Trờng T.H.C.S Nguyễn Văn Linh đề thi học kì I môn Sinh học 8 (Thời gian 45 phút) Phần I. Trắc nghiệm ( 3 điểm) Hãy lựa chọn đáp án đúng: Câu 1: ( 1 điểm) Muốn phòng bệnh ngoài da nh: ghẻ ngứa, nấm, mụn nhọt ta phải: a. Giữ da sạch, khô b. Không chung chạ với ngời bệnh (ghẻ ngứa, lang ben, .) c. ăn uống đủ chất, nhiều rau xanh, trái cây. d. Nặn mụn, nhọt thờng xuyên khi mụn mới mọc. e. a, b, c, đúng Câu 2: ( 1 điểm) Tính chất của phản xạ không điều kiện là: a. Trả lời các kích thích tơng ứng (kích thích không điều kiện) b. Bẩm sinh, bền vững, số lợng hạn chế, di truyền. c. Không di truyền. d. Cung phản xạ đơn giản, trung ơng nằm ở trụ não, tuỷ sống. Câu 3: ( 1 điểm) Trong các tuyến sau tuyến nào đóng vai trò chỉ đạo hoạt động của hầu hết các tuyến nội tiết khác? a. Tuyến giáp b. Tuyến yên c. Tuyến tuỵ d. Tuyến trên thận Phần II. Tự luận ( 7 điểm) Câu 4: ( 3 điểm) Nêu rõ các đặc điểm cấu tạo và chức năng của đại não ở ngời chứng tỏ sự tiến hoá của ngời so với các động vật khác trong lớp thú? Câu 5: ( 4 điểm) Em hãy cho biết tên những loại chất kích thích và chất gây nghiện, tác hại của chúng? 1) e 2)A,b,d 4) Khối lợng não so với cơ thể ngời lớn hơn các động vật thuộc lớp thú. Vỏ não có nhiều khe và rãnh làm tăng bề mặt chứa các nơron (khối lợng chất xám lớn) ở ngời, ngoài các trung khu vận động và cảm giác nh ở động vật thuộc lớp thú, còn có các trung khu cảm giác và vận động ngôn ngữ (nói, viết, hiểu tiếng nói, hiểu chữ viết) Onthionline.net ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC LỚP 11 Thời gian 60 phút (đề 2) Họ tên ………………………… Lớp ……………………………… PHẦN A: TRẮC NGHIỆM Câu 1.sinh trưởng sơ cấp hình thức sinh trưởng : A Mô phân sinh làm cho lớn cao lên B Tầng sinh vỏ làm cho lớn cao lên C tầng sinh trụ làm cho lớn cao lên D Tầng sinh vỏ ,tầng sinh trụ làm cho lớn lên chiều ngang sống lâu năm Câu 2.Chất điều hoà sinh trưởng sau có vai trò tác động đến kéo dài,lớn lên tế bào thực vật? A.Êtilen B Auxin, Giberelin C Xitôkinin D Axít abxixic Câu 3.Florigen sản sinh từ ; A.Rễ B Thân C.Lá D Hoa Câu 4.Động vật sau có sinh trưởng phát triển qua biến thái hoàn toàn? A.Cá chép B.Châu chấu C.Gà D Ếch Câu 5.Một tế bào mẹ hạt phấn giảm phân cho hạt phấn ? A.1 B.2 C.3 D.4 Câu 6.Quá trình chuyển hạt phấn từ đầu vòi nhị sang đầu vòi nhuỵ hoa khác gọi là: A.Nảy mầm B Tự thụ phấn C Thụ phấn chéo D Thụ tinh Câu 7.Sau thụ tinh noãn biến đổi thành: A.Phôi B Quả C.Hạt D Đài Câu 8.Ong có hình thức sinh sản: A.Trinh sinh B Phân mảnh C Phân đôi D Nảy chồi Câu 9: Thụ tinh trình A Hình thành giao tử đực B Hợp đực C Hợp giao tử đơn bội đực D Hình thành đực Câu 10.Sinh sản hữu tính khác sinh sản vô tính chỗ: sinh sản hữu tính có: A.Giao tử B Kết hợp đực C Thụ tinh tạo thành hợp tử D A,B C Câu 11.Động vật sau thụ tinh ngoài? A.Cá voi B.Ếch, nhái C Rái cá D Hà mã Câu 12 Trong chế điều hoà sinh tinh trùng Testostêrôn tiết từ A.Tuyến yên B Ống sinh tinh C Tế bào kẽ tinh hoàn D Vùng đồi Câu 13 Hình thức sinh sản vô tính thưc cây: A.Mía B Ngô C Lạc D Đậu Câu 14 Thụ tinh kép có hoa hạt kín trường hợp sau đây? A Hình thành hạt phấn B Giao tử đực hoa thụ phấn cho noãn hoa ngược lại C.Cả hai giao tử đực tham gia vào thụ tinh D Hình thành túi phôi Câu 15.Thể vàng tiết hoocmôn : A.Ostrogen B Prôgesteron C.LH,FSH D.Cả A B PHẦN B: TỰ LUẬN Câu ( đ): Thế sinh sản hữu tính động vật? khác sinh sản vô tính hữu tính Vì đẻ tiến hóa đẻ trứng? BÀI LÀM PHẦN TRẮC NGHIỆM CÂU Đ ÁN 10 11 12 13 14 15 H v tờn: Lp 8 Trng: THCS Nguyễn Văn Linh Ngy Thỏng 05 Nm 2009 Đề THI CHấT LƯợNG HọC Kì II MễN: Sinh Hc 8 Thi gian: 45 Phỳt. IM LI PHấ CA GIO VIấN. Phần I: Trắc nghiệm khách quan. (4 điểm) Hãy khoanh tròn vào chỉ một đáp án mà em cho là đúng. Câu 1 : Chc nng ca cu thn l: A. Lc mỏu v hỡnh thnh nc tiu u B. Lc mỏu v hỡnh thnh nc tiu chớnh thc C. Hỡnh thnh nc tiu v thi nc tiu D. Lc mỏu, hỡnh thnh nc tiu v thi nc tiu Câu 2 : Nhn i tiu lõu cú hi vỡ: A. D to si thn v hn ch hỡnh thnh nc tiu liờn tc B. D to si thn v cú th gõy viờm búng ỏi C. Hn ch hỡnh thnh nc tiu liờn tc v cú th gõy viờm búng ỏi D. D to si thn, hn ch hỡnh thnh nc tiu liờn tc v cú th gõy viờm búng ỏi Câu 3 : C quan iu ho v phi hp cỏc hot ng phc tp ca nóo b l: A. Tr nóo. B. Tiu nóo. C. Nóo trung gian. D. i nóo. Câu 4 : Tuyn ni tit quan trng nht l: A. Tuyn yờn. B. Tuyn giỏp. C. Tuyn ty. D. Tuyn trờn thn. Câu 5 : Chc nng ni tit ca tuyn ty l: A. Tit glucagụn, bin glicụgen thnh glucụz v dch ty vo tỏ trng. B. Nu ng huyt cao s tit insulin, bin glucụz thnh glicụgen v dch ty vo tỏ trng. C. Nu ng huyt thp s tit glucagụn bin glicụgen thnh glucụz v nu ng huyt cao s tit insulin, bin glucụz thnh glicụgen. D. Tit insulin, bin glucụz thnh glicụgen, tit glucagụn, bin glicụgen thnh glucụz v dch ty vo tỏ trng. Câu 6 : Kh nng no di õy ch cú ngi m khụng cú ng vt: A. Phn xa cú iu kin B. T duy tru tng C. Phn x khụng iu kin D. Trao i thụng tin Câu 7 : Bung trng cú chc nng: A. Sn sinh ra trng v testụtstờrụn B. Sn sinh ra trng v strụgen C. Tit dch nhn bụi trn õm o D. Sn sinh ra trng v insulin Câu 8 : Tinh hon cú chc nng: A. Sn sinh ra tinh trựng v strụgen B. Sn sinh ra tinh trựng v testụstờrụn C. Sn sinh v nuụi dng tinh trựng D. Sn sinh tinh trựng v Progesteron Phần II: Tự luận. (6 điểm) Câu 1:: K tờn cỏc phn ca nóo b. (1) Câu 2:: K tờn cỏc tuyn ni tit trờn c th ngi. Tuyn no quan trng nht, Vỡ sao? (2) Câu 3:: Trỡnh by s to thnh nc tiu (1,5) Câu 4:: Trỡnh by cỏc bin phỏp v sinh h thn kinh. (1,5) Bài Làm Họ và tên: …………………… Lớp 8… Trường: THCS NguyÔn V¨n Linh Ngày … Tháng 05 Năm 2009 §Ò THI CHÊT L¦îNG HäC K× II MÔN: Sinh Học 8 Thời gian: 45 Phút. ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN. ĐỀ KIỂM TRA HKII-Năm học 2009-2010 Môn : SINH HỌC – LỚP 9 Thời gian làm bài: 45 phút (Đề đề xuất) A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (5,0 điểm) Câu I: (1,5 điểm) Khoanh tròn chữ cái đứng đầu phương án trả lời đúng nhất trong mỗi câu sau: 1) Hiện tượng giao phối gần ở chim bồ câu không gây ra hiện tượng thoái hóa vì: A. Tạo ra các cặp gen dò hợp B. Tạo ra các cặp gen lặn đồng hợp gây hại C. Chúng đang mang những cặp gen đồng hợp không gây hại. D. Cả 3 ý trên. 2) Dấu hiệu nào sau đây có ở quần xã mà không có ở quần thể? A. Mật độ B. Độ đa dạng C. Thành phần nhóm tuổi D. Tỉ lệ giới tính 3) Đặc điểm của tháp dân số trẻ là: A. Đáy rộng B. Tuổi thọ trung bình cao C. Cạnh tháp xiên nhiều, đỉnh tháp nhọn D. Cả A và C. 4) Nhóm tuổi quyết đònh mức tăng trưởng về khối lượng và kích thước của quần thể là: A. Nhóm trước sinh sản B. Nhóm sinh sản C. Nhóm sau sinh sản C. Cả 3 nhóm trên. 5) Giữa các cá thể cùng loài có những mối quan hệ nào sau đây? A. Cộng sinh và cạnh tranh B. Hỗ trợ và cạnh tranh C. Cá thể này ăn cá thể khác và kí sinh D. Cả A và C đều đúng. 6) Mức độ phong phú về số lượng loài trong quần xã thể hiện ở chỉ số nào sau đây? A. Độ đa dạng B. Độ nhiều C. Độ thường gặp D. CảA, B và C. Câu II: ( 1,5 điểm) Trong các ví dụ sau đây, quan hệ giữa các sinh vật thuộc mối quan hệ gì? Hãy điền vào cột B vào bảng sau cho phù hợp: A. Ví dụ B. Mối quan hệ 1. Vi khuẩn sống trong nốt sần rễ cây họ Đậu. 2. Dê và bò cùng ăn cơ trên một cánh đồng. 3. Đòa y sống bám trên cành cây. 4. Giun đũa sống trong ruột người. 5. Cây nắp ấm bắt côn trùng. 6. Hải quỳ và cua biển. 1 2 3 4 5 6 Câu III: (2,0 điểm) Chọn từ (hoặc cụm từ) thích hợp điền vào chỗ trống trong các câu sau: Chuỗi thức ăn là một dãy gồm nhiều (1) có quan hệ (2) với nhau. Mỗi loài trong chuỗi thức ăn vừa là sinh vật tiêu thụ(3) , vừa là sinh vật bò (4) tiêu thụ. Các chuỗi thức ăn có nhiều (5) tạo thành lưới thức ăn. Một lưới thức ăn hoàn chỉnh bao gồm: (6) , (7) và (8) B. TỰ LUẬN: (5,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) a/ Hệ sinh thái là gì? Cho ví dụ về một hệ sinh thái, phân tích các thành phần chính trong hệ sinh thái đó. b/ Vẽ một lưới thức ăn có ít nhất 3 mắt xích chung. Câu 2: (1,5 điểm) Ô nhiễm môi trường là gì? Nêu các tác nhân gây ô nhiễm môi trường. Để hạn chế ô nhiễm môi trường, cần có những biện pháp nào? Câu 3: (1,5 điểm) Trình bày sơ lược hai nội dung về phòng chống suy thoái, ô nhiễm môi trường, khắc phục ô nhiễm và sự cố môi trường của Luật Bảo vệ môi trường Việt Nam. HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM A.I (1,5đ) 1.C 2.B 3.D 4.A 5.B 6.A 0,25/câu A.II (1,5đ) 1. Cộng sinh 2. Cạnh tranh 3. Hội sinh 4. Kí sinh 5.Sinh vật ăn sinh vật khác 6. Cộng sinh 0,25/câu A. III (2,0đ) 1. loài sinh vật 2. dinh dưỡng 3. mắt xích phía trước 4. mắt xích phía sau 5. mắt xích chung 6. sinh vật sản xuất 7. sinh vật tiêu thụ 8. sinh vật phân giải 0,25/từ (cụm từ) B.1 (2,0đ) * Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật và khu vực sống của quần xã. Trong đó, các sinh vật luôn tác động lẫn nhau và tác động qua lại với các nhân tố vô sinh của môi trường tạo thành một hệ thống hoàn chỉnh và tương đối ổn đònh. * HS nêu đúng ví dụ. * Phân tích: HS chỉ ra được : - Thành phần vô sinh. - Thành phần hữu sinh: + Sinh vật sản xuất. + Sinh vật tiêu thụ. + Sinh vật phân giải. * Vẽ 1 lưới thức ăn đúng, đủ 3 mắt xích chung. 0,5 0,25 0,5 0,75 B.2 (1,5 đ) * Ô nhiễm môi trường: là hiện tượng môi trường tự nhiên bò bẩn, các tính chất vật lí, hóa học, sinh học bò thay đổi, gây tác hại đến đời sống của con người và các sinh vật khác. * Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường: - Các chất khí thải ra từ các hoạt động công nghiệp và sinh hoạt. - Các hóa chất bảo vệ thực vật và chất độc hóa học. - Các chất phóng xạ. - Các chất thải rắn. - Các sinh vật gây bệnh. * Các biện pháp cơ bản để hạn chế ô nhiễm môi trường: - Xử lí chất thải công nghiệp và chất thải sinh hoạt. - Cải tiến công nghệ để sản xuất ít gây ô nhiễm. - Sử dụng năng lượng không gây ô nhiễm như: năng lượng TRƯỜNG THCS PHỔ CƯỜNG Họ tên: Lớp: 8A ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (Năm học: 2007-2008) Môn: SINH HỌC 8 Thời gian: 45 phút Ngày kiểm tra: / 5 /2008 I. TRẮC NGHIỆM:(3,5 điểm) Chọn câu trả lời đúng nhất ghi vào bài làm. 1. Bóng đái người trưởng thành có khả năng chứa được khoảng nước tiểu. A. 200 ml B. 300 ml C. 400 ml D. 500 ml 2. Trong quá trình tạo thành nước tiểu, sự hấp thụ lại nước diễn ra ở đâu? A. Cầu thận B. Ống thận C. Ống góp D. Bể thận 3. Thuỳ chẩm bị tổn thương thì ta mất cảm giác gì?: A. Thị giác B. Thính giác C. Vị giác D. Cảm giác 4. Trung khu thần kinh của phản xạ hô hấp nằm ở đâu? A. Tuỷ sống B. Hành não C. Não giữa D. Đại não 5. Tế bào nón tập trung nhiều nhất ở: A. Điểm mù B. Điểm vàng C. Điểm mù và điểm vàng 6. Mắt của người cận thị khi nhìn gần ảnh của vật nằm ở: A. Trên màng lưới B. Trước màng lưới C. Sau màng lưới 7. Chất xám bên trong tạo thành các nhân xám để điều khiển quá trình trao đổi chất và điều hoà thân nhiệt. Đó là đặc điểm của: A. Đại não B. Tiểu não C. Trụ não D. Não trung gian 8. Hormone tham gia điều hoà nồng độ đường trong máu là : A. Glucagon B. Isulin C. Adrenalin D. Cả 3 đều đúng 9. Hormone nào sau đây có tác dụng kích thích tuyến sữa tiết sữa? A. PRL B. OT C. Cả 2 đều đúng D. Cả 2 đều sai 10. Hormone Progesterol được tiết ra từ đâu? A. Tinh hoàn B. Buồng trứng C. Thể vàng D. Tuyến tuỵ 11. Trong thời gian mang thai, trứng không chín và rụng nữa là nhờ tác dụng của hormone nào? A. LH B. FSH C. Progesterol D. Cả 3 đều đúng 12. Nhiệt độ phù hợp để tinh hoàn tạo tinh trùng là: A. 30-31 0 C B. 33-34 0 C C. 37 0 C D. Cả 3 đều sai 13. Câu nào sau đây sai khi nói về tinh trùng Y ? A. Kích thước nhỏ hơn tinh trùng X B. Sức sống kém hơn tinh trùng X C. Di chuyển trong cơ quan sinh dục nữ nhanh hơn thinh trùng X D. Tồn tại trong cơ quan sinh dục nữ lâu hơn tinh trùng X 14. Tuổi dậy thì, buồng trứng chứa khoảng bao nhiêu tế bào trứng? A. 400 B. 4.000 C. 40.000 D. 400.000 II. TỰ LUẬN: (6,5 điểm) 1.(3,0 đ) Phân biệt tính chất của phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện. 2.(2,0 đ) Trình bày cơ chế điều hoà đường huyết của hormone tuyến tuỵ. 3. (1,5 đ) Hệ bài tiết nước tiểu gồm những cơ quan nào? Cơ quan nào quan trọng nhất? Tại sao? HẾT *Ghi chú: HS kẻ bảng như sau để làm phần bài tập Trắc nghiệm Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Đáp án THIẾT KẾ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: SINH HỌC 9 Thời gian: 45 phút Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL 1. Bài tiết Câu 1;2 0,5 Câu 3 1,5 2,0 2. Thần kinh và giác quan Câu 1 3,0 Câu 3;5;6;7 1,0 Câu 4 0,25 4,25 3. Nội tiết Câu 8;9 0,5 Câu 2 2,0 2,5 4. Sinh sản Câu 10;12 0,5 Câu 11;14 0,5 Câu 13 0,25 1,25 Tổng cộng 1,0 3,0 2,0 1,0 0,5 1,5 4,0 4,0 2,0 ĐÁP ÁN : I. TRẮC NGHIỆM: (14 câu X 0,25=3,5 đ) Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Đáp án A B A B B A D D C C C B D D II. TỰ LUẬN 1. Phân biệt tính chất của 2 loại phản xạ ( 12 ý X 0,25 = 3 đ) Phản xạ không điều kiện Phản xạ có điều kiện - Trả lời các kích thích tương ứng - Bẩm sinh, tồn tại bền vững - Có tính chất di truyền & mang tính chủng loại - Số lượng hạn chế - Cung phản xạ đơn giản - TW nằm ử trụ não, tuỷ sống - Trả lời các kích thích tuỳ ý - Được hình thành trong đời sống, dễ mất nếu không được củng cố - Có tính chất cá thể, không di truyền - Số lượng không hạn định - Hình thành đường liên hệ tạm thời trong cung phản xạ -TW chủ yếu có sự tham gia của vỏ não 2. Cơ chế điều hoà đường huyết của hormone tuyến tuỵ: ( 2 ý X 1,0= 2đ) - Khi đường huyết tăng, TB β tiết ra Insulin, biến đổi glucozơ thành glicogen (dự trữ trong cơ và gan) để làm hạ dường huyết - Khi đường huyết hạ, TB α tiết ra Glucagon, biến đổi glicogen thành glucozơ hào vào máu để làm tăng đường huyết 3. Cấu tạo của hệ PHÒNG GD-ĐT GÒ CÔNG TÂY CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS ĐỒNG THẠNH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012 – 2013 Môn: SINH HỌC. Lớp 6 Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian giao đề) Đề kiểm tra gồm có MỘT trang và 4 câu hỏi Câu 1: (3,0 điểm) 1.1 Trình bày đặc điểm của quả và hạt phù hợp với các cách phát tán và cho ví dụ. 1.2 Trong các cách phát tán, cách nào giúp quả và hạt phát tán nhanh và xa nhất? Câu 2: (2,0 điểm) 2.1 Dựa vào những đặc điểm cấu tạo nào chứng tỏ thực vật đó là cây rêu? 2.2 Giải thích vì sao rêu ở cạn nhưng chỉ sống được ở chỗ ẩm ướt? Câu 3: (2,0 điểm) So sánh đặc điểm cấu tạo và sinh sản của thông và dương xỉ. Câu 4: (3,0 điểm) 4.1 Nêu vai trò của thực vật đối với tự nhiên và đời sống con người. 4.2 Tại sao ở vùng biển người ta phải trồng rừng ở phía ngoài đê? HẾT ĐỀ CHÍNH THỨC PHÒNG GD-ĐT GÒ CÔNG TÂY CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS ĐỒNG THẠNH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012 – 2013 Môn: SINH HỌC. Lớp 6 ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM - HƯỚNG DẪN CHẤM (ĐÁP ÁN này gồm có HAI trang) Câu 1: (3,0 điểm) 1.1 Đặc điểm các cách phát tán: - Phát tán nhờ gió: Quả và hạt có túm lông hoặc có cánh để gió mang đi. Ví dụ: Quả bồ công anh, hạt hoa sữa. - Phát tán nhờ động vật: + Quả có gai hoặc có móc để bám vào da hoặc lông của động vật. Quả có hương thơm, có vị ngọt, vỏ hạt cứng để thu hút động vật ăn vào. Ví dụ: Quả ké đầu ngựa, quả dưa hấu, quả ớt, - Tự phát tán: Quả khô khi chín thì vỏ quả tự nứt ra bắn tung hạt ra ngoài. Ví dụ: Quả đậu bắp, quả đậu đen. - Phát tán nhờ người: Con người mang quả và hạt từ nơi này đến nơi khác trồng. Ví dụ: Hạt lúa, sầu riêng, 1.2 Con người đã giúp cho quả và hạt phát tán đi rất xa và phát triển ở khắp nơi. (2,0 đ) (0, 25 đ) (0, 25 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) (1,0 đ) Câu 2: (2,0 điểm) 2.1 Cấu tạo cây rêu: - Đã có thân, lá cấu tạo còn đơn giản. - Thân chưa phân nhánh, chưa có mạch dẫn. - Chưa có rễ chính thức. - Chưa có hoa. 2.2 Rêu ở cạn nhưng chỉ sống được ở nơi ẩm ướt vì: - Rêu là nhóm thực vật chưa có rễ thật mà chỉ là các sợi nhỏ nên khả năng hút nước và muối khoáng của các sợi này còn hạn chế. - Quá trình sinh sản của cây rêu cần đến nước. (1,0 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) (1,0 đ) (0,5 đ) (0,5 đ) Câu 3: (2,0 điểm) So sánh đặc điểm cấu tạo và sinh sản của thông và dương xỉ: * Giống nhau: - Đều là thực vật bậc cao. - Cơ thể đa bào đã có rễ, thân, lá. - Cơ quan sinh dưỡng đã có mạch dẫn. - Cơ quan sinh sản chưa có hoa. * Khác nhau: Dương xỉ Thông Thân cỏ. Thân gỗ. Cơ quan sinh sản là túi bào tử. Cơ quan sinh sản là nón. Sinh sản bằng bào tử. Sinh sản bằng hạt nằm trên các lá noãn hở. (1,0 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) (1,0 đ) HD: Chỉ cần 2 đặc điểm so sánh, mỗi đặc điểm 0,5 điểm. Câu 4: (3,0 điểm) 4.1 Vai trò của thực vật đối với tự nhiên và đời sống con người: * Đối với tự nhiên: - Điều hòa khí hậu: Thực vật góp phần làm tăng lượng mưa, giảm nhiệt độ, tăng độ ẩm, - Bảo vệ đất và nguồn nước: Thực vật chống xói mòn, chống sạt lở đất, bảo vệ nguồn nước ngầm. * Đối với con người: - Có lợi: + Cung cấp lương thực, thực phẩm. + Cung cấp gỗ, cây làm cảnh. + Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp. + Cung cấp dược liệu. - Có hại: Một số cây có hại cho sức khỏe con người: cây thuốc lá, cây thuốc phiện, 4.2 Trồng rừng ở phía ngoài đê vì: - Chống gió bão. - Chống xói mòn, chống sự rửa trôi đất. (2,0 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) (0,5 đ) (1,0 đ) (0,5 đ) (0,5 đ) HẾT PHÒNG GD-ĐT GÒ CÔNG TÂY CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS ĐỒNG THẠNH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc MA TRẬN KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012 – 2013 Môn: SINH HỌC. Lớp 6 (Ma trận này gồm có MỘT trang) Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Chương VII. Quả và hạt. 6 tiết Nêu được cách phát tán của quả và hạt nhờ người là xa và nhanh nhất. Trình bày được đặc điểm của quả và hạt phù hợp với các cách phát tán và cho ví dụ minh họa 30% = 3,0 điểm 33,3% = 1,0 điểm