quan lực lượng ở miền Nam Việt Nam sau khi Hiệp định có hiệu lực. Câu III (3,0 điểm) Phân tích vai trò của miền Bắc xã hội chủ nghĩa đối với thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước (1954 – 1975). PHẦN RIÊNG (3,0 điểm) Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu IV.a hoặc IV.b) Câu IV.a. Theo chương trình Chuẩn (3,0 điểm) Tổ chức Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương và Tổ chức Hiệp ước Vácsava được hình thành và tác động đối với tình hình thế giới như thế nào ? Câu IV.b. Theo chương trình Nâng cao (3,0 điểm) Nêu những sự kiện tiêu biểu trong quá trình đấu tranh của cách mạng Cuba từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến năm 1961. Hết Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: ; Số báo danh: ĐỀ THI THỬ SỐ 12 PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ TẤT CẢ LÀ THỬ THÁCH Phần X: Sức mạnh của xã hội trong sạch TT - Người nghèo muốn trở nên giàu phải chiến thắng trong điều kiện bất lợi nhiều hơn so với người đã giàu muốn giàu có hơn. Nếu không nỗ lực gấp 10 lần, 20 lần so với người giàu để khắc phục hoàn cảnh bất lợi thì không thể giàu được. Nỗ lực để đuổi kịp các nước giàu có mà chẳng có tài nguyên gì chính là hoàn cảnh bất lợi của đất nước chúng tôi. Tài nguyên con người Là một nhà doanh nghiệp nên tôi có nhiều điều kiện tiếp xúc với nhiều nhà doanh nghiệp nước ngoài hoặc với những chuyên gia về chính sách kinh tế. Những lúc đó họ hỏi tôi rất nhiều, làm sao Hàn Quốc không có tài nguyên, chẳng có vốn mà lại phát triển được từ một nền kinh tế nghèo nàn như vậy. Tôi trả lời họ một cách đơn giản và rõ ràng rằng bí quyết của việc phát triển kinh tế thành công chính là nhờ sự cần cù và ưu tú có một không hai của nhân dân Hàn Quốc, đó là yếu tố con người. Tại các căn cứ đánh cá viễn dương của Hàn Quốc ở Las Palmas, từ bảy, tám năm trước đã có 6.000 - 7.000 kiều dân của chúng ta sống tại đây, tất cả mọi người đều đi lại bằng ôtô riêng của mình, rồi tạo nhiều điều kiện thuận tiện cho những người Hàn Quốc khác đến đây, vì thế tôi cũng được đi nhờ xe của họ. Tất cả kiều dân của chúng ta nơi này làm ăn vẫn có lãi trong khi những đoàn đánh cá châu Âu không tránh được lỗ. Sự ưu tú và cần cù của người Hàn Quốc được công nhận. Cách đây không lâu tôi có dịp đi Canada và gặp chủ tịch Phòng Công nghiệp & thương mại nước này, ông ta nói: “Ở Canada, chúng tôi trợ cấp cho người thất nghiệp, vậy mà trong số kiều dần Hàn Quốc ở đây, chẳng có người nào phải cần đến trợ cấp cả”. Thời ấy mức trợ cấp thất nghiệp là 400 USD, lương của người Hàn Quốc một tháng không như vậy nhưng họ vẫn làm kiếm tiền sống chứ không sống bằng trợ cấp thất nghiệp. Ông ta cảm động và khâm phục người Hàn Quốc và nói nếu Canada tiếp nhận di dân thì họ chỉ nhận người Hàn Quốc mà thôi. Chúng ta chỉ dựa vào tài nguyên con người ưu tú mà có ngày hôm nay. Tài nguyên tự nhiên của đất nước thì có hạn, nhưng sức sáng tạo và nỗ lực của con người là vô hạn. Phát triển kinh tế dựa vào tài nguyên thì khi tài nguyên cạn kiệt, phát triển cũng dừng lại. Còn nếu phát triển giành được qua nỗ lực của bản thân và công việc thì sẽ vững vàng mãi mãi mà không bị suy tàn. Việc lấy dầu trong lòng đất rồi bán để thu hàng núi tiền, gửi vào ngân hàng và sống bằng lãi ngân hàng không phải là giàu có đúng nghĩa, cũng chẳng phải là sự phát triển đúng nghĩa. Vì vậy, phát triển kinh tế Hàn Quốc chính là điều có ý nghĩa sâu sắc và có giá trị. “Tôi luôn nghĩ rằng nếu một chiếc xe được nội địa hóa 100% có nghĩa là ngành công nghiệp cơ khí của nước đó đã phát triển, sẽ đóng góp nhiều cho đất nước, chính vì thế mà từ khi thành lập tới nay tôi luôn đầu tư và nỗ lực nhiều cho ngành xe hơi. Theo đuổi số tiền lớn và nhiều lợi ích thì ngành xây dựng là chủ đạo, tuy nhiên với Hyundai và đất nước, tôi nghĩ ngành ôtô sẽ phải trở thành một trong những ngành chủ chốt. Chiếc xe hơi là biểu hiện về trình độ khoa học kỹ thuật của đất nước chế tạo ra nó. Nó cũng chính là hình ảnh của đất nước đó. Nhờ vào ấn tượng xuất khẩu xe hơi nên những hàng hóa khác của Hàn Quốc cũng sẽ được đánh giá cao ở các quốc gia nhập khẩu xe chúng tôi”. Chung Ju Yung Trong sạch - động lực của sự phát triển Có đất nước phát triển, có đất nước thụt lùi, có đất nước diệt vong. Vậy điều gì đã làm cho nước này phát triển còn nước khác diệt vong? Tôi nghĩ vấn đề cốt lõi là tinh thần và thái độ của chính phủ nước ấy, của doanh nghiệp và người dân nước ấy. Nếu chính phủ không trong sạch thì tiêu cực sẽ lan sang doanh nghiệp và nhân dân trên tất cả lĩnh vực và sự bất chính trở thành một phong trào. Một xã hội như vậy thì không thể kích thích doanh nghiệp làm ăn có hiệu quả