de kiem tra 1 tiet sinh hoc 8 co ma tran 51428

Trường THCS Trần Hưng Đạo Họ Tên HS: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp : . . . . . . . . . .SBD: …………………… KIỂM TRA 1 TIẾT -HKI Môn: Sinh 9 Thời gian làm bài : 45 phút ( không kể thời gian giao đề) MÃ BÀI  -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Điểm ghi bằng Nhận xét và chữ ký của Giám Khảo MÃ BÀI Số Chữ A- TRẮC NGHIỆM : ( 4 ĐIỂM) Hãy chọn và khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất trong các câu sau: 1. Tính đa dạng của phân tử ADN là do : a. Số lượng, thành phần và trình tự sắp xếp của các Nuclêôtit. b. Hàm lượng ADN trong nhân tế bào. c. Tỉ lệ (A + T)/ (G + X) d. Cả b và c đúng. 2. Khi lai cặp bố mẹ khác nhau về hai cặp tính trạng thuần chủng tương phản di truyền độc lập với nhau thì ở F 2 có : a. 1 kiểu hình b. 2 kiểu hình c. 3 kiểu hình d. 4 kiểu hình 3. Ở cây cà chua gen A quy định màu quả đỏ (trội), gen a quy định quả vàng ( lặn). phép lai nào sau đây thu được 75% quả đỏ, 25% quả vàng? a AA x aa b Aa x AA c Aa x Aa d Aa x aa 4. Ở chó lơng ngắn trội hồn tồn so với lơng dài. P: Lơng ngắn thuần chủng x lơng dài. Kết quả F 1 là a tồn lơng dài b tồn lơng ngắn c 1 lơng dài : 1 lơng ngắn d 3 lơng ngắn : 1 lơng dài 5. Khi cây cà chua quả đỏ thuần chủng lai phân tích thì thu được a tồn quả vàng b tồn quả đỏ c tỉ lệ 1 quả đỏ : 1 quả vàng d tỉ lệ 3 quả đỏ : 1 quả vàng 6. Người ta sử dụng phép lai phân tích nhằm mục đích a để nâng cao hiệu quả b để tìm ra các thể đồng hợp trội c để phân biệt thể đồng hợp với thể dị hợp d cả b và c. 7. Ý nghóa cơ bản của quá trình nguyên phân là : a. Sự chia đều chất nhân của tế bào mẹ cho hai tế bào con. b. Sự sao chép nguyên vẹn bộ NST của tế bào mẹ cho hai tế bào con. c. Sự phân li đồng đều của các cromatic về hai tế bào con. d. Sự phân chia đồng đều tế bào chất của tế bào mẹ cho hai tế bào con. 8. Trong một gia đình bố mẹ đều thuận tay phải nhưng con của họ có người thuận tay trái. Vậy kiểu gen của bố mẹ là : a. AA x AA c Aa x Aa b. Mẹ AA x bố Aa d Mẹ Aa x Bố AA Đề kiểm tra 1 tiết –HKI- Sinh9 (2009-2010) Tr.1 HỌC SINH KHÔNG ĐƯC GHI VÀO KHUNG NÀY VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH SẼ RỌC ĐI MẤT  ------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9. Ở ruồi giấm 2n =8. Một tế bào ruồi giấm đang ở kì sau của nguyên phân có số NST trong tế bào là : a. 4 NST b. 8 NST c. 16 NST d. 32 NST 10. Sự tự nhân đôi của NST diễn ra ở kì nào trong chu kì tế bào : a. Kì trung gian b. Kì đầu c. Kì giữa d. Kì sau e. Kì cuối 11.Loại ARN có chức năng vận chuyển axit amin tương ứng tới tổng hợp Prôtêin : a. mARN b. tARN c. rARN d. Cả a, b, c 12. .Tính đa dạng và đặc thù của Protêin là do : a. Số lượng, thành phần các loại axit amin. c Cấu trúc không gian của Pr b. Trật tự sắp xếp của các axit amin. d Gồm a,b và c. 13. Bậc cấu trúc có vai trò chủ yếu xác đònh tính đặc thù của Protêin : a. Cấu trúc bậc 1. c Cấu trúc bậc 3. b. Cấu trúc bậc 2. d Cấu trúc bậc 4. 14. Ở người qua quá trình giảm phân có mấy loại trứng, mấy loại tinh trùng ? a 1 loại trứng, 1 loại tinh trùng b 2 loại trứng, 2 loại tinh trùng c 1 loại trúng, 2 loại tinh trùng d 2 loại trứng, 1 loại tinh trùng 15. Điều kiện cơ bản để cơ thể lai F 1 biểu hiện một tính trạng trong cặp tính trạng tương phản của bố hoặc mẹ là : a. Bố mẹ đem lai phải thuần chủng. c Bố mẹ huần chủng, tính trạng trội hoàn toàn b. Phải có nhiều cá thể lai F 1 d Tổng tỉ lệ kiểu hình ở F 2 phải bằng 4. 16. khi lai cặp bố mẹ thuần chủng khác nhau về một cặp tính trạng tương phản thì ở F 1 biểu hiện: a một kiểu hình b hai kiểu hình c ba kiểu hình d bốn kiểu hình B. TỰ LUẬN (6 ĐIỂM) Câu 1: Một đoạn mạch đơn của phân tử AND có trình tự sắp xếp như sau: onthionline.net Ubnd huyện cát hải trường th thcs hoàng châu đề kiểm tra tiết Năm học 2012 – 2013 Môn : SINH học Thời gian làm : 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Ngày kiểm tra: I Phần trắc nghiệm khách quan (3 điểm) Câu 1: Hãy chọn đáp án câu sau : Cơ quan phân tích thị giác gồm: A Tế bào thụ cảm thị giác, dây thần kinh thị giác, vùng thị giác thuỳ chẩm B Tế bào thụ cảm thị giác, dây thần kinh thị giác, cầu mắt C Tế bào thụ cảm thị giác, dây thần kinh thị giác, vùng thị giác thuỳ thái dương D Tế bào thụ cảm thị giác, vùng thị giác thuỳ chẩm Cơ quan quan trọng hệ tiết nước tiểu : A ống dẫn nước tiểu B Thận Ubnd huyện cỏt hải trường th thcs hoàng chõu đề kiểm tra tiết Năm học 2012 – 2013 Mụn : SINH học Thời gian làm : 45 phỳt (Khụng kể thời gian giao đề) Ngày kiểm tra: I Phần trắc nghiệm khỏch quan (3 điểm) Cõu 1: Hóy chọn đỏp ỏn đỳng cỏc cõu sau : Cơ quan phõn tớch thị giỏc gồm: D Tế bào thụ cảm thị giỏc, dõy thần kinh thị giỏc, vựng thị giỏc thuỳ chẩm E Tế bào thụ cảm thị giỏc, dõy thần kinh thị giỏc, cầu mắt F Tế bào thụ cảm thị giỏc, dõy thần kinh thị giỏc, vựng thị giỏc thuỳ thỏi dương D Tế bào thụ cảm thị giỏc, vựng thị giỏc thuỳ chẩm Cơ quan quan trọng hệ tiết nước tiểu : A ống dẫn nước tiểu B Thận C Búng đỏi D ống đỏi Thiếu iốt phần ăn bị mắc bệnh: A Tiểu đường B Bệnh Bazơđụ C Bướu cổ D Chảy mỏu chõn Thực chất quỏ trỡnh tạo thành nước tiểu là: A Lọc mỏu lấy lại cỏc chất dinh dưỡng cho thể B Đún nhận cỏc chất thải từ tế bào chuyển C Lọc mỏu, hấp thụ lại cỏc chất cần thiết, thải bỏ cỏc chất cặn bó, chất độc, chất dư thừa để đưa thể D Hấp thụ lại cỏc chất cần thiết cho thể Điều khiển hoạt động cỏc nội quan hệ tuần hoàn, hụ hấp, tiờu hoỏ, sinh dục, tiết do: A Hệ thần kinh vận động B Hệ thần kinh sinh dưỡng C Thõn nơron D Sợi trục nóo bị chấn thương sẽ: A Mất tất cỏc phản xạ cú điều kiện thành lập onthionline.net B Mất tất cỏc phản xạ khụng cú điều kiện C Mất tất cỏc phản xạ khụng cú điều kiện cú điều kiện thành lập D Khụng ảnh hưởng đến cỏc phản xạ cú điều kiện Chức tiểu nóo : A Dẫn truyền cỏc xung thần kinh từ tuỷ sống lờn nóo ngược lại B Giữ thăng cho thể C Điều hoà phối hợp cỏc cử động phức tạp thể D Giữ thăng điều hoà, phối hợp cỏc cử động phức tạp thể Trong cỏc vớ dụ sau, vớ dụ phản xạ khụng điều kiện? A Tay chạm phải vật núng rụt tay lại B Trời núng thỡ toỏt mồ hụi C Qua ngó tư thấy đốn đỏ thỡ dừng lại D Nhắm mắt lại đốn pha chiếu vào mắt Cõu Điền đỳng (Đ) sai (S) vào cuối cõu sau: Điểm vàng điểm mự cựng nằm trờn màng giỏc Điểm vàng chứa cỏc tế bào thần kinh hỡnh nún tiếp nhận cảm giỏc ỏnh sỏng Điểm mự nơi khụng cú tế bào thần kinh thị giỏc nờn ảnh rơi vào điểm khụng nhỡn thấy gỡ Khụng nờn dụi bụi vào mắt, nờn nhắm mắt lại để nước mắt tiết bụi theo II Phần tự luận (7 điểm) Cõu 1.(3đ) Kể tờn cỏc tật thường gặp mắt, nguyờn nhõn, cỏch khắc phục? Để trỏnh mắc tật cận thị ngồi học em cần chỳ ý điều gỡ? Cõu 2.(2,5đ) Những đặc điểm đại nóo chứng tỏ tiến hoỏ người so với cỏc động vật khỏc lớp thỳ? Cõu (1,5đ) Để bảo vệ hệ tiết khỏi cỏc tỏc nhõn cú hại em phải xõy dựng cỏc thúi quen sống nào? đỏp ỏn - biểu điểm Mụn: Sinh – Tiết 57 I Phần trắc nghiệm khỏch quan (3 điểm) Mỗi ý trả lời đỳng 0,25 điểm Cõu 1: 1–A -B Cõu 1–S -B -A -C 7–D -C 8-B 2-Đ 3-Đ 4-Đ II Phần tự luận (7 điểm) Cõu 1.(3đ) * Tật cận thị: mắt cú khả nhỡn gần onthionline.net - Nguyờn nhõn: cầu mắt quỏ dài khụng giữ đỳng khoảnh cỏch đọc sỏch 1đ - Cỏch khắc phục: đeo kớnh cận (kớnh mặt lừm) *Tật viễn thị: Mắt cú khả nhỡn xa - Nguyờn nhõn: cầu mắt quỏ ngắn thể thuỷ tinh bị lóo hoỏ 1đ - Cỏch khắc phục: đeo kớnh viễn (kớnh mặt lồi) * Để trỏnh mắc tật cận thị ngồi phải ngắn, đỳng tư thế, khoảng cỏch từ mắt đến sỏch từ 25 – 30 cm, phải đủ ỏnh sỏng, khụng nờn đọc sỏch liờn tục thời gian dài 1đ Cõu (2,5điểm) - Khối lượng nóo so với thể người lớn cỏc động vật thuộc lớp thỳ 0,75đ - Vỏ nóo cú nhiều khe rónh làm tăng bề mặt chứa cỏc nơron 0,75đ - người cỏc vựng vận động cảm giỏc cỏc động vật thuộc lớp thỳ cũn cú cỏc vựng vận động ngụn ngữ, vựng hiểu tiếng núi, chữ viết 1đ Cõu 3(1,5 điểm) - Thường xuyờn giữ vệ sinh cho toàn thể cho hệ tiết 0,5 đ - Khẩu phần ăn uống hợp lớ 0,5 đ - Đi tiểu đỳng lỳc 0,5 đ onthionline.net MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Sinh học – Tiết 57 Chủ đề Chủ đề 1: Bài tiết Số cõu hỏi Số điểm Chủ đề 2: Thần kinh giỏc quan Số cõu hỏi Số điểm Mức độ nhận thức Nhận biết Thụng hiểu TNKQ TL TNKQ TL - Nắm cỏc - Hiểu thực chất phận của quỏ trỡnh quan tiết tiết nước nước tiểu tiểu 0,25 - Cỏc phận quan phõn tớch thớnh giỏc - Chức hệ thần kinh sinh dưỡng - Chức tiểu nóo, đại nóo - Cỏc tật mắt cỏch phũng trỏnh - Đặc điểm điểm vàng điểm mự trờn màng lưới 0,5 - Phõn biệt phản xạ cú điều kiện với phản xạ khụng điều kiện - Biện phỏp bảo vệ mắt khỏi tỏc nhõn cú hại - Đặc điểm tiến hoỏ nóo người so với nóo động vật Tổng 1,5 2,25 11 1,75 0,5 2,5 7,75 Người đề Lờ Thị Hằng Tuyết Vận dụng TNKQ TL - Xõy dựng cỏc biện phỏp bảo vệ hệ tiết nước tiểu Duyệt đề Trần Thị ỏnh onthionline.net C Bóng đái D ống đái Thiếu iốt phần ăn bị mắc bệnh: E Tiểu đường F Bệnh Bazơđô G Bướu ... Tuan: 10 Ngaứy soaùn: 28/9/2010 Tieỏt: 18 Ngaứy daùy: 11/10/2010 KIM TRA 1 TIT I. MC TIấU: Sau bi ny HS phi: I. Mc tiờu: 1. Kin thc: - Cng c v khc sõu kin thc ó hc. - Kim tra, ỏnh giỏ kt qu hc tp ca hc sinh. 2. K nng: Chớnh xỏc, phõn tớch, tng hp kin thc gii quyt nhng vn m bi t ra. 3. Thỏi : Giỏo dc tớnh trung thc, siờng nng, cn cự. II. Phng phỏp: Kim tra vit 1 tit. III. Phng tin: IV. Ma trn 2 chiu: Cỏc ch chớnh Cỏc mc nhn thc TngNhn bit Thụng hiu Vn dng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chng I: Khỏi quỏt c th ngi Cõu I.1 Cõu II 2.5 2cõu 2.5 Chng II: S vn ng ca c th Cõu I- 2;3 1 Cõu 2 2.5 3cõu 3.5 Chng III: Tun hon Cõu I-4 0.5 Cõu3 1.0 Cõu 1 2.5 3cõu 4 Tng 5 cõu 4 1cõu 1.0 1cõu 2.5 1cõu 2.5 8 cõu 10 V/ Kim Tra A/TRC NGHIM (4 im) Cõu I : Chn v khoanh trũn cõu tr li ỳng nht (2) 1. Nhng h c quan no di õy cựng cú chc nng ch o hot ng ca cỏc h c quan khỏc trong c th ? a) H thn kinh v h ni tit b) H võn ng, h tun hon, h tiờu húa v h hụ hp c) H bi tit, h sinh dc v h ni tit d) H bi tit, h sinh dc v h thn kinh 2. C co sinh ra loi nng lng no l ch yu ? a) in b) Nhit c) Cụng d) C a, b, c 3. B xng ngi tin húa theo hng no ? 1 a) Thích nghi với việc ăn thức ăn chín b) Thích nghi với tư thế đứng thẳng và lao động c) Thích nghi với khả năng tư duy trừu tượng d) Thích nghi với đời sống xã hội 4. Máu mang các chất dinh dưỡng và oxi đi nuôi cơ thể được xuất phát từ ngăn nào của tim ? a) Tâm nhĩ phải b) Tâm thất phải c) Tâm nhĩ trái d) Tâm thất trái Câu II : (2đ)Em hãy chọn từng cặp ý tương ứng đúng với nhau trong bảng tóm tắt sau Tên hệ cơ quan Chức năng 1. Hệ vận động 2. Hệ tiêu hóa 3. Hệ tuần hoàn 4. Hệ hô hấp a) Vận chuyển các chất dinh dưỡng, O 2 và các hoocmôn đến từng tế bào và các chất thải để đưa ra ngoài cơ thể. b) Đưa O 2 trong không khí vào phổi và thải khí CO 2 ra môi trường ngoài. c) Giúp cơ thể di chuyển được trong không gian, thực hiện được các động tác lao động d) Làm cho thức ăn biến thành những chất dinh dưỡng cho cơ thể và thải những chất bã ra ngoài. Trả lời : 1 :…… 2 :…… 3 : ……. 4 : ……. B/TỰ LUẬN : (6 Điểm) Câu 1: (2.5đ)Hãy nêu cấu tạo tim? Mô tả đường đi của máu trong vòng tuần hoàn nhỏ và vòng tuần hoàn lớn? Câu 2 : (2.5đ)Để đảm bảo cho hệ cơ xương chắc khỏe và phát triển cân đối, chúng ta phải thực hiện những biện pháp vệ sinh nào ? Câu 3 : (1đ) Máu gồm những thành phần cấu tạo nào ? Đáp ¸n - Biểu điểm A/TRẮC NGHIỆM (4 Điểm) Câu I : Mỗi câu đúng (0.5 đ) 1.a 2.c 3.b 4.d Câu II: Mỗi ý đúng (0.5 đ) 1 2 3 4 c d a b B/TỰ LUẬN : (6 Điểm) Câu 1: (2.5 đ) ( mỗi ý được 0.5 đ ) *Cấu tạo ngoài: -Tim hình chóp, có đỉnh quay xuống dưới, đáy quay lên trên -Màng tim bao bọc bên ngoài *Cấu tạo trong -Tim có 4 ngăn: -Thành cơ tâm thất dày hơn thành cơ tâm nhĩ (tâm thất trái có thành cơ dày nhất) -Giữa TN và TT, giữa TT và ĐM Phải có van đảm bảo cho máu vận chuyển theo 1 chiều 2 Câu 2: (2.5 đ) ( mỗi ý được 0.5 đ ) -Để có xương chắc khỏe và hệ cơ phát triển cân đối cần: +Chế độ dinh dưỡng hợp lý. + Thường xuyên tiếp xúc với ánh nắng. +Rèn luyện thân thể, lao động vừa sức -Để tránh cong vẹo cột sống cần chú ý: +Mang vác đều cả 2 vai +Tư thế ngồi học, làm việc ngay ngắn, không nghiêng vẹo. Câu 3 : (1đ)Máu gồm huyết tương (55%)và các tế bào máu (45%). Các tế bào máu gồm hồng cầu , bạch cầu và tiểu cầu. 3 IV. Ma trận 2 chiều: Các chủ đề chính Các mức độ nhận thức Tổng Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chương I: Khái qt cơ thể người 1 câu 2,5 đ 1 câu 2,5 đ Chương II: Sự vận động của cơ thể 1 câu 2,0 đ 1 câu 2,0 đ Chương III: Tuần hồn 1 câu 1,0 đ 2 câu 2,0 đ 1 câu 2,5 đ 4 câu 5,5 đ Tổng 1 câu 1,0 đ 1 câu 2,5 đ 2 câu 2,0 đ 1 câu 2,0 đ 1 câu 2,5 đ Giáo án sinh học 6 Năm học 2013 - 2014 Đỗ Thanh Sang Tuần 11 Tiết 21 Ngày soạn: 13/10/2011 KIỂM TRA 45 PHÚT I/ MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Giúp HS nắm được: Cấu tạo TB thực vật, sự phân chia TB, các loại rễ, các miền rễ, sự hút nước và MK, cấu tạo của thân, vận chuyển các chất trong thân… 2. Kĩ năng: - Rèn kỹ năng tư duy, làm việc độc lập. 3. Thái độ: - Xây dựng ý thức tự giác trong quá trình làm bài kiểm tra. II/ CHUẨN BỊ 1.Chuẩn bị của giáo viên: - Ma trân đề MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ I MÔN SINH HỌC LỚP 6-NĂM HỌC 2011-2012 Tên Chủ đề (nội dung, chương…) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao 1. RỄ (5 tiết) Biết được rễ được chia thành mấy loại. Biết được chức năng của các loại rễ biến dạng Hiểu được nhu cầu nước của cây như thế nào và những giai đoạn nào cây cần nhiều nước nhất. 5 câu =4 điểm 4 câu = 2 điểm 1 câu = 2,0 điểm 2 .THÂN (7 tiết) Biết được chức năng của thịt vỏ và cấu tạo phần trụ giữa của thân non gồm những bộ phận nào. Giải thích được ý nghĩa của công việc ngắt ngọn, tỉa cành trong trồng trọt 6 câu = 6 điểm 5 câu = 4,0 điểm 1 câu = 2,0điểm Tổng 10 điểm (100%) 9 câu = 6 điểm 1 câu = 2 điểm 1 câu = điểm 1 - Đề kiểm tra. 2.Chuẩn bị của học sinh: Ôn lại các kiến thức đã học. III/ LÊN LỚP 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra 3. Đề kiểm tra. I. TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Khoanh tròn vào một chữ cái (a, b, c, d) chỉ ý trả lời đúng nhất: Câu 1/ Trong những nhóm cây sau đây, nhóm cây nào toàn là cây rễ chùm? a. Ngô, hành, lúa, xả b. Cam, lúa, ngô, ớt c. Dừa, cải, nhãn, hành d. Chuối, tỏi tây, sầu riêng, đậu. Câu 2/ Trong những nhóm cây sau đây, nhóm cây nào toàn là cây lâu năm? a. Mướp, tràm, mận, ổi b. Phượng, bàng, tràm, mít c. Lim, đay, chuối, mía d. Bằng lăng, bí ngô, mồng tơi, ớt. Câu 3/ Cấu tạo trong trụ giữa của thân non gồm: a. Thịt vỏ và mạch rây b. Thịt vỏ và ruột c. Mạch rây và mạch gỗ, ruột d. Vỏ và mạch gỗ. Câu 4/ Rễ cây hút nước và muối khoáng nhờ: a. Miền trưởng thành b. Miền sinh trưởng c. Miền chóp rễ d. Các lông hút. Câu 5/ Chức năng của mạch gỗ là: a. Vận chuyển cấc chất. b. Vận chuyển nước và muối khoáng. c. Vận chuyển các chất hưu cơ. d. Cả a,b,c đều đúng. Câu 6/ Chồi ngọn mọc ở đâu: a. Ngọn cành b. Nách lá c. Ngọn thân d. Ngọn cành hoặc ngọn thân. Câu 7/ Cấu tạo ngoài của thân cây gồm: a. Thân chính, cành. b. Chồi ngọn, chồi nách. c. Thân chính, chồi hoa, chồi lá . d. Cả a, b. Câu 8/ Cây nào sau đây có thân leo? a) Cây ớt b) Cây dừa c) Cây mướp d) Cây rau má II. TỰ LUẬN.(6 điểm) Câu 1. Rễ có mấy miền? Chức năng của từng miền? (2 đ) Câu 2. Mạch rây và mạch gỗ trong thân có chức năng gì? (2đ) Câu 3: Trong trồng trọt bấm ngọn, tỉa cành có lợi gì? Những loại cây nào bấm ngọn và tỉa cành. Cho ví dụ (2 đ). Câu 4: (dành cho 6A) So sánh cấu tạo miền hút của rễ với cấu tạo trong của thân non ? ĐÁP ÁN I. TRẮCNGHIỆM. (4 điểm) (Mỗi câu đúng được 0,5 điểm) 2 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án a b c d b d d c II. TỰ LUẬN. (6 điểm) Câu 1 : (2đ) - Rễ củ: ví dụ: Củ sắn, củ khoai lang… (0,5 đ) - Rễ móc: ví dụ: Trầu không, hồ tiêu… (0,5 đ) - Rễ thở: ví dụ: Rễ bần, bụt mọc… (0,5 đ) - Giác mút: ví dụ: Tầm gửi, tơ hồng… (0,5 đ) Câu 2. Mạch rây vận chuyển chất hữu cơ từ lá xuống thân, rễ. (1đ) Mạch gỗ vận chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên thân, lá. (1đ) Câu 3: (2đ) - Bấm ngọn và tỉa cành nhằm tăng năng xuất cây trồng. (0,5) - Bấm ngọn đối với cây lấy quả, hạt hay lá.(0,5đ) vd: mông tơi, chè, hoa hồng… (0,25) - Tỉa cành đối với cây lấy gỗ, sợi.(0,5đ) vd: bạch đàn, lim, đây… (0,25) Câu 4 : Giống nhau : - Gồm 2 phần : Vỏ và trụ giữa + Vỏ gồm : Biểu bì, thịt vỏ + Trụ giữa : Bó mạch và ruột. + Chức năng của bó mạch là như nhau. Khác nhau : Miền hút của rễ Thân non - Biểu bì có lông hút , không có diệp lục. - Bó mạch xếp xen kẻ - Biểu bì không có lông hút, có diệp lục - Bó mạch xếp thành vòng, mạch gỗ ở trong, mạch rây ở ngoài 4. Dặn dò. Chuẩn bị trước bài Trường :…………………… Lớp :……………. Tên :………………………… KIỂM TRA 1 TIẾT Môn : SINH HỌC 8 Ngày kiểm tra :……………… Điểm I. TRẮC NGHIỆM : (3đ) Khoanh tròn vào câu đúng nhất trong các bài tập sau : Câu 1: ( 0,25 đ) Cận thị là tật mà mắt : A. Chỉ có khả năng nhìn gần. C. Cả A và B đúng. B. Chỉ có khả năng nhìn xa . D. Cả A và B sai. Câu 2:( 0,25 đ) Chức năng của da là : A. Bảo vệ cơ thể và tiếp nhận kích thích xúc giác. C. Cả A, B đều đúng. B. Bài tiết mồ hôi và điều hòa thân nhiệt. D. Cả A, B đều sai . Câu 3:( 0,25 đ) Số lượng dây thần kinh của tủy sống là : A. 12 đôi. C. 20 đôi. B. 31 đôi. D. 25 đôi. Câu 4: ( 0,25 đ) Điều khiển, điều hòa hoạt động của các cơ quan nội tạng và cơ quan sinh sản là chức năng của : A. Hệ thần kinh vận động. C. Nơ ron. B. Hệ thần kinh sinh dưỡng. D. Trụ não. Câu 5: ( 0,25 đ) Hệ bài tiết nước tiểu gồm các cơ quan : A. Thận, cầu thận, bóng đái. C. Thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái, ống đái. B. Thận, bóng đái, ống đái. D. Cả A, B và C đúng. Câu 6:( 0,25 đ) Sự tạo thành nước tiểu diễn ra ở: A. Các đơn vị chức năng của thận. C. Cầu thận. B. Ống đái. D. Cả A, B và C sai. Câu 7: (1,5 đ) Cho các từ: Khe, rãnh, thùy thái dương, phản xạ có điều kiện, chất xám, đỉnh. Hãy điền các từ ở trên vào các chỗ trống trong bài tập dưới đây sao cho thích hợp. - Bề mặt của đại não được phủ bởi một lớp … (1) ….làm thành vỏ não. Bề mặt đại não có nhiều nếp gấp, đó là các …… (2) …và … (3) …….làm tăng diện tích bề mặt của vỏ đại não. Các rãnh chia mỗi nửa đại não thành các thùy. Rãnh đỉnh ngăn cách thùy trán và thùy …… (4) … Rãnh thái dương ngăn cách thùy trán và thùy đỉnh với………… (5) …………….Vỏ não là trung khu của các …………… (6) ……… II. TỰ LUẬN : (7 đ) Câu 1: Quá trình tạo thành nước tiểu ở các đơn vị chức năng của thận . (2.5 đ). Câu 2: Nêu đặc điểm cấu tạo và chức năng của tai ? (2.5 đ). Câu 3: Trong vệ sinh đối với hệ thần kinh cần quan tâm đến những vấn đề gì? Vì sao? (2 đ). BÀI LÀM ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT I. TRẮC NGHIỆM : (3đ) Từ câu 1 đến câu 6 mỗi câu đúng 0.25 điểm 1. A 2. C 3. B 4. B 5. C 6 . A Riêng câu 7 mỗi ý đúng 0,25 điểm (1): chất xám. (4): đỉnh. (2): khe. (5): thùy thái dương. (3): rãnh. (6): phản xạ có điều kiện. II. TỰ LUẬN : (7 đ) . Câu 1: Quá trình tạo thành nước tiểu ở các đơn vị chức năng của thận . (2.5 đ). Sự tạo thành nước tiểu trong các đơn vị chức năng của thận trãi qua 3 giai đoạn: ( 0,5 đ ) - Quá trình lọc máu tạo ra nước tiểu đầu diễn ra ở nang cầu thận. ( 0,5 đ ) - Quá trình hấp thụ lại các chất dinh dưỡng, nước và các ion cần thiết như Na + , Cl - …( 0,5 đ ) - Quá trình bài tiết tiếp các chất cặn bã ( axit uric, crêatin, các chất thuốc, các ion thừa H + , K(0,5đ) Cả 2 quá trình này diễn ra ở ống thận, kết quả là biến nước tiểu đầu thành nước tiểu chính thức.(0,5đ) Câu 2: Nêu cấu đặc điểm cấu tạo và chức năng của tai ? (2.5 đ). Cấu tạo của tai gồm: 1. Tai ngoài: .(0,5đ) - Vành tai: Hứng sóng âm - Ống tai: Hướng sóng âm - Màng nhĩ: Khuếch đại âm 2. Tai giữa:.(0,5đ) - Chuỗi xương tai: Truyền sóng âm - Vòi nhĩ: Cân bằng áp suất 2 bên màng nhĩ. 3. Tai trong: .(0,5đ) - Bộ phận tiền đình và các ống bán khuyên thu nhận thông tin về vị trí và sự chuyển động của cơ thể trong không gian. - Ốc tai: Thu nhận kích thích sóng âm. * Cấu tạo ốc tai: - Ốc tai xoắn 2 vòng rưỡi gồm ốc tai xương ở ngoài, ốc tai màng ở trong .(0,5đ) - Ốc tai màng có màng tiền đình ở trên, màng cơ sở ở dưới, trên màng cơ sở có cơ quan Coocti chứa các tế bào thụ cảm thính giác. .(0,5đ) Câu 3: Trong vệ sinh đối với hệ thần kinh cần quan tâm đến những vấn đề gì? Vì sao? (2 đ). Tránh lạm dụng các chất kích thích và ức chế đối với hệ thần kinh. - Chất kích thích: + Rượu: Hoạt động vỏ não rối loạn, trí nhớ kém. .(0,5đ) + Nước chè, cà phê: Kích thích HTK gây khó ngủ. .(0,5đ) - Chất gây nghiện: + Thuốc lá: Cơ thể suy yếu, dễ mắt ung thư, khả năng làm việc trí óc giảm. .(0,5đ) + Ma túy: Suy yếu nòi giống, cạn kiệt kinh tế, lây nhiễm HIV, mất nhân cách. .(0,5đ) Tổng cộng: 10 điểm Nhóm phòng GD&ĐT huyện Chiêm Hóa Môn: Sinh 8 Ngày kiểm tra:. Lớp 8: KIM TRA giữa học kì II NM HC 2010-2011 Mụn thi : SINH HC I. Mục đích kiểm tra. 1. Kiến thức - Nêu đợc cấu tạo các cơ quan bài tiết nớc tiểu - Trình bày đợc chức năng cơ quan bài tiết nớc tiểu - Tóm tắt lại cấu tạo và các đơn vị chức năng của thận - Nêu đợc cấu tạo của da - Giải thích cơ sở khoa học của các biện pháp bảo vệ da - Nêu đợc các bộ phận của hệ thần kinh trung ơng - Giải thích đợc nguyên nhân mắc bệnh cận thị bẩm sinh. - Phân bit chức năng các hệ thần kinh., sự khác nhau giữa trung ơng thần kinh và phần ngoại biên. - Chng minh hoạt động của 2 phân hệ thần kinh trong điều hòa hoạt động của cơ quan sinh dỡng và cơ quan sinh sản. - Vận dụng kiến thức để phân tích vai trò của phản xạ có điều kiện. 2. Kĩ năng. - Vận dụng kiến thức vào việc giữ gìn vệ sinh hệ bài tiết, da, hệ thần kinh. 3. Thái độ. - Tự ý thức bản thân để bảo vệ hệ bài tiết, da, hệ thần kinh II. Hình thức đề kiểm tra. 1. Hình thức: TNKQ + TL 2. Cách tổ chức: HS làm bài trên lớp, thời gian 45 phút. III. Ma trận Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Thấp Cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chơng VII: Bài tiết (3 tiết) - Nêu đợc cấu tạo các cơ quan bài tiết nớc tiểu - Trình bày đợc chức năng cơ quan bài tiết n- ớc tiểu Tóm tắt lại cấu tạo và các đơn vị chức năng của thận 22,5% = 2,25 1 0,25 1 1 1 1 Chơng VIII: Da ( 2 tiết) Nêu đợc cấu tạo của da Giải thích cơ sở khoa học của các biện pháp bảo vệ da 17,5% = 1,75 1 0,25 1 1,5 Chơng IX: Thần kinh và giác quan (9 tiết) - Nêu đợc các bộ phận của hệ thần kinh trung ơng, chức năng các phân hệ thần kinh - Giải thích đợc nguyên nhân mắc bệnh cận thị bẩm sinh. - Phân bit sự khác nhau giữa trung ơng thần kinh và phần ngoại biên Chng minh hoạt động của 2 phân hệ thần kinh trong điều hòa hoạt động của cơ quan sinh dỡng và cơ quan sinh sản Vận dụng kiến thức để phân tích vai trò của phản xạ có điều kiện. 60% = 6,0 2 1,25 1 0,25 1 1,5 1 2 1 1 Tổng số câu: 11 5 4 2 Tổng số điểm: 10 2,75 4,25 3 Tỉ lệ %: 100% 27,5% 42,5% 30% IV. Nội dung đề kiểm tra I. Trc nghim khỏch quan * Khoanh trũn vo ch cỏi A,B,C v D cõu tr li ỳng trong cỏc cõu sau: Cõu 1: ( 0,25 im) H bi tit nc tiờu gm: A. Thn, ng ỏi, ng dn nc tiu, búng ỏi B. Thn, cu thn, nang cu thn, búng ỏi C. Thn, ng ỏi, nang cu thn, búng ỏi. D. Thn, cu thn, ng dn nc tiu, búng ỏi Cõu 2: ( 0,25 im)Cu to ca da gm cú: A. Lp biu bỡ, lp bỡ v lp c. B. Lp biu bỡ, lp bỡ v lp m di da. C. Lp biu bỡ, lp m di da v lp c. D. Lp bỡ, lp m di da v lp c. Cõu 3: ( 0,25 im): Trung ng thn kinh gm: A. Nóo b, ty sng v hch thn kinh. B. Nóo b, ty sng v dõy thn kinh. C. Nóo b v ty sng. D. Nóo b, ty sng, dõy thn kinh v hch thn kinh. Cõu 4: ( 0,25 im) Cn th bm sinh l do: A. Th thy tinh phng quỏ khụng xp xung c. B. Trục mắt quá ngắn. C. Thể thủy tinh xẹp quá không phồng lên được. D. Trục mắt quá dài. Câu 5: (1 điểm) Chọn các cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống ……. để hoàn chỉnh câu sau: Nước tiểu được tại thành ở các đơn vị…… (1)……của thận. Bao gồm quá trình ……… (2)…….ở cầu thận để tạo thành …….(3)……, quá trình hấp thụ lại các chất cần thiết, bài tiết tiếp các chất độc và không cần thiết ở ống thận để tạo nên… (4)…. và ổn định một số thành phần của máu. Câu 6 (1điểm): Hãy sắp xếp các chức năng tương ứng với mỗi hệ thần kinh Các hệ thần kinh Trả lời Chức năng 1. Hệ thần kinh vận động. 2. Hệ thần kinh sinh dưỡng 1……… 2………. a. Điều hòa hoạt động các cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản (hoạt động có ý thức) b. Điều hòa hoạt động của các cơ vân ( hoạt động không có ý thức) c. Điều hòa và phối hợp các hoạt động phức tạp II. Trắc nghiệm tự luận. ( 7 điểm) Câu 1 (1 điểm) Trình bày cấu tạo của hệ bài tiết nước tiểu? Câu 2. ( 1,5 điểm) Tại sao không nên trang điểm bằng cách lạm dụng kem phấn, nhổ lông mày, dùng bút chì kẻ lông mày tạo dáng? Câu 3. ( 2 điểm) ... viết 1 Câu 3 (1, 5 điểm) - Thường xuyên giữ vệ sinh cho toàn thể cho hệ tiết 0,5 đ - Khẩu phần ăn uống hợp lí 0,5 đ - Đi tiểu lúc 0,5 đ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Sinh học – Tiết 57 Chủ đề Chủ đề 1: Bài... núi, chữ viết 1 Cõu 3 (1, 5 điểm) - Thường xuyờn giữ vệ sinh cho toàn thể cho hệ tiết 0,5 đ - Khẩu phần ăn uống hợp lớ 0,5 đ - Đi tiểu đỳng lỳc 0,5 đ onthionline.net MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Sinh học –... Câu 1: 1 A -B Câu 1 S -B -A -C 7–D -C 8- B 2-Đ 3-Đ 4-Đ II Phần tự luận (7 điểm) Câu 1. (3đ) * Tật cận thị: mắt có khả nhìn gần - Nguyên nhân: cầu mắt dài không giữ khoảnh cách đọc sách 1 - Cách