Một số biện pháp quản lý chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng công tác đội TNTP tại trường THCS

46 370 0
Một số biện pháp quản lý chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng công tác đội TNTP tại trường THCS

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO QUẬN THANH XUÂN Mã SK ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠO NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC ĐỘI TRONG TRƯỜNG THCS Lĩnh vực: Quản lý Cấp học: THCS Hà Nội, - 2017 MỤC LỤC Trang -2- PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ I Lý chọn đề tài: II Nhiệm vụ đề tài III Đối tượng khách thể nghiên cứu IV Giới hạn, phạm vi nghiên cứu PHẦN II: NỘI DUNG ĐỀ TÀI A CĂN CỨ XÂY DỰNG ĐỀ TÀI: I Cơ sở lý luận II Cơ sở thực tiễn Thực trạng Nguyên nhân thực trạng 11 B BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 12 Lập kế hoạch 12 Bồi dưỡng, kiện toàn đội ngũ Ban phụ trách TN 13 Phát huy vai trò tự quản Đội 15 Chú trọng công tác tuyên truyền giáo dục 16 Chỉ đạo lồng ghép công tác Đội với HĐ NGLL 17 Đầu tư cho công tác Đội 18 Thành lập tổ công tác 18 Phối hợp với Đoàn TN Hội LHPN địa phương 19 Xã hội hóa công tác Đội: 19 10 Công tác động viên khen thưởng 20 C KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC PHẦN III KẾT THÚC VẤN ĐỀ 23 I Bài học kinh nghiệm 23 II Kết luận, khuyến nghị 24 PHỤ LỤC 25 -3- DANH MỤC VIẾT TẮT Chữ viết tắt BCH BGH BPT CSVC CMHS GD ĐT GVCN HĐSP 10 HSG 11 HĐNGLL 12 CNBH 13 TN 14 THCS 15 TNTP 16 TNCS 17 TDTT 18 TPT 19 TTMN Nghĩa đầy đủ : : : : : : : : : : : : : : : : : : : Ban huy Ban giám hiệu Ban phụ trách Cơ sở vật chất Cha me học sinh Giáo dục Đào tạo Giáo viên chủ nhiệm Hội đồng sư phạm Học sinh giỏi Hoạt động lên lớp Cháu ngoan Bác Hồ Thiếu niên, niên Trung học sở Thiếu niên tiền phong Thanh niên cộng sản Thể dục thể thao Tổng phụ trách Tuyên truyền măng non -4- PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong nhà trường phổ thông, Đội TNTP Hồ Chí Minh có vai trò quan trọng, có tác dụng giáo dục đạo đức, nếp sống, tư cách cho em, cung cấp cho em kiến thức lý thú, bổ ích, nâng cao chất lượng học tập thông qua hoạt động tập thể, giao lưu, trao đổi kinh nghiệm em học sinh với nhau, giúp nhà trường nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện Với đợt thi đua dành nhiều “Hoa điểm tốt - ngày học tốt”, thông qua phong trào “Đôi bạn tiến - Nhóm bạn học tốt”giúp đỡ tiến bộ, thông qua hoạt động giáo dục truyền thống “ Tiếp bước cha anh”, thông qua phong trào văn nghệ thể thao “Đoàn kết, vui khỏe”, giáo dục kỹ sống….công tác Đội trực tiếp góp phần giúp em rèn luyện học văn hoá đạo đức Có tổ chức Đội ngày vững mạnh giữ vị trí xứng đáng nhà trường Chính vậy, Đội ngày phải có hoạt động sáng tạo nhằm nâng cao chất lượng công tác Đội, tạo không khí vui tươi, thi đua sôi học tập, nâng cao ý thức học tập, tu dưỡng rèn luyện theo điều Bác Hồ dạy người đội viên Năm học 2016 -2017 năm học thiếu nhi Thủ đô nói chung, thiếu nhi Thanh Xuân nói riêng đặc biệt thiếu nhi trường THCS Phan Đình Giót thi đua học tập rèn luyện lập thành tích chào mừng Đại hội Đoàn cấp, chào mừng kỷ niệm 20 năm ngày thành lập quận Thanh Xuân, thực tốt chủ đề năm học: Vâng lời Bác dạy Tiếp bước cha anh Làm ngàn việc tốt Mừng Đại hội Đoàn Thực đạo Hội đồng Đội quận Thanh Xuân, Phòng giáo dục đào tạo Quận, Đội TNTP nhà trường tổ chức triển khai thực chương trình công tác Đội năm học thu nhiều kết tốt đẹp, khởi sắc năm học trước Có kết đó, không kể đến vai trò người Tổng phụ trách với nỗ lực cố gắng công việc, quan tâm sát Hội đồng Đội Quận, lãnh đạo Chi nhà trường, bên cạnh đó, yếu tố quan trọng: công tác -5- quản lý đạo Ban Giám hiệu nhà trường công tác Đội Là giám hiệu phụ trách hoạt động 3-4 nhà trường, trực tiếp đạo công tác Đội, năm học qua, tích lũy số kinh nghiệm công tác quản lý đạo công tác Đội TNTP, BGH Ban phụ trách thiếu nhi nhà trường đưa công tác Đội nhà trường đạt nhiều kết đáng ghi nhận Với lý vậy, xin mạnh dạn viết đề tài sáng kiến kinh nghiệm “Một số biện pháp quản lý đạo nhằm nâng cao chất lượng công tác Đội TNTP trường THCS……… ”, để chia sẻ với bạn đồng nghiệp II NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI Làm rõ vai trò, nhiệm vụ Đội TNTP, TPT Đội nhà trường, hình thức hoạt động Đội nhằm nâng cao chất lượng học tập, chất lượng rèn luyện toàn diện cho học sinh Đề xuất phương hướng, biện pháp quản lý đạo Ban Giám Hiệu (BGH) công tác Đội cho hiệu III ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU Đối tượng: Đề tài nghiên cứu biện pháp quản lý đạo BGH nhà trường nhằm nâng cao chất lượng công tác Đội Khách thể nghiên cứu: Công tác Đội trường THCS ……… quận Thanh Xuân VI GIỚI HẠN VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Đề tài viết qua kinh nghiệm trình làm Giám hiệu phụ trách hoạt động - hoạt động Đội trường THCS……………, quận Thanh Xuân, đặc biệt năm học 2016 - 2017 Qua lần tổ chức hoạt động nhà trường nhận thấy: Công tác Đội có thu hút em tích cực tham gia hoạt động hay không, có ủng hộ lực lượng giáo dục nhà trường, (đặc biệt giáo viên chủ nhiệm, phụ huynh học sinh) hay không cần phải ý đến nhiệm vụ trọng tâm: nâng cao chất lượng hoạt động Đội -6- PHẦN II NỘI DUNG ĐỀ TÀI A CĂN CỨ XÂY DỰNG ĐỀ TÀI I CƠ SỞ LÝ LUẬN Vị trí - vai trò nhiệm vụ Đội TNTP Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh tổ chức thiếu nhi Việt Nam Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phụ trách Đội lực lượng giáo dục nhà trường, lực lượng dự bị Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, lực lượng nòng cốt phong trào thiếu nhi Đội hoạt động nhà trường địa bàn dân cư Đội lấy điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng làm mục tiêu phấn đấu, rèn luyện cho đội viên, giúp đỡ thiếu nhi học tập, hoạt động, vui chơi, thực quyền bổn phận theo Luật Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em Đội TNTP Hồ Chí Minh đoàn kết, hợp tác với tổ chức, phong trào thiếu nhi khu vực giới, quyền lợi trẻ em, hòa bình, hạnh phúc dân tộc (trích Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh) Đội TNTP HCM nòng cốt phong trào thiếu nhi Thực tiễn hàng chục năm qua, hoạt động Đội thu hút, lôi hệ thiếu nhi tham gia đạt nhiều kết tốt giáo dục toàn diện cho em Hiện nay, Đội chiếm giữ vai trò quan trọng nhà trường phổ thông địa phương cụm dân cư, phường xã Sở dĩ có vai trò thực tế, tổ chức Đội có nhiều phong trào, hoạt động, góp phần giáo dục hệ thiếu niên nhi đồng, giúp em phát triển hoàn thiện nhân cách Bác Hồ dặn Thiếu nhiên nhi đồng toàn quốc dịp kỷ niệm 20 năm ngày thành lập Đội điều quý báu: Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào Học tập tốt, lao động tốt Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt Giữ gìn vệ sinh thật tốt Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm Đội TNTP tổ chức thiếu niên nhi đồng Việt Nam, em làm chủ, hoạt động nguyên tắc tự quản, tự nguyện Các hoạt động Đội -7- tổ chức tốt, phù hợp với lứa tuổi em, đáp ứng yêu cầu, mong muốn em có khả thu hút thiếu niên nhi đồng tích cực tham gia hoạt động Hơn nữa, Đội lại có vai trò quan trọng nhà trường Đội giúp nhà trường đẩy mạnh việc tu dưỡng rèn luyện đạo đức, nếp sống, đẩy mạnh phong trào thi đua học tập thông qua hoạt động Đội, thu hút em tham gia sinh hoạt với phương châm tự nguyện, tự giác hình thức: “Học mà chơi - Chơi mà học” Một mục tiêu vai trò quan trọng Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh nâng cao chất lượng học tập cho em, điều thể qua điều lệ Đội “Đội lấy điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng làm mục tiêu phấn đấu cho đội viên, giúp đỡ đội viên phát triển khả học tập, hoạt động Đội, thực quyền bổn phận theo luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em” (trích điều lệ Đội) Từ mục đích, tính chất, vị trí, vai trò Đội, nội dung giáo dục nhiệm vụ trị giai đoạn mới, Đội có nhiệm vụ sau đây: + Thu hút, tập hợp thiếu nhi giáo dục em thực điều Bác Hồ dạy + Giáo dục em ý thức tự giác tinh thần hăng say học tập, tạo điều kiện cho em phát triển khả học tập, rèn luyện, vui chơi bổ ích + Xây dựng Đội vững mạnh, hướng dẫn, giúp đỡ đội viên phấn đấu trở thành Đoàn viên, trở thành “Con ngoan - Trò giỏi” + Đoàn kết, hợp tác hữu nghị với thiếu nhi, tổ chức thiếu nhi khu vực giới Tích cực tham gia hoạt động với phong trào thiếu nhi giới quyền trẻ em, hoà bình hạnh phúc dân tộc Mục tiêu Đội cụ thể hóa nhiệm vụ tập thể Đội đội viên Nhiệm vụ thứ nhất: Các tập thể Đội đội viên phải phấn đấu, rèn luyện thực tốt điều Bác Hồ dạy để trở thành ngoan, trò giỏi, bạn tốt, công dân tốt, đoàn viên TNCS Hồ Chí Minh Nhiệm vụ cụ thể hóa việc đội viên phải nghiêm chỉnh thực Điều lệ Đội, Nghi thức Đội Chương trình rèn luyện đội viên Nhiệm vụ thứ hai: Các tập thể Đội phải có trách nhiệm giúp đỡ đội viên phát triển khả học tập, hoạt động, vui chơi … Đây nhiệm vụ thể rõ tính quần chúng Đội: đáp ứng nhu cầu đội viên -8- trình phấn đấu học tập Nhiệm vụ thứ ba: Việc tập thể Đội đội viên phải thực quyền bổn phận trẻ em nêu Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em Nhiệm vụ thể nghĩa vụ người công dân nhỏ tuổi để từ hình thành phẩm chất người công dân tốt sau Mặt khác, em thực tốt điều quy định luật nghĩa em bước trưởng thành trình phấn đấu Do Đội TNTP nhà trường phải có hình thức hoạt động nhằm gây không khí thi đua học tập sôi nổi, hào hứng, giáo dục cho em ý thức tự giác học tập tu dưỡng đạo đức Hay nói cách khác: Đội cần nâng cao chất lượng hoạt động để đáp ứng yêu cầu trọng trách tôn mục tiêu Tổ chức tốt hoạt động Đội có vị trí xứng đáng nhà trường, tranh thủ ủng hộ lớn từ phía nhà trường, phụ huynh học sinh, thầy cô giáo vật chất tinh thần, tạo điều kiện thuận lợi để tổ chức hoạt động tổ chức Đội nhà trường ngày lớn mạnh phát triển Công tác quản lý, đạo BGH Quản lý nhân tố định tồn tại, phát triển trì trệ diệt vong tổ chức Trong tổ chức, người quản lý thực chức quản lý: chức giám sát, chức quản lý chức điều hành Chức giám sát chức sở quản lý, nhằm đảm bảo vận hành tổ chức liền với hoạt động thành viên tổ chức Chức quản lý chức hoạt động quản lý thực qua toàn hoạt động trì ổn định tổ chức trình vận hành Để thực chức này, người quản lý phải tiến hành hàng loạt công việc tương ứng: xây dựng mục tiêu ngắn hạn, lập kế hoạch, xác định phương hướng hành động, cụ thể hóa kế hoạch đạo thực công việc xác định Chức điều hành chức cao hoạt động quản lý, nhằm đảm bảo cho phát triển không ngừng tổ chức theo mục tiêu dài hạn luôn thích ứng với thay đổi yếu tố bên tác động vào Hoạt động quản lý BGH bao gồm yếu tố sau đây: - Xây dựng mục tiêu quản lý - Lập kế hoạch -9- - Ra định quản lý - Giám sát kiểm tra - Tổ chức thông tin hai chiều BGH với giáo viên - Tổ chức máy phát triển nguồn nhân lực Nhiệm vụ quản lý: Chính mục đích đề hoàn cảnh khách quan xác định Trong thực tiễn, BGH không dừng lại mức xác định mục đích hành động quản lý mà cần phải cụ thể hóa thành việc làm hay nhiệm vụ cụ thể Nhiệm vụ quản lý bao gồm việc lựa chọn xác định mục tiêu cụ thể, tạo tổ chức người định với phương tiện cần thiết cho người tổ chức hoạt động hiệu quả, đạt mục tiêu chọn cách tối ưu Tương ứng với nhiệm vụ cụ thể hành động cụ thể hoạt động quản lý Có ba yếu tố trình quản lý: thu thập thông tin, xử lý thông tin tổ chức thực định BGH cần nắm vững yêu cầu để quản lý đạo hoạt động giáo dục nhà trường cho có hiệu chất lượng II CƠ SỞ THỰC TIẾN Thực trạng 1.1 Thực trạng chung: Hiện nay, vấn đề chất lượng giáo dục phổ thông nước ta nội dung Đảng Nhà nước quan tâm, vấn đề có tính chất định việc hình thành lên lớp người mới, chủ nhân tương lai thực đất nước, người gánh vác trách nhiệm xây dựng đất nước lớn mạnh không ngừng Có thể nói lớp người gánh vác trách nhiệm đưa đất nước tới đài vinh quang, sánh vai với cường quốc năm châu lúc đương thời Bác Hồ kính yêu mong ước Ngành giáo dục đào tạo phối hợp chặt chẽ với Đoàn niên, Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh để nỗ lực phấn đấu, tìm kiếm biện pháp điều chỉnh, cải cách giáo dục, bước khắc phục tình trạng giảm sút chất lượng giáo dục Chất lượng giáo dục chưa thực nâng cao trước Đó điều mà Ban giám hiệu Ban phụ trách thiếu nhi nhà trường trăn trở Thứ nhất, yêu cầu chương trình học tập nay, học sinh phải dành nhiều thời gian vào học tập Thời gian dành cho học tập em nhiều, thời gian vui chơi giải trí, phản khoa học em bị học căng thẳng - 10 - học đường 8h 5.Tọa đàm: Giao lưu, trò chuyện Ngắn gọn sân khấu: - Tình bạn đẹp - Bạo lực học đường - Các kỹ phòng chống bao lực học đường 8h30 Tuyên truyền ý Hình thức sân khấu hóa, Đạo cụ, Các đội thức đoàn kết, xây thi đội: hát, nhạc thi dựng tình bạn đẹp nhảy, đọc vè, thi vẽ… công tác phòng chống bạo lực học đường 8h45 Kết thúc Đưa thông điệp 9h Văn nghệ Bài: Hãy sống đóa hoa 9h10 Bế mạc Cảm ơn đại biểu - 32 - Ngắn gọn Nhạc, MC học sinh tiêu biểu Cả trường Đội nghệ TPT văn MÔ HÌNH SINH HOẠT ĐỘI THÁNG CHỦ ĐIỂM “Tiến bước lên Đoàn” Văn nghệ mở đầu: Liên khúc “Bài ca tuổi trẻ” Chào cờ - Quốc ca, Đội ca, hiệu Đội Tuyên bố lý - giới thiệu đại biểu + Chào mừng Kỷ niệm 86năm ngày Thành lập Đoàn TNCS HCM + Chào mừng Tháng Thanh niên Việt Nam hướng Đại hội Đoàn cấp + Nhằm giáo dục truyền thống cho bạn Đội viên lịch sử Đoàn TNCS HCM + Nhằm nâng cao ý thức ý chí phấn đấu cho bạn Đội viên Phần 1: “Tiếp bước cha anh” + Hoạt động 1: Xem phim tư liệu chặng đường lịch sử Đoàn + Hoạt động 2: Thi tìm hiểu truyền thống Đoàn + Hoạt động 3: thi vẽ huy hiệu Đoàn 5- Phần 2: “Tiến bước cờ Đoàn” Hoạt động 1: xem phóng hoạt động hướng ngày Thành lập Đoàn Hoạt động 2: giao lưu với bạn tiêu biểu 6- Phần 3: Văn nghệ: “Tiếng hát dâng Đoàn” - Mùa hè xanh - Biết ơn Chị Võ Thị Sáu - Ước mơ ngày mai - Dấu chân tình nguyện 7- Kết thúc Hát tập thể: Tiến lên Đoàn viên - 33 - II MỘT SỐ HÌNH ẢNH HOẠT ĐỘNG ĐỘI CỦA TRƯỜNG THCS … , NĂM HỌC 2016-2017 Đại hội Liên đội năm học 2016-2017 Buổi truyền thông Tư vấn chăm sóc Sức khỏe Sinh sản VTN - 34 - Sinh hoạt chủ điểm: Chăm ngoan - học giỏi Sinh hoạt chuyên đề: Phòng chống bạo lực học đường - 35 - Sinh hoạt chuyên đề: Phòng chống lạm dụng tình dục trẻ em Diễn đàn “Xây dựng tình bạn đẹp, nói không với bạo lực học đường” Sinh hoạt chuyên đề: - 36 - Tuyên truyền Công tác biên giới đất liền năm 2017 Sinh hoạt chủ điểm: Em yêu biển đảo quê hương - 37 - Thi tìm hiểu Ngày Pháp Luật Việt Nam 9-11 - 38 - Hội thi nghi thức Đội năm học 2016-2017 - 39 - Các hoạt động nhân đạo, từ thiện - 40 - Các hoạt động kỷ niệm ngày lễ lớn, kiện lớn - 41 - Tham quan phòng truyền thống Quận Thanh Xuân - 42 - Các hoạt động văn nghệ - 43 - Tham gia Hội thi Chủ nhân đất nước cấp TP lần thứ 10 - 44 - III TÀI LIỆU THAM KHẢO Điều lệ Đội Thiếu niên Tiền phong HCM (Hội đồng Đội TƯ- NXB Thanh Niên) Tâm lý học xã hội quản lý (Dương Thị Diệu Hoa - NXB Đại học sư phạm) Hồ Chí Minh Giáo dục bồi dưỡng Thanh thiếu niên nhi đồng ( Nhiều tác giả - NXB Lao động - Xã hội) Chương trình Công tác Đội phong trào thiếu nhi quận Thanh Xuân năm học 2016-2017 Kế hoạch năm học 2016-2017 - trường THCS ……… - 45 - ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC NHÀ TRƯỜNG CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG - 46 - ... động 3-4 nhà trường, trực tiếp đạo công tác Đội, năm học qua, tích lũy số kinh nghiệm công tác quản lý đạo công tác Đội TNTP, BGH Ban phụ trách thiếu nhi nhà trường đưa công tác Đội nhà trường đạt... nhiều kết đáng ghi nhận Với lý vậy, xin mạnh dạn viết đề tài sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp quản lý đạo nhằm nâng cao chất lượng công tác Đội TNTP trường THCS …… ”, để chia sẻ với bạn... (BGH) công tác Đội cho hiệu III ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU Đối tượng: Đề tài nghiên cứu biện pháp quản lý đạo BGH nhà trường nhằm nâng cao chất lượng công tác Đội Khách thể nghiên cứu: Công

Ngày đăng: 27/10/2017, 23:35

Hình ảnh liên quan

Hình thức sân khấu hóa, thi   giữa   các   đội:   hát, nhảy, đọc vè, thi vẽ… - Một số biện pháp quản lý chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng công tác đội TNTP tại trường THCS

Hình th.

ức sân khấu hóa, thi giữa các đội: hát, nhảy, đọc vè, thi vẽ… Xem tại trang 32 của tài liệu.
II. MỘT SỐ HÌNH ẢNH HOẠT ĐỘNG ĐỘI CỦA TRƯỜNG THCS ….., NĂM HỌC 2016-2017NĂM HỌC 2016-2017 - Một số biện pháp quản lý chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng công tác đội TNTP tại trường THCS

2016.

2017NĂM HỌC 2016-2017 Xem tại trang 34 của tài liệu.
II. MỘT SỐ HÌNH ẢNH HOẠT ĐỘNG ĐỘI CỦA TRƯỜNG THCS ….., NĂM HỌC 2016-2017NĂM HỌC 2016-2017 - Một số biện pháp quản lý chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng công tác đội TNTP tại trường THCS

2016.

2017NĂM HỌC 2016-2017 Xem tại trang 34 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠO

  • NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG

  • CÔNG TÁC ĐỘI TRONG TRƯỜNG THCS

    • 1. Làm rõ vai trò, nhiệm vụ của Đội TNTP, của TPT Đội trong nhà trường, các hình thức hoạt động của Đội nhằm nâng cao chất lượng học tập, chất lượng rèn luyện toàn diện cho học sinh

    • 2. Đề xuất những phương hướng, biện pháp quản lý chỉ đạo của Ban Giám Hiệu (BGH) đối với công tác Đội sao cho hiệu quả.

    • III. ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU

    • Đối tượng: Đề tài nghiên cứu các biện pháp quản lý chỉ đạo của BGH nhà trường nhằm nâng cao chất lượng công tác Đội

    • Khách thể nghiên cứu: Công tác Đội của trường THCS ……… quận Thanh Xuân.

    • VI. GIỚI HẠN VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI

    • A. CĂN CỨ XÂY DỰNG ĐỀ TÀI

    • I. CƠ SỞ LÝ LUẬN

    • 1. Vị trí - vai trò và nhiệm vụ của Đội TNTP

    • II. CƠ SỞ THỰC TIẾN

    • I. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan