de kiem tra hkii sinh hoc 6 co ma tran 28810

de kiem tra hkii sinh hoc 6 co ma tran 28810 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất...

PHÒNG GD&ĐT KRÔNG BÔNG TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKII NĂM HỌC 2013 – 2014 MÔN: SINH HỌC; LỚP 6 TÊN CHỦ ĐỀ NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG THẤP CAO Quả và hạt 6 tiết Số câu: 1 2,5 điểm: 25% Phân biệt được hạt một lá mầm và hạt hai lá mầm 2,5 điểm: 100% Các nhóm thực vật 9 tiết Số câu: 2 3,5 điểm: 35% Biết được cấu tạo cơ quan sinh sản của cây thông 2,5 điểm: 71,4% Hiểu rõ về nguồn gốc của cây thông 1,0 điểm: 28,6% Vai trò của thực vật 5 tiết Số câu: 1 2,0 điểm: 20% Ứng dụng vào thưc tế để hoàn thành chuỗi thức ăn 2,0 điểm: 100% Vi khuẩn – Nấm – Địa y 4 tiết Số câu: 1 2,0 điểm: 20% Biết được những lợi ích của vi khuẩn 2,0 điểm: 100% Tổng số câu: 10 Tổng số điểm: 100% = 10đ 2 câu 4,5 điểm = 45% 2 câu 3,5 điểm = 35% 1 câu 2 điểm = 20% PHÒNG GD&ĐT KRÔNG BÔNG TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2013 – 2014 MÔN: SINH HỌC; LỚP 6 Câu 1 (2,5 điểm). Tìm những điểm giống nhau và khác nhau giữa hạt của cây hai lá mầm và hạt của cây một lá mầm? Câu 2 (2,5 điểm). Cơ quan sinh sản của Thông là gì? Cấu tạo của chúng ra sao? Câu 3 (1,0 điểm). Tại sao lại có cây trồng? Nguồn gốc của nó từ đâu? Câu 4 (2,0 điểm). Hãy thay thế các từ động vật, thực vật bằng tên con vật hoặc cây cụ thể trong các chuỗi liên tục sau? Thực vật Động vật ăn cỏ Động vật ăn cỏ Thực vật Động vật Con người Câu 5 (2,0 điểm). Vi khuẩn có những lợi ích gì? Duyệt của tổ trưởng Người ra đề Trịnh Minh Hùng Dương Thị Thanh Huyền Là thức ăn Là thức ăn Là thức ăn Là thức ăn Trường THCS Hùng Vương KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2013 - 2014 Họ và tên:…………………………… Môn: Sinh học 6 Lớp: ……………… (Thời gian làm bài: 45 phút) Điểm Lời nhận xét của giáo viên Đề bài. Câu 1 (2,5 điểm). Tìm những điểm giống nhau và khác nhau giữa hạt của cây hai lá mầm và hạt của cây một lá mầm? Câu 2 (2,5 điểm). Cơ quan sinh sản của Thông là gì? Cấu tạo của chúng ra sao? Câu 3 (1,0 điểm). Tại sao lại có cây trồng? Nguồn gốc của nó từ đâu? Câu 4 (2,0 điểm). Hãy thay thế các từ động vật, thực vật bằng tên con vật hoặc cây cụ thể trong các chuỗi liên tục sau? Thực vật Động vật ăn cỏ Động vật ăn cỏ Thực vật Động vật Con người Câu 5 (2,0 điểm). Vi khuẩn có những lợi ích gì? Bài làm Là thức ăn Là thức ăn Là thức ăn Là thức ăn PHÒNG GD&ĐT KRÔNG BÔNG TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2013 - 2014 Môn: sinh học 6 Câu 1 2,5 điểm *Giống nhau: - Đều gồm có vỏ, phôi và chất dinh dưỡng dự trữ - Phôi của hạt gồm: Rễ mầm, thân mầm, lá mầm, chồi mầm *Khác nhau Hạt của cây một lá mầm Hạt của cây một lá mầm - Phôi của hạt có một lá mầm - Chất dinh dưỡng dự trữ chứa trong phôi nhũ - Phôi của hạt chứa hai lá mầm - Chất dinh dưỡng dự trữ chứa trong lá mầm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,75 điểm 0,75 điểm Câu 2 2,5 điểm - Cơ quan sinh sản của thông là nón - Gồm 2 loại nón là nón đực và nón cái + Nón đực: Nhỏ, màu vàng, mọc thành cụm, cấu tạo gồm trục nón, vảy (nhị) mang túi phấn, túi phấn chứa hạt phấn. + Nón cái: Lớn hơn nón đực, mọc riêng lẻ từng chiếc, vảy (lá noãn) mang noãn. 0,5 điểm 1,0 điểm 1,0 điểm Câu 3 1,0 điểm - Từ nhu cầu của con người mà cây trồng xuất hiện - Cây trồng bắt nguồn từ cây dại 0,5 điểm 0,5 điểm Câu 4 2,0 điểm Cỏ Bò Hổ Lúa Gà Con người 1,0 điểm 1,0 điểm Câu 5 2,0 điểm * Lợi ích của vi khuẩn - Phân hủy xác động vật, thực vật thành chất khoáng; Góp phần hình thành than đá, dầu lửa - Vi khuẩn giúp cố định đạm cho đất - Vi khuẩn gây hiện tượng lên men sử dụng chế biến thực phẩm - Vi khuẩn có vai trò trong công nghệ sinh học 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Là thức ăn Là thức ăn Là thức ăn Là thức ăn onthionline.net TUẦN 35 TIẾT 67 KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: Sinh học I MA TRẬN: Cấp độ Chủ đề Chủ đề 1: Hoa SSHT Nhận biết Thông hiểu Biết cách xếp hoa Lấy ví dụ (c4) 20% - Số câu: - Điểm: - Tỉ lệ: Chủ đề 2: Quả Hạt - Số câu: - Điểm: - Tỉ lệ: Chủ đề 5: Vi khuẩn, nấm , địa y - Số câu: - Điểm: - Tỉ lệ: Tổng số câu: Tổng số điểm: Cộng 20% Phân biệt mọng với hạch - Số câu: - Điểm: - Tỉ lệ: Chủ đề 3: Các Nêu đặc điểm nhóm Thực vật thực vật hạt kín - Số câu: - Điểm: - Tỉ lệ: Chủ đề 4: Vai trò Thực vật Vận dụng (C5) 20% 20% 20% (C2) 20% Đa dạng thực vật Cần phải làm để góp phần bảo vệ đa dạng TV 1 (C1) 20% 20% Nêu hình dạng cấu tạo vi khuẩn 1(C3) 28.6% 2 1(C5) 20% 10 onthionline.net Tỉ lệ %: 40% II ĐỀ KIỂM TRA Trường THCS Đoàn Thị Điểm Họ tên:……………… Lớp: 6a ………………… Điểm 20% 40% 100% Kiểm tra học kì II Môn: Sinh học Thời gian 45’ Lời phê thầy cô giáo ĐỀ RA: Câu (2 điểm) Đa dạng thực vật gì? Em cần phải làm để góp phần bảo vệ đa dạng thực vật? Câu (2 điểm) Em nêu đặc điểm thực vật hạt kín? Câu (2 điểm) Vi khuẩn có hình dạng nào? Cấu tạo chúng sao? Câu (2 điểm) Có cách xếp hoa cây? Cho ví dụ? Câu (2 điểm) Quả mọng khác với hạch điểm nào? Hãy kễ tên ba loại mọng ba loại hạch có địa phương em? BÀI LÀM onthionline.net III ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: Đáp án Câu - Đa dạng thực vật phong phú loài, cá thể loài môi trường sống chúng - Liên hệ… Câu Hạt kín nhóm thực vật có hoa chúng có số đặc điểm chung sau: - Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng: rễ cọc, rễ chùm, thân cỏ, đơn, kép,… Trong thân có mạch dẫn phát triển - Có hoa, Hạt nằm ưu thuế hạt kín, bảo vệ tốt hơn, hoa có nhiều dạng khác - Môi trường sống đa dạng, nhóm TV tiến hoá Câu - Hình dạng: hình cầu, hình que, hình dấu phẩy, hình xoắn,… - Cấu tạo: vi khuẩn gồm thể đơn bào riêng lẻ có xếp thành đám, chuỗi Mỗi tế bào có vách tế bào, chất tế bào, chưa có nhân hoàn chỉnh Hầu hết vi khuẩn chất diệp lục Câu Có cách xếp hoa cây: - Hoa mọc đơn độc Vd: Hoa hồng, - Hoa mọc thành cụm Ví dụ: Hoa cúc, Câu Quả mọng khác với hạch ở: - Quả mọng: phần thịt dày, mọng nước - Quả hạch: có hạch cứng chứa hạt bên VD: Quả mọng:… Quả hạch: … Điểm 1 0.5 0.5 1 1 0.5 0.5 0.5 0.5 TRƯỜNG THCS CÁT HƯNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Giáo viên: NGUYỄN PHƯƠNG TÚ Môn: Toán 6 MA TRẬN CHỦ ĐỀ NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG TC TN TL TN TL TN TL Chương : Phân số Rút gọn phân số. Phân số bằng nhau. Cộng, trừ, nhân, chia phân số.Tìm giá trị phân số của một số cho trước. 5 2,25 2 1 1 0,5 3 2 11 5,75 Chương : Góc Khi nào · · · xOy yOz xOz+ = ? Số đo góc. Vẽ góc cho biết số đo.Tia phân giác của góc. 3 1,25 2 0,5 2 1,5 1 1 8 4,25 TC 8 3,5 4 1,5 3 2 4 3 19 10 I-TRẮC NGHIỆM: (5đ) Câu 1: (4đ)Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước đáp án đúng. a) Phân số tối giản là A. 3 9 − B. 20 15 C. 39 15 D. 39 41 b) Hai phân số bằng nhau là: A. 1 1 2 3 − = B. 1 1 2 2 − = C. 1 2 2 4 − = D. 1 2 2 4 = c) 15 phút chiếm A. 1 2 giờ B. 1 4 giờ C. 3 4 giờ D. 2 3 giờ d) Nếu tia Ox nằm giữa hai tia Oy và Oz thì: A. · · · xOy yOz xOz+ = B. · xOz + · yOz = · xOy C. · xOz + · xOy = · yOz D. · xOz + · xOy ≠ · yOz e) Số đối của 2 3 − là: A. 2 3 − B. 2 3 C. 2 3− D. 2 3 − g) Số nghịch đảo của 1 12 − là: A. – 12 B. 1 12 C. 12 D. 1 12 − h) Số đo của góc bẹt là: A. 0 90 B. 0 180 C. 0 60 D. 0 120 i) Số thập phân 3,7 viết dưới dạng kí hiệu phần trăm là: A. 37% B. 3,7% C. 0,37% D. 370% Câu 2:(1đ) Đánh dấu “X” vào ô thích hợp: Câu Đ S a) Tam giác ABC là hình gồm 3 đoạn thẳng AB, BC, CA b) Muốn tìm m n của số b cho trước ta tính b. m n (m,n ∈ N, n ≠ 0) c) Nếu điểm M nằm trên (O;R) thì OM = R d) Góc tù là góc có số đo nhỏ hơn 0 180 II- TỰ LUẬN: 1)(1đ) Tính: a) 3 5 5 6 − b) 3 4 2 : 7 7 5 + 2) (1đ)Tìm x biết: 0,3.x +4,6 = 7 3) (2,5đ) Cho tia Ox, trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ · xOy = 0 120 , vẽ · xOz = 0 60 . a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? b) Tính · yOz . c) Tia Oz có phải là tia phân giác của · xOy không? Vì sao? 4) (0,5đ) Chứng minh rằng: Với a,b ∈ Z, a,b > 0, ta có: 2 a b b a + ≥ ĐÁP ÁN I- TRẮC NGHIỆM: (5 đ) Câu 1: Mỗi lựa chọn đúng được 0,5 đ. Câu a b c d e g h i Đáp án D D B C B A B D Câu 2: Mỗi lựa chọn đúng được 0,25 đ Câu Đ S a) Tam giác ABC là hình gồm 3 đoạn thẳng AB, BC, CA X b) Muốn tìm m n của số b cho trước ta tính b. m n (m,n ∈ N, n ≠ 0) X c) Nếu điểm M nằm trên (O;R) thì OM = R X d) Góc tù là góc có số đo nhỏ hơn 0 180 X II-TỰ LUẬN: Câu 1: a) 3 5 - 5 6 = 18 30 - 25 30 = 7 30 − (0,5 đ) b) 3 4 2 : 7 7 5 + = 3 7 + 4 7 . 5 2 = 3 7 + 10 7 = 13 7 (0,5 đ) Câu 2: 0,3.x +4,6 = 7 0,3.x = 7 – 4,6 (0,25 đ) 0,3.x = 2,4 (0,25 đ) X = 2,4 : 0,3 (0,25 đ) X = 8 (0,25 đ) Câu 3: Vẽ hình đúng được 0,5 đ. Nếu vẽ hình sai thì không chấm điểm cả câu này. a) Trên cùng một nửa phẳng bờ chứa tia Ox. · xOz = 0 60 < · xOy = 0 120 Nên tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy. (0,5 đ) b) Vì tia Oz nằm giữa hai tia Ox, Oy Nên · xOz + · yOz = · xOy Suy ra · yOz = · xOy - · xOz = 0 120 - 0 60 = 0 60 Vậy · yOz = 0 60 .( 1 đ) c) Oz là tia phân giác của · xOy vì · xOz + · yOz = · xOy và · xOz = · yOz = 0 60 (0,5 đ). Câu 3: Giả sử a ≥ b, ta đặt a = b+m với m ∈ N Do đó 1 1 1 1 2 a b b m b m b m b b a b b m b b m b m b m + + = + = + + ≥ + + ≥ + = + + + + ( Mọi cách làm đúng, chặt chẽ khác đều đạt điểm tối đa). O y z 0 60 x ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – LỚP 7 I. MỤC TIÊU - Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức phần lịch sử Việt Nam trong học kì II, lớp 7 so với yêu cầu của chương trình. Từ kết quả kiểm tra các em tự đánh giá mình trong việc tập nội dung trên, từ đó điều chỉnh hoạt động học tập nội dung trên, từ đó điều chỉnh hoạt động học tập trong các nội dung sau. - Thực hiện yêu cầu trong phân phối chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên, từ đó có thể điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học nếu thấy cần thiết. 1. Về kiến thức: - Học sinh nêu được những thành tựu văn hóa, giáo dục của Đại Việt thời Lê sơ. Biết được lí do vì sao quốc gia Đại Việt đạt được những thành tựu to lớn về văn hóa, giáo dục. - Học sinh trình bày được diễn biến trận Rạch Gầm – Xoài Mút năm 1785. Đánh giá ý nghĩa lịch sử trận Rạch Gầm – Xoài Mút năm 1785. - Nêu được những nét chính về kinh tế dưới triều Nguyễn ở nửa đầu thế kỷ XIX. Nhận xét được về tình hình thủ công nghiệp ở thời Nguyễn. 2. Về kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh các kĩ năng: Trình bày vấn đề, viết bài, kĩ năng vận dụng kiến thức để phân tích, đánh giá sự kiện. 3. Về thái độ: - Bồi dưỡng học sinh có lòng yêu quê hương đất nước, tinh thần lao động cần cù sáng tạo của nhân dân trong việc phát triển nền kinh tế, văn hóa đất nước. - Tự hào về truyền thống đấu tranh anh dũng của dân tộc chống chế độ phong kiến thối nát, chống giặc ngoại xâm bảo vệ độc lập dân tộc. II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA Hình thức tự luận III. THIẾT LẬP MA TRẬN Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng 1. Đại Việt thời Lê sơ thế kỉ XV – đầu thế kỉ XVI Trình bày những thành tựu chủ yếu về văn hóa, giáo dục của Đại Việt thời Lê sơ. Giải thích được vì sao quốc gia Đại Việt lại đạt được những thành tựu đó Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1/2 2 1/2 1 1 3 điểm = 30% 2. Đại Việt ở các thế kỉ XVI - XVIII Tóm tắt diễn biến chính của trận Rạch Gầm – Xoài Mút (1785) Đánh giá ý nghĩa lịch sử trận Rạch Gầm – Xoài Mút (1785) Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1/2 2 1/2 1 1 3 điểm = 30% 3. Việt Nam nửa đầu thế kỉ XIX Trình bày được những nét chính về kinh tế dưới triều Nguyễn ở nửa đầu thế kỉ XIX Nhận xét được tình hình thủ công nghiệp ở thời Nguyễn. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1/2 3 1/2 1 1 4 điểm = 40% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % số câu: 1/2 + 1/2 số điểm: 5 50% số câu: 1/2 +1/2 số điểm: 3 30% số câu: 1/2 + 1/2 số điểm: 2 20% số câu: 3 số điểm: 10 Tỉ lệ: 100 % IV. BIÊN SOẠN ĐỂ KIỂM TRA Phòng giáo dục – đào tạo huyện Cẩm Mỹ Trường THCS Xuân Đường ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Lịch sử 7 Thời gian làm bài 45 phút Câu 1: Em hãy nêu những thành tựu chủ yếu về văn hóa, giáo dục của Đại Việt thời Lê sơ. Vì sao quốc gia Đại Việt lại đạt được những thành tựu nói trên? (3 điểm) Câu 2: Nêu diễn biến chính của trận Rạch Gầm –Xoài Mút (1785). Đánh giá ý nghĩa lịch sử của trận đánh Rạch Gầm –Xoài Mút ? (3 điểm) Câu 3: Trình bày những nét chính về kinh tế dưới triều Nguyễn ở nửa đầu thế kỉ XIX? Em có nhận xét gì về tình hình thủ công nghiệp ở thời Nguyễn? (4 điểm). V. HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM Câu Đáp án Điểm + Những thành tựu chủ yếu về giáo dục và khoa cử của Đại Việt thời Lê sơ. - Vua Lê Thái Tổ cho dựng lại Quốc tử giám ở kinh thành Thăng Long. - Ở các đạo, phủ đều có trường công, hằng năm mở khoa thi để tuyển chọn quan lại. Đa số dân đều có thể đi học. - Nội dung học tập, thi cử là các sách của đạo Nho. Đạo Nho chiếm địa vị độc tôn. Phật giáo, Đạo giáo bị hạn chế. - Thời Lê sơ (1428 – 1527) tổ chức được 26 khoa thi, lấy đỗ 989 tiến sĩ và 20 trạng nguyên. + Những thành tựu chủ yếu về Văn học, khoa học và nghệ thuật của Đại Việt thời Lê sơ. 1 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 1 điểm 1 - Văn học chữ Hán chiếm ưu thế; văn học chữ Nôm giữ vai trò quan trọng. - Văn thơ thời Lê sơ có nội dung yêu nước sâu sắc, thể hiện niềm tự hào dân tộc, khí phách anh hùng và tinh thần bất khuất của dân tộc. - Sử học, Địa lí học, toán học, y học đều có nhiều tác phầm rất có giá trị. - Nghệ thuật sân PHÒNG GD&ĐT PHÙ YÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS MƯỜNG DO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – VẬT LÍ Năm học 2010 – 2011 ( Thời gian 45 phút, không kể thời gian chép đề) 1. Khung ma trận đề kiểm tra Chủ đề chính Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL VD thấp VD cao Máy cơ đơn giản Biết được tác dụng của máy cơ Biết tính lực khi kéo vật lên phương thẳng đứng Số câu: 2 Số điểm: 3 30% 1 – c1a 1 1-c1b 2 Số câu: 2 Số điểm: 3 30% Sự nở vì nhiệt của các chất, nhiệt giai Nhiệt kế - nhiệt giai Số câu: 1 Số điểm: 3 30% 1- c2 3 Số câu: 1 Số điểm: 3 30% Sự nóng chảy- đông đặc, bay hơi – ngưng tụ, sự sôi Biết vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt theo thời gian Số câu:2 Số điểm: 4 40% 2- c4a,b 4 Số câu:2 Số điểm: 4 40% Số câu: 4 Số điểm: 10 100% 1 1 10% 2 4 40% 1 2 20% 1 3 30% Số câu: 4 Số điểm: 10 100% 2. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Câu 1: (3 điểm) a) Người ta thường sử dụng máy cơ đơn giản nào để làm việc sau đây: - Đưa thùng hàng lên ô tô tải. - Đưa xô vữa lên cao b) Nếu khối lượng của ống bêtông là 150 kg và lực kéo của mỗi người là 300N .Hỏi nếu bốn người kéo ống bêtông đó lên cao theo phương thẳng đứng thì có kéo được không ? Câu 2 (3 điểm) Hãy tính xem 50 0 C , -10 0 C ứng với bao nhiêu 0 F ? Câu 3 (4 điểm) Bỏ vài cục đá từ trong tủ lạnh vào cốc nước, rồi dùng nhiệt để theo rõi kiểm tra Kết quả cho ở bảng sau Thời gian (phút) 0 1 2 3 4 5 6 Nhiệt độ 0 C -4 0 0 0 0 2 4 a) Vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian ? ( Cho biết: trục nằm ngang là thời gian, trục thẳng đứng là nhiệt độ) b) Hiện tượng gì xảy ra từ phút thứ 1 đến phút thứ 4 và từ phút thứ 5 đến phút thứ 6. 3. ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM Câu Nội dung Điểm Câu 1 3 điểm a) - Đưa thùng hàng lên ô tô bằng mặt phẳng nghiêng - Đưa xô vữa lên cao bằng ròng rọc b) - Trọng lực của khối bê tông là : P = 10 . m = 10 .150 = 1500 N - Tổng lực kéo của bốn người là : F k = 4 . 300 = 1200 N Ta thấy P > F k Vậy bốn người không kéo được khối bê tông lên theo phương thẳng đứng. 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Câu 2 3 điểm +) 50 0 C = 0 0 C + 50 0 C 50 0 C = 32 0 F + (50 . 1,8 0 F) 50 0 C = 122 0 F +) -10 0 C = 0 0 C + (-10 0 C) -10 0 C = 32 0 F + (-10 . 1,8 0 F) -10 0 C = 14 0 F 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Câu 3 4 điểm a) Vẽ đúng đường biểu diễn 0 C nhiệt độ 4 2 0 Thời gian -4 phút 0 1 2 3 4 5 6 b) Hiện tượng xảy ra +) Từ phút thứ 1 đến phút thứ 4 là: Hiện tượng nóng chảy của nước đá, nhiệt độ không thay đổi + Từ phút thứ 5 đến phút thứ 6 là : Hiện tượng nóng chảy hoàn toàn, nhiệt độ của nước tăng dần. 1 điểm 1,5 điểm 1,5 điểm Thứ …. Ngày …. Tháng … năm 200… Họ và tên: …………………………… Kiểm tra học kỳ I Lớp: … Môn: Địa lí 7 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) I Phần trắc nghiệm( 3 điểm ): Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng ? Câu 1: Trên thế giới có ? A. 6 châu lục, 5 lục địa, 4 đại dương B. 6 châu lục, 6 lục địa, 4 đại dương C. 5 châu lục, 5 lục địa, 4 đại dương Câu 2: Phần lớn diện tích Châu Phi nằm trong môi trường ? A. Đới lạnh. B. Đới ôn hòa. C. Đới nóng. Câu 3: Các thiên tai như bão lụt, hạn hán thường xảy ra vùng khí hậu A. Ôn đới. B. Hàn đới. C. Nhiệt đới. D. Cả ba đều đúng. Câu 4: Châu lục đông dân nhất Thế giới hiện nay là: A. Châu Âu. B.Châu Phi. C. Châu Mĩ. D. Châu Á. Câu 5: Cảnh quan vùng đới lạnh chủ yếu: A. Thảo nguyên. B. Đài nguyên. C. Đồng rêu. D. B và C đúng. Câu 6: Nông sản chính ở đới nóng chủ yếu: A. Cà phê, cao su. B. Dừa, bông. C. Mía, cam, quýt. D. Tất cả các loại trên II. Phần tự luận (7 điểm) Câu 1: (3 điểm) So sánh đặc điểm tự nhiên của hoang mạc và đới lạnh? Câu 2: (4 điểm) Cho biết vị trí, địa hình, khí hậu Châu Phi? Tại sao hoang mạc ở Châu Phi lại chiếm nhiều diện tích ? ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………… …… Đáp án và biểu điểm: I Phần trắc nghiệm. Mỗi câu trả lời đúng ghi 0,5 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 Phương án trả lời B C C D D D II Phần tự luận. Câu 1: (3 điểm) So sánh đặc điểm tự nhiên của hoang mạc và đới lạnh Hoang mạc -Vị trí: nằm trên hai chí tuyến, lục địa Á – Âu. Khí hậu: Nhiệt độ cao có khi lên tới 40 0 C, nắng nóng. -Thực vật: Thưa thớt, xương rồng, cây bụi gai, bị bọc sáp, có rễ dài. -Động vật: Rất nghèo. + Kiếm ăn xa như linh dương. + Tích trữ nước, dự trữ thức ăn như lạc đà. + Vùi mình trong cát như: bò cạp, côn trùng. -Địa hình: Cát, sỏi, đá. Đới lạnh -Vị trí: Từ vòng cực đến hai cực ở hai bán cầu. Khí hậu: Tấp, quanh năm có băng tuyết có khi xuống- 50 0 C. -Thực vật: Thấp lùn như rêu, địa y. -Động vật: ít. + Lông không thấm nước như chim cánh cụt. + Lớp mỡ dày: cá voi xanh, hải cẩu. + Ngủ đông: gấu. + Tránh rét bằng cách di cư về xứ nóng. -Địa hình: Băng tuyết. Câu 2: (4 điểm) – Vị trí: Cực Bắc: 37 0 20’B. Cực Nam: 34 0 51’N. Có đường xích đạo chạy qua chính giữa. Nằm trên hai đường chí tuyến. – Địa hình: Là một khối cao nguyên khổng lồ cao trung bình 750m, có các bồn địa xen kẻ các sơn nguyên. – Khí hậu: + Khô nóng bậc nhất thế giới. + Lượng mưa phân bố không đồng đều. - Châu Phi hình thành hoang mạc nhiều bởi: + Địa hình cao, do biển ít sâu vào đất liền. + Nhiều dòng biển lạnh chạy ven bờ. + Nằm trong vùng áp cao. + Nằm trên hai chí tuyến. + Phía Bắc giáp vùng biển khép kín. onthionline.net ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: ĐỊA LÍ Thời gian: 45 phút(không kể giao đề) I MỤC TIÊU KIỂM TRA: - Đánh giá kết học tập học sinh nhằm điều chỉnh nội dung, phương pháp học giúp đỡ học sinh cách kịp thời - Kiểm tra, đánh giá mức độ nắm vững kiến thức, kĩ cấp độ nhận thức, thông hiểu vận dụng sau học xong nội dung: Lớp vỏ khí, lớp nước, lớp đất sinh vật 1.Kiến thức: Đặc điểm lớp vỏ khí, lớp nước, lớp đất sinh vật 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ trả lời câu hỏi, kỹ làm bài, trình bày kiến thức có liên quan - Rèn luyện kỹ xử lí, vẽ phân tích biểu đồ 3.Thái độ: - Nghiêm túc kiểm tra - Cẩn thận phân tích câu hỏi, lựa chọn KT có liên quan để trả lời câu hỏi II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA: - Hình thức kiểm tra: Tự luận hoàn toàn - Đối tượng học sinh: Trung bình trở lên III MA TRẬN ...onthionline.net Tỉ lệ %: 40% II ĐỀ KIỂM TRA Trường THCS Đoàn Thị Điểm Họ tên:……………… Lớp: 6a ………………… Điểm 20% 40% 100% Kiểm tra học kì II Môn: Sinh học Thời gian 45’ Lời phê thầy cô giáo ĐỀ... sống chúng - Liên hệ… Câu Hạt kín nhóm thực vật có hoa chúng có số đặc điểm chung sau: - Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng: rễ cọc, rễ chùm, thân cỏ, đơn, kép,… Trong thân có mạch dẫn phát