de kiem tra 45 phut tieng viet lop 9 hay 36217

de kiem tra 45 phut tieng viet lop 9 hay 36217 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về t...

đề kiểm tra Tiếng Việt Lớp 6 C I.Trắc nghiệm (3 iờm) Đọc kỹ câu hỏi bằng cách chép đáp án đúng nhất vào bài làm của mình. Câu1.: Đâu là khái niệm đúng về từ ? A. Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất dùng để tạo tiếng. B. Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất dùng để đặt câu. C. Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất dùng để phát âm. D. Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất dùng để viết đoạn văn. Câu 2.Trong bốn cách chia loại từ phức sau đây, cách nào đúng? A. Từ ghép và từ láy. B. Từ phức và từ ghép. C. Từ phức và từ láy. D. Từ đơn và từ phức Câu 3. Các từ sau đây từ nào là từ láy? A. Đông đủ. B. Đông đúc. C. Đánh đập. D. Đi đứng Câu 4. Câu văn : Lan thích nuôi mèo hơn cả đi chơi xa. Có mấy danh từ ? A. Một danh từ. B. Hai danh từ. C. Ba danh từ. D. Bốn danh từ. Câu 5. Trờng hợp nào sau đây không phải là lỗi dùng từ ? A. Lặp từ, thừa từ. B. Lẫn lộn các từ gần âm. C. Câu chỉ có một từ thiếu chủ ngữ hoặc vị ngữ. D. Dùng từ không đúng nghĩa ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- đề kiểm tra Tiếng Việt Lớp 6 C I.Trắc nghiệm (3 iờm) Đọc kỹ câu hỏi bằng cách chép đáp án đúng nhất vào bài làm của mình. Câu1.: Đâu là khái niệm đúng về từ ? A. Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất dùng để tạo tiếng. B. Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất dùng để đặt câu. C. Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất dùngđể phát âm. D. Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất dùng để viết đoạn văn. Câu 2.Trong bốn cách chia loại từ phức sau đây, cách nào đúng? A. Từ ghép và từ láy. B. Từ phức và từ ghép. C. Từ phức và từ láy. D. Từ đơn và từ phức Câu 3. Các từ sau đây từ nào là từ láy? A. Đông đủ. B. Đông đúc. C. Đánh đập. D. Đi đứng Câu 4. Câu văn : Lan thích nuôi mèo hơn cả đi chơi xa. Có mấy danh từ ? A. Một danh từ. B. Hai danh từ. C. Ba danh từ. D. Bốn danh từ. Câu 5. Trờng hợp nào sau đây không phải là lỗi dùng từ ? A. Lặp từ, thừa từ. B. Lẫn lộn các từ gần âm. C. Câu chỉ có một từ thiếu chủ ngữ hoặc vị ngữ. D. Dùng từ không đúng nghĩa Câu 6. Dòng nào dới đây là cụm danh từ? A. đang học bài. B. đẹp nh tiên. C. một hoạ sĩ trẻ. D. Tôi đang làm bài tập. II, Tự luận. Câu 1 ( 3 đ ) Tìm 3 nét nghĩa khác nhau của từ Ăn ( hoặc Lành, Xuân) ( 1 nghĩa gốc, 2 nghĩa chuyển ). Đặt câu cho mỗi trờng hợp đó. Câu 2 ( 1 đ ) Sửa lỗi viết hoa các danh từ riêng sau: nguyễn thị thắm, hng yên, Hợp Tác Xã, CamPuChia Câu 3 ( 3 đ ) Cho các danh từ sau: quyển sách, con sông. a, Hãy tạo thành cụm danh từ trong trờng hợp có thể. ( 3 cụm danh từ ) b, Hãy đa cụm danh từ vào mô hình cấu tạo cụm danh từ. --------------------Hết --------------------- - -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Câu 6. Dòng nào dới đây là cụm danh từ? A. đang học bài. B. đẹp nh tiên. C. một hoạ sĩ trẻ. D. Tôi đang làm bài tập. II, Tự luận. Câu 1 ( 3 đ ) Tìm 3 nét nghĩa khác nhau của từ Ăn ( hoặc Lành, Xuân) ( 1 nghĩa gốc, 2 nghĩa chuyển ). Đặt câu cho mỗi trờng hợp đó. Câu 2 ( 1 đ ) Sửa lỗi viết hoa các danh từ riêng sau: nguyễn thị thắm, hng yên, Hợp Tác Xã, CamPuChia Câu 3 ( 3 đ ) Cho các danh từ sau: quyển sách, con sông. a, Hãy tạo thành cụm danh từ trong trờng hợp có thể. ( 3 cụm danh từ ) b, Hãy đa cụm danh từ vào mô hình cấu tạo cụm danh từ. --------------------Hết --------------------- đề kiểm tra Tiếng Việt Lớp 6 A I.Trắc nghiệm (3 iờm) Đọc kỹ câu hỏi bằng cách chép đáp án đúng nhất vào bài làm của mình. Câu 1. Khái niệm nào đúng khi nói về tiếng? A. Tiếng là đơn vị để cấu tạo nên câu. B. Tiếng là đơn vị để cấu tạo nên chữ viết. C. Tiếng là đơn vị để cấu tạo nên từ. D. Tiếng là đơn vị để cấu tạo nên cụm từ. Câu 2. Trong câu sau có mấy từ đơn? Em đi xem vô tuyến truyền hình tại câu lạc bộ văn hoá . A. Ba từ đơn. B. Bốn từ đơn. C. Năm từ đơn. D. Sáu từ đơn. Câu 3. Các từ sau đây onthionline.net Trường thcs - An Sơn Kiểm tra tiếng việt Họ tên :……………………………… Lớp : … Thời gian 45'…… Điểm Lời phê thầy , cô giáo Đề I) Trắc nghiệm ( 2đ) ) Khoanh tròn chữ đầu câu em cho : a) Thành ngữ " Nói có sách , mách có chứng " liên quan đến phương châm hội thoại ? A ) Phương châm lượng B) Phương châm chất C ) Phương châm cách thức b) Nhận định nói việc cần phải làm muốn lựa chọn từ ngữ xưng hô hội thoại ? A ) Xem xét tính chất tình giao tiếp B ) Xem xét mối quan hệ người nói với người nghe C ) Cả A B ) Điền vào chỗ trống để có khái niệm cách dẫn trực tiếp , dẫn gián tiếp a) Cách dẫn trực tiếp ………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… b) Cách dẫn gián tiếp ………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… II ) Tự luận ( 8đ ) ) Chuyển lời dẫn trực tiếp sau thành lời dẫn gián tiếp a) Anh dặn lại : " Ngày mai công tác vắng , em nhà nhớ chăm lo cho thân , giữ gìn sức khoẻ " b) Thầy cô giáo nhắc nhở lớp : " Sắp đến kì thi hết cấp , em cần chăm học " 2) Chỉ phân tích giá trị biểu đạt biện pháp tu từ đoạn thơ sau Cây dừa xanh toả nhiều tàu Dang tay đón gió , gật đầu gọi trăng Thân dừa bạc phếch tháng năm onthionline.net Quả dừa, đàn lợn nằm cao ( Trần Đăng Khoa ) …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… onthionline.net …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Trường thcs - An Sơn Kiểm tra thơ truyện đại Họ tên : ……………………………………… Lớp : … Thời gian …45'… Điểm Lời phê thầy , cô giáo Đề I )Trắc nghiệm ( 2đ) ) Chọn phương án việc khoanh tròn vào chữ đầu câu em cho a ) Dòng thích ( 1919 - 2005 ) gợi cho em nhớ tới nhà thơ đại A Huy Cận B Chính Hữu C Phạm Tiến Duật b ) Nhận định nói ý nghĩa hình ảnh "Đầu súng trăng treo " ( Bài thơ " Đồng chí " - Chính Hữu ) A Tả thực B Biểu tượng C Vừa tả thực , vừa biểu tượng c ) Dòng nêu nhận xét không phù hợp với đặc sắc nghệ thuật truyện ngắn " Làng " ( Kim Lân ) ? A Xây dựng tình đặc sắc , miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật tinh tế B Sử dụng ngôn ngữ nhân vật quần chúng C Giọng văn giàu màu sắc trữ tình , biểu cảm ) Điền vào chỗ trống thông tin đầy đủ tác giả , hoàn cảnh sáng tác tác phẩm Truyện ngắn " Chiếc lược ngà " nhà văn ………………………………, sáng tác năm …………… ông hoạt động chiến trường Nam Bộ onthionline.net II ) Tự luận ( 8đ) Vẻ đẹp nhân vật anh niên truyện ngắn " Lặng lẽ Sa Pa " Nguyễn Thành Long …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… onthionline.net …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ...Họ tên: Lớp 8 Kiểm tra 1 tiết Môn: Tiếng Việt Thời gian: 45 phút Đề 1: Câu 1(4 điểm): Xác định các kiểu câu và các hành động nói trong đoạn văn sau: Với vẻ mặt băn khoăn, Cái Tí lại bng bát khoai chìa tận mặt mẹ (1): - Này u ăn đi! (2) Để mãi! (3) U có ăn thì con mới ăn. (4) U không ăn con cũng không muốn ăn nữa. (5) Nể con, chị Dậu cầm lấy một củ, rồi chị lại đặt xuống chõng. (6) Vẻ nghi ngại hiện ra sắc mặt, con bé hóm hỉnh hỏi mẹ một cách thiết tha (7): - Sáng ngày ngời ta đấm u có đau lắm không? (8) Chị Dậu khẽ gạt nớc mắt (9): - Không đau con ạ! (10) (Tắt Đèn, Ngô Tất Tố) Câu 2 (2 điểm): Cho các cụm từ: Cô tôi, bỗng đổi giọng, vỗ vai, nhìn vào mặt tôi, nghiêm nghị. Hãy ghép các cụm từ trên thành 5 câu văn theo những trật tự từ khác nhau. Câu 3 (4 điểm): Viết đoạn văn hội thoại khoảng 8 câu với chủ đề học tập, hãy chỉ ra vai xã hội của những ngời tham gia trong hội thoại. Họ tên: Lớp 8 Kiểm tra 1 tiết Môn: Tiếng Việt Thời gian: 45 phút Đề 2: Câu 1(4 điểm): Xác định các kiểu câu và các hành động nói trong đoạn văn sau: - Đã đành rằng thế, nhng tôi bòn vờn của nó bao nhiêu, tiêu hết cả. (1) Nó vợ con cha có. (2) Ngộ nó không lấy gì lo đợc, lại bán vờn thì sao? (3) Tôi cắn rơm, cắn cỏ tôi lạy ông giáo! (4) Ông giáo có nghĩ cái tình tôi già nua tuổi tác mà thơng thì ông giáo cứ cho tôi gửi. (5) Thấy lão nằn nì mãi, tôi đành nhận vậy. (6) Lúc lão ra về, tôi còn hỏi (7): - Có đồng nào, cụ nhặt nhạnh đa cho tôi cả thì cụ lấy gì mà ăn? (8) Lão cời nhạt bảo (9): - Đợc ạ! (10) Tôi đã liệu đâu vào đấy (11) Thế nào rồi cũng xong. (12) (Lão Hạc, Nam Cao) Câu 2 (2 điểm): Biến đổi câu Rất đẹp hình anh lúc nắng chiều thành 4 câu có trật tự từ khác nhau. Câu 3 (4 điểm): Viết đoạn văn hội thoại khoảng 8 câu với chủ đề học tập, hãy chỉ ra vai xã hội của những ngời tham gia trong hội thoại. Đáp án và biểu điểm Đề 1 Câu 1(4 điểm): Xác định các kiểu câu và các hành động nói trong đoạn văn sau: (1) Câu trần thuật Hành động kể (2) Câu cầu khiến Hành động đề nghị (3) Câu trần thuật Hành động kể (4) Câu khẳng định hành động nhận định (5) Câu khẳng định Hành động nhận định (6) Câu trần thuật Hành động kể (7) Câu trần thuật hành động kể (8) Câu nghi vấn Hành động hỏi (9) Câu trần thuật Hành động kể (10)Câu phủ định Hành động phủ định bác bỏ. Câu 2 (2 điểm): Cho các cụm từ: Cô tôi, bỗng đổi giọng, vỗ vai, nhìn vào mặt tôi, nghiêm nghị. Hãy ghép các cụm từ trên thành 5 câu văn theo những trật tự từ khác nhau. (1) Cô tôi bỗng đổi giọng, vỗ vai nhìn vào mặt tôi, nghiêm nghị. (2) Cô tôi bỗng đổi giọng, vỗ vai, nghiêm nghị nhìn vào mặt tôi. (3) Cô tôi bỗng đổi giọng, vỗ vai nghiêm nghị, nhìn vào mặt tôi. (4) Cô tôi bỗng đổi giọng nghiêm nghị, vỗ vai nhìn vào mặt tôi. (5) Cô tôi vỗ vai, nghiêm nghị, nhìn vào mặt tôi, bỗng đổi giọng. Câu 3 (4 điểm): Viết đoạn văn hội thoại khoảng 8 câu với chủ đề học tập, hãy chỉ ra vai xã hội của những ngời tham gia trong hội thoại. Đề 2 Câu 1(4 điểm): Xác định các kiểu câu và các hành động nói trong đoạn văn sau: (1) Câu trần thuật Hành động kể (2) Câu trần thuật Hành động kể (3) Câu nghi vấn Hành động hỏi (4) Câu cầu khiến Hành động van xin (5) Câu cầu khiến hành động đề nghị (6) Câu trần thuật Hành động kể (7) Câu trần thuật Hành động kể (8) Câu nghi vấn Hành động hỏi (9) Câu trần thuật Hành động kể (10) Câu khẳng định Hành động nhận định (11) Câu khẳng định Hành động nhận định (12) Câu khẳng định Hành động nhận định Câu 2 (2 điểm): Biến đổi câu Rất đẹp hình anh lúc nắng chiều thành 4 câu có trật tự từ khác nhau. (1) Rất đẹp lúc nắng chiều hình anh. (2) Hình anh rất đẹp lúc nắng chiều. (3) Lúc nắng chiều rất đẹp hình BỘ ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT TIẾNG ANH LỚP Bộ đề kiểm tra 45 phút môn Tiếng Anh lớp 9, gồm đề kiểm tra có đáp án kèm, tài liệu hữu ích giúp bạn học sinh ôn tập Tiếng Anh hiệu Với đề thi đa dạng bám sát chương trình học ngữ pháp Tiếng Anh, bạn hệ thống kiến thức Tiếng Anh cách chủ động CLASS: 9A… NAME: …………….…………… Mark THE TEST OF ENGLISH TIME: 45 MINUTES Teacher’s comment I Choose the best answer to complete the following sentences.(2ms) Ba …… Liz to join his family on a day trip to his home village last Sunday (to invited / to invite / invited / was invited) I wish we…………….shopping there together (go / to go / can go / could go) You will be ill if you……… so much (eat / ate / are eating / will eat) There is a big ……… tree at the entrance to the village (lemon / apple / bamboo / banyan) The party will finish……………9pm and 9.30 pm (at / among / between / from) 6.Last night I were tired, ………… I went to bed early therefore / because) (so that / so / He was born …………… 15th, January (in / of / at / on) They …… hamburgers and hot dogs while they watch Peter play (spend / eat / used / play) II Complete the table: (2ms) Direct speech Present simple tense Reported speech Future simple tense THƯ VIỆN SEN VÀNG BỘ ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT TIẾNG ANH LỚP Can Must This Today Tomorrow Now III Put the verbs in the bracket into the correct tense.(1m) If you want to lose weight, You (should do) .exercise If he doesn’t come soon, he (might / miss) the train If you want to get well, you (ought to / go) to bed You (must / do) your homework if you want to watch TV IV Read the passage carefully, then decide whether the following statements are true (T) or false (F) (2 ms) We live in Yorkshire, on a farm in the country The farmhouse is quite an old a building It is about 250 years old There aren’t many houses near us There is a small market in the village about 300 miles away, but we are over twenty miles from the nearest town That can be difficult for shopping, but we love it here It is very quiet, there is nearly no traffic and the view is wonderful Our uncle’s family, however, don’t live in a house or a flat They live on a houseboat The boat looks small, but it is quite big inside Apart from the bathroom, it only has one room, so they have to everything there - eat, cook, sleep, and watch TV The writer lives in the city It is twelve miles from the writer’s village to the nearest town The writer likes his village because it is very quiet, no traffic and the view is wonderful There is only one room in the house of the writer’s uncle V Change into reported speech (3ms): “ I will go to my village next week.” She THƯ VIỆN SEN VÀNG BỘ ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT TIẾNG ANH LỚP said…………………………………………………………………………………… “ Can you drive?” I asked him…………………………………………………………………………………… “ How many children you have?” I asked her…………………………………………………………………………………… “ I may visit my parents in summer.” Lan said…………………………………………………………………………………… “Where are you from?” She asked me…………………………………………………………………………… “ Do you have any brothers or sisters?” He asked me……………………………………………………………………………………… CLASS: 9A… NAME:…………………………… Mark THE TEST OF ENGLISH TIME: 45 MINUTES Teacher’s comment I Choose the best answer to complete the following sentences.(2ms) We often go fishing………………the weekends (in / at Mai wishes she………………………play the guitar well could / will) / on / to) (ought / may / The bus always leaves……….6 o’clock…… the morning (on – at / at – in / by – in / on – in) ……….you want to get good grades, you must study harder (If / When / Do / While) I’ll be at home………Friday morning You can phone me then (in / on / at / since) THƯ VIỆN SEN VÀNG BỘ ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT TIẾNG ANH LỚP The weather was so hot, …………I turned on the air conditioner that / therefore / because) (so / so What ……………of learning English you find most difficult? (level / aspect / means / reason) He wishes he …………… a famous singer (is/ was / were / will be) II Complete the table: (2ms) Direct speech Present simple tense ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Thời gian làm bài: 45 phút I Trắc nghiệm (2 điểm) Câu 1: Ghi tên thành phần biệt lập vào ô bên phải: Câu – Đây, thưa chị, dắt trả cho chị cháu bé bị Tên thành phần biệt lập lạc gần bờ sông - Có lẽ thâm tâm, bác nhủ thầm tuổi xuân lầm lỡ lầm lỡ – Có điều làm cháu buồn phiền đến cháu ơi! – Ơi chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Câu 2: Câu sau câu đặc biệt? A – Tôi, bom đồi B – Vắng lặng đến phát sợ C – Cây lại xơ xác D – Trời tối Câu 3: Câu sau: Anh ngạc nhiên thấy cánh hoa lăng thẫm màu màu tím thẫm bóng tối có cụm danh từ? A – Một B – Hai C – Ba D – Bốn II Tự luận: Chỉ biện phát tu từ sử dụng hai câu thơ sau nêu tác dụng Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng Viết đoạn văn từ – câu giới thiệu tác giả Thanh Hải thơ Mùa xuân nho nhỏ, có sử dụng thành phần phụ (gạch chân thành phần phụ chú) Trường THPT Gò Vấp ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT 15 PHÚT (Đề 1) Tên: Lớp: Chính tả ( điểm ) Câu 1: Sửa lỗi tả đoạn văn sau: (Chỉ ghi từ sai sửa) (2 điểm) I Ngôn ngữ Truyện Kiều ngôn ngữ mang tính xát cao Từ chỗ ấy, Nguyễn Du đặt Những từ Hán Việt trang trọng dùng số đoạn nói binh lực, khí Từ Hải, từ ngữ nôm na, thô bĩ đặt vào miệng lưởi Tú Bà Cùng buổi đêm, ánh sáng huyền ão, mơ hồ lúc hoàng hôn chạn vạn xuất bóng dáng thơ mộng Thúy Kiều ánh sáng “nhặt thưa” chị len qua cành đen sẫm Cũng ánh sáng ấy, ánh sáng lại trở lại, trở nên bao la bấc tận vằn vặt trời” để chứng giám mối tình chân Kim, Kiều thề nguyền (Đặng Thanh Lê, Lời giới thiệu Truyện Kiều ) …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Câu 2: Chọn đáp án khoanh tròn: (2 điểm) a run rẩy b run rẫy a bẻ gảy b bẻ gãy a mải mê b mê a viển vông b viễn vông II Ngữ pháp (6 điểm) Câu 1: Chọn cách dùng từ khoanh tròn: (1 điểm) Nghe không rõ: a Lảng tai Yếu điểm: a Điểm yếu b Lãng tai b Điểm quan trọng Câu 2: Phát lỗi sai sửa lỗi câu sau: (5 điểm) a Qua ba tháng rèn luyện nâng cao trình độ học sinh ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… b Những học sinh khám sức khỏe ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …… c Bằng trí tuệ sắc bén thông minh người lao động biết chống lễ giáo, lạc hậu ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… d Cô bị hai vết thương, chân đèo Ngang ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… e Thằng bán tơ vu oan gia đình Kiều tan nát ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ... …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Trường thcs - An Sơn Kiểm tra thơ truyện đại Họ tên : ……………………………………… Lớp : … Thời gian 45' … Điểm Lời phê thầy , cô giáo Đề I )Trắc nghiệm ( 2đ) ) Chọn... )Trắc nghiệm ( 2đ) ) Chọn phương án việc khoanh tròn vào chữ đầu câu em cho a ) Dòng thích ( 191 9 - 2005 ) gợi cho em nhớ tới nhà thơ đại A Huy Cận B Chính Hữu C Phạm Tiến Duật b ) Nhận định