de thi tuyen sinh vao lop 10 thpt mon sinh 7762

Bùi Thanh Gòn- GV Trờng THCS Tân Vịnh- Huyện Lộc Hà- TP Hà Tĩnh Mđ:0111 Đề THI tuyển sinh vào lớp 10 Thpt năm 2008-2009 Môn: Ngữ Văn Thời gian :90 phút (không kể thời gian giao đề) I.Trắc nghiệm(3.0 điểm,mỗi câu đúng đợc 0.5 điểm) Đọc kĩ các câu hỏi để trả lời bằng cách chọn đáp án đúng . Câu1."Chuyện ngời con gái Nam Xơng " có nguồn gốc từ đâu? A.Truyện thơ Nôm B.Tích chèo cổ C,Truyện cổ tích D.Văn học Trung Hoa Câu2.Nhận định nào nói cha chính xác những biểu hiện trí tuệ sáng suốt của vua Quang Trung? A.Phân tích chính xác tình hình địch-ta B.Quyết đoán trớc những biến cố lớn C,Lẫm liệt, quả cảm,Đờng hoàng khi ra trận D.Xét đoán và dùng ngời khoé léo, tinh tờng Câu3.Từ "Ăn" trong câu thơ "Nghề riêng ăn đứt hồ cầm một trơng"đợc hiểu theo nghĩa nào trong các nghĩa sau? A.Phải nhận lấy,vội lấy B,Vợt trội, hơn hẳn C.Hợp với nhau tạo ra hài hoà D.Thấm vào bản thân Câu4.Câu thơ"Hoa cời ngọc thốt đoan trang" từ "hoa"đợc sử dụng theo phép tu từ nào? A.Phép tu từ so sánh B.Phếp tu từ nhân hoá. C.Phép tu từ hoán dụ D,Phép tu từ ẩn dụ Câu5.Khi giao tiếp nói đúng vào đề tài giao tiếp,tránh nói lạc đề là phải đảm bảo phơng châm hội thoại nào? A.Phơng châm về lợng B,Phơng châm quan hệ C.Phơng châm về chất D.Phơng châm cách thức Câu6.Khát vọng của Nguyễn Đình Chiểu đợc gữi gắm qua đoạn trích"Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga" là gì? A.Trở nên giàu sang,có địa vị xã hội B.Làm nên công danh lãy lừng C, Cứu đời,cứu ngời D.Ngời anh hùng đợc lu danh. II.Tự Luận(7.0 điểm) Câu1.(2.0 điểm) Giới thiệu về cuộc đời và sự nghiệp tác giả Chính Hữu? Câu2.(5.0 điểm) Cảm nhận của em về vẻ đẹp của nhân vật ông Hai trong truyện Làng của nhà văn Kim Lân. Bùi Thanh Gòn- GV Trờng THCS Tân Vịnh- Huyện Lộc Hà- TP Hà Tĩnh Mđ:0112 Đề THI tuyển sinh vào lớp 10 Thpt năm 2008-2009 Môn: Ngữ Văn Thời gian :90 phút (không kể thời gian giao đề) I.Trắc nghiệm(3.0 điểm,mỗi câu đúng đợc 0.5 điểm) Đọc kĩ đoạn văn để trả các câu hỏi bằng cách chọn đáp án đúng. Nhìn lũ con,tủi thân,nớc mắt ông lão cứ giàn ra.Chúng nó cũng là trẻ con làng Việt gian đấy ? Chúng nó cũng bị ngời ta hắt hủi rẻ rúng đấy ?khốn nạn,bằng ấy tuổi đầu . (Làng-Kim Lân) Câu1.Đoạn văn trên miêu tả tâm trạng ông Hai khi nào? A.Khi nghe ngời đàn bà ẵm con nói làng Dầu theo giặc B,Khi ônh Hai từ chỗ nghe tin dữ trở về nhà C.Khi ông Hai đợc bà chủ nhà báo tin không cho ở nhờ D.Khi ông Hai thủ thỉ trò chuyện với thằng con út Câu2.Nét đặc sắc trong cách miêu tả tâm trạng nhân vật ở đoạn văn trên là gì? A,Miêu tả tâm trạng nhân vật bằng độc thoại nội tâm B. Miêu tả tâm trạng nhân vật trực tiếp qua hành động C. Miêu tả tâm trạng nhân vật qua nhân vật khác D. Miêu tả tâm trạng nhân vật một cách rất tinh tế Câu3.Em hiểu nh thế nào về tâm trạng ông Hai trong đoạn văn đó? A.Thơng các con sẽ bị hắt hủi bởi làng theo giặc B.Thơng mình và các con bị làm dân làng theo giặc C.Xấu hổ,tủi nhục vì làng ông theo giặc D,cảm nhận sâu sắc nỗi đau khổ,nhục nhã của ngời dân mà làng theo giặc Câu4.Câu văn"Nhìn lũ con,tủi thân,nớc mắt ông lão cứ giàn ra ." là: A.Câu ghép đẳng lập B,Là câu đơn C.Câu ghép chính phụ D.Cả ABC đều sai Câu5.Dấu ba chấm đặt cuối đoạn văn trên diễn tả điều gì? A,Nỗi nghẹn ngào của ông Hai B.Còn điều ông Hai cha nói hết C.Ông quá đau khổ D.Ông không muốn nói nữa Câu6.Đọc truyện"Làng",em hiểu ông Hai là ngời có phẩm chất gì? A.Ông coi trọng danh dự B.Ông rất yêu làng C.Ông yêu nớc tha thiết D,Tất cả những đức tính trên II.Tự Luận(7.0 điểm) Câu 1(2.0 điểm).Viết một đoạn văn ngắn giới thiệu về truyện ngắn"Lặng Lẽ Sa Pa"của Nguyễn Thành Long? Bùi Thanh Gòn- GV Trờng THCS Tân Vịnh- Huyện Lộc Hà- TP Hà Tĩnh Câu2(5.0 điểm).Cảm nhận của em về đoạn trích"Cảnh ngày xuân",trích trong Truyện Kiều của Nguyễn Du. Mđ:0115 Đề THI tuyển sinh vào lớp 10 onthionline.net SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2011 – 2012 Môn thi: SINH HỌC Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian giao đề Ngày thi: 29 tháng 06 năm 2011 (Đợt 2) Đề thi gồm: 01 trang Câu (1,5 điểm) a Moocgan chọn sinh vật làm đối tượng nghiên cứu di truyền? Đối tượng nghiên cứu di truyền Moocgan có thuận lợi nào? b Các kí hiệu: P, G F1 gì? Câu (2 điểm) a Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hoa đỏ, gen a quy định hoa trắng Khi lai hoa đỏ chủng với hoa trắng thu F đồng loạt hoa đỏ Cho F1 lai với thu F2 Xác định tỉ lệ kiểu gen, tỉ lệ kiểu hình hệ lai F2? b Nếu cho hoa đỏ thu từ F tự thụ phấn qua nhiều hệ liên tiếp, tỉ lệ thể dị hợp thể đồng hợp thay đổi nào? Câu (2,5 điểm) a Một tế bào có 2n = Xác định số nhiễm sắc thể tế bào kì giảm phân I, kì giảm phân II? b Kết trình nguyên phân, trình giảm phân? c Kiểu gen AaBb cho loại giao tử nào? Nếu có rối loạn phân li cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng lần giảm phân I kiểu gen cho loại giao tử nào? Câu (2 điểm) Mạch khuôn gen có trình tự nuclêôtit sau: - X–G –G –A–A–T–T–Ta Xác định trình tự nuclêôtit phân tử mARN tổng hợp từ gen trên? b Gen bị đột biến liên quan đến cặp nuclêôtit, gen đột biến có trình tự nuclêôtit sau: -A– G– G–A–A–T–T–T– Dạng đột biến gen trường hợp gì? Tại đột biến gen lại dẫn tới biến đổi kiểu hình? Câu (2 điểm) a Quần thể sinh vật có đặc trưng nào? b Qua thời kì phát triển xã hội, tác động người gây ô nhiễm làm suy thoái môi trường mạnh mẽ thời kì nào? Những biện pháp việc bảo vệ cải tạo môi trường tự nhiên? -Hết - Họ tên thí sinh: Số báo danh: onthionline.net Chữ kí giám thị 1: Chữ kí giám thị 2: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT QUẢNG TRỊ Khoá ngày 07 tháng 7 năm 2009 Môn: LỊCH SỬ ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 60 phút (Không tính thời gian giao đề) __________________________________________________________________ Câu 1 (2.0 điểm) Sau chiến tranh thế giới thứ nhất xã hội Việt Nam bao gồm những giai cấp và tầng lớp nào? Em hãy cho biết thái độ chính trị và khả năng cách mạng của giai cấp công nhân? Câu 2 (2.5 điểm) Ý nghĩa lịch sử của việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam 3-2-1930? Câu 3 (2.5 điểm) Em hãy trình bày diễn biến chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ 1954. Câu 4 (1.0 điểm) Ý nghĩa lịch sử của cuộc Tổng tiến công và nổi dậy giải phóng Quảng Trị năm 1972? Câu 5 (2.0 điểm) Em hãy cho biết những nhiệm vụ chính của liên hợp quốc. HẾT . Lê Công Tố - Giáo viên Trường THCS Diễn Thịnh GỢI Ý GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM 2010-2011 Câu 1(3đ) a) ĐKXĐ: 1;0 ≠≥ xx . Ta có: A = 1 2 1 2 1 − − + − − x xx x = )1)(1( 2 )1)(1( )1(2 )1)(1( )1( +− − −+ − − +− + xxxx x xx xx = )1)(1( 2)1(2)( +− −−−+ xx xxx = )1)(1( 222 +− −+−+ xx xxx = )1)(1( +− − xx xx = )1)(1( )1( +− − xx xx = 1+x x b) Thay x = 9 vào biểu thức rút gọn của A ta được: A = 4 3 13 3 19 9 = + = + Vậy khi x = 9 thì A = 4 3 c) Ta có: B = A. )1( −x )1( 1 − + = x x x )1( −= xx xx −= 4 1 2 1 2 1 2)( 2 2 −       +−= xx       −+−= 4 1 ) 2 1 ( 2 x Vì: 0) 2 1 ( 2 ≥−x Với mọi giá trị của x 0 ≥ và x 1≠ ⇒       −≥       −+− 4 1 4 1 ) 2 1 ( 2 x Với mọi giá trị của x 0 ≥ và x 1≠ . Dấu bằng xãy ra khi 4 1 0 2 1 0) 2 1 ( 2 =⇔=−⇔=− xxx Vậy giá trị nhỏ nhất của biểu thức B là       − 4 1 đạt được khi 4 1 =x . Câu 2. (2đ) a) Khi m = 2 thì phương trình (1) trở thành: x 2 – 3x + 2 = 0 (*) Vì phương trình (*) là một phương trình bậc hai có: a + b + c = 1 + (-3) + 2 = 0 Nên phương trình (*) có hai nghiệm là x 1 = 1 v à x 2 = 2. Vậy khi m = 2 thì phương trình (1) có hai nghiệm l à x 1 = 1 v à x 2 = 2. b) Giả sử x = - 2 là một nghiệm của phương trình (1). Thay x = - 2 vào phương trình (1) ta được: 022)2).(1()2( 2 =−+−+−− mm 1 Lê Công Tố - Giáo viên Trường THCS Diễn Thịnh 022224 =−+++⇔ mm 044 =+⇔ m 44 −=⇔ m 1−=⇔ m ./ Vậy với m = -1 thì phương trình(1) có một nghiệm là x = -2. Câu 3 (1,5đ) Đổi: 4 giờ 30 phút = 2 9 giờ. Gọi x(h) là thời gian để người thứ nhất làm một mình xong công vi ệc (ĐK: x > 2 9 ) Gọi y(h) là thời gian để người thứ hai làm một mình xong công vi ệc (ĐK: y > 2 9 ) Khi đ ó: Mỗi giờ người thứ nhất làm được x 1 (công việc) Mỗi giờ người thứ hai làm được y 1 (công việc) Mỗi giờ cả hai người làm được 9 2 (công việc) Trong 4 giờ người thứ nhất làm được x 4 (công việc) Trong 3 giờ người thứ hai làm được y 3 (công việc) Theo bài ra ta có hệ phương trình:        ==+ =+ 4 3 100 7534 9 211 yx yx (*) Đặt x 1 = a và y 1 = b. Khi đó hệ phương trình (*) trở thành        =+ =+ 4 3 34 9 2 ba ba      = = ⇔        = = ⇔        = = ⇔    =+ =+ ⇔ 5 36 12 36 51 12 11 36 5 12 1 31216 299 y x y x b a ba ba )( )( TM TM Vậy: Người thứ nhất làm một mình xong công việc sau 12 giờ . Người thứ hai làm một mình xong công việc sau 5 36 giờ, hay 7 giờ 12 phút. Câu 4(3,5đ) 2 Lê Công Tố - Giáo viên Trường THCS Diễn Thịnh a) Ta có: CH ⊥ AB (gt) ⇒ 0 90=∠BHI (1) Lại có: 0 90=∠=∠ BDABDI (góc nội tiếp chắn nữa đường tròn) (2) T ừ (1) v à (2) ⇒ 0 180=∠+∠ BDIBHI ⇒ Tứ giác HBDI nội tiếp đường tròn. b) Ta có: DA 2 1 SđEDAEDI =∠=∠ (Góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung) Và: DA 2 1 SdABD =∠ (Góc nội tiếp của đường tròn (O)) ⇒ ABDEDI ∠=∠ (3) Lại có: ABDEID ∠=∠ ( vì tứ giác HBDI nội tiếp) (4) Từ (3) và (4) ⇒ EDIEID ∠=∠ ⇒ EID∆ cân tại E. c) Gọi K là giao điểm của BC với đường tròn (F) Ta có: KDSdKCDKID 2 1 =∠=∠ (5) Mà BD 2 1 SdBADBCDKCD =∠=∠=∠ (6) Từ (5) và (6) BADKID ∠=∠⇒ (7) Lại có: AIHCID ∠=∠ (đối đỉnh) (8) Từ (7) và (8) ⇒ 0 90=∠+∠=∠+∠ AIHBADCIDKID 0 90=∠⇒ CIK Mặt khác: CIK∠ là góc nội tiếp của đường tròn (F) ⇒ CK là đường kính của đường tròn (F) ⇒ F ∈ BC ⇒ ACSdABCABF 2 1 =∠=∠ 3 trờng thcs thiệu duy kì thi thử vào lớp 10 thpt Đề A năm học 2013 2014 Môn thi : Ngữ văn Thời gian làm bài 120 phút Câu 1 (2,0 điểm). a. Tỡm ngha gc, ngha chuyn v phng thc chuyn ngha ca t chõn trong cỏc cõu th sau : - hu lng tỳi giú trng, Sau chõn theo mt vi thng con con. (Nguyn Du, Truyn Kiu) - Bun trụng ni c ru ru, Chõn mõy mt t mt mu xanh xanh. (Nguyn Du, Truyn Kiu) b. Các thành ngữ sau có liên quan đến phơng châm hội thoại nào ? Giải thích vì sao ? - Nói có sách mách có chứng. - Lắm mồm lắm miệng. c. Tìm lời dẫn trong đoạn trích sau và cho biết đó là lời nói hay ý nghĩ đợc dẫn, là lời dẫn trực tiếp hay gián tiếp ? Vì sao ? Một hôm, cô tôi gọi tôi đến bên cời hỏi tôi rằng có muốn vào Thanh Hoá chơi với mẹ tôi không. (Nguyên Hồng, Trong lòng mẹ) Câu 2 (3,0 điểm). Vit bi ngh lun (khong 30 dũng) v bi hc giỏo dc m em nhn c t cõu chuyn di õy : Ngn giú v cõy si Mt ngn giú d di bng qua khu rng gi. Nú ngo ngh thi tung tt c cỏc sinh vt trong rng, cun phng nhng ỏm lỏ, qut gy cỏc cnh cõy. Nú mun mi cõy ci u phi ngó rp trc sc mnh ca mỡnh. Riờng mt cõy si gi vn ng hiờn ngang, khụng b khut phc trc ngn giú hung hng. Nh b thỏch thc ngn giú lng ln, iờn cung lt tung khu rng mt ln na. Cõy si vn bỏm cht t, im lng chu ng cn gin d ca ngn giú v khụng h gc ngó. Ngn giú mi mt nh u hng v hi : - Cõy si kia ! Lm sao ngi cú th ng vng nh th ? Cõy si t tn tr li : - Tụi bit sc mnh ca ụng cú th b gy ht cỏc nhỏnh cõy ca tụi, cun sch ỏm lỏ ca tụi v lm thõn tụi lay ng. Nhng ụng s khụng bao gi qut ngó c tụi. Bi tụi cú nhng nhỏnh r vn di, bỏm sõu vo lũng t. ú chớnh l sc mnh sõu thm nht ca tụi. Nhng tụi cng phi cm n ụng ngn giú ! Chớnh cn iờn cung ca ụng ó giỳp tụi chng t c kh nng chu ng v sc mnh ca mỡnh. (Theo: Ht ging tõm hn- ng bao gi t b c m, NXB Tng hp TP. H Chớ Minh, 2011). Cõu 3 (5,0 im) : Phõn tớch bi th Bp la ca Bng Vit. Hết (Giám thị coi thi không giải thích gì thêm) Họ và tên thí sinh Số báo danh Chữ kí của giám thị 1 : Chữ kí của giám thị 2 : trờng thcs thiệu duy kì thi thử vào lớp 10 thpt Đề B năm học 2013 2014 Môn thi : Ngữ văn Thời gian làm bài 120 phút Câu 1 (2,0 điểm) : a. Tỡm ngha gc, ngha chuyn v phng thc chuyn ngha ca t tay trong cỏc cõu th sau : - Bàn tay ta làm nên tất cả Có sức ngời sỏi đá cũng thành cơm. (Hoàng Trung Thông, Bài ca vỡ đất). - Cũng nhà hành viện xa nay, Cũng phờng bán thịt cũng tay buôn ngời. (Nguyn Du, Truyn Kiu) b. Các thành ngữ sau có liên quan đến phơng châm hội thoại nào ? Giải thích vì sao ? - Cú nói có, vọ nói không. - Ăn không nên đọi nói không nên lời. c. Tìm lời dẫn trong đoạn trích sau và cho biết đó là lời nói hay ý nghĩ đợc dẫn, là lời dẫn trực tiếp hay gián tiếp ? Vì sao ? Một hôm, cô tôi gọi tôi đến bên cời hỏi : - Hồng ! Mày có muốn vào Thanh Hoá chơi với mẹ mày không ? (Nguyên Hồng, Trong lòng mẹ) Câu 2 (3,0 điểm). Vit bi ngh lun (khong 30 dũng) v bi hc giỏo dc m em nhn c t cõu chuyn di õy : Ngc trai Khụng hiu bng cỏch no, mt ht cỏt lt c vo bờn trong c th mt con trai. V khỏch khụng mi m n ú tuy rt nh, nhng gõy rt nhiu khú chu v au n cho c th mm mi ca con trai. Khụng th tng ht cỏt ra ngoi, cui cựng con trai quyt nh i phú bng cỏch tit ra mt cht do bc quanh ht cỏt. Ngy qua ngy, con trai ó bin ht cỏt gõy ra nhng ni au cho mỡnh thnh mt viờn ngc trai lp lỏnh tuyt p (Theo Ln lờn trong trỏi tim ca m - Bựi Xuõn Lc- NXB Tr, 2005 ) Cõu 3 (5 im). Tỡnh cm cha con chan hũa vi tỡnh yờu quờ hng qua bi th Núi vi con ca nh th Y Phng. Hết (Giám thị coi thi không giải thích gì thêm) Họ và tên thí sinh Số báo danh Chữ kí của giám thị 1 : Chữ kí của giám thị 2 : hớng dẫn chấm (2013 2014) đề A Câu Yêu cầu cần đạt Điểm 1 (2đ) a. - hu lng tỳi giú trng, Sau chõn theo mt ...onthionline.net Chữ kí giám thị 1: Chữ kí giám thị 2: